开学复课防疫工作方案_开学复课方案7篇

开学复课防疫工作方案_开学复课方案7篇开学复课防疫工作方案_开学复课方案　学校2020开学复课疫情防控“一校一策”工作方案为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫下面是小编为大家整理的开学复课防疫工作方案_开学复课方案7篇,供大家参考。

篇一：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

2020 开学复课疫情防控“一校一策”工作方案 为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工 作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体 健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务 来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求， 结合当前工作实际，特制定本方案。

　一、指导思想 为全面贯彻落实教育局有关文件精神，本着师生健康和 生命安全**的指导思想，为及时有效地控制新型冠状病毒在 学校师生中的发生和流行，尤其在当前新型冠状病毒防控阶 段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展。

　二、目标管理 1.普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我 防范意识。

　2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、 早报告、早隔离、早治疗。

　3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防 和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

　三、组织机构 成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，具体名单如 下：

　组 长：*** 副组长：*** 常务副组长：*** 组 员：*林、*林、*林、*林各班主任 四、监控预防措施 1.假期学校建立学生每日上报制度，由班主任对缺勤上 报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天上午 11 点30 分前报常务副组长，汇总后上报区教育局社管办。

　2.重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联 系，收集本地及周围地区的疫情、情报，密切关注其动态变 化，以便做好预防工作。

　3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关 重大新型冠状病毒疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上 级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部 门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。

　4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状 病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

　5.假期结束后，在学校建立学生因病缺课监测制度，由 班主任对学生的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每 天上午报给常务副组长。

　五、应急处理 1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时，必

　须按照规定时间：甲类新型冠状病毒，6 小时内；乙类新型冠状病毒 12 小时内；丙类新型冠状病毒 24 小时内报告。将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。联系当地卫生部门（医 院），对中毒或患病人员进行救治。

　2.班主任及时报告常务副校长，通知学生家长、家属进 行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人，对有密切接 触者实施相应的隔离措施。

　4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身 保护的前提下，及时转送附近医院诊治。

　5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

　6.在校期间，各班主任每天向常务校长报告本班学生的 缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因， 并保持联系，以便进行跟踪管理。

　7.学校开展相应的卫生宣传教育，防疫防控知识，提高 师生员工的预防与自我保护责任。

　8.如新型冠状病毒为烈性感染，报请上级主管部门批 准，实行全校停课，要采取措施，封锁疫点并消毒。

　六、应急保障 学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需 药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其地要改善学生食 堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和

　洗漱设施，在人力，物力、财力方面给予充分的保障，确保 学校公共卫生防控措施的落实。

　七、善后与恢复工作 1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据 调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法 追究责任。

　2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真 做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题 及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育， 防止突发事件的发生。

　4.尽快恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行 而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等 场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因新型冠状病毒暂时 停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有 传染性后才可复学。

　篇二

　控制流感疫情应急工作预案 近期为流感病毒高发期，为全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，增强我校师生的健康意识和

　安全意识，切实提高全员防控能力，科学有效的防范传染病在学校中流行。

　20** 年 5 月 21 日星期一学生返校之日，** 中心小学二年 1 班突发多人发烧请假的现象，学校马上启动传染病防控应急演练。我们常说实战是考验预案有效性的最佳手段，学校面对这一突来的情况，各部门按部就班采取果断地应对措施。

　01

　首先，学校有严格的晨检制度，利用早自习，各班主任先按要求例行晨检。在晨检过程中二年一班班主任又发现了四名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，及时带其到医务室。校医立刻为该疑似病患戴口罩、量体温、测血压，询问病情后，结合班级的请假情况初步判定为流感传染疫情。学校立即启动《传染病疫情爆发应急处置工作预案》。

　通知家长

　02

　班主任和校医结合具体情况，立即上报到分管副校长处，

　分管副校长按照学校应急预案要求，第一时间对二年 1 班进行隔离处置，剩余学生全部移至科技楼手工室暂时上课；同时，召开班主任临时会议，强调各班再一次详细对学生进行排查，预防流感扩散到其他班级；并把情况向 ** 镇教委办及** 医院上报。

　03

　**卫生院及**市疾控中心第一时间赶到学校抽样检测，并给出停课处理的建议及相关的后续处理办法。学校马上形成停课报告上报教委办，并把详细停课情况告知家长，请求家长配合后续的防控工作。

　04

　学校在平时每周一次消毒的基础上，启动流感疫情的一日一次消毒；并请求各班家委会的配合，对教室所有窗帘和桌布进行清洗与消毒。

　05

　针对这次疫情在周末期间迅速传染，学校要求各班加强对学生及家长的安全意识教育，明确我校多数为企业职工子弟，群居性比较强，容易发生相互传染，各班必须强化非在校期间的安全意识教育。

　 06

　学校在疾病防控中心及金井镇教委办的指导下，有效的控制疫情的进一步扩散，在停课一周后，发烧的学生持医生复课证明逐步复课。其他班级也没发生扩散传染的情况。

　此次流感疫情，充分展示了我校的组织协调能力，对进一步提高我校传染病的应急处置能力和水平，增强师生们的传染病防控意识，促进了学校防控工作的规范化、标准化和程序化起到实战性的作用。

篇二：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

开学疫情防控复学复课工作实施方案

　 学校开学疫情防控复学复课工作实施方案

　 一、开学时间安排

　 初定 2 月 17 日(周一，农历正月二十四)，具体开学时间，将视疫情防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。

　 二、成立领导小组

　 (一)人员组成

　 组 长：校 长 __

　 副组长：副校长 __ 教务主任 __ 后勤负责人 __

　 成 员：各年级组组长、各班班主任

　 (二)主要职责

　 1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

　 2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2020 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;

　 3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

　 4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

　 5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，

　根据安全预案做好紧急应对策略、措施;

　 6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

　 7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　 三、具体工作安排

　 (一)开学前准备工作

　 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。

　 2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　 3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　 4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，

　是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。

　 5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。

　 6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。

　 7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　 8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　 9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

　 (二)开学后工作安排

　 1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　 2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体

　温检测，无任何异常方可进入。

　 3.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。

　 4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。

　 5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。

　 6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　 7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　 8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。

　 四、几点工作要求

　 1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　 2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3. 服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。

　 4.学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。

　 5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　 疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!

　 学校开学疫情防控复学复课工作实施方案

　 为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《ｘｘ省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南(试行)》《ｘｘ县教育体育局学校开学工作方案》，结合ｘｘ乡教育实际，特制定本工作方案。

　 一、全面加强组织领导

　 ｘｘ乡中心学校成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

　 组 长：ｘｘｘ

　 副组长：ｘｘｘ

　 成 员：ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ ｘｘｘ

　 领导小组下设办公室在ｘｘ中心学校，ｘｘｘ校长负责全面指挥和协调工作，由ｘｘｘ兼任办公室主任，负责处理日常事务。

　 二、认真做好准备工作

　(一)完善开学疫情防控相关制度和方案

　 根据ｘｘ县教育体育局的相关要求，于ｘ月ｘ日前再次对ｘｘｘ乡中心学校疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：复学领导办公室、联络员)

　 (二)落实“四个凡是”

　 凡是湖北、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回ｘｘｘ人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的开学方式。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：复学领导办公室、联络员)

　 (三)通过专业部门的安全风险评估

　 各学校在ｘｘｘ乡中心学校复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：复学领导办公室、联络员)

　(四)全面筛查教职工和学生的健康情况

　 严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：复学领导办公室、联络员)

　 (五)对可疑教职工和学生进行重点监管

　 全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离 14 天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离 14 天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：复学领导办公室、联络员)

　 (六)做好防疫物资储备

　 乡中心学校积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于***个/人、体温检测仪 1 个/班，消毒药至少满足 30 天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：ｘｘｘ;责任人：学校后勤保障人员)

　 (七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作

　学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)

　 (八)严格体温检测

　 全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各 1 次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于 3 次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)

　 (九)杜绝可疑人员入校

　 学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。(责任领导：校园长;责任人：门卫、值周教师)

　 三、严格规范入学程序

　(一)严格开学时间

　 全面做好复学准备工作，接到县教育体育局复学通知后，方可分校、分级、分班、分类别、错峰开学。杜绝有隐患风险开学现象发生。

　 (二)明确入学步骤

　 1.提出开学申请。完善详细的疫情防控方案、预案和各项制度，认真做好复学准备工作，学校提出开学申请，通过疫情安全风险评估，得到县教育体育局书面通知后开学。

　 2.发放入学通知。提前向师生员工发出开学通知，要求师生员工必须居家隔离 14 天，无异常情况后才能批准返校。未经学校批准，不得返校。

　 3.居家隔离。师生员工必须居家隔离 14 天无异常，说清从家到校的活动轨迹，经学校审核批准后方可返校。在疫情防控期间，教职工严控活动范围，双休日家校往返要报告活动轨迹，承诺无相关风险接触，原则上不离开ｘｘｘ范围，每天上报健康情况，学生上下学往返要做好自我防护。学校要做好隔离观察对象的生活保障和服务工作。

　 4.开展门禁检测。严格出入校园制度，做好大门前体温检测，对入校人员的行李、车辆进行认真...

篇三：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

XXXXXX

　1 2021 年春 季开学疫情防控工作实施方案 为落实上级各部门关于疫情防控工作的有关精神，切实保障我校师生员工的身体健康和生命安全，平稳开学、平稳渡过这个非常时期，结合我校实际情况，特制定 XXXXXXXXXX 学校 开学疫情防控工作实施方案。

　 一、做好开学复课前的准备工作

　( ( 一) ) 落实校园防控责任

　开学前成立了 XXXXXXXX 新冠肺炎防控领导小组，XXX 校长任组长，XXX 校长任副组长，组员分工明确，责任到人，落实疫情防控工作制度，及时做好校园消杀、隔离场所设置、工作人员返岗、物资储备等各项开学准备工作。

　( ( 二) ) 开展师生健康排查

　扎实落实每日联系报告制度，及时掌握每位教职工、学生的所处位置、健康情况，生活和学习状况等信息情况，做到全覆盖、无遗漏。对重点疫情防控地区人员建立个人健康管理档案，做到一人一案，一日一跟踪。重点疫情防控地区人员自抵沛当天起，居家观察或集中隔离 14 天，排除感染隐患后，报备学校同意再返校。对学校师生员工健康状况实行日报告制度。若健康状况欠佳，应及时联系就诊，返校人员需提供由医疗机构开具的健康证明。

　( ( 三) ) 配齐疫情防控物资

　严格按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒用品和器具。开学前三天对教室、课座椅、公共教学用具、门把手、厕所、垃圾桶、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生

　 2 开展全覆盖消毒和整治。

　( ( 四 ) 设立隔离观察室

　对体温检测高于 37.3 度的师生员工临时隔离。隔离观察室设置在学校四号楼一楼西侧，相对独立，采光和通风良好，设备齐全。按照要求，隔离室内配备:免接触式体温枪，水银温度，医用外科口罩，隔离衣、一般防护服、医用防护服、护目镜、一次性橡胶手套、防护面屏、工作鞋或胶靴、防水靴套、移动式紫外线消毒设备、超低容量喷雾器、医疗废物专用包装袋、呕吐物应急处置包、高温清洗消毒设备、快速手消毒剂、消毒纸巾、84 消毒液、木质桌椅和医用床等。

　开学前两天按要求做好消毒工作，建立台账，建立值日登记，完善各种制度。管理人员要及时对进入隔离室观察的人员进行详细记录，记录内容包括姓名、性别、班级、体温、症状、家庭住址、联系电话、转诊医院等。

　( ( 五) ) 加强健康教育宣传

　利用电子屏，横幅、微信公众号、学校宣传栏等加大宣传力度，普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提高师生员工及家长的防范意识。指导师生员工正确佩戴口罩。落实学校卫生专业技术人员、消杀人员、师生员工、外聘人员等各层级培训。“七步洗手法”带图上墙，保证每位师生都会用七步洗手法洗手。

　 ( ( 六) ) 进行校园预防性消毒

　在卫生专业人员指导下，对教室、卫生间、办公室、电梯、栏杆扶手、地面等公共区域进行集中清洁消毒，加强日常通风换气，全方位改善学校环境卫生条件，确保卫生消毒不留死角。日常预防性消毒每日三次，专用教室等重点场所进出一批次学生立即消毒一

　 3 次。做好饮用水启用前的消毒工作及记录，定期清洗消毒用水设施、器具，水质经检测合格后方能使用。

　( ( 七) ) 完善校园洗手设备

　依据省疫情防控工作领导小组《关于做好学校疫情防控保障工作的通知》的标准，按照每 40 人设置 1 个洗手盆或 0.60m 长盟洗槽的要求洗手设备达到要求，并配备满足师生需求的洗手液(肥皂)、纸巾等。

　（八）强化人员进出管理

　实行校园封闭管理，落实领导带班、值班人员 24 小时值班制度，严控外来人员和车辆进入校园，坚决防止疫情输入校园。

　二、落实开学后的防控措施

　（一）落实校园防控责任

　成立 XXXXXXXX 新冠肺炎防控工作领导小组，落实校干年级包挂制，人员分工明确，责任到人。严格落实疫情防控工作制度，及时做好校园消杀、隔离场所设置、工作人员返岗、物资储备等各项开学准备工作，逐项检查落实。

　（二）加强门卫管理

　1.师生进入校门一律佩戴口罩并检测体温，发热人员一律不得进入学校。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。

　2.在上学、放学时段，原则上禁止家长进入校园，有特殊情况确需进入校园，家长必须凭行程码，苏康码绿码，经测量体温正常经学校疫情防控负责人同意后戴口罩方可进入。

　（三）划分专用通道

　 4 1.大门北汽车通道为教师专用通道。

　2.大门外划出四条通道，南北方向各两条，同时入校或出校的学生分别通过专用通道，间隔一米同时出、入校。

　（四）实施错峰开学，错时上学、放学

　1.实行错峰开学，按照五六年级 、三四年级 、一二年级的顺序错峰开学。

　2.实施错时上学、放学。家长在规定区域接送学生，实行错时上、放学，家长接送时要做好个人防护，做到即接即走，避免在学校附近逗留、聚集。家长配合学校做好学生健康状况日报告的工作，每天完成孩子上学前的体温检测工作，做到不得隐瞒、谎报病情。指导孩子正确佩戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，保证充足的睡眠，为孩子配备合理膳食，增强免疫力。

　3. 值班岗设置

　学生通道管理，接送点家长管理岗南北各两人，学生单队纵、横间间隔一米。教师值班岗间隔十五米一人。教师通道管理两人。

　（五）进、离校时间

　具体安排为：

　年级及人数 上午进校时间 上午离校时间 下午进校时间 下午离校时间 一年级 566 人 8:00-8:15 （北岗：8 人）

　（南岗：8 人）

　11:00-11:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　2:00-2:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　5:00-5:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　二年级 476 人 8:00-8:15 （北岗：8 人）

　（南岗：8 人）

　11:00-11:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　2:00-2:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　5:00-5:10 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　 5

　 三年级 517 人 8:00-8:10 （北岗:

　8 人）

　（南岗:

　8 人）

　11:00-11:15 （北岗：

　 8 人）

　（南岗：

　 8 人）

　1:50-2:00 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　5:10-5:15 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　四年级 488 人 8:00-8:10 （北岗：8 人）

　（南岗:

　8 人）

　11:00-11:15 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　1:50-2:00 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　5:10-5:15 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　五年级 368 人 7:35-7:45 （北岗 : 8 人）

　（南岗:

　8 人）

　11:10-11:20 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　1:30-1:40 （北岗:

　8 人）

　（南岗:

　8 人）

　5:15-5:20 （北岗:

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　六年级 360 人 7:30-7:45 （北岗:

　8 人) （南岗:

　8 人）

　11:20-11:20 （北岗：

　 8 人）

　（南岗：

　 8 人）

　1:30-1:40 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　5:15-5:20 （北岗：

　8 人）

　（南岗：

　8 人）

　（六）进校要求

　师生员工在家完成晨检，无症状者方可以到校上岗上学，所有人员进校门前一律测量体温。根据县政府、教育部门的相关规定，存在以下情况的严禁返校：

　（1）被诊断为新冠肺炎确诊病例、疑似病例、阳性感染者，未治愈或出院后观察未满 14 天的。

　（2）被确定为新冠肺炎确诊病例、疑似病例和阳性感染者的密切接触者，未解除医学观察的。

　 6 （3）离开本县返回后未满 14 天的。

　（4）与疫情中高发地区人员有接触史，隔离观察未满 14 天的。

　（5）有感冒、发烧症状的（发热体温现在 37.3 度以上）。

　无以上情况的师生，需经过学校“三测一报”，确认符合进校学习条件，方可进校。具体要求为：

　1. 家庭测温 （1）学生测温：家庭测温完毕并报至班主任处，班主任汇总上报给保健室 XXX 老师。

　（2）教师员工测温：填写《建康防护手册》确保身体状态正常方可上班。其中全体教师测温表由 XXX 主任负责汇总、保洁和安保人员测温由 XXX 主任负责汇总。

　2.进校测温 学生进校时，每人间隔一米有序排队。家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。安保及测温值勤人员早 7:20之前，中午 13:20 之前到岗到位，佩戴口罩手套、耐心护导、做好体温互相检测和消杀等安全防护工作。

　（1）学生入校：学生进入校门前确保戴好口罩有序排队，前后左右间隔不小于 1 米，手持《健康防护手册》，检测教师（当天值勤校干和老师）检查学生，当日值勤校干负责实施组织，体温正常方可进校，温度高于 37.3 度者(含 37.3 度)，立即联系家长让其送孩子去人民医院发热门诊检查。如果没联系到家长立即由专人送到隔离室，进行有效隔离和填写基本情况，报告值班领导，通知监护人，报告教育局和防控部门，接受相关部门指令，等待其监护人来校接至医疗机构定点发热门诊就诊，或由学校拨打120送去就诊。

　（2）教师入校：教师员工进校持《健康防护手册》，开车上

　 7 班的老师把车停放在学校外面，在校门外由值班人员查看《健康防护手册》并测温，体温正常方可进校。

　3.大课间体温复测：班主任老师留心观察，发现有不舒服的孩子立即检测孩子体温情况，如体温高于正常体温立即启动应急预案。

　（七）放学流程及要求

　1.根据铃声，最后一节课任课教师和班主任根据学校放学时间要求及时组织学生到室外指定区域外出站队，不可在教室、走廊聚集停留。每班根据学生住址站 4 队放学，南北各 2 队，放学路队班级与班级之间间隔 3 米，学生之间间隔一米距离。路队行走过程中保持安静，不准学生之间聊天打闹。

　2.放学时，班主任和护班老师护送学生离校到放学指定位置。师生均要佩戴口罩，学生要保持 1 米距离，不能追逐打闹，不在学校附近逗留。家长应佩戴好口罩，在校外指定位置等待孩子出校门，不聚集交谈，人与人之间尽量保持 1 米以上间隔。值日校干、值日老师和保安做好交通疏导，阻止家长停留在学校门口。

　3.值日生值日结束后，及时离校，离校时需按班级排队，有序离校。家长应佩戴好口罩，在校外指定位置等待孩子出校门，不聚集交谈，人与人之间尽量保持 1 米以上间隔。

　（八）在校具体要求

　班主任是班级管理的第一责任人，每位年级包挂校干负责本年级的学生发烧及疑似疫情安全防控工作，包括体温异常人员、日常开窗、消杀等有关疫情的相关工作。

　1.落实晨午检制度 班主任督促学生上学前在家自测体温，对因病缺勤学生及时追

　 8 踪病因，并报告至校医及学校相关负责人。到校学生以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校后、离校前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，如有学生体温超过37.3 度者，立即向学校卫生保健老师（XXX 老师）和本年级包挂领导及校长汇报，保健老师随机把学生带到隔离室进行隔离，与此同时，班主任通知其监护人，再送至医疗机构定点发热门诊就诊，疑似症状由发热门诊报告县卫健委，学校将相关报告报教育局。

　2.通风消毒专人负责制、定期消毒。

　教室、办公室、卫生间、电梯、桌椅、地面等由专人每日进行3 次消毒，卫生间设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，要求温暖天气全天开窗通风，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风 3 次，每次至少 30 分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效处理。

　落实班级内通风消毒并记录，全学校进行全方位消杀要做好详细记录。

　消杀安排 （1）时间：7：00--7:30

　12：30--1:00

　 5:30--6:00 （2）负责人员:

　后勤、保洁员 （3）重点区域：隔离室、卫生室、卫生间、垃圾箱、楼梯扶手、门把手、课桌椅表面、公共上课场所。特别要求：音乐室、美术室、网络教室、训练房等功能室上一次课，消毒一次，由上课老师负责消毒。

　（4）检查反馈，每次消杀及时填写记录表。

　3.合理安排教学任务 开学第一周，各学科做好防疫安全教育、防疫知识宣传，并对

　 9 学生进行心理疏导，待学生养成良好的卫生习惯，具备一定防疫能力后，再进入正常教学。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。

　4.注重学生课间管理。

　学生课间活动由上节课任课的老师管理，在本班活动区域进行有益的课间活动。

　5.组织学生有序去卫生间

　 每层楼安排一名值日教师值班、卫生间门口安排当日值勤学生值勤，去卫生间时不要三五成群，分散去卫生间，到卫生间内自动成队，间隔一米，如厕前后要洗手。

　6.加强学生卫生管理 （1）保持个人清洁卫生。学生在校期间自觉佩戴口罩，不得到其他班级或者教室逗留，不得嬉戏打闹，与人近距离交谈时，保持 1 米以上距离。咳嗽或者打喷嚏时应背对人群用纸巾捂住口鼻，结束应丢弃到指定垃圾桶并及时清洗双手。用流动水洗手，遵循“七步洗手法”正确洗手法，使用肥皂或洗手液。

　（2）强化个人卫生习惯。督促学生每日完成教室内的清洁工作。设置带盖的“废弃口罩回收桶”，实行日消毒并做好相应记录。利用晨会、班会等时间开展多种形式的健康宣教，普及疫情防控相关知识。指导学生正确佩戴和丢弃口罩，正确的“七步洗手法”洗手。

　7.学校包挂人员分工 XXX（校

　长 ）：全面负责学校疫情防控及开学工作。

　XXX（副校长）：负责学校德育方面的疫情防控及开学工作。

　XXX（德育主任）：配合 XXX 校长做好学校德育方面的疫情防

　 10 控及开学工作。

　XXX（教务主任）：做好学校教学方面的疫情防控及开学工作。

　XXX（教科主任）做好疫情防控培训工作。

　XXX（总务负责人）：负责提供疫情防控及开学工作的后勤物资设施设备等工作。

　音乐学科负责人：负责音乐课及音乐设施设备的疫情防控及开学工作。

　体育学科负责人：负责各班务必确保每位孩子都在规定时间内进出校。体育课及体育设施设备的疫情防控及开学工作。

　美术学科负责人：负责美术课及美术设施设备的疫情防控及开学工作。

　科学学科负责人：负责科学课及仪器实验室的疫情防控及开学工作。

　XXX（一年级年级组长）：负责一年级师生的疫情防控及开学工作。

　XXX（二年级年级组长）：负责二年级师生的疫情防控及开学工作。

　XXX（三年级年级组长）：负责三年级师生的疫情防控及开学工作。

　XXX（四年级...

篇四：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

开学复课疫情防控“一校一案”工作计划 为保障疫情防控期间各级各类学校安全、有序幵学复课，便于学校实际操 作，制定如下工作要点：

　一 、健全防控工作制度体系 (一）

　加强组织管理 1. 成立校级防控工作领导小组。由校长（含园长，下同）担任组长，作为 防控工作第一责任人。

　2. 明确专项工作机构、人员和工作职贵，明确专人负贵疫情摸排、值班值 守、物资保障、消杀防疫、应急响应协调、信息宣传、心理疏导、工作报告 等，确保责任到岗、任务到人，全面做好学校疫情防控工作。

　3. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送 相关彳§息。

　4. 多校区办学的学校，每个校区必须建立一套防控工作体系。

　(二）

　完善方案制度 5. 开学准备工作方案（包含开学流程图、防控技能培训、应急模拟演练、 日常防控、缺课补课、舆情应对等内容）。

　6. 学校突发公共卫生事件应急预案。

　7. 传染病疫情及突发公共：

　卫生 事件报告制度。

　8. 师生晨午检制度。

　9. 因病缺勤登记、病因追踪报告制度。

　11. 健康管理制度。

　12. 环境卫生检查通报制度。

　13. 传染病防控健康教育制度。

　14. 通风、消毒制度等。

　(三）抓实工作推进 15. 校级工作领导小组每天掌握学校防控情况。

　16. 学校专项工作机构及有关责任人严格履行职贵，织密防控网，落实落细 防控责任。

　17. 及时召开校级疫情防控领导小组会议，研究解决防控工作中的问 题。

　18. 加强联防联控。加强与属地教育、卫生健康、疾控、社区卫生服务中 心、公安等部门联系，幵展好联防联控工作。

　19. 明确学校信息报告人，保证信息畅通，做好信息管理。

　二、开学前防控要点（四）人员摸排 20. 学校要结合“日报告、零报告”制度，全面排查师生和工作人员假期流 动、身体健康、与湖北等疫区人员接触等情况，建立管理台账。

　21. 对重点师生、工作人员要一人一档，精准掌握人员数量及岗位（班级) 分布、返校前 14 天的健康状况等，对有发热、千咳症状的教职工、学生严禁 返校。

　22. 排查根据疫情防控要求采取隔离措施的师生和工作人员情况，未解除隔 离的严禁返校。

　23. 对因疫情防控需要不宜上班（课）的师生和工作人员，提前谋划，合理 安排相关工作和学习。

　(五）

　开学前提醒 24. 对去过湖北等重点疫区或与疑似、确诊病例接触、外地返校人员，必须 在学校驻地隔离满 14 天且身体健康方可返校。

　25. 学生准备好幵学前 14 天的个人每日健康记录表，由家长签字确认，开 学后交班主任。

　26. 返校师生、工作人员需作出书面身体健康承诺，对体温超过 37.3° C 、存 在呼吸道感染症状等情况的，需治疗痊愈且身体健康后方可返校。

　27. 根据分类分批错时返校方案，提前告知师生和 T 作人员做好上下学途中 相关防护工作和注意事项； 及时发放和告知幵学流程。

　(六）

　教学准备 28. 制定开学后入校方案，合理安排工作人员。

　29. 认真评估开学后的教育教学 T 作，研究制定调整方案。

　30. 兼顾不同群体学生的特点，幵展网络教学、线上答疑等学业指导。

　(七）

　疫情监测 31. 对所有值班人员、返校人员进行排查、监测和管理，不留死角和盲区。

　32. 将排查出的发热、去过湖北疫区、与湖北来人密切接触等人员信息及时 上报当地教育行政部门。

　(八）

　物资保障 33. 储备好红外体温测量仪、水银体温计、消毒酒精、口罩、免洗手消毒 液、洗涤用品、84 消毒液、喷雾器等消杀防疫物资，并完善及时补足机制； 同时，要制定相关制度，有专人负责做好防护、消毒用品的管理工作，避免发 生安全事故。

　34. 设置位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的应急隔离室，配备消 毒、洗涤及防护设施设备等用品。

　35. 设置废弃口罩回收垃圾桶，每口至少进行 1 次回收口罩销毁处理，或交 给当地专门机构处理。

　36. 根据师生数量，中小学校每 40〜45 人设一个洗手盆或 0.6 m 长盥洗 槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消 毒设施。

　(九）

　环境清洁 37. 开展校园环境卫生大扫除，室内采取湿式清扫减少扬尘。

　38. 室内空调开学前统一清洁，在疫情结束前尽量不开空调。

　39. 对教室、食堂、宿舍、卫生间、校车等重点区域和场所进行清洁消毒， 消毒 T 作应由专人负责，并接受专业培训。

　(十）食堂防控 40. 排查食堂从业人员身体状况并进行日常监测。

　41. 对供水设施进行检修、更换滤芯、清洁消毒，对供水设备及水质进行专 业检测。

　42. 制定教职员工、学生供餐方案（包含分时、分散、打包就餐等内容）

　(十一）安全检查 43. 检查疫情防控措施落实情况，校领导小组各成员逐一对各种方案、应急 预案、防疫设备使用等进行熟悉、检查、演练。

　44. 对用电、体温检测、视频监控、消防器材、危化物品、安全通道等进行 全方位排查，建立台账，发现问题立即整改。

　(十二）培训演练 45. 多渠道、多形式对教职工和学生开展防控知识宣传教育和心理疏导服 务。对教职 T 进行疫情防控知识培训、防控技能培训，模拟演练突发事件应急 处置流程。

　46. 正式幵学前，确保所有教职工参与模拟演练、熟练掌握应急处置流程及 岗位职贵，对演练中发现的问题及时解决并完善本校疫情防控方案、预案。

　三、幵学时防控要点（十三）师生入校

　47. —校一案，结合管控和服务能力确定报到人数和批次安排，分批、错 时、错峰开学放学。

　48. 规范合理设置入学通道，减少出入口，合理安排人员和检测点，在校门 口对每一名入校人员进行体温检测，检测人员要做好自我防护，杜绝身体不适 人员参与开学工作。

　49. 合理设置物理隔离通道引导，减少人员聚群扎堆入校。

　50. 安排专人维持入校秩序，对未佩戴口罩学生及时发放口罩并告知佩戴方 法。

　51. 对检测出的发热者（体温超过 37.3° C )严禁进入学校，立即启动应急预 案，做好隔离、登记与信息上报（教育、疾控等部门），通知家长并联系当地 定点医疗机构诊治。

　52. 学校幵学前要主动对接教育、疾控、公安等部门，开学时有相关部门来 人指导配合。

　四、幵学后防控要点（十四）校内人员管理 53. 严格执行“日报告、零报告”制度。

　54. 每日做好对教师、学生和工作人员进行晨午检、因病缺勤登记和病因追 踪报告、复课证明查验等日常防控工作。在教学楼、宿舍、体育馆、食堂、厨 房、图书馆等公共场所要有专人负贵对进入人员进行体温检测、登记及应急处

　55. 走读学生每天早晨检测体温后再上学，如超过 37.3° C ，应根据情况在家 隔离观察或及时就医并告知班主任。寄宿学生每天晨检做好体温测量，对体温 超过37.3° C 的学生需立刻告知班主任，学校立即启动应急预案。

　56. 教职工每天要坚持自测体温，如出现体温超过 37.3° C ，应及时就医或自 行在家隔离观察并及时通知所在单位。

　57. 不组织聚集性活动。

　58. 严格要求师生、工作人员进出校园。确实需要外出人员要逐一登记，实 行请销假制度。

　59. 对因病误课的学生及时开展网络教学、补课。

　(十五）校外人员管理 60. 严控外来人员入校。杜绝无关人员进入学校，确需入校的，要出示相关 健康证明或身份证明，并按规定进行体温检测、消毒、登记等，体温超过 37.3° C 或有干咳症状者禁止入校。

　61. 入校后由学校专人陪同，避免其在校园内到处走动。

　62. 对不服从管理者立即报警处理并报当地主管部门。

　(十六）规范学校食堂和集中配餐防控管理 63. 学校对食堂工作人员每日至少两次岗前检查并记录，工作人员有发热、 咳嗽等疑似症状，应立即离岗就诊并报校领导小组。

　64. 学校督促食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防 护。学校要加强与集中配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个 人卫生防护。

　65. 严格落实食堂从业人员持证上岗制度，工作时要按照要求佩戴工作帽、 门罩、手套、鞋套等。

　66. 食堂进货严格落实索证索票和食品留样制度，不购买、不使用来源不明 的家禽家畜，不提供凉菜。

　67. 加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗千净，及时对加工场所和就餐 场所进行彻底清洁消毒。

　68. 食堂要配置消毒洗手液、肥皂和酒精棉球或消毒湿巾。

　69. 提倡师生冋家就餐，确需在校就餐的，由学校结合实际实行错时就餐、 分区域就餐、打包就餐等方式，减少人员聚集； 师生就餐要单人单桌，各餐桌距离不少于 1 米，设置间隔 1 米的的排队购 (取）餐距离标识。

　70. 严格落实餐具消毒与保管制度。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）

　具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗 后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟； 或采用热力消毒柜等消毒方式； 或采用有效氯 250 mg / L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂 冲净。

　(十七）卫生健康教育 71. 开齐开好健康教育课程，多形式宣传防疫等卫生健康知识。

　72. 开学第一天幵展生命健康、传染病防控知识教育。

　73. 引导师生注重保持手部卫生，勤洗手，减少近距离接触。

　74. 强化心理健康教育和心理疏导。

　75. 每天校园体育活动时间不少于 1 小时，加强体育锻炼，保证正常作息， 增强身体素质。

　76. 安保、宿管、食堂、物业等工作人员及时更换防护用品。

　77. 建议教师授课时佩戴医用口罩。

　(十八）校园环境卫生管理、消毒防范 78. 学校要加强同当地卫生健康、疾控部门联系，有专人主动对接学习卫生 管理与消毒规范。

　79. 各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体 育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量幵窗通风，也可采用机械排风。如使用空 调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室 外。

　80. 加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环 境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围 栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯 250〜500 mg / L 的含氯消毒剂 进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。卫生洁具可用有效氯 500 mg / L 的含氯 消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后，清水冲洗干净。

　81. 校园垃圾每天清理，规范处置废弃口罩。加强垃圾分类管理，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500 mg / L 的含氯消毒剂定期对 其进行消毒处理。

　(十九）离校防控 82. 走读生放学后学生一律直接回家，严禁在校外聚集、逗留、串门。

　83. 班主任与家长及时沟通，确保学生按时安全到家。

　(二十）校车防控 84. 加强校车车辆消毒。每次上下学接送学生前，由专人对校车进行全面消 毒，并录音录像，当日交学校留存。

　85. 加强司机及师生健康监测。司机每天上班前、下班后报告体温检测数据 给学校专门管理人员，有发烧或咳嗽症状者要及时就医并报告，对隐瞒者发现 后一律解除合同关系，产生严重后果者报有关部门依法依规处理。安排跟车教 师对司机、学生进行上车前的体温检测和人员登记，每辆车接送的学生要尽量 固定。

　86. 根据疫情防控要求，健全完善校车管理制度，有专人负责校车管理。

　(二十一）健康档案 87. 疫情防控期间，每天追踪师生健康情况，走读生每天持家长早晚各一次 签字后的体温报告单入学，教职工每天坚持自测体温 2 次并报告。

　88. —人一档有序、分类管理，纸质与电子化管理相结合，健康档案保留至 少至全国疫情结束后 2 个月，建议长期保存。健康档案由学校统一管理，注意 做好信息****。

　(二十二）应急处置 89. 教职员工如出现发热、千咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状， 应立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等 公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更 尚级别的口罩）。

　90. 学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当 及时向学校报告并采取相应措施。

　91. 教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应立即向辖区疾病预防控制 部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

　92. 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑 似症状时及时就医。

　93. 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

　94. 出现确诊或疑似病例，上报有关部门后要做好舆情应对工作，不得散布 未经证实的任何信息，也不得擅自泄露病人隐私。

　(二十三）教育教学秩序管理 95. 幵学典礼等活动以视频、广播等形式开展。

　96. 严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动 ，一 律不开 展校际间师生聚集活动。

　97. 鼓励通过网络等线上方式幵展校本和校际间教研活动。

　98. 疫情解除前工作需要必须线下开展的教研活动、会议等，要做好会前消 毒，严格控制参会人数，缩短会议时间，保持会场通风，增加座位间隔，全员 佩戴口罩等措施。

　99. 坚持以一个班级及以下为单位幵展教育教学活动。

　(二十四）适时完善防疫方案体系 100. 校领导小组要不断关注上级政策、要求，总结学校防疫经验，及时根 据疫情发展情况、上级 T 作要求和学校实际完善防控方案、预案、措施，为持 续守好校园净土，塑造高质量、可推广的校园卫生安全工作体系打好基础、作 出贡献。

　学校教师新型冠状病毒肺炎疫情防护知识 培训考试题 证 件 号

　_ _ _ _ _ _ _

　姓 名

　_ _ _ _ _ _ _ _ _

　得 分

　_ _ _ _ _ _ _ _

　一 、 填 空 题 ( ( 题 每 题 3 3 共 分 共 0 1 0 计 题 计 3 3 ◦ 分 ）

　1.

　 新型冠状病毒感染的肺炎起病以（

　）

　）

　为主要表现，可合并轻...

篇五：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

疫情开学复课教学方案(12 篇)

　 第 1 篇:小学疫情开学复课教学方案

　 一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。现总结如下：

　 一、指导思想：

　 以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行新课程标准，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。

　 二、工作思路：

　 在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。

　 三、工作措施：

　 (一)及时完成两务工作，保证学校教学工作正常运行

　 1、首先是安排课务工作。组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把 9 个年级，***个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。

　 2、是组织考务工作。按照《****市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年

　级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。

　 (二)努力推动五项建设，加强教研、教学管理的制度化

　 1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。这项工作是协同教研组，以教研组群体创优活动为载体进行，分别在 8 月 30 日、9 月 4 日、10 月 9 日、12月 18 日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。并在 10 月 16 日安排全体行政领导下各组进行教研调研，关键是推动各组教研风气的形成，以教研来促教学。以课堂为阵地以公开课的开设及评课、说课及外出教研等活动方式，提高了教学质量。通过这项活动，形成了环境幽静、关系和睦、真诚研讨，共同提高的良好风气。本学期进行了全校行的听课月公开教学活动，各组共推荐 8 名青年教师和新到岗参加了好课联评中的做客活动，取得了良好的效果。

　 2、其次是仍然督促各教研组加强集体备课工作力度，特别是提倡以网络教研形式为主要手段的集体研讨，开展了丰富多彩的集体备课活动。本学期八年级语文、九年级化学、英语组的各备课小组备课活动开展的质量比较高。而且搞得很有成效。

　 3、加强了教师队伍建设，促成新教师的成长。一方面，我们通过以老带新，以新促老，全面推动我校课改工作的健康发展，从备课、写教案到上课、听课、复习、考试，作业等全过程的跟学指导，使新教师少走弯路，帮助他们尽早胜任角色。另一方面，加大集体备课的力度，并使部分年轻教师承担公开教学任务，通过此活动，使新老师得到了锻炼，强化了基本功意识，促成了年轻老师的成长。

　 4、推进了网络教研工作的开展：依据《****市**中学网络教研实施方案》，建立了学校、教研组、教师个人三级学校网络教研体系，在 9 月 18 日开通了学校教研博客，联通了各教研组博客，逐步摸索探讨，在实践中不断进步，取得初步成

　效。11 月份，我们和其他两所学校代表****市参加了在大市召开的全区网络教研研讨会，***副校长代表学校作了汇报交流发言，我校这项工作的开展受到领导好评，在 12 月 6 日，**和***又以我市被教育部确定的《关于推进区域网络教研的时间研究》课题组成员的身份参加了课题开题会议，会上**老师代表个人发言交流，再次受到区市领导好评。在 12 月 25 日开始，组织全校老师参与了网络教研“评优”活动，极大的提高了老师的积极性。

　 5、健全了教学常规和教学过程管理的规范化和制度化建设。凡事没有规矩不成方圆，集体教研，全员签到等制度建设及备课规范、作业规范，监考、改卷、登分规范，使教学能有序进行。

　 (三)抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

　 1、质量是学校衡量每位教师工作能力与工作实绩的一杆标尺从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况至少一次，做好检查记录。全学期检查教师教案、听课记录、学生作业、教学进度等各三次。并于 11 月 14 日组织开展了全校性的教学工作检查，学校领导亲自参与检查工作，对检查的情况进行了及时的全校公开通报，提出整改措施和办法，发挥教研组长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出解决问题的办法，提高教学质量。

　 2、进一步积极探索提高学科质量的新举措。立足课堂，面向全体，着眼发展，树立轻负担、高质量典型教师。切实对照新课标的要求，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生可持续发展的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生科学文化素质稳步提高。本学期，分别协助语文组、数学组、理化组、英语组完成本学期计划的学生学科竞赛活动。

　 (四)抓教研课题实施，促进教师教研能力

　本学期围绕市教研室和大市确定的我校的 6 个课题，课题小组积极收集整理资料，把课题落到落实。而且，我校小教部***老师主持的《改善农村小学生阅读条件的对策研究》课题，在教研室的课题开题会上进行了开题陈述。12 月 18 日召开教研组长会议，布置各课题负责人完成了课题实施阶段工作小结。

　 (五)立足校本、高效实用，把校本培训落到实处

　 本学期校本培训重点突出了以下几个方面：

　 1、以校为本和以教为本的新课程培训；

　 2、教师的自我培训；

　 3、加强新教师的教学基本功的培训；

　 4、教师继续教育考试；

　 5、教材全员培训。

　 培训的重点对象为全体课改年级教师，并按照市局的要求开展 5+0.5 培训；主要形式以课堂为主阵地、以听评课为主要形式。

　 (六)深入开展教学研究工作

　 1、严格实行《教研组考核办法》和《教师发展性评价方案》与时俱进，使教研组考核和教师个人考核逐渐向规范化、科学化方向迈进。

　 2、进行了全校分开教学活动，由教导处组织安排听课。本学期的重点教研工作就是于九月份开展了听课月活动，每一位课改年级的教师均参加了做课、评课，七年级的教师基本上都做了两次全校公开课。

　 3、积级开展了走出去、请进来的开放式教活动，本学期暑假组织***人次参加各种培训学习，外派各学科***人次参加教研室组织的各学科听课评课研讨观摩教学活动，并且在 10 月 20 日，请大市教研室卫方挺老师到我校进行片区教研活动，对教研组长进行专项培训，收效显著。

　4、加强了三室的设备使用和管理工作，要求管理人员一定要使用好、保护好教学教学设备，进行科学、规范的管理。签订了目标责任书。

　 (七)、开发资源，继续推进现代教育技术。

　 1、加强了对相关功能室的管理，由曹熠专人负责，有效地开发现有的资源，充分利用信息对学生进行光盘教学，推动校本课程的开发。

　 2、组织教师撰写远程教育资源应用于教学的相关论文，并进行评选上报，探索现代教育技术与课程的整合。

　 (八)、存在的问题与展望

　 1、在学生学习的学法指导，学习兴趣的培养、学习习惯的养成等方面工作做得不够。特别是要加强学生的公共文明意识，加强学生在公共教室上课的组织与管理。

　 2、“过程性检查中一些环节在抓落实方面不够，致使有些工作没有很好地、经常性地开展起来。

　 3、进课堂听课，特别是不打招呼的听课是进行教学管理的一项很得力的措施，有待进一步强化。

　 4、在教学检查方面做得还不够细致。查堂方面还有待于进一步加强。

　 5、常规工作本学期突出问题有，教师不能很好的做到提前 1 分钟进教室，拖堂现象严重。教师不打招呼随意调课情况时有发生，考试期间常识课教师送课现象也很严重。今后，必须进行严格管理。

　 总之，工作是大家一起做的，存在的问题是我们以后要努力的方向，如何激发学生的学习兴趣，如何靠管理出效益？如何提高教学工作的科学性和有效性、真正摸索出一套适合本校教师和学生实际的教学之路，是我们真正要下功夫研究的，只要在全体教师的共同努力下，以后的工作一定更好！

　

　第 2 篇:小学疫情开学复课教学方案

　 根据县教育局和办公室的要求，切实加强教学质量的监控，全面提高我校教育教学质量，特拟定 2019 年春季学期教学质量提升的方案。

　 一、基本情况及现状分析：(附后)

　 1.全县中心学校六年级成绩比较：

　 2018 年秋季学期我校六年级共有***人参加期末统考，从全县中心校成绩(平均分)统计来看，共***个班级，我校没有班级的综合成绩排名在前十名班级，六(1)数学排在第***名、六(1)语文排在***名、英语排在第***名;六(2)数学排在第***名、六(2)语文排在***名、英语排在第***名。从班级总体情况看：我校六年级两个班级的科目没有进入同类学校前十。总体排名中偏后，情况堪忧。

　 从单科成绩来看，总体上数学好于英语和语文。英语科最差。

　 2、本镇内成绩比较：

　 镇内 5 间学校成绩来看，我校 1--6 年级教学质量居于中等位次，高段好于低段、低段好于中段。其中在本次期末检测中语数外单科获得前一位名的有 3 个科目。但一年级的数学、五(2)的英语、六(2)的数学、六(1)的英语平均成绩在本镇内同级五个班级中也位于末尾位次。

　 二、原因分析：

　 客观原因：1.、所辖区内留守学生数量较大，家庭教育缺失。2.精准贫困户、移民搬迁等子女就读我校，学生适应环境需要一定的时间。3.教师变动较大，对我校教学质量产生一定程度的影响。

　 主观原因分析：1.认识不到位，学校要把教学质量视为学校发展的生命线，要把教学质量作为一所学校、全体教职工的尊严、一荣俱荣，共同促进教学质量的提升。2.学校管理不够精细化，教导处对教师常规工作督导不力。3.班级管理需要进

　一步加强，学风还不够浓。4.部分教师责任心不强、经常报怨学生基础差、家长不配合、教学条件不好、不去想方设法改变和创造条件来搞教学。5.有的教师不爱读书、不善于学习，理论水平低，知识陈旧，教学方法落后，缺乏现代教育思想。6.学校对教学质量投入需加大比例。

　 三、奋斗目标：

　 力争在 2019 年春季学期期末全县统考中各科在同类学校中均要求在上期基础上上升 3---5 个名次，其中六年级(1)班、六(2)语文、六(1)数学力争进入前十名内，六(2)数学进入到靠近第十五名。六(1)、六(2)英语争取进入到前二十名内。在 2019 年春季学期全县期末六年级监测中力争综合成绩在同类学校中位次进入10--5 名次，争取保十争五。

　 四、工作措施：

　 1.开学初组织教师进行桐教科(20**)24 号《桐梓县教学常规管理细则》进行再学习。根据学校实际，拟定《尧龙山镇中心学校教学常规考核方案》和《尧龙山镇中心学校教学常规月考核细则》。

　 2.教务处将加大对教师教学常规检查，采取定期普查和不定期抽查，推门听课等方式，做到有记录、面对面有反馈、最后有评价。

　 3.开学初，教导处将组织全体教师对 2018 年秋季学期期末测试试卷进行分析，找出学生在答题中失分情况、存在的问题和改进措施。

　 4.教导处将对 2018 年秋季学期各班各科成绩作系统分析并要求各科任教师根据本班实际情况拟定本学期质量提升的目标。

　 5.加强对五类生的辅导工作。

　 开学初，各班班主任，科任教师要对班级学生学习、生活、家庭情况做到心中有底，完成五类生成长档案和“1+N”导师制度，教师要积极利用课余时间对后进

　学生进行面对面的辅导，经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍。

　 6.关注学生学习习惯，学习习惯的养成要从细节入手，持之以恒，我校利用生本管理，积分超市、抓好学生习惯养成，积极形成良好的学风。

　 7.学校领导要挂一个级、蹲一个毕业班，结队一名新教师，参与一个教研组的学习。我校根据实际情况，分配如下：

　 姓名职务职称挂级毕业班教研组结队新教师

　 令狐克志常务副校长高级五、六年级六(2)语文、品社教研组李双、王玉环

　 杨芸教导主任中级三、四年级六(1)数学、科学教研组黎小秀、黄琴

　 杨胜伟安保主任中级一、二年级五(1)体艺组董桂禹、王永川

　 8.积极开展“五个一”平台学习活动。要求每一位教师每学期要研读 1--2 本教育专著、关注一个教育网站、加入一个课题研究小组、完成一篇高质量教学论文、上一堂公开示范课。

　 9.课堂是抓教学质量的中心环节，是学生获得知识、发展智育、增强能力的有效途径，本学期要求教师切实转变观念，向四十分钟要质量，纵深推进课堂改革。要求一、二年级教师讲授一般不宜超过 25 分钟、三、四年级教师讲授一般不宜超过 20 分钟、五、六年级教师讲授一般不宜超过 15 分钟。。

　 10.开学初，我校已拟定每周三分组开展主题化教研计划，让老教师上好示范课、中青年教师上好优质课，新教师上好汇报课。

　 11.根据我校办学目标和校训，紧紧围绕阳光文化，结合本土特色，培养学生兴趣爱好，本学期我校根据学生兴趣,师资情况安排如下阳光兴趣课程：高段有棋类、阳光足球、阳光篮球、阳光韵律操、阳光合唱团、电脑兴趣班。中低段有：阳光足球、阳光篮球、阳光韵律操、阳光合唱团、科技小制作、阳光图画、体育小游戏等。

　第 3 篇:小学疫情开学复课教学方案

　 为进一步落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》，做好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作。切实有效地防止新型冠状病毒肺炎疫情在学...

篇六：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

小学复学复课疫情防控工作实施方案

　为扎实做好我校复学复课的准备工作，切实保障师生生命安全和身体健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，根据 XX 县疫情指挥部下发的《XX 县中小学、幼儿园复学复课疫情防控工作实施方案 》，结合我校县当前疫情防控形势，特制定本方案。

　一、总体要求 坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作，我校书记 XX 同志是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。把各个岗位人员的安全防控责任落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本学期教育教学目标任务。

　二、组织机构 为进一步做好各学校复学复课工作，特成立我校疫情防控及复学复课工作领导小组，成员如下：

　组

　长：XX（支部书记）

　副组长：XX（校长）

　XX（德育主任）

　成

　员：全校教职工 领导小组下设办公室，办公室设在行政办，办公室主任由 XX 同志兼任，具体负责我校疫情防控及复学复课工作，协调卫生健康部门、学区及统筹学校之间的工作。

　主要职责：统筹我校疫情防控及复学复课工作，负责对我校复学复课期间新冠肺疫情发生态势判断及对突发事件进行决策，负责全面领导、组织、协调、部署防控处置工作，防止疫情在学校内发生和流行，对教职工、学生进行宣传教育，增强自我防护意识，做好校园卫生安全工作。

　三、复课复学安排 根据 X 疫情防控会议精神，经我校支部研究决定，拟定于 2021 年 11 月 10 日开学复课。

　11 月 10 日早上 10：00 至 10:20 五、六两个年级学生报到，10:20-10：40 三四年级学生报到，10:40-11：00 一、二年级学生报到。

　四、工作重点 1.制定学校复课复学工作方案，做到“一校一策”。

　2.制定师生返校工作计划，细化措施，合理安排师生错峰错时有序返校。

　3.严格师生健康监测管理，11 月 6 日－9 日连续四天完成教职工和学生全员核酸检测。

　4.师生在校内外要全程规范佩戴口罩。学校做好三个月的防疫物资存储和教学设备准备。

　5.复课复学前，开展校园环境整治和消毒消杀。

　6.做好 3--11 岁适龄儿童疫苗接种及 12 岁以上群体第三针剂加强免疫接种工作。

　7.严格开展校园安全隐患排查、食品安全和校园周边综合治理。

　8.继续落实领导干部包校制度，做到定岗、定人、定责，压实工作责任。认真开展复课复学评估和验收。

　五、防控工作具体措施

　（一）严格师生返校。

　一是密切关注国内疫情动态和中高风险地区的变化情况，落实属地疫情防控要求，14 天内有 X 外旅居史的师生暂不返校。

　二是加强对教职工、学生及其共同居住人行程轨迹的摸排，入校的教职员工和学生须持健康码“绿码”、通信大数据行程卡“绿卡”和连续四天的核酸检测阴性报告，并进行身份核验和体温检测、消毒消杀、安全检查、信息登记。

　三是 X 内 X 外返 X 教职工和学生必须落实“14 天居家休息、无健康异常状况方可入校”的要求。

　四是疫情防控期间抽调至隔离点和防控一线工作的教职工要落实入校前 14 天居家健康观察，居家健康观察期限未满的师生一律不得进入校园。

　五是师生本人或共同居住的家庭成员曾为确诊病例、无症状感染者、疑似病例、密切接触者的，须经属地疫情防控工作指挥部和卫健、教育部门综合研判批准后方可返校。

　（二）严格健康监测。

　一是在复学复课前全面精准掌握教职工（保安等后勤服务人员）、学生健康状况，做到底数清，情况明。

　二是重点监测教职工和学生有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等十大症状，对因病缺勤的师生要及时做好追访和登记，病愈返校要有医疗机构出具的病愈证明。

　三是严格实行健康检测“日报告”“零报告”制度，指定专人认真建立健康台账。

　（三）严格校园封闭管理。

　一是值班人员要落实 24 小时值守要求，校外无关人员一律不准进校，确因工作需要进校人员须经属地疫情防控工作指挥部和教育局审批同意，

　入校时要做到身份核验、健康码和行程码核查、体温检测、消毒消杀、安全检查、信息登记。

　二是继续统筹学校、家长、村（社区）、延伸管理触角，加强途中监护管理，继续坚持家校“两点一线”，形成家校往返安全管理链条。

　三是对进校物资要严格开展消毒消杀和“零接触”配送管理。四 是严格控制校园内聚集性活动，坚持“非必要不举办”原则，不组织聚集性活动。

　（四）严格核酸检测。

　一是统筹安排、有序组织所有教职工和学生在开学前连续四天进行全覆盖核酸检测。

　二是教职工和学生必须持四日内核酸检测（阴性）报告。

　三是检测结果异常的，按照疫情防控要求进行规范处置。

　四是继续发挥好核酸检测筛查作用，常态化落实教辅和后勤保障人员 3 天、师生 7 天一次核酸检测。

　五是核酸检测点设置在教学楼一楼监控下进行，楼道内设置 2 米点位，班主任老师组织学生检测时严格按点位排队。

　六是核算完成后总务安排消杀人员做好终末消杀。

　（五）严格校园环境整治和消毒消杀。

　一是通知全体教职工从 6 日开始上班，组织教师全面彻底的开展校园积雪清理、环境整治和环境检测，校园垃圾做到“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

　二是常态化加强对教室、卫生间、图书馆、实验室等重点场所每日消毒消杀、通风换气和环境检测，做好记录台账，环境检测结果为阴性方可使用。

　（六）落实物资保障。一是安排总务主任 XX 根据我校教职工和学生数量，结合应急预案做好口罩、消毒用品、

　非接触式测温设备等常用防疫物资储备。

　二是防疫物资储备数量不少于三个月使用量，坚决杜绝使用超出保质期的防疫物资。

　三是指定专人专管防疫物资，建立出入库台账，严格管理、安全存放、合理使用。

　（七）严格防控宣传。

　一是通知各班班主任利用微信群、钉钉群做好学生及家长疫情防护知识的宣传。

　二是积极引导教职工、学生及其共同生活居住人员严密防范做好各种防护，要坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、不聚集等良好生活习惯。

　三是严格落实师生、家长“非必要不出 X”的要求，确需外出，要落实好属地请销假制度和疫情防控措施。

　四是要求学校师生在校内外要全程规范佩戴口罩，安保、保洁和食堂工作人员在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，口罩弄湿或弄脏要及时更换。

　（八）严格疫苗接种。

　一是统筹做好秋冬季传染病的防控，结合秋冬季常见的呼吸道、肠道等传染性特征，坚持人、物、环境同防和多病共防。

　二是鼓励教职工和学生接种流感疫苗，降低与新冠肺炎叠加流行风险。

　三是配合属地卫健部门做好 12 岁及以上教职工和学生新冠病毒疫苗补种及第三针剂加强免疫接种，积极开展 3-11 岁适龄无禁忌症儿童的全程接种，实现“应接尽接”。

　（九）严格校园安全。

　一是复学复课前开展安全隐患大排查，重点要对学校校舍、水暖电、消防、校园周边环境等进行全覆盖、拉网式排查。

　二是对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，及时建立台账，细化实

　化措施，严格落实责任，做到立查立改，彻底消除隐患。三是严格落实领导带班、24 小时值班、灾害巡查、应急调查、灾险情速报制度，确保值班人员在岗在位、应急措施到位、应急值班电话畅通。

　四是学校积极与村警务室对接，认真落实校园周边高峰勤务和“护学岗”机制。

　（十）严格教育教学。

　一是安排教务处要精准科学分析评估我校疫情防控期间学生线上学习成效，做好线下与线上教学的有效衔接，确保每名学生较好地掌握已学知识内容后再进行新课程教学，客观科学地安排好本学期后半段教学工作，必要时可在周末安排一天进行教育教学。

　二是开展各项教学准备工作，全面检修教学设施设备，确保教学正常。

　三是建立关心关爱机制，安排专人负责，做好暂时无法返校学生的线上教学和心理疏导，确保学业不“掉队”、 思想不波动。

　六、工作要求 （一）加强组织领导。按照疫情防控要求，书记亲自研究、亲自部署，进一步细化校园疫情防控措施。严格落实《XX 县 2021 年秋季学期幼儿园开园工作方案》《XX 县2021 年秋季学期中小学（中职学校）开学工作方案》要求，常态化落实好学校各项疫情防控措施，全力确保校园防疫到位、教学有序、师生安全。

　（二）

　健全联动机制 。安排教职工落实好学校主体责任，学生和家长履行家庭职责，做到相互配合、整体推进，构建集中统一、齐抓共管、协同高效的校园疫情防控工作格局。

　（三）

　强化工作落实。成立学校疫情防控工作领导小组，对学校校园疫情防控和教育教学工作进行检查，层层落实责任、层层传导压力，形成责任具体、环环相扣的“责任链”，不留死角、不出纰漏，科学有效地做好校园疫情防控各项工作。

　（四）加强舆情管控。学校要充分考虑疫情防控形势下学校各项工作的复杂性，高度重视校内校外舆情，改进工作方式方法，做好教育引导和政策解释工作。做好舆情监测，采取有力措施，及时发现，迅速反应，果断处置，营造良好网络氛围。

　XX 小学 2021 年 11 月 8 日

篇七：开学复课防疫工作方案_开学复课方案

开学复课方案

　按照《中小学开学复课工作方案》通知的相关要求，本着对师生生命安全和身体健康高度负责的态度，多措并举、周密安排、有序推进开学复课各项准备工作，结合我校实际，特制定本工作方案。

　一 、 返 校 前 1、所有外出学生返回前，需第一时间告知班主任返回时间，并向居住地所在村委会或社区报告。

　2、所有外出返回学生须居家隔离 14 天，连续 14 天没有出现体温异常及咳嗽等症状，体温监测正常方可复学。

　3、利用线上教学手段，教会学生如何正确洗手、如何正确佩戴口罩，如何处理使用后的口罩。小学低年级可将演示视频通过微信或钉钉传到家长群。

　4、教师通过《致学生家长的一封信》，建议家长不要走亲访友，严格按照要求居家隔离，少出门，少接触他人。

　二 、 返 校 入 学 日 流 程 及 各 岗 位 管 理 规 范

　（一）学校开学复课前的相关准备工作 1、健全学校疫情防控领导小组，完善管理制度，制定防控工作方案、应急预案、演练应急预案。

　2、做好学生返回情况统计工作，排查并准确掌握教师、学生及家长身体状况以及是否有国外或湖北武汉等疫情高风险地区的旅居史、途经史。（此项工作由胡冒航负责）

　3、做好全校师生及聘用人员返校前 14 天体温监测，（食堂聘用工人由赵银金负责），外出师生的体温监测要有记录。无体温异常、咳嗽等症状是教职工复工的必要条件（由胡冒航负责）。教师提前上班，期间每天由高宗英在校门口给教职工测体温，发现异常马上报告校长，第一时间隔离，视情节启动防疫预案。

　4、在开学前一日进行复课流程推演和疫情应急处置演练。推演过程，由教师、领书的家长代替学生，学生不参加推演和演练。通过一日推演和演练，进一步完善预案，增减各个岗位设置（中教部宋校长负责，小教部朱校长负责，后勤部由钟亚东负责）。

　5、加强警务室建设，对警务室工作人员进行必要的培训和要求。教职工进入学校必须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常后，扫“龙江健康码”进入，教职工无特殊情况不许外出，外出必须有校长签字的出门证。要加强值班值守工作，严把学校入口关，严禁非校内人员进校，警务室不能有无关人员滞留。

　6、防控物资由总务处统一存放,钟亚东负责管理、发放，避免学生直接接触。严格按照要求储存及使用。制定防控物资台账并对防控物资入库、配发、管理、使用做好记录，一把手作为疫情防控物资的第一责任人，要对疫情物资的发放了如指掌。

　7、按照要求，确定专人每日对学校相关设施及场所进行预防性消毒、通风，做好校园环境卫生整治工作。（人员由中教部、小教部、后勤部指定）

　8、在原明德小学设置 3 个隔离室，在中学操场部分区域设置隔离区，在校门口到隔离室之间设置隔离通道，并按相关要求配备相关物品。（由姜阳扬负责）

　9、根据教育局复课具体时间的通知结合学校实际情况，合理计划学生入学、上课、课间、及放学时间，报教体局疫情防控领导小组，经确认后执行，学校要严格执行学生错时错峰上下学（由朱校长、宋校长负责）。

　10、食堂、宿舍、教学楼的门帘要提前撤掉。

　11、做好学校基础设施的维护，对食堂冷藏冷冻设备要进行全面检查和维护，新购推车消毒柜、留样柜、防蚊蝇灯、紫外线消毒灯干手器、全自动筷子消毒机等。

　12、设立意见箱或校长邮箱、24 小时热线等方式，收集师生意见建议，了解并回应师生困难困惑，及时妥善处理各种舆情。

　13、与当地政府沟通，做好废弃医疗垃圾的处理工作。

　14、与当地卫生院联系，确定校园隔离室专业医护指导人员。

　（二）学校门口检查岗设置及相关要求和流程 1、在学校门口设置体温监测处，指定专人负责对学生及教师进行体温检测。体温异常学生，有家长接送的，与乡镇联系，劝其及时就医；无家长接送的学生，走学校设置的疫情隔离专用通道，到指定隔离区进行隔离观察（要有记录）,并及时逐级报告，第一时间启动应急预案。体温正常学生走正常通道，到教室准备上课。（校门前体

　温检测中小学各出三人，分两组，一人记录，一人测温，一人维持秩序，如果有学生需要隔离，由维持秩序的教师走专用通道送到隔离室）

　2、在公路与校门口之间设置缓冲区，家长要在缓冲区外等候学生，要做好宣传和引导，建议家长等候过程中尽量保持人与人之间的距离，减少人员聚集。（由门卫负责）

　3、严禁任何外来人员进入学校。送货车辆将食堂采购食材卸到学校门口，由学校指定人员交接，需要消毒的在校门外做好消毒工作。

　（三）上课及课间管理及流程 1、课前要查看师生出勤情况，做好缺勤教职工和学生的追访工作。

　2、班主任每天分上午及下午在课前分别对学生进行体温监测，并做好记录。

　3、班级内设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）

　4、学生下课在班级内组织活动，不出班级活动。

　5、学生上厕所要尽量错时错峰，尽量避免学生大范围聚集和班级交叉。

　6、师生进出学校，一律采取一列纵队，人与人间距不少于 1 米。减少行进间的语言交流。（由中教部、小教部派人监督）

　7、取消大课间及学生聚集性活动，体育课必须上，严禁两不班级合上体育课，课间尽量减少交叉和聚集。

　8、眼保健操前学生要保持双手清洁。

　（四）后厨加工及就餐管理及流程 1、食堂从业人员必须持有健康证上岗，从业人员每日上岗前必须进行体温检测，体温正常后方可上岗。（由赵银金负责，王德琴监督）

　2、食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套。工作期间注意个人卫生，并按照食堂管理规定严格执行操作流程。

　3、严禁任采购、食用野生动物。所有食物必须煮熟后食用，不允许为学生提供生冷食物。

　4、疫情期间不得佩戴开放式透明口罩。

　5、食堂加工间无关人员不得进入。食堂工作人员的手机及其他与工作无关物品，不得带入到食品加工间。

　6、做好食材采购及餐具消毒工作，严格按照规定执行食品加工环节。确保安全、健康。

　7、食品原料、半成品、成品贮存采用保鲜膜覆盖或密闭容器等方法，避免长时间裸露，严格落实食品留样制度。

　8、学生就餐前要先洗手，保持手部清洁。

　9、出入食堂途中及打餐时，要排队行进，间隔一米以上。

　10、疫情期间，实行分时段错峰就餐。小学一、二、三年级为一个时段，四、五年级一个时段，中间间隔 20 分钟；中学一、二年级为一个时段，三四年级为一个时段，就餐间隔 15 分钟。不让学生面对面就餐。学生要减少交流、保持距离分散就坐。就餐结束后，不要在食堂逗留。（由宿舍看护严格管理）

　 11、鼓励非住宿学生每天自备餐具。可由家长接送学生回家就餐。

　12、餐厨垃圾须定点存放、及时清运，每天至少进行一次餐厨垃圾存放场所和盛装容器的清洁消毒。

　（五）宿舍管理规范及流程 1、按照学校实际作息时间，在宿舍门口设置检查岗，对学生出入进行管制，严禁学生聚集、随意出入。检查岗要有出入登记及体温检查记录，严禁任何非住宿的外来人员进入宿舍。（由郑连学负责）

　2、宿舍内设立两处符合隔离条件的临时观察间。并配备口罩、测温仪、消毒液、一次性手套等防护物资。宿舍内如有发热、咳嗽的师生要第一时间将其带入到宿舍隔离区进行隔离。然后通过宿舍管理教师向本校校长报告，然后由校长依情况按照时间节点逐级上报。

　3、宿舍看护教师要在学生早、晚进出寝室前对学生进出佩戴口罩情况进行检查，组织学生量体温，有序进出宿舍。发现体温异常学生，带到临时观察点隔离观察。（由郑连学负责）

　4、住宿生禁止在宿舍走廊内随意活动。非上课时间，严禁随意出入宿舍。禁止学生组织、参与包括打球、聚餐在内的任何聚集性活动。

　5、宿舍管理员要充分利用监控或各楼层走廊的检查岗，做好学生管理，严禁学生乱串寝室。要合理安排住宿生洗漱及上厕所，严格错峰安排，最大程度地减少学生交叉和聚集。

　6、要在宿舍的洗漱间放置洗手液，安装干手器，供师生洗漱之用。

　7、每个走廊楼梯口要设置一个医疗废弃物品专用垃圾桶（带盖，并有醒目标识）

　8、宿舍消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。（一楼由郑连学负责，二楼由张翠贞负责）

　9、加强宿舍管理，每晚要进行查寝，出现师生夜不归宿的情况，要实行第一时间报告。

　10、按照实际情况合理安排每个房间学生床位数（由郑连学负责）。

　（六）校车管理规范及工作流程（由张庆负责）

　1、校车做好各项“体检”，发车前做好消毒工作。

　2、校车司机要持健康证上岗，并保证每日发车前进行体温检测，确保体温正常上岗，上岗期间要佩戴口罩，接受校方再次体温测量。

　3、送学生时，跟车教师先到检测岗测量体温，一切正常后，对司机进行体温检测，然后对登车的学生逐一检测，发现异常及时报告，要在第一时间进行有效隔离。

　4、接学生时，跟车教师先给自己测体温，一切正常方可上岗，上车后先给司机测体温，学生登车时逐一测体温，发现异常，电话通知家长把学生接回就医，及时告知班主任并向校长报告。

　5、校车行驶途中所有乘员全程带口罩，教育学生不喧哗、不打闹，严格遵守纪律。

　6、早晨校车到校，由张庆负责对司机、跟车教师、学生进行体温检测。（要有记录）

　7、校车为学生专用，严禁除学生以外的社会人员乘坐，为他人携带物品。

　8、鼓励有私家车的学生家长自行接送学生，要求学生不要乘坐公共交通，不要几人合租出租车，不允许两家以上（含两家）拼车送学生，不允许乘坐没有营运手续的“黑车”。

　9、校车消毒、通风相关事宜参照“学校消毒工作管理规范及流程”进行操作。

　（七）通勤车管理规范及工作流程（由杨海欧负责）

　1、司机每天提前一小时到车库给校车消毒，消毒后关闭车门 30分钟，然后开所有车门通风 30 分钟，并用专用抹布擦拭。

　2、安排第一站的一个教师先给司机测体温，一切正常后，按每天的线路接教师，每位上车的教师都要带口罩、测体温。如果发现异常及时报告并隔离。

　3、校车到校，车停在校门口缓冲区，教师下车测体温、扫健康码，一切正常方可进入教室。

　4、教师下班两小时前，司机对校车进行消毒、通风、擦拭。

　5、教师下班后，先测体温然后有序上车，途中不要摘口罩，不说笑、不打闹。

　（八）、学校消毒工作管理规范及流程 1、消毒人员需着防护服、佩戴护目镜、口罩及手套。

　2、师生员工预防性消毒

　 （1 1 ）工作、学习入座前：每日 2 次对桌椅、电脑等办公用品使用 75%医用酒精擦拭消毒。手、皮肤可选择碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。教育学生不要用手直接揉、擦眼睛。

　 （2 2 ）师生在参加户外活动等公共活动后、就餐前、如厕后、入， 睡前，以内-外-夹-弓-大-立-腕“六步洗手法”清洗手部为主，在手、皮肤接触可疑污染物后使用碘伏或速干手消毒剂擦拭消毒。

　3 3 、学校公共场所预防性消毒 （1 1 ）食堂：

　餐厅、售卖间及操作间等区域：每餐（或每次）使用前，要严格执行消毒制度。

　餐（饮）具：严格执行一洗、二冲、三消毒、四保洁制度。其中消毒可以采用：①煮沸消毒 15 分钟；②使用消毒柜进行消毒；③红外线消毒一般控制温度 120°C，时长 15-20 分钟。

　（2 2 ）

　宿舍：

　每天早晨学生离开后对宿舍进行消毒，密闭保持 30 分钟后，通风至少 30 分钟；下午在学生放学回宿舍为两小时，对宿舍进行消毒，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风 30 分钟以上，确保学生返回前宿舍无异味。

　做好清洁卫生和每日不少于 2 次的通风换气，每日早、晚 2 次使用消毒液对地面、墙壁、床铺等部位进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，消毒后 30 分钟开窗通风，方可使用。

　（3 3 ）厕所：（由赵来钱、焦建兰负责）

　①室内地面、墙面、蹲坑、小便池、马桶等：每天 4 次使用消毒液进行空间喷洒或表面擦拭消毒。

　②门把手、水龙头等：使用消毒液擦拭消毒，30 分钟后用清水擦拭干净。

　（4 4 ）办公室、教室：（各办公室人员轮流负责，教室由班主任负责）

　①每日至少上午、中午、下午各通风 1 次，时间 30 分以上。

　②每日早、晚 2 次使用消毒液对地面、墙壁、桌椅等物体和物品进行擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风 30 分钟以上，确保师生返回前无异味。

　（5 5：

　）隔离室、会议室、实验室等功能室：（隔离室由姜阳扬负责，会议室由中教部、小教部指定人员负责）

　①地面和墙壁等表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，消毒顺序由外到内，密闭保持 30 分钟后，再进行开窗通风 30 分钟以上，确保师生返回前无异味。②桌面、门把手、水龙头等物体表面：使用消毒液擦拭或空间喷洒消毒，30 分钟后用清水擦拭干净。

　4 4 、其他消毒要求 （1）拖布和抹布卫生工具：按照房间分区使用，避免交叉感染，使用后及时以消毒液浸泡消毒，30 分钟后再用清水冲洗干净，晾干存放。

　（2）肉眼可见污染物：若少量污染物的，立即使用消毒液喷洒至湿润，作用 30 分钟后予以清除，再以清水抹布或拖布进行清洗；呕吐物、痰迹等较多污染物的，立即用吸水材料沾取消毒液包裹后清除，再以消毒液喷洒或擦拭消毒。

　（3）食堂、教学楼、宿舍楼梯扶手、门把手，要增加消毒次数，每日各不少于 6 次。

　学校疫情防控模拟应急演练方案

　为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：

　一、人员分工及主要职责

　1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　组长：XXX

　副组长：XX XXX

　成员：XX XXX XXX

　 小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，

　 2、演练评估组

　组长：XXX

　成员：XX XXX XXX

　主要职责：

　①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

　②根据上级教育主管部门及疾控部...

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