中小学党建工作典型案例8篇

中小学党建工作典型案例8篇中小学党建工作典型案例　精选党建工作典型案例汇报总结33篇　【篇一】　20XX年以来，**省妇幼保健院坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，按照政治建下面是小编为大家整理的中小学党建工作典型案例8篇,供大家参考。

篇一：中小学党建工作典型案例

党建 工作 典型案例 汇报总结 3 3 篇

　 【篇一】

　20XX 年以来，** 省妇幼保健院坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，按照政治建设好、组织建设好、纪律作风好、工作业绩好、制度建设好、责任落实好“六好”标准，深入推动党建业务深度融合，切实推动医院高质量内涵式发展。

　一、强化思想建党，提高政治站位，打造理想信念高地。

　一是牢固树立“抓好党建是最大的政绩”的政治意识。院党委牢固树立“抓好党建工作是本职、抓不好党建工作是失职、不抓党建工作就是渎职”的政治意识，坚持党建业务同谋划、同部署、同考核，实现书记抓、抓书记和班子抓、抓班子有效互补。二是坚持不懈组织开展政治理论学习。深入学习贯彻党的十九大精神，不断树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，组织 70 次党委中心组理论学习，实现党员学习全覆盖。三是充分发挥党委领导班子示范带头作用。明确党委领导班子责任分工，认真落实“一岗双责”。20XX 年以来，党委委员先后 66 次以普通党员身份参加支部主题党日活动，党委班子成员带头到党支部讲党课，党委书记院内讲党课 15次，多次就医院党建工作在相关会议、论坛和活动上作经验交流。

　二、强化组织建设，夯实战斗堡垒，激发干事创业活力。

　一是加强基层党组织建设。进行支部调整改选。按照“支部建在科室”要求，设立 7 个党总支和 55 个党支部，选优配强党组织干部，推行“双培养”工程，不断提升“高学历、高职称”人员入党积极性。加强基层阵地建设。按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，加强党组织活动场所规范化建设。丰富组织活动内涵。组织开展《党章党规》知识竞赛、歌咏比赛、党支部书记讲党课比赛等系列活动，增强党员意识和党组织影响力。二是引导支部争先创优。持续深化红旗党支部创建活动，20XX 年产科支部、2018年妇科支部分别荣获省卫健委“红旗党支部”；20XX 年，新生儿党支部被评选为省直机关工委红旗党支部，是省卫健系统获此殊荣唯一临床党支部。三是突出政治标准选人用人，加强跟踪培养培训。坚持“五好”干部原则，突出政治标准选人用人，20XX 年以来，通过民主推荐、竞聘考核等方式选拔任用 102 名优秀人才走上中层管理岗位。实施干部能力提升工程，通过专题学习、实地参观、专家辅导等方式组织 9 次干部培训，不断提升干部综合素质。

　三、强化纪律作风，筑牢廉政防线，争做清正廉洁表率。

　一是持之以恒正风肃纪。加强纪律教育和党风廉政建设。20XX年以来，执纪约谈 6 批共 65 人次、个人谈话提醒 28 人次、诫勉谈话2 人次、党内警告处分 3 人，构建党风院风新生态。二是坚决抵制“四风”。紧盯“四风”突出问题，强化医药购销行为管理，与医药企业建立良好“清”“亲”关系。三是层层压实廉政责任。开展“十进十建”和“党风廉政建设宣传教育月”活动，建立完善医务人员医德医

　风考评制度，实行医德“一票否决”制，开展 9 次大型党风廉政教育和 5 次警示教育。四是加强重点防控。多次对全院重点领域、重点对象和重点环节进行风险梳理，排查岗位数 84 个，排查风险点数 65 个，制定防范措施 92 条。

　四、强化党建引领，业务深度融合，推动发展守正创新。

　一是党建与业务融合发展更加紧密。把党建资源转化为业务发展、学科建设、人才培养资源，把党建活力转化为发展活力，促进党建工作更好地融入科室建设、医院发展等中心工作。认真履行社会职能，彰显公益属性。组织党员援疆援藏援外 30 人次，组团式对口支援 XXXX 市妇幼保健院顺利通过二甲评审；先后派出 8 批次 30 名专家驻点帮扶赣南苏区江西信丰县妇幼保健院，帮助该院建专科育人才，实现业务增长超过 30%。二是抓精促优提升患者就医满意度。持续开展“抓精细化管理、促优质化服务”专项活动，坚持以患者为中心，以问题为导向，优化急诊科布局，畅通急诊通道；实行产科门诊多学科一站式服务，推动就诊流程更加人性化、管理服务更加精细化。三是选树模范典型，发挥榜样作用。选树一批模范党员先进榜样，先锋模范的示范带动作用持续增强，医院社会美誉度不断提升。

　五、强化制度建设，严格程序规则，构建常态长效机制。

　一是认真贯彻党委领导下的院长负责制。认真落实党委领导下的院长负责制，明确党委成员职责分工，完善内设组织机构设置。二是完善议事决策程序制度。修订完善党委会、院长办公会和“三重一大”议事规则，建立书记院长常态化沟通交流机制，构建两会议题报送和

　决议执行双签字制度。20XX 年至今，召开党委会 160 余次。三是严肃党内政治生活。严格执行党内规章制度，认真落实党支部“三会一课”、“主题党日”、支部组织生活。完善支部办事流程，保障基层党组织充分参与科室重大问题决策和日常管理。

　六、强化责任落实，坚持目标导向，落实全面从严治党。

　一是完善党建工作责任体系和责任链条。明确党委班子的集体责任、班子主要负责人的第一责任以及班子成员落实“一岗双责”、对分管职责范围的主要领导责任，建立党建工作责任清单。二是坚持问题导向抓好整改落实。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，查摆梳理涉及服务流程、科研教学管理、群众看病就医等 8 类 44 个问题，把改字贯穿始终，坚持高标准严要求抓好整改落实。三是增强风险防控意识，守好意识形态主阵地。严格意识形态主体责任，加强舆情管控，有力有效应对各种突发事件。

　七、培育先进文化，讲好发展故事，打造医院特色品牌。

　一是构建医院文化体系。挖掘提炼医院文化，定期举行道德讲堂，弘扬“敬佑生命，甘于奉献”的职业精神，教育引导全院干部职工团结互助、奋勇争先。二是开展群众文体活动。领导群团积极开展青年交友联谊、素质拓展、志愿服务、书香妇幼等活动，提升干部职工人文品位和道德修养。三是打造人文医院。利用互联网+“宣传矩阵”，全方位推介医院“名医名师”和“技术名片”，持续讲好医院发展故事，我院“小医生体验营”、“漂亮孕妈咪大赛”活动荣获省卫生健康委十大宣传品牌，先后荣获省级医疗机构品牌传播 50 强、中国医

　疗机构品牌传播创新奖 10 强等多项荣誉，党建引领促发展的良好氛围和品牌效应初步形成。

　目前，我院党建工作基本实现“两年见成效”的目标任务，主要体现在“五个转变上”。一是医院发展目标从“以经济效益为主”向“注重高质量内涵式”转变；二是党建责任从党务部门“唱独角戏”向“全院参与协调推进”转变；三是党员意识从“淡薄弱化”向“明显增强”转变；四是组织生活、党员干部管理从“粗放型”向“从严从实”转变；五是重难点工作任务从“被动落实”向“主动担当”转变，党建责任意识不断提升，党员党性修养逐步提高，工作作风明显好转，干部职工凝聚力、向心力和战斗力日益增强。

　回顾近几年工作实践，我们深刻体会到，加强党的建设、坚持党的领导是公立医院改革发展最重要的保障。下一步，我们将深入贯彻落实中办《关于加强公立医院党的建设工作的意见》等文件精神，坚持党建领航，切实加强医院党的建设和党的领导，不断促进党建工作融入医院发展、引领医院发展、推动医院实现高质量内涵式发展，奋力夺取疫情防控歼灭战和医院发展持久战的双胜利。

　 【篇二】

　在基层组织建设年活动中，** 省 ** 市 ** 区围绕社区“三有一化”建设，积极开展以街道大工委为核心、社区大党委为基础、网格

　支部为支撑、驻区单位党组织和党员共同参与的城镇区域化“四位一体”党建新格局工作试点，激活了社区党建工作活力。

　组建街道大工委和社区大党委，延伸党组织工作手臂。在街道层面，采取“街道党工委委员+驻地单位党组织聘任委员”的设置模式，从驻地党政机关、大中型企事业单位、非公经济组织党组织负责人中聘任 3—5 名委员担任街道党工委聘任委员，组建街道大工委，推行大工委制。在社区层面，采取“社区党组织委员+辖区驻地单位党组织委员”的设置模式，组建社区大党委，班子由 7-9 人组成，设书记1 名、副书记 1 名（常职）、委员 5-7 人，其中 2 人以上由驻区单位党组织党员干部担任社区兼任委员，兼职委员由辖区单位推荐、街道党工委任命或选举产生，推行社区兼任委员制。街道聘任委员和社区兼职委员制的推行，吸纳了驻地大中单位党组织负责人参与决策，聘任委员、兼职委员与街道、社区党组织结为了“亲家”，使党的工作触角延伸到城市街道社区每一个角落，形成了工作合力。

　建立区域功能型网格支部，实现党组织在社区无缝覆盖。采取“网格+支部”模式，按照地缘型，单元型，单位型三种类型将社区划分为若干个合理规模的网格状单元，组建网格支部。网格支部班子由 3人组成，设书记 1 名，委员 2 名。网格支部书记尽量从是党员的居民小组长中推选产生，按村党支部书记误工补助的 50%给予相应报酬。网格支部班子每 3 年进行换届选举，根据工作需要也可由街道直接任命。采取“楼宇+党小组”模式，网格支部下设若干楼院、商区等地域型、功能型党小组。同时每个楼宇设立党员先锋岗，实现了街道党

　工委负责对社区党支部网格的管理，社区党支部负责对楼院网格党小组的管理，楼院网格党小组负责对楼栋网格党员先锋岗的管理，楼栋党员先锋岗负责对楼栋党员和居民的服务管理的“四级管理体系”，实现了网格对各社区要素的全掌握。

　实行契约化管理，组团式服务“激活”社区网格细胞。一是建立社区事务共建协调机制。街道党工委下设区域化党建综合协调委员会和“两新”组织党建工作指导委员会、机关企事业单位党建工作指导委员会和社区党建工作指导委员会。区域化党建综合协调委员会和三个指导委员会定期或不定期召开联席会议，研究解决区域化党建和社区建设中存在的问题，实现了社区大事共议、实事共办、要事共决、急事共商的“四共工作制”。二是建立社区契约化共建管理机制。结合社区建设，在全区开展了驻社区机关企事业单位党组织和党员到社区“双报到一争创”的活动。全面开展社区党建和社区建设契约化管理模式，驻区机关企事业单位与街道社区签订共驻共建协议，明确共建目标和工作任务。依托“支部结对共建”、“党员结对帮困”、“党员进社区”等共建平台，驻区单位每年开展一次集体捐助活动，向社区办实事 2 件以上；驻区单位每名党员干部结对帮扶 1—2 名贫困家庭或贫困学生、空巢老人。在“七一”、“十一”等重大节日，组织驻区单位党员志愿者参与社区公益性志愿服务活动。三是建立社区组团式共建服务机制。以网格为单位，每个网格选配 1 名党建联络员，会同其他网格管理员，与社区挂片的街道干部、社区干部对接，成立网格服务团队，将公共服务融入社区管理，共同负责社区党建、网格

　日常事务管理和公共服务，让更多的居民参与到社区事务的民主自治与自我管理，实现了党的基层组织体系与社区社会治理结构紧密衔接、互通互补。目前，通过联席会议，共解决社区办公阵地、办公设备、文化设施等具体困难和问题 20 余项，落实共建经费 30 余万元；完成双报到单位党组织 42 个，在职党员 486 人，签订共建协议 48 个，结对联系贫困党员、贫困居民 576 人；聘请网格党建联络员 10 名，社会事务网格管理员 60 余名，开展各类公共服务达 180 多件次。

　 【篇三】

　一、背景与起因 ** 镇辖 15 个行政村，5 个分场，总人口 0.85 万人。近年来，**镇党委稳抓党建，促发展，以经济建设为中心，以社会发展为目标，团结和带领全镇党员干部群众，求真务实，勤政为民，各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展，部分党员群众出现了宗旨意识淡薄，责任意识不强，组织观念淡化的现象，有的支部书记作用发挥不好，导致村级党组织长期软弱涣散，有的村“两委”成员互相推诿扯皮，对村情民意置若罔闻，缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题，镇党委开展了“四谈四促进”活动，旨在通过广泛的谈心谈话，营造浓厚的氛围，夯实基层党建，打造多彩的党建生活阵地，营造互帮互助的和谐氛围。

　二、做法与经过

　一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇 15个村、5 个分厂进行全面走访，认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议，帮助理清工作思路，牢固树立为群众服务的宗旨意识，研究制定村庄发展规划。

　二是管区书记与村“两委”成员开展谈心谈话。管区书 记与辖区各村“两委”班子成员进行谈心，全面掌握各村班子运行情况、有无杂音，及时发现并妥善解决苗头性、倾向性问题，制定整改措施，促进班子团结和谐。

　三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座谈会等形式，深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署，同时，结合“两学一做”学习教育，引导广大党员加强对党章党规、***系列重要讲话的学习，切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。

　四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念 不坚定，大局意识不强，只要求享受权利，不愿履行义务，甚至搞帮派、拉倒车的个别党员，由镇纪委进行约谈，教育引导其行为走向规范，理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性，塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。

　三、成效与反响 一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心

　谈话，促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、**瓶颈、解决困难，真正使农村党支部书记做到了“强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能”。

　二是促进了班子团结。通过管区书记与村“两委...

篇二：中小学党建工作典型案例

创新案例 3 篇与党建工作典型案例 3篇

　党建创新案例 3 篇

　【篇一】

　一、落实党委领导下的院长负责制，围绕健康 ** 建设的发展大局，选优配强班子。

　** 县医院全面贯彻新时代党的卫生健康工作方针，2019 年起实行领导班子党政分设，医院院长兼任支部副书记,优秀管理型中层干部进入医院支委会参与决策管理，优化配强了班子。医院支委坚持把党建工作与业务工作有机融合，着力抓好对医院工作的政治、思想和组织领导，举旗子，把方向，带队伍，保落实，推进了医院的健康发展。经过这两年的，党政工作同步，目标同向，事业同心，方便了医院管理，促进了医院发展。

　二、不断创新抓党建载体。

　一是实施基层党组织标准化建设。2018 开始对照基层党组织建设标准实施硬软建的同步建设，制定《中共 ** 县医院医院基层党组织标准化规范化建设实施方案》、实行支委负总责，支委书记总体抓，分管领导牵头抓，牵头部门具体抓，职能部门协同抓，党员干部积极参与，先后规范医院党建活动阵地、宣传阵地；紧扣医院中心工作全面推进基层党组织标准化建设。在对标建设中，制定《党员教育管理工作制度（试行）》和《政治学习制度》，分别对党组织与党员在组织设置、班子建设、党员队伍、组织生活、工作运行、经费保障、场所建设及“三会一课”、作用发挥、党费缴纳等方面提出基本规范和工作要求。先后完善建立党风廉政文化墙一面、党建宣传栏一块、公示栏一块、党建学习活动室一个，通过阵地硬件和制度保障，医院党建活动阵地规范、党建氛围浓郁、党建活动有声有色。

　二是“严”字当头落实从严治党要求。始终坚持实党要管党、从严治党要求。在年初召开党风廉政建设部署及从严治党工作会议，及时传达中省市县委全面从严治党工作部署，研究安排医院党建与党风廉政相关工作，制定印发《** 县医院党的建设工作要点》，支部书记与各科室负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，进一步压实全面从严治党责任、夯实各级负责人抓基层党建的主体责任，形成主要领导亲自抓、分管领导协助抓、相关科室具体抓的大党建工作格局。每个“五一、端午”等重大节日节前有安排、节中有监管、节后有总结；每季度召开廉政建设汇报会，听取科室廉洁行医从政情况；每年

　底以中层干部述职形式报告全年党风廉政建设情况，从年初到年终时时有监管，持续收紧和落实从严治党要求。

　三是创新“书记抓抓书记”的抓党建主题。为提升书记抓党建的能力，落实书记抓党建主体责任要求，推动公立医院党的建设向深处走、向实处走，实施开展了书记示范项目。在巩固基层党组织标准化建设成果的基础上 2019、2020 年分别确定“创建五星级示范党支部”、“持续推进紧密型医联体建设，不断提升县域服务能力”书记示范项目，通过“书记示范项目”把重点标注出来、把责任固定下来、把目标制定出来，促进支部书记从“要我抓”变为“我要抓”，倒逼党组织书记敢于担当、主动作为，有力提升书记抓党建的水平，从而也有效促进公立医院党建与业务相融合，加快落实新形势下公立医院党的建设要求。

　四是巩固深化“三亮两评议”活动。支部充分调动全院党员的工作热情和工作积极性，持续深化“三亮两评议”活动。年初公示服务内容、标准、岗位职责和承诺内容，举办政治生日、日常工作佩带党徽等牢记和亮出党员身份，方便群众办事、主动接受群众监督；年终对照《** 县医院党员评议标准》中的四项指标进行党性指数评价，并将评议结果与年度评先评优、职称晋升挂钩。同时在急诊科、药房等科室设立了党员服务先锋岗较好起到了先进典型引领作用。近两年共评选优秀党员 10 名，推荐选树市县级以上先进个人 3 人，急诊科被授予汉中市青年文明标兵岗。

　五是创新党建活动载体。以“主题党日+”活动、党员社区“双报到”、“志愿者服务”等为载体，积极与贫困村及社区党支部开展联心共建，以党建助脱贫攻坚。多次组织党员与医疗帮扶专家走出医院到帮扶村、社区进行访贫 4 次、义诊活动 8 次、消费扶贫活动 26次;组织“主任讲堂”10 场次，先后 14 名党员及 22 名中层骨干走上讲台分享业务学术与交流心得，在拓展党建活动载体的同时医院党建活力得到增强。医院持续营造浓厚党建氛围，让党建文化走进职工的生活圈中，潜移默化的影响党员群众的党建观念，增强党员群众的核心凝聚力，也使得医院干部职工更加深切的感受党的魅力，主动向党组织靠拢，近两年，先后 9 名青年骨干向支部递交了入党申请书。

　三、把党旗插在科室里。

　为充分发挥党的领导核心作用，发挥党员先锋模范作用，加强党对业务建设的具体领导，医院实行党建管理与业务管理一体化。内 1科、急诊科、康复科等医院重要病区、药剂科、功能科、公卫科、健康管理科等医院窗口科室均由党员同志担任负责人；每一名党员就是一名旗帜，通过筑牢党建基石，激发内生动力，提高队伍战斗力与执行力，在人才的引进和培养、推进学科建设，实现医生、科室和医院的共同提高。近两年，医院先后通过二级乙等综合医院评审、建成名中医专家工作站、中医、肛肠、疼痛等学科成为当地知名品牌特色科室，实现了党建、业务的同步发展。

　四、党建引领取得疫情防控胜利。

　新冠疫情发生后，医院支委迅速扛起打赢疫情防控阻击战的政治责任，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到******重要指示精神上来，把疫情防控作为当前压倒一切的政治任务，充分发挥党委把方向、管大局的领导作用,迅速发布动员令、倡议书，组建党员突击队 1 支、建立党员责任区 3 个，引领带动群团组织积极行动，努力当好抗疫的“先锋队”和“排头兵”。医院迅速成立了疫情防控工作指挥部 1 个、疫情防控工作领导小组、感染控制组、医疗救治小组、舆论宣传组等 7个组织机构，制定下发了 ** 县医院《新型冠状病毒感染的肺炎防控应急预案》、《医疗机构消毒隔离工作方案》、《新型冠状病毒肺炎诊疗培训方案》等十余个工作方案，设立集中医学观察点 1 个、发热门诊 2 处、派出 40 余名医护人员坚守一线岗位；先后抽调党员骨干、行后、临床、医技等各科业务骨干力量上岗预检分诊、开通了线上免费咨询问诊服务、42 名医师坐诊互联网，充分利用现代信息技术服务全县百姓；派出由汉中市中心医院支援专家为主的 10 人医疗巡回组深入全县各乡镇村对2300余名发热患者及有呼吸系统症状患者进行了入户复诊工作；6 月 17 日全面建成核酸实验室并投入使用。

　疫情发生后，** 县医院全院 212 名医务人员、20 名保安、保洁人员与帮扶专家在党支部的带领下挺身而出，毅然决然地站在了充满艰辛与危险的第一线。他们始终以身作则，不畏生死，坚守岗位，忠诚履职，抗“毒”务尽，在生与死的考验中，守住了“天然氧吧”“秦汉咽喉”不被病毒感染的底线、实现了“战疫情，零感染，零死亡”

　的工作目标，为全县抗击疫情取得阶段性胜利做出了巨大的贡献，磨砺成 ** 抗疫一线最锋利的一把尖刀，3 名优秀医务人员在抗疫一线递交了入党申请书、2 名积极分子转为预备党员。** 县医院和 5 名医护人员被县委政府授于新冠疫情防控工作先进集体和先进个人。

　五、党建引领医院文化,牢筑医院发展之魂。

　医院文化建设是医院政治生活中的一件大事，关系着医院长远发展。医院文化建设的过程，实际是传承和创新的过程，是对医院历史经验、历史传统的总结和扬弃，同时又是为建设具有行业特色、富有时代特征的先进医院文化的努力和探索，为医院持续健康发展提供精神动力和文化支撑。2019 医院启动开展了“文化建设”，从硬件设施到服务到团队建设，涉及各个层面和方面的提升。在党建引领下，从转变思想观念，以德为先，开展思想文化和职业道德建设;强调医疗质量提升，狠抓学科人才建设;培育科室文化，以人为本，提升文化建设的水平;在形成医院院训、精神、愿景等核心文化理念体系同时，以改善群众就医体验为出发点统一更换了医院视觉系统、优化了就医环境。通过文化潜移默化的熏陶、影响和引导，激发和调动全院职工干劲、凝聚全员智慧，为建成“环境温馨、服务一流、技术优良”的县级公立医院目标注入了不竭的发展动力，促进了医院各项建设的全面发展。如今在党建引领下，传承与创新的“文化之水”正润泽着** 县医院的角角落落，在文化品牌、人文情怀、医患关系、服务品质、医疗技术等方面落地开花，结出硕果。

　党建兴则事业兴，党建强则事业强。** 县医院作为本地唯一一家县级公立医院，在加强医院党建工作创新和实践、丰富基层党组织活动方式及内容，不断探索新形势下党建工作的新思路、新方法、新途径的突破口。如今，在党建引领下医院助力健康服务提档升级、整体服务能力得到全面提升和优化，职工在收获文化自信、制度自信、技术自信的同时使命感、责任感和紧迫感进一步增强，形成了深厚的和谐奋进氛围，医院全面建设步入了健康发展“快车道”。

　【篇二】

　近年来，** 县道镇党委紧扣抓党建促脱贫，以“组织推动、党员示范、产业支撑、项目引领、结对帮扶、多方共赢”为发展思路，推行“两个三”工作机制，充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，把党的组织优势转化为扶贫优势、发展优势。

　坚持党建与脱贫攻坚目标相融合 坚持把抓党建促脱贫攻坚作为一项重大政治任务，制定《2019年党建工作要点》《脱贫攻坚实施方案》等文件，镇党委定期研究、系统谋划、统筹部署基层党建、脱贫攻坚等各项工作，形成齐抓共管、双轮同转的工作态势。

　坚持党建与脱贫攻坚责任相融合 认真落实镇、村“两级书记”抓党建促脱贫责任，成立由镇党委书记任组长的抓党建促脱贫攻坚领导小组，与挂片领导、支部书记签订目标责任书，从严压实镇党委、包片领导、村“两委”、和驻村帮

　扶干部“四个责任”，形成了书记带头抓、分管重点抓、各村主动抓、包扶单位助力抓的工作局面。

　坚持党建与脱贫攻坚项目相融合 将党建与脱贫攻坚重点任务相结合，加大整合力度，做到有产业培植壮大的地方就把集体经济融入进去，有急难险重的工作任务就由党员带头顶上。目前，全镇 17 个村全部建立集体经济，新建成奶山羊养殖园区 1 个，市、县级日光温室蔬菜示范园区各 1 处，高标准千亩山地苹果园区 2 个，香菇 20 万余棒，红薯 500 余亩，567 户贫困群众建立了中长期脱贫产业。

　建强村级班子带头人队伍 深入实施“能人治村”工程，注重从致富带头人、返乡创业年轻人中选优村级班子“领头雁”，采取专题授课、现场教学、外出考察的方式，提升村干部履职尽责能力。目前，全镇“两委”班子中有致富带头人 13 名、35 岁以下班子成员 16 名，及时调整工作不力、精神不佳村干部 5 名。

　建强驻村扶贫工作队伍 积极整合县直包村部门、村党支部、驻村工作队等资源力量，实现帮扶成效最大化。建立健全工作目标、岗位责任、正向激励保障、负向惩戒约束的“四位一体”从严管理机制，对 5 名驻村工作队成员进行谈话，对 13 名优秀驻村干部进行表彰，将 8 名第一书记向组织推荐提拔。

　建强村级后备干部队伍 开展“蹲苗行动”，注重把退役军人、返乡大学生、致富能手等优秀人才作为重点培养对象，建立“传帮带”工作机制，镇包片领导、村支部书记和第一书记每人结对 1 名村级后备干部，手把手教方法、传经验，全程跟踪培养。目前，全镇培养村级后备干部 56 名，后备力量不断增强。

　【篇三】

　近年来，** 县全面贯彻落实市委“一个意见、三个行动方案”，紧扣“围绕脱贫抓党建，抓好党建促脱贫”主题，深入开展学党章党规学系列讲话、比责任担当比奉献作为、带头脱贫带动脱贫“两学两比两带”活动，实现了以党建抓脱贫、带脱贫、促脱贫，2018 年 9月正式退出贫困县序列。

　“三种模式”推进“两学”强党性 坚持“严肃学、灵活学、培训学”三种模式，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强脱贫攻坚的思想基础。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强脱贫攻坚的思想基础。以“三会一课”为基本依托，每月固定 1 天开展党日活动，2018 年开展法律下乡、免费医疗、农村生活垃圾和农业生产废弃物清理等志愿服务活动 180 余场次。邀请上级党组织负责人、农技专家、致富能手、产业大户组成授课团队，深入田间地头讲理论、做示范、授技能，变“集中课堂”为“田园课堂”，2018 年开展政策宣讲 8 场次、观摩学习 23

　场次、现场指导 144 场次、专家答疑 12 场次。依托县级党校、镇村两级干部教育培训基地，分级分层开展培训，2018 年举办抓党建促脱贫专题培训班、发展壮大村集体经济专题培训班 27 期，培训各类人员 3700 余人次。

　“三管齐下”推进“两比”转作风 坚持“严管、实督、厚爱”三管齐下，推进“比责任担当、比奉献作为”干部作风大改进大提升，增强脱贫攻坚的制度保障。制定《贫困村驻村工作队选派管理办法》《村干部管理考核办法》，夯实镇（街道）党委日常管理责任，按照“日考勤、周汇总、月通报”的方式，严格考勤和请销假，增强脱贫“生产力”。制定《脱贫攻坚督查办法》《脱贫攻坚责任追究办法》《精准脱贫帮扶工作责任追究办法》，开展扶贫领域执纪问责专项整治和贫困村定向动态监测，对工作不力的7 名干部组织处理，对作风漂浮的 15 名干部通报批评，对不履职、不尽责的 12 名干部责令召回，增强脱贫“行动力”。制定《脱贫攻坚工作考核办法》《驻村工作队管理考核办法》，注重在扶贫一线识别选用干部、评树表彰先进，累计提拔使...

篇三：中小学党建工作典型案例

党建创新典型案例

　分类定标、分层记实、分色预警 促进农村党员教育管理精准化

　一、背景介绍

　党员是党的组织肌体的细胞，党员队伍建设是党的建设基础工程。赣榆区共有党员 5.7 万名，其中农村党员 48347名，占全区党员总数的 84.82%。农村党员处在农村改革、发展、稳定的第一线，数量多、分布广，如此庞大的队伍如果抓不好、管不严，全面从严治党向基层延伸就难以真正落地，也直接影响着党的形象和农村改革发展大局。针对农村党员管理难、作用发挥难，评先奖优无标尺、后进党员难认定等问题，2015 年以来，赣榆区按照省委组织部工作部署，立足自身实际，在原有农村党员“积分制”管理的基础上，推行“分类定标、分层记实、分色预警”为主要内容记实管理机制，有效促进了农村党员教育管理的精准化、有效化。

　二、主要做法

　1、分类定标，**管理对象笼统化的问题。赣榆区东、中、西部各镇之间村情差异较大，东部沿海滩涂资源较为丰富，交通便利，党员外出比例相对较低；西部山区受区位条件限制，外出务工党员较多，“空心村”现象较为严重。要

　增强党员教育管理的有效性和针对性，首先必须区分党员的不同类别，根据各类党员特点，提出不同的要求，不能搞“一刀切”。为此，我们结合农村党员实际，对党员群体、记实项目和记实评价方式分别梳理分类，确保准确有效。一是在党员分类上，变“统抓统管”为“精细管理”。在调研论证的基础上，将党员分为在职党员、无职党员、流动党员、老党员及失能党员 5 个类别。在职党员突出岗位职责，无职党员突出设岗定责，流动党员突出双向沟通，老党员突出发挥余热，对卧床不起、重度残疾等失能党员，只提“遵纪守法”、“及时交纳党费”等最基本要求，使各类党员管理更加具有针对性。二是在项目分类上，变“软性要求”为“刚性任务”。针对 5 个不同类型的党员，分别制定各有侧重的考核标准，按照基本要求、日常管理、作用发挥、民主评议、激励约束5 个大项，细化成遵纪守法、参与“三会一课”、定期交纳党费、志愿服务、参与公益事业等 44 个加分、扣分小项，把党员教育管理软约束力转化为刚性分值。三是在记实评价上，变“模糊界定”为“精准评价”。过去处置不合格党员，多是根据违反计划生育、违法犯罪等“硬伤”，要发现队伍里“不履行党员义务、党性意识淡薄”以及“大错不犯、小错不断”的党员，就需要一个科学的管理、分析系统。我们通过记实管理，把基础工作做在前，使不合格党员的鉴定由虚变实。在分值分配上，年终民主评议结果占全部分值的 20%，

　日常管理、作用发挥占 60%。对党员的评价，更加注重平时一贯表现，减少主观认定的争议空间，增强可操作性。通过以分定绩、按分划线的方式，让党员表现“分”出高下，解决了不合格党员认定难的问题，促使党员发挥作用由被动而为变成主动作为。

　2、分层记实，**管理方法单一化的问题。适应新的发展形势，坚持上下联动，构建以信息化管理系统为平台、记实管理台账为基础，党员 IC 卡为媒介，体现动态管理、全程记实的党员现代管理体系。一是在区级层面，开发党员记实管理系统。新时期加强对农村党员管理，必须借助新手段、运用新技术。我们运用互联网手段，开发了党员记实管理信息化系统，集党员记实管理、支部活动记录、信息查询等功能于一体，党员积分实时录入，支部活动动态展示。二是在镇村层面，建立党员记实管理台账。各镇党委配有专门信息系统管理员，负责数据更新维护，便于上级组织部门充分运用信息管理系统规范基层党组织及党员活动。各村明确1 名考勤员，定期规范填写“证、册、帐、表”等纸质记录，对党员参与“三会一课”、集中活动日、远程教育固定学习日情况严格管理。对于额外加分事项，采取党员自主申报、党组织定期沟通等方式，对党员作用发挥等日常表现情况进行实时记录，建立电子管理台账。加强信息公开，每月在村党务公开栏，对党员记实管理积分情况进行公示，同步在信

　息管理平台公开，做到积分公正透明。三是在党员层面，研制“电子党员身份证”。为提高党员记实管理效率，以全区党员记实管理信息化系统为平台，开发党员 IC 卡，各村安装终端设备，实时记录村干部坐班签到、党员参加党内组织生活、教育培训、交纳党费等事项，在网络上动态更新展示，方便党组织和党员查阅，提高党员管理科学化、规范化和信息化水平。

　3、分色预警，**管理效果淡弱化的问题。以预警管理、评星定级、晋位升级为主要举措，有效激发党员的身份意识、责任意识、服务意识和先锋意识。一是分色预警，推行先锋指数动态管理。为进一步营造好农村党员记实管理的浓厚氛围，推动农村党员记实管理工作深入开展，依托党员记实管理平台，建立党员“先锋指数”动态管理系统，依据实时累计记实积分，设立“红黄绿”指数界限，实行“红黄绿”三色底分预警，绿色评为月度党员积极分子，黄色及时书面提醒、红色由支部书记或党小组长进行戒勉约谈，给党员思想上紧“紧箍咒”，营造创先争优的良好氛围。二是评星定级，树立奖优罚劣鲜明导向。把积分情况与评星定级相挂钩，给党员排定位次。年度积分在 90 分以上评为评为 5星，可推荐为镇以上优秀党员；89-80 分的评为 4 星，可评为村优秀党员；79-70 分评为 3 星，可评为合格党员；69-60分评为 2 星，可评为基本合格党员；60 分以下不定星级，直

　接评为不合格党员。分类管理，评星定级，使党员“提高积分，增星升级”的意识不断增强。三是晋位升级，激励农村党员创先争优。根据分类结果，要求每名党员都要结合自身情况制定晋位升级的目标和具体措施。特别是被评为两星级以下的党员，要制定详细整改措施，列入重点教育帮扶对象，限期进行整改。推行党员记实管理，既树立了从严管理党员、抓实基层党建的鲜明导向，也表明了区委不折不扣落实全面从严治党的坚定态度。

　三、主要成效

　1、党员党性意识由“模糊”变“清晰”。实行分类定标、分层记实、分色预警，使农村党员行动有了参照标准，改变了以往党员身份模糊不清、作用发挥“不好定量、定性不准”等难题，使广大党员明白了干什么、如何干、干不好怎么办，认识到了干与不干不一样、干多干少不一样、服务多少不一样，推动各类党员主动干工作、认真尽义务，党性意识、身份意识明显提升。

　2、党内组织生活由“被动”变“主动”。实行分类定标、分层记实、分色预警，按照“线下硬约束、线上常监管”模式，强化了党员遵守党内组织生活制度的规矩意识。在线下，严格落实三会一课、集中活动日、固定学习日等制度；在线上，依托党员记实管理信息化系统，将党员参与活动的情况全部纳入积分范围，并采取定期通报、实时查询和年度考评

　的方式强化工作监督，使制度从建立到落地见效成为一种常态。实行记实管理以来，农村基层党组织每月党员集中活动日、固定学习日正常开展率达 95%以上，90%以上流动党员与党组织定期双向联系。

　3、党员作用发挥由“虚功”变“实做”。农村党员记实管理激活了基层党组织的细胞，推动党员主动亮身份、作表率、比发展，在党组织内准确定位了自己的角色，在群众中找到了发挥作用的舞台，充分彰显了党员的先进性，促进了基层党组织发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。开展农村党员记实管理以来，全区共设立党员中心户 2680 户，成立党员志愿服务小分队 70 支，自觉参与村庄经济发展、环境整治、纠纷调解、乡风引领等重点工作，基层服务型党组织建设水平不断提升。

　四、经验启示

　1、实行记实管理，分类定标是基础。考核项目设计是否具有科学性，决定记实管理的成效。项目过于复杂，实际操作可能极为繁琐，增加负担；但项目过于简单，则考核可能缺乏刚性约束力，造成记实管理流于形式。在项目设置上，要针对不同类型的党员，分别制定各有侧重的考核标准，通过发挥刚性考核的指挥棒作用，让各类农村党员知道“不该做什么”、“必须做什么”、“做到什么程度”，更好的激励广大党员结合自身实际发挥带头作用，避免一把尺子衡量下党

　员力所不能及和考核评价不切实的问题。

　2、实行记实管理，拓展媒介是关键。农村党员结构的新变化，对传统的管理方式、管理手段带来挑战。新时期加强对农村党员管理，必须借助新手段、运用新技术，构建体现动态管理、全程记实的党员现代管理体系。可借助“互联网+”，开发信息化系统管理，集党员记实管理、信息查询等功能于一体，通过“线下”活动、“线上”积分，激励党员积极参加活动、有效发挥作用。

　3、实行记实管理，激发活力是目的。记实管理的目的在于，激发农村党员的活力，要让先进更先进、中间赶先进、后进加把劲，更好地优化、纯洁党员队伍。在记实管理中，可引入评星定级机制，把积分情况与评星定级相挂钩，给党员排定位次。根据分类结果，表彰先进、鞭策后进，增强党员争先晋位意识。

篇四：中小学党建工作典型案例

工作典型案例 3 篇 【篇一】

　我院第五党支部由新生儿支部、儿保支部、外科支部和骨科支部组成。成立至今有近一年时间。在当前从严治党、促进党建工作向纵深发展的大背景下，在院党委的部署下，第五党支部的党员同志们，沉下心来认真学习，冷静思考，就“临床科室如何做好党建工作？”的课题积极探讨，献计献策，努力探索新的工作模式。通过实践，大家一致认为，将党建的工作要求与服务患者的理念相融合，是新时代做好卫生健康行业党建工作的切入点。如何做到融合、做好融合？各个支部做了以下的工作探索，现小结如下。

　一、以党员身份促融合 骨科支部要求每位党员在工作中要主动、鲜明地展示自己共产党员的身份，如佩戴党徽、与岗位一道注名党员身份、首诊患者时主动自我介绍等。患者在接受诊疗时，就会多一份信任，多一点安心。同时，在临床工作中，我们突出共产党员的责任，即全心全意地为患者服务。将提高患者的就医感受作为衡量我们医疗服务水平的尺度，同时也是衡量党建成效的尺度。从服务态度，服务流程，就医环境，收费标准，便民措施等方面制定制度、设定标准。患者有不满意的，我们立即改。

　二、以互联互动促融合 新生儿支部大力推动与患者的互联互动。通过专人维护“二

　微一端”，扩展医患互联互动的渠道，使医患交流更通畅更容易更及时；通过文化墙、爱心卡片、人文寄语等更直接更温暖地传递思想动态、展示医者爱心。通过举办大型活动，如早产儿欢乐秀、科间协作义诊、地市级医院转诊、开设便民日间门诊随访门诊等，全方位展示我院新生儿科疾病救治的巨大优势及满满的社会责任。

　三、以爱心服务促融合 儿保党支部针对本科患儿的特殊性如孤独症、智力障碍、多动症、语言迟缓等多种精神、功能性疾病，大力倡导全社会对特殊儿童的关爱，举办各种公益活动，如开展“捐冬衣，献温暖”活动、在每年 4 月 2 日世界孤独症日，全国助残日开展各种爱心宣传唤起社会广泛关注和接纳，组织全科室职工给特殊儿童送礼物，写爱心寄语；建立大学生志愿者爱心基地，联合武汉纺织大学蓝灯自愿团开展艺术疗愈，帮助家长“一日放松”心理治疗；关注特殊儿童家庭，开展家长课堂，进行家庭实操培训，设立家长开放日、开展迎接军运亲子运动会，给特殊儿童家庭带来更多的温暖与欢笑。在疫情期间开展给困难的家庭免费寄口罩活动，开展特殊时期的防控培训解决实际困难；为了不耽误特殊儿童的训练，停课不停训，开展各种免费线上云课堂，继续疾病的不间断的家庭康复指导。我们以耐心、爱心、责任心的“三心”服务贯穿治疗全过程，让患儿及父母感受到巨大的社会支持和关爱，改善了预后。

　【篇二】

　** 街 ** 社区是由地震后的 ** 老旧社区与新建成的二连里现代化社区相融合的社区。** 社区党委班子成员 7 人，下设 6 个党支部，有党员 208 人。** 社区党委根据社区党建工作面临的新情况，以建设关爱型社区为主题，以凝心聚力为突破口，优作风，强服务，用实际行动践行“全心全意为人民服务”的工作宗旨，为党的建设增添活力与光彩。

　激发党组织活力,深“学”实“做”显成效 社区不断完善党员学习教育的长效机制，坚持“三会一课”、民主评议会、民主生活会等制度，并通过形式多样的主题活动丰富党建活动载体。社区党委筑牢“两学一做”学习教育基础，抓实“两学一做”学习教育工作，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。在工作中创特色，抓亮点，推出了“两学一做”4学模式，不断把学习教育引向深入：即领导班子带头学、“小组化”促学、“小书包”送学、互联网+党建”随时学。系列学习教育活动进一步激发了党组织活力，有效提升了党员先进性。党员们用心抄写入党誓词，“两学一做”知识竞赛将单调的学习变成良性互动，同时涌现出许多令人振奋的实事。老党员李贺兰的事迹就是其中一例。

　** 社区老党员李贺兰是一位盐场退休工人。虽然老人文化程度不高，却是社区一位名副其实的优秀党员。李贺兰老人参加党组织学习、活动从不缺席。平日里无论是社区活动、志愿服务还

　是慈善公益都常显现老人的身影。只上过小学的他还经常自创诗歌表达自己对党的心声。自从“两学一做”学习教育常态化制度化开展以来，更是激发了李贺兰老人爱国爱党、认真学习的热情，每天都坚持学习党章和时事政治。耄耋之年的他凭着一丝不苟的认真态度一个字一个字地抄完《党员应知应会百题集》，当老人手执抄好的厚厚一本题集交到社区党委的时候，大家唏嘘不已，都被老人的认真和执着所感动。在老党员的带动下，广大党员都认真写学习笔记，心得体会，在社区掀起学习新高潮。老人说，虽然我年纪大了，但我要用自己的方式把这种精神传递下去，让更多年轻人懂得这就是共产党员信仰的力量！

　党员模范先行,引领良好社会风尚 在“两学一做”学习教育常态化制度化主题实践活动中，党员们积极亮出身份、认真参与社区服务、真正做到知行合一，在社区大力开展了爱心奉献、法制宣传、文明倡导等各类服务活动，不断把学习效果转化为服务居民的动力。** 社区党员先锋服务队由 7 名在职党员组成。自创卫工作开展伊始,社区就将创卫工作做为近一个时期的中心工作。而以社区党委书记苏艳带头的党员先锋队,一直战斗在创卫第一线,成为创卫路上一道美丽的身影。

　** 社区南二段 5 号冯秀芬老人无儿无女一人生活,系辖区孤老户。老人虽然有退休金,但由于多年养成的拾荒癖好,使屋内院外垃圾如山,俨然一个微型垃圾场,致使周边环境卫生脏乱不堪,同时也造成了安全隐患。社区和邻居曾多次劝说清除垃圾,始终

　被老人强烈拒绝。为了顺利推动工作,在社区党委书记苏艳的带领下,党员先锋党队多次上门耐心做老人的思想工作,劝说老人配合拆除违建和堆物垃圾,并从生活起居关心老人,与我们建立了深厚的感情。深夜飘雪,气温骤降,党员先锋队成员高俊英第一个赶到老人家中,劝说老人进屋或是到居委会居住；清晨,先锋队又第一时间把老人接到居委会,给予老人温暖和关爱。在大家的真诚打动下，老人的思想和态度上有了很大转变,同意清除垃圾并主动配合清理。清理过程中党员模范带头冲在前,大家不怕脏不顾累，甚至牺牲周末休息时间。很多居民被社区工作人员的热情和真诚所感动也都主动加入帮助清理。而在清理屋顶上的杂物时,崔薇薇、高俊英更是不顾危险，借装载机之力登上房顶,清理垃圾堆物。大家经过连续一周的努力,共清运出垃圾 20 余车,原本的房屋才终露真颜,街道小巷也恢复了本来面貌。在党员先锋服务队的带领下,** 社区创卫成效明显，百姓对环境的改善感到非常满意。党员先锋队队长苏艳朴实的话语道出创卫心声：党员就应当起带头作用，我们要以实际行动向大家传递榜样的力量！

　通过“两学一做”学习教育常态化制度化深入开展，有效推进了社区党建工作扎实开展，党组织的战斗力和凝聚力不断提升，创新活动更加丰富多彩，让社区大党委彰显了新时代的活力与魅力。

　【篇三】

　2018 年，** 区在推进城市党建过程中，全区各级党组织紧

　紧围绕“市区一体”发展目标，以街道“大工委”、社区“大党委”建设为抓手，在全面推行“城市小管家”社会管理服务模式的基础上，创新推出了“街区小片长以社区党员服务居民群众、规范城市管理为主，商业小助手以在职党员服务小微企业、指导商业门店为主，楼院小管家以居民党员服务小区楼院、维护街巷秩序为主”的“三大三小三为主”的城市党建管理模式，着力构建城市基层党建共同体。

　城市小管家的产生 2018 年，** 区委、区政府围绕“城市引领、文旅兴业、能源支撑、农畜富民”发展战略，通过纠四风、转作风、促政风、带民风，强力凝聚干事创业正能量，建设美丽宜居幸福新 **。**已呈现出城在景中、人在画中的美丽画面。如何能保持城市的整洁美丽？如何能通过创建全国文明城市的验收？如何能进一步加强城市治理？针对这些情况，** 区委提出在城区推行“城市小管家”基层治理模式。

　** 区参照村（社区）党组织换届选举“两推一选”的办法，各社区民主推荐选聘每个片区的“小管家”。“两推”就是居民代表和驻区单位推荐、社区党组织推荐，“一选”就是小管家所辖区域内的所有居民进行选举。通过推选，把共驻共建单位的优秀党员和辖区威信较高的离退休干部党员和居民党员选入城市小管家队伍。小管家选出后，街道党工委统一给小管家发放聘书，系统培训，明确职责，引导帮助大家开展工作。

　城市小管家的职责 “街区小片长”，由社区党员组成，主要职责是走街串巷给居民群众宣传***新时代中国特色社会主义思想，讲解中省市区的惠民政策和法律法规，调查民情民意，收集诉求和愿望，了解掌握群众的实际困难，帮助申报民政救助和社会保障，巡查摸排涉黑涉恶等治安信息，调处化解辖区的矛盾纠纷，上传网格信息，配合环卫、城管、食药等部门开展相关工作，推进全国文明城市创建工作，引导居民群众争做文明市民。

　“商业小助手”，由在职党员组成，也是各单位的“红色代办员”，主要职责是经常到小微企业、个体工商门店检查指导，规范经营场所陈列和卫生，全程代办营业执照年审和更换手续，办好后上门送回，开展消防检查和安全隐患排查，督促做好防火防盗工作，帮助协调创业小额贷款，出具营业证明和收入证明，提供食药安全、工商管理和税务缴纳方面的法律帮助，指导小微企业和个体工商门店合法、诚信经营。

　“楼院小管家”，由居民党员组成，主要职责是积极配合社区开展工作，说服教育居民群众听党话、跟党走，主动协调物业和住户的关系，督促小区管理有条不紊，爱护小区和街巷的公共设施，捡拾乱丢在路上和院落的垃圾，疏导巷道的交通秩序，劝导行人不随地吐痰、不乱穿马路，积极调解邻里纠纷，维护楼院治安稳定。

　城市小管家在履行本职工作的过程中，以“争当十大员”为

　目标，即：当好政策宣传员、当好城市协管员、当好矛盾调解员、当好民意调查员、当好商业指导员、当好代办服务员、当好交通指挥员、当好文明劝导员、当好环境保洁员、当好人民勤务员。

　城市小管家的管理 ** 区研究制定了《城市小管家管理办法》，制作了《城市小管家工作手册》，健全完善城市小管家工作例会、议事决策、联席会商等制度，定期研究商议辖区内涉及共同利益和群众期盼的实事，确保组织共建落地。城市小管家日常的管理考核由各街道社区党总支直接负责，主要采取三方面的措施。一是活动考勤，由社区监委会主任负责，每天上午和下午到辖区城市小管家服务场所考勤一次。二是日常积分，建立积分管理台账，考勤时城市小管家在岗服务一次积 1 分，解决一个实际问题、办理一件实事好事积 2 分。三是授牌奖励，社区根据考勤、积分和群众评价，每月召开社区干部和居民代表会议，评选出金牌、银牌、铜牌小管家各 3 名。

　城市小管家的成效 一是城市小管家推进社会治理和谐有序。2019 年，“街区小片长”已开展治安巡逻 56 次、调解矛盾纠纷 21 起、上传网格信息 4860 条；“商业小助手”开展安全卫士检查 32 次、代办营业手续 16 件；“城市小管家”收集基础信息 2150 条、开展文明劝导 1120 次、调解矛盾纠纷 13 起。“城市小管家”党建引领基层治理的管理服务体系，使党员的身份更亮了，服务的项目更多了，

　群众的满意率更高了。

　二是城市小管家实现服务群众“零距离”。通过“城市小管家”的“穿针引线”把******的“衣食住行、生老病死、安居乐业”12 字方针落到实处，逐步实现由社区干部“单打独斗”向社会力量“聚指成拳”的转变、由居委会唱“独角戏”向多元主体一起“大合唱”的转变，打通了服务居民群众的“最后一公里”，实现面对面、零距离服务。

　三是城市小管家夯实城市基层党建基础。城市小管家是是以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理的具体举措，城市小管家已经成为全民深化街道社区改革的“助推器”、行业党建领域的“智囊团”、参与社区治理的“排头兵”、促进社会和谐的“粘合剂”。

　目前全区有 86 名“城市小管家”活跃在城区的各个大街小巷中，他们在政策宣传、城市协管、矛盾调解、民意调查、商业指导、代办服务、交通指挥、文明劝导、环境保洁等方面不断发挥作用，有效促进了城区人居环境改善、街巷交通有序、党群干群关系融洽，使居民群众的获得感、幸福感、安全感大大的增强。

篇五：中小学党建工作典型案例

工作典型案例积分制正向激励促党员争先锋司建炜（ 昌吉州第一中学 ， 昌吉 831100 ）为认真贯彻落实党要管党 、 从严治党的要求 ， 学校针对

　基层党员管理工作中存在的评价标准难量化 、 评价方式单一

　等问题 ， 在总结过去党员管理经验的基础上 ， 紧紧围绕 《 党

　章 》 规定 ， 以常态化抓好 “ 两学一做 ” 学习教育为契机 ， 落

　实从严治党要求 ， 创新推行党支部 、 党员积分制管理 ， 找准

　了从严管理党员的突破口 ， 激发了党员内生动力 ， 推动党员

　自觉履行党员义务 、 积极参加党内政治生活 ， 推进从严管党

　治党落细落小落实 。一 、 特色做法（ 一 ）

　“ 一条主线 ” 建机制根据党员权利和义务等内容 ， 针对新时期党员难管理 、

　考核难量化 、 作用难发挥等问题 ， 在充分调研和广泛征求党

　员 、 非党员教职工意见的基础上 ， 制定 《 关于实行党支部 “ 积

　分制 ” 管理的实施方案 X 党员 “ 积分制 ” 管理记分参考细则 》 ,

　创新建立 “ 正向激励 、 考核全面 ” 的支部及党员管理办法 。

　坚持分类管理 、 一人一档 ， 明确各党支部为具体实施主体 ，

　党支部书记为第一责任人 ， 对党支部及支部党员进行全程积

　分管理 ， 平时记录 、 每月支部统计 、 季度反馈 、 半年公布 、

　年底公示 ， 严格根据支部及党员积分累计情况给予相应的积

　分奖励 ， 为管理党员找准了抓手 。

　通过建立问题台账 、 任务

　清单 ， 充分发挥支部战斗堡垒作用 ， 把创新基层党组织建设

　真正融入实际工作 ， 融入教职工 ， 促进党支部积分管理的有

　效推进 。（ 二 ）

　“ 正向激励 ” 定情形分别设定 10 种支持鼓励党员做到的正向记分基本情形 。

　对积分情形的设定 ， 既考虑党章党规面前人人平等设定共性

　指标 ， 又结合学校工作特点设定个性化指标 ， 用管理机制的

　导向和杠杆作用 ， 激励先进 、 鞭策后进 。

　正向积分包含积极

　参加党内政治生活 、 认真完成组织交给的各项任务 、 发挥作

　用明显 、 事迹突出等事项 。

　在具体实施过程中 ， 鼓励党支部

　结合自身实际创新 。

　例如 ， 初二年级党支部常态化的志愿帮

　扶活动已成为党员活动的品牌 ， 党员积分细则中志愿服务项

　目由支部对此项进行修改完善 ， 通过支部党员会议后实施 。

　力争实现每个支部都有突出的品牌 。（ 三 ）

　“ 三种方式 ” 积分值坚持 “ 优秀评得准不准 ， 先让党员审 _ 审 ” 的原则 ， 通

　过三种方式积分 。

　第一种是党员申报积分 ， 党员对照积分懵

　形 ， 认为自己应该加分主动申报 ， 经党员大会通过后积分 。

　第二种是支委提出积分 ； 第三种是党员评议积分 ， 对党员发

　生的积分情形相对复杂 、 有弹性时 ， 通过党员大会进行讨论,

　民主评议后再确定所积分值 。

　每季度对记分情况通过公开

　栏 、 支部 QQ 群 、 校园微信平台等形式进行公示 ， 广泛接受

　党员群众监督 ， 切实加强党员日常管理 、 动态管理 、 细节管

　理 。

　组织开展党员 “ 一员双岗 ” 履职情况 “ 两述三评一公开 ” ，

　即落实总目标 、 开展民族团结一家亲 、 三进两联一交友活动 、

　教育教学工作等主要内容 “ 敬业岗 ” 述职 、 围绕开展脱贫攻

　坚 、 教育帮助学困生 、 志愿服务为主要内容的 “ 奉献岗 ” 述职,

　党员本人自评 、 党员群众测评 、 党组织综合考评 ， 确定党员

　考核分值后告知本人并在一定范围内公示 。（ 四 ）

　"正向积分 ” 明目标将积分结果与党员评先选优 、 提拔任用 、 奖励扶持等挂

　钩 。

　在实际运用中 ， 各党支部依托考核细则 ， 结合自身工作

　实际设立激励或惩戒的事项 。

　例如 ， 本年度学校对党支部 、

　党员积分管理办法进行修订完善 ， 与学校教职工年终考核相

　结合 ， 与学校党建七大工程创建相结合 ， 明确了先进党支部 、

　优秀党员的具体标准 ， 同时设置了一票否决的事项 ， 让全体

　党员明确纪律红线 。二 、

　收到的成效党支部 、 党员积分管理推行以来 ， 增强了基层党支部工

　作活力 ， 党员主动履行义务的责任心和使命感 ， 有效推动形

　成党员认真履行党员义务 ， 争做优秀党员的生动局面 。

　一是

　基层党组织凝聚力 、 战斗力进一步增强 。

　激活了基层党组织

　细胞 ， 党员在群众中主动亮出了身份 ， 在支教帮扶 、 志愿服

　务等各类实践中对号入座 ， 紧紧团结在党组织周围 ， 响应党

　组织号召 。

　二是党员管理 “ 积分制 ” 对党员参与 “ 三会一课 ” 、

　组织生活会等党内活动等进行全程纪实积分 ， 开展 “ 三会一

　课 ” 实效增强 。

　三是党员先锋模范作用进一步彰显 。

　为党员

　在工作和生活中设置了底线和标线 ， 让党员管理有了

　” 硬抓

　手 ” “ 硬杠杠 ” ， 促进了党员量化考评工作的真实性和针对性,

　推动党员充分履职 、 发挥先锋模范作用 。

　党员主动申报讲党

　课 、 申报党员示范岗 、 党员示范班 ， 党课讲的更接地气了 ，

　党员在师生中的模范形象树立了起来 。

　引导党员承担职责使

　命 ， 焕发干事创业的精气神 。三 、

　探索启示一是推行积分制管理 ， 是党组织教育管理党员的有力

　抓手 。

　推行党支部 、 党员积分管理 ， 把竞争 、 激励机制科学

　地引入党员的教育管理中 ， 将党员积分管理 、 承诺践诺 、 民

　主评议等融为一体 ， 把党员日常工作 、 生活中涉及的方方面

　面作为积分情形设定的基本内容 ， 形成了务实管用的管理模

　式 ， 让基层组织管理形式"活起来 ” ， 使党组织管理有"标

　尺 ” , 党员行为有 “ 准则 ” , 衡量党员有 “ 刻度 ” 。二是量化考核党员的重要实践 。

　现行的考核机制 ， 是岗

　位责任制考核机制向党员个人的有效延伸 ， 对党员表现全程

　纪实 ， 使党组织对党员的评价和奖惩更加科学规范 ， 实现测

　评党员不凭印象 、 不靠感情 ， 提高了党员的积极性 、 主动性

　和创造性 。三是推行党员管理积分制 ， 是党员发挥先锋模范作用的

　有效平台 。

　把对党员的具体要求和 “ 四讲四有 ” 合格党员的

　标准具体化 ， 通过定性和定量的方式进行记分考核 ， 有利于

　党员更好地服务发展 、 服务群众 、 服务社会 ， 有利于党员永

　葆先进性 ， 发挥先锋模范作用 ， 在立德树人 、 爱岗敬业中彰

　显风采 。

　□32

　活力

　2019

　•

　8

篇六：中小学党建工作典型案例

学党建工作典型案例三篇

　 一、背景起因

　 中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。梨树县实验学校党支部紧紧围绕以提高教育教学质量为中心，以立德树人为根本任务，以深化师德师风建设为重点任务，努力开创中小学校党建工作新局面。

　 二、主要做法

　 1.抓责任、促落实，全面强化组织领导。完善领导班子配备方式，实行党支部书记、校长“一肩挑”，党支部委员与行政领导班子成员双向进入、交叉任职。强化党建责任落实，校领导班子成员与教育局党组签订《党风行风廉政建设责任书》，与学校支部委员和普通党员签订《党建工作承诺书》，强化党建责任和工作意识，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。并将党建工作完成情况与教职工个人考核奖惩挂钩，建立健全党建工作责任体系和考核办法。

　 2.高标准，严要求，扎实开展学习教育。组织召开“两学一做”学习教育专题会议，进行动员部署。制定《梨树县实验学校“两学一做”学习教育常态化制度化方案》《梨树县实验学校“两学一做”学习教育计划》，成立以学校党支部书记为组长的学习教育领导小组，明确职责。狠抓学习教育，定期开展常态化学习，建立周五“学习日”制度，做到集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”，通过领导领学、座谈讨论、

　观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习“两学一做”学习教育重点内容，累计开展集中学习30余次，督促党员自学80多学时，提高了党员思想政治水平和政策理论素养。

　 3.抓党建，打基础，全面落实重点任务。校领导班子认真落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”，严格遵守中央八项规定精神和教师职业道德规范。完善组织机构，建立党建办公室和党员活动室，认真开展主题党日活动、“三会一课”、专题组织生活会，做好民主评议党员工作，开展批评和自我批评。推进扫黑除恶专项斗争，通过悬挂条幅、学校橱窗、板报、LED 电子屏、社交软件等宣传阵地，做了大量宣传工作。认真开展干部作风大整顿活动，全体领导干部认真对照“八不五弊”开展自查自纠，认清自身存在的问题，列出清单及时整改。组织全体党员参观***战役纪念馆、蔡家镇睿鹏红色教育基地，到塔山战役遗址接受红色教育。通过参观学习教育，增强四个意识、坚定四个自信，做立德树人榜样。积极发展党员队伍，鼓励年轻优秀教师加入党的队伍，共培养发展 4 名年轻党员，为党组织提供新鲜血液。

　 4.重风气、提形象，着力深化作风建设。狠抓班子建设，提高管理水平，努力打造一支思想素质过硬，业务能力强，精诚团结，民主和谐的领导班子集体。狠抓教师队伍建设，坚持政治培养与业务提高相结合，将“一切服务于学生”作为践行社会主义核心价值观的重要抓手，组织开展“阳光下成长”主题活动。以德为人先、学为人师、行为示范为准则，深入开展“比修养、比敬业、比爱心、比奉献，做人民满意教师”活动，经常性自查自纠，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，实行师德师风“一票否决制”。积极组织开展“创先争优”。设立“共产党员先锋岗”，力求做到“一个党员就是一面旗帜”，充分发挥党员先锋模范作用。

　三、成效反响

　 1.学校党组织核心作用进一步彰显。通过加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，参与决定重大问题并监督实施，充分发挥学校党组织政治核心和引领作用，把握学校正确发展方向，推动学校健康发展。

　 2.全校教职工思想认识进一步统一。通过扎实开展“三会一课”、主题党日，把全校党员干部和全体师生思想和认识统一到学校教育和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。

　 3.全校教师思想政治素质进一步提升。通过组织教师学习关于规范办学行为的意见和各项法律法规，加强师德师风建设。坚持立德树人、德育为先，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，推动学校形成良好校风教风学风。

　 四、经验启示

　 启示之一：推动中小学校党建工作创新发展，抓好融合共建是重点。中小学校党建工作良好发展就是要创新党组织活动内容方式，合理将党建工作融入到学校教育教学各项工作中。关键点在于组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子，组织发动好全校教职员工的功能性。通过丰富的主题教育、德育教育、警示教育等活动，加大运用现代信息技术手段为中小学校党建工作良好发展提供全新助力。

　 启示之二：推动中小学校党建工作创新发展，抓实队伍建设是关键。要运用“以点破面”思维方式对待中小学党的建设工作，抓好工作开展，关键是把握好“人”的因素，找准这个关键点就是要严把发展党员和党员教育管理工作。真正做到将优秀青年教师、学科带头人发展入党，落实好把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，进而夯实新时期学校党的建设

　工作基础。

　 启示之三：推动中小学校党建工作创新发展，抓牢学习教育是手段。新时代思想政治教育是学校党建工作的突破口。真正深入开展“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度建党的有力抓手，在真学实做上深化拓展、发挥关键少数的作用，以学真务实的工作作风，带动新一轮中小学校党建工作的新风向。

　 十中是市直属高中学校，为加强党对学校工作的全面领导，促进党建工作与学校其他各项工作的深度融合，校党总支积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，探索一套既可以保证学校各项工作的顺利进行，又可以为广大教师减轻负担的创新做法，提出了“一体两翼五辐射”的工作机制。

　 特色与创新

　 实行“党员带动，名师引领，骨干先行”，以课堂为主阵地，以“立德树人”为抓手，将社会主义核心价值观、未成年人思想道德建设，党的各项理论方针政策及党的十九大精神与课堂教学有机融合。

　 做法与机制

　 以“抓党建促教学”为主体。党总支不断加强基层党建工作，为充分发挥教师党员的先锋模范作用，将党小组设置在教研组和备课组中，使党员教师在学校教育教学中起到更有针对性的先锋模范作用，推动学校办学品位和教育教学质量不断提高。

　 中小学党建工作典型案例二篇

　 我校是一所历经多次学校合并与改制的学校，在多次改革举措中，学校积淀了许多，也带来了很多困难。学校经过多次合并编制后退休教师已经有二百四十余名，远远超出在职教师一百多人。学校的老干部队伍建设工作困难重重。退休

　教师对于学校现状不了解，特别是退休时间长的教师，领导不认识，教师也几乎都已经不认识了。这不免让这些老师有失落感，他们需要学校的关爱来温暖他们，让他们感受到自己没有被遗忘。

　 庞大的老教师队伍我们该怎样最大限度地让他们感到温暖呢?教师节前夕，学校要走访离退休干部、教师。党总支抓住契机让党员分组开展走访离退休教师活动，因为人数很多，今年主要走访的是老领导和 80 岁以上离退休教师。

　 任务一到，小组成员们就开始纷纷协商起来，大家分工合作查找教师家庭住址，电话沟通走访事宜，设计路线，约定时间，与知情教师了解老教师的近况，最后，召开小组碰头会交流敲定走访方案。要求教师们在9月7日至9日三天时间全部完成走访工作。

　 在走访中，被走访的老师们都十分热情，有的准备好了水果、干果，有的亲自到楼下迎接，还要送到楼下，畅谈后都有些恋恋不舍，走访的教师们表示有时间会常来。走访教师们在与老教师们交谈中将学校的最新发展动态传递给他们，老教师们都为学校有了新的发展机遇表示欣喜，愿意把学校的发展动态传递给身边的朋友、家人，祝愿学校发展越来越好，老人用朴实的话说“学校好我们说起来也自豪。我们希望学校能成为名校。”简单而朴实的话语流露出他们对学校的热爱。

　 走访后的一周，各组在全校教职工会上就此项活动进行了汇报展示。

　 小组 a：退休的张校长见到走访的年轻教师们，非常高兴，聊起学校以前取得的成绩，对当时教师们的敬业事迹如数家珍，满心的喜悦和自豪挂在脸上。

　 小组 b：退休的田老师在走访时，她拿出照片让我们看，是一名男士和朗朗的合照，她骄傲的说，跟朗朗合照的是她的学生，可有出息了，和朗朗关系不错，还经常组织同学们一起看望老师。接着，她顺手拿出一张学校当年第一届工会大

　会的老照片，八十多岁的人了依然能清楚地指出每一位教师的名字，还不时的询问一些联系不上的老师现在怎么样了。最后，老人告诉我们，她现在在所住社区里居委会里做义务做一些工作，发挥自己的余热。走访的教师被这位教师的热情、对教育的热爱和做出的贡献感染着。

　 小组 c：在走访中，恰逢一位老教师正好是金婚纪念日，这次走访给他们的金婚纪念增加了一些意外惊喜。党员们向老人祝贺金婚，老人向走访党员展示他们自己创作的中国画作品。

　 小组 d：退休的石校长，她和走访的党员们聊起当年自己工作时的艰辛、老师们忘我的干劲、自己援藏的经历，说话的神情非常自豪。

　 一、节日走访温情满心。

　 离开教育工作岗位的老师们为教育事业辛勤劳作一生，退休后离开自己熟悉的工作，难免会有一些失落。教师节是我们的节日更是他们的节日，在这特殊的日子，党支部组织党员分组到老教师家中走访，送去的不仅仅是一份问候，更是一份情意。走访中，教师们不仅向老教师们送去生活的关心，更了解他们渴望了解学校的心理，向他们介绍学校日新月异的变化，正面临的新的发展机会。这些举动，勾起他们美好的回忆，也感受到学校没有忘记他们，激动溢于言表。

　 二、沟通感悟激情满怀。

　 学校历经几次变革，教师们变得有些淡漠，对于学校不断的变革已经失去了激情和期待，更多的是观望、徘徊。学校要发展不能缺少教师的工作热情，教育激情，这样一支缺乏动力与激情的团队要迅速跟上高要求的学校发展步伐是很困难的。如何帮助教师重新燃起教育的激情单纯依靠憧憬未来是肯定不行的，要让老师们从内心有所触动，激发对教育工作的热情。这次走访离退休教师的活动，既是温暖老教师的机会，又是为在职教师点燃激情的机会。离退休的老教师们在

　教育战线上默默耕耘了一生，当离开工作岗位后，一定对自己的过去有无限美好的回忆，而这些回忆必定是对工作的那份热爱、那份付出。他们热爱自己从事的工作、热爱学校、关心着学校的发展，这份情怀他们更希望传达给学校的老师、领导。

　 走访的过程给每个组的老师都带来了震撼。在后续的小组交流中大家把这次活动中触动自己的点滴与大家分享，并提供走访中的照片。学校党总支把各组提交的走访材料进行整理做成短片，在与全体教职工汇报时播放。曾经熟悉的面容，触动心弦的点滴事例悄然的拨动老师们的心田，老教师们那种对教育的情怀与在职教师产生共鸣，每一位教职工心中的对教育工作的热情被点燃。

　 在随后一段时间的工作中，很多老师时时会谈起老教师们的教育情怀，党员教师更是自觉主动的将自己的热情用于教育教学实际工作中，这种精气神流露出来，辐射到身边的教师。学校工作中，逐渐有了一些新气象，党总支继续抓住这些点滴通过多渠道激励教师，力争将这刚刚燃起的热情继续升温，为学校的发展提供持续的动力。

　 学校需要进一步发展，作为党支部要围绕学校的核心开展工作，党员就是党支部工作中的主力军，这就要求我们从党员抓起，从日常工作中的小事做起，从自身的转变，勇于担当，积极作为，让党员先行动起来，在发挥党员的辐射引领作用。

　 一、背景与起因

　 乌海市特殊教育学校党支部充分发挥党的领导核心作用，驱动红色引擎聚活力，凝聚红烛先锋促提升，使党支部的组织力凝聚力战斗力得以提升。随着全面从严治党不断深入，学校党建工作中一些新情况、新问题，如何以党的建设促进学校建设，激发办学活力，提高教师素质，进而提升学校发展力，需要充分发挥

　党组织的“红色引擎”作用。

　 二、特色与创新

　 针对党建工作中存在的突出问题，乌海市特殊教育学校创新工作思路，以“三三五”党建工作机制为抓手，充分发挥党支部的核心作用、领导干部的表率作用、党员教师的模范作用，搭建党性锻炼、积聚力量、增强本领的三个平台，在立足岗位、扶贫帮困、志愿服务、发挥作用、创新务实五个方面争当先锋，有效解决基层党建中面临的各类难题。

　 三、做法与机制

　 一是发挥“三个作用”。充分发挥党支部核心作用，用党章党规规范党组织和党员行为，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;充分发挥领导干部表率作用，领导干部带头学党章党规、学系列讲话，模范践行《准则》《条例》，严格执行组织生活制度，形成关键少数引领示范、带动普通多数的良好氛围;充分发挥党员教师模范作用，通过“三亮、三比、两走进”等活动，引导党员立足岗位发挥模范作用。

　 二是搭建“三个平台”。学校党支部通过搭建组织生活深学、掌中网上乐学、和谐互助精学的三个平台，紧紧抓住“学”这个基础，在“学什么”、“怎样学”上下功夫，引导每位党员学深学透、入脑入心，确保学习环节不空、不虚、不走过场。并创新“学”的方式，搭建积蓄力量平台。开展党员学习教育“三题一测”活动，真正把学习抓在日常、严在经常。

　 三是争当“五个先锋”。学校党支部始终把牢“基础在学，关键在做”这个要求，对照新...

篇七：中小学党建工作典型案例

学党建工作的基本情况、存在问题、具体做法和典型案例报告

　 根据省委组织部《关于开展民办学校、中小学校党建工作专项督查的通知》（陕组通字 38 号）文件要求，为不断提高系统党建工作的科学化和化水平,努力提高学校党建工作的针对性和实效性,我局围绕“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务，通过听取、座谈交流、查阅材料和实地查看等方式,对各基层党组织进行了深入专题调研和深刻的剖析。现将县中小学党建工作的基本情况、存在问题、具体做法和典型案例报告如下。

　（一）简况：我县 31 所中小学设党支部，共有正式 818 人，其中在职党员 352 人，离退休党员 412 人，预备党员 7 人；流动党员47 人；民办幼儿园一所，于 ** 年 2 月开园招生，未成立支部。

　 （二）党建工作存在的问题

　 1、领导思想不重视，认识不到位。

　 通过本次调研发现，我县学校的党员干部普遍政治站位不高，党性不强，党建工作与业务工作普遍存在“两张皮”现象，重业务轻党务，对党的经常性建设抓得不够，党建工作目标不明，安排部署不及时，措施不实，不能充分发挥"双重"领导的职能作用，事业心、责任感有所淡化，工作热情有所下降。

　 2、学校党建工作比较薄弱，基层党支部的作用和功能“弱化”。

　 部分学校党支部在自身能力、工作手段、参与决策等方面，存在着不适应新形势、新任务、无抓手等问题。从党支部自身看，“无人理事”问题比较突出。从党支部功能定位上看，一些基层支部功能定位不明确和功能转换不到位，多数认为书记是一个养老职位，只享受职务待遇而不履行职务职责，导致党建工作拖延滞后。

　 3、学校党员教育活动不开展，党建工作能力很一般。

　 部分基层学校党员干部认为基层党员教育活动难搞，个别党员干部不愿意做党务工作，主要把精力集中放在抓业务、抓教育，对党建工作只是应付、被动地去做，多数学校没有专门的党员活动室，和党务公开栏，有些学校的党建资料几乎是空白，制度、计划、总结等最基本的资料都不完善；再者在党建工作上组织不力，抓得不紧，在上缴党费问题上就存在很大的问题，多数支部不按月收缴党费，三番五次的催促之后才收缴；再加上部分党员干部的理论水平和自身能力不高，在传达贯彻上级决策安排时，层层打“折扣”；如多数学校专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员等工作普遍不规范、不详细、资料归档不全，有的把党务会开为行政会，民主评议党员走过场，把民主评议会开成评先评优会，三会一课等组织生活制度执行的不到位。

　 4、学校对自身党建工作历史性资料的收集是空白，除了近年新建学校能够说清本支部的成立时间，大多学校对本支部成立时间都是不详；还存在着支部公章管理不规范问题，有的支部有专用公章，有的没有，有的丢失，而且公章管理不规范，不是专人负责。

　 2019 年县教育局党总支积极顺应新常态，牢固树立问题导向、目标导向、实效导向三统一，充分发挥党建的全面引领与根本保障作用，以“全面从严治党、加强学校党建、发挥堡垒作用”三大核心任务为主线，坚持相融共进，协调联动，努力把党的政治优势、组织优势转化为推动学校科学发展、和谐发展的强大动力。具体的创新做法可以归纳为以下三点。

　 （一）、强学习

　 以我县“三强两提升”实践活动为契机，扎实推进党建工作。各学校在持续抓好“两学一做”的深化拓展的基础上，扎实开展“三强两提升”主题教育实践活动，首先是强化学习，各支部以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”、“三强两提升”融入日常、抓在经常；各支部每月至少开展一次集中学习，做到有学习计划、有学习制度、有专门学习记录，强化学习，不断提高自身素质；定期学习党的理论，学习业务，进行专题研讨和学习总结，其次是严肃组织生活，注重党建工作过程性资料的积累，实施“痕迹纪实”的管理。

　 （二）、抓落实

　 首先要“抓班子”，强责任，党要管党,从严治党,关键在各级支部书记；各支部书记不抓党建工作，就没有履行好党建第一责任人的职责，党建第一责任人的职责要以落实党建工作责任制为载体；书记是管党治党的领头人，是党建工作的第一责任人；只有书记的第一责任落实好了，班子成员和广大干部的责任才能落实。现在，

　有的书记还存在一些模糊认识，重发展、轻党建，重眼前、轻长远；督促各学校书记必须把抓党建作为份内之事、应尽之责，一心一意谋发展，聚精会神抓党建。

　 其次是“带队伍”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，把党建工作列入各单位工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。各学校应进一步理顺学校党、政、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的总要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

　 再次，要加大学校党支部组建力度，选优配强党支部书记，规范落实党建工作。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党支部书记；各学校应推行党支部书记、校长双向进入、交叉任职，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的专职人员，全力抓好党建工作；指导和督促每个党支部健全并落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等基本组织生活制度，坚持制度，提高活动质量，规范党费收缴管理工作，确保党支部组织生活规范、正常开展。

　 最后，落实好三张清单。各学校建立支部党建任务清单、问题清单和整改清单，要对照清单，坚持问题导向，以建促改，进一步查

　找工作中存在的突出问题，以“钉钉子”的精神，逐项研究，逐一**。

　 （三）、健体制

　 1、健全完善学校党建工作管理体制。首先，明确管理主体，按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，各学校党建工作一般由县党委组织部门、县直工委或教育行政部门党组织统一领导和指导。其次，规范隶属关系，各学校党组织关系一般隶属于县党委组织部门、县直工委和教育行政部门党组织，所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。最后，健全工作制度，局总支会加强对各学校党建工作的指导、督促和检查，并纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评，建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实。

　 2、抓好党支部分类定级工作。按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，采取基层党支部自查、党总支调查、县直委核查的方式，对教育系统各支部进行百分制评分。80 分以上为“优秀”、60-80 分为“合格”、60 分以下为“不合格”。坚持“抓两头、带中间”，注重发挥先进的示范带动作用，突出整顿软弱涣散党组织，使先进的更先进、中等的争先进、后进的赶先进。一类支部重在巩固提升上求突破，二类支部的重在“比、学、赶、超”争上台阶，三类支部重在转化整治上有新貌。通过分类定级，找准定位，查找问题，解决问题，完善制度，不断加强和改进基层党组织建设。

　 (四)、树典型

　 通过加强“三项机制”的贯彻运用，及时有效地把“三项机制”与干部选拔、考核奖励、评优树模等相挂钩，着力整顿一批软弱涣散党组织，选优配强支部书记，力求做到有支部不缺书记，有书记班子健全、有班子职责分明、有职责开展活动、有活动务求实效。并通过抓一批落实“三项机制”的典型案例，以创先争优为载体，树立一批典型个人，每个支部都从不同角度树立各自的典型，加大培养、提高和宣传工作的力度，用典型引导全系统党员先锋模范作用的发挥；用案例教育广大干部，并将好的经验和做法及时上报上级有关部门。

　 通过县直委把县中学、县二中、县三中、实验中学打造为县党建示范点的契机，积极探索“品牌党建”工作思路，在建载体、抓示范、树典型上下功夫、求突破，创建一批把业务工作与党建工作紧密结合的党支部示范点，充分发挥先进典型的示范带动作用。

　 尤其是县中学在贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》中，典型示范和引领带动作用较强，对加强我县中小学党建工作具有很好的借鉴意义和推广价值。其具体做法是：

　 1、健全党建工作机构

　 利用 2018 年 11 月支部委员会换届的契机，充实支部班子成员，使之人员、年龄、性别结构科学合理，队伍年轻化、知识化，更具活力。新一届支委是学习型服务型创新性组织，必将充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

　 2、完善管理体制，扩大党的组织和党的工作覆盖

　 党支部下设三个党小组，行政组、理科组、文科组。进一步加强教师的师德师风建设，开展师德师风演讲比赛，组织全校教师师德师风承诺。强化学校行政领导班子建设，保证能干事，干成事的同志配备到领导岗位。促进了管理层的年轻化，增强了活力。抓规范，促公开，坚持校务会一周一议;重大事件的决议、教师的职评表彰群策群议，及时公开;抓细节，严管理，严格执行《陕西省中小学管理规范》。

　 3、党组织发挥政治核心作用，加强党组织书记队伍和党员队伍建设

　 全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，依法治校，规范管理，确保办学方向。党政同岗，一岗双责。书记队伍党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作。党员教师和积极分子要主动学习，培育和践行社会主义核心价值观，提高政治思想觉悟，突出服务意识、奉献精神，争先创优，做一个合格党员。县中学现有省教学能手付春明、曹娟老师 2 名老师（都为党员），市教学能手 6 名，县级名师 3 名，县级学科带头人 6 名;县唱红歌歌咏比赛县中学荣获一等奖，教师节节目《金鸡山下写风流》荣获一等奖等。其中党员占一半以上，一个党员就是一面旗帜。

　 4、抓好德育和思想政治工作

　 深入开展“两学一做”学习教育、“三强两提升”、“长征精神”“两会精神”等一系列主题教育活动，推进“两学一做”学习教育常态化。引导党员教师自觉学习《党章》、《条例》和《准则》，增强“四个意识”，加强理论学习。党支部将党小组的划分与年级管理相配套，采取定时间、定地点的方式，保证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、支委会、党小组会，在组织形式上，开展组内学习、网上学习、家庭学习、社会实践活动等，使组织生活生动活泼、富有实效。同时采用多种形式上党课，每次党课之后都要求党员写反思写体会。组织开展多种形式的社会实践活动。组织全体党员教师到县佛殿堂烈士陵园开展祭扫烈士陵园、看家乡活动，向烈士敬献花篮，重温入党誓词，感受家乡变化。组织全体党员教师到县中心广场参加建党 97 周年活动，组织全体党员深入扶贫点一线开展扶贫慰问活动。开展了党员公开承诺，重点开展一是关爱留守儿童;二是党员示范课;三是一帮一带;四是党员亮牌示范等活动。

　 5、落实党务工作机构、人员、经费、阵地

　 2018 年 11 月选出的新一届支部委员会成员分工明确，责任到人，同时强化问责制度。加强党员队伍管理，特别是离退休党员的管理，做到常联系、常走访，关心其学习和生活。做好发展党员的教育管理工作，严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把

　党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。充分利用“党员活动室”开展县中学人人讲党课系列活动。

　 6、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设

　 领导班子成员带头深入教学第一线，参加听课、评课，组织教学分析会，提高管理水平和业务能力。进一步加强党风廉政建设，认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过开展党员主题活动室、组织观看廉政书画展等形式，加强廉政教育，培养党员廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。

　 总之，县教育局党总支一定紧扣“围绕业务抓党建，抓好党建促工作”这一思路；以学习为抓手、以制度为保障、以促进工作为标准，今后要不断创新，拓宽工作面，让《意见》在学校工作中发挥更重要的作用；使党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，让党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到提升。学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员勤奋务实、开拓进取，使学校党建工作迈上新台阶，用实际行动迎接党的十九大的召开。

　 县教育局党总支

篇八：中小学党建工作典型案例

引领工作典型案例（4 4 篇）

　党建引领工作典型案例（4 篇）

　（篇一）

　长期以来，**区司法局高度重视律师行业党建工作，贯彻落实上级党组织精神和律师党建工作部署，突出抓好律师行业党建工作，法治保障作用发挥更加明显，法律服务功效更加有力。

　一、 突出组织建设，堡垒作用实现新进展

　区司法局党工委坚持把对律师行业的党建工作摆在党建工作主要地位，通过建立和强化党组织作用，充分发挥党组织堡垒作用。一是建立律师行业党总支，从组织架构上进一步明确了对律师行业党建统领的地位和作用，任命局分管领导为第一书记，全面指导行业党建工作。二是建立区司法局派驻党建指导员与律所党支部工作联系制度，全年，共计派驻 14 名党员干部驻律所党支部指导工作。三是引导优秀律师向党组织靠拢，**年度，共计发展 2 名入党积极分子，7 名优秀律师递交入党申请书，截止目前，全区共计 15 个律师事务所党支部，党员人数 93名。四是建立律所党支部，按照律师党建工作计划要求，明确新建立律师事务所首先必须成立基层党支部，目前区属 14 个律所当中已成立 7 个党支部，其余成立联合支部，确保党的组织全面覆盖。

　二、 突出政治教育，行业党建进入新阶段

　三、 突出严管厚爱，执业环境出现新气象

　坚持对律师行业队伍的严格管理和正确引导，加强律师队伍方向性、群众性、政治性。一是把管理挺在前，始终坚持党建与管理相结合、教育与管理相结合、行政与行业相结合的三结合模式，不断强化队伍规矩意识，严格执业纪律。同时，对律师党员采取双管理，即律所管行为、支部管思想，确确实实把队伍带好，把方向把正。二是加强律师党员与群众联系，建立健全律所党员律师联系群众、服务群众制度，构建党群互动平台，及时把党的关怀和温暖送到群众中去，使党员律师在联系和服务群众中不断改进思想作风和工作作风，形成互帮互学互评的良好氛围。

　（篇二）

　**年，经开区机关党委所属部门党组织坚决扛起管党治党责任，全面落实新时代党的建设总要求，以提升组织力为重点，提高政治站位、履行政治责任、强化政

　治担当，切实推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，不断增强基层党组织的领导力、引领力、组织力和号召力，积极打造党建坚强堡垒，在压紧压实党建责任、突出党建引领作用、提升党建项目幸福度等方面下苦功夫、花大力气，取得了较好的成绩，为全力做强经开区，实现加快发展、创新发展、高质量发展提供了坚强的政治和组织保证。

　统筹发挥党建引领作用

　**年，经开区机关党委所属部门党组织围绕中心工作、重点工作，统筹发挥党建引领作用，把基层党建工作同脱贫攻坚、污染防治、风险防范等工作有机结合，实现了同频共振、相互促进。各单位对口帮扶的邮亭镇、珠溪镇扶贫任务已基本完成，无返贫、重度贫困问题。

　经发局将深入贯彻十九届四中全会、******对民营企业工作的重要指示精神与推进治理体系和治理能力现代化有机结合，支部书记带头、党员冲锋在前，走访规上企业 100 余家，召开座谈会 10 余次，解决企业急难愁盼问题 5 个，协助汽研院完成“环卫一体化”项目招标，指导重汽集团申报 5000 万元实体信用贷，解决搬迁资金缺口，推进盛泰光学二期建设，纳入重庆市拟上市企业储备库，大力打造光学光电产业园。

　建设局实行“五个一”工作法，班子成员带头认领 4 个烂尾项目处置工作，按周打表推进，顺利完成原纸制品市场、雍山湖等项目处置，有序推进市委巡视反馈问题整改落实。

　财务局坚持党建工作与中心工作一起谋划、一起部署的原则，将经开区范围内的4121 户纳税户实行建档立卡管理，为科学准确编制财政收入预算和为企业提供精准服务打下基础。建立实体企业信用贷，向重庆银行争取 5 家企业意向贷款，帮助企业解决融资难问题；充分发挥国企的“引子”作用，对重点企业进行帮扶，累计支持重庆盛泰公司 2.65 亿元，支持足航、佳航共计 2.5 亿元，助推民营实体企业实现了发展壮大。

　市场监管局在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时，梳理问题 35 个，解决群众企业关心的热点问题和民生实事 3 个，高标准推进脱贫攻坚和乡村振兴，被区委组织部评为区级示范单位。

　持续提升党建项目幸福度

　**年，经开区机关党委所属部门党组织充分发挥抓党建领衔破难题、示范引领作用，积极主动完成了本单位党建项目，推动基层党建工作再上新台阶，持续提升了党建项目的幸福度。

　财务局对口帮扶扶贫任务较重的邮亭镇九滩村、珠溪镇下坝村和小滩村，共筹集13 万元支持修建农村“四好公路”、人居环境整治、乡村振兴等基础设施，并利

　用脱贫攻坚入户走访的机会，将党的最新政策给联系贫困户进行细致、耐心的宣讲，起到了良好效果，赢得了贫困群众的口碑。

　生态环境局创新思路，攻坚克难，党员干部以身作则发扬“5+2”“白加黑”干劲，推动太平河水质达 v 类，成功去掉“劣”字；空气质量优良天数 297 天，同比增长 17 天，一系列环保问题得到有效解决。

　投资局紧紧围绕党组中心工作开展招商引资，从宏观上始终坚持“投资有回报、产品有市场、企业有利润、社会有就业、政府有税收、环境有改善”的原则，重点招引汽车及零部件、现代装备、电子信息光电、智能网联和静脉产业，并利用专题招商、驻点招商、线上招商等方式，加强招商引资工作，为加快形成经开区400 亿级汽摩产业集群、300 亿级静脉产业集群和 200 亿级智能产业集群发展目标奠定坚实基础。

　市场监管局主动担当，积极应对机构改革，党员干部主动带头，放弃节假日休息，高标准推进“创国卫”、食品安全监管工作，深入餐饮业市场主体，检查指导整改，发放各类便企惠民贴士 10000 余张，筹集资金数十万元安装油烟净化器、油水分离器，督导全面整改农贸市场活禽、熟食销售主体，有效改善了经开区市场面貌，提高了群众获得感。

　着力打造党建坚强堡垒

　**年，经开区机关党委所属部门党组织提高政治站位，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，压实班子成员“一岗双责”，制定支部“三基”建设方案、理论学习制度等配套文件制度，充分化解支部党建虚化弱化边缘化问题，着力打造支部党建的坚强堡垒。

　办公室以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，不断夯实抓党建促发展成效，充分融入城市基层党建，引导党员到社区“双报到”，参加双龙西路社区城市党建联席会 4 次、提供合理化建议 2 条，到双南路社区开展“三清”志愿服务、端午节访贫问苦活动 2 次。引导支部党员精准帮扶邮亭镇 14 户、珠溪镇 26户贫困户，全部实现脱贫。

　双桥工业园区产业发展中心把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育座位首要政治任务，聚焦园区企业存在的突出问题和企业最急最忧最盼的紧迫问题开展调研，围绕招商引资、企业服务、小微企业发展的课题开展调研，确定调研课题，召开调研座谈会，现场解决企业反映的困难问题 5 件，形成了高质量调研报告。该支部心往一处想、劲往一处使，以服务促党建、以党建促发展，为经开区经济实现高质量发展打下坚实基础。

　信访接待中心扎实推进信访本职工作，以党建为引领，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。**年 1-12 月，共接待群众来信来访 279 件次、892 人次，累计排查各类矛盾纠纷 274 件，稳控 267 件，稳控化解率 97.45%，切实维护了群众合法权益，提升了人民群众的获得感和幸福感，支部自身也在**难题的过程中，成为一个“能战斗”的党建工作坚强堡垒。

　据了解，经开区机关党委所属部门党组织将始终把政治建设摆在首位，在修好永恒课题、终身课题上下功夫；坚持抓基层打基础，在推动基层党组织全面提升上下功夫；坚决扛起管党治党政治责任，在推动责任落实上再下功夫，争当“三个表率”、建设“模范机关”，全面提高机关党建工作质量，推动成渝地区双城经济圈建设，当好大足区协同发展示范区的排头兵、工业强区的引领者、工业经济的压舱石。

　（篇三）

　 近年来，中心党（工）委坚持以党建引领全局，以党建聚人心，以党建谋改革，以党建促廉政，取得了一定成绩。去年党建 10X10 品牌创建中，投资服务科、工商局窗口被评为全市十佳党员示范岗。中心曾被《中国改革报》、《中国发展网》、《湖北日报》等新闻媒体进行多次表扬性报道，**年度获得省级文明单位、市级实绩考核、党建工作、党风廉政建设工作、社会治安综合治理、宣传统战工作、“创文创卫”工作、招商引资工作优秀单位等荣誉。中心以优良的窗口形象、贴心的代办服务、高效的政务环境成为我市招商引资的一张新名片。

　一、以党建聚人心：团结协作，提升向心力

　一是以问题为导向，深入推进“两学一做”。解决学什么，怎么学。中心把党建工作列入工作要点，每季度召开一次专题会议研究党建工作，明确了机关党支部书记抓机关党建第一责任，内抓思想、外抓作风、严抓纪律，让主体责任在支部落地生根；把党建工作与政务服务工作有机结合，实现“全覆盖、双促进”；针对各支部、党小组不同工作对象及范围，制定党建工作责任清单，突出了不同工作重点，做到了有的放矢，有章可循。中心将新党章、十九大精神、党规党纪和***新时代中国特色社会主义思想纳入学习范围，年初制定印发了理论中心组学习计划，每月确定一个重点内容，以微课堂、做笔记、讲党课、谈体会等形式扎实抓好党员集中学习和专题研讨。今年上半年共组织中心组集中学习 10 次，撰写《学习杨汉军同志先进事迹》心得体会 12 篇。扎实开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育，将民主生活会、组织生活会和“三会一课”、谈心谈话等抓在平常、融入经常。以重温入党誓词、诵读党章、按月交纳党费为规定动作，创新自选动作，开展“支部主题党日”活动，确保“每月有活动，月月一主题”。

　二是以规范为目标，协调推进窗口建设。注重管什么，怎么管。窗口人员来自不同单位，身份和工资都在原单位，中心采取多形式增强党员群众对中心“家”的认同感和归属感，引导和激励广大党员和窗口工作人员在各自岗位上建功立业。机关支部与窗口支部、党小组同部署、同组织党员活动，选优配强窗口党组织负责人，共同谋划党建工作；以窗口公示牌、办事指南、门户网站等为载体，对外公示窗口的服务范围和服务承诺，引导党员干部争先锋、作表率。积极开展“党员示范岗”、“流动红旗窗口”、“巾帼文明岗”、“服务明星”评选活动，开展“10×10”党建品牌创建，在活动中培育和选树典型，树党员标杆，创服务品牌，调动党员干部创先进、争优秀。多形式、多内容、分批次为窗口工作人员充电，持续开展岗位职能培训会，举办书法比赛、演讲比赛，参观革命烈士纪念碑、彭家垴红色革命基地和城乡规划馆，让窗口党员既缅怀了革命先烈，又深切感受了成就和发展，鼓舞党员干部扬正气、树典型。以“双评议”活动为契机，严格量化窗口考核，每季度通报大厅运行情况，树立热心为民、优质服务的窗口形象，激励党员干部走在前、树模范。

　二、以党建谋改革：知行合一，提高执行力

　******指出，“做一名合格共产党员，必须要有实际行动”。中心以构建“亲”“清”新型政商关系为指引，以放管服改革为重点，把服务好群众、服务好企业作为中心工作的出发点。

　一是务实笃行，提升服务意识。针对客商不熟报建程序问题，中心适时成立了投资代办中心，积极开展预约服务、电话服务、现场服务、“店小二”贴身服务，全程免费为企业“跑腿”代办，今年以来共为 69 个项目代办服务事项 120 个；健全和完善“一次性告知”“首问责任制”“服务承诺制”“限时办结”等窗口服务制度，确保服务优质高效。

　二是真抓实干，着眼群企需求。针对企业反映的负担过重、审批事项过多、程序繁琐问题，中心结合实际，在审批上做到了五减：减少审批事项、减少办件时限、减少办事精力，减少报建收费，减少涉企检查；推行“容缺预审”、“互联网+政务服务”；加大政府补贴，每年为企业减负 2000 万元。

　三是攻坚克难，注重解决实际问题。针对项目建设发展的瓶颈问题，中心实行机关干部挂企制，采取周询问、月巡查的方式，定期走访跟踪企业，收集项目建设存在的问题，及时为企业排忧解难。今年以来共召开小型项目督办会议 16 次解决 17 家企业反映的问题 35 个，提请有关市领导召开协调会 9 次，就 36 余家企业反映的 83 个问题进行协商解决。

　三、以党建促廉政：从严管理，筑牢约束力

　一是打好突出问题整治攻坚战。认真查摆“四风”新表现，立说立行、坚决整改，驰而不息狠抓作风建设。对发现的问题不回避、不推脱、不懈怠，以组织生活会为契机，组织党员把自己摆进去，把工作摆进去，把身边的人和事摆进去，列出问题清单，深刻剖析自身作风建设存在的问题，认真整改落实，解决一个、销号一个，绝不“缩水”、“放水”；观看廉政警示片《不可触碰的红色底线》、《不忘初心警钟长鸣》，开展理想信念、宗旨意识和廉洁自律教育，大力推进廉政文化建设，让警钟长鸣。

　二是打好作风建设持久战。机关支部书记经常性地与党员干部交心谈心，常下“毛毛雨”、多当“婆婆嘴”，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；成立巡查组，对大厅纪律开展经常性明察暗访，保持高压态势；党员干部深入基层、深入一线,认真做好调查研究工作，掌握第一手信息，为扎实细致地开展工作打牢实践基础。

　三是打好长效机制建设阵地战。对资金使用、人事调整等重大事项，坚持执行“集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定”的民主决策制度，严格执行财务报账、小车管理、津补贴发放、来客招待等纪律，做到财务公开，民主管理，阳光操作；严格落实述职评议制度。各支部、党小组每半年向中心工...

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