五好学生事迹材料15008篇

五好学生事迹材料15008篇五好学生事迹材料1500　33篇篇12021年党支部基层党组织先进事迹材料篇一　分公司党支部在总公司党委的正确领导下，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，下面是小编为大家整理的五好学生事迹材料15008篇,供大家参考。

篇一：五好学生事迹材料1500

3 篇 篇 1 2021 年 党支部基层党组织先进事迹材料 篇一

　 分公司党支部在总公司党委的正确领导下，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真学习和实践“科学发展观”重要思想，全面贯彻党的十九大精神，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，着力加强班子自身建设，努力提高班子凝聚力、战斗力，充分发挥战斗堡垒作用，在“创先争优”“三个建设年”“四帮四促”活动中，扎扎实实工作，立足基层，圆满完成各项任务。

　 一、加强政治学习，不断提高班子成员政治素质。

　 党支部认真抓党政领导班子的思想作风建设，精心组织学习邓小评理论、“科学发展观”重要思想，及时传达贯彻党的路线方针政策，认真执行上级工作部署。班子成员职责明确，团结协作，相互支持，对照上级要求找差距，提出整改措施，坚持结合工作实践提升思想作风水平。支部领导人员整体素质较高，能坚决贯彻执行上级党组织的决议，团结协作，廉洁勤政，联系群众，当好表率，在工作实践中，努力做实践“科学发展观”重要思想的带头人。

　 思想教育与理论学习是党组织工作的核心，是党组织建设、发展的动力，分公司党支部始终将其置于工作首位，努力将党建

　工作推上一个新台阶。从本届党支部成立至今，支部致力于建设“五好”党支部为己任，充分发挥和调动党员的先锋模范作用。

　（一）坚持周工作例会制度，全体党员集中政治学习每月两天，对学习内容拟定学习心得；

　（二）制定了新的劳动纪律管理，车辆管理，网络管理，重大事项审批，党团员管理等内部管理规定，规范分公司管理；

　（三）坚持分公司重大事项，集体讨论，民主决策的原则，并提交全司职工大会通过；

　（四）发扬艰苦朴素、吃苦耐劳的工作作风，在困难面前党支部领导成员和广大党员同志毅然决然，冲锋在前，在党员先锋岗位起到积极的带头作用；

　 （五）分公司党支部在“正风强企，做廉洁自律表率”活动中，党支部领导成员及公司班子成员率先自查并作出承诺。全司班子成员，党员干部无任何违法违纪现象。

　 二、抓好党建，促进业务工作。

　 一是加强党的作风建设。按照新党章的要求，认真解决了党员队伍在思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风上的问题，努力树立了“开拓创新、知难而进、关心群众，真抓实干，艰苦奋斗，拒腐防变”的新作风，在群众中树立了好的威信。党员积极带头，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，领导班子团结共进，带动了全队职工奋发向上，使得队伍具有很强的凝聚力和战

　斗力，干群齐心，党群合力，是企业蓬勃发展的强有力的“支撑点”。在日常工作中，我分公司党支部充分发挥党员的先锋模范作用，将全体员工紧密地团结在迎风飘扬的党旗下，努力营造出百花齐放春满园，的喜人景象。

　 （一）加强党员的教育管理。加强党的路线、方针、政策，党的知识的学习教育，增强党性观念、大局意识和政治敏感性，用“科学发展观”重要思想武装头脑。其次经常开展组织生活了解党员的思想，解决党员队伍中存在的问题。全体党员都能认真学习邓小平理论和“科学发展观”重要思想，坚持科学发展观，学习党章和党的基本知识，树立坚定的理想信念。能积极主动参加党组织活动，党支部组织的集体学习，每月进行一次。全体党员都能立足本职岗位，勤奋工作，吃苦耐劳，保持了共产党员先进性。全体党员紧密团结在党支部周围，积极配合上级分公司的工作，为灾区人民，困难职工捐钱捐物，充分体现了我党的优良作风及先进精神。每季度定期召开支部党员大会，每月召开支委会和党小组会议。每季度组织全司党员及入学积极分子上党课一次。

　（二）建立健全分公司党员管理，建册建档；

　（三）制定全年党员发展计划，做好党员的发展工作，加强对先进青年的培养考察，适时吸收入党，不断给党组织补充新鲜血液，不断壮大党员队伍。党支部深知“马克思主义的政党只有

　赢得青年才能赢得未来，只有联系群众才能更好发展”的真理，在抓好自身建设的同时领导我支部团的工作，使广大青年员工与党组织紧紧抱成一团，有效地促进了队伍的管理和发展。大胆地使用青年人才，识其所长，用其所长，使他们各显其能，竞展才华，20** 年我司计划发展党员三名；

　（四）建立农民工学校，支部组织委员负责与农民工的谈心沟通；

　（五）党支部定期与内退职工，转业军人举行谈心谈话活动，了解思想，解决问题，维护稳定；

　三、团结群众，提高工作业绩。

　 充分发挥党员队伍的先锋模范作用，带领广大群众努力完成各项任务。一个党员就是一面旗帜，广大党员积极发挥先锋模范作用，在分公司打硬仗，攻难关时，都发挥了主力军的作用，全力发展分公司的工作。

　 （一）建立党员活动室，党员责任区，支部委员岗位职责上墙，责任明确，分工合理；

　（二）公司 28 岁以下年轻职工占公司人数比例的 35%，队伍年轻，思想活跃是我司的一大特点，为此，我司于 20** 年 4月成立团支部，并开展工作；

　 （三）公司党支部强化廉政建设责任制，参与公司财权，人权等重大事项及民生问题的管理和决策；

　四、建设合理的工作机制，完善各项制度。

　 党支部坚持引导全体党员充分认识加强党内制度建设的重要意义，提高党员积极贯彻党内生活制度的自觉性。我分公司党支部针对党员学习教育、管理监督、廉洁自律、计划生育、社会治安综合治理等各项工作制度健全。组织生活、党员活动、学习培训、党费收缴、党风廉政建设等各项制度都能落到实处。能够充分发扬党内民主，坚持民主集中制，认真推行厂务公开，坚持民主评议党员，广泛听取员工意见，积极采取措施加以整改完善。思想政治工作制度化、经常化、多样化，形成了一整套适合企业特点的行之有效的工作机制。

　五、立足自身工作，搞好党群工作，做广大职工的贴心人。

　（一）20** 年较 20** 年职工收入提高 32%，提高广大职工的工作热情和积极性；

　（二）成立分公司工会组织，职工有事找工会，职工谈心找支部，职工队伍稳定，20** 年至今无一例上访事件；

　 （三）分公司支部连续两年被评为“** 市政建设有限责任公司”双先单位；

　（四）20** 年被评为“** 市城市建设投资（集团）有限公司”先进基层党组织；

　（五）20** 年 ** 市“三创一办”迎检先进单位；

　 正是由于我分公司党支部所有的党员能积极带头，充分发挥模范带头作用，领导班子团结一致，才带动了全司职工奋发向上，使得队伍具有很强的战斗力和凝聚力。分公司党支部是一支能争善战、特别团结的领导集体，真正成为了我司的先锋和主力军。我们坚信，在上级党委的领导下，分公司党支部一定会领导全体员工扎实工作，为 ** 市市政建设工作的长期持续发展做出最大的贡献。

　 篇二

　渭河之滨，麦积山下，有一个政治坚强，求真务实，开拓创新的领导集体——** 银监分局党委班子。在 2004 年、2005 年度连续两年被 ** 银监局考核为 A 级单位、评为先进集体；2005 年度被银监会表彰为“文明单位”、被中央文明委授予“全国精神文明建设工作先进单位”称号；2006 年荣获第二届全国金融系统职业道德建设十佳单位。当人们赞誉这支队伍时，都情不自禁地将镜头对准了队伍的领导核心——分局党委。

　 一、 搭起党建舞台

　构建组织体系。2004 年 4 月在分局党委成立的第一次会议上就研究制定了《关于加强领导班子建设的意见》，从加强党委的思想、组织、作风和廉政等四个方面确定了党建工作的新思路。并迅速组建起了机关党总支、机关党支部和三个办事处党支部；

　成立了党委办公室、组织部、宣传部门以及工会组织；制订了基层党组织、职能部门和各岗位的工作职责，为创造性地开展党建工作搭好了舞台。

　 建设学习型党委。用学习型党委来引领学习型分局建设，努力锻造“五型”员工。以“三个代表”重要思想为指导，从加强自身建设入手，不断改进中心组学习方法，按照每月集中学习一次，每次突出一个主题，重点研讨一个问题，理清一个方面的工作思路，推动一项工作的学习方式，使学习取得新成果。班子成员带头撰写党建理论研讨文章，全局先后采写信息 ** 余篇，被各级刊用 ** 篇。两年多来，举办各类培训班 ** 期，参训人数达** 人（次）；推荐参加上级学习培训（检查）** 期，参加学习培训 ** 人（次），建立培训档案 ** 份；邀请商业银行高管人员、省局和市政府办公室人员授课；制定实施《职工教育培训规定》，分局大专以上人员占比达 **%，一个人人学习、事事学习、时时学习的风气已经形成。

　 筑牢反腐堤坝。制定了《实施纲要》具体意见，在“** 监管在线”上开通廉政网页，组织职工观看典型案例光盘 x 次；办学习《纲要》专栏 x 期，党委书记、纪委书记给党员上廉政党课x 次，“八荣八耻”教育 x 次。开展了“三项清理”工作；推行党（政）务公开，设置“局长信箱”，公布监督电话，建立局长接待日、联系点和领导干部谈话诫勉制度；通过“行业作风监督

　卡”等措施，有效地推进了行业作风建设，2005 年在向社会各界问卷调查中，满意率达到 **%。仅 2005 年先后接受银监会纪委、省局纪委监察室以及 ** 市纪委对分局党风廉政建设的检查x 次，均受到了一致好评。

　 二、 奏响时代旋律

　先进性教育亮点多。分局党委高度重视先进性教育工作，组织编写了《保持共产党员先进性教育知识问答》教材；购置了党旗、党徽，制作了“共产党员岗”桌前牌。先后编写《简报》**期，其中有 x 篇被省局刊用；在简报上设置了《永远的丰碑》固定栏目，受到阅览者的赞赏；办图片专栏 x 期；心得体会专栏 x期；制作大型“学习园地”一块。组织开展了“三省三问”大讨论和“十一个”的主题实践活动，先进性教育达到既定的目标要求，也受到了 **、** 同志的高度评价。群众测评“满意”和“基本满意”率达到 **%。

　 文明创建展新姿。在文明单位创建中，分局坚持“以人为本、勤奋进取、求实创新、科学监管、廉洁高效、团结和谐”的创建理念，全方位、多层次的开展工作。把“四四六三”、廉政文化、励志格言，制成精美的宣传画，装框上墙，凸显楼道文化的宣示效应；在“监管在线”网站，开辟了《党的建设》等 ** 个栏目，使之成为分局党委的喉舌；举办“党旗下的风采”等文艺联欢会；团委积极组织参加省局先进性教育演讲比赛并获二等奖；“四法”

　知识竞赛获三等奖。同当地人行协商共同使用“职工之家”、“图书阅览室”和“健身活动室”，共同举办了“庆元宵佳节文艺联欢”和职工运动会，构建了和谐共事工作环境。

　 春风化雨润无声。分局党委把思想政治工作作为治局立本的头等大事来抓，认真落实“一岗双责”，协调党、团、工会齐抓共管。始终坚持尊重人、理解人、关心人的工作原则，坚持做到职工有病住院主动看望，红白喜事主动协办等“五个主动”，职工生日能得到工会精心准备的生日蛋糕和贺卡，建立了职工健康档案。这些充满人性化的关爱，展示了亲情文化的魅力，极大地增强了凝聚力和向心力。

　篇三

　 一直以来，** 市师范附属小学校党支部以“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实科学发展观，以创建阳光校园为主题，以教学改革为动力，不断推进素质教育，努力办人民满意的教育，为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。

　 一、加强党员政治理论学习，提高全体党员的理论素质，创建学习型党支部

　 我校党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会

　质量来提高解决自身问题的能力。坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。坚持定期讲座制度，学校党支部成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教学思想。坚持党政领导干部听课制度，要求每位教学校长每周必须上课一到二节，教导主任深入班级听课，为教师作出榜样。

　 1、抓好党员干部的学习。学校党支部结合实际，精心制定了中层以上干部的学习计划，做到时间、内容和人员"三落实"，通过学习，提高了党员干部的政治理论素养，同时在党员教师中起到了辐射和引领作用。

　 2、抓好全体党员教师的学习。组织党员学政治、学理论、学法规，完善党员学习制度，将学习制度化、规范化。重点学习了党的十九大报告及十九届五中全会精神，科学发展观的科学内涵，《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《国务院总理 ** 政府工作报告》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，全面提高了党员干部的综合素质。

　 3、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每周一次的例会学习制度，结合教职工思想、生活和工作实际，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，形成了良好的推动学校发展的和谐氛围。

　同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，坚持“以师为本，强能铸魂”的教育原则，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习、小组讨论、座谈辅导等形式，开展“青年教师读书会”活动，教师每天坚持自学一小时，撰写读书笔记、心得体会、同时学校还以学年组长、学科组长为龙头，成立了学习型团队，增强自主学习的意识和责任。

　 二、不断推进学校师德师风建设，建立一支能够实现学校发展的专家型教师队伍。

　 学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校党支部如何做好广大教育师德教育工作，是新的形势下学...

篇二：五好学生事迹材料1500

代好少年事迹 范文 3 3 篇

　 【篇一】

　**，女，2006 年 11 月出生，** 市实验小学六年级学生，少先队大队长。

　她在 ** 市第八届、第九届电视艺术节少儿诵读比赛中均获一等奖；** 市第三届中小学生英语电视大赛中获小学高年级组二等奖；连年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀少先队员”，每学期在 “千人千笔”竞赛中均获得“书法十佳”。2017 年 11月作为委员代表 ** 市参加了中国少年先锋队 ** 省第七次代表大会。

　她是个活泼开朗、爱好广泛，多才多艺，全面发展，求思进取的好学生。她爱学习，爱劳动，爱祖国，能积极践行社会主义核心价值观，奋发向上，勇于担当。尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且她热爱集体，积极参加省、市、校举行的各项活动，是学校文艺活动的中坚力量。对同学以礼相待，当同学遇到困难，她总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。作为大队长和班长，她处处以身作则，起到模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，

　是老师们称赞的好干部。她主持、表演、朗诵演讲、书法、钢琴样样精通。

　她担任过校内校外大大小小多场活动和演出的主持人，她上台总是落落大方，笑容温和清新，以温暖阳光的主持风格赢得观众的喜爱。

　她热爱表演，每次一拿到剧本就细心揣摩角色内心情感，认真研究台词，力求完美地表现人物形象，她参演的《森林选王记》《卖火柴的小女孩》《军号嘹亮》在 ** 市第六届第八届第九届少儿电视艺术节校园剧比赛中均获一等奖。她所饰演的角色，有张力，真情流露，感动了现场所有观众。

　她尤其擅长朗诵与演讲，平时非常注重朗诵与演讲技巧的学习与积累，因为她相信厚积薄发。她于 2017 年 11 月作为委员代表 ** 市参加了中国少年先锋队 ** 省第七次代表大会，并在开幕式上献词，诉说了闽台一家亲的深厚情谊，以自己的努力和出色的发挥赢得了省辅导员和老师们的一致好评。她于 2018 年 7 月代表 ** 青少年儿童到日本浦添市进行友好交流，在日本期间，不管是文艺演出还是跟浦添市市长、日本小朋友的交流，都能很好地展现 ** 青少年儿童的阳光友善的精神风貌，给日本朋友和带队老师留下了深刻的印象。她于 2018 年 10 月在共青团 ** 市第十七次代表大会上作为少先队代表向大会献词，充分展现了 ** 市少先队员

　的良好精神风貌。她还连年参加学校的小导游、红领巾电视台和诗朗诵的录制。

　她勤奋学习，积极进取，能力突出，品学兼优，并多次在语文、数学、英语竞赛中获奖。她多才多艺，品学兼优，全面发展，是一个公认的新时代好少年。

　【篇二】

　她在作文中这样写道："母亲的怀抱是什么味道呢？多希望母亲能伸出双臂拥我入怀里！终有一天，当我将头紧紧地贴在母亲的胸前，我分明感觉到，那里的爱一分也不少"，"我爱我的家人，感谢我的母亲给予我生命，感谢我的家庭教会我成长"。她，就是 **，一个坚强乐观、懂得感恩的孩子。

　自立自强 乐观向上 **，女，汉族，2004 年 2 月生，是郑州市第五十四中学一名普通学生。** 一出生就遭遇家庭变故，爷爷去世，妈妈全身瘫痪导致生活不能自理。自打 ** 懂事起，父亲为了能多挣钱养家，长期在外打工，照顾妈妈和弟弟的重任便落在这个年幼孩子的肩膀上。

　** 妈妈这样说道："三四岁的时候，晓晴爸爸下地干农活，晓晴就开始照顾我，喂我喝水吃饭，给我洗手擦脸"，小学一年级的晓晴已经十分独立，她不仅要照顾妈妈，还包

　揽了家里所有的家务。弱小的身躯还未及灶台高的时候，就要踩着凳子来做饭；纤细的手臂还未有足够的力量，就要去洗床单被褥。

　当同龄的伙伴们还躺在妈妈怀里撒娇的时候，** 已经学会对母亲嘘寒问暖，"妈妈，这个被子薄不薄？枕头硬不硬？"，"妈妈，您要不要喝水？"；当同龄的伙伴们缠着妈妈要零食要玩具的时候，** 已经知道了把一角、两角、五角钱……攒起来，算计着家里一天的伙食费了；当同龄的伙伴们都衣来伸手饭来张口的时候，** 已经学会了洗衣、做饭等各种家务；当同龄的伙伴们满大街跑着玩乐的时候，** 却在家里给母亲擦洗身子，做全身按摩。

　进入初中之后，课业负担增重，每天上完晚辅导回到家已是晚上十点，但到了家里，** 的第一件事依然是给母亲按摩。给母亲按摩完后，她还要给母亲做饭，做各种家务……等所有的事都忙完，往往已是深夜零点。** 曾跟老师说："老师，我发明了一套按摩方法，叫晓晴按摩法。我或是双手揉捏，或是按压，或是轻轻的敲打，或是用梳子帮妈妈梳理头发，促进血液循环，这样变化着，反复着，母亲会很享受的闭上眼睛，我也一点都不觉得累呢！" 在家里，她是家里的顶梁柱，是妈妈依靠的肩膀；在学校，她是老师的得力助手，是同学们眼中的贴心大姐。

　** 在班里一直担任班长和学生会干部的职务。她工作认真负责，有很强的组织领导能力，集体荣誉感强，经常受到同学和老师的赞扬；在学习上，她踏踏实实，认真努力，多次被评为班里的学习标兵。她成绩优异，在她的带动下，班里的学习氛围更浓了。

　同学们都争着要和 ** 做同桌，因为她还是大家的贴心大姐。难解的数学题，她会耐心的帮你讲解；生活中的麻烦事，她会热心的帮你出主意；心里的小烦恼，她更会体贴的劝慰。有一次，班里的一名学生急于赶作业没下楼吃午饭，过了一会儿，** 带上来了一块饼塞到了同学的手里。还有在一个下雨天，一名值日生担心自己值日后不好搭车，正在发愁，** 很豪爽的对同学说："你先走吧，我帮你值日，我家离得近！"要知道，她回家后还有很多事等着她去做呢！

　这样的家庭，造就了她坚强独立的性格，更为难得的是她的那份乐观和开朗。班里的文娱活动她都会积极参加，喜欢唱歌、画画。课间活动时，总能听到她爽朗的笑声，似乎她从来没有烦恼。

　试问这样的同学谁不喜欢呢！14 岁的她就获得不少荣誉呢:2016 年荣获第八届"** 省美德少年"称号；连续四年被评为郑州市"三好学生"、郑州市"优秀学生干部"；在郑州市举办的"认星争优、做美德少年"中，被评为 2016 年度"绿城美德少年"；在 2014 年郑东新区"六一"表彰活动中，被评为"

　东区好少年"；校级"三好学生"、"学习标兵"、"优秀少先队干部"等奖状更是挂满了家中的墙壁。家庭的变故没有让她自怨自艾，自曝自弃，而是勇敢的挑起大梁，从而练就了她独立坚强、乐观向上的性格。她在作文中这样写道："我不是温室中的花朵，而是风雨中的劲草，相信通过我的努力、拼搏，一定可以创造出更精彩的人生。" 【篇三】

　一、新时代，新行动 "时代日新月异，我要丰富多彩。"这是 ** 的座右铭。她是一个爱好广泛，全面发展的小才女，不仅学习成绩在全校名列全茅，而且书法、绘画、舞蹈、朗诵样样在行。她积极参加校外活动，成绩喜人，曾获得"百年追梦共奔小康"讲故事比赛全国三等奖、"夏青杯"全国朗诵大赛郑州赛区青少年组三等奖、** 省"我的读书故事"演讲比赛全省三等奖、全国五好小公民"老师你好我的好老师"演讲比赛 ** 省一等奖，还有安阳市"小龙人"讲故事比赛一等奖，安阳市新闻小主播大赛一等奖等。在学校里，她也是一名百变"小咖":升旗手、主持人、宣传部长、文学社社长、文明宣讲团团长、学生大讲堂堂主、校园文化讲解员……在她的身上总会看到新的行动、看到新的光芒，总会感到无穷的力量、感到无限的可能。她用勤奋和担当诠释着新时代好少年的激情澎湃和积极进取。

　二、爱思考，爱创造学习上，** 爱思考、爱钻研。课堂上，她大胆分享；遇难题，她从不退缩。五年级时，她曾围绕一道数学难题多维思考，探索整整三个小时，还写下了数学小论文《公倍数的探索与运用》，这篇小论文参加 ** 省中小学生优秀论文评比，获得了一等奖。生活中，她爱创新、爱创造。学校科技节活动中，她制作的"旋转木马"被评为十佳作品；全校 T 台秀活动中，她的变废为宝"彩虹裙"惊艳舞台。她当选全校第一位寒假十星"创意星"队员。她说"生活在于创造，整个中国都在从"制造"到"创造"发展，我们每个人都应该学会创新、创造"。她敢想、敢说，更敢做。她用智慧和挑战描绘着新时代好少年的创意无限和多姿多彩。

　二、爱思考，爱创造 学习上，** 爱思考、爱钻研。课堂上，她大胆分享；遇难题，她从不退缩。五年级时，她曾围绕一道数学难题多维思考，探索整整三个小时，还写下了数学小论文《公倍数的探索与运用》，这篇小论文参加 ** 省中小学生优秀论文评比，获得了一等奖。生活中，她爱创新、爱创造。学校科技节活动中，她制作的"旋转木马"被评为十佳作品；全校 T 台秀活动中，她的变废为宝"彩虹裙"惊艳舞台。她当选全校第一位寒假十星"创意星"队员。她说"生活在于创造，整个中国都在从"制造"到"创造"发展，我们每个人都应该学会创

　新、创造"。她敢想、敢说，更敢做。她用智慧和挑战描绘着新时代好少年的创意无限和多姿多彩。

　三、德于心，美于行 老师们说 ** 是"美羊羊"，因为她作为班长，把老师交代的每一件事情都尽力做到"完美"，是老师的得力助手。同学们则称 ** 为"暖羊羊"，因为她总是笑容亲切、文明礼貌、宽容待人、乐于助人，给大家带来无限温暖。有一次，一位同学在教室里跑，把她的新水杯碰到了地上，水杯外壁上出现了一处明显凹陷，她没有责怪，还耐心的给那位同学上起了文明课，告诉他在教室里不能追跑打闹。还有一次，一位同学让她帮忙修改作文，她比对待自己的习作还要认真，一字一句的细细琢磨，还写了长长的评语，同学收到修改后的作文，激动地和她拥抱。校园里，她是讲文明的美少女；校园外，她也是有爱心的好少年。家里，她有自己的家务岗，去年春节，妈妈脚部受伤，无法行走，她还当起了大家长，不仅管理好自己的生活，还给爸爸、妈妈准备早餐。每年暑假，她都会参加社会实践，比如到社会福利院关心特殊儿童、到乡下田间体验耕种辛劳等等。她用阳光和责任发扬着新时代好少年的道德传承和阳光向上。

篇三：五好学生事迹材料1500

少先大队事迹材料(2500 字) 扎实、创新的开展少先队工作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队工作事迹材料 上港乡赵岗学校 XX 年 4 月 10 日 扎实、创新的开展少先队工作 让雏鹰展翅高飞 ——赵岗学校少先队工作事迹材料

　 我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队 副 工作有机结合起来，突 袄 出德育为首，以爱国主 怕 义教育为主线，以培养 饥 新世纪的社会主义建设 抡 者和接班人为目的，一 杂 手抓思想教育，一手抓 栋 基础建设，认真贯彻落 仁 实《意见》、《纲要》 侣 和《规程》，以“实现 皖 宏伟蓝图，做好全面准 竞 备”、“五好”、“手 队 拉手”、“我能行体验 佳 教育”、“实践育人” 姐 、“雷锋精神鼓舞着我 趾 ”等主题活动为载体， 瓶 狠抓队员的日常行为规 挨 范的养成教育，进一步 偿 完善少先队整体建设， 贾 取得了明显的成绩，很 往 好地发挥了少先队在培 蓉 养教育少年儿童方面的 沪 作用。现将我校的少先 涤 队工作总结如下：

　一、 猛 抓少先队基础建设，重 估 规范，重实效 1、建设 泉 一支精、能的队干部队 豫 伍。

　建立队干部培训制 部 度和考核激励制度

　 瞧 队干部是少先队工作的 娥 生力军，是辅导员的左 鞋 右手，我们建立了持久 琳 的队干部培训制度和合 镭 理有效的考核激励制度 邪 。在定期召开的中队长 恃 会议上，一是学习队的 细 管理知识，二是布置少 爽 先大队的工作，三是交 罩 流工作经验，并注意放 伎 手让队干部组织活动， 中 锻炼队干部的工作能力 冗 ，提高队干部的工作水 待 平，如：垃圾收集小队 诸 活动就全部由中队长在 暴 操作，由大队长监督。

　拷

　树立队干部主动参与队 咒 活动的意识

　 少先队 贯 工作的主体是少先队员 感 ，而队干部就是队员参 挥与队活动的领头羊，因 虱 此，树立队干部的主动 丙 参与意识和队干部的服 舱 务意识就显得尤为重要 拥 。让队干部将自己为中 互队，为大队工作的内容 亚 记录下来，既是对队干 跟 部工作的检阅，也为队 姻 干部工作的肯定，为队 振 干部更好的参与少先大 障队工作

　 2、充分调 械 动中队辅导员的积极性 滚 ，支持中队辅导员创新 蜒 性的开展好各项工作。

　殃

　中队辅导员是少先 品 大队工作执行者，一项 缝 活动的成功与否，在很 煮 大程度上取决于中队辅 负 导员的工作能力，因此 尹 ，定期组织中队辅导员 选 学习少先队工作理论， 真 每月召开一次

　工作研讨 蔡 会，交流工作方法，对 肖 工作中的问题及时进行 车 解决，鼓励他们创新性 茵 地开展工作，同样是一 疲 项主题教育活动，16 诌 个中队辅导员就会有 1 炔 6 种活动方法，就会收 铁 到不同的教育效果。如 贫 我们举行每位辅导员展 挂 示出一节高水平的主题 操 队会课活动，不仅规范 区 了队会形式，展示了中 徒 队辅导员的工作能力， 碎 也加强了他们之间的交 嘱 流和学习。

　3、红领巾 秩 广播台

　 长期来，红 般 领巾广播台台本着面向 其 全体队员，直观、形象 济 ，队员易于参加的原则 娱 ，通过观察身边的人和 惮 事，了解国家大事，发 殉 现生活中的亮点，引发 忙 自己的感想，及时写下 鸦 来，在栏目中讲给全校 癣 的队员。载人航天飞船 氦 顺利返回、预防和控制 栏 禽流感等事件谈自己深 潞 刻的认识，对节约能源 樱 、沙尘暴等环保问题发 余 出呼吁，以“天上不会 差 掉馅饼”为题告诫队员 戎 要注意辨别生活中的真 丈 假等等论坛，内容涉及 丛 面广，稿件质量好，队 召 员的演讲水平高，使队 獭 员在自己受教育的同时 多 ，也教育了全校其他的 籍 队员，提高了队员观察 场 、写、说的能力。

　4、 指 办好《萌芽手抄报》

　札

　我们广泛地从队员手 醚 中征集稿件，将队员关 瘁 心的问题及时在校报上 俞 刊登，将学校的大事及 韶 时传达给全体队员、教 鞘 师、家长，将家长的家 炮 教经验及时宣传。

　5、 痒 继续加强鼓号队的基础 殊 建设。

　鼓号队是少 似 先队基础建设的一个重 体 要方面，学校十分重视 雨 鼓号队的建设。大队部 碑 每学期都认真做好鼓号 彪 队员换届准备工作，及 细 时培养、训练出新的鼓 潦 号队员，根据上、下两 邑 个学期的时令特点，制 益 定相应的训练计划，保 淖 证了鼓号队的训练质量 衡 。广大少先队员通过参 白 加鼓号队的训练，培养 命 了集体主义的观念。

　友

　二、发挥少先队的组 徐 织优势，将少先队活动 邢 的开展好。

　、突出“爱 派 ”字的活动

　 1.每 迹 周一次的升旗仪式是对 榨 队员进行爱国主义教育 婿 的最好契机，为此，升 拌 旗仪式我们力求做到规 谢 范、庄严、隆重。即护 今 旗手、升旗手动作规范 以 ，学生穿戴统一、队伍 锭 整齐，护旗手和升旗手 咬 均从各班品学兼优者中 鸯 选拔，并将其先进事迹 卫 在升旗仪式时号召广大 粥 队员向其学习，队礼庄 仇 严，国旗下讲话精心准 嗜 备，铿锵有力，起到良 躯 好的教育效果。

　 2 柜 .结合“民族精神代代 垮 传”开展系列思想道德 呵 教育活动，深化爱国主 敖 义教育。学校大队部结 缘 合“十六大”提出的“ 离 以爱国主义为核心的团 俐 结统一”的主题，开展 放 以“学英雄”为主要形 炕 式的革命传统教育，以 伪 集体主义为核心的道德 臆 教育和以培养“五自” 吵 能力为起点的劳动教育 郊 为主要内容的活动，立 袁 足于未来和现实、立足 缆 于社会现代化发展，补 栅 充更新教育内容，为培 箍 养现代化社会所必备的 御 素质打下了良好的基础 炒 。

　、在体验中培养队员 鸳 道德品质，养成良好习 跟 惯

　 水滴石穿，良好 龚 的道德品质的形成不能 廷 一蹴而就，需要在生活 雍 中点滴积累，逐步养成 美 。发生在孩子身边的人 跌 和事，往往对他们的影 雾 响更为直接、具体。让 附 孩子们用自己的眼睛去 映 发现生活中的真、善、 汗 美，在点滴小事中培养 肯 良好的品德，激发美好 曳 的情感，是体验教育的 试 功能所在。

　 1、加 何 强日常行为规范教育。

　义 开学初，大队部开展队 遁 型队列训练、文明礼貌 易 、推广普通话等活动， 桓 加强学生的日常行为规 烟 范养成，使学生尽快融 赂 入新学期的校园生活中 斋 来。

　 2、开展环保 泄 教育。环保教育与“人 抑 与人”、“人与社会” 驰 、“人与自然”、“人 盂 与自我”的关系是紧密 雍 结合的。少年儿童环保 城 意识的养成重在体验， 臂 为了增强队员的环保意 跃识，提高队干的管理能 誊 力，大队部专门成立了 健 “环保卫士”小队，教 鄙 育、监督队员爱护花草 愉 树木，保护环境卫生， 申 使队员树立了较强的环 援 保意识，学校的草更绿 赞 了，花更艳了。大队部 比 号召队员把环保意识带 彦 出校门，开展“小手拉 鹏 大手”的活动，为

　 痛 队员的社会公德、职业 未 道德和家庭美德的形成 耽 奠定基础。

　 3、开 韩 展“雏鹰争章”活动。

　冯 大队部开展了“争奖章 利 ，做准备”的主题活动 瘪 ，以“必修章人人获得 痕 ，选修章人人参与，兴 佯 趣章人人拥有”为工作 绷 中心，组织各个中队根 啼 据

　队员的生活、学习实 养 际，放手让队员自由选 洪 择、自行设计“雏鹰章 丫 ”。队员通过争章得到 浦 成功的体验，形成“天 给 高任鸟飞，海阔凭鱼跃 退 ”的局面，为队员的发 漾 展提供了更广阔的空间 禹 ，充分发挥“雏鹰章” 液 的内驱力，促进了素质 笛 教育的实施和队员素质 受 的完美发展。如争夺“ 拔 学习章”，使队员们充 绞 分认识到自己是学习的 魔 主人、课堂的主角，在 讼 快乐的氛围中爱学、会 蓄 学、主动地学，创新地 坟 学。在定章、争章、颁 晦 章、护章的各个环节中 抵 引导队员为实现宏伟蓝 耐 图，提高综合素质做好 汗 全面准备。

　 4、利 捶 用传统节日、纪念日， 刊 开展“民族精神代代传 玩 ”系列教育活动学校利 察 用元旦节、清明节、三 浪 八节、六一节、七一节 响 、八一节、教师节、重 美 阳节、国庆节、建队节 祭 等等节日、纪念日，进 壹 行针对性的教育，在教 缠 育中突出主题，紧跟形 珐 式，培养少年儿童的爱 累 国主义、集体主义思想 兴 ，培养学生关爱生命、 擞 关爱他人、关爱社会的 俞 良好的思想品质，取得 学 了良好的教育效果。

　钵

　、开展丰富多彩的社 凤 区活动，全面提高少先 刚 队员的综合素质社区是 驶 学校推进实践教育的大 比 课堂。社区少先队活动 斑 要围绕素质教育这个中 夷 心，突出“雏鹰争章” 泽 ，通过开展环保行动、 和 社区志愿者活动等，培 恕 养少先队员的社区理念 顿 ，从小树立服务他人、 掷 服务社区、服务社会的 傀 高尚品德。以“新世纪 削 ，我能行”实践体验活 殖 动为主要内容，开展符 坷

　合少年儿童身心发展规 倔 律和具有少年儿童情趣 臂 和时代气息的社会实践 玛 活动，让队员获得服务 中 他人、服务社会、实现 辊价值的真实感受。

　 饼 1、建立红领巾体验岗 瞩 ，让队员体验父母、老 启 师、社会工作者的工作 众 ，体验他们的辛劳，使 尽 他们更珍惜现在的生活 梯 。

　 2、开办“红领 葵 巾书市”。组织部分中 功 队开展图书交换活动。

　盎

　3、少先队员利用 覆 假期在本社区或单位自 殿 主性地开展一些健康向 误 上、

　 富有意义的活 伟 动。如“小小故事会” 紊 、“读好书、读好报剪 疑 贴比赛”、等一系列有 脂 意义的假日活动。

　 逐 三、结合学校实际，继 委 续开展“德育十育人” 绪 特色活动

　 学校开展 姨 “德育十育人”活动， 尹 少先队工作也紧紧围绕 矿 这一特色来开展，它们 耙 分别是：升旗仪式，校 株 训育人；班主任工作育 匈 人；美化环境育人；养 劳 成教育育人；榜样育人 雍 ；科技活动育人；学校 眶 、家庭、社会合作育人 需 ；校园广播站育人；班 述 队活动育人；课外兴趣 尘 小组育人。通过开展以 勃 上工作，使我校的少先 绊 队工作更具有时代特色 夷 ，更具有实效性。

　四、 烧 取得的成绩

　通过全 殉 体辅导员和少先队员的 秀 共同努力，我校的少先 说队工作取得了显著的成 溃 绩。队员们热爱队的组 悉 织，对队的组织有了很 蛇 强的认同感和归属感， 并 使队组织成为了队员们 诛温馨的精神家园和健康 镑 成长的摇篮；队员团结 透 友爱、相互尊重、相互 共 帮助，形成了一个温馨 许 、和谐、生机勃勃的良 府好氛围。

　 总之，我 脖 们的少先队工作始终在 疾 扎扎实实地、一步一个 掖 脚印地开展着，我们的 扒 工作也得到了上级团委 守 的支持帮助。今后，我 铂 们将在各级领导的关心 以 支持下，虚心向兄弟学 庐 校学习，一如既往的努 惧 力工作，为造就新一代 媒 祖国的合格接班人而努 忆 力。

　上港乡赵岗学校少 认 先队 XX 年 4 月 10 日 眉

篇四：五好学生事迹材料1500

少先队员 0 1500 字：刘燕队员优秀事迹材料

　 刘燕，女，10 岁，现就读于灵宝市第三实验小学四年级(1)班。是一名德、智、体、美、劳各方面都非常优秀的学生，多次被评为“优秀少先队员”。

　 刘燕，品学兼优，不仅学习成绩好，而且爱好广泛。喜欢唱歌、跳舞、看书、朗诵、写作等，曾参加过多种比赛获奖。在学习上，该队员喜欢独立思考，特别是在家里写作文时，从不需要家长的指导，一个人独立完成。在学校上课时，她专心听讲，积极发言，每次作业都能认真完成，并且所有的作业本和书本都保持非常整洁。

　 刘燕不仅学习成绩优秀，还乐于助人，心地特别善良，非常富有爱心。她是班里的小老师，有的同学成绩不太好，在学习中遇到困难时，她都会一遍又一遍地耐心讲解，直到他弄明白为止。在公共汽车上，每次都要给老人和小孩让座。四川大地震时，该队员把节省下来的零钱和自己的衣物都捐给了灾区。该队员在劳动中，能吃苦、卖力。该生经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。每次大扫除中，都能看到她忙碌的身影总是抢着干这干那，从不推脱。她不但是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　 一、品德优秀展风采

　 在学校和老师的教育下，刘燕同学热爱、祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;

　有理想、有道德、;她热爱集体，处处维护学校、班级荣誉;与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时，她都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向她咨询学习问题，她总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止;刘燕不仅学习成绩优秀，还乐于助人，心地特别善良，非常富有爱心。她是班里的小老师，有的同学成绩不太好，在学习中遇到困难时，她都会一遍又一遍地耐心讲解，直到他弄明白为止。在公共汽车上，每次都要给老人和小孩让座。四川大地震时，刘燕把节省下来的零钱和自己的衣物都捐给了灾区。刘燕在劳动中，能吃苦、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。每次大扫除中，都能看到她忙碌的身影总是抢着干这干那，从不推脱。以上行为的具体表现是：在四年的小学学习时间里，她先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、数学课代表、副中队长、学生会干部等职务，她对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员;她通过自己的实际行动获得了老师的肯定和同学们的尊敬，在小学四年里，年年被评为学校年度三好学生和优秀学生干部，并先后被评选为学校的“书法之星”、“学习之星”等荣誉称号。

　 二、学习用心成绩好。

　 刘燕，品学兼优，不仅学习成绩好，而且爱好广泛。喜欢唱歌、跳舞、看书、朗诵、写作等，曾参加过多种比赛获奖。在学习上，该

　队员喜欢独立思考，特别是在家里写作文时，从不需要家长的指导，一个人独立完成。在学校上课时，她专心听讲，积极发言，每次作业都能认真完成，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，所以每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

　 三、全面发展秀才艺

　 刘燕是一个多才多艺全面发展的少先队员，她从幼儿园开始学习钢琴和舞蹈，在学习钢琴和舞蹈的岁月里，我能吃苦耐劳、持之以恒，风里来、雨里去，刻苦训练，努力付出就会有回报，她在钢琴和舞蹈方面也取得了优异的成绩：钢琴考级已获得六级证书，今年 8 月将参加钢琴考级八级证书的考试;**年在校舞蹈队中表现出色被学校评为最佳表演奖，** 年参加灵宝市诗歌朗诵，获得较好名次。**——**学年度学习成绩优秀，两年都被学校评为五好学生。同时，她也积极参加体育锻炼，身体素质出众，在各项体育比赛中也取得了优异的成绩，为班争光：

　 四、明晓事理素质高

　 在家里、在日常生活中，她是一个懂事的少先队员，尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，她每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话

　请安，关心他们的身体和生活情况;非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为她都深恶痛绝。她不但是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　 总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在华景小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

　 我们相信，这位聪明伶俐、活泼可爱、心灵美好的小姑娘，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

篇五：五好学生事迹材料1500

10 篇 新时代好少年事迹材料 汇编 **同学是 **x 市第五小学五一班的一名学生，现年 11 岁。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

　在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子。在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在每天的日程计划里,她都会帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。

　在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我与同学们在互学互比中取长补短、一起进取与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。

　在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目发动同

　学们一起到全校各班级为母校征集校歌带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。

　一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

　一年级至今，一直担任班里的班长，四年级至今一直担任大队委干部，是老师的好帮手，同学的好伙伴。**诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

　在学习上，**严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，2015 年 5 月被评为红领巾相约中国梦最美少年，她是父母老师的骄傲。

　学习之余她的兴趣爱好也很广泛，爱绘画，一到三年级时学过画画，也取得了很多成绩。成绩如下：2014 年 5 月第三届“**x 杯” 少儿美术作品大展赛三等奖，这些成绩都是大家有目共睹的。爱英语，代表学校参加过两回蒲公英英语大赛，提高了自己的英语水平。爱阅

　读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《我的狼妈妈》《三国演义》《西游记》《童年》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《孙子兵法》《水浒传》《十万个为什么》等，代表学校参加过两回阅读风采大赛。爱好体育运动如足球，跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。

　在生活中，**父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌。她为人稳重谦逊，即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满，她知道自己的不足之处还有很多，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，人外有人，天外有天，做个谦虚的好孩子。

　她为人诚实，敢于承担自己的错误。她知道无论自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了错，也要敢于承担。做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。

　在学校，她是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本，帮老师管理班级纪律、卫生。积极参加学校举办的升旗仪式、艺术月、朗诵、课本剧等活动，并多次担当活动主持。在这些活动中还取得了许多好成绩， 2016 年 5 月第二届科技节活动中获最佳创意奖，2016-2017 年学校举办的艺术月中获得个人才艺一等奖。每一份收获，都蕴含着她辛勤的汗水与付出。

　在这些年家校的共同教育下，她成长为一名做事认真并能坚持安排好值日工作，督促同学打扫任务，做事有条不紊，有始有终的好少年。她是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到她。她会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问她，她会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问她借，她也会帮助他。同学没有记下作业，她也会耐心地告诉他。路上遇到低年级的同学回家，会陪他一起过马路，送他回家„„她是同学眼中的好伙伴。

　在家里，**也是父母眼中孝顺的好孩子。她勤俭节约，不乱花钱，她知道父母挣钱不容易。她善良有孝心，在家会帮父母干一些力所能及的家务活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，简单做一些饭菜，帮长辈提重物，看到妈妈干活累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。她会设身处地的理解父母，从小至今没有给父母添过乱。她能够严格要求自己的一言一行，是父母的骄傲，父母因她而自豪。

　**希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！

　新时代好少年事迹材料 **，11 岁，**县**镇中心小学五（1）班学生。他是一个宽容乐观阳光的男孩，他是一个勤奋好学独立的学生，他具有谦虚上进、尊老爱幼、乐于助人的优良品质，他积极参加学校组织的各项活动，先

　后多次获得朗诵比赛一等奖、数学竞赛第一名；在长跑、接力赛项目比赛中荣获第一名。他还爱好打棒球，在全北京小学第二届棒球比赛中获得第二名的好成绩。他是一个孝顺懂感恩的孩子，在家洗碗筷，晾衣物，浇花草，擦桌凳，拖地板、买菜、洗菜、做饭，件件都干得有模有样。在奶奶劳累时，会给奶奶捏捏肩，捶捶背。他是一个心地善良、有爱心的少年，每当学校组织捐款献爱心活动，他都会用心响应，捐出自己的零花钱。他还把穿小的衣服一件件的清洗干净捐给灾区儿童。他用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的歌。

　新时 代好少年事迹材料 **，15 岁。**县**中学九（4）班学生。她原本有一个幸福的 6口之家，可是这个幸福的生活在 2009 年秋季的一天打破了。为改善全家人的生活，爸爸逮鱼不幸溺水身亡，抛下了年仅 5 岁**和才出生没有多久的弟弟。爷爷奶奶已年近花甲；妈妈因为承受不了沉重的生活压力离开了她们。爷爷奶奶对她们很疼爱，一家人虽然靠爷爷的退休工资艰难度日，但过的也很开心。可天有不测风云，就在 2015 年初爷爷查出了食道癌，这个家庭从此便没了笑声。学校捐款亲戚借钱„„负债累累，还是没有留住爷爷的生命，年幼的她再一次经受亲人离别。看着年迈腿脚不利索的奶奶，**知道自己肩上的责任，她知道只有努力学习才能改变命运，她一定要在学习上比别人更努力，因为她是奶奶和弟弟的唯一依靠，她要让他们过上好日子，她要成为他们避风雨的港湾。

　新时代好少年事迹材料 **，12 岁，**县**中学七（3）班学生、体育委员。他勤于思考，成绩优异、兴趣广泛，德、智、体、美、劳全面发展，多次被学校评为“五好少先队员”“三好学生”“学习标兵”，在第十六届华人少年作文比赛中荣获二等奖。在学校，他是班级的监督员，看到有同学违反班规敢于上前指正，他是班里的调解员，遇到个别同学闹矛盾，主动劝阻调解。他倡导成立一对一结对子，同学之间互帮互助共同进步，他是老师的好帮手，同学的好榜样。在家中，他孝老爱亲，是父母的暖心宝，每天给下班回家的父母一个拥抱，端热水给父母洗脚。在爷爷奶奶身体不适时逗他们开心、端茶倒水，捶背按摩。在社会中，遵守社会公德，热心公益，帮助他人，公交车上为老人让座暖人心，为患病学长捐款献爱心，为班里困难留守儿童学习和生活上帮助增信心，为垃圾找家以身作则引导教育妹妹保护环境彰显公德心。他用一言一行讲道德，举手投足见文明。

　新时代好少年事迹材料 **，16 岁，**一中高一（9）班学生，她是一个懂得感恩、乐于奉献、心地善良的好少年。在学校里，她尊敬师长，团结同学，勤奋刻苦，成绩优异，经常是文科年级第一名。在生活中，她孝顺懂事，她知道父母外出务工的不得已、不容易，知道奶奶从她两岁时开始陪伴和照顾她的心酸和辛苦，每天她总争着抢着帮助奶奶干活。她诚实，敢于承担，一次放学骑车突发意外把停放路旁的轿车漆蹭掉一小块，她害怕惩罚，但还是留在了原地直到车主出现，她的行为感动了车主。

　从此她更加坚信诚信是金。她知道她的成长受到周围很多人的呵护，她也用心回报那些向她伸出援手的人，她会在下雨天把唯一的雨具借给同学，然后笑着说：”没事，我家离学校比较近。”其实，她的衣裳因此淋湿。在小区里每当看到倒在地上的车子，她都会主动的扶起；对待邻里从不吝啬自己的帮助，深得邻里喜爱。她是诚信的典范，是助人的榜样，是文明的标兵。

　新时代好少年事迹材料 **，男，17 岁，**中学学生。他是独生子女，从小在父母的精心呵护下长大。在他七岁那年，父母带他去**市儿童福利院，福利院之行，使他的人生发生了彻底改变。从那以后每年的节假日，他都会去福利院看望那里的孩子们。在他的学校附近，有一家石佛敬老院，他也是那里的常客。在父母的帮助下，去给敬老院送棉衣棉被，手套帽子等，用爱心温暖每一位老人。在学校的支持下，他创立了“**中学慈善社”，带领更多的同学走上公益之路。**中学慈善社在他的带领下多次帮助 2015 感动中国人物王宽家庭成员、渐冻症患者王海龙，并积极开展“一起解冻，为爱破冰，关爱 DMD 儿童大型公益活动”。汶川地震、玉树救灾、援助藏区的小朋友，他毫不犹豫，尽他所能。他以自己的行动不断为胸前的团徽增光添彩，以爱心散发着向上、向善的光芒。

　新时代好少年事迹材料 **，男，16 岁，**市特殊教育学校学生。这是一个先天性双目失明的孩子，也是一名身残志坚、自强自立的小歌星。小**8 岁那年，他的父母才终于为他找到了学校上学。他十分珍惜来之不易的学习机会，为了学好盲文，反复练习，右手掌磨出血泡，手背被冻疮化脓，他都不肯请假，从不叫苦，坚持学业。他很喜欢唱歌，老师发现他有一副好嗓子，就联系专业人员利用双休日教他唱歌、弹琴。无论刮风下雨、感冒发烧，他从未耽误一节课，总是主动找老师问不懂的地方，课余时间找一个僻静的地方反复练习。他的事迹被公益爱心企业知道后，为他量身订做谱写了一首歌曲《因为有你在身边》，在网上产生强烈反响。虽然，他眼前一片黑暗，内心却充满阳光。他不想拖累社会、学校和家庭，他只想成为有用的人。

　新时代好少年事迹材料 **，17 岁，**高中高一（1）班学生、班团支部书记。她乐观开朗，品学兼优、喜欢音乐、诚实守信、乐于助人，热心公益，2019年班级被学校评为“学雷锋先进班集体”、个人获“学雷锋先进个人”、2016 年荣获“第十三届全国特长生文化艺术周”古筝组优秀奖。学习上她认真履行自己的工作职责，再严格要求自己的同时，及时了解班里每位同学的情况，将同学们的意见反馈给老师，对在学习上遇到难题的同学给予耐心讲解，对生活上有困难的同学给予帮助，切实做

　好桥梁纽带作用。在家中，她自己的事情自己做，整理自己的衣物、清理自己的房间。在社会上，她是拾金不昧的好少年，2018 年 8 月，在旱湖路捡到一个包，里面有多张银行卡、身份证、驾驶证等资料，还有陆仟多元现金。她在原地用 4 个小时等到失主物归原主，当失主拿出现金感谢时，她说：“这是我应该做的”，婉言谢绝失主好意。她用实际行动诠释了新时代好少年的优良品德。

　新时代好少年事迹材料 **，15 岁，**县五中九年级（1）班学生。她乐观向上，勤奋刻苦，成绩名列前茅，综合素质过硬。作为班级学习委员她起到模范带头作用，在班里组织“帮困小组”、“学习互助小组”，通过“一对一结对子”、“互评互教”、“合作共赢”“分层负责、层层反馈”等小组互动模式和方法，先后被评为校“十佳团员”，“优秀团干部”。她热爱公益，积极参加学校组织的“街道美化自愿行”“交通安全小卫士”“防溺水最美宣传员”等各类志愿者活动。她喜欢阅读，参加全市“汉字听写大赛”获得团体二等奖，她喜欢钢琴，五岁开始学习，8 岁通过业余钢琴十级测试，参加全市钢琴赛获一等奖，2018 年代表信阳市参加第五届漫赫巴斯蒂安国际钢琴大赛全国总决赛中荣获三等奖。向善向上，成于小节，她在思想和学习上所表现出来的优秀品质，在同学中起到了示范引领作用。

　新时代好少年事迹材料

　**，14 岁，**县**中学八年级（2）班学生。她独立自强，热心助人，勤奋好学，刻苦努力，成绩优秀，多次被评为“学习标兵”“三好学生”。她从幼年就经受亲人的离别，5 岁时父亲因车祸去世，留下她姊妹三人和有智力缺陷的妈妈，生活无助的他们回到并不宽裕的外婆家，小小年龄的她知道生活不易。在家里，主动担起照看妹妹，学会了洗衣做饭收拾家务活，帮助外公外婆干些力所能及的农活，艰苦的生活培养了她不服输的性格。在学习中，不耻下问，认真听课做笔记，她知道知识改变命运的道理。她团结同学，富有爱心，乐于奉献，当同学在学习上遇到问题时，她都会耐心地给她讲解；当学校组织志愿服务活动时她不甘落后和同学们到敬老院，帮老人打扫卫生，给老人们讲故事。每到周末，她还到独居的老奶奶家清扫、倒垃圾，聊天解闷逗老人开心，是一个富有爱心的好少年。

　新时代好少年事迹材料 今年 10 岁的 **x，...

篇六：五好学生事迹材料1500

文】新时代好少年先进事迹 0 1500 字 字 0 30 篇

　 1．

　他叫 **，今年 15 岁，是 ** 省 ** 友谊中学的一名普通的初三学生，也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出，他在 2018 年、2018 年两次被学校评为三好学生和优秀共青团员；2018 年，被评为小平故里五星级美德少年；2018 年，被评为 ** 市优秀学生干部。

　每个人或许都应明白那诞生于世的意义，去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史，但绝不能像尘埃一样无所事事，虚度光阴。那么，人的一生，究竟应该怎样度过呢？这是 ** 同学常常深思的问题。

　在学习生活中，他刻苦勤奋而无比执着，是同学们心目中名副其实的学霸。对待学习，他时刻充满了激情和上进心，力求掌握每一个知识点，常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤，有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我，挑战自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展，积极参加学校开展的各种活动，在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩，是个多才多艺的小才子。2018 年，在五好小公民征文活动中，他还获了省一等奖。

　一花独放不是春，百花齐放春满园。诚然，作为集体中的一员，光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年，他一直担任班长，坚持为同学服好务，也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他，不但从来没有觉得劳累和辛苦，反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

　初二时，数学科目新增了几何内容，部分同学学得比较吃力。作为班长的他临危受命兼任了数学科代表，当起了老师的好帮手。他积极配合数学老师，利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法，主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地，一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

　在初中这多彩的舞台上，他勇于展现自我，积极帮助同学，成为了同学们最为信赖的好伙伴。精心设计，一笔一画，创办出高质量的黑板报；运动场上，挥汗如雨，在体育活动中为班级争得荣光；沟通心灵，善搭桥梁，同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散；解难答疑，助学帮困，同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解

　他还热心公益，积极参加志愿服务活动，是个热心公益的好暧男。他家楼下住着一位老奶奶，因为年老体弱，腿脚不便，他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草，让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动，他认识到在自己身边，还有很多的弱势群体，非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友，看到他们有的父母早逝，成为孤儿；有的先天残疾，狠遭抛弃他的心仿佛被针扎般痛，心情异常沉重。他想：我们平时可以少吃些零食，而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们，哪怕这微不足道，却能给他们带来一点帮助。从那以后，他常常到孤儿院、敬老院探访，特地为小朋友们送去了水彩笔等文具，手把手教小朋友们画画写字，在他的陪伴和关心下，小朋友们都露出了甜甜的笑容；帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句问候，一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中

　他认为，为同学、为班级、为学校、为社会做点事，虽然苦点、累点，但却得到了锻炼，收获了快乐，体现了人生的价值。他说，他一定要把帮助他人、孝敬老人，传承中华民族优良的传统美德，作为一生的追求，一路坚持下去

　 2．

　**，是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的个性突出，既是老师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。经过家庭和学校的长期教育，如今在 ** 身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神。

　一是体贴父母，从不提非份之求。** 明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味;父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜;父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃大餐，她也不同意，要求在家自己动手包饺子。在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

　二是俭以养德，常念他人之困。穿小的衣服，** 一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。去年 11 月份，在合肥市慈善协会举办暖冬行动时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，** 也领到了一张爱心捐赠证书。肥西县烧脉岗一位远亲 3 岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，** 主动把自己攒的卖废品收入200 元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

　三是崇尚环保，力行低碳生活。家里虽然有车，但 ** 从不主动要求开车接送。书法兴趣班距家约有 **00 米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自己跑步上学。去外婆家约有 7 公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，** 不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

　古人云：俭，德之共也;侈，恶之大也。** 同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的

　 3．

　**，女，12 岁，** 市 ** 区永安镇新村小学六年级(1)班班长，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

　一、班级的好学生

　** 是一个热爱群众、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

　她总是把班群众的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己

　融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

　在老师的指导帮忙下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了帮困小组，成绩优秀的学生与学习困难同学建立一帮一对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

　二、学校的好标兵

　** 爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，用心思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了超多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。如：在 20**---20** 年度参加与经典同行征文活动比赛中荣获二等奖。

　** 不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，用心参与了班级及学校的各种活动，既提高了潜力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，资料新颖，博得全校师生的好评。如：在永安镇小学区 2018---2018 学年庆六一书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

　三、社区的好孩子

　** 还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

　她有较强的活动潜力和组织潜力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往潜力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着用心向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织潜力和自立潜力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

　一路走来，** 同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

　 4．

　女，汉族，少先队员，2006 年 5 月 13 日生于 ** 市，现年 ** 周岁，** 市红旗学校小学部 4(6)班学生，是一名品学兼优的好少年。

　她在父母眼里，她是个聪明乖巧的孩子；在老师眼里，她是一个品学兼优

　的学生；在同学眼里，她是乐于助人的好同学；在邻居眼里，她是个懂事孝顺的少年。她的成长过程，是邻里教育孩子的典范，是周围孩子学习的榜样，她的事迹被编成一个个故事在孩子们中间流传，是老人们茶余饭后说服教育孩子的经典话题。

　一、 言传身教是美德积累的基础

　她生活在一个严传身教的家庭环境中，从幼年到童年，在长辈们的感召下，无形中学会了尊老爱幼、助人为乐、知恩感恩、敢于担当、爱护环境、团结同学的良好品德。家庭环境是她养成美德的基础，学校教育是她培养美德的根基，自身习惯促成美德贯穿她生活的全部。

　幼儿时期，看到路边丢弃的废纸、包装袋，她会主动捡起来放进垃圾箱内，这一良好的习惯从幼儿园到上小学一直保持着。在红旗学校学习期间，以纯洁心灵、志存高远、德才兼备为座佑铭，自己保持着良好的生活习惯，同时也监督着身边的同学，时常提醒乱丢垃圾的学生及时把垃圾放入垃圾箱内，提醒住校学生洗净手上的灰迹，主动擦净教室的玻璃窗户，看到乱跑的同学，她会时提醒注意安全，别撞伤了同学。虽然有些同学不理解，她一直坚持，用自己的行动感化身边的同学养成生活学习的好习惯。从一年级到四年级，她所在的班级经常被评为红旗标兵班。

　二、 自觉行为是美德的真实表现

　有志不在年高，无志空活百岁。她在幼儿时期，就经常看些励志故事书，把好多典型事例应用到现实生活中，即丰富了她的童年生活，又培养了她的主动作为意识。

　早在她三岁左右就成了妈妈的好帮手，知道帮妈妈洗菜、涮碗，一个最小的围裙，系在她身上，看起来整个人都被包裹着，举手抬脚似要绊倒，踉踉锵锵站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，她强烈要求帮妈妈做饭，家长担心烫着她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己着磨如何用刀削黄瓜皮，如何切成片和丝，经过一段时间的练习，她做的黄瓜菜是一道最可口的佳肴。这在一定程序上减轻了父母的劳动，最主要的是锻练了她主动作为的意识，也为她美德的积累奠定了基础。

　在幼儿园时期，她就知道与小朋友分享的快乐，别人快乐了，她也从中感受到了快乐。上幼儿园前，她都要提前装些好吃的零食，家长不理解，也不想让她吃，她就坚持自己的想法，并说服家长同意她带到学校，一进教室，她就会给小朋友分享她的战利品，这样即能博得小朋友的好感，也与小朋友相处的很融洽，每到课间娱乐时，都会有好多的小朋友与她做游戏，一起玩耍。

　一次在公园游玩时，她摘了一个毛毛草，另一小朋友没有摘到，哭着向家长要，陪同的孩子的母亲伸手打了孩子一把掌，她看到后，立即跑过去，把毛毛草送给了正在哭泣的小朋友，虽然她自己没有了，能让别的小朋友开心快乐，她认为这样做是非常正确的，她知道自己做了一件好事，帮助了一个小朋友，她感觉很幸福快乐。

　三、 知恩感恩是美德的最佳境界

　 她在家，就是家人的开心果，是家中的一个宝。她看到爸妈生气的时候，就会偷偷的把妈妈拉到一边，劝妈妈你到外面旅游去，这样就能找到开心的事，也不会再生气了。去年夏天，妈妈的脚崴着了，行动不便，她就天天帮妈妈敷药、洗脚、搓背、递衣服，成了妈妈的贴身保姆。

　奶奶由农村老家来到城里，很多生活习惯不一样，她就帮助奶奶，教她老

　人家学会开电视、看电脑等，告诉奶奶，如果她不在家，就没有人陪奶奶看电视了，所以要学会使用摇控器，这些话从一个涉事不深的幼儿口中说出来，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手脚不灵便，在去洗手间时，她提前跑到门口，用拖布擦净门口的水滴，以防滑倒。这些看似不起眼的小小的动作，让奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸奖，都说从小看大，三生(生日)到老，长大后，一定会有出息，从奶奶那普实的话语里，能看出对她美德养成的肯定。

　一份耕耘，一份收获，她说：我要不断的学习，不断的提高，不断的进步，争做合格的美德少年。童年学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她正用自己的诚实和善良、热心和宽容争做美德少年，在红旗学校教师的培养下，向着自己的理想和追求进发，用爱心、恒心、诚心、信心筑实美德的高地，让童年留下美好的记忆，让美好的心灵更阳光，让美好的明天更灿烂。

　 5．

　**，男，** 省虞城县第一实验小学五（2）班...

篇七：五好学生事迹材料1500

届全国五好文明家庭（标兵）

　候选家庭公示

　根据全国妇联《关于开展第九届全国五好文明家庭评选表彰活动的通知》（ 妇厅字[2013] 42号）

　文件精神， 我省组织开展了 第九届五好文明家庭推荐上报工作。

　目 前经各市妇联、 省直机关妇委会层层评选推荐， 产生3个全国五好文明家庭标兵、 30个全国五好文明家庭候选家庭。

　现将候选家庭简要事迹予以公示， 向社会宣传文明家庭的优秀事迹， 传播文明家庭的理念， 引 领广大家庭和群众崇德向善， 同时广泛征求各界意见。

　公示时间自 2月 13日 起， 为期一周。

　联系人：

　金蕾

　 联系电话：

　0571-87053154 联系地址：

　省府二号楼省妇联宣传部 邮政编码：

　310025

　全国五好文明家庭标兵候选家庭

　周兆木家庭， 家住杭州市富阳市。

　一家人遵纪守法， 以德育人， 崇尚科学， 文明相待， 明礼诚信。

　夫妻间和睦相处， 孝敬长辈， 亲近父母， 教育子女做孝道人，做文明人。

　家庭成员 善于学习， 被评为富阳市学习型家庭。

　周兆木家庭热心社会公益事业， 积极参与帮困扶贫献爱心活动， 先后支助多名 困难家庭孩子和一名 学生完成大学学业。

　周兆木同志还经常利用休息时间， 为乡 镇、 社区、 中小学、 妇女组织等讲授环保知识和生态文明建设课 200 余次， 并积极参与民间环保志愿者活动。

　平时， 周兆木家庭团结友爱， 待人和善， 邻里关系融洽，妻子经常帮助邻里照看孩子。

　周兆木退休后仍帮助局里工作， 在富阳市“国模” 复评中， 他积极参与环保部公众满意率调查， 并和大家一起做好迎检前的准备工作。

　同时， 自 觉做好家庭节能减排工作， 节约一滴水、 一度电， 支持经济建设。

　积极参与价值观讨论， 牢固树立正确的人生观、 价值观， 热心为人民群众做好事。由于周兆木家庭积极参与文明家庭建设， 先后被授予富阳市“五好文明新家庭”、 杭州市“二十佳” 和谐家庭、 杭州市和谐文明家庭、 杭州市绿色家庭、 浙江省绿色家庭、 浙江省文明家庭等称号。

　 张国琴家庭：

　家住宁波市北仑区 妻子张国琴是一位普通的家庭妇女， 但她却是北仑的献血状元。

　到目 前为止， 她总共献血64000多毫升， 相当于体内血液的

　16倍， 共捐献血小板70几次。

　她用她的鲜血挽救了 很多人的生命。

　12年前， 村里的人对献血的概念很模糊， 有人在背后议论“张国琴在宁波卖血”， 这让张国琴感到委屈， 但张国琴的丈夫朱吉安却对妻子非常支持， 多次陪张国琴去献血， 为了 普及献血知识，张国琴夫妇经常参加志愿者宣传活动。

　自 从儿子上大学后， 张国琴一家三口 都成了 义务献血者， 只要谁的献血周期到了 ， 就相互催促着去献血。

　献血在张国琴家已经成为一种习惯一种家风。

　张国琴家里并不富裕， 但是这丝毫不影响他们帮助困难人群的热情。

　一家人经常参与各类捐款、 捐赠活动。

　张国琴家庭和睦融恰，家庭成员 虽聚少离多， 但彼此间非常信任和尊重。

　2011年， 张国琴家庭被评为全国五好文明家庭。

　 朱作明家庭， 家住温州市龙港区。

　朱作明对待工作始终能用真心使真劲， 退休后担起了 老人协会会长重任, 为解决村内老人生活养老问题， 朱作明多次与村两委和街道协商， 跑破了 鞋， 磨破了 嘴， 四下碰壁却仍不放弃。

　最终在他的不懈努力下， 村集体专门拨出一笔专款为村内每位无生活保障老人购置了 养老保险， 受益人数达到 40 余人， 赢得了 村民一致好评。

　朱作明家庭睦邻友好， 时常用善行温暖邻里乡 亲。2005 年， 夫妇俩出资 30 余万为村民架起了 一座“大众桥”。

　四年后， 又发动身边的亲朋邻里， 斥资 80 万元为架起“朱宅桥”。朱作明儿子朱智勇、 朱智猛也不甘落后出资 60 万元重建江山寺。在汶川地震发生后， 朱作明家庭率先响应党的号召， 带头捐献物资达 20 余万元， 为村民起了 很好的示范作用。

　与此同时， 朱作

　明家庭还资助了 3 名 贫困儿童。

　40 多年来， 朱作明夫妻俩始终用尊重谱写家庭和睦, 对于丈夫埋头工作、 热心村务、 投身公益，妻子夏玉钗从不埋怨， 而是勤俭持家， 专注内务， 为丈夫创造稳定的大后方， 为子女搭建温馨的小家庭。

　为了 更好地照顾家人，夏玉钗老人还积极向书本学习， 向网络学习， 掌握料理技巧。

　和睦的氛围为两个儿子经营各自 的家庭提供了 经典的范例。

　全国五好文明家庭候选家庭

　徐曙娟家庭， 家住杭州市西湖区。

　这个幸福美满的小家庭， 曾被评为省级学习型家庭， 他们夫妻恩爱， 相互提携， 尊老爱幼， 家庭和睦， 遵纪守法， 积极进取，勤俭节约， 乐于助人， 善待邻里， 努力工作， 深受同事、 邻里和社会的好评。

　夫妻俩都是从农门跳出的学子， 有农村人民的艰苦朴素、 勤劳勇敢、 吃苦耐劳的优良传统， 在生活中悉心照顾好辛苦半辈子的双方父母， 尽他们的所能让双方父母幸福地安享晚年。

　在工作岗位上勤勤恳恳、 努力工作， 从平凡的点点滴滴做起，不断学习提高自 身的业务水平， 丈夫出国学习深造后毅然回国，用 自 己所学的知识和技能尽职尽责地为我国的林业科技事业服务， 是一个在林业科技方面有较高造诣的专家、 学者。

　 包丽珍家庭， 家住杭州市下城区。

　夫妻结婚 30 多年来一直相敬如宾， 互敬互爱。

　女儿在夫妻俩的言传身教下， 成长为单位的业务骨干。

　退休后包丽珍一直发挥余热， 致力于社区工作， 现担任村社区党委委员 、 退管自 治会会长、 第十楼道党支部书记及社区“夕阳红” 歌舞队队长等职。由于忙于社区工作， 包丽珍牺牲了 很多陪伴丈夫和女儿的时间，但丈夫和女儿从不因为她工作忙、 照顾家庭少而有怨言。

　有了 家人的理解和支持， 包丽珍更全身心地投入于社区工作。

　她的家庭多次被评为省、 市级 “学习型模范家庭”， 她本人也多次获得 “下城区楼道优秀党支部书记”， 街道级“优秀共产党员 ”、“优秀志

　愿者” 等光荣称号， 她所在的支部更是多次被评为“先进基层党支部”， 获得广大居民群众和党员 的好评。

　 梅梅娥家庭， 家住杭州市拱墅区。

　这是一个简单却又幸福的四口 之家。

　一家人崇尚文明、 积极进取、 相敬相爱， 又爱国守法， 热情友好， 积极进步。

　梅梅娥是社区的一名 专职工作者， 她用女性特有的耐心和细致帮居民解决了 许多生活问题， 想方设法丰富居民生活， 并带领着社区居民在舞蹈、 计生等比赛中获得许多优异的成绩。

　丈夫俞彩松从事销售工作， 每日 早出晚归地工作， 没有双休， 也很少有节假日 的休息。坚守岗位多年， 虽已是公司元老级的人物， 但对待工作仍旧亲力亲为， 兢兢业业。

　两个子女学习勤奋刻苦， 敢于钻研。

　梅梅娥夫妻和睦， 孝老爱亲。

　婆婆重病期间， 梅梅娥不顾工作的辛劳， 一下班立即赶回家买菜做饭， 帮老人端屎端尿。

　同时， 梅梅娥一家还非常讲究低碳生活， 注重环保。

　热爱祖国， 关注时事。

　就是这样的一家人， 用自 己的实际行动展示了 文明家庭的精神风貌， 赢得了 大家的良好口 碑。

　 滕杏娥家庭， 家住杭州市西湖区。

　妻子滕杏娥现任社区党委副书记、 纪委书记、 社区妇联**和江口 股份经济合作社副董事长。

　丈夫张小康也是一名 企业家。滕杏娥家庭曾先后被评为省、 市、 区级“绿色家庭户 ”、 省学习型家庭、 区和谐文明家庭、 区美丽家庭等荣誉。

　滕杏娥同志本人还荣获了 2004 至 2005 和 2008 至 2009 区“三八” 红旗手、 浙江

　省“十一五” 计划生育协会工作先进个人、 区第四届优秀社区工作者、 区基层妇女维权工作先进个人、 区党务公开先进个人。

　夫妻俩结婚 26 年来， 相互尊重， 相互理解， 在工作上相互支持，在生活上相互关心, 对家中老人更是关爱有加。

　滕杏娥家庭学习氛围浓厚， 滕杏娥本人多年来刻苦钻研业务知识， 取得了 财务专业大专文凭和助理政工师职称。

　在对孩子的培养教育上， 夫妻俩重视对孩子进行世界观、 人生观、 价值观教育， 让孩子先学会做人， 再学会做事， 成为对社会有作为、 有贡献的人。

　儿子张超历现在已在转塘街道仁爱之家工作， 在对弱势群体的服务中， 充分体现了 他的仁爱之心。

　滕杏娥家庭人人都是热情开朗、 热心公益之人。

　在每次社区组织的捐款活动中， 该家庭都能带头捐款， 示范引 领作用明显。

　 黄金德家庭， 家住宁波市慈溪市。

　黄金德同志是村党总支书记， 拥有一个幸福和美的家庭。

　他们一家为人坦诚质朴， 家风纯正贤良， 家庭成员 之间理解、 支持、互勉共进。

　全家人遵纪守法、 爱党爱国、 明礼诚信， 乐于助人，深受邻里和社会的好评。

　黄金德爱岗敬业， 积极奉献， 自 1998年担任村书记 10 余年， 全身心投入村工作， 积极探索强村富民新思路， 使该村各项事业蓬勃发展。

　曾获省绿色家庭、 省文明家庭、 省绿化奖章、 市级优秀共产党员 等荣誉。

　夫妻之间互相尊重，互敬互爱； 邻里之间和谐相处， 善待他人； 他们关注时事、 热爱学习， 为孩子营造良好的学习氛围； 他们言传身教， 以实际行动教育孩子尊老爱幼， 礼让他人； 他们勤俭节约， 践行家庭低碳生

　活方式； 他们帮助困难儿童解决就学困难， 为社会公共事业慷慨解囊， 他们相信：

　享受生活不如帮助别人， 积累财富不如积累道德！

　 沈瑞心家庭， 家住宁波市洪塘社区。

　沈瑞心数十年如一日 照顾婆婆和妈妈的先进事迹， 得到了区、 街道各级领导的充分肯定和社区群众的高度评价。

　09 年下半年， 她被授予“江北区百名 慈孝家庭” 荣誉称号， 12 年被评为“省文明家庭”。

　沈老师退休以来她一直积极参加社区各项活动， 担任文艺辅导员 ， 放弃日 常休息时间去教中老年人舞蹈、 腰鼓等， 每天晚上都下社区、 下农村去培训文艺骨干、 使各社区各（ 村）

　都有一批文艺尖子。

　组建乡 音艺术团， 在丰富自 己文化生活同时， 更让各社区(村) 的文艺队伍蓬勃发展起来。

　沈老师在社区担任小组长的工作中也是尽心尽力， 多次被评为社区优秀小组长称号。

　在热心公益的同时， 她克服自 己困难， 照顾行动不便、大小便失禁并患有轻度老年痴呆的母亲。

　在爱人的大力支持下，她妥善安排好家务， 做到工作家庭两不误。

　她们一家不求回报，凭着自 己一份热心、 一份爱心为创建和谐社区和文明街道献出了一份力量。

　 徐祥青一家， 家住宁波市象山县。

　丈夫徐祥青是一位民警， 全国公安机关“学雷锋活动成绩突出个人”， 并入选浙江省道德模范候选人名 单， 荣立个人一等功一次。

　他的家庭被评为 2013 年度宁波市文明家庭。

　徐祥青同志

　照顾大徐村百余名 老人， 时间长达 28 年， 为老人修电器、 做家务、 聊家常， 被称为“大徐人民的好儿子”。

　父亲徐振伦长期为村里几十个老人免费剃头， 为大家免费修理自 行车， 光是用坏的打气筒气管就有七八根。

　妻子吴爱君是镇纪委副书记、 财政所长，对徐祥青敬老行善， 给予了 莫大的支持。

　“了 解徐祥青家底的人都知道， 这个家全靠妻子撑着， 家里几乎所有的开销， 包括儿子念书的钱， 都靠吴爱君一个人精打细算。

　徐祥青的那些工资几乎都被他花到帮助别 人身上去了 …… ” 大徐村村委会主任周 哉飞说。

　儿子徐嘉峰在浙江大学读大三， 今年暑假期间， 他做家教赚了 1000 元， 令人意外的是， 他随即就把这笔钱送到了 大徐村，转交给村里那些寒门学子。

　就是这样一家， 默默无闻地给大徐村送去了 无限地温暖， 把爱倾情奉献给了 需要帮助的人们。

　 金波家庭， 家住温州市水心社区。

　老党员 金波的家庭， 夫妻相敬相爱， 遵纪守法， 倡导健康文明的生活方式， 在生活中互相照顾， 尊老爱幼， 团结邻里， 教子有方， 在创建“文明家庭” 的活动中树立了 榜样， 成为社区家庭的楷模。

　金波从美化居民生活环境为出发点， 坚持十年如一日无偿美化和保养社区公共绿化带， 为辖区居民塑造了 更加美好的优美环境。

　从 1996 年开始， 帮助花工把绿化带修剪成圆弧型。大家都说他是创卫志愿者、 爱绿护绿工作的先进表率， 他“不怕脏、 不怕累” 无私奉献的精神得到大家的一致认可。

　在护绿的行动中， 他勇于指出他人破坏绿化的行为。

　居民对他的行为由反对到认可再到支持。

　他用 10 多年的实际行动， 诠释了 新时期一名

　普通党员 的光辉形象。

　作为一名 居民、 群众， 他是平凡的， 更是热心的； 作为一名 社区志愿者， 他是认真的， 更是负责的； 作为一名 光荣的共产党员 ， 他是称职的， 更是优秀的。

　 周智灵家庭， 家住温州市乐清市大荆镇。

　妻子吴雪萍是村妇代会主任， 丈夫周智灵是村党支部书记，企业家。

　一家四口 遵纪守法， 团结友爱， 是一个爱国守法， 文明和谐的家庭。

　周智灵一家， 积极参加社会志愿服务活动。

　夫妻俩孝敬老人， 善教子女， 珍视节操， 勤俭持家， 使得家庭成员 幸福指数不断提升。

　婆婆， 年纪 70 有余， 单身居住， 无收入， 丈妻俩每天上门照顾， 行孝不仅停留在物质奉养上， 更表现在情感上。夫妻俩重视子女教育， 要求子女要做到谦虚谨慎、 谈吐文雅。

　同时， 全家人积极参加各种学习活动， 开阔视野， 丰富知识， 并及时将所学知识用在为群众办实事上。

　2008 年被乐清市评为学习型家庭。

　一家人重视搞好邻里关系， 积极做好宣传工作， 举办家庭妇女低碳大讲堂， 做好节能减排工作， 让低碳生活走进千家万户 。

　周智灵家庭用实际行动赢得了 广大群众的赞誉。

　 朱晔峰家庭， 家住温州市平阳县。

　夫妻俩一直以来相亲、 相敬、 相爱、 真诚相处， 建立起一个和谐美满的家庭。

　全家人团结和睦， 遵纪守法， 相信科学， 积极进取， 乐于助人， 深受邻里和社会好评。

　该家庭 2010 年被评为“县级绿色家庭”， 2011 年被评为“市级绿色家庭”， 2012 年被评为“省级五好家庭”。

　丈夫朱晔峰同志爱岗...

篇八：五好学生事迹材料1500

实表现材料 1500 字七篇

　现实表现材料 1500 字七篇

　契约的内容可以分为集体契约和个人契约。集体事迹是集体的先进事迹。个人事迹的材料就是个人事迹的材料。

　以下是为大家整理的关于现实表现材料 1500 字的文章 7 篇 ,欢迎品鉴！

　 现实表现材料 1500 字篇 1

　**，女，2008 年 9 月出生，现就读于塔坡小学五年级（五）班，中国少年先锋队队员。先后担任副班长、文艺委员等职务，多次被评为五好学生、优秀学生干部、最美塔小少年、文艺之星、体育之星、最美小天使，** 市快乐好少年等荣誉称号，是一个品学兼优、富有爱心、孝心，健康向上，积极进取的新时代好少年。

　品质优秀，乖巧懂事

　言忠信,行笃敬。在学校，** 时刻以《小学生行为规范》约束言行，热爱集体，尊敬老师，有着一颗真诚善良的心。在学校，通过与学习困难的同学建立一帮一接对子活动，她对需要帮助的同学，耐心主动，不光帮助讲解习题，提高成绩，还帮助他遵守纪律，提高要求。在家，孝敬长辈，能帮助父母做一些力所能及的家务，太姥姥骨折住院期间，她总是忙前忙后，帮忙翻身，喂水喂饭。在外，尊敬邻里，文明礼貌，深得大家的喜爱。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，遵守公共秩序，礼让老人小孩。她不光是乖巧懂事的好孩子，还是一位有爱心的小大人，只要遇到乞讨的人，她都会把自己积攒的零花钱拿出来，献一点点的爱心；

　她常常把自己读过的课外书整理出来，送给需要的小朋友。从书本上学到关于环保的知识以后，她会经常给身边的人讲地球是我们的母亲，我们要爱护她，家里偶尔多开一盏灯，浪费一点水，她都会及时提醒；遇到有人乱扔垃圾她总是主动捡起来扔进垃圾箱，从点滴生活中中尽自己最大能力爱护身边的环境。每年的寒暑假，她都要去老年日间照料中心帮助老人们打扫卫生，为老人唱歌、跳舞，给他们讲生活趣事。

　勤奋好学，全面发展

　书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。** 勤奋刻苦，善思善问，学习成绩名列前茅。对待学习，她踏实认真，自觉努力，课前，能够有目的进行预习，课堂上，带着问题听讲，敢于提问，善于质疑；课后，能够及时的复习巩固，温故知新。课外，她喜欢阅读，经常把自己读到的名人故事、历史故事、文学作品、童话故事、唐诗宋词等分享给自己的同学。正是由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，多篇文章在 ** 日报发表，多篇文章获奖。

　除了阅读和写作之外，她活泼开朗，唱歌、跳舞，做过小主持人，做过小记者，全面发展，屡获佳绩，面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步而已。

　除了做好自己的事情之外，她是老师的好帮手,同学的知心好伙伴。作为一名班干部，在搞好班级服务的同时，积极参加校内活动，在学校文艺汇演、国学诵读、运动会等活动中，充分发挥

　自己特长，为班级赢得了荣誉。

　弘扬传统文化，传承红色基因

　唱支山歌给党听，我把党来比母亲。她喜欢读红色书刊、听革命故事，从内心深处饱含对祖国的热爱、对党的敬仰。受妈妈工作的影响，她耳濡目染，了解了陕甘边照金革命根据地的历史，她深知革命战争时期，照金精神是西北革命根据地得以存在和继续发展的精神动力，照金精神作为中华民族精神的重要组成部分，是中国共产党的宝贵精神财富，是中国特色社会主义文化建设的精神资源。因此，当她成为光荣的红孩儿宣讲团成员以来，她利用闲暇时间将自己听到的红色故事讲给同学听，让大家也了解刘志丹、谢子长、习仲勋、王泰吉等革命前辈的革命故事，通过自己的行动，实实在在让红色的基因不仅在自己的身上开花，更像蒲公英那样散播出去，传承开来。

　在传承红色基因的同时，因为兴趣所致，她也对戏曲、非物质文化遗传等传统文化有了深入了解。受唱歌的影响，她也迷恋上了古代摇滚秦腔，虽然有些唱腔对年幼的她来说晦涩难懂，但她仍唱的有板有眼；因为动手能力强，她开始接触泥人，一个个泥人在她手里维妙维肖，别具一格；因为喜欢古诗词，她多次担任学校每周一国旗下诵读任务，为全校师生诵读国学经典。作为一名仅仅 10 岁的孩童，她身体力行，践行着弘扬传统文化的殊荣，也用自己的所作所为，展现着新时代好少年的风采。

　如今的她坚守着我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的

　我更好的青春箴言，用自己的勤奋、文明、担当、自立、真诚、奉献，带领着同学们共同奋进，谱写着传承中华优秀传统文化、讴歌今天的美好新时代！

　 现实表现材料 1500 字篇 2

　立身以立学为先，立学以读书为本，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。立身，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在立学，也就是学习的基础之上；而立学的根本方法就在于读书。

　一、读书先行，给孩子树一面镜子

　人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能学到老，活到老。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。

　为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科；经过不懈努力，获得了硕士学位。平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享；同时在学校也主持了多项科研课题的研究，也发表了一些专业论文，取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块，

　让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。

　父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。

　二、让读书成为孩子的重要习惯

　俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。

　女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，读书乐的氛围就这样在不知不觉中形成了。

　到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购买 20 多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为她设置了书房和书柜。

　随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。

　 寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容，我们开始陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式，能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。

　女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有时候我工作繁重的时候，她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。

　三、全家共读，其乐融融

　现在，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书 500 余册。我和丈夫现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。女儿现在又开始拿起以前读过的书开始重读，其实每个阶段对每本书的理解是不同的。

　总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习

　中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。

　 现实表现材料 1500 字篇 3

　1985 年，******在张宏樑的毕业纪念册上亲笔题写了志存高远行循自然八个字；20XX 年，******看望内蒙古大学留校学生时，再次寄语青年大学生，要志存高远、脚踏实地、行循自然，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

　跨越 34 年的时间长河，行循自然是******对青年的殷殷嘱托中始终不变的核心关键词，是***送给不同时代青年的具有持久生命力的成长箴言与人生信条，对青年大学生的成长具有重要指导意义。循何自然？如何循自然？《***与大学生朋友们》的故事在大量真实而生动的细节中给了我们答案。

　行循自然，要在汲取中华优秀传统文化与马克思主义科学理论中把握事物发展的自然规律

　行循自然有两层含义，一层含义是告诉我们要行，要积极投身实践，这也是******在同大学生朋友们交流时一直倡导的：扎根基层，深入实践。另一层含义是提醒我们循自然而行，行固然重要，但是要找到正确的方法，即循自然，如何循自然而行？必须要对自然的含义有一个准确深刻的理解。自然可以从中

　国传统哲学中找到脉络。在传统思想中，自然一词源自《道德经》中的人法地，地法天，天法自然，代表了一种天然的，自由发展的状态。行循自然恰恰契合接续了中国传统的道家思想，表达出了道常无为而无不为的内涵。道家所讲的无为并不代表行事无所作为，而是应当遵循自然之理，顺应自然之道。正如******在河北正定主政时所告诫大学生的话：千里之行，始于足下。那么，我们一开步是迈左脚还是迈右脚？我们不知道现状，不掌握实际，就没有办法迈。迈步前进是必要的，但并不是盲目的，而是在了解现状，顺应自然后的谋定而后动，这就是行循自然的生动体现。

　行循自然也是马克思主义科学理论中的重要概念。自然，与马克思主义中的规律相呼应，即物质运动中固定的、本质的、稳定的、必然的联系。马克思主义强调将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。行循自然正是尊重客观规律的体现。只有对客观规律认识足够深刻，才能更好地发挥主观能动性。只有深刻的感知自然，理解自然之道，才能在实践中如鱼得水。要做到这一点，必须在读原著、学原文、悟原理中系统学习感受马克思主义的科学性与真理性，认识自然，把握自然；在真学、真懂、真信、真用中将马克思主义理论与实际相联系，感受自然，理解自然，方能行循自然。

　行循自然，要在基层的广阔天地中了解事物发展的自然状态

　实践体验区别于知识习得，更为真实、可靠、深刻。循自然

　不能只学习来自书本的自然，更要亲身实践，在真实的个人体验中触碰自然。正如***所说：要给书本上的知识挤挤水，才能得到知识干货，只有和群众实践结合，才能把水分挤掉。

　行循自然，要在实践中探机理、炼真知。无论在何处，******时时强调实践和调研的重要性，鼓励大家多参加实践和调研，深入基层。在仰朝黄土的知青岁月里，******从生活的无字书中思悟了什么是真实的中国社会，明悟了关于群众、实际的真知。******刚到正定县任县委书记时，3 个月里跑遍各乡各村，进村入户进行调研，在调研过程中真正了解问题，然后再开会决策。只有理论而不付诸实践的智慧，犹如重瓣玫瑰，其色赏心悦目，凋谢了却没有种子。青年唯有置身在实践中服水土，方能全面真实把握社会发展情况，了解事物发展自然状态，而后方能探求机理、淬炼真知。

　行循自然，要在实践中找苦吃、勇创新。追求真理的过程总是曲折的，古语有云：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。最真实的体验，要从最基层的一线中来，要从思考与创新中来。******对重庆师范大学的同学们讲：志存高远的青年一代，立志要高，但起步要低，一定要脚踏实地，在基层摸爬滚打后，终会脱颖而出。******还鼓励大学生要争做自主创新的排头兵，充分激发自身蕴藏的创新热情和创造潜力，以敢为人先的勇气、革故鼎新的锐气，立足岗位，大胆创新，在各条战线上不断有所发现、有所创造、有所前进。******用他找苦吃的经

　历给大学生提供了鲜活的学习范本，作为新时代的大学生，要往实里走、往苦里走，树立掀开锅的实践与创新精神，在自找苦吃中努力掌握科学知识与方法，勤于思考、善于思考，在人在一线、志在一线、心在一线、干在一线的实践中求真知、寻规律。

　行循自然，要在实践中明志向、勇担当。志存高远是行循自然的先决条件与方向指引，脚踏实地是行循自然的表现内容和具体实践。******告诫青年：年轻一代应该结合中国的特点把握好自己的路，否则只能牢骚满腹、空悲叹。新时代在赋予了当代青年全新的际遇的同时也给青年带来了挑战，新青年要谨记******的教诲，树立高远志向，担当时代责任，牢记******的三力和三精神，锤炼坚韧的忍耐力、精准...

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