幼儿园中班教师述职报告

下面是小编为大家整理的幼儿园中班教师述职报告,供大家参考。

　幼儿园中班教师的述职报告 6 篇

　幼儿园中班教师的述职报告 1 各位领导、各位同事：

　在过去的一个学年里，我一直担任中三班配班老师一职，在工作

　中，我能够和班主任老师密切配合，和睦相处，共同营造班级稳定向 上的良好气氛，为幼儿身心发展做了大量工作，取得了一定的成果。

　在做配班工作的过程中，我认识到，不管是班主任还是配班，都是幼 儿园必不可少的角色，两者工作都很重要，它们之间不应有高低之分；

　无论身处哪个岗位，都应该认真努力地工作，力争让家长满意，让幼 儿得到充分全面的发展。所以，在即将到来的新学期里，出于班级保 持稳定教师队伍的考虑，我希望能继续担任配班工作，和班主任老师 继续合作，在工作中取得更大成绩。

　作为一名教龄已经超过 10 年的幼儿老师，我在工作中已经积累了 一定的教学经验，也取得了一些成绩，但这都只能代表过去，人的眼 光应该向前看，不断给自己制定新的目标，尽力做好本职工作，生活 才会充实到有意义。

　时代在进步，社会在发展，21 世纪呼唤着高素质的幼儿园老师。

　在今年，我将利用业余时间攻读本科学历，力争做一名具有先进教育 观念和现代知识结构，掌握现代化教育技术手段的教师。新学期，在 进入新的岗位后，我将努力做好以下几点：

　一、积极主动地与班主任老师协调配合，共同管理好班级。认真 做好班级卫生清洁工作、幼儿生活习惯的培养工作，在工作中坚持面

　向全体幼儿，并注意个体差异。

　二、开展好家园共育工作，主动、热情地为家长服务，利用早送

　晚接的时间与每位家长充分交流，并定期总结与家长交流的情况，力 争做到不冷落任何一位家长，让每一位家长都能感受到老师对孩子的 关爱之心。在工作中，当家长遇到教养方面的难题时，能及时为其解 答疑问；当家长提出合理化建议时，则应该虚心接受；当家长反映问 题时，能及时认真地解决。

　三、继续美术园本课程的研究工作。21 世纪，我国市场经济将逐 步完善，社会将进一步表现出竞争性、开放性、创造性的特征，为了 更好地让孩子们适应未来的社会，从现在起，就要在幼儿教育目标中， 体现未来社会对人才素质的要求，培养孩子们的竞争意识、开放的思 维习惯，重视幼儿创造力的开发，我们的美术科研课题《关于幼儿绘 画活动中创新能力的培养研究》，将努力让幼儿在这三方面能够得到 充分的发展。

　四、为适应现代社会发展，在教学中应该适当增加如下教育内容：

　1、全球教育：让幼儿了解世界，关心中国在世界的地位；

　2、环保教育：让幼儿从小形成强烈的环保意识，养成自觉维护环 境卫生的习惯；

　3、合作教育：培养儿童从小乐于合作的态度，善于合作的能力， 增强交往技能，在社会性方面得到健康的发展。

　总结过去，计划将来，都是为了把工作做得更好，让我们脚踏实 地，兢兢业业，为幼儿园的美好前景奉献自己的力量。

　幼儿园中班教师的述职报告 2 尊敬的领导：

　转眼间我们这学年即将结束，回顾了这学年工作，真是有很多感 触。幼儿教师的工作无疑是繁琐的，但是在这繁琐中我也收获了很多。

　现进行述职报告如下：

　一、注重培养孩子的自理能力，增加幼儿的自信 幼儿自理能力的独立是孩子发展的第一步，因为现在的孩子都是 独生子女比较多，使不少幼儿失去发展自理能力的机会，在幼儿园主 要表现为：自己玩的玩具自己不会整理，同伴之间不懂得互相谦让。

　户外活动时扭扭捏捏，不懂得放开。要重点激发幼儿自理的积极性， 增强幼儿的自信心。才能让他们在幼儿园愉快的开展一日活动。

　二、教育保育方面 在教学上，针对中班幼儿心理情况，我们开展了个项主题教学活 动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计 了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法。从幼儿的实际出发， 注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主 要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设 立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并 不断丰富材料。

　在开学初建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼

　儿养成良好的行为习惯。让幼儿在游中、活动中学习，培养幼儿创新 的精神，培养他们自主、自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。

　引导幼儿在生活中学习，发展其好奇心，让他们主动学习。

　在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观 努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这 就需要我们教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康 发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握 个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择 恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取 不同的教育方法。

　三、注重与幼儿之间的情感交流 我们很注重与幼儿的情感交流。热爱并尊重我们的每一位幼儿， 有了这样的心态，师生之间就有了和谐的状态，许多的事情都得到了 解决，无论是活泼的幼儿和顽皮的还有和胆怯的幼儿都一视同仁。对 性格孤僻的幼儿给以更多的热情和帮助。帮助他们建立自信，走出自 我评价的误区。活泼开朗幼儿则为其提供适合展示他们的自我空间。

　热爱和尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受你就能主动接 受你的教育。

　四、重视家园联系的作用 要善于家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作十分重要的，幼儿 园的每一项工作都离不开家长支持和配合，这学年我们通过多种渠道 与家长沟通，如建立了全面的家园联系互动栏。针对每一位幼儿的情

　况采取不同的方式进行沟通，在幼儿的因材施教方面收到了良好的效 果。

　当然，有了收获当然也有不少的不足，只有善于总结，和反思才 会有所提高和进步，多听老教师的优质课，从中获取经验，快速的提 升自己，希望领导在为我们提供各种学习机会的同时也帮助我指出不 足，我将认真反思努力改进。

　此致

　敬礼！ 述职人：XXX

　幼儿园中班教师的述职报告 3 时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，

　在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的 工作，总结如下：

　一、在教育教学活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验，培养幼儿独立解决问题的能力；在活动中认真备课，做好课前 的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的 表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初 浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好 幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参 与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

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