2023年度可爱国宝大熊猫作文五篇

可爱的国宝大熊猫作文1　　带了一个黑色的“大墨镜”。穿了一件黑白相间的大连衣裤。这就是憨态可掬的大熊猫。　　这个双休日，我特意去了动物园去看我们国家的国宝，可爱的大熊猫。有一只小熊猫轻轻地躺在一只下面是小编为大家整理的2023年度可爱国宝大熊猫作文五篇,供大家参考。

可爱的国宝大熊猫作文1

　　带了一个黑色的"“大墨镜”。穿了一件黑白相间的大连衣裤。这就是憨态可掬的大熊猫。

　　这个双休日，我特意去了动物园去看我们国家的国宝，可爱的大熊猫。有一只小熊猫轻轻地躺在一只大熊猫身上睡觉，一动也不动。大熊猫把爪子温柔地放在小熊猫的身上揉来揉去。活像一个可爱的小婴儿在一个温柔的妈妈怀里。

　　还有一只顽皮的小熊猫，一会儿爬到秋千上荡来荡去，一会儿在地上跑来跑去，最后，它可能觉得累了，把身子弄成一团，像一团黑白两色的大米团。

　　大家觉得大熊猫可爱吗？

可爱的国宝大熊猫作文2

　　你知道我们的国宝是什么吗？是大熊猫，你知道大熊猫长什么样吗？让我来介绍一下吧！

　　大熊猫的颜色是黑白相间的，非常活泼可爱！

　　它的耳朵是半圆形的，毛茸茸的，像冬天戴的耳套。它的眼睛是黑色的，像熟透了的葡萄。眼睛旁边的两个黑眼圈好像戴了墨镜一样。它的鼻子是倒三角形的，非常小巧玲珑。鼻子下面就是嘴巴了，吃东西时嘴巴一张一合的，可爱极了！它的身体是圆滚滚的，四肢粗壮有力。它还有一条白色的尾巴，像毛茸茸的球一样。

　　大熊猫喜欢吃竹子，善于爬树。

　　听了我的介绍，你喜欢大熊猫吗？

可爱的国宝大熊猫作文3

　　大熊猫是我国珍稀动物，被视为“国宝”。它们大多居住在四川、陕西和甘肃。

　　它的身子圆溜溜的，脸上还戴着一副黑色的眼镜;身体有的是白色的，有的是黑色的，鼻子像一个小粽子。

　　大熊猫是喜湿性动物，生活在土质肥厚、森林茂盛、隐蔽条件良好、水资源丰富的地方。大熊猫最喜欢吃的竹子是冷剑竹和华橘竹，你看，它那吃竹子憨态可掬的样子真可爱。

　　大熊猫距今已经有八百万年的历史了，被称为动物界的“活化石”。

　　大熊猫睡觉的时候喜欢把头撑在树枝上，特别是它卷成一团的时候像一个露了馅儿的汤圆。如果你去逗一逗它，它就会睁着一只眼睛、闭着一只眼睛，睡眼惺忪地看着你。

　　大熊猫喜欢吃一些竹笋，它也十分挑剔，只吃竹子最嫩的部分。以前大熊猫叫“猫熊”，后来人们把读成了“熊猫”，从此就代代相传成了熊猫了。

　　熊猫把*人的热情对和*的美好祝福传递给全世界，它是和*的使者!

可爱的国宝大熊猫作文4

　　我们国家有许多珍贵的动物，其中我最喜欢的还是全身胖乎乎的大熊猫。如果你没有见过，今天我就给你们介绍一下吧!

　　大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和四肢是黑色的外，其他的部位都是白色的，真的是黑白分明。它有一对圆形的耳朵放在圆乎乎的脑袋上，圆圆的脸上长着一双黑溜溜的眼睛，就像一副墨镜戴在脸上一样，真可爱。

　　有一次，妈妈带我去动物园的熊猫馆，我看见正在草地上打滚的大熊猫，像一个大皮球似的，嘴巴小小，四肢短短的，身材胖呼呼的，走起路来慢吞吞，一扭一扭的，那样子真是可爱极了!另一只大熊猫正在津津有味地吃竹子，像我们*时吃甘蔗一样，吃得可香可甜了，真会吃啊!大熊猫为什么喜欢吃竹子呢?因为大熊猫肚子里面有一种虫子，能把竹子和竹叶全部都会消化掉。而还有一只大熊猫却蜷缩着呼呼大睡，我以为它好吃懒做，连动都懒得动，其实它的本领才是最厉害的，因为它早就吃饱了。

　　我喜欢大熊猫它可爱的样子，我真想把它带回家!

可爱的国宝大熊猫作文5

　　在竹林里，你总能见到一些圆溜溜的身影，它们是谁呢？

　　它就是我们*的国宝——“大熊猫”。大熊猫的皮毛黑白相间，圆圆的黑耳朵；又憨又白的脑袋；黑不溜秋的鼻子、手、前胸和脚；白白的肚子；还有熊猫标配的“黑眼圈”。它还有个名字叫“熊猫眼”。熊猫为什么有“黑眼圈”呢？可能是它熬夜太多了吧！

　　你别看它这么胖，但爬树却是它的强项。有一些熊猫会爬到脆弱的树枝上，一手扒着树，然后慢慢地站在树枝上。让人意想不到的是，它居然在树上一摇一摆，还一跳一跳的，像是在跳舞。由于它的身体太胖，就连同树枝一起落了下来。落在地上后憨憨地环顾了一下四周，就像失忆了一样。还有的熊猫爬上树，摆出孙悟空的招牌动作——“火眼金睛”。但圆乎乎的爪子太短了，就只能挨着脸颊边。它到底在摸自己的脸，还是在比划“火眼金睛”呢？

　　有一些熊猫没吃饱的时候你把它的吃的东西拿走时，它会跑到你的面前，先站起来，然后两手叉腰，露出一种很凶猛、生气的样子。你再给它吃一口，它就会高兴地跑到别处去。

　　智商高的熊猫看见有人在给它拍照，就会立刻跑到粗壮的大树旁，紧抱着大树，然后转过身来，露出可爱的笑容。看到它的游客的目光就会一直看着它，好像在说：“快点比出其它样子吧！”

　　告诉你一个秘密：大熊猫现在在地球上生存了至少800万年了，所以大熊猫被我们誉为“活化石”。但是现在的大熊猫已经不到1600只了。但是大熊猫是我们*特有的动物，其他地方都没有。

　　大熊猫这么憨憨的、可爱的动物谁能忘掉它？

可爱的国宝大熊猫作文5篇扩展阅读

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展1）

——可爱的国宝大熊猫作文100字10篇

可爱的国宝大熊猫作文100字1

　　大熊猫有大大的眼睛，胖胖的身子，非常可爱。大熊猫非常喜欢吃竹子，也喜欢吃竹笋等其他植物，大熊猫也喜欢睡觉，睡觉的时候非常可爱，也喜欢爬树，他都在四川，侠溪河甘蔗等地区，熊猫以前喜欢吃肉食，结果慢慢肉变少了，现在就喜欢吃竹子，竹笋。因此，它是我们的国宝。

　　大熊猫真的很可爱，我们不要伤害它，要保护它。

可爱的国宝大熊猫作文100字2

　　众所周知，大熊猫是我们的国宝。

　　那你知道大熊猫的黑眼圈是怎么来的吗？

　　我听说：“大熊猫既顽皮又顽皮。他们的黑眼圈一定是熬夜造成的。

　　是的，我听到妈妈说，“很久很久以前，山坡上住着一只懒熊猫。他每天和许多同伴一起玩耍，没有回家睡觉。

　　一天，他的小朋友来和他一起玩。他跳了三英尺高，迫不及待地想玩。他的父亲忍不住。不像其他熊猫，他在晚上停止玩耍。

　　他们整天混在一起吃竹子。

可爱的国宝大熊猫作文100字3

　　大熊猫，身子胖胖的，尾巴短短的，毛光溜溜的，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的，身上镶着几块大黑班。最逗人喜爱的是它那圆圆的黑眼圈，一对毛茸茸的黑耳朵，大熊猫走起路来很慢很慢，一摆一摆的，真好玩！大熊猫最爱睡懒觉，它还常把熊掌贴在墙上的盹——你说可爱不可爱？

　　大熊猫喜欢住在竹林里，爱吃新鲜的竹笋、竹子。它吃起东西来没完没了，怪不得吃得那么胖！

　　大熊猫天真、活泼，真可爱！

可爱的国宝大熊猫作文100字4

　　有一天，我和妈妈在南通动物园里玩。忽然，妈妈叫住了我。

　　我问妈妈：“妈妈有什么事吗？”妈妈说：“你看，又大又可爱的熊猫呀！”我说：“哇，好大好可爱呀！”妈妈说：“你看这只大熊猫有一双半圆形的大耳朵，四条粗壮的腿，身上的颜色是黑白相间的，一个大大的鼻子，多可爱啊！”我说：“原来有许多动物也很可爱。”

可爱的国宝大熊猫作文100字5

　　今天我们一家和刘宇恒一家去成都过五一劳动节。我们到了成都已经很晚了，在”锦里”逛了一圈就到宾馆睡觉了。

　　第二天一大早我们就起来，去大熊猫基地看熊猫。大熊猫非常非常的可爱，刚生出来的小熊猫特别特别的小，都能在人的手里握着。我还买了一些钥匙链还有一套餐具。多美好的假期啊！

可爱的国宝大熊猫作文100字6

　　我最喜欢的小动物是大熊猫，也是我国的特级国宝，我很喜欢它，真想每天跟它在一起。我家也有一只大熊猫的洋娃娃，我也很喜欢它，我睡觉时，它一直坐在后面陪着我。但是现在的人很恶毒，想杀害大熊猫，以至于现在大熊猫是西山动物了。

　　我唯一能做的就是输一块牌子，在上面写着，要爱护大熊猫，不要杀害大熊猫。

可爱的国宝大熊猫作文100字7

　　一身黑白的绒毛，一双明亮的眼睛，一副胖乎乎的身体，凑成一只可爱，有力的大熊猫。

　　大熊猫有一身黑白相间的绒毛，躯干和尾巴是白色的，两耳，眼周，四肢和肩胛全部都是黑色。

　　大熊猫主要以竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物。

　　你别看大熊猫很懒，其实它喜欢爬，大熊猫走的非常慢，那是因为它的体型太胖了。

　　那么大熊猫为什么被视为国宝呢？是因为大熊猫是我国特有的珍稀动物，在很久很久以前，许多动物都灭绝了，但是在这艰难的环境下，大熊猫却生存了下来，因此我国的国宝就是大熊猫。

可爱的国宝大熊猫作文100字8

　　大熊猫人见人爱，你知道大熊猫有哪些特点吗？哈哈！我就猜你不知道，大熊猫有很多好玩的特点。

　　比如，它身上的颜色除了黑就是白，所以它这辈子只能拥有黑白照片。它每次吃完饭就睡觉，玩的时候也睡觉，在大树上睡，还在木板上睡。我觉得熊猫真是无时无刻都在睡。它也很能吃，大熊猫一天之内能吃很多竹子，它有的时候也吃肉。

　　熊猫有很多名字，有始熊猫、猫熊、竹熊……现在被称为“活化石”，因为它在地球上存在了八百万年！现在它叫熊猫是因为是记者写错了，但大家都觉得很适合它，所以熊猫就成为了它的名字。

　　现在全国的熊猫只有六百只，很稀少，所以我们大家要保护好它们。

可爱的国宝大熊猫作文100字9

　　你想知道大熊猫有多可爱吗？它的名字可多可奇葩了，有猫熊、食铁兽、始熊猫。

　　熊猫的身体十分粗壮，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色的，其余都是白色。它是哺乳动物，而且刚出生的熊猫大多为粉色。

　　熊猫特别爱爬树，有时它爬到树上嗨起来了呢！有时它滚起来像一个黑白相间的球。哈哈，真是让人捧腹大笑。它喜欢吃竹子、竹笋、有时也吃肉，但是熊猫的视力并不好，因为长期生活在竹林中，光线很暗，障碍又多，所以视觉不好。

　　熊猫不仅有那可爱的外表，他还出现在800万年前，被动物学家称为“活化石。”熊猫在*现在只有六百多只了。我们要好好保护熊猫。

可爱的国宝大熊猫作文100字10

　　大熊猫是一种很可爱的动物，它身体胖乎乎的，黑黑的眼睛像戴了一副墨镜，它还有小小的耳朵，锋利的爪子。

　　大熊猫居住的地方不固定，但大熊猫一般居住在四川、岷山、秦岭南坡等等山。

　　大熊猫生下小熊猫3—4个星期就得学爬树，熊猫最基本的本领就是爬树，有时候大熊猫喜欢在地上翻跟斗，像一个大皮球在地上滚动，十分可爱。

　　大熊猫的主食就是竹子，它们会挑选嫩嫩的竹子坐在地上大口大口，津津有味的吃着。

　　大熊猫是一种很稀少的动物，只有*才有，所以是我们国家很珍贵的国宝，所以我们大家要爱护它们、守护它们。

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展2）

——国宝，大熊猫作文5篇

国宝，大熊猫作文1

　　叫猫不捉鼠，墨镜不离目。要问最爱啥最爱吃啥，最爱鲜嫩竹。你猜猜它是什么动物？对了，就是大熊猫。

　　它是哺乳动物，黑白相间的颜色，身子胖乎乎、圆滚滚的，像个可爱的大圆球，圆圆的脑袋上长着一对儿毛茸茸的黑耳朵，脸上永远挂着两个圆圆的黑眼圈，就像戴着一副酷酷的黑镜。黑黑的四肢又粗又短，尾巴又圆又短，全身的皮毛都很光滑，看上去像个毛茸茸的大玩具。真是可爱极了。

　　大熊猫最爱吃竹子了，长着一张犬牙，挑最好吃的竹子吃，也吃竹叶、竹笋等，有时也会吃别的食物。

　　吃完后，去小池边用两只前爪把着岸边低下头“咕噜咕噜”的喝起来、喝完了，他要是高兴，就会在地上打滚，好像一个大球在地上滚来滚去。要是不高兴，就会趴在地上。一动不动，好像在闷闷不“语”。

　　这就是可爱的大熊猫！

国宝，大熊猫作文2

　　大熊猫人见人爱，花见花开，是我们的国宝。

　　大熊猫长着一双黑白色的眼睛，边上还围着一圈黑眼圈，黑眼圈像眼袋似的。一对椭圆形的耳朵，一个黑黑的亮亮的小鼻子，还有一身软绵绵的、黑白色的皮毛，看起来非常可爱。

　　大熊猫是哺乳动物，它爱吃竹叶和竹笋，有时候还会吃其他植物。有野外大熊猫和圈养大熊猫，野外大熊猫主要吃八月竹子、实竹子、筇竹、若竹……圈养大熊猫主要吃巴山木竹、刺竹、白夹竹、若竹……喝山泉水。

　　大熊猫主要分布地区是：四川、陕西和甘肃等地。大熊猫和猫的区别是：大熊猫是熊科动物，猫是猫科动物。因为大熊猫只有*才有，而且数量稀少，所以是国宝。大熊猫成活的效率低，被称为动物界的活化石。

　　对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化都有着非常重要的科学价值。

　　因为大熊猫是一级保护动物，还担任着和*大使任务，所以我们要好好保护它。

国宝，大熊猫作文3

　　我非常喜欢大熊猫！

　　大熊猫有一张可爱的脸，眼睛上两个大大的黑眼圈，像极了一副黑色墨镜。身上有黑白相间的斑纹，加上胖嘟嘟的身体，看起来非常可爱。

　　大熊猫饭量极大，食谱中有竹叶、竹笋，有时它们也适量地吃一些肉。他们不仅“好吃”，而且“好斗”，有时候会三三两两地聚在一起打打闹闹，有时候也会“抢地盘”。一次，《动物世界》正在讲大熊猫，只见一只大熊猫在一个阳光充裕的地方懒洋洋地晒太阳，另一只大熊猫突然闯来，它们打了起来，只见两个你一拳我一脚，打的不亦乐乎。新来的大熊猫没有先来的大熊猫强壮，最后被推到水坑里，挑战失败，它们打斗的场面真搞笑！

　　因为人类之前大量的猎杀大熊猫，破坏它们的居住环境，所以现在的大熊猫数量已经非常稀少了，我们一定要保护它们。

　　我非常喜欢大熊猫！

国宝，大熊猫作文4

　　大熊猫的颜色为黑白两色，肚子胖乎乎的，体长1.2到1.5米，体重50-80公斤，它的眼睛黑黑的像是很多天都没有睡过觉似的。大熊猫体型较大，外形似熊，头较圆像猫因而得名。

　　大熊猫数量稀少，全世界不足1600只，有着800万年有活化石之称，是国家一级保护动物。大熊猫之前是食肉的，因为地理的变化，现在这些大熊猫都改为竹叶和竹笋。

　　大熊猫都分不布在四川和崇山峻岭区，是哺乳动物，它虽然行动很缓慢，但它会爬树、游泳、翻跟头和打滚。在野外的大熊猫如果生出两只小熊猫，妈妈就会留一只大点的小熊猫来养，小的就不会被妈妈照顾然后就死了。但在保护区里被熊猫妈妈抛弃的小熊猫就会被人来照顾。

　　大熊猫作为*人民的友好使者，远离家乡飞到国外去安家，所到之处受到各国人民的热烈欢迎！

　　我很喜欢我们*的国宝大熊猫。

国宝，大熊猫作文5

　　我们的国宝——熊猫的老家是四川、陕西、甘肃一带。

　　熊猫的眼圈可真奇怪，我猜它肯定是通宵爬树给熬出来的。不然，它的眼圈怎么会那么黑呢？虽然熊猫的眼圈奇怪，但是它的耳朵特萌，两个乌黑的耳朵毛茸茸的，真像两个小绒球。如果摸一摸，一定很舒服！

　　熊猫吃起东西来可不是一般的厉害。它吃红苹果时，一手拿着，另一手掰下果肉，送到嘴里；它吃脆脆的南瓜时，开始时用手抓着吃，后来，就抱着啃起来，弄得地上到处是渣；它吃窝窝头时，先把窝窝头掰开，接着塞进嘴里，细嚼慢咽。

　　熊猫不但爱吃，而且爱玩。它常常从地上玩到树上。它爬树很有趣，先爬上比较细的树干，爬累了就趴在树枝上，时不时站起来够头顶上的枝丫。玩累了，它就把树枝压倒在地上，滑下去，就“安全着地”了。

　　看熊猫就是不看不知道，一看就迷倒！

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展3）

——保护可爱的国宝大熊猫作文3篇

保护可爱的国宝大熊猫作文1

　　大家都知道大熊猫吧，它非常可爱，可我却经常在报纸上看到很多人为了自己的经济利益去捕杀它，我感到非常的伤心。

　　大熊猫是我国特产，它那独具特色的面庞已经成为“世界自然基金会”的标志。大熊猫很像熊，但不是熊，体长约1.5米，重达160千克，黑白相间的体毛是它们外观上的特征。大熊猫性情温顺，姿势和动作都特别可爱。在世界各地的动物园里，大熊猫上是最受游客宠爱的动物。

　　大熊猫这种动物还是古老残存动物的代表，大约在100多万年以前，大熊猫就在地球上生存了，所以，它们就有了“活化石”之称。

　　大熊猫这种可爱而珍贵的动物在日益减少，全世界加起来还不到1000只。难道要让这可爱而珍贵的动物在地球上消失吗？让我们行动起来，保护可爱而珍贵的动物——大熊猫吧！

保护可爱的国宝大熊猫作文2

　　等啊、盼啊，终于，我来到了四川熊猫基地，如愿以偿地看到了可爱的国宝熊猫。

　　走在林荫小道上，我们来到了第一个熊猫馆——大熊猫一号别墅。走进“别墅”，一丝凉气迎面吹来，哦，天气太热了，大熊猫也开空调。只见大熊猫趴在大笼子里，想囚犯一样，好可怜啊，不过，它们吃得饱，喝得好，睡得香。我走进仔细打量着大熊猫。大熊猫身子胖极了，个子也挺大的，眼睛外面的黑眼圈呈椭圆形，包裹着黑乎乎的眼睛，两者颜色几乎一模一样，好像熊猫的"眼睛就是外面的黑眼圈。这只笼子里有3只熊猫。瞧，一只躺在角落里，似乎在睡觉；一只在笼子底下，翻着吃剩的竹子，好像饿了，在找吃的；还有一只最可爱了，游客们在外面拍照，它好像知道我们在拍它，就给我们摆pos，不时换一个姿势，我们见状就赶紧拍着。

　　我们还去了很多熊猫馆，有的是成年熊猫，有的是幼年熊猫，还有刚出生的熊猫宝宝，护士阿姨正抱着它呢！

　　最有趣的是熊猫吃竹子。

　　工作人员抱了一大捆竹子放在笼子外面，有的看到了，有的听到了，有的闻到了，一个个立刻精神起来，坐在旁边，把竹子拖进笼子，抱着一根啃起来，它们只吃竹叶。一根吃完了，马上又抱起一根，狼吞虎咽的，生怕抢不到了。有一只甚至趴在地上吃，样子憨态可掬，逗得我们会心一笑。它们吃得很快，一会就吃了一大片，只剩下满地的竹竿。有的好像吃饱了，还再摸着肚子呢。

　　熊猫真可爱，希望这国宝能幸福、*安地繁衍下去。

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展4）

——写国宝大熊猫的作文10篇

写国宝大熊猫的作文1

　　假如我有一位外国的好朋友，他一定跟我一样非常喜欢*的国宝大熊猫。大熊猫有一个胖乎乎的身体，他的身体是白色的，四肢是黑色的。头上还有一对毛茸茸的耳朵，还有一双黑黑的眼圈，长得十分美丽可爱。

　　大熊猫除了吃大部分时间就是睡大觉。它们睡觉的时候头朝天，睡醒了就翻身起来。大熊猫走起路来十分的缓慢，但是它们不笨，爬树、爬山都非常灵活。

　　大熊猫主要吃的是新鲜的竹叶和竹笋。一只熊猫每天能吃几十斤。它们吃东西的时候，身子盘腿而坐，前爪抓住竹叶送进嘴里。它们喝水的时候伏下身体，低下头咕咚咕咚地喝起来。

　　熊猫是珍贵的动物，*是它的家乡。我们家里有很多熊猫造型的东西，我还捏过一个熊猫的泡泡泥手工，大家都说非常漂亮。如果我的外国好朋友来了，我就送给他，他一定会喜欢的!

写国宝大熊猫的作文2

　　可爱的大熊猫，是我们国家的国宝，全是黑白色，还有一双黑中透亮的小眼睛，非常可爱。

　　大熊猫之所以被称为“国宝”是因为他们古老、可爱、稀有……

　　在二零零九年，大熊猫的分部地是零散的，有的大熊猫是因为没有找到配对，才独独死去的。从以前的3200多只，降到了910多只。现在，国家把各个地方的马路，房子……给拆了，这样大熊猫就能联通在一起，数量就从910多只升到1870多只。在保护区，大熊猫各有各的名字，目的是计算大熊猫的数量和辨认大熊猫。

　　别看大熊猫可爱，他在古代称为“食铁兽”是因为他们会在没人时，吃家里的木头、铁……所以在古代熊猫被称为“食铁兽”。

　　其实熊猫的攻击力很强，连豹子、老虎都不敢和他们打架。跑步最快的熊猫可达100米5。6秒，是世界记录上的前五名。

　　熊猫现在吃的竹子越来越少了，你们知道为什么吗？其实竹子也会开花，但开完花的竹子就要干枯，熊猫就没有吃的了。现在，国家已经想尽办法种植竹子，*各地的竹子都已经在发芽了！过不了几年，熊猫就可以吃到更多的竹子了！

　　野生熊猫的咬合能力很强，如果惹了他们，后果不堪设想，他们能直接咬断你的脖子。那时你就有生命危险了！

　　大家应该保护大熊猫，让大熊猫重新恢复生机。但在保护的同时也要保护自己，不要被大熊猫当作美食了哦！

写国宝大熊猫的作文3

　　有一种动物，经常睡觉，可还是有很重的黑眼圈；它最大的愿望就是拍一张彩色照片。你知道这是什么动物吗？没错，答案就是我们的国宝——大熊猫。

　　记得有年暑假，妈妈带我去动物园，我一眼就看到了可爱的大熊猫。它就像一个大大的汤圆，白白的头部和肚皮让人忍不住想伸手去摸一摸。而它的黑色皮毛，就像是汤圆流出来的芝麻馅，让人很想扑上去亲一口。

　　别看大熊猫像猫一样很可爱、很温顺，其实它是熊科动物，很凶猛，你看它吃竹子的样子就知道了。硬邦邦的竹子，它几大口就啃完了，简直是一位“竹子杀手”。我想竹子见到它肯定会瑟瑟发抖吧！

　　妈妈告诉我，大熊猫生活在四川、陕西和甘肃等地。之所以被视为国宝，是因为它已经在地球上生存了至少800万年，和它同时代的很多动物都已灭绝，但它却非常厉害，成为“活化石”，保存到了今天。

　　大熊猫特别懒，每天除了吃竹子、喝水，其它时间都是在睡梦中度过的。大概实在太无聊了，才会在树上爬来爬去打发时间。

　　你知道吗？大熊猫还是*的“和*使者”、“友好使者”，去过很多国家呢！

　　这么可爱的大熊猫，真想好好地摸摸它，抱抱它，和它一起玩耍！

写国宝大熊猫的作文4

　　今天下午上写字课的时候，老师带领我们在教室里玩了一个有趣而又别开生面的游戏，名字叫给熊猫贴嘴巴。

　　老师先请黄正同学画小熊猫。不一会儿，黄正就把一个又胖又可爱的熊猫脸蛋画好了。而后，老师又讲了一下游戏规则：老师用力击鼓，击鼓的同时，同学们传递一面小红旗。鼓声停止时，拿着红旗的那位同学就得到黑板上去贴熊猫的嘴巴。

　　游戏开始了。老师鼓声一响，同学们就一个一个地迅速传着小旗，生怕小旗落在自己手里。这时鼓声停了，小旗传到了唐浩那里。老师用红领巾遮住了唐浩的眼睛。唐浩摸索着走到了画有熊猫的黑板前。谁知道他把嘴巴贴到了熊猫的脸蛋外面，全班立刻哄堂大笑起来。同学们有的笑得前俯后仰，有的捧腹大笑，有的笑得脸都快贴到了地上，真是热闹极了。

　　轮到我们组了，同学们立刻停止了笑声，开始飞快地传递小旗。突然鼓声停了。啊！小旗正好落在我手里。老师给我遮住了上眼睛，我小心翼翼地摸索着前进。估计差不多到小熊猫面前时，我把红色的嘴巴往黑板上一贴。这时，身后同学们的掌声和欢呼声连成了一片。我赶紧拉下红领巾一看，原来我把熊猫嘴巴贴了个准。老师也夸我眼力好。听了老师的话，我心里就象吃了蜜一样甜。

　　不一会儿，游戏就在同学们的欢呼声中结束了，但同学们还是觉得意犹未尽，真想再玩一次。

写国宝大熊猫的作文5

　　熊猫是我国国宝之一，也是我最喜欢的动物。今天，我来给大家介绍一下我所了解的大熊猫。

　　老师告诉我们，“熊猫”这个称呼是错的，其实叫“猫熊”，那为什么会叫错呢？据说*前重庆北碚博物馆展出的猫熊标本说明牌上，自左往右横写着“猫熊”两字。大家按照以前的习惯，就读成了“熊猫”。也就难纠正了，所以就一直叫熊猫。

　　大熊猫一般居住在四川省的岷山、邛崃山和大小凉山，甘肃省的南缘和陕西的秦岭山等海拔2000————3500米的崇山峻岭。

　　熊猫全身的毛是黑色相间，毛茸茸的面孔有一对大大的眼睛，周围有一圈黑黑的眼圈，看上去就像一位戴着墨镜的胖老头，走起路来摇摇晃晃，可爱极了。

　　熊猫我何称为国宝呢？因为，一般每胎产一仔，分娩期间多以枯树洞为巢穴。更认人们惊奇的是一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊仔却小的出奇，体重只有0.1———0.15公斤，像只小老鼠那么大，仅相当于母体重量的千分之一，因此很不容易成活，所以称为国宝。

　　大熊猫是世界上的珍惜动物，是动物园的宠儿，它的一举一动，给成千上万的游人增添了乐趣。所以这个“国宝”的称呼非它莫属了。

写国宝大熊猫的作文6

　　大家好！我是国宝大熊猫，是国家一级保护动物哦。今天，我出来和大家见个面，你们欢迎我吗？

　　我是属熊科的，我们家族现在主要栖息在*四川、陕西等地的山区，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头和身躯加起来长1。2-1。8米，尾巴长10-12厘米，短短的，很可爱。体重是80-120千克，毛色为黑白两色。我们有着圆圆的脸、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体，还有那解剖刀般锋利的爪子，是世界上最可爱的动物之一。

　　我们睡觉时还能把笨重的身体摆成各种各样的姿势，灵活吧！我最喜欢的姿势便是把腿撑在树上，并用手遮住眼睛睡觉。我们的祖先都是吃肉的。可是到后来我们能捕到肉食的机会越来越少，现在啊，我们只能靠竹子为生。其中我最喜欢吃的有大箭竹、华西箭竹等7种竹类。

　　别以为我们大熊猫除了吃就是睡，其实我们空闲之余，还会去玩耍。有时候，我们会去小河边咕噜咕噜地喝水，喝饱了，我们就跳到小河里玩“打水仗”。

　　我们圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，你们一定要好好保护我们哦！

写国宝大熊猫的作文7

　　“是猫不捕鼠，专吃青竹叶，戴着黑眼镜，穿着黑雨靴。”猜猜我是谁。没错，这就是我——国宝大熊猫。你们想了解我吗？快听一听我的介绍吧！

　　我体型肥硕似熊、丰腴富态、头圆短尾，头躯长1200~1800mm，尾长100～120mm，体重80~120kg。没错，我绝对是一个名副其实的肥胖子。

　　我们视觉虽然很差，但耳朵却很敏锐。在那漆黑的夜晚，我们更是团结一致，互相帮助，如果有伙伴掉队，我们就会停下来寻找伙伴。

　　我们一般生活在*西南青藏高原东部边缘的温带森林中。我们几乎靠竹子为生，我们最喜欢吃大箭竹，华西箭竹等。我们的生活真是悠哉悠哉！我们除了吃就是喝，大部分时间都在呼呼大睡，日子是多么悠闲啊，这是许多人羡慕的生活啊！

　　我们成为了珍稀动物，原因之一就是繁殖能力很差，我们繁殖数量极其有限，还难以成活。我们的熊崽，出生时小得惊人，很像一只小老鼠，体重仅仅是母亲的十分之一。想把熊仔养成大熊猫，十分困难，熊猫妈妈时时刻刻都要温暖它，保护它，几乎寸步不离，移动时不得不把宝宝衔在嘴里。多么不容易啊！

　　怎么样，听了我的介绍，你们对国宝是不是更加了解了呢？（新碶小学史泽凯）

写国宝大熊猫的作文8

　　“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要么最爱啥，最爱鲜竹叶。”哈哈，这个谜底就是我们的国宝大熊猫。

　　大熊猫圆溜溜的，像一个大气球，别看它特别胖，但是它遇到危险的时候，也会快速的爬上树。所以有“爬树高手”这个称号。大熊猫的耳朵、眼眶和四肢，都是黑的，剩下的部位呀，全是白色的，像穿了一件黑白相间的衣服。它因为经常吃竹子，所以进化出了第六根手指来帮助他们掰断竹子。

　　大熊猫最喜欢的就是睡大觉，一睡就是好几个钟头，在有的动物园里也会有熊猫乐园里面的大熊猫特别懒，差不多像一个毛线球一样，趴在吊床上一动不动。但偶尔也会爬一爬滑梯，但是它没爬得非常慢，和蜗牛不分上下，爬一会儿，就会坐下来歇歇，东瞧瞧，西看看，我们看了都为它着急，我看它不是来滑滑梯的，而是来逗我们玩的。

　　大熊猫分布在四川，陕西等部分的山区，在动物园的大熊猫差不多有1000多只，野生的大熊猫眼已经不到100只，所以如果有人伤害到大熊猫，那可是要负法律的责任的！看来这大熊猫真的是非常珍贵呀。

　　我喜欢大熊猫，也希望人们不要再去伤害它们。

写国宝大熊猫的作文9

　　在我国四川、陕西和甘肃等地，生长着一群活泼可爱的珍稀动物——国宝大熊猫。

　　熊猫穿着一件黑白相间的大皮衣，它的头圆圆的，像一个大皮球，顶着竖着一对半圆形黑茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和闪发光的小眼睛，它有一个三角形的鼻子，像一个小粽子，它的嘴小小的，四肢短短的，黑乎乎的，它的尾巴也很短小，身体胖乎乎的，真是憨态可掬。

　　大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。它们坐在地上，挑选最鲜嫩的竹子，津津有味地大口大口地吃，还故意发出咯吱咯吱的声音，仿佛在向游客炫耀：瞧，我挑的竹子多好呀，你们都吃不到，只有我才能吃到这么美味的竹子。

　　大熊猫不仅贪吃而且非常贪睡。只要吃饱了，它们就会靠在粗壮的树干上或者躺在竹子做成的床上睡觉，有的把前肢垫在脑后当枕头，腿翘着二郎腿，仰面朝天，有的用爪子抱着头，呼呼大睡，还有的时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边的绒毛，可能是梦到了鲜嫩可口的竹叶在流口水呢！

　　大熊猫不但是我国的国宝，它还被称为活化石它每到一处都是会给那里的小朋友带来无限的快乐。

写国宝大熊猫的作文10

　　世界上有许多珍贵又稀少的动物。其中，最可爱的要数大熊猫了！

　　大熊猫有一个胖乎乎的身子。圆圆的脑袋上长有一对小小的黑耳朵，水汪汪的眼上带着一副墨镜似的。又圆又黑的鼻子下长着一张能吃的竹子的大嘴巴。

　　今天，我们一家人来到了动物园里看熊猫。

　　大熊猫最爱吃竹子了。只见它的手紧紧地握着竹子，把新鲜的竹子放在嘴巴里又是啃又是咬，美滋滋地吃了起来，发出“咯吱咯吱”的声音，好像跟我们说：“竹子那么好吃，你们不过来一起吃？来来来，别客气，我还有很多呢！”

　　吃完竹子后，它便爬回去睡觉了。它爬向一个安静的角落，躺了下来，不一会就没动静了。可是，有的淘气的小朋友还想和大熊猫玩，于是大喊：“熊猫，起来，我命令你马上起来！”孩子们七嘴八舌的说话声，把大熊猫弄醒了。大熊猫站了起来，爬上一棵参天大树。这下它没被小朋友们打扰，而是边打呼噜边做美梦。

　　大熊猫真是太可爱了！我就想问问，这么可爱的动物，你们忍心杀害吗？

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展5）

——国宝大熊猫作文10篇

国宝大熊猫作文1

　　什么动物一生的"遗憾是没有彩色照片？大象不对，猴子也不对。对了，是大熊猫！没错，我给大家介绍的动物就是它。

　　大熊猫宝宝很可爱，全身粉嫩嫩的，还没长出毛。趴在喂养箱里，看着墙壁。好像在思考着中午可不可以出去玩。

　　他们长大之后就会长出黑眼圈，白身体，黑四肢和白爪子。大熊猫睡觉也会很有趣呢！它可能会肚皮朝下，全身肥嘟嘟的，一只爪子趴在地上，好像一个巨大的玩偶。吃竹子的时候更可爱，它靠在一个岩石上，抓起一大根竹子就往嘴里送，然用锋利的牙咬住竹子皮，猛地扯下来，掉到了肚皮上。肚子抖啊抖，好像一个果冻被碰了一下的感觉。最后它反复这个动作，等竹子的一层全部被他撕完后，它把竹子*嘴里，咔嚓一声，竹子被咬断了。大熊猫津津有味地嚼着，喉咙动了一下，竹子就没了。他如果没吃饱，就会去拿一个竹笋。和处理竹子的方式一样，几下就吃完了。吃饱后，就会趴在地上香甜的睡着。

　　大熊猫幸运的住在了一个豪华的房间，外面有一个世外花园。里面有一套用来娱乐攀爬的木头梯子，还有一个水池，甚至还有一条小溪流，里面有一个充气球漂到了旁边。天气如果太热，他就会在宅在屋里吹空调，睡大觉。

　　大熊猫脸型圆润，毛发白皙。让人一见钟情。如果我们希望还能一直看见大熊猫憨态可掬的样子，就在进行工业活动的时候留点情，爱自己，也爱自然。

　　最后我再给大家考一个问题：大熊猫怎么才能照彩色照片？答案是伸出舌头。怎么样，好玩吧？

国宝大熊猫作文2

　　大熊猫既不是熊，也不是猫，它是一种哺乳动物。大熊猫是*的国宝，主要分布在四川、陕西和甘肃等地。

　　大熊猫胖乎乎的，可爱极了！它的皮肤大部分都是白色的.，只有四肢、耳朵是黑的。大熊猫还有大大的黑眼圈，就像戴上了一副酷酷的墨镜，真像一位大侠！要是世界上有一个黑白动物王国，它一定能当国王！

　　大熊猫是杂食性动物，爱吃竹叶、竹笋等食物，竹子营养丰富，口感也好，是大熊猫营养摄入的主要来源。它也会吃一些口感较好的水果、蔬菜，例如：苹果、香蕉、黄瓜、胡萝卜野生的大熊猫还有可能吃竹鼠呢，是不是觉得比较意外呢？大熊猫特别喜欢玩摇摇马，一旦坐上去就不想离开了。大熊猫要是坐上了摇摇马，人们必须要拿食物才能把它引诱下来。如果人们把它的摇摇马拿走，它可是会在地上生气地打滚的！

　　大熊猫是*的国宝，也是我们的好朋友。希望大家保护它们、善待它们，让它们在大自然中快乐地生活！

国宝大熊猫作文3

　　大熊猫人见人爱，我很喜欢它。

　　大熊猫穿着一身毛茸茸的黑白相间的“毛衣”，这可是它天天都穿的衣服。它好像每天晚上熬夜似的，有一层黑黑的眼圈；他的鼻尖、耳朵、四肢和尾巴也是黑色的，你知道为什么吗？它是可以在黑暗环境中躲避敌人。

　　大熊猫是*特有物种，它主要栖息在*四川陕西和甘肃的山区。大熊猫是一种哺乳动物，属于熊科，但不属于熊，也不属于猫。因为大熊猫和现存的其他动物都有着较大的差异，所以现在我们把大熊猫独立了出来，成为单科单属单种类动物。

　　记得去年暑假，我去四川成都大熊猫基地玩，发现刚出生的大熊猫宝宝粉扑扑的，身体上没有毛，是在保温房里由饲养员人工喂养的（因为大熊猫妈妈不会照顾熊猫宝宝，放在户外，熊猫宝宝会被冻死），像小婴儿一样，也是*瓶的。参观完熊猫宝宝，我还去看了大熊猫，咦！大熊猫怎么在吃肉？妈妈告诉我：“熊猫是杂食动物，它要吃竹子、竹叶、竹笋，也会吃苹果呢，有时还会吃一些小型动物。”我惊讶不已。我又去了另一个展馆，那里的大熊猫在爬树，一会儿爬到树中间，一不小心摔了下来，一会儿又爬到树顶上，夹在树枝上下不来。那个傻傻萌萌的样子，真是太可爱了。

　　大熊猫还是我国的国宝，它还能“越洋”，带着*人民的友好去国外“旅游”。每年也会吸引许多外国的朋友前来参观，它那憨态可掬的样子给人们带来许多欢乐，但是数量稀少，濒临灭绝，我们都要爱护它，保护它。

国宝大熊猫作文4

　　我最喜欢的动物是又可爱又漂亮的大熊猫。

　　大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑，它的手和脚、耳朵都是黑乎乎的，其他都是雪白雪白的，它的眼圈又圆又黑，看上去就像戴了一副黑色的宽边眼镜，可爱极了！

　　大熊猫小时候特别活泼，喜欢上爬下爬，像个顽皮的小孩子。长大了以后就不爱活动了，常常用爪子抱着圆圆的脑袋，呼呼地睡大觉。等它睡醒了就摇动着又白又胖的身体，慢吞吞地走来走去找吃的。它最爱吃的是新鲜的竹叶和竹笋。

　　大熊猫本身的繁殖能力又不强，又由于环境和社会的很多原因，大熊猫成了濒危动物。所以我们要爱护环境，保护我们可爱的大熊猫，做到人与自然和谐共处。

国宝大熊猫作文5

　　大家应该都知道我们的国宝，没错，就是大熊猫！

　　大熊猫是我见过最可爱的动物之一啦。它圆溜溜的脑袋上长着一对黑黑的小耳朵。它还有一对“黑眼圈”，远远望去，真像戴了一副墨镜呢！大熊猫虽然可爱，但是它也有锋利的爪子和尖尖的牙齿，难怪它有“食铁兽”之称啊。

　　哎呀，大熊猫又在爬树了。你看，它用那锋利的爪子固定住树干，手脚并用，一点一点往上爬。别看它胖嘟嘟的，爬树的时候可是个灵活的小胖子呢！

　　大熊猫最喜欢吃竹子了。它们先把竹子咬断，再把竹叶拔掉，然后就津津有味地吃起了它们的“大餐”。大熊猫食量很大，一天至少要吃15千克竹子。

　　大熊猫已在地球上生存了几百万年了，如今依然分布在四川、陕西、甘肃等地，被誉为“活化石”。

　　大熊猫喜欢住在潮湿的地方，在熊猫基地，它们不像狮子、老虎那样被限制在笼子里，而是在没有限制的竹林里或山坡上自由地玩耍。那里还有专门为大熊猫设的游乐设施呢。有时候它们会在高高的*台上你推我挤，被挤掉的大熊猫掉到草地上滚了好几圈，那狼狈的样子惹得游客哈哈大笑。

　　大熊猫真是“一片天真憨态奇，腹中藏竹不藏机”呀！

国宝大熊猫作文6

　　动物王国有许许多多可爱的动物，有活泼的兔子，喜欢捣蛋的松鼠和可爱的企鹅，还有逗趣的海豚，但我最喜欢的是我国国宝大熊猫。

　　全世界野生大熊猫不足1600只，我国野生的大熊猫屈指可数。大熊猫是有着至少800万年历史的古老动物，有“活化石”之称。

　　大熊猫的身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的，颜色黑白相间，圆圆的脑袋上长着黑黑的耳朵，黑黑的眼圈就像熬了夜。

　　大熊猫可挑剔了，只吃新鲜的竹笋、玉米秆、竹子……

　　熊猫的一举一动都萌化了我的心，他走起路来很蹒跚，用0.1倍速走着路，它睡觉时很安静，你去逗他，看它以后，又睡着了，太可爱了！

　　嘻嘻，没见过大熊猫的小朋友们是不是听我这么一说想去看看了！心动不如行动，快点跟我一起去看看真正的大熊猫吧！

国宝大熊猫作文7

　　说到大熊猫，你们一定知道，那你们知道它为什么叫大熊猫吗？接下来我告诉你们吧。

　　大熊猫是熊，但人们看它像猫，所以人们叫它大熊猫。我分享给你们一个天大的秘密吧，就是“其实大熊猫叫猫熊，而且大熊猫只在我们*有，别的国家没有”是不是很有意思啊？

　　大熊猫肯定全*人都知道吧，今天我就帮你回顾一下。它的眼睛是黑色的。好像是几天没睡似的，它的耳朵，手和脚都是黑色的，尾巴也是黑色的，其它的都是白色的，但它们黑的地方不是纯黑，白的地方不是纯白，它们的嘴是像小笑脸的嘴巴，永远都是笑着的。

　　大熊猫喜欢吃竹叶和竹子，偶尔也吃肉，它们还为这些食物打起架来呢。事情是这样的：饲养员有次去给大熊猫送食物，一只大熊猫立马去抱住饲养员，好像在说：给我嘛。”大熊带着生气的语气说：“我可是国宝，你不给我是不行的，快给我！”饲养员好像听懂似的，就说：“好好好，那你放开我腿。”大熊猫好像也听懂了，把饲养员的腿放开了，饲养员把食物放到石头上，大熊猫开心地吃了起来，饲养员看着大熊猫，开心地笑了。

　　我听说大熊猫现在不足1600只，但它们能活18~20岁，如果养的好可以活到30岁。我还听说，熊猫从800万年前开始存活到现在，熊猫是熊类，也是食肉动物里最强的。

　　你们知道为什么熊猫要叫国宝吗？我来告诉你们吧。俗话说：物以稀为贵，刚好只有我们国有大能猫，也很稀少，所以我们叫它国宝。

国宝大熊猫作文8

　　有人喜欢长颈鹿，有人喜欢袋鼠，也有人喜欢金鱼，而我喜欢憨厚笨拙的大熊猫。

　　有很多人都会有这样一个问题：大熊猫是猫吗？不是的，大熊猫又叫猫熊，它是属于熊科的一种哺乳动物，主要分布在我国四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区。

　　大熊猫长着一双又黑又圆的眼睛，一只奇特的朝天鼻，一张大得有点夸张的嘴巴和一对有趣的半圆形耳朵。

　　看，它的身子软软的，穿着黑白相间的外衣，仿佛是设计师专门设计过的，圆圆的眼睛上戴着一副黑色的墨镜，十分可爱。

　　大熊猫小时候很活泼，喜欢爬上爬下。可是长大以后就不太爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，转身又继续呼呼大睡了。等它睡醒后，它有时会摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

　　大熊猫是杂食动物。它们喜吃翠竹、竹笋，有时也吃玉米秆、幼杉树皮，偶尔也会吃一些肉食。

　　瞧，那只大熊猫正在咬绳子呢！它把绳子甩来甩去，似乎正在表演节目呢！还有几只熊猫正在滑滑梯，它们都挤在缓冲口那，突然，这些熊猫全都掉了下来，就像炮弹被发射出来。

　　其它几只熊猫在玩人工雪，它们在雪里滚来滚去，还差点把自己变成一个大雪人呢！

　　大熊猫睡觉时，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子；有时两腿一蹬翻个身，萌得都要把人的心给融化了。

　　不过这么可爱的.大熊猫，只剩下1500只了，熊猫是我们的好朋友。我们应该爱护熊猫、关心熊猫，让这个“墨镜家族”繁荣起来！

国宝大熊猫作文9

　　大家好！我是一只大熊猫，是*的国宝。你们知道我为什么会成为国宝吗？带着这个问题，请你来认识认识我吧！

　　首先，我当然要“自恋”一下。我长得特别可爱，可没有动物能比得过我。我的脑袋就像一个大大的白圆球，又大又圆。“白绒球”上，眼睛周围，有两个圆圆的黑圈圈，仿佛戴着一副黑框眼镜。我的双手戴着一双黑手套、双脚踩着一双黑毛靴，肚皮上却又像雪一样白。白白胖胖又点缀着黑色的我，活像一个穿着黑白相间衣服的演员。我觉得我的衣服很漂亮，来动物园看我的小朋友们可是很羡慕呢。

　　我的样子憨态可掬、全国第一，可能这就是我成为“国宝”的原因之一。可爱的外表下，我有一个“贪吃鬼”的灵魂。我喜欢“荤素搭配”。大部分时候我都是“吃素的”，一天之内我能消灭一大堆竹子。如果吃腻了，我就会捕捉竹鼠成为我的“荤菜”，来点儿营养搭配，让我吃个饱。看到了吗，我的食谱是不是也和我的外表一样引人注目呢？

　　最后，我要跟你说说我的精彩历史了！我已经在地球上存活了八百万年，被人类誉为“活化石”呢。我经常出国旅行，搭起*和外国之间友谊的桥梁，被称作“和*大使”。这也许就是我成为“国宝”的另一个因素吧。不过，我们大熊猫的数量极少。如果大家能够保护我们，我将感激不尽。

　　这就是我——一只大熊猫的故事，是不是很有趣呢？

国宝大熊猫作文10

　　“永远也不能拍出彩色照片的动物是什么？”对了，就是憨厚可爱的大熊猫！

　　熊猫的样子讨人喜爱。看那黝黑的四肢，像整天沉浸在泥巴世界的“淘气包”；再看那洁白无瑕的身子，又像爱美的“白雪公主”。标志性的黑眼圈，像熊猫连着好几天半夜爬起来吃“夜宵”——竹笋一样。

　　大熊猫吃竹子时很“优雅”：先精心挑选一根满意的竹子，接着，像绅士一样调整好坐姿，然后，它并不着急开吃，而是用锋利的牙齿开始剥皮，不放过任何一点皮，仔细极了，最后，才开始享用它的竹子大餐。整个吃竹子的过程中，大熊猫的两只前爪紧紧地握着竹子，一直没有松懈，似乎生怕有人和它抢竹子，还不时左瞧瞧，右望望，可爱极了！大熊猫吃竹叶时极其有趣，先紧握着竹叶竿，像吃撸串一样把竹叶撸到嘴上，用爪子抓住，拧紧，再送进嘴里，“嘎吱”几声，竹叶就消失在了眼前。大熊猫还喜欢吃竹笋：和吃竹子一样，但更加随便了，拿起来一根接一根，也一样剥了皮，但省力多了。我猜，一定是因为竹笋剥起来轻松吃起来又鲜嫩，大熊猫才特别喜欢吃的。

　　大熊猫十分调皮。有一只大熊猫一连好几天都没洗澡，就像一个大土球，浑身黑乎乎的，若是不知道说他是“泥巴熊猫”都行。饲养员看不下去了，拽着熊猫下水池。我本以为它会心甘情愿，没想到就当成功近在眼前的时候，大熊猫使出了九牛二虎之力，撒腿就跑，逃离了水池。只留下累得气喘吁吁的饲养员干着急。还有一只熊猫幼崽，非常向往外面的世界，便抓住“奶妈”不在的机会，好奇地沿着小床的护栏往上爬……它即将要成功了，就在这千钧一发之时，“奶妈”来了！熊猫装出一脸无辜的样子，等待着被抱回床上……

　　熊猫的冷知识也极其有趣。如果我问好朋友：“大熊猫和小熊猫一样吗？”他一定会说：“小熊猫不就是大熊猫的幼崽吗？”哈哈！其实他中计了！大熊猫和小熊猫可截然不同哦！小熊猫吃野果，大熊猫吃竹子；小熊猫像胖猫，大熊猫却像黑熊——它们可不是一种动物。大熊猫的迁徙与众不同，大雁会飞往南方过冬，大熊猫则“上下迁徙”。难道是挖个地洞过冬？还是飞到天上去？其实，它们是从海拔低的地方到海拔高的地方去，就和爬山差不多。

　　濒临灭绝的大熊猫，你是我们的“国宝”！我一定要让你的家族更加壮大！让你的家族生生不息！让你的家族繁荣昌盛！让我们一起努力吧！加油！

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展6）

——国宝大熊猫教案5篇

国宝大熊猫教案1

　　一教材分析

　　《国宝——大熊猫》是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文，其语言具有生动、形象的特点，这样就使文章更具有可读性。鉴于本文内容浅显易懂，因此，在教学中着重引导学生联系文本，以学生的自学为主，让学生在在阅读中了解大熊猫的形态、习性等方面特点，教师适当的加以点拨、引导，让学生在反复阅读中体味说明文语言的准确性和生动性的特点。在此基础上，教师因势利导，激发学生关爱、保护野生动物的热情，增强学生保护野生动物的意识，并能积极开展一些保护野生动物的活动，帮助学生树立正确的情感、态度、价值观。

　　二教学目标

　　(一)知识与能力

　　1了解大熊猫的有关知识，使学生感受到大熊猫的珍奇、可爱，从而树立保护动物的意识;

　　2学习本文合理安排说明顺序，条理清晰地进行说明;

　　3品味文章生动形象的说明语言。

　　(二)过程与方法

　　1引导学生通过各种渠道搜集有关大熊猫的图片和资料，增强热爱动物的意识;

　　2通过找中心句的方法理清文章结构层次，了解大熊猫的外形、分布、生活环境、习性等知识。

　　(三)情感、态度与价值观

　　培养学生关注大自然，保护环境的意识，帮助学生认识大熊猫的生存现状并强化保护濒危动物的意识。

　　三教学重难点

　　(一)重点大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。

　　(二)难点根据内容需要恰当使用说明方法;体会课文形象、生动又富有感情色彩的语言。

　　四学生学情分析

　　本单元的主题是“动物世界”，学生在前几课的学习中已经对自然界的小动物产生了较为浓厚的兴趣，基本有了更大的热情去探索动物世界的"无穷奥秘。作为七年级的学生因为年龄尚小、天真烂漫，憨态可掬，温厚活泼的大熊猫更能激发学生学习的兴趣。大熊猫因为它的面临濒危虽然受到了世界人民的关注，但环境的破坏和森林的砍伐日益严重影响着大熊猫的生存质量，因此，对于七年级的学生很有必要了解和关注大熊猫的生存现状，为保护这一古老的物种献计献策。

　　五学生课前准备

　　1收集有关大熊猫的资料及作者简介，了解大熊猫的外形、分布、生活环境、习性、繁殖、现状等知识。

　　2查阅工具书，能够顺畅地朗读课文，画出有代表性的能表现大熊猫特点的句子。并编写课文结构提纲，理清思路，了解大意。

　　六教学方法

　　(一)讨论点拨法

　　(二)自主合作探究法

　　七教具

　　“农远”资源多媒体自制多媒体课件

　　八教学过程

　　(一)创设情境，导入新课

　　导语设计：在我们生活的世界里，动物作为人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀?(学生回答)

　　刚才同学讲到世界各地的许多动物，那么你们知道在动物界中我国的“国宝”是什么呢?(学生回答)

　　提问：哪位同学能给我们介绍一下大熊猫?(学生回答)

　　师归纳：刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫，讲得都不错。老师这里有两段关于大熊猫的视频短片，我们一起来熟悉一下。(教师播放关于大熊猫的视频短片)

　　师提出问题：你们想不想更多地了解大熊猫?那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》，近距离地观察大熊猫的神奇世界。

　　教师板书课题

　　(二)自学成果检查交流

　　1走近作者：学生交流自己课前搜集的作者资料，教师利用多媒体补

　　充作者的照片和简介。

　　2检查生字词：教师利用多媒体显示需要积累的字词，请一学生用

　　说的方式完成，后教师运用多媒体显示答案。

　　3学生自由交流读过本文的感受。

　　(三)自渎课文，整体感知

　　1请同学们快速浏览课文，并思考问题。(多媒体显示问题)

　　①文中告诉了我们有关大熊猫的哪些知识?

　　②文章抓住了大熊猫的什么特征来说明的?

　　③文章采用了什么样的说明顺序?

　　2学生小组讨论，明确。教师板书作结

　　(四)合作交流解读探究

　　1标题解读

　　标题中的“大熊猫”是文章的说明对象，国宝说明了“大熊猫”的珍贵。那么文章中那些地方体现了“大熊猫”的珍贵?请同学快速浏览课文，画出相关语句。

　　学生活动：学生独立思考后，同桌间讨论交流。教师予以适当点拨。

　　2方法探究

　　文章紧紧围绕是我国国宝“大熊猫”这个中心进行说明，在结构上按照由果到因的逻辑顺序来安排材料的，那么文章为了说明清楚国宝“大熊猫”的特征，运用了哪些说明方法?试把它们找出来，想一想有什么作用。

　　学生活动，小组讨论交流，教师适当点拨，明确。

　　3语言感悟

　　本文是一篇介绍我国珍稀动物大熊猫的科普说明文，说明文具有准确性的特点，那么作为科普说明文的语言又有什么特点呢?

　　①学生活动：找出文章中关于大熊猫外型特征的描写句，试比较课文第6段和《辞海》中对大熊猫形体的不同说明，讨论这段文字语言的特点和表达效果。(多媒体显示问题)

　　体肥胖，形似熊而略小，长约1、5米，肩高66厘米，尾很短。毛密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。

　　―――《辞海》

　　②学生从课文中找出类似的句子加以品析，进一步体会说明文语言的准确性和生动性。(注：学生相互评价)

　　③归纳总结：如何增强说明文语言的生动性和准确性?

　　明确

　　1)准确使用形容词和动词，增强说明文的形象性和生动性。

　　2)巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增强说明文的生动性。

　　3)科学使用副词增强说明文的准确性。

　　(五)拓展延伸，总结反思

　　学生活动为保护珍稀动物大熊猫提出自己的想法。

　　1请你谈谈大熊猫的生存现状，围绕大熊猫的濒临灭绝的生存现状，阐述自己的观点。

　　2讨论：根据今天我们所学的知识以及课外查阅的资料，请你谈谈应当如何来保护我们的国宝——大熊猫。

　　(六)布置作业

　　1写一写：把大熊猫当作你的朋友，给他写一封信，表达你对他的问候和关心。

　　2说一说：参观动物园的大熊猫或观看专题片《国宝——大熊猫》，结合课文上学到的知识，在小组里向同学说一说自己心目中的大熊猫。

　　3活动与探究

　　如果你在本次学校组织的“保护野生动物”宣传活动中担任组长，那么请你和你的小组成员查阅相关资料，讨论并设计一份宣传方案，进行一次社会宣传活动。

　　九板书设计

国宝大熊猫教案2

　　活动目标：

　　1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。

　　2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。

　　3、培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。

　　4、丰富词汇：珍贵、竹笋。

　　活动准备：

　　大熊猫玩具一个、录像机、录像带。

　　活动过程：

　　一、用谜语引出课题

　　让幼儿猜："像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。"（大熊猫）

　　二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征

　　教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。

　　小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的。身体胖乎乎的是椭圆形，全是白色。有四条粗短的腿，长圆形，是黑色的，尾巴短短的是黑色。

　　三、放录象，讲述大熊猫的生活习性

　　教师放录象，提出问题：大熊猫生活在哪里？它喜欢吃什么？怎样生活？是怎样走路的？

　　小结：大熊猫住在长有竹林的高山上，喜欢吃竹叶、竹笋。它喜欢独居，白天睡觉，晚上出来吃东西，会爬树，走起路来摇摇摆摆的。

　　四、谈话：大熊猫与人类的关系。

　　"为什么称大熊猫为国宝？你在什么地方见过大熊猫？你喜欢大熊猫吗？为什么？我们应该怎样对待它？"

　　小结：（为什么称大熊猫为国宝参见教学资料）小朋友在动物园、电影、电视或图书中见过大熊猫。大熊猫形体美丽，动作有趣，性情温雅，可供大家观赏，还可以表演精彩的节目，是我们和世界人民喜爱的动物。但它却面临着越来越多的危险，我们要救救大熊猫，保护大熊猫，让它永远生活在地球上。

　　活动延伸：

　　给大熊猫画像（国画）；教幼儿玩《抢救大熊猫》的游戏，教育幼儿要爱护大熊猫。

国宝大熊猫教案3

　　设计理念：

　　通过创设情景，把孩子带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想象世界，培养他们对动物的喜爱之情。

　　教学目标：

　　1、认识“物、数、胖、尾、巴、全、黑、圆、侯、活、喜、爪、抱、呼”14个生字；会写7个字：“巴、爪、皮、双、许、动、全”学习“言字旁”、“人字头”。

　　2、正确、流利地朗读课文。

　　3、通过通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。

　　重点：

　　随文识字。

　　难点：

　　学习“言字旁”、“人字头”。

　　课型：

　　新授课。

　　教具：

　　投影、挂图。

　　方法：

　　谈话法、探究法、观察法。

　　课时：

　　二课时。

　　过程：

　　第一课时

　　一、谈话引入。

　　大熊猫是*特有珍稀动物，濒临灭绝。由于繁殖难度高，人工饲养条件下繁殖数量一直有限，从开始饲养至今，国内外动物园及自然保护区的饲养场，用于展出，繁殖，研究的需要，先后从野外获得大熊猫240余头，目前仍成活饲养（包括自繁数量在内）不足100头。

　　二、由图入手，启发谈话。

　　1、出示大熊猫图让学生看图简单说说大熊猫。

　　2、齐读课题。让学生说说哪种动物被称为“国宝”？

　　三、自渎课文，认识生字。

　　1、学生自由读课文，边读边用笔把生字画出来，遇到不懂的向老师或同学请教。

　　2、出示生字词，让学生开火车认读，注意“数”在课文中读第三声。

　　3、同桌互读课文，相互学习，相互纠正。

　　四、指导朗读，感悟内容。

　　1、自由朗读课文，标出自然段，想想各个自然段各写了什麽内容。

　　2、指名读第一自然段：想你知道了什麽？

　　3、大熊猫哪些地方最吸引人呢？小组合作学习2、3、4、自然段。

　　4、交流汇报：

　　（1）第二自然段写大熊猫的样子。

　　（2）喜欢读的站起来读。

　　（3）同桌说说大熊猫的样子。

　　（4）看熊猫图，复述熊猫的样子。

　　（5）第三自然段告诉我们，熊猫喜欢干些什么活动？

　　（6）用“——”画出大熊猫喜欢的活动。

　　（7）自由朗读，配上动作。把大熊猫憨厚可爱的样子读出来。

　　（8）看图：它最喜欢吃什么？指导朗读

　　小结：

　　课文分别介绍了大熊猫可爱的样子，喜爱的活动，喜爱的食物。你认识大熊猫了吗？你用上课文的词来描述大熊猫了吗？

　　后记：

　　1、同学们很乐意与自己小组的同学合作学习，在合作学习中他们较好的体会了学习的快乐，通过生动的画面，丰富他们的内心世界和想象世界，培养他们对动物的喜爱之情。

　　2、通过创设情景，把孩子带入丰富、生动的画面之中，丰富他们的内心世界和想象世界，了解了大熊猫，认识大了熊猫，喜欢上大熊猫。

　　3、通过投影放出大熊猫的图片，让学生观察，说出大熊猫的外向形特点。再通过自主、合作讨论、寻找答案。很快找出描写大熊猫，外形特点的有关词句，和它小时候、长大后有什么不同之处、喜欢吃什么。

　　第二课时

　　一、指导背诵。

　　1、朗读课文，说说课文写了大熊猫的哪些方面？

　　2、选择自己喜欢的方式读。

　　3、小组内进行背诵比赛，选出背书小能手。

　　二、小组合作，自主识字。

　　1、复习要求会认的生字词，分组进行认读比赛。

　　2、争当小老师，说说用什麽办法记住这些字。

　　3、认读会写字。

　　4、指导书写：

　　（1）认读部首。

　　（2）重点指导书写“巴”和“双”，其他学生观查，独立书写。

　　三、积累词语，拓展练习。

　　1、组词比赛。

　　2、完成练习第3题，照样子说句子。

　　3、读词语，摘词语。

　　四、作业。

　　写生字

　　五、选词填空。

　　胖胖的，短短的，厚厚的，黑黑的，白白的，圆圆的，大熊猫身子（ ），尾巴（ ），四肢和肩膀（ ），（ ）身子和头（ ）黑眼圈（ ），黑耳朵（ ）。

　　小结：

　　大熊猫是*特有珍稀动物，濒临灭绝。我们要保护大熊猫。

　　后记：

　　1、通过本节课的学习，大部分同学认识了大熊猫，会读会认字。从这节课可以看出，学生自己动手做，学到的东西才能记得住，记得牢。

　　2、通过这节课的学习与复习，同学们都能正确、有感情地朗读课文，认识了阿海真诚善良的心灵。

　　3、通过一节课的学习，让学生能正确读准字音，并且让学生动口、组词，动手写一写，这样，学生学到的知识才能牢固地掌握。

国宝大熊猫教案4

　　一、教学目标

　　（一）与

　　1、自主，了解我国大熊猫的有关知识，认识其生存状态。

　　2、理清文章说明顺序，学习形象生动的说明。

　　3、举行辩论会，讨论大熊猫的生存繁衍问题。

　　（二）过程与方法：

　　组织观看以熊猫为主题的录象片段，增强对熊猫的感性认识。让说一说自己知道的一些关于"国宝"的特点、生活习性等方面的知识。（及时给予肯定、鼓励。）也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。（只要抓住特征就可。）

　　（三）情感、态度与价值观

　　认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识，开展宣传活动，号召社会一起关注关心大熊猫。

　　二、教学设想

　　重点、难点：

　　1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;

　　2、准确、形象生动的说明;

　　教学突破：

　　三、课时安排

　　两课时

　　四、教学设计

　　（一）明确目标

　　（二）教学流程

　　1、情趣导入

　　1961年世界野生动物基金会成立时，大熊猫因为它的珍稀，被选中作为会徽的图案。又因为它只有*的个别地区才有，所以它还常常作为"和*大使"的身份，带着*人民的友谊到国外去攀亲结友。但是，伴随着现代工业文明的持续高速发展，在提高了人类生活品质的同时，自然环境所遭受的破坏程度也日益严重，人类恣意破坏动物的生态环境，肆意捕杀野生动物，许多珍奇动物，已濒临灭绝的地步，像丹顶鹤、朱？、大熊猫等。因此，对于的学生很有必要了解和关注大熊猫等珍稀动物的生存现状，为保护这些古老的物种献计献策。今天，我们一起学习一篇介绍大熊猫的文章

国宝大熊猫教案5

　　教学目标

　　知识与技能

　　积累品味文中准确、生动形象的语言。

　　过程与方法

　　了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因

　　情感、态度与价值观

　　了解大熊猫的生存现状提高保护动物的意识。

　　教学重难点

　　重点：了解大熊猫的特点和习性及成为国宝的原因。

　　难点：积累品味文中准确、生动形象的语言。

　　导学过程

　　一、导入新课

　　联系北京奥运会吉祥物导入新课（生回答五个吉祥物）

　　教师过渡：五个吉祥物中，晶晶便是一只憨态可掬的大熊猫。大自然界中众多动物，为什么要将大熊猫作为吉祥物之一呢？今天让我们一起走近《国宝——大熊猫》

　　二、走进作者：

　　叶永烈，男，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族，1940年8月30日生，一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任*科学协会委员、*科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事、*作家协会荣誉理事。

　　三、预习检测：

　　请同学们自主完成下列生字词的注音。

　　嬉（）戏憨()态可掬()濒()危獏（）

　　上林苑（）璀璨()岷（）山邛()

　　秦岭南麓（）浩瀚()北碚（）栖()息

　　孤僻()分娩()翌()日繁衍()

　　四、初读课文，整体感知：

　　1、收集有关大熊猫的资料。

　　2、查阅工具书，能够顺畅地熟读课文。

　　3、熟读课文，学生自己概括大熊猫的外形、分布、生活环境、习性、繁殖、现状等知识。

　　4、画出有代表性的能表现大熊猫特点的句子。

　　5、编写课文结构提纲，理清思路，了解大意。

　　五、合作探究：

　　1、文章从各方面向我们介绍了大熊猫，如果让你来介绍，你会选择哪方面？结合课文内容，选择你比较感兴趣的内容向大家陈述一下。

　　2、文章是如何来说明大熊猫的可爱和珍贵的？

　　3、分析大熊猫被称为国宝的原因

　　4、请你谈一谈大熊猫的生存现状？

　　六、精读品析：

　　比较课文和《辞海》对大熊猫形体的不同说明，比较一下两段文字的语言特点和表达效果，可以各抒己见。

　　大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，颜色特别，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。

　　——《国宝——大熊猫》

　　体肥胖、形似熊而略小，长约1.5米，肩高66厘米、尾很短。密而具光泽，眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。

　　——《辞海》

　　七、拓展延伸：

　　根据你现有的知识及参考有关资料，写一篇保护大熊猫的倡议书，谈谈应当如何来保护我们的国宝——大熊猫？

　　板书设计:

　　教学反思

　　今天上了国宝大熊猫之后，觉得深受启发，以后我得以下几个方面着手来提高自己的课堂，来提高学生的习惯养成了。

　　一是觉得学生在提出问题方面得有章法。今天课堂之上，我让学生分小组提出自己不会的问题，然后展示在黑板之上，可是发现学生的热情很高，却提出的问题五花八门，这也难怪，因为是第一次嘛，不不守细细分来，发现学生的涉及的面还是很全面的，有文章思路的，有写作特点的，有文章说明中心的，还有文章说明语言的，不过也个别学生提出的问题没有什么价值，如果是学生个人的事情也就罢了，但是这是一个小组的意见啊，可见这也反映了小组在讨论的时候没有达到一定的深度啊！这也是今后需要引导的。

　　二是觉得学生的勇于表达的能力也要训练。学生面对听课的教师，自然是有些紧张，这也是人的正常反映，不过原来一些很优秀的同学也不敢站起来回答问题了，这就是一个问题了，说明了我在*时的训练还是太少了，这也是我有所忽视的内容啊，今后就得注意了！我想今后在上课之前的几分钟拿出来让学生来谈感想，讲故事，荐精文都是可以训练他们的能力的，相信学生，他们一定是最棒的！

　　三是小组的评价差得仍然太大。以小组为单位进行评价的好处不用多说了，但是我觉得自己做得不够好，今后一定得注意这个问题了！可以在上课时采用记五星的形式来表现，对于评价的结果要做好利用，除去在班上应该有一个好的表现外，在学校的层面上也应该体现，比如可以评选优秀小组、小组长、发证书奖品、计入综合素质评价、举行优胜小组野游、电影会等，让学生有一个小组活动的动力。毕竟孩子们都是喜欢争强好胜的啊！

　　深感教无止境啊！自己除了要多反思外，也要向各位同行们认真学习啊！

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展7）

——国宝大熊猫优秀作文800字5篇

国宝大熊猫优秀作文800字1

　　每次我去动物园时，我一定会兴高彩烈地去看一种动物。它是毛茸茸的，憨憨的、胖胖的，它就是我最喜欢的大熊猫。

　　大熊猫虽然名字里有“猫”这个字，大家可不要认为它就是猫科类动物,它可不会“喵喵"叫哦。大熊猫属于食肉目，熊科、为大熊猫亚科和大熊猫属为一的哺乳动物。大熊猫刚出生的时候大约只有一百克的重量，很小很小也没有很长的毛发，像小老鼠一样，非常可爱。大熊猫生长很快,，4~6岁就成年了。成年的大熊猫体重可以达到300多斤，是出生时的几千倍。体色为黑白两色，头圆圆的，有一个短短的尾巴，标志性的内八字的行走方式，摇摇晃晃的还有一个大大的黑眼圈。每一个大熊猫都有一个梦想，就是希望自己能拥有一张彩色照片，这样他们一生就不会只拥有黑与白呢。

　　大熊猫也叫“"活化石"，早在八百万年前就生存在地球上。很多人以为大熊猫现在喜欢吃竹子，它就是食草动物，其实最初大熊猫主要以肉为食物。但随着地球上气温的变化，人类的出现和扩展，大熊猫生存的环境也遭到破坏，物种越来越少，濒临灭绝。现在只有*四川、陕西和世肃的山区有大熊猫生活。大熊猫可以在海拔2600~3500米的竹林里生活，别看大熊猫长的胖，它可是爬树小能手，轻轻松松就能爬到10米高的树上，跑起来时速能达到40公里，大熊猫真是一个"灵活的胖子"。大熊猫还有一个爱好就是睡觉，它在每二次进食中间都会睡二~四个小时，它一天除了吃几乎就是睡。大熊猫是*独有的动物，数量稀少、濒临灭绝、又长的非常可爱，所以被称为"*国宝”，在北京奥运会大熊猫被作为吉祥物，代表人与自然合谐共存。

　　地球是人类与动物、生物共同的家，我们有使命尊重和保护地球上每一个生命。我们要做到不乱砍树、不浪费水、不乱扔垃圾、不捕杀动物、保护大自然、保护我们共同的家园。

国宝大熊猫优秀作文800字2

　　今天一早，我们就坐船来到了香港，吃过午饭后，我们马不停蹄地来到了美丽的海洋公园。

　　在车上听导游姐姐介绍，海洋公园分成俩个区：高峰乐园和海滨乐园。在海滨乐园里有‘求知地带’、‘互动影子乐’、‘升空奇遇’、‘威威天地游乐场’、‘熊猫山庄’、‘金鱼宝殿’、‘鳄鱼潭’等，而高峰乐园则有疯狂刺激的‘疯狂过山车’、‘摩天巨轮’、‘飞天秋千’、‘极速之旅’、‘翻天飞鹰’、‘越矿飞车’等，有浪漫的‘海誓山盟’、‘海滨长廊’、‘海洋摩天塔’，也有著名的‘海洋馆’、‘日本花园’、‘水母万花筒’、‘百鸟居’，有意思极了。可最吸引我的还是熊猫山庄。

　　听导游姐姐说，熊猫山庄里的大熊猫“乐乐”和“盈盈”是2007年7月1日时为了庆祝香港特别行政区成立十周年由大陆送给香港的礼物，名字也是香港人民取的，他们希望这两只熊猫能在香港快乐成长，能带给香港市民欢乐。

　　一进入海洋公园，我和陈晰就迫不及待地进入熊猫山庄。

　　“熊猫！那儿！那儿！”陈晰第一个发现大熊猫，这只大熊猫正趴在竹床上，懒洋洋地晒着太阳。看着这只可爱的大熊猫，我连忙把它拍下来。这时，从石头后面又走出一只大熊猫，它扭动着身躯，一摇一摆地在玻璃前转了一圈，像是一位名模在走秀，它转了一圈后又回到了石头后面，我笑了出来，它是不是在向人们展示它那一身的肉肉？“你知道熊猫最大的心愿吗?”陈晰笑着问我。“啊？不知道。”我呆呆地看着陈晰，“嘿嘿！熊猫最大的愿望是拍一张彩色照片！”“哈哈！”我们开心地看着熊猫笑了起来。

　　看够了熊猫，我们又玩了一些刺激的机动游戏，欢笑声、尖叫声久久地回荡在海洋公园的上空。

　　夜幕悄悄降临，我们回到了酒店，“乐乐”和“盈盈”时不时出现在我的脑海里。可爱的大熊猫，我不会忘记你们的！

国宝大熊猫优秀作文800字3

　　大家好！我很可爱，很活跃，很喜欢睡觉，我还有一对黑眼圈。我就是你们喜爱的小动物——熊猫。

　　我的同胞都和我长得差不多，就是有一个小肚腩，一双黑不溜秋的小眼睛，一只毛呼呼的小尾巴，两只半圆形的耳朵，和一身黑白相间的毛发。我们的食量可大了。

　　我们不仅喜欢吃竹子和竹笋，还喜欢吃鸡蛋、胡萝卜等各种水果、蔬菜。我们还喜欢吃你们人类专为我们做的窝窝头！我们一周的食物要吃十几吨哩！我们刚生出来的时候，可不是你们想的那么庞大。只有你们人类的手掌般大小，一身粉粉的像个肉丸子！我们也很讨人喜欢。

　　比如：人们到动物园去看小动物时，都是第一个来看我，当你们看到我吃饭时，我会躲在竹子后面，因为我还不太熟悉你们。要是你们常常来看我，我熟悉你们了，就会跑到玻璃墙边，来迎接你们！

　　这就是我，活跃、可爱的国宝动物——熊猫！

　　大家好，我是一只大熊猫，名字叫团团。

　　我们熊猫大家族是一种稀珍、又讨人喜爱的动物。我性格温和，有着肥硕的身体，圆圆的大头，低低的鼻子，短短的尾巴，特别可爱。我的身躯长1。2到1。8米，体重80—120千克。目前已知在我们的大家族里，最重可达180千克哦。

　　我生活在湖北省神农架，四川卧龙等低海拔的山地竹林内。我非常喜欢游泳，每天总要和伙伴们在池塘里玩上几小时。我还特别喜欢吃竹子，每天都要吃几十公斤的竹子呢！玩得高兴有时我们还会吃点肉食呢！

　　我的爸爸妈妈一般在四、五月份，会繁衍后代。但一过5月份，他们就会分开来住。妈妈一次只生一到两只幼崽。刚出生的我们才只有200克，连妈妈的十分之一都不到。两个月后，妈妈会教我们如何在竹林里自己生存。两年以后，我们就要离开妈妈自己生活了。

　　目前我们大熊猫已经濒临灭绝，数量不足2000只，非常珍贵。这都是人类大量砍伐森林造成的。所以我想对人类说：“请你们不要再砍伐森林了，如果我们没了家园，就会永远消失在地球上了！”

国宝大熊猫优秀作文800字4

　　十二岁那年，有一天我在网上读新闻，忽然看见了一个很有趣的比赛通知：“首届德克萨斯州环保艺术比赛”。

　　我想：“环保”和“艺术”怎么能够结合起来呢？难道要回收油画作品吗？

　　我仔细读了一下比赛的要求，才明白不是我原来想的那样。德州环保艺术比赛的要求是：艺术品内容必须与环保有关；艺术品必须是用回收的材料做成的。

　　当时，我很想参加这个比赛，但是我被第二点难住了。

　　家里有什么回收的材料？就算有能够回收的材料，我怎样才能做成艺术品？

　　第二天，我跟几个朋友谈论这件事情。

　　其中一位艺术班的同学杰西卡告诉我，她愿意把家里的一堆旧画报送给我当艺术品的材料。两三天后，她真的把好大一堆的画报拿来给我了。我又从艺术老师那里借了一些干瘪瘪的、要作废的颜料，加上一张家里垫纸盒子的塑料泡沫板、棉花和牙签，所需要的材料就找齐了。

　　有了做艺术品的原材料，接下来就要决定画什么了。

　　我从一开始就想画一只濒临灭绝的动物。但是，画哪种动物好呢？我首先想到了东北虎。这么威猛的动物，如今已剩不下几只了。不过又想，金丝猴活泼可爱，不更值得人们同情吗？那美丽而脆弱的斑点蝴蝶呢？那么多可以画的动物，到底选哪一种呢？

　　最后，还是妈妈给我提了一个建议。她说：“你最好还是画一只熊猫，憨态可掬，而且熊猫是中美友好的象征，值得一画。”我想了想，也觉得画熊猫是个好主意。于是，我就开始画它了。

　　首先，我用笔把要画的熊猫形状的轮廓描在塑料泡沫板上。然后把杰西卡给我的画报剪开，找到了各种合适的颜色，然后剪出特定的形状，拼成熊猫、竹子和红花的样子，再贴到板子上。接着，我把牙签顺成竹竿的形状，也用胶水一根一根地粘到板子上。最后，我用一些废颜料画出了土地和背景里的树。就这样，我的作品完成了。我们开车把《熊猫》送到了比赛中心。

　　三个星期后，我放了学回到家，妈妈就把好消息告诉了我：我的《熊猫》得了第一名！虽然没有任何奖金，但是我还是为我的作品感到自豪。

　　艺术品虽然不能够让濒临灭绝的动物起死回生，但是通过用艺术表达，可以让人们明白它们的价值，唤醒更多人们的环保意识。

国宝大熊猫优秀作文800字5

　　今天，我们二年级的同学要去熊猫基地，我很高兴，背着书包和妈妈一起进了校门，因为我的妈妈也被邀参加这次活动。

　　我们大家都很激动，坐上车来到了熊猫基地。一进大门，我就看见道路两边的木牌上介绍了不少熊猫的知识：*的熊猫有一千多只，主要分布在四川、甘肃和陕西地区，四川的成都熊猫最多，因为这里的天气很适合熊猫生活，所以在成都修建了熊猫基地。

　　往里走，我们看见了熊猫雕像，那是两只金色的熊猫抱在一起，熊猫妈妈正用慈祥的眼神看着宝宝。再朝里走，我们看见路两旁的竹子像彩虹桥一样搭在路中间，汤老师告诉我们：“那是熊猫最爱吃的竹子。”接着我们进入了熊猫研究中心，这里有先进的电脑设备。我和黄天嘉、刘濬哲迫不及待地在电脑上找到了一个小游戏——我们一起模仿熊猫的声音，看看我们合作能否得满分。结果，最高分是十颗星，我们最多得了九颗星，也算不错的成绩啦！

　　后来，我们来到了小熊猫一号活动场。那里的小熊猫长得像狐狸，有长长的尾巴，它们的鼻子很尖很长。老师让我们轻轻地移动脚步，不要吵着它们了。

　　绕过小熊猫活动场，我们来到了最讨人喜欢的大熊猫别墅，看到了憨态可拘的大熊猫。那里有五只熊猫，其中四只在睡大觉，有一只躺着在吃竹子。这时我在想，熊猫的牙齿一点都不锋利，怎样把坚硬的竹子吃下去了的呢？我在思考时，耳边传来一阵阵吼叫声“哇，熊猫真可爱”，“熊猫起来玩”……我真难受，这不但影响我思考，还影响了我们珍贵的熊猫休息。吃竹子的熊猫突然坐了起来，好像在说：“我是国宝，我怕吵。”又过了一会儿，我们来到了熊猫幼儿园，有一只熊猫在玩钻洞，另一只熊猫在爬树，还有一只竟然趴在树枝上睡觉，太可爱了。

　　我们观察完熊猫幼儿园就在这里休息了，这时来了许多外国朋友，他们也想看看我们珍贵的大熊猫。我们一起拍照留影。最后，我们去了熊猫医院，在那里有病房、手术室，还有熊猫的骨头标本。我们看见显微镜下的细菌和细胞，学到了不少的知识。

　　参观熊猫基地真是太有意义了，下次的课外实践活动会到去哪儿呢？我们期待着。

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展8）

——国宝大熊猫-大熊猫的作文400字3篇

国宝大熊猫-大熊猫的作文400字1

　　在一片郁郁葱葱的的竹林里，几只憨态可掬的大熊猫正在贪婪的吃着竹子，那样子看起来十分满足。

　　大熊猫，我国珍稀物种，国家一级保护动物。性格温顺、可爱，别名银狗，大浣熊。全身黑白相间，它头是圆圆的，两只黑黑的眼睛在白白的脸上似乎显得很疲劳。除了眼圈、四肢下部外，从耳朵、肩胛到整个胸脯，均为白色，堪称“宝中之宝”。大熊猫净生殖率为很低，一般每两年才繁衍一次，一胎只会生两只大熊猫虽然是这样但雌熊猫并没有精力全部养活它们。

　　熊猫的天敌豹和天猫经常袭击大熊猫幼仔，从而导致大熊猫濒临灭绝。大熊猫生活史中的饥饿年代，几乎濒临灭绝。国家派出了许多专家前往*武、青川唐家河、北川小寨子沟等地进行拯救大熊猫的行动。专家们踩着没膝深的积雪，看见一片片枯黄发黑的竹林，如烧伤的肌肤。最为惊心动魄的是，不断发现熊猫尸体——有的已经腐烂不堪；有的被豺狼们撕碎；有的母子紧抱着，长眠雪谷里。

　　还有一只不到半岁的熊猫宝宝，离妈妈仅一步之遥，但它再也没法吮吸到妈妈的乳汁了，妈妈的生命冻结于回眸一望的`瞬间，而小宝宝最后的啼饥号寒之声也被风雪声吞没了。138只熊猫陈尸山林！这样的一个结果让森林默哀，山风低泣。

　　目前*大熊猫总数已经超过一千只，虽然现在大熊猫的数量已显著增加，但我们还不知道什么时候又是大熊猫的“世界末日”最好的方法就是用自己的实际行动去保护珍贵的大熊猫吧！

可爱的国宝大熊猫作文5篇（扩展9）

——国宝，大熊猫_3篇

国宝，大熊猫_1

　　你可知道我国的国宝是什么？没错，就是人见人爱的大熊猫。

　　大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”。它的数量稀少，它还是*独有的物种，所以被视为“*的国宝”。

　　大熊猫的身子胖乎乎的，圆滚滚的。圆圆的脑袋上有一个大大的黑眼圈，像戴了一副酷酷的墨镜。脑袋上有两个毛茸茸的耳朵。它的四肢又短又粗，像四个黑色的柱子。它还有一只又圆又短的尾巴，走起路来一晃一晃得十分可爱。

　　大熊猫并不是一开始就吃竹子，它最初是吃肉的，由于环境变化，它最终吃竹子了。

　　它主要生活在竹林茂盛的高山峡谷之中，它虽然走路笨笨的，但是爬树却很灵活。

　　大熊猫还被作为友好使者，赠送给一些友好国家，给人们带去欢乐。

国宝，大熊猫_2

　　大家好，我是国家一级保护动物一一人见人爱的大熊猫。你们对我还有点儿陌生的话，因为我一般人见不到我，被科研人员重点保护。今天我就给你细细道来，让你们好好认识认识我吧！

　　你知道我的名字是怎么来的吗？这还有一个小故事就让我给你们讲讲吧:"*前四川，重庆北碚博物馆曾经展出熊猫熊的标本，说明牌上，自左往右橫写着猫熊两字。可是当时报社的标本习题关于自右向左认读，于是记者们便在报道中把熊猫误写成熊猫。熊猫一词经媒体广为传播，说惯了，也就难纠正啦，于是，人们只得将错就错，称猫熊为熊猫。"

　　其实我们大熊猫并不笨，还很聪明呢，比如在吃竹子的时候竹子太长，吃起来也会不方便，于是就会先把竹叶从那个竹竿上捋下来，刚好抓到一把竹叶再会。用手抓着吃呢，怎么样？听了我的描述是不是己经对我开始有了好感呢？

　　我们住在四川，陕西，甘肃等地的偏远高山上。如果你喜欢我的话，那就到刚才我说到的地方看我和我的`小伙伴吧！

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