2023年家长会日记【10篇】【通用文档】

家长会日记1　　下午三、四节课班会时间，班主任孙老师让我们去八角楼大教室去，我有点莫名其妙，为什么要在八角楼开班会呢？便随着同学们一起去了。　　坐下不久，陆续有同学的家长到来，我想不知我的爸爸或妈妈下面是小编为大家整理的2023年家长会日记【10篇】【通用文档】,供大家参考。

家长会日记1

　　下午三、四节课班会时间，班主任孙老师让我们去八角楼大教室去，我有点莫名其妙，为什么要在八角楼开班会呢？便随着同学们一起去了。

　　坐下不久，陆续有同学的家长到来，我想不知我的爸爸或妈妈会不会来，头便扭向门口目不转睛的盯着。爸爸妈妈都来了，他们俩面带着微笑，每人手里拿着笔记本和水笔，我急忙向他们招手，爸爸妈妈便分别坐在我左右，我心里倍感温馨，感觉自己像回到了婴儿时一样被呵护着，脸上露出甜蜜的.笑容。真是有爸妈的孩子像块宝。

　　班会开始了，孙老师讲了这次班会的主要内容。首先是表彰优秀。我接连领了两个奖状，一个进步奖，一个优秀奖。因为我成绩优异，进步明显，爸爸妈妈被评为优秀家长而上台领奖。看着他们开心自豪的样子，我的鼻子却有点酸，眼睛有点湿润，我的成绩进步与爸爸妈妈背后的辛勤付出是分不开的。妈妈为了让我学习有精神，变着花样给我做好吃的饭菜；爸爸每天下班很晚，还要熬夜为我核对批改作业。别的同学大都是爸爸或妈妈来一个，而我是他们两个都参加了，感到他们就是我的左右膀臂，帮我两臂之力；又像给我两个翅膀助我展翅高飞。

　　颁过奖后，学校领导上台讲话，他讲到，学习是自己的事，起决定作用的是自己。并告诫家长们，帮孩子学习要具体，不要只讲大道理，现在不缺的就是大道理，而缺少具体事的指导，培养孩子要耐得住，要有耐心。孩子是未成年人，要全心呵护，要细心培育。我见爸爸妈妈一边听着一边点着头一边不停的记着笔记。

　　看着孙老师精心组织的这场班会，看着爸爸妈妈十二分重视的这场班会，我分明的感到一种力量。这是家庭的力量，这是学校的力量，是家校共同的力量。再加上我的力量不就是三个力量了吗？是，三力合一。

　　感谢学校，感谢家长，在您们合力推动下，我会三力合一，在学习成长的道路上，势不可挡，无坚不摧。

家长会日记2

　　今天对我来说是一个悲伤痛苦的日子。因为今天我们学校让家长来开家长会。傍晚我来到家，妈妈已经再烧可口的饭菜了，看见我回来了狠狠地瞪了我一眼。我扫兴的走到了自己的小天地里做起了作业。开饭了，我和妈妈两个人默默无声的吃起了饭菜。晚饭后，我看了一下表已经六点了，我叫妈妈赶快去，别迟到了。我顺手拿起饭碗向水池边走去，开始了洗碗工作，妈妈也随脚出去了。我暗暗的高兴起来：今晚就是我的小天地了哈哈!!我便打开了电视，妈妈过了一会回来了，说家长会不开了。真扫兴。

家长会日记3

　　期中考试已经过去了，但学校要召开家长会，我的心瞬间跌入了谷底。

　　在家长会召开的前一天，我事先向爸爸说明了这次考试的情况，让他在开家长会前有个心理准备。家长会在星期五下午放学后召开，下午来学时，班主任又公布了一个让我如遇着一道霹雳的消息：我以及班上的几名同学要留下来服务家长。原本打算一放学就走的我心情再次惶恐不安。

　　好不容易上完了三节课，家长们陆续到来，我只能祈求着家长会可以快些结束。4：40了，家长们基本到齐了，家长会马上就要召开了，我们则在为家长找到他们孩子的座位，引导他们坐下。

　　家长会召开期间，我们几个“工作人员”要在教室外等候，但是课代表同学表现过于优异，连续两次拿下年级十佳和班级第一，所以他被选为学生代表发言，谈谈自己的学习方法，教室外，只见他紧张地看看自己的稿子，又看看教室里面，突然，他说：“我想上厕所，你们谁帮我拿一下演讲稿，我一紧张就想上厕所。”听了这话，我们不禁都笑了，丁杰还有这样的毛病呢！我们偷偷地打开他的稿子，看了里面的内容，结果我们又笑了，因为写的他的“学习方式”完全不存在，他写的东西我们一个都没看到过。

　　我们在外面等着，无聊地打发着时间，天色渐渐暗淡，其他班的家长会一个接一个结束，而我们班还早着呢！在无聊的等待中，抱怨声响起：“怎么还没完呀，别的班早就完了。”“说好的五点半结束的呢，都快六点了”“是啊”“就是。”终于，到演讲的环节了，课代表上台拿着演讲稿，一直低着头读，声音中有一些颤抖，演讲结束后，他出来了，满头大汗，似乎还心有余悸。

　　终于，家长会结束了，我们也解脱了，班主任要我们摆桌椅，关窗等，可他们拿起书包就跑了，只剩我和另一位同学，“这群不讲义气的东西，就顾着自己跑。”我不满地嘟囔着，但也无可奈何。

　　我骑上车，带着家长会的快乐与欢喜向着家的方向前进，心里却踏实无比。

家长会日记4

　　昨天晚上，我一夜都没怎么睡，因为明天就要开家长会了。那时的心情，有点激动，有点开心，又有点伤心。我多么想让时间过得快一点，让家长会快点开完。

　　今天早上，同学们一来到学校，就开始纷纷议论起家长会了。有的同学问另外的同学：家长会是你爸爸来还是你妈妈来啊?有的同学问：家长会什么时候开啊?还有的同学问：开家长会的时候，我们能不能自由活动呢?……总之，同学们有一连串关于家长会的问题，而我也是同样如此。这时，贾老师走进教室，热闹的教室顿时安静下来了。

　　上午和*时一样，照常上课。等到中午的时候，贾老师竟然连“家长会”三个字也没有提，我感到很奇怪。心想：难道是我记错了吗?今天不是开家长会吗?不知不觉下午第一节课的铃声响了，我们迅速地排好队伍，等待音乐老师的到来。在音乐课上，我总是心不在焉的，老师说得话，我一句也没听进去。我的脑子里全是家长会。老师让我练习竖笛，我就呆呆地坐在那儿，心想：今天到底要不要开家长会?我妈妈会来吗?老师会说些什么呢?是批评我，还是表扬我?还是不批评又不表扬或者又批评又表扬呢?老师会不会单独找我妈妈谈话呢?……此时的我，只希望快点下课，回到教室看看家长会的状况。而此时，觉得时间过得好漫长，一分钟就像一个小时一样的漫长。

　　终于，下课铃声响了，我本想飞奔*室，但是为了给家长们留下一个好的印象。还是井然有序地排着队，走*室。当我们走进教室的时候，被惊呆了，别的班还在开家长会，我们班的教室里却空荡荡的，只剩下贾老师和几位同学的家长。我高兴极了，老师没有单独找我妈妈，那就是说老师没有批评我啰!

　　虽然，我不知道老师到底和妈妈说了些什么，但是只要老师不批评我，我就心满意足了。

家长会日记5

　　一年一次的家长会开始了，家长会后，我们每一个人都长舒了一口气。

　　回到家，妈妈就和我开始谈我的学习。妈妈问我：“你最近学习有没有百分之百的努力？”我心想：我最近是没有百分之百的努力。所以就惭愧的低下了头。妈妈又问：“最近数学老师和英语老师都说你学习态度有些不端正。”这时，我真后悔啊！如果我当时百分之百的努力的话，就不会态度不端正了。妈妈见我很惭愧，就安慰我说：“不要难过，我不是在骂你，而是在提醒你，你以后一定要尽力！”听到妈妈的这一句话，我非常感动，自己心里暗暗下定决心，以后我一定要好好学习。

　　接下来妈妈又开始和我谈老师对我的看法。妈妈说你这一学期没有上一学期认真，以后你该怎么做？”我不好意思又惭愧地说：“做每一件事情都要用百分百的努力去做。”妈妈又对我说：“你字写得不太认真，你以后怎么办？”我坚定的说：“以后字一定写得一定端端正正，写错的时候不能直接涂掉，要用修正带或者修正贴。在本子上不能乱涂乱画，而是要干干净净。”妈妈听了后，点了点头，意味深长的对我说："以后可不能再出现这种情况了，成绩想上去很难，可是下滑很容易，所以以后一定不可以松懈，要每时每刻提醒自己，以后千万不可以松懈，一松懈，成绩就滑下来了。"妈妈对我很信任，可我却辜负了妈妈的信任，没有用百分之百的努力去做。所以以后我一定不能辜负妈妈对我的信任，做一个不让妈妈担心的好学生，来回报妈妈对我的信任。也做一个不让老师费心的好学生，来回报老师对我的栽培之恩。

　　我以后一定不能在学习上松懈，要每时每刻都用百分之百的努力去完成每一件事。

家长会日记6

　　上个星期那天，开了一次家长会;这次家长会开得正是时候，简直是雪上加霜。因为这学期期中考试语文考得不好，卷子左上方是一个鲜红而明亮的71分。我知道一定会有一碗浓浓的“麻辣汤”等着我去享用。

　　下午放学，我加快脚步享家里走，以最快的脚步向家里走，以最快的速度作完作业，晚饭后主动帮妈妈洗碗洗筷子，用妈妈的话说是“太阳从东边出来了”。我又早早的钻进了被窝，可心虚得砰砰直跳，怎么也睡不着。

　　钟声敲过8点，有脚步声急快地向我的房间走来，那声音简直象晴空霹雳，吓的我身上的汗毛都一根根竖了起来，我赶紧用被蒙住脸，假装睡着了。

　　只听见妈妈走了进来，悄悄的做在我的床边，轻轻的拉开了我的被子，我的整张脸露了出来，看看妈妈憔悴的脸，我的心忽然颤抖了一下，我妈妈的脸显得很*静，没有一丝发怒的样子。我壮了壮胆子说：“妈妈，对不起，这次考试没考好，让你失望了。”妈妈说：“知道错就好，以后要好好学习，期末要考好。”说罢，妈妈拿出考卷，给我给我讲解不懂的题。

　　妈妈讲得是那样的仔细，我听得是那样的认真。

　　钟声敲过9点，妈妈摸摸我的头走出了我的房间。不知怎的，一股内疚的泪水从我的眼中流了出来。

　　看着妈妈的背影，我心里暗暗的说：“妈妈，您放心我一定要好好学习，不辜负您对我的期望”。

家长会日记7

　　10月13日，是我入小学后的第一个家长会，我让妈妈参加了，放学后，我还特地打了个电话给妈妈，提醒她不要忘记呢。

　　晚上下了很大的雨，还有闪电呢，我做完作业就一直等着妈妈回家，终于，妈妈到家了，我赶紧上前问妈妈老师有批评或表扬我了吗？

　　妈妈笑着说“安心睡觉吧，明天要比今天更努力，不用去想以前的了，再好再坏也不能改变了，所以明天才更重要。”我歪着脑袋想了想，点点头。我会加油的。

家长会日记8

　　今天晚上7时我们要开家长会了，我怕的脚都抖来了。

　　妈妈去开家长会了，我想去新华书店看会书。找到一本又放下去，我的心好像跟着妈妈去开家长会一样了。

　　过了一个多小时，家门开了妈妈说“你举手次数还要多，字还要小一点，以后，要少看电视，多看书。我在心里对自己说要加油。

　　我一定要把班规上的规定做好，一定要得一个三好标兵回家。

家长会日记9

　　明天，我们学校就要开家长会了，我的心情既高兴，又担心，心怦怦直跳。高兴是因为开家长会能让父母了解我从开学到现在以来在学校的学习情况，还能让我知道老师对我的期望有多高;担心是因为我怕我考试的成绩不太好，爸爸妈妈回家后会批评我。尤其是因为老师说开完家长会后要请我的家长留下来谈谈我的学习情况，我更加的害怕，是不是我在学校表现得不好?是不是我考的成绩不太理想?还是老师对我有很大的期望?……总之，无论如何，我都会变压力为动力，取长补短，争取下一次考试取得更好的成绩。

家长会日记10

　　20**年10月21日我作为一年级八班李秉勋的家长参加了今天的家长会，而今天也是孩子入学的整一个月，今天也是孩子入学已来的第一次家长会，作为家长我象孩子一样感到十分期待和兴奋。踏进孩子 的学校和教室，看到了宽敞明亮的.教室，设计精美的墙报、干净整洁的桌椅和地面，知道了老师的不易，做一年级的老师更加不容易，赵老师非常坦诚，认真负责，看得出她是真心喜欢这些孩子们，我 为孩子能遇上这样的好老师感到特别欣慰。向赵老师道一声您辛苦了！谢谢您！

家长会日记10篇扩展阅读

家长会日记10篇（扩展1）

——家长会日记10篇

家长会日记1

　　今天家长会之后，我非常激动，我很想知道：老师讲了些什么、我有没有被批评、或是被表扬?后来，爸爸大概把三科老师讲的话复述了一遍给我听。

　　语文老师是这样讲的：在菜园子里许多优秀的作文，是以前老蔡学生写的，有很多优美句子和好词，值得我们去学习，懂得运用。里头还有学习教材、作文教学、点评、期末考的作文和单元作文。最重要的是有考前教学资料、要背的内容，很有用，要多看多学。老师还说了说我们上课的表现：我们上课爱讲话，老师点了几个同学的号数，幸好没点到我，还有上课注意力不集中，听力不好。早上来的时候要抓紧早读。课外要按老师的规定读五本必读的书。最后，老师还布置了作业。

　　数学石老师讲：表扬十八号同学上课认真、主动举手发言。但石老师批评我学习退步了。让我们要多做口算，成绩薄弱的同学要做黄冈练习。

　　英语b班的老师说：下周英语课要演马良的`故事，最好都带好工具，每天坚持做新课标英语阅读100篇。有背课文，读英语的同学要让家长签字，听写完要马上订正错题。

　　爸爸讲完时，我心想：家长会虽然是讲给家长听的，但我们也有很大的收获呀!

家长会日记2

　　今天对我来说是一个悲伤痛苦的日子。因为今天我们学校让家长来开家长会。傍晚我来到家，妈妈已经再烧可口的饭菜了，看见我回来了狠狠地瞪了我一眼。我扫兴的走到了自己的小天地里做起了作业。开饭了，我和妈妈两个人默默无声的吃起了饭菜。晚饭后，我看了一下表已经六点了，我叫妈妈赶快去，别迟到了。我顺手拿起饭碗向水池边走去，开始了洗碗工作，妈妈也随脚出去了。我暗暗的高兴起来：今晚就是我的小天地了哈哈!!我便打开了电视，妈妈过了一会回来了，说家长会不开了。真扫兴。

家长会日记3

　　上个星期那天，开了一次家长会;这次家长会开得正是时候，简直是雪上加霜。因为这学期期中考试语文考得不好，卷子左上方是一个鲜红而明亮的71分。我知道一定会有一碗浓浓的“麻辣汤”等着我去享用。

　　下午放学，我加快脚步享家里走，以最快的脚步向家里走，以最快的速度作完作业，晚饭后主动帮妈妈洗碗洗筷子，用妈妈的话说是“太阳从东边出来了”。我又早早的钻进了被窝，可心虚得砰砰直跳，怎么也睡不着。

　　钟声敲过8点，有脚步声急快地向我的房间走来，那声音简直象晴空霹雳，吓的我身上的汗毛都一根根竖了起来，我赶紧用被蒙住脸，假装睡着了。

　　只听见妈妈走了进来，悄悄的做在我的床边，轻轻的拉开了我的被子，我的整张脸露了出来，看看妈妈憔悴的脸，我的心忽然颤抖了一下，我妈妈的脸显得很*静，没有一丝发怒的样子。我壮了壮胆子说：“妈妈，对不起，这次考试没考好，让你失望了。”妈妈说：“知道错就好，以后要好好学习，期末要考好。”说罢，妈妈拿出考卷，给我给我讲解不懂的题。

　　妈妈讲得是那样的仔细，我听得是那样的认真。

　　钟声敲过9点，妈妈摸摸我的头走出了我的房间。不知怎的，一股内疚的泪水从我的眼中流了出来。

　　看着妈妈的背影，我心里暗暗的说：“妈妈，您放心我一定要好好学习，不辜负您对我的期望”。

家长会日记4

　　就在昨天晚上开家长会之前，我生怕老师在会上说我的缺点或者批评我，因此我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。

　　家长会开很长时间，妈妈大约三个小时才回来，妈妈告诉我，我在班里还不是很优秀，要继续努力才行。我觉得自己表现的还可以，但一看妈妈记的笔记，才发现我有这么多的坏毛病需要改正，比如说，我缺乏责任心，或是缺乏团结合作精神，和大人聊天时我总是要插嘴，还有我每天都忘记佩戴红领巾……

　　知道我有这么多明显的坏毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以后可得加把劲，要努力的把这些坏毛病都改掉，不要让“它”给我拖后腿，要把坏毛病改为好习惯，只有这样，我自己才能有更大的进步，而且老师和同学才会更加信任我，更加支持我。

　　但是不能光想不做，我要用我自己的实际行动让同学们看到，我也能成为一个没有缺点的好学生！

家长会日记5

　　期中考试已过，接踵而来的便是家长会了。

　　在早晨八点多时，许多家长已经匆忙来到校园挤在了小小的座位上。

　　那真是一片壮观的景象。浩浩荡荡的人群蜂拥而至，那景象如同长江从上游奔涌到三峡，湍急喧闹。宽敞的校门此时也极为窄小。不一会儿，校门口、操场边挤满了各式各样的交通工具。

　　每个教室都分外整洁，家长们围在一块儿，有的谈笑风生，有的则对着分数一片阴云密布。

　　先是校长讲话，后来班主任再讲。每一班都进行着精彩的演讲。每一位班主任站在讲台上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠扬深远;有点如悬泉瀑布，激畅劲励;有的如和风细雨，润物无声;有的如和好想见，促膝而谈。

　　我们班主任则在讲台桌上翩翩起舞，讲得绘声绘色，讲得家长们陶醉其间……

　　真是一场精彩的家长会!

家长会日记6

　　今天晚上我参加家长会、这是我第二次作为家长开家长会、心中有很多感触。

　　自工作以来我一直担任班主任包括怀孕那段时间、所以一直觉得自己挺优秀、教的学生也很有出息、有上清华的还有在美国著名学府求学的、但自从自己的孩子和侄女上一年级、我才发现自己教学生再优秀、但对待自己家孩子和侄女还是缺乏很多知识。

　　我们家每天晚上所有人不看电视、做完作业就看书、但从来就是让孩子自己看、却没有想过让他们复述故事、这是我以后一定要关注的。

　　周末我喜欢睡懒觉、然后起来就忙着烧饭、很少带孩子出去走近自然、我决定要经常带孩子出去、一定要克服自己的很多困难。

　　当老师可以说一不二、当家长却要和孩子*等交流、这也是我要去改变的。

家长会日记7

　　昨天开家长会。我在家里坐立不安，生怕老师说我的“坏话”，姥爷回来又训我一通。

　　8点半多，姥爷回来，没想到一进门就把语、数、英三位老师夸一通。“你们曹老师对工作真认真，对你们的要求也不低；王老师虽然去年刚参加工作，但她十分坦诚、大方挺适合你们的；陈老师得体大方，精明强干。总而言之，三个老师都不错”。我心里松一口气，又问老师说我什么？“老师说你是优秀学生，就是动作慢，这个毛病可得改”，姥爷喜气洋洋的说。我听小心翼翼地问：“老师对我们有什么要求？”姥爷说：“1、每天早上读一篇文章；2、每天戴红领巾；3、把书包里没用的东西拿掉，要轻装上阵；4……”姥爷爷讲一大堆，看来老师对我们的要求还真不少呢。

　　开完这次家长会，姥爷一下就变，当天就立下以后的学习要求：1、我和姥爷谁也不发火，*静地交谈，有什么都要好好商量；2、每天认真读课文，加强朗读水*；3、以后什么作业都要姥爷检查，英语也不例外；4、认真学习，上课专心，一丝不苟，精益求精；5、什么时间干什么事，不拖拉，不浪费时间；6、与细心“交朋友”。

　　希望有新的学习计划后，我能按照上面做，学习成绩肯定能提高。

家长会日记8

　　在星期二的上午，张老师说星期日开家长会。

　　我说：“完了!”小学的家长会，主题就是批评环学生的，而我往往就是其中之一，这次开来也逃脱不了被批的命运了。心想：要不就不告诉爸爸了，然后向老师给爸爸请个假。就在我犹犹豫豫的时候。只听张老师说道：“大家放心地通知家长，咱们的家长会就是想要和你们的父母沟通一下，交流教育孩子的经验。”老师还开玩笑地说，“我会要家长们全力以赴来满足大家的要求，你要1块，我让他们给你两块，好不好?”

　　同学们都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告诉了爸爸开会的时间。

　　今天上午，家长会在我们的教室举行。我和爸爸到了学校走进教室，之间黑板上写着“清茶一杯待您归”七个漂亮的大字，教室里桌凳摆的整整齐齐，每支桌子上还摆着一杯茶。

　　九点半前，家长们陆续到了，我还当了会儿服务员呢。

　　爸爸参加完会议回来，看上去也很高兴，他摸着我的头说道：“遇到这样的好老师，是你们的福气，一定不要辜负老师们的希望，好好学习!”

　　我郑重地点了点头。

家长会日记9

　　这个大周的星期五就是五年级的家长开放日了，我们都很期待，每个组都很用心的排练着开放日那天自己组要表演的节目。并且每个组都很用心，下课总是帮助组里差些的同学。

　　比如说五组的任冰奕，今天下午一进教室，就和陈昱帆开始练他们组的节目，一直练到该听广播为止。还有七组的吕子研，他们组的是压轴戏——背诵少年*说。但是老师不让带稿子和书回去，所以吕子研就抄在了一张纸条上，到了中午回到宿舍里，他就开始背，知道背过背书为止。可真用功啊!

　　再说就是我了，因为我们组要展示温馨提示语手抄报，所以我们每个人都准备的很好，我、李常浩、齐佳希、刘傲宇我们几个展示自己的手抄报，尹晨枘和贾钰龙做压轴戏。当我们把自己的手抄报展示出来的时候，发现刘傲宇做的太差了，为了我拉低我们组的分，所以我牺牲了下课是间重新画了一张手抄报，准备给刘傲宇用，并且我还认真的告诉他哪里该图什么色。终于，在不懈努力下，我终于OK了!

　　看我们这么努力，家长会快快道来吧，我们会展示出我们最好的水*!

家长会日记10

　　星期五的时候，我们睡觉起来就马上开家长会了，家长都差不多来齐了，李老师说：“让侯老师把我们带到操场上玩。”

　　最后我们就出来站队了，我给爸爸说：“我忘拿围巾了，您把我拿一下”爸爸说：“好的。”我们到了操场了以后把书包放下了，侯老师说绕着操场跑三圈，侯老师说：“预备，开始。：我们就一个一个往前冲去，第一次我是女生的第一，第二次我还是女生第一，第三次我们全班都犯规了，所以就重新比了一场，第四次还是我第一名，最后开完家长会我们就回家了。

家长会日记10篇（扩展2）

——家长会的日记3篇

家长会的日记1

　　星期一，刘老师说要开家长会，我们都很兴奋。既然要开家长会，为了表示对家长到来的欢迎，肯定要送出自己最真挚的小祝福吧!

　　拿出一张白纸，我开始创作我的自制小贺卡。图案、文字、英语，一样也不可以少。内容，我可是与众不同的啦!别的同学都是**常常的贺卡，我把贺卡“装扮”一下，装在自己制作的信封里，画上邮票，写上地址和邮编，还不忘给邮票“盖”上一个戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住内心的激动，恨不得赶快让妈妈看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏进了语文书里，心里想：妈妈看到会怎样?家长们来了，我那熟悉的身影也出现了，我在兴奋之余反倒开始有了一点紧张。

　　我们在看电影，电影似乎有些漫长。终于可以*室了，我钻进教室的人群里，问妈妈：“有没有收到我的神秘礼物?”“嗯，你的那张贺卡做得很精致，与众不同!”妈妈大加赞赏地说。妈妈这句话说到我的心坎上，顿时，我像吃了蜜一样甜。回家后，妈妈微笑着对我说：“其实我看到你的那段话，觉得你有些成熟了，又有一些调皮，看着看着，我都差点控制不住而热泪盈眶了。”听了这句话，我十分感动，不禁抱住妈妈，心想：让妈妈开心，让妈妈幸福，我做什么都带劲!

　　感恩，不一定是语言，不一定是行动，也不一定是礼物，只要有真心实意，才是真正感恩。

家长会的日记2

　　时光如水，生命如歌。眨眼间，我的初一生活已经像浮萍一样随波逝去。回首过去，有许多事像树根一样，深深地扎在我的心中，前几天的家长会后的事就令我难以忘怀。

　　当我的父亲正在开这学期的家长会时，我的心咚咚乱跳，因为这学期的期末考试我竟然考出了全班第二十一名的成绩，令人难以置信的下降了十几名。记得在那天上午，当班长念到我的名次时，我犹如晴天霹雳一般愣在那里。心里许许多多的疑问油然而生“怎么了?我这是怎么了?怎么会考得这么差劲……”当老师给前十名和有进步的同学发奖状的时候，其他同学都向他们投去了羡慕的目光，而我却深深的低下了头，像压断的小枝一样，怎么也抬不起来。我想这次开完家长会，我一定会挨批的。想着想着，突然有人敲门，敲门声震耳欲聋。我打开门，只见父亲走了进来。我想这下完了，可是父亲却什么也没说。我小声嘀咕着：“这是怎么回事?我真是丈二和尚摸不着头脑。父亲好像看穿了我的心思，语重心长地说：“这次，你考得的确不好，不过我想你也尽力了。”我刚叹了口气，父亲又严肃地说：”关键就在这个假期，我们一定要好好地制定一下计划。你可一定要努力!”“我一定会的!”我连忙答道。父亲的嘴角也露出了一丝微笑。

　　这次家长会后，我并没有受到严厉的批评，更没有肌肤之痛，但却记忆至深。

家长会的日记3

　　每学期都要开家长会。每次班中孩子的座位总有家长不好找,就像和家长捉迷藏似的。不过我的老爸老妈从来不为这发愁,因为他们有图纸。

　　这图纸可是我精心绘画的,还利用了以前学的画画知识。那图是如此清晰明了。看!讲台、黑板、过道一样不少,甚至连投影机我也给画上了!这些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就这儿,第二排中间,我用蓝色笔给它图出来,还圈一个圈。呵呵!这样就更醒目了,也更加鹤立鸡群!哪里能不写教室的位置?我拿出红笔在图上写上几个醒目的大字。哈哈!我亲手绘制的座位图大功告成了!怎么样?下面就等它为家长会发挥作用了!

　　我把图交给妈妈,她看了看说:“铭铭,你好像把那小箭头忘画了!我该怎么样找北呢?”我看了看,又细细想了想,终于把三年级时学的知识想起来了。原来在图的右上角还该有一个小图标,是一个小箭头,上面指着“北”字,表示上北下南,左西右东。我连忙取出笔在座位图的右上角画上了个箭头,上面端端正正的写上“北”。嘿嘿!这回才是大功告成。我再次把图纸交给妈妈,她看了后满意的点点头,把图纸折起来放进包中,打开门去开家长会了。

　　等到妈妈回来,我迫不及待地问她图有没有发挥作用,她笑着点点头。我心中像吃了蜜一样甜。要学会看图,也要学以致用,会绘制图,嘻嘻------

家长会日记10篇（扩展3）

——家长会学生日记3篇

家长会学生日记1

　　一个星期五的下午，放学!

　　随着老师的声音，打破一片静寂。有的同学沾沾自喜，有的同学一脸郁闷，因为今天是我们入五年级以来迎来的.第一次家长会。我紧张极了，低着头走出了教室。

　　我的爸爸进了教室，我的心扑通，扑通的直跳当校铃想了起来，这时我才知道已经5时了。我看见爸爸从楼梯里走了出来，我不知道是因该高兴，还是应该难过，但是从爸爸那严肃的表情中我并没有看出一丝希望，心想：这次肯定考的不好，回去肯定没好果子吃。

　　上车后，爸爸批评我：怎么降到20名以后了?人家徐润泽还前3名呢，你说你们4年级上册时你跟徐润泽成绩还一样呢还有你的英语考的不错，但老师并没有表扬你，说你不但没有进步，反而退步了。在你数学试卷上，你错的题大部分都是你会的一些题。这是为什么呢?因为我太粗心了。我的脸红了，原来自以为是的我原来成绩这么差。

　　听了爸爸的教诲，我深感惭愧。但我也不会气馁，我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心，我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩，让家长为我的进步而骄傲!

家长会日记10篇（扩展4）

——家长会作文10篇

家长会作文1

　　今天下午，学校开了一个家长会，我们在综合楼的音乐教室里看电视，名字叫《神笔马良》，妈妈在教室里开家长会。开完家长会之后，妈妈给我说我要进步几点，语文要进步的是：日志要自己打写，读故事要自己读；数学要进步的是：上课要专心听讲，口算不要扳手指头；英语要进步的是：指读。

　　我要进步这几点，我要有始有终。

家长会作文2

　　一年一度的家长会又到了，这次，学校的安排可真是别出心裁，让家长先听课后交流。完了，我这心里可是“十五个吊桶打水——七上八下”。

　　还好，上的是我最为拿手的英语课，那可是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。我做好了充足的准备，确保万无一失！可是，到了真正上课，老师在“沙场秋点兵”时，却屡次忽略了我，因为踊跃发言的同学太多了，大家都想在家长面前好好表现一下。“What are your hobbies？"I like playing football！"一同学回答得快而准，教室里顿时响起了一片雷鸣般的掌声，家长们的脸上都露出了赞许的笑容。

　　呀，这道题目好像很熟悉的样子······我在脑海中快速地翻阅着，哦，对了，类似上次月考的挑战题。这时的教室里鸦雀无声，我似乎可以清楚地听到后面同学有韵律的呼吸声，只见同学们一个个都用手托着下巴，认真地思索着。嘿嘿，这不是我初展头角的大好时机？我整理好思绪，有条有理地讲述了此题的解题过程。最终，赢得了老师的肯定。在一阵啧啧称赞声中，我终于在妈妈面前好好地表现了一回。

　　到了最为紧张的家长交流环节了，老师在逐个地评价。轮到我时，老师先前那紧皱的眉头，不经意间松动了一下，他的评价让我那颗悬着的心终于放了下来：这位同学总体情况良好，但再加把劲，可以取得更加优异的成绩。正在这时，我无意间看见坐在后面的妈妈对我竖起了大拇指······

　　这次别开生面的家长会，我有惊无险地度过了。通过这次面对面的交流，我深知：每一个优秀的人，都不是与生俱来的，在雕塑自己的过程中，必定伴随着疼痛与辛苦，可那一锤一凿的自我锤炼，终究能让你收获一个更好的自己，学习亦是如此。

家长会作文3

　　家长会是每一位家长必不可少的经历，可正常的家长都会在开完家长会后，对孩子说这说那。

　　一次，我们学校开家长会，老师把孩子们的成绩单发了下来，再把试卷给家长过目一遍，让他们了解一下我们错在哪些地方，等到还有30分钟结束的时候，便把家长拉过去，讲述我们的近期情况。

　　回到家，妈妈便是对我一顿臭骂，问：“为什么只考了98分，还有那两分上哪去了？英语阅读就不能再读仔细一点吗？语文的书上的知识都记不住，那还读什么书？”

　　家长总是会问你这一分哪去了，那两分去哪了？可是你们又知不知道？我们为了这个分数背后付出了多少努力，多少奋斗？

　　是，每位家长都望子成龙，望女成凤，可是你们这样的做法，只会让孩子们惧怕学习，负担加重，孩子们需要的是关心和呵护，而不是责备与辱骂，需要的是宽容和细心，而不是限制与放松。

　　我们不是讨厌家长会，而是害怕开完家长会的家长，对孩子希望高可以，但请不要因为自己的私欲，从而让孩子对于家长会有一种恐惧心理。

　　家长们，请不要被家长会蒙蔽了双眼，好好爱惜自己的孩子，鼓励他的每一次奋斗。

　　老师点评：孩子比分数更重要，你对“家长会”的理解高人一筹。

家长会作文4

　　会前

　　本周五，我们五年级召开了家长会。在此之前，我十分害怕，到底老师在家长会上会讲些什么？等家长会后，我会不会挨骂？在家长会召开之前，这一切都是个未知数。但是这部“恐怖电影”已悄无声息地按下了播放键……

　　伴随着恐怖的，总是阴影。在这次期中考试中，我考得不那么尽如人意，所以在上完一节音乐课后，我们排队前往图书馆的途中，我的双腿如同灌满了铅，沉重的很。在管理比较松懈的队尾，我们几个男生好似一群衣衫不整，带着手铐脚镣等待审判的犯人，偶尔会听到几个字艰难地从牙缝中挤出来：“今天，我惨了！”

　　到达图书馆以后，大家纷纷拿出各自的试卷，埋头奋笔疾书。渐渐地，身体四周冷冷的空气开始解冻，紧接着，一句小声的话语准确无误的掠过空气，直达大家的心底，“2点50分了，家长会开始了！”诺大的图书馆里，空气骤降了几度，接着一阵阵不安的话语在人群中爆炸开来：“死定了，死定了！”、“考试考砸了，回家要混合双打了！”、“今天不是家长会，而是挨批会！”“完了，完了，成绩的秘密保不住了！”……

　　会中

　　在家长会召开期间，120分钟的时间令我们紧张不安：首先，“困难一号”光荣出场！当当当当！这就是语文第五单元测试卷。它的作用就是，在四十分钟里使同学们感到头昏脑涨，大脑极度疲劳，从而有效地消耗时间和脑力，让大家在四十分钟里大气也不敢出一口。终于写完了，哈哈！等等，你别笑，别放松！“困难二号”出场！这就是周末作业，虽然是家庭作业，但在这里，却是治疗“懒病”的良药！“困难二号”伴随了大家一个多小时，但是也终于被我们写完了。呼——等等，你别睡！还有“困难三号”在等着你咧！“困难三号”就是检查员，让大家不敢窃窃私语。有了“三大困难”的帮助，两个小时的家长会，总算熬过去了。

　　会后

　　对于这次家长会后的深刻教训，我记忆犹新。由于考试前我复习不够认真，所以我不能快乐地吃晚饭了，“呜呜”我被两个包子打发了。当然，这次家长会，我也没有受多少批评，虽有不足，但成绩总体还可以。好心的妈妈又赏了饥肠辘辘的我一碗黑米粥。此外，妈妈还对我说：“该备战期末了，功夫还是要花在*时呀！”嗯，我会的！

家长会作文5

　　期中考试结束了，学校组织召开家长会。在家长会上，朱老师表扬了班里的优秀学生，爸爸说朱老师表扬我学习用功，团结同学，积极参加学校活动，还让爸爸发言呢，谈谈我在家里是怎样学习的，爸爸妈妈是怎样教孩子的。

　　家长会开的非常热闹，爸爸回来虽然晚，但很高兴，还带回了这次考试试卷。爸爸拿出试卷，我数学考了满分，老师用红笔写的“100分”非常漂亮，但我语文只考了87分。

　　爸爸拿着语文试卷帮我一起认真分析错题原因，原来是由于粗心大意丢了分。做错的题是要求组词，但题后有个小括号，里面写着组两个词，我只顾着做题，没细看括号里的字，结果只组了一个词，丢了分。

　　下次考试，我一定认真看题，不再精心大意了。

家长会作文6

　　开学没有几天，我们就开了一次家长会。

　　中午回到家就给爸爸打电话说：“爸爸今天的下午四点到学校开家长会，”爸爸就很快的答应了我，我就睡了一会儿觉就开始往学校的路上走，我想今天老师该说什么话呢？完了以后，就到了学校，上了两节课以后爸爸就骑着自行车就进了我们的校园，走进了教室，老师全部让我们都站在了后面，认真地听着老师讲课，完了以后大家都在给老师鼓掌，我们也在给老师鼓掌，刚刚讲的时候，我就在心里想着我这一学期一定要好好学习书写要写的公公正正，这样我才可以让老师觉得到我懂事了。

　　我要把老师每天布置的作业都做完的，做完后要仔细检查，无论是什么作业，都要做完，第二天，老师一检查，我全部都完了，那该有多好呀！我还要上课积极举手发言，不会要让老师失望了，在这一次的月考中，我一定要把我的分数提高，作文水*要提高，这样我就能在这一次的月考中把我的成绩提高，多看课外书，多抄一些好词和佳句，还要把他们背过，这样我就可以积累许许多多的知识了。长大了以后我就要考大学，考上大学以后我不能骄傲，小语文书上有一句话说的是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我就要把这句话记在心里，我不会骄傲的！

家长会作文7

　　星期五是家长会，我真想让妈妈不来。因为我语文考得不好。

　　家长会开始，我在外面心惊肉跳的，心里仿佛有块大石头压着。我一直在想：妈妈看到我的语文试卷会怎样？会不会唉声叹气会不会恼羞成怒？会不会……我不敢想下去。

　　家长会终于开完，回到家，我心想：这下完，肯定要皮开肉绽。我闭着双眼，心里想：我的“世界末日”就要到。我竟然没想到，妈妈只是给我上一堂‘教育课’，把我学的不扎实的地方从新整理一遍。我觉得我自己比原来轻松多，但是我觉得自己没考好，我在心里对妈妈说：“妈妈，对不起，我让您失望。下一次我一定考好，不辜负您对我的希望。上课要好好听讲，不贪玩，多读课外书，多积累好词佳句，多算口算题，多听多读英语，保证每项成绩都在95分以上，当上三好学生，让您高兴一下。”

　　我要相信自己，下一次一定能考好。

家长会作文8

　　期中考试过后，老师通知我们星期四开家长会，听到这个消息我非常地紧张，因为每次开家长会，我都逃不过一顿批评，所以我一放学就来到了外婆家。

　　一到家，我就打了个电话给妈妈，告诉她晚上七点钟开家长会，可妈妈一点也不吃我那套，喊我立刻回家，我不能不“服从”，只好灰溜溜的从外婆家跑回到家。一回家爸爸就审问我在学校犯了什么错误，我想了想，我在学校里只不过期中数学没考好，*时“懒”了点——最近应该没犯什么大错误。

　　我们一吃过饭，爸爸就去开家长会了，我和妈妈在家，我写作业，妈妈收拾屋子，过了很长时间，大概有9点多了，爸爸才开完家长会回来，我的心怦怦直跳，赶紧钻到被窝里假装睡觉，听到爸爸和妈妈说话的声音，好象不是太生气，我又赶紧爬了起来，问爸爸开家长会的情况，爸爸说我在学校表现都还可以，只是数学期中考试不太好，让我下次要努力。

　　于是我在心中暗暗下决心，以后好好学习，下次一定要考好。学习不是为了爸爸妈妈，而是为了我自己。

家长会作文9

　　今日晚上，是家长会，我也要去参加，因为沈教师叫我展示展示我的作文。所以我的心境又紧张又激动，紧张的是如果在这么多家长面前出丑，那多没面子；激动的是，沈教师叫我背，那必须是信任我，我必须要好好表现！

　　在家长会之前，我对沈教师说：“沈教师，我背不出，怎样办”沈教师的脸一下子由晴转阴，说：“怎样背不出，你用心背了吗要不你家长会别来了……”。我被沈教师训得眼泪都一滴一滴地慢慢流下来了。到了晚上，我和妈妈来到学校，可重要的东西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

　　轮到我了，我只好硬着头皮上了讲台。先敬个礼，说：“叔叔，阿姨，今日，我演讲的资料是《学下象棋》，今日，中午下课，有一群人围在冷逸清桌……，我想：我必须要学会下象棋，下象棋，下象棋。”下象棋后面是什么，我的脸一点点的红了，我无助的看着妈妈和沈教师，忽然，我发现妈妈脸上在冒汗！

　　她必须是在为我着急，我心里更发慌了。还是沈教师为我解了围。出了教室，和我一齐展示的同学围了上来，帮我想办法，大概是友情的力量吧，第二次上台时，我居然顺利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石头总算落下了地。这次展示是一堂终身受益的家长会。

家长会作文10

　　今天，老师站在讲台上，宣布了开家长会，同学们一听到要开家长会，教室里就立刻先炸开了锅，闹得不可开交。有的人如大祸临头一样惊恐万状，有的却自信满满，大概是因为他在学校的表现很好吧！我这个人胆子本来就小，而且这段时间我在学校的表现也并不出色，所以我也忧心忡忡。

　　翌日下午，家长陆续来到班级。可我没有找到我的父母。“嘿嘿，爸爸妈妈不来了，我不用挨批评了！”正当我暗自高兴时，我那不听话的眼睛又向外瞄了一眼，突然，我看到了一张熟悉的面孔。定睛一瞧，原来是妈妈！这下死定了。当老师布置完作业时，我以迅雷不及掩耳之势收拾好书包，奔入图书馆，我长叹一声：“唉，终于远离‘危险地带’了！”

　　当老师发下默写纸准备默写时，戏剧性的一幕发生了：我的默写纸不见了，我搜遍了书包也没找到，最后，我只能干坐在那背单词。老师见我十分空闲，就有给我安排了一个新工作：批作业。于是，我又拿起了笔热火朝天地干了起来。

　　傍晚，我回到家中，本以为等待我的是没完没了的批评，可没想到妈妈什么也没说。原来在家长会上老师没有向妈妈公布我的“罪状”，而是将要督促孩子学习。听了这话，我长叹一声：“哎，这恼人的家长会！”

家长会日记10篇（扩展5）

——家长会的感言10篇

家长会的感言1

　　时间过得真快，今天二年级组家长参加了学校每学期举办的家长会，这次家长会的主题是“家校合力，携手共育”。参加了这次学校组织的家长会，让我受益匪浅，对老师和学校的工作又有了进一步的了解，也认识到家庭配合教育及家庭氛围对孩子的重要性，学到了如何教育孩子独立自觉的学习方法及良好的学习习惯，而且也让我认真反思过去教育孩子的方法。

　　通过美术老师和音乐老师的讲述，让我明白了特长对今后孩子发展的重要性。还有我们大家敬佩能干的郑老师，给我们讲了关于男孩和女孩的区别教育。像郑老师所说的，要让孩子知道遇到生命中能改变你的人很重要，朋友非常重要，每个人都有自己的原则和立场。作为女孩的家长，我要告诉我的孩子，每个女孩都要爱自己，把幸福抓在自己手里。

　　从教育孩子抓珍惜时间计划学习，发现欣赏宽容理解、擅于使用表扬和批评的方法。引导孩子，配合老师，和老师多多沟通，是我们家长要努力做到的。

　　在这里感谢各位带教老师们的良苦用心，组织了这次家长会，让老师和学生家长有了面对面沟通的机会。非常庆幸有王老师。郑老老师和各任课老师这么智深又

　　有教育经验的好老师，让我有了这次学习和反思自己的机会，今后我们一定认真配合老师们的工作，加强和老师们联系。谢谢老师们的辛勤付出。为了花朵的绽放，为了童心的飞扬，让我们家校合力，共同努力吧！

家长会的感言2

　　作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。

　　第一，要养成良好的习惯。人们常说：“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依赖思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见惯。如果每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类情况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。

　　第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子——是多鼓励？还是给他们泄气？每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓励，多给他们赞扬，增强他们的自信心。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。

　　第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很容易的事，我们必须不断的学习来丰富自己的知识，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒！

家长会的感言3

　　转眼女儿在西幼已经上大班，现在孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我最感开心的事。在此，十分感谢幼儿园老师们对孩子辛勤的教育和帮助。

　　在两年多的日子里，我深深的感到了女儿身上的变化，自己会穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在进步着，很多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋，看到认识的字，还会大声说出来，小手也灵巧起来，会自制玩具，构思积木，自立能力在不断增强，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，总是能带给我惊喜。

　　作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，而西幼又恰恰通过家园联系册和校讯通给我们家长提供了这样的*台，加上*时的电话沟通拉近了老师与家长的距离，让我不必为孩子担心，能安心的工作。

　　老师经常给我打电话对孩子的表现进行沟通，找出点滴的进步肯定孩子，并且教我们回家多鼓励孩子。这三年来除了生病，女儿天天都去幼儿园，早晨起床时，我一喊她，她一骨碌就爬起来，自己穿衣服裤子和袜子，自己洗脸刷牙，从来不费劲。看到女儿天天自己穿戴整齐高高兴兴的去坐校车，直庆幸我家孩子省劲。这是老师的费心换来我们的省心啊，所以我们一直坚持按照老师的要求对孩子进行鼓励教育。

　　我觉得西幼给孩子开设的课程已经很合理了，所以，我没让女儿接受更多的早期教育，我想：幼儿学什么都是学得快忘得也快，这两年没有学习压力，应该让孩子利用学前的时间多玩玩。让孩子学会在自由自在地玩中展开想象，学会做事，学会做人，培养能力。所以我*时对她的培养重点是做人做事的思维方式和态度上，要先让孩子能够拥有健康的人格和良好的习惯，对她的一生会有很大的帮助。

　　我希望女儿是一个爱笑人，我希望她一生都能有一颗感恩的心，而她首先应该感谢的，就是幼儿园的老师们，因为是她们最先给了女儿启蒙教育，交给了孩子最初接触社会的基本功。而我也衷心感谢西幼大三班的老师及所有教育、关心、帮助过女儿的老师们。

　　祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！

家长会的感言4

　　家长会已经结束，本次的家长会给了我不一样的感受，我想最重要的原因应该是这次的家长会我班上所有学生的家长都来了。这次的会议真是家长聚集最全的一次，往常总是会少那么七八个，让我会议不好展开。但是今天的会议倒是给了我很大的惊喜。

　　在会议进展中，家长们都很认真的在听，这让我很开心。现在的这个阶段是学生最重要的阶段，学生们早已进入初三了，所以家长们都能来就证明是对他们孩子的学习的重视。在会上，有很多的家长都提出了一些很好的建议，让我觉得可借鉴起来。这群家长都是很遵守纪律的人，过程中，没有一个人的手机响起来，是真的认真看我的通知了，也说明他们很尊重我。

　　开展本次的家长会，我的目的是希望引起家长对孩子学习的重视。同样也是我希望家长可以更好地配合我去管理初三的这群学生。当然，我也在会上向家长提出意见，比如我从学生那了解到，有些家长是近乎逼迫孩子学习的，这样是不行的，因为孩子当前是处于青春期的阶段，性格上有些叛逆，家长主要是多给一些关注和关心就好，过度的逼迫只会引起不好的影响。这是有例子的，我上一届带的初三学生中，就有学生因为家长逼得太紧，导致学习到后面急速下降，那么对于这一届学生，我为了避免出现这种情况，所以我提早的展开家长会告诫家长们，初三了，对于自己的孩子的学习，一定不能太逼紧了，不然只会有反效果。

　　令我更高兴的是我们班有些很优秀的家长竟然主动上台谈谈她们的家庭教育心得，把心得分享给大家。我在听的过程中，发现这些家长真的是很理性的人，对孩子的教育松弛有度，所以他们的孩子的成绩从上学以来就很好。我也因此明白家庭对孩子的教育很重要，尤其现在初三正是需要引导的阶段，更需要家长去陪伴和正确的教育。

　　本次开展的家长会收获很大，对各个家庭也有些了解，更让我相信与家长良好沟通是有利于学生的成长的。通过本次会议，我也看到有很多的家长也开始反省自己的错误，开始去改正，这是个很好的现象，对他们的孩子的成长也是会有利的。以后我也会多抽出时间开家长会，与家长保持有效的沟通，这样能够改善父母对孩子的教育。

家长会的感言5

　　我是学前一班师师妈妈。今天，十分荣幸地作为家长代表在此发言，我此刻的心情和所有家长朋友一样，心中感到无比激动。也很高兴有这样的机会，代表我们学前一班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。

　　时间过得真快，转眼儿子在幼儿园已度过了精彩的三年时间。三年前，他还是一个什么也不懂，什么也不会的小孩子，经过老师的培养和教育，关心和鼓励，让孩子在兴趣中学习，在学习中掌握知识。现如今，他已成为一个具有多方面本领的小大人了！这三年，也是孩子在幼儿园里接受新知识、接触新事物的启蒙阶段。学拼音、识字，节目表演、绘画比赛、角色故事表演等等，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多姿多彩，既培养了孩子的技能和适应能力，还完成了幼儿阶段的学习。

　　每一个孩子都是老师和家长的共同作品。他对老师是那么的依赖、那么的信任、那么的敬佩、那么的服从，如果不是老师们父母般的爱心、关心、操心，甚至许多父母都做不到的细心和耐心，又如何能从纯真的孩子身上得到这些？孩子生病了，他们和我们一样感到担忧；孩子表现不佳，他们和我们一样着急；孩子习惯不好，他们总能主动和我们探讨改正方法等等，这样的细节有很多很多……所以，谢谢你们，辛勤的老师！

　　在三年的学习生活中，孩子能系统地完成了各门课程的学习，更让他学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子在幼儿园里快乐、健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸的是为孩子选择了这所温馨如家的幼儿园，遇到了具有创新精神的园长，遇到了非常敬业、充满爱心的两位老师（在这里特别感谢吴园长、林晓虹和张洁君老师）我不是最聪明的家长，但我却做出了一个最聪明的选择，那就是让孩子在快乐宝岛幼儿园这样一个愉快、充满爱心的环境里，享受了他最宝贵的童年时光。我想，如果再次给我机会选择的话，我依然会选择快乐宝岛幼儿园。

　　尊敬的老师们，孩子的每一个进步，都浸透着你们的汗水；每一点成长，都饱含着你们的心血！在这里，我代表所有幼儿的家长再次向园长和老师们致敬！向各位老师说一声“你们辛苦了！感谢你们！”

　　当然，我最要祝福即将毕业的可爱的孩子们，现在你们已经开始了人生新的旅程，祝福你们都会有更加幸福美好的未来！祝愿快乐宝岛幼儿园越办越好！

　　谢谢大家！

家长会的感言6

　　今天召开家长会，我很激动，回家后一直在想着家长会上的情景，颇有感触。

　　为了开好家长会，我准备了发言稿，把学生的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结。

　　到会的家长很多，教室里黑压压的坐满了人。由于事先我把学生的作业本放在了相应的位置，家长到来之后就可以看到孩子的作业。

　　个别家长迫不及待地找到我，谈学生的近况，我都尽可能地说了一些很中肯的话，使得家长保持足够的耐心进教室开会。

　　首先，先听了一堂我的课，和往常一样，我认真的备课，心里想着：千万别出什么乱子，要让家长知道，学生放到我手里很安心。

　　家长座谈会开始了，先是请了学生代表及学生家长代表发言，从中我听到了学生和家长们的心声。接着，我从班级的男女生比例到班级的管理给大家做了简单介绍，提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长似乎对这一类的学生的转变很感兴趣，听得很认真。接下来，我对于家长通常教育孩子的误区做了指导，看的出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此他们很感兴趣，有的人居然尴尬地笑着点着头。

　　我尽可能的不谈学生的缺点，而是从家长的思想、做法上进行分析，谈家长的语言行为对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会大环境对学生的影响……从而让家长把对孩子过高的期望，对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法。

　　提起对学生的期望，我讲述了一些专家的做法和建议，家长们听得津津有味。教室里静极了。比如，我举了一个例子：加入今天孩子的作业有5道题，他只做对了2道题。作为家长的你会怎么办呢?很多就会冲着孩子大声骂——笨死了！这么简单的题都不会，别吃饭了！……这些都是不妥当的做法。那么正确的做法是什么呢?你应该这样说——好好想想，既然你已经做对了2道，只要你好好想想，一定会做对其他的。对此，家长都点头认可。我认为，孩子不是骂出来的，而是夸出来的。虽然仅仅是二年级，但是孩子有自尊心，尽管这次只对了两道，但和以前一道没做对比，是有很大进步的，这个时候，我们就应该夸夸孩子，这样他有了自信，逐渐的成绩就会提上来。

　　家长会结束了，很多家长都说了反馈意见，表示要多关心孩子的心理。我于是很开心，家长会成功了！

　　今天，课堂的气氛十分活跃，很多以前不爱举手发言的学生也举手了，我很高兴，知道是家长鼓励孩子的结果。这使我感觉上课真的很开心！

　　这样的家长会我真的希望多开几次，或许，我的学生会因此拥有一个更好的家庭环境！

家长会的感言7

　　接到儿子电话，说要写家长会心得体会，让我颇为诧异，这光荣而艰巨的任务让我有些惶惶不安，怕我拙劣的文笔有违孩子的期望。从孩子上学以来，参加家长会还是上中学以后的事，参加家长会的次数屈指可数，作为母亲深感失职，很是汗颜。大多时候认为家长会无非就是那种固定模式，枯燥而索然。然而，参加过几次杜老师的家长会，让我大为改观。初见杜老师，给我的印象是个子不高，其貌不扬，忠厚老实状，与传统中老师的形象无差。但讲起话来铿锵有力，不卑不亢，又诙谐生动，极富感染力，完全没有印象中老师的刻板与教条，让我这种爱开小差的人从头听到了尾。这次家长会让我尤为感触，受益匪浅。说说我的一些感受吧！

　　这是期中考试后的家长会，与以前不同的是家长会前心理老师的讲座，个人认为很有必要且非常重要。在高中紧张的学习阶段，不只孩子需要心理疏导，家长同样需要心理辅导。学校开设专门的心理课及心理咨询服务，并配备专业的老师说明学校对心理教育非常重视。高中孩子的心理、生理都日渐成熟，世界观、人生观、价值观正在形成，他们朝气蓬勃，又渴望独立，对未来充满希望；同时他们又处于知识不断更新、科技飞速发展、人才竞争相当激烈的环境中，来自社会、家庭、自身及沉重的学业负担带来的压力相当大，作为孩子的父母背负着同样大的压力，在这些巨大的压力下，很多孩子产生了心理障碍和心理异常现象。因此，对于这个阶段的孩子和家长进行心理疏导显得非常必要。学校正是出于以人为本的教育理念创设这样一个良好的心理发展环境，才能培养出这么多高层次、高素质、身心健康的新一代。

　　这次家长会的主题是：“用心呵护，静待花开”。的确，在会上听了杜老师的发言，理解了其中的含义，收获很多。杜老师在发言中提到：不要紧盯着别人的花，不要觉得别人家的永远都是好，相信花有自己的花期，细心呵护，看着他一点点地成长，这何尝不是一种幸福。这话让我很感慨，在我们过去的传统观念里，大人们在教育子女的时候喜欢习惯性地给孩子树立一个“榜样”，希望借此激励和引导孩子的进步，这个榜样就是传说中“别人家的孩子”。不过随着社会文明进程的发展，越来越多的教育专家和心理学专家指出：过分比较，只会增大孩子的抵触心理，孩子感受到的可能并不是来自榜样的激励，而是尊严的抹杀。所以作为家长，激励孩子一定要注意语言和方式，不要适得其反。

　　杜老师在发言中还向家长们介绍了学校的育人理念:知荣辱、明礼仪、会感恩、成大器；并介绍了学校开展的一系列“文明礼仪”教育活动。杜老师说：比知识更重要的是能力，比能力更重要的是品质！是啊每一个孩子都有自己的亮点，我的孩子也一样。以前可能觉得孩子的成绩不尽人意，所以老是拿别人孩子的优点跟自己孩子的缺点来比较，现在细细想来，我的孩子身上也有很多闪光点，他待人友善、真诚，在学校跟同学友好相处，在家懂事、体贴，记得有一次他奶奶告诉我说，孩子到她家主动把空调过滤网拆了清洗后并安装好，当时听了我都不敢相信。我们要有一双善于发现的眼睛，才会知道原来我的孩子是那么优秀。所以关爱孩子，先从关注开始。对于孩子的学习，关心成绩是好事，不过过度专注或者把分数当成评判标准是不可取的，要看到孩子分数背后是学习的过程和态度。多关心、多鼓励、多支持，参与到孩子的成长中，陪着他慢慢长成参天大树！

家长会的感言8

　　二年级的学习马上就要结束了，经过各位老师的辛苦教育在2015年的5月7日晚上学校组织了年级家长讨论班级会议，听取各位老师们的学习介绍让我们做家长的非常感谢老师的辛苦和付出的心血，为了孩子老师提供了很多创新和针对性的教学方法很符合孩子的学习，教育离不开老师在家里的时候我们也同样感觉教育孩子不是那么容易的事但是在家长会议当中老师能够把每个孩子的个性和优点都能很好的让孩子们发挥自己的长处这是教育的关键，什么是因材施教，在家长会上根据老师的解说顿时让我领悟到了不少，关键还要用三点来说，一、抓作业；二、抓态度；三、抓技能。这三点是我们家长和老师共同努力的目标，在接下来的学习当中以后家长一定要坚持让我们的孩子在快乐中学习在学习中找到快乐，为了孩子的学习目标让我们一起努力让201班的全体同学快乐成长考出好成绩，加油！

家长会的感言9

　　这场令人心有余悸的家长会可算结束了，不得不道几句肺脯之言。这估计是我印像最深的一次家长会了，五十个孩子围坐在中间，各个像被霜打的茄子，不敢直视把我们团团包围的家长。虽说这次家长会对我来说不是什么好事，但其中也有开心与感动。

　　黄老师的发言，其实是最令我开心的，她把每一个都做了归纳总结，我被列为了“头脑聪明灵活，但学习忽冷忽热，成绩忽上忽下不稳定”的那一类，我开心是因为老师对我的肯定，证明她相信我可以做到，我不会辜负这份信任的。师老师的话给了我深深的教训，她抱了几本要表扬的作业，轮到我时，她无意翻到了一面没改错的地方，其实从头至尾，我就这一次忘了改，偏偏在这种重要的场合被发现，老师立马就把我当了反面教材来批评，唉，这也怨不得老师，谁让我没有及时改错呢，要不也不至于在大庭广众之下出丑，学习真得是来不得半点懒惰呀！看我就遭报应了。

　　还有一点值得反思，就是“最受欢迎人物”评选，我落选了，其实这是有原因的，身为地理课代表的我，面对那些死活不愿交作业的同学，我没有讲究方式方法，而是采用不耐烦，()粗暴的态度对待他们，难免得罪了很多同学，我知道这有我的责任。尤其是有一个我极不喜欢的人也当选了，我才意识到，我总是对别人有意见，挑别人的毛病，其实问题在我身上，在这里，我对自己说一句话：“挑别人的毛病，不如找自己的问题。”

　　到了颁奖的时候，看着马小媛一次次上台领奖，我似乎习惯了她的优秀，且不说她。来谈谈我的同桌，肖童。还是我的小学同学，那时的她成绩也算**吧，现如今，她已经远远的超过了我，这不是偶然，这是必然，因为余老师说学习效率决定成绩，单说一个小例子，每次美术课，班里都乱成一团，我多少会受些影响，而她，似乎有着一层金钟罩，可以埋着头，一刻不抬地写作业，*时但凡老师交待的事情，不管检不检查，她都会认真完成，而我总要给老师打个折扣，这就是我们的差距呀。我很庆幸有这样一位一丝不苟，踏实稳定的同桌，能时刻鞭策着我。

　　这次的考试，曾经成绩被我甩在身后的几位同学让我感到震惊，有的已经赶超了我，有的紧随其后，看架势时刻会赶超上来，我想我得重视这个事实了，必须奋起拼了。

　　早在几天前，我就要求妈妈千万不要上台发言，她也答应了我。因为我不想她以退步生家长身份发表感想，那得多打击她呀。但是不知什么原因，她还是出现在了讲台上，很感谢她，没有在上面讲成绩，也没有讲我的“坏话”，只是用她的亲身感受告诉我和同学们，做人做事学习只有两个字“用心”，而其中最令我感动的是她用一句话来和别的父母共勉“孩子烦我千百遍，我待孩子如初恋”，其实妈妈我真得没想烦过您，我知道我的不认真还有面对任何事情都忽冷忽热的态度让您身心疲惫，一度让您失望，但痛过之后，您仍坚持在我的身边，为我保驾护航，谢谢您！

　　都结束了，从下一秒开始，又是一个新的我，加油，下次的颁奖台上必将多些我的身影！妈妈的笑容也将多绽放几次！

家长会的感言10

　　随着时间的流逝，儿子一天天的长大，渐渐的到了我的肩膀。学习的东西也越来越繁杂，从牙牙学语、蹒跚学步到现在的琴棋书画德智体美。但随之烦恼而来，如何正确的帮助儿子的成长成了我最大的困扰“过犹不及”，*时密切的关注及严厉的做法好像并没有带来很好的效果。儿子仍然是带着许多的坏习惯在迷迷糊糊的完成自己的学习和生活。

　　很好的一个机会在这个时间我参加了儿子的家长会，先回顾一下整个家长会大致的过程，首先美术音乐老师讲述一下她们课上的那些事。音乐课上的对节奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的注意力。美术在提高孩子观察能力同时更好的让孩子发现生活中的美。这些课程不但能培养孩子的艺术细胞，而且可以提升学生们的专注力。意义重大，必须引起足够的重视。

　　郑老师接下来跟大家分享了她的“育儿心经”，“因材施教”，郑老师区别了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手让孩子去历练才有可能培养出一个阳光帅气、勇敢大度的男孩子。同时强调了爸爸的不可替代性。爸爸特有的.阳刚气质才能带出来铮铮铁骨的小男子汉。

　　后来各位老师对每位家长提出的困惑已久的问题进行的解析，提醒需要关注的诸多问题，悉记于心，不作赘述。

　　佛家讲究的是“醍醐灌顶”，所谓的就是“顿悟”了。今天的家长会让我忽然感觉领悟到很多。

　　*时对儿子的说教实在太多，但其实他并不能接受假大空的理论。他需要的永远只有一个，就是经过自己主动思考所领悟出来的东西。如老师所说，可以好为人师，若想为人师，必须自己总结积累提炼，这样提炼出来的所有知识或意识都是孩子自己的，他们会记得非常深刻。所以理论无所谓有，对孩子的磨练必须有。

　　*时对儿子的管束太密，无孔不入的看管。时刻盯着他在做什么。无形中也放大了他的错误，于是就看着觉得非常不对，开始变得焦虑急躁，所说教的也开始升级为大声吼。无形中成了恶性循环了。所以必须让儿子自己去管束自己，我们在边上好好看着，把好关就可以了。太多的事情千万做不得了。

　　放春假的时候带着儿子去了杭徽古道，漫长的20公里，他一直要冲在最前面，一点也不嫌累。其实他是非常有斗志及勇气了。恰如老师所讲，其实儿子是一只要飞上天空的雄鹰。

　　这次家长会不是我想象中的仅仅作对学习的交代的过程，我想起了庄子所讲任何事情都需要“顺应物化”。老师所讲恰好吻合了这个最朴素的真理。

　　很多想法汇成一句“让孩子自然的成长。”

家长会日记10篇（扩展6）

——家长会开场白10篇

家长会开场白1

　　李朴：尊敬的教师

　　吉嘉杰：亲爱的叔叔、阿姨们

　　马卓：亲爱的爸爸、妈妈们

　　合：大家下午好!(敬礼)

　　李朴：我是李朴

　　吉嘉杰：我是吉嘉杰

　　马卓：我是马卓

　　李朴：首先，让我们以热烈的掌声对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

　　吉嘉杰：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，

　　马卓：感谢您一直以来对二(4)班工作的理解、支持、关心和帮助!

　　吉嘉杰：请允许我们代表二(4)班所有的孩子，再次对你们说一声——

　　合：谢谢!(鞠躬)

　　李朴：我们是祖国的未来。

　　吉嘉杰：我们是家长的希望。

　　马卓：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高!

　　李朴：为了我们的成长，教师无私奉献，情深似海!

　　吉嘉杰：我们一起努力着，付出着，收获着。

　　李朴：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长!

　　马卓：下面我宣布：二年级4班家长会

　　合：现在开始——

家长会开场白2

　　1.家长会开场白学生

　　尊敬各位叔叔、阿姨：

　　你们好!

　　首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

　　2.家长会开场白学生

　　敬爱的叔叔阿姨、尊敬的老师、亲爱的同学们，

　　大家下午好!

　　我叫**，在已经过去的半个学期里，我们大多数同学都能努力学习，成绩普遍都有所提高，这一切都离不开老师辛勤的工作和爸爸妈妈们无私的关怀和帮助。在此，我代表三(3)班全体同学生向老师向爸爸妈妈表示衷心的感谢,也希望各位爸爸妈妈能一如继往地关心我们的学习生活，让我们有个良好的环境和心情，认真读书，将来成为国家的栋梁。

　　现在我宣布八一班家长会正式开始.

　　3.家长会开场白学生

　　各位家长、老师、同学们:

　　大家上午好!

　　首先请允许我代表八一班全体学生向能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加会议的各位家长和各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天的活动由我们几人为大家主持，希望大家喜欢。

　　可以说,今天是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾在这里隆重*,而且座无虚席,你们的到来使我校蓬壁生辉,让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展的红红火火，在此，我真诚的对你们道一声：“谢谢” !

　　在家长会开始之前，我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态，不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。

　　4.家长会开场白学生

　　尊敬各位叔叔、阿姨： 你们好!

　　首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

　　5.家长会开场白学生

　　各位家长你们好，首先感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，对我们这次工作的大力支持和帮助，今天我们有幸坐在一起，那都是为了一个目的，就是我们的学习，为了我们的明天，借这次的家长会，让家长了解孩子们在学校的表现，加强与学校之间的联系，希望各位家长配合和老师的工作，这样才能让我们取得好的成绩.

　　6.家长会开场白学生

　　还记得去年这个时候，家长们曾满怀着激动地心情聆听孩子的壮志豪情;老师曾满怀着对孩子的期望表达着祝愿和鼓励;学生们曾抱着对理想的追求慷慨激昂地演讲。今天，我们又一次地相聚在一起。因为我们为梦想在努力、在付出，因为我们又成熟了些、懂事了些。家长不仅要陪伴孩子们成长，更要和孩子们分享成功和进步。

家长会开场白3

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！感谢大家在百忙中来参加我们新庄小学这次的家长会。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位说声“谢谢!”

　　由于多方面的原因，学校领导慎重考虑，决定先在一、六年级段召开家长会。通过召开家长会，进一步加强刚入学和快毕业的孩子间老师与家长之间的联系，利用今天的时间呢，我们相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使各位家长以后能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之，“一切为了我们的学生你们的子女”，为了他们今天的学习、为了他们明天的进步，这是我们双方教育的一个根本出发点和共同点。我希望，基于这个目标，我们这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

　　我说一下今天的家长会的安排：总共两大项内容：

　　第一大项由学校的领导、学生代表、教师代表作相关讲话、发言

　　第二大项请诸位家长进入教室和孩子的班主任、任课教师作深入交流。

　　第一大项

　　1、下面，我们就进入第一项，首先请王峰主任介绍一下学校的发展状况及所取得的成绩。请大家鼓掌欢迎。

家长会开场白4

各位家长朋友：

　　大家上午好！

　　首先感谢你们在百忙中抽出时刻来参加我校一年级学生家长会，我代表泗水县卞桥小学各位领导及一年级的全体老师对您的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！这天我们能坐在一齐，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。为了培养孩子，我们有缘走在一齐。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的完美时光。

　　渴望儿女成才，天下父母同心。在那里，我真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起，您的孩子将理解系统的学校教育，在各科老师的带领下遨游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”，此刻您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮忙他们走好第一步，不让孩子输在起跑线上。

　　其实，低年级教育的重点浓缩起来就是四个字——培养习惯，或者说是养成教育。孔子说：少成若天性，习惯成自然。因此这天家长会的主题是：播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯构成品质，品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么，习惯到底是什么？习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为，是一种省时、省力的自然动作，良好的习惯是行为的最高层次。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量，习惯一旦构成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。因此，我们就应给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为：良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段，初中为辅助，关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大，七岁看老”这句俗话的含义。

　　这天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕，刚入学的孩子，经过一周的训练，在老师们的耐心、发奋、引导下，已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育，可能感觉力不从心呢，可想而知老师的压力有多大……，因此成就孩子的未来，你的职责是巨大的。

　　这天的家长会包括这几项资料：

　　一、请杨校长为我们说办学理念及学校规划

　　二、请李主任就家长关心教育孩子的问题做重要的解读。

　　三、由我来说一年级团队的成员状况及对工作中的几点看法。

　　四、是家长分班级和老师进行交流。

　　一年级团队状况说：

　　一年级级部共18人组成，是一个强大的教育团队。在开学时，我听到部分家长的微词：老师声音小了、管不住孩子了、这天走西边，明天走东边都接不到孩子了，这是什么事呀？还有一些……，不错，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法能够明白的，但你想了没有：孩子在你身边是自己管理，孩子是唯一的，有你的呵呼，孩子爱不到锻炼；但当孩子来到学校的大群众，是虽不能个案性的受到呵呼，但潜质却因此受到了锻炼，无形中在慢慢的长大……

　　在那里我要澄清一下：虽然我们这个团队中招聘的老师多，但并不说他们对工作对孩子没有耐心、热心；他们同样有慈母般的爱心来关注、教育咱们的孩子，透过画面也能够看到老师们付出的爱心。80%老师为本科学历毕业，有多年的教育工作经验，是教学工作上的精英。咱们都知道，招聘老师十分激烈，从上百人中选拔最优秀的老师来教育我们的孩子，是家长的福，是孩子的福。有这样的优秀老师，家长能够放一百个心。

　　关于教育孩子，不但给孩子物质上的关怀，而且要给孩子心灵上的关注，我向大家带给两个很好的教材：一、在09年，《知心姐姐》栏目朱虹老师来实验小学做了“给孩子心灵的营养”现场报告会。我已经录音，放在了实验小学网站上，家长朋友不防打开网页去听听专家的推荐：“肯定、自由、情感、宽容、理想”让孩子成为你的骄傲，让孩子有一个完美的未来；二是推荐一本书：《好母亲胜过好老师》，作者是尹建莉，作者从独特的教育视角，用现身的教学事例，有现成的教育方法来阐述家长如何去教育、引导孩子，做一个优秀的`家长胜过有一个优秀的老师。

　　谈点我自己的看法：

　　1、时刻观念问题：从一周的接送孩子来看，多数家长的时刻观念十分好，很让老师们感动：孩子从不迟到，放学时接孩子很及时，孩子从不在止步线等待；

　　2、图书银行：即是图书“集结号”；学校开展的读书活动，让孩子自己管理借阅读书，读*录卡的好处。

　　3、弟子规的背诵；

　　4、作业签字问题：培养孩子的作业习惯。是家长对孩子的关注，是孩子学习的动力；

　　5、零食及零钱的问题：买实用的文具而不是最贵的文具。

　　6、座次问题：一月一轮换。

　　7、手机消息请假。学校规定，在上课时刻，不能接打电话，因此家长给孩子请假时，请发个消息让老师知道孩子的状况，以免让老师在工作中放心不下你的孩子。

　　结束语：习惯决定孩子的命运。走进校园，孩子完美的人生蓝图开始描绘，让我们播种好习惯为孩子导航！我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子必须会健康愉快地成长。我真心期望我们构成合力，共同追求更好的教育效果。

　　我期望每个家长做到“五多”、“五少”：

　　多一份职责，少一分放任；

　　多一分鼓励，少一分训斥；

　　多一份关心，少一分随意；

　　多一分明白，少一分责备；

　　多一分赏识，少一分自弃。

　　感谢各位家长朋友的聆听。这天共有位家长前来参加家长会，来的各位家长听得十分认真，让我们感动，这足以说明家长对教育孩子的重视，最后，祝在座的家长朋友合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康、活泼、快乐地成长！再次谢谢大家！

家长会开场白5

尊敬的各位家长：

　　你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

　　一、自我介绍

　　可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓武，本学期担任大班班主任，我毕业后一直在前进路幼儿园工作，有的家长对我比较熟悉，比如仝梦园，刘博涵等小班中班我都教过，还有大部分是以前小班时陈老师的学生，我都看着脸熟，（举例渠汇洁）。很高兴能教到这一批小朋友，我希望家长朋友们都能认可我。

　　二、家长会目的

　　这次家长会的最主要的目的是小朋友的分班问题，由于本班有中班升大班的也有大班升衔接班的，但是中班升大班的学生中也有大部分是年龄够格，能直接升衔接班的。还有就是考虑到个别小朋友的年龄生月小或接受能力稍差等原因。上周我们张贴暂分好班的名单就是让家长看一下，如需调班提前告诉老师，这次是按户口本复印件上的小朋友年龄卡点。户口本：一定要满6周岁，也就是20**年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难。 由于我们这次学生中三分之二的年龄都到，只剩下个别的年龄稍小几个月，于是我们做了个决定，今天征求各位家长的意见，我们把大班分为大一班和大二班，使用一样的教材，两个班将根据小朋友年龄大小划分，其中大二班是年龄稍小的，讲课时我们可以进度放慢，让小朋友能跟上，这两个班出了年龄不够（20**年8月之后出生的）的小朋友其他的都可以直接上一年级。

家长会开场白6

　　尊敬的各位家长：你们好。

　　首先，我代表全校1000多名师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为幼儿园条件有限，没有大厅，炎热天气让大家在外面受晒，真不好意思。本来我们安排期中考试后召开全校家长会，因甲型h7n9预防形势严峻，直至今日才召开。各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们幼儿园工作的大力支持。

　　召开这次家长会的目的是为了介绍幼儿园的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持幼儿园的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与幼儿园教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

家长会开场白7

　　尊敬的各位家长，你们好!

　　感谢大家在百忙之中，来参加我们这次家长会，在这里，我首先代表XX中学全体教师，向前来参加家长会的家长朋友们表示衷心的感谢!感谢您们对学校工作的.支持!

　　今天在此召开家长会的目的是：

　　一是加强学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况;

　　二是让家长了解学生在学校的学习生活，和学校的各项管理制度，积极参与到学生的教育管理中来，共同关心孩子的成长。

　　今天各位的到来，是关心、支持孩子学习的最好表现，也是各位对学校工作支持配合的表现。教育和引导孩子健康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。

家长会开场白8

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　带着对上学期工作的美好记忆，怀着对家长支持学校工作的感激之情，憧憬着学校和家长的共同期盼，今天大家又欢聚一堂，举行本学期家长会，今天到会的家长之多，充分说明了广大学生家长对学校工作的大力支持，此时此刻，我心情非常激动，首先我代表学校，向各位家长在百忙之中前来参加家长会表示诚挚的欢迎！对在过去一年里为我校教育教学质量提升做出贡献的全体家长表示衷心感谢！

　　本次家长会公分三项内容：

　　第一项：由教学校长对本学期教育教学工作思路作简单介绍。

　　第二项：由教导副主任对学生的安全教育问题作简单介绍。

　　第三项：以各班为单位，由班主任与各位家长沟通；并恳请各位家长留下宝贵意见。

家长会开场白9

　　尊敬各位叔叔、阿姨：

　　你们好！

　　首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会！

　　希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

　　当我们刚刚在母体中孕育成为生命，这生命就倾注着父母的无限深情。

　　当生命坠地发出了第一声啼哭，就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

　　人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴，人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光，的确，在我们童年的记忆里凝聚着老和父母的无限期望

　　此时正是收获的季节，在我们把半学期的学习成绩呈现

　　给您之后，我们还想把反映我们能力的果实采摘给您！

家长会开场白10

　　欢迎辞：

　　尊敬的各位家长，您们好，十分感谢您能够在百忙之中赶来参加咱们新概念起跑三级的期末展示课演出，首先我代表新概念学校对您的到来表示最热烈的欢迎和由衷的感谢。您的到来，也体现了您对孩子的关心和对学校工作的信任与支持。厦门请欣赏同学们最精彩的表演吧。（亲爱的同学们，今天爸爸妈妈来看咱们的尿液了，要把最棒的表现拿出来哦）让咱们把最热烈的掌声送给孩子们。Thank you.OK,now follow me .

　　结束语：在各位家长对我和新概念学校的支持下，咱们快乐起跑3期末展示课再次已经顺利结束了。正如您们看到的，同学们的歌曲，律动，对话等各个方面的表演都是非常不错的，取得了很大的进步，提升让同学们在学中玩，玩中学的乐趣。当然，我也希望各位家长能一如既往的继续支持我已经学习的工作，在下一期的学习中，多监督孩子在家学习光盘，多说英语，多表演，监督签字。本学期在开学初咱们老师提前整合了这本教材的知识，这本教材的内容也是比孩子在校内的更难学，咱们发现第6单元的知识点比较难，而且学很久也可能用不到，所以咱们为了减少孩子的学习压力删除了第6单元，让孩子们学英语更加轻松。本学期还有2次课。明年咱们是继续学习起跑4级的课本，起跑4级也是超前的内容，例如第2单元学的swmming,writing,cooking都是4年级才学得到的单词，而且4级中单词也更贴近咱们的生活，也更方便家长考察，涉及到一些天气，家电，蔬菜的等单词。明年春学期的开学时间咱们到时也会通知，Thank you.

家长会日记10篇（扩展7）

——家长会小学作文10篇

家长会小学作文1

　　今天，是星期四，对于我全家来说，是值得纪念的日子，因为今天晚上要开家长会。

　　晚上七点钟，爸爸开车送妈妈去开家长会，我怎么也睡不着，索性坐在床上看书。

　　晚上八点半，妈妈和爸爸回来了，我赶紧跳下床问妈妈老师说了些什么，听见妈妈说老师表扬了我，我的心里别提有多高兴了，妈妈还说，我的信写的很好，她也很感动，但是她还是给了我一个建：少看电视，多看书，此外妈妈还对我说：你要活泼，开朗，胆大一点，做一个敢说敢做的小男子汉，祝你身体健康，学习进步，每天都开心，还希望你上课能积极发言。

　　听了妈妈的话，我回答道：我一定会好好学习，不辜负您的期望。妈妈微笑的点了点头。

　　这一次家长会开得真好，不但增加了我们母子俩的感情，而且还发现了我的弱点和缺陷，这一次家长会开得真好啊！

家长会小学作文2

　　家长会后，我的爸爸并没有指责我，怪罪我。但我知道，在开家长会的前一个周，我的表现不好，比如考试没考好，还比如背书没背好……

　　我知道，我的爸爸在家长会上肯定既对我失望，又感觉备受煎熬。但我的爸爸还继续鼓励我，要我在这次家长会以后表现好一点。我顿时醒悟，以后不能再随意了，再也不能让我的爸爸失望了，不能让再让我的成绩一落千丈了，一定要把老师的话记住。

　　我以后一定把要背的书背完，把作业好好写完，把*常写字当成练字，在老师讲课时大胆举手发言，在课上认真思考老师出的问题。认真，仔细地对待每一场考试，每次上课把工具带齐。做好了这些，我就不会再让我的爸爸失望了，也不会再辜负亲人对我的期望了。

　　过了这一年也就是初一了。我如果现在再不加把劲学习的话，恐怕也考不到一个好的初中了，所以我以后会加把劲学习的。

家长会小学作文3

　　今天，老师告诉我们下午要开家长会，我们一听就急了，教室里的说话声越来越大，这个说：“这下完了，回去还不知道家长会怎么批我呢。”那个说：“那你就快做好心理准备吧，反正回去得受批了。”我虽然没有说，但是心里很害怕，因为上次妈妈开完家长会后三天没理我，所以我有些不安。

　　下午大家都坐在教室里，没有一个心情好的，个个都愁眉苦脸，正为家长会事情而担心呢！下午放学了，家长陆续多了起来，我在人群中找到了妈妈，我对妈妈打了招呼就急着走开了。

　　回到家里我一头栽进少发里，在那儿想办法。我听老师说过绞尽脑汁，于是便拿了一块毛巾把头使劲勒，，可是勒了半天也没有想出什么办法，我想只好听天由命了。

　　妈妈终于回来了，我立刻把妈妈的包拿了出来找那张纸，结果纸上一片空白。我问妈妈：“妈妈，老师说什么了？”“说了几个预习好的，再就是争三好的事。”妈妈说。我顿时松了一口气。

　　没想到这次家长会竟然这么容易就通过了，以后我再也不用怕开家长会了。

家长会小学作文4

　　星期二的下午，臧老师安排**x、我、**x、**x一起搬凳子，老师还叫我们把桌子摆到一块，让家长们能坐得下。老师在黑板上画画和写字，写的字是《一切为了孩子》。老师还对我们说：“同学们讲故事的时候大家一定要认真听”。

　　我们在用期待的心情等待着家长来到教室，一转眼的时间，就看见一个个的年轻家长们带着笑容陆陆续续的走进到教室。我想：家长们来我们一定要坐好，让家长们看我们坐得有多么端正。

　　下课铃响了，臧老师叫我们到图书角去看书，不一会秦老师叫我们去看喜欢的《海棉宝宝》，我们正专心致志看的时候，家长会很快就结束了，家长们都来接我们回家，妈妈在路上对我说：语文方面阅读、打写习作、积累、日志水*都要提高，数学方面口算一定要加强练习，英语方面每天要坚持听、读10分钟。

　　我觉得这次开家长会很有意思，因为我们又可以看书，又可以看搞笑的《海棉宝宝》，我觉得这次的家长会最有趣了。

家长会小学作文5

　　这一个星期的星期五，我的学校开了家长会。这一次家长会是从下午三点三十分，开到下午的五点三十的多分的，家长会差不多有两个小时的时间。在开家长会的时候，我去游泳场训练，开外家长会了以后，我刚好从游泳场里训练出来了，我的爸爸也刚好来游泳场接我回家。我回家了以后，因为我这一段的学习不是很认真，所以，我以为爸爸会大打或者是大骂我一顿。但结果，和我想的完全不一样。他只是笑着对我说：“你看你们班上的那六个同学，呀，他们可棒了，你看他们说的那一口流利的普通话，多好呀!”爸爸赞叹到。我马上反对的说：“哼，有什么了不起的，你别说他们，我也可以呀!”他又说：“对呀，你是可以呀，但是你*时得努力呀，如果努力了你一定可以做得到的呀。”他又说：“算了，我们不谈这个了，还是来谈谈你的学习吧。别的同学都得了老师的表扬，就你一个人没有得老师的表扬。下一次开家长会的时候要好一点呀!"我点了点头。之后，我下定决心，下一次开家长会的时候我一定要得到老师的表扬。

家长会小学作文6

　　通过这次家长会，妈妈给我讲述了家长会大大体内容，我从中悟出了真道理。

　　期中考试过后，班会课上我们填成绩单，看到一个同学考到了几部第一，我打心眼儿里佩服她，也希望能更他一样优秀。

　　我拿着米黄色的信封取出鲜红的成绩单，把折的整整齐齐的成绩单，用手掌慢慢展*，认为自己考得不错，王者上次的成绩想：这次必定进步了！成绩马上揭晓，我期待着，盼望着我一个一个的填，当填到最后一个空的时候，我愣住了：怎么会这样，名次比上次差，层次进步了不少。

　　是什么使我落魄，是什么使我失去动力，是什么回想过去，似乎已经是神话，好像在也无法得到从前的智慧，我不甘心。

　　回家的路上，我与妈妈一块儿分析，你不是笨，我们也不求你像那个同学一样考第一名，你就是学习品质的问题。如果觉得自己落下了，一定要赶上来，成绩就会跑到前面；只要一松懈，觉得自己学的很好了，立刻，不假思索就跌倒后面。妈妈语重心长的说。

　　是啊，我就是老师说的二流学生，好的话，就会到上一层，不好的话，就会到下一层，有点自满，总觉得做出一个难题就了不起了，从来没有考虑过，无论那个同学，只要认真思考，都可以想出来。举着从前聪明的旗帜，像《蜗牛的奖杯》里的蜗牛一样，不肯放下胜利品，到处炫耀。

　　成功零库存，让我们放下所有成功，继续探索新的道路。

家长会小学作文7

　　期中考试过后，我们班举行了一次家长会。这次家长会对我来说是很难忘的。因为我主持了这场家长会。

　　一开始，我并没有料到我会主持家长会，没什么充分的准备。得知要我主持这次家长会时，我吓了一跳。家长会马上就要开始了，我越来越紧张，生怕在所有同学，家长面前丢脸，出洋相，同时在老师发言时，我在下面也是一遍一遍读稿子，一遍一遍地练习。看着时间一分一秒的过去了，我也时刻提醒自己不要紧张不要害怕。可是到了发言的时候，我的声音依然很小，还带着颤抖。对！我已经是一位高级班的小记者了，我要勇敢一点，自信一点，怎么能主持还紧张呢？渐渐的，我的声音越来越大，胆子越来越大，迎得的掌声越来越大。主持之后，我心中有一种说不出的喜悦，因为我又一次的战胜了自己，又一次向成功迈出了一步！

　　当然，这次主持我也有不周到的地方。比如声音不够大啦，表情不自然啦等等。以后我会更加努力，不断提高的！

　　能主持这次家长会我很荣幸，让我战胜了自己，不再恐惧主持。我永远会记得这次特殊的家长会，永远会记得这成功的一步是怎样迈出去的！

家长会小学作文8

　　今天晚上，爸爸去学校参加家长会了。我在家中坐立不安。

　　时钟指向8点半，突然，门外传来了爸爸的脚步声。我紧张地打开了门，看见爸爸笑着站在门外。见爸爸没有怒气，我长吁了一口气。爸爸换好鞋后，把我拉进了书房内。他像变魔术似的从后面掏出一本书。我定睛一看，原来是一本字帖！“爸爸，难道开家长会还赠送字帖？”我奇怪极了。爸爸笑嘻嘻地说：“儿子，万老师今天给家长看了你们的课堂作业本呢！”“是吗？”我心中一惊，因为我的字一向不好，写得东倒西歪的，担心爸爸看了会生气。谁知，爸爸郑重地对我说：“儿子，爸爸发现你的字写得不好看。开完家长会后，我特地到新华书店为你买了一本字帖。从今往后，我会陪你一起练字。相信你一定能把字写好的！”

　　看着这本崭新的字帖，我心中百感交集。

　　从那天起，爸爸真的减少了外出应酬的时间，每天陪我练字，认真指导我写好每个字。

　　功夫不负有心人。自从开过家长会后，我的字日有长进。爸爸很开心，逢人就说：“我儿子能写一手漂亮的钢笔字了！”

家长会小学作文9

　　今晚要召开家长会了，同学们悲惨的悲惨，开心的开心，紧张的紧张。悲惨呢，是因为期中考试没考好；开心呢，是因为期中考试考得不错；紧张呢，是因为考得不怎么好，*时表现不怎么差，结果还是未知数，听天由命吧！

　　从 幼儿园到小学，我和众多学生一样，都经历过“家长会”。每一次的家长会都不同，有时候的家长会，提心吊胆，生怕被老师漏出什么不好的事说给爸爸听；有时的 家长会，兴高采烈，巴不得老师一开口就表扬自己。听爸爸说，从小到大，开家长会老师多数表扬我，这次开家长会，因为我段考考得不错，班主任吴老师叫爸爸代 表学生家长上去发言，趁爸爸高兴，我要他帮我冲了一个月超级拉姆，耶！

　　10点左右，爸爸回来了。我赶紧跑上前问情况。爸爸说：“老师说你的表现还不错，成绩优秀，继续努力啊！”“YES，老豆！一定努力！要给我充超拉哦！”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我，哈哈大笑地说。“好痛啊！”我捂着脸叫道，急忙去追爸爸，爸爸马上三十六计——走为上策！

　　笑声洋溢充满了整个屋子里！哈哈哈！

家长会小学作文10

　　周五，开了家长会。对于我来说，开家长会是一个让人担惊受怕的事情，我想，同学们跟我的感觉应该是一样的，它就是一个未知数，你永远都不会知道，他们之间都发生了什么。

　　下午，家长会开始了，是妈妈给我开的，我在学习班里听课都听得不自在，写数学题时，手都是一抖一抖的`……时间在慢慢的流逝，到了晚上八点，终于下课了，我在路上想这想那，总想走得慢些，可我的脚好像不听使唤了一样，一直往前走，停都停不下来，到家了，妈妈坐在板凳上，面部严肃，我一看，哎呀，糟糕了，一定是老师说我的坏处了，，这可怎么办哪！我小心翼翼的走过去，小声地问：“怎……怎么……样?”妈妈也慢慢的开口了：“我的发言非常成功。”“然后呢?”我问。妈妈变脸变得比翻书还快，脸上竟然“开了花”!说:“老师可是可劲夸你呀！她说她可喜欢你啦！你的总分加起来全班第四！”我听后，心里也是高兴得不得了，“但是不能骄傲，数学考得不好，才91分，下次争取考个全班第一！”“遵命，母后！”“想吃啥？”“牛排！”“走嘞！”

　　有了妈妈的话，我以后会更加努力地学习，不会让妈妈的期望变成一次次失望！不过，我不得不说：妈妈，你的脸变得也真是够快的了！

家长会日记10篇（扩展8）

——家长会活动方案10篇

家长会活动方案1

　　为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家上进行沟通,相互了解学生在另外一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更公道的方式教育和管理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。

　　一、主题：加强家校联系，构建家校教育

　　二、目的：

　　1、宣传学校办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

　　2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长构成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

　　三、家长会预备：

　　1、家长会有关资料。

　　①家长会签到表、反馈表。

　　②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

　　2、班主任主动邀请主要任课教师作交换（如数学老师、语文老师、英语老师）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。）

　　4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

　　①先容一年来学校、班级基本概况。

　　②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

　　③向家长先容学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求）

　　五、家长会程序

　　1、在教室集合，签到.

　　2、班主任班级情况先容和对家长的建议和要求。

　　①班级整体情况先容。

　　②六年级学生的特点。

　　③现在存在的一些题目。（如安全题目，学习题目，学生心理题目等）

　　④向家长先容学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求）

　　3、任课教师先容学生情况。

　　4、邀请有经验的家长做经验交换

　　安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期？

　　张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的衔接？

　　5、和个别家上进行单独交谈。

家长会活动方案2

　　一、活动名称：送妈妈礼物

　　二、活动目标：

　　1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过为和妈妈一起爱心礼物，送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

　　3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心

　　三、活动准备：

　　1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。

　　2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，）

　　四、活动过程：

　　（一）活动导入：先开一个简单的家长会，谈谈三八节，

　　唱歌《我的好妈妈》

　　（二）活动前谈话：

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。

　　2、明确送礼物活动的目的、要求。

　　（三）幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮助下完成。

　　（四）送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”

　　（五）谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。

　　（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。

　　（五）教师小结。

　　通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

　　五、活动延伸：

　　回家帮妈妈做一些简单的家务活。

家长会活动方案3

　　会议时间：20**年9月16日会议地点：贝一班教室参与对象：带班教师 全体家长会议流程：幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及主要活动一、幼儿在园情况：很高兴各位家长今天能抽空参加这次家长会，让我们双方有机会一起来探讨关于如何正确教育幼儿的方法，使我们的教育能取得一致，让幼儿在和谐的环境中成长。又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们贝一班两位老师希望能做孩子们的好老师，家长们的好朋友。孩子进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近两周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展的比较全面又各有特色。下面我就简单的分析一下班里孩子各方面的情况：本班共有幼儿28名，男孩13名，女孩15名，其中男孩占全班总人数的46%，女孩占54%。小年龄幼儿占全班总人数的9%。班里幼儿个体差异比较明显，部分幼儿直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培养。此外，部分幼儿倾听习惯需要进一步培养，在集体活动中注意力不够集中。个别幼儿由于一些体质上的原因和家长的观念问题，体质较弱，缺勤时间多。部分幼儿对体育动作和技能的掌握不均衡。在语言交往中词汇量不大，用词比较单一。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。生活习惯方面，小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起

　　来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒。三是饭量少，常有幼儿家长来反映要求少吃点饭。通过这段时期我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有问题的孩子还是有，其中也有一些家庭的原因，如有的孩子会说家里从不买某种菜吃，这说明我们家长的一些挑食的毛病孩子已经耳濡目染，还有一些家长怕孩子吃得慢，吃得脏，还喂孩子，这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。希望在座的家长以后也注意一下。现在孩子们在很多方面都不错，如幼儿学会了安静的倾听，能用普通话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了一定的提高。幼儿喜欢幼儿园，愿意亲近老师，能主动参加集体活动，乐意和同伴一起游戏。幼儿在老师的引导下乐意用多种感官感知周围的事物，尝试进行简单的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜欢操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和同伴一起分享自己的所见所闻。

　　另外，本学期增加了两名新小朋友，通过家访与家长交流了解了孩子的近期表现，取得家长的配合。因此，在稳定班况的.情况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮助，共同健康成长。二、专题讲座《家长究竟要在孩子身上完成什么任务》三、本学期重点工作及主要活动讲座内容：家长究竟要在孩子身上完成什么任务主讲者：高芸讲座时间：20**年9月16日参与对象：贝一班全体家长地 点：贝一班教室具体内容：有太多的家长把注意力集中在孩子的学习上，其实那主要是学校的事情。有很多家长对于学校教育应做的事，瞎忙个不停，比如帮孩子做作业，检查孩子的作业，监督孩子等。而到头来劳而无功，事倍功半。我认为我们很多家长都是不务正业者，我们是种了别人家的地，荒了自己家的田。没把自己该做的事做好。做为家长，我们要完成的任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和好习惯。这是孩子成长的六大核心精神软件，如果这些没处理好，孩子是注定要出问题的。第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”当孩子开始尊重自己，把自己当作和别人一样*等的人来尊重的时候，孩子的主体人格就建立起来了。自尊心是孩子的精神人格的脊梁。如果孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人臬看他，他不懂如何去看别人的眼神，他不会用心去研究人群的行为规则，他也就不会寻求别人的尊重和认可，由此也就没有了上进心。这时通过批评来教育孩子是没有意义的。因为他不在乎你的看法，你的批评对他不起作用。没有自尊心的孩子不会主动参与群体活动，不尊重别人，不尊重自己，没有在群体中出类拔萃的欲望。应该说，自尊心是孩子的生命之火，是孩子成长的原点。自尊心没有建立起来，就等于孩子的生命之火没有点燃，因此，他不会有成长的动力。

　　建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全*等的人来对待。当父母尊重孩子的时候，他开始尊重自己，进而他会尊重别人。这样他的“人化”过程才能启动。建立孩子自尊心的第二个重要的方法是无条件地爱孩子。当父母无条件地爱孩子的时候，孩子的自我价值会上升，他开始感觉自己很好，进而会产生寻求更好的动力。第二个软件是建立孩子的“自信心”培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。孩子在离开家长之前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。自信心是一种动态的过程，是一个不断地树立过程。就是说一个人不能一劳永逸地永远有自信心，他必须每时每刻地培养自己的自信心。自信心是一个人去做事时的主观心理状态。有了自信心他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。假若打个比喻，自信心相当于电脑进入主运算程序的前置程序。一个孩子如果没有自信心，当他面对一个习题时，他的大脑进入的是一个子系统，启动的程序是如何解释为什么没做上这题，我为什么不行。而有自信心时可以进入主运算程序，他的大脑的注意力焦点会集中在解题方法上，经过一段时间的思考总可以把问题做出来。所以自信心是一个孩子能否做事（即学习），能否把事情做对的核心和心理程序。诚然，自信不是我们大家理解的挺胸抬头那么简单。它是人们做时的心理运算程序：一个自信的小学生，他面对试题时，大脑会深入题的内部去运转，去找条件和结果的因果关系，把题做对；如果没自信的孩子，看到题能上能下上会停留学生题的表面，感受问题带来的压力和焦躁的情绪，然后会想：这题怎么这么难？老师为什么这么出题？我做不出我妈会怎么批我？结果20分钟过去，他根本没有做题，而在想别的东西和感受痛苦。最后他得出讨论：你看我数学不好吧，我还是不行！第三个精神软件是“责任心”责任心是一个孩子意识到自己和其他人的相互关系时产生的主观心理状态。当一个人的行为与其他人的痛苦、快乐产生因果联系，自己对这种联系很看重的时候，就生产了责任心。一个孩子在课堂上讲话影响其他同学，如果他有责任心就不会在课堂上讲话了。责任心分为对内的和对外的责任心。对外的责任心比如对别人、对家庭、对社会的。我们要讲的是孩子对自己的责任心，我们太多的家长没有在孩子心中建立起责任心，没能使孩子对自己的笔为负责任，然后由我们来看管，来强迫，这样，等于孩子对人生的责任由家长来承担了。家长当了警察，孩子成了小偷，我们不断在后面监督。如果孩子建立起对自己负责任的责任心我们家长的监督职能就可以解除了。责任心没建立，一个孩子是断然不可能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。第四个精神软件是“主动进取精神”如果孩子自己要成长，自己要学习，那么教育孩子就是太简单的一件事了。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。如果没有主动进取精神，孩子是无法学习好的。在市场经济条件下，如果我们没有培养出孩子的行动进取精神，那么将来孩子是断然不可能在人生中成功的。没有主动进取精神，就意味着一个孩子对生命没兴趣、对人生没有兴趣、对自我没有兴趣、对一切都没有兴趣，整个人萎靡不振，那么这个孩子精神上是不可能发育成长的。第五个精神软件是“学习兴趣”我在大学时读过苏联教育家写的《学习与兴趣》一书，读完之后豁然开朗。那里的基本概念是说：兴趣是学来的，不是天生。所谓兴趣是当孩子在做这种行为的时候，他能感受到快乐，不用意志力逼着自己去做，形成自动反应叫做兴趣。如果孩子在脑的神经系统中，做一个学科的功课会产生条件反射的快乐，学习兴趣就产生了。这种行为习惯是培养出来的，孩子第一次做这个行为是不会有什么快乐的，反复行为，最后能不用意志力，条件反射的把事情做对，再由于家长的表扬、鼓励，孩子找到了快乐，时间长了，形成自动反应了，每次行为孩子能够找到胜地任自如的感觉。此时，所谓兴趣就产生了。我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是*意志力学习的。孩子晚上看书到一、两点钟，是因为有兴趣看书，不想睡觉，也不觉得累。如果凭意志力，是断然做不到的！因此我们得出结论，对于孩子来说，要想使孩子学习好，培养学习兴趣是前提，是第一位的。而学习兴趣是需要家长对孩子从小进行培养的。第六个精神软件是“好习惯”习惯即不用意志力就能做出自动反应。好习惯是一个人快速成功的快车道。真正以学习为生的人，比如很多优秀的硕士、博士研究生、教授，没有人是*意志来学习的。这些人都是因为学习产生居心叵测才会没日没夜地做，后来成了习惯。一个人的习惯决定他日常的行为，而这日常飞行决定了他的成就。

　　总结上述观点，我们家长的任务就是要在孩子的大脑中镶入这些精神软件。家长好比程序输入员，孩子象刚出厂的计算机，硬盘还没有经过格式化，需要一道道输入程序，然后才可以独立的使用。孩子只有变成独立的人，才得以在社会上正常行走！

家长会活动方案4

　　一、活动目的

　　教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

　　二、 活动主题

　　1、将成功传给下一代

　　2、加强家校联系，构建和谐教育

　　三、时间程序：周三（19日）18：00——20：30

　　1、18：00——18：50 学生家长到体育馆听讲座

　　讲座主题：将成功传给下一代——————家庭教育专题报告会

　　主 讲 人：广州英豪教育研究所 叶老师

　　2、18：50——19：10 校长讲话

　　3、19：20——20：00 各班家长会，家长签到，班主任、中考学科老师结合学科特点进

　　行半学期情况小结、学习指导及家校互动有请家长配合的要求等。

　　4、20：00——20：10 家长完成问卷

　　5、20：10——20：30 老师、家长互动。

　　6、20：30 家长会结束。

　　四、具体要求

　　1、活动地点：体育馆、教室（打扫干净、桌椅档距大一点放整齐）

　　2、人员分工：

　　张 ：负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩。

　　颜： 发放告家长书，问卷调查表的发放与统计工作 。

　　陈： 家长会主持。

　　惠： 体育馆会场安排，班级位置指示牌，环境布置，彩旗、欢迎标语 。

　　顾： 体育馆会场信息技术支撑（投影机、幕布、音响等）。

　　顾： 家长车辆指挥管理（汽车一律停在校门外的马路上，尽量向南靠两边有序排放；

　　摩托车、自行车停在校门外的人行道上，请有序排放）。

　　王：提前把《新声》报刊发到班主任手中，当天由班主任发给本班家长。

　　班主任： 准备班级家长会教案。树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持，保证家长的到会率。

　　任课教师：准备好5分钟内的发言稿，汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。

　　3、时间安排

　　17日 发放告家长书

　　17日 召开教师会议和班主任会议，做相关活动动员和工作安排 。

　　18日 各班主任和任课老师对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息。

　　18日 各班主任、语、数、外、物、化各位任课教师准备好家长会发言稿（要上交教务处）。

　　17—18日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的一句话写在纸上，班主任将本班收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份。

　　19日下午统一5：00放学后，各同学把自己的凳子搬到体育馆以班级为单位放好。

　　请初一（1）班5：30吃好晚饭后，派18名同学到体育馆当向导员（6：00*室参加夜自修）。寄宿班晚自习在初一4、5班下面一楼空教室照常进行。

　　19日下午各班作好一切准备工作：

　　1、布置教室（前面黑板写上欢迎家长光临标语、插图，主标题下方加一条友情提醒：亲爱的爸爸妈妈，为了保持我们教室的美丽环境，请勿吸烟！开会时，请把手机关闭或开到震动状态！谢谢！）。

　　2、在学生课桌上放好学生的作业本、试卷等 。

　　3、 准备好班主任手册上的签到表、记录本 。

　　4、放学前，做好班级卫生工作，请学生整理好自己的物品，归放整齐。

　　请各位认真准备，确保家长会圆满成功！

家长会活动方案5

　　一、活动目的:

　　1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

　　2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。

　　二、活动对象:

　　一至五年级家长

　　三、活动时间及地点:

　　20**年5月17日(星期五)

　　下午14:50——15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)

　　下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)

　　四、活动主题:

　　家校携手聚合力 师生齐心同成长

　　五、活动安排:

　　1.乔军云作家长学校的讲话。

　　2.各班家长会。(穿插教师师德测评)

　　1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议

　　(1)上学、放学时间再次重申。

　　(2)班级常规需要提醒的强调。

　　(3)家委会财务支出通报。

　　(4)优秀家长候选人推荐。

　　(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。

　　2.下午16:00——16:40主学科教师召开家长会议

　　3.个别交流。

　　六、活动准备:

　　1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

　　2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:

　　一年级:z 二年级:z 三年级:z

　　四年级:z 五年级:z

　　2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。

　　一至三年级滞留学生在食堂写作业。

　　四、五年级滞留学生在图书室看书。

　　3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

　　4.一、四、五年级全部由班主任用PPT呈现,二年级黑板:zz负责 三年级黑板:zz负责

　　5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。

　　6.校门口及家长车辆疏导。

　　7.校门口大屏及各班照片。

　　8.撰写此方案及草拟《告家长书》。

　　9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。

家长会活动方案6

　　活动目的：

　　加强学校与家长的联系与沟通，从而营造有一个良好的，让学生健康成长的大环境。

　　活动过程：

　　1、由班主任为大家交流孩子们在英语学习方面和孩子们在班级里的各项工作中的表现情况。

　　2、老师简要谈谈学生在校的表现。

　　3、老师与家长的互动。

　　4、个别交流。

　　具体安排：

　　时间：20**年5月

　　地点：四年级一班教室

　　注意事项：

　　1、提前告知学生家长会的时间、地点。

　　2、做好家长的签到工作。

家长会活动方案7

　　活动主题：了解理解见解

　　活动目的：

　　一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求，促进家长和老师互相理解与配合;

　　二、向家长了解一些情况，以便班级制定教育计划作参考;

　　三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。

　　活动形式：座谈

　　活动时间：11月14日上午9：00。

　　活动场所：初三(10)教室

　　活动准备：

　　1、设计家长会活动氛围，确定家长到会人数，填写《家长名册》;

　　2、组织相关学生传达邀请，分发信息《邀请函》或电话通知;

　　3、策划活动内容：主题、话题，准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

　　活动过程：

　　主持会议者自我介绍致欢迎词(3个班长);

　　节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);

　　班长解读本班初二到初三的经历;

　　学生代表讲话

　　指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

　　班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

　　科任老师讲话学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

　　班级节目展演(学生);

　　班主任寄语;

　　3.会后：教师和个别家长继续深谈，或引导家长参观教室、学校(可在事先进行)。

家长会活动方案8

　　为了办好2017年度的家长会，实现学校的有效沟通，宣传四中办学特色，让各位家长支持学校，特制定此方案。

　　一、活动主题

　　交流沟通共识共进

　　二、活动时间

　　高一级：x月6日（周五）上午

　　高二级：x月5日（周四）上午

　　高三级：x月4日（周三）上午

　　三、活动进程

　　1、早9：00前个家长签到后到达学生餐厅三楼。

　　2、9：00——10：00召开家长学校会议（具体议程见附件1）。

　　3、10：10——11：10家长进入教室召开各班分会场会议，与此同时相应年级学生进入学生餐厅三楼召开中期纪律教育暨学风建设会议。

　　4、11：10——11：30家长参观学生宿舍。

　　5、11：30——11：50学生与家长在餐厅指定位置见面（每个窗口对应一个班级，高三十二班在11号窗口）做一次感恩活动，感恩活动包括两个环节，第一环节为：学生当面将给家长的一封信递交给家长；第二环节为我为家长端次饭，有学生排队位家长买饭端致家长面前向*时家长看着自己吃饭一样让家长吃完饭。

　　6、家长离校。

　　四、组织机构

　　总负责：**

　　副总负责：**

　　下设六个职能组

　　（一）活动策划组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、负责制定家长会活动方案及各班班主任分会场的培训。

　　2、负责印发邀请函。

　　3、负责制作签到册，分配任课老师至各班。

　　4、制作校园*面示意图，张贴指示标（如厕所、停车场等）。

　　（二）安保组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、负责校门口的交通安全。

　　2、负责校园内的巡查，纠正学生不良行为或违纪。

　　3、对学生提前进行家长会纪律要求。

　　4、负责可课间楼道、厕所纪律管理。

　　（三）会务组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、负责学生餐厅三楼*台的布置，餐厅三楼标语的拟定及悬挂，会标的悬挂。

　　2、学校门口家长签到工作的指导。

　　3、任课教师跟班的检查与统计。

　　4、划定餐厅三楼家长及学生就坐区域，并标明指示牌。

　　（四）联络组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、9：00前负责引领家长到达学生餐厅三楼。

　　2、9：50集中当级学生楼下按班级集中等待餐厅三楼家长会结束。

　　3、10：00引领家长进入教室并引领学生到餐厅三楼指定位置就坐。

　　4、11：10广播通知家长参观学生宿舍。

　　5、11：30通知并引领家长及学生在餐厅指定区域就坐。

　　（五）宣传组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、校园内横幅标语、电子屏内容的拟定，悬挂横幅、调试电子屏。

　　2、撰写欢迎辞并喷绘张贴。

　　3、活动期间的摄影及网站上传。

　　4、县电视台的邀请及接待。

　　（六）后勤保障组

　　组长：**

　　成员：**

　　职责：

　　1、负责校园卫生的整治（特别是绿篱、厕所等卫生死角）。

　　2、负责学生宿舍内务的检查、政治，为家长参观宿舍提供良好的环境。

　　3、负责家长会期间停车场的划定及引导，学生餐厅三楼家长凳子（按650只）的摆放及音响的调试。

　　4、负责家长会期间物资的供应，家长就餐的联系。

　　五、工作要求

　　1、所有人员当天须着正装。

　　2、所有工作人员务必当天早8：00前到达工作地点。

　　3、各年级组包级领导负责组织召集本年级的家长学校会议（具体议程见附件1）。

　　4、各老师务必热情接待家长，全面了解所教授学生的学习生活状况。

　　5、各班主任务必逐一通知家长确保家长到校率。

家长会活动方案9

　　地点：

　　中二班活动室

　　参加人员：

　　中二班全体家长和幼儿

　　会议内容：

　　首先，我代表中二班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，对你孩子的关心。有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　今天我们家长会的内容有以下几个方面：班况分析、幼儿在园的表现、幼儿园内的工作、本学期的主要活动、办园特色、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

　　一、班况分析：

　　本班共有教师两人，郭老师和王老师。本学期我班有幼儿33名，其中男生17名，女生16名。新插班幼儿6名，其中有一名幼儿为聋哑康复期。聋哑康复期幼儿不太适应幼儿园生活，需要教师提供更多帮助。插班幼儿原先都有在农村幼儿园就读经历，能够适应幼儿园的生活，但规则意识较差，行为习惯还需继续培养。其他幼儿有了一年多的基础，在学习和生活上都有一定的进步，大部分已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期我班将进一步培养孩子的口语表达能力、自我服务能力、和同伴友好相处等方面，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

　　二、简单介绍本学期各领域的目标

　　三、安全工作

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。为给全园师生创造一个安全稳定的校园环境，开学前，幼儿园全体教职工在李园长的统一安排下对本园进行了一次全面的“地毯式”排查工作。

　　一是对幼儿园班级的物品、户外活动场地、灭火器和消防器材、院内大型玩具、厨房及园周边环境等进行了一次认真细致的检查并做好了相关的记录和整改工作。二是检查幼儿园安全防控网络。结合幼儿园已有的安全防控体系，对为幼儿园值班室配备的警棍、钢叉，园内安装的视频探头、应急灯等专业器械进行安全检查，强化校园安全防控网络建设。三是在幼儿园环境中布置了有关安全知识的主题环境比如安全警告标志、安全画等，利用环境对幼儿进行安全教育。

　　检查本着全方位、满覆盖、不漏过每一堵围墙，不漏过每一种设施，不漏过每一个部位，不漏过每一个环节的原则，开学后，按照学校安全管理分工和“谁主管，谁负责，谁检查，谁签字”的原则，层层落实安全责任，认真修订了各项安全制度以及安全预案，做到事事、处处有人负责任。另每天上岗教师在幼儿来之前对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源开关及盥洗设备等进行排查，以便随时发现不安全因素，将安全隐患消除在萌芽状态。同时认真填写安全日志、消毒记录，上好每周的安全教育课，对幼儿进行安全演练活动，严格接送卡制度等。

　　总之，幼儿园始终将安全工作放在幼儿园工作的第一位，让每一位教师绷紧安全这根弦，让每一位幼儿在一个安全、舒适的环境中生活学习，让每一位家长放心。

　　四、本学期主要活动

　　1、主题活动（我升班了美丽的秋天我的朋友多又多我和冬天有个约会)

　　2、青年教师课赛活动

　　3、秋季运动会、特色教育展示活动

　　4、元旦庆祝活动

　　五、环境创设

　　在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。《纲要》也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。

　　为了给孩子一个温馨、适宜的环境，全体教师和家长在开学前将幼儿的环境进行了重新布置，楼道、教室焕然一新，在此，我向各位家长表示诚挚的感谢，谢谢各位家长的热情参与。（举例）本学期我们将从主题环境、区角环境、自然角环境、家长园地等方面来创设班级环境，从孩子的角度来考虑，尽可能的提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。

　　1、主题环境的创设：主题墙饰的创设中要努力调动幼儿的“三性”，即积极性、主动性、创造性。在创设主题墙饰中我们注重幼儿自己动手创作，亲身体验。主题环境是根据我们主题的实施而变化的。在每一个主题开始时，需要孩子、家长通过都多种途径一起收集资料，在主题墙上，供幼儿欣赏和自由讨论，并从中获取知识，激发探索的欲望。（如在美丽的秋天中）在活动中，我们也会把孩子的作品布置在主题上，让幼儿交流、学习，这样不仅促进了幼儿间的感情，还提高了幼儿的自信。

　　2、区域设置：大致分为阅读区，益智区、角色区、科学区、美工区。区域活动的材料以废旧材料制作为主，提供成品、半成品的物品。我们会根据幼儿的兴趣和需要来投放材料。我们会根据需要，请家长配合制作区域活动所需要的材料。您的一分付出，您的孩子将有十分的收获。

　　六、介绍本园办园特色

　　在我们的日常生活中，每个人都要经常地跟别人交流，而交流最主要的手段是口语。那么，口语表达能力的强弱就直接关系到交流的效果。因此，口语表达能力的培养就显得尤其重要。口语交际是“听话、说话”的发展，口语交际能力是一种在人与人之间的交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力，他不仅是语言能力，还是一种做人的能力、交往的能力、做事的能力。所以我园把“看画说话”作为本园的办园特色，重在培养孩子的口语表达和与人交往的能力。

　　暑期作业孩子们在家长的引导下完成的非常好，可以看出孩子们都有了很大的进步。现在孩子能够大胆与人交流，做到了想说、敢说、喜欢说。本学期，教师结合保教计划、主题活动、中心词汇，每周绘制一幅图画，请幼儿根据图画内容进行讲述，家长将幼儿讲述内容进行记录，每周五上午将记录卡带来。

　　七、需家长配合的事项

　　1、首先，不布置家庭作业，教师每天会通过校讯通告知家长今天所学内容，因为每个孩子都有个体差异，所以家长根据孩子自身的发展正确评估孩子，不过高期望，不横向比较。

　　2、由于孩子刚刚开始学习写字，请家长督促孩子养成正确的书写姿势，但不要操之过急，不硬性要求孩子的书写速度和数量。

　　3、督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事先请假或者打电话、发短信告知不能入园的原因，对因病不能入园的孩子要打电话说明具体病情。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如：扣子、刀子、手镯、项链等，以免造成意外伤害。

　　4、严格使用接送卡。并按规定的时间、路线、排队接送。为了孩子的安全，请家长们理解。

　　5、幼儿园的活动一切都是为了孩子的成长，敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等），并能够积极配合各种材料的准备。

　　6、培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。

　　7、根据季节的变化请家长即及时的调整孩子的衣服，以防感冒。

　　8、孩子们都小，不大懂事，孩子们之间的小摩擦是难免的，作为老师我们一定会尽力，也请家长之间能够互相谅解，*和的解决问题，正确引导孩子如何与同伴友好相处。

　　9、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。中午就餐的孩子在奶盒上写上日期、姓名。

　　10、严格禁止家长、孩子在幼儿园门口买小商小贩摊点上的三无食品。

　　11、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

　　12、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　八、听取家长反馈意见和建议

　　家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

家长会活动方案10

　　时间：地点及班级：

　　一、 活动目的：

　　1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果。

　　2、向家长汇报学生在校的学习情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

　　3、鼓励家长报名，提高升班率。

　　二、活动准备：

　　1、发邀请函（老师在第三次电话沟通中和*时的面谈中均可知）

　　2、家长会前一周之前任课老师要将详细的家长会流程安排及教学展示课交教务处检查或当面演练。

　　3、家长会前一天教学点布置好教室（座位摆放及家长休息、咨询报名处），并张贴一定标语。

　　4、准备好矿泉水、教具设备、奖品、签到本、相机。

　　5、工作人员安排到位，明确工作。早上7：30到位。

　　三、活动流程

　　1、接待家长、组织家长进办公室或教室签到（发矿泉水）。

　　2、任课老师自我介绍，致欢迎词。

　　（注意：个人经历介绍+感谢家长的到来+感谢家长的选择就是对学校的信任+感谢家长的到来就是对孩子的鼓励、对作文教育的重视）

　　3、本班本学期的学习内容、教学方式及要求达到的效果（避免家长提出不合适的、过高的学习要求）。介绍下学期的学习内容及学习要求。

　　4、教学展示课

　　注意： 本次课上课内容；

　　展示内容的综合性、趣味性、知识性；

　　用真实的上课情景給家长演示、感动家长；

　　要求每位学生都有展示的机会，和家长互动环节。

　　5、点评班上学生情况

　　注意：发现学生的闪光点，从不同的角度（进步快、作业好、悟性好、

　　表现欲强、有领导才能、有文采、善于观察等）；

　　可重点表扬、点评没有续班的同学。

　　6、学生优秀作品展示

　　注意：挑选具有代表性的学生作品让学生自己朗读（事先做好准备）。

　　7、发学生评语表，鼓励下学期取得更好的成绩

　　8、听取家长对教学、管理的意见及建议，回答家长在家庭作文教育中的疑问。

　　注意：培养学生良好的学习习惯和生活习惯一样重要；

　　家长的责任感（督促学生养成会观察等学习习惯）；

　　家校沟通的重要性（鼓励孩子提问、电话和家长沟通）；

　　学习的连续性（作文学习的特殊性，深情并茂的讲解下期的学

　　习内容，让家长觉得不参加下期班会少学好多东西）。

　　9、 结束语，再次感谢家长的到来、参与。将共同配合塑造孩子美好的未来。（分散性向家长介绍下期的续班情况，学费、开学时间、上课时间、活动优惠等）。

家长会日记10篇（扩展9）

——家长会总结10篇

家长会总结1

　　上周，升学部预科班举行了家长会活动。一大早学生都精神饱满地坐在教室里，等着自己的家长来到。三个班分别抽出十个学生在校门口和楼道口迎接每位家长的到来，一些班委正在整理班里学生的家长会展示——优秀英文和中文字帖展示，一些正在准备家长会流程表。八点整，学生家长受邀集体到学校五楼会议室开会，校长及各位领导发言并告知今年高考考取情况。会议开完后，学生家长陆续到操场看学生跑操情况。三个班的学生都十分整齐的站队，都想好好跑操给家长一个好的印象。事实上，这些孩子还真懂事，跑步跑得很整齐。大部分学生家长都十分满意，接下来就是学生宿舍长领着家长到学生宿舍参观并了解自己孩子的住宿情况。最后，学生分别把自己的家长领到了自己所在班级，听正班主任说说孩子在班级的情况。

　　看到每位家长出出进进，人来人往的，我突然也想到了我高一那次家长会，它给我的印象是如此的深刻。那时，我十分兴奋的领着我爸到班里开家长会。当时我的班主任家里有事儿，只好请代理班主任程老师开家长会，程老师那会儿也是刚刚大学毕业参加工作么多久，见到座位上每位家长的时候，她会很紧张会语速突然加快，但是全程下来她始终都带着微笑讲话，我很喜欢她。而这一次，不是我领着我的家长来参加家长会，而是我作为一个新老师看着学生领着自己的家长来开家长会。一开始说的流程里说到，小班也就是我需要在家长会上和学生家长说说班级情况的，我当时看到这个环节，就说还是不要了吧，我觉得看着这些和我爸妈年龄相当的家长，我会紧张到说不出话的。后来，正班很体谅我，于是把这个环节直接省略掉了。

　　可是，到家长会那天还真是计划赶不上变化。班里和家长见面会的流程写得如此清楚，但是由于教室太小、大部分家长都想赶紧接孩子回家这原因，家长见面会时间缩短了近一半。待家长安静后，正班开始介绍班级情况并通报了前一次摸底考试的排名情况。另外，在家长会上正班还给学生颁奖，分别颁发的是进步奖、劳动之星奖、文明礼仪奖等等。颁完奖后，则是家长自由提问时间了，好多家长都对自己孩子在班里的情况不清楚，于是都仔细询问班主任。作为副班主任，我也很开心地和一些家长聊聊学生的学习情况。家长们都很不容易，为人父母之心也让我对待自己现在的工作有了新的想法和盼头。耐心一点吧，要像以前爸爸妈妈对待我一样好好对待我“第一批学生”，多多关心他们的学习和生活，这才是我应该做的。

家长会总结2

　　本学期，为了加强班级建设，推动良好班风、学风的形成，全面提高教育教学质量，学期初制订并下发了《学校班级管理考核方案》，由教导处和少先大队具体考核量化，采取*时检查、不定时抽查和集中评比的办法，每天一公示，每周一汇总，每月一通报。通过一学期的检查和评比，在班级管理上和学生行为习惯方面都发生了翻天覆地的变化。 具体总结如下：

　　1、班级管理方式的转变。

　　本学期，各班进行了班级管理工作方式的转变，由过去的事事由班主任直接管理过渡到在班主任指导下的班干部管理阶段，从实施的状况来看，效果比较显著。既节省了老师的时间，以便把更多精力投入到教学中去，又加强了班级管理的及时性，同时还使同学们的管理能力得到了锻炼。

　　2、培养良好习惯，强化集体观念。

　　本学期，学校采用了每周颁发“流动红旗“的方式进行评比，旨在促进学生良好行为习惯的养成和固化。使学生们行为习惯转化上与学校同步，同时又强化了同学们的集体观念，增加了集体自豪感。

　　3、注重各项活动，让学生感受快乐。

　　本学期，我们学校举行了两次大型活动，春季运动会和庆六一文艺汇演，在活动中同学们能克服困难，努力拼搏，为班级争得荣誉，通过集体活动，既培养了学生的合作意识，又锻炼了学生的身体，丰富了学生的课余生活。

　　下学期班级管理工作要点：

　　1、加强班主任培训，提高班主任素质，优化德育过程。

　　2、进一步完善《班级管理考核办法》，提高班主任和学生管理班级的积极性。

　　3、继续将各班的常规检查评比工作落到实处。根据《班级管理考核办法》，加大检查力度，每天将检查结果及时公布。班级常规工作直接与班主任考核挂钩，有效地调动了班主任的工作积极性，把常规管理真正落实到实处。

　　4、继续加强孩子们良好行为习惯的养成。

家长会总结3

　　为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，在5月10日召开了一次家长会。

　　本次家长会的召开对我们年级的总体工作有很大的促进：

　　1、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；

　　2、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展。

　　一、家长提出的建设性建议和意见：

　　在开会期间，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了95%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见：

　　1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。

　　2、探讨座位与习惯哪个更重要。

　　3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。

　　4、希望和老师能多联系，这样的家长会能成为制度，以后能多举行几次，加强学校和家长的联系

　　5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。

　　6、希望学校不要经常更换任课老师。

　　7、住校生家长集体反应食堂伙食质量差又贵。男生宿舍卫生差。

　　二、家长反馈意见总结与反思：

　　从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

　　三、我们组下一步的改进措施：

　　针对学生家长提出的要求，结合我们年级组的实际情况，经过我们的讨论，我们想在以下几个方面加强我们年级组的工作：

　　1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。

　　2、进一步推进年级组学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。

　　3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。

　　本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

家长会总结4

　　经过充分准备，充分酝酿，我校于9月x日召开了家长会，家长会上，各班班主任介绍我校的教育教学现状，各任课教师与家长就教育孩子的方法、培养孩子良好的行为习惯等方面进行了沟通与交流，家长普遍反映这次家长会开得很及时，开得很好，家长会取得了圆满成功。现从以下几方面做一简要总结：

　　一、思想上高度重视。

　　按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，学校大队部精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

　　二、会议基本情况。

　　1、到会学生家长情况：

　　为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长20**人。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。

　　2、会议程序：

　　议程主要有： 班主任介绍学校教育教学及本班情况;科任教师讲话;敬请各位家长谏言献策，发表意见或建议;家长代表讲话;总结。

　　三、方法措施得当，形式多样灵活

　　全校51位班主任老师与34位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。

　　四、听取家长意见及建议

　　在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

　　五、存在的问题与不足：

　　1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

　　2、有些教师不善于和家长沟通交流，有些问题不敢面对家长，希望教师们胆子放正，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

家长会总结5

　　一、基本情况

　　11月25日下午2：00，我们在本班教室召开了第一次家长会。在这次家长会上，共有32名家长参加家长会，其中31位同学的家长未到。会上我首先向参加会议的家长简单介绍了家长会程序，然后我做班级工作总结。我详细介绍了班级的整体情况，对班级中学生的纪律、卫生、学习、安全等方面都依次归类，把每个学生的表现都向家长一一做了汇报，指出了优点和不足，让每位家长能对自己孩子的情况有所掌握。还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明，同时总结了自己班级工作的优点和不足。最后，为了更好地促进家校联系，更好地教育好孩子，我对家长提出了一些建议，通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致同时也有利于学生的全面健康发展。

　　随后语文教师针对本学科学生的*时表现和通过调查反馈回来的家长的一些疑问做了详细的分析、解答。

　　在家长交流教育孩子的成功经验时，董书宇的家长，从不同的方面介绍了自己的做法，为其他家长做了精彩的演讲，促进了家长与家长之间的交流。有家长这样说道：感谢老师，让我认识了这么多学生家长，听了他们教育、培养孩子的方法后，使我认识了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，为培养孩子成为有用的人而努力。

　　这次家长会我们有了充分的准备，事先把调查问卷发了下去，对学科教学和生活管理进行了调查和分析，对家长的实际问题有了一定的了解。

　　家长在会上或者细细聆听，或者侃侃而谈，或者质疑发问，或者相互交流，都达到了非常好的效果。

　　二、收获

　　1、家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的交流与沟通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。

　　2、通过家长会的成功举行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。

　　三、反思

　　另外，通过这次家长会与家长的交流，在今后的工作中我还要努力做到以下几点：

　　1、在今后的班主任工作中，要经常和家长联系。要关注尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯关注后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关心自己，让每一个家长都能感觉到老师最关注自己的孩子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。

　　2、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。

　　俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，扎扎实实的做好班级管理工作，做一名合格的班主任。

家长会总结6

　　经过四个多月的学习，同学们取得了良好的成绩。为了让家长对这一学期的情况全面了解，我们定于20XX年1月14日上午十点半准时召开家长会。家长会现总结如下：

　　一、签订冬季家长安全责任书。

　　为了让学生们过一个愉快又快乐的寒假并希望下学期每一个孩子都能**安安的来上学，学校针对这种情况，特制定了家长安全责任书。

　　二、安排冬季扫雪事项。

　　冬季扫雪必须及时，统一定于早上11点30分到校。如果一天都在下雪，那就自动推到第二天的同一时间。

　　三、寒假安排

　　寒假结束后学生必须拿成绩单到社区报到并盖章。家长必须填家长意见并签字。

　　四、教师总结学习情况。

　　教师针对这学期学生的表现逐一总结，并给家长一些合理化的建议。

　　本次家长会增进了学校与家庭之间，老师与家长之间，家长与学生之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得预期的目的和效果。许多家长的意见和建议非常有意义，所以，通过这些方面都反应出来，此次家长会算是比较成功的。

家长会总结7

　　各位家长：

　　你们好！我是x年级x班班主任。

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　班级基本情况：本班学生51人，其中男生28人，女生23人。他们个个聪明可爱，女生的乖巧听话，男生的顽皮活跃，都给我留下了深深的印象。去年9月份我接了这个班，不知不觉这一年快结束了，在和孩子们的相处中，我越来越感觉到：这帮孩子真可爱！我喜欢他们！在这里我有几个问题想和各位家长交流一下：

　　我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生却不能很好地管住自己：作业马虎，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间犯错了，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师想寻求家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长*时检查孩子的作业，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

　　孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李树迪同学能始终抓好班集体的卫生工作，每天不辞劳苦地参加到打扫卫生的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。学校里为培养学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选文明班级的活动，这使孩子们成了一个个令人放心的孩子。

　　最后让我们一起来探讨一下该如何做好以后教育孩子的工作把！

　　1、以*等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。

　　2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”

　　3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。

　　4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。

　　各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水*，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，我们应当有这样的责任感。

　　各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。

家长会总结8

　　在学校领导的关心和大力支持下，在三年级各老师的精心筹备和组织下，在全体班主任的全力配合下，于****年1月5日下午成功举行了三年级家长会，并达到了预期的效果。

　　从这次家长会召开的情况来看，班级家长人数来得齐，学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。由此可见，我班学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。从会场的情况来看，家长们认真听取了我们对学校各方面工作的汇报，家长会的气氛热烈、友好。

　　在家长会上，校领导就学校情况向家长们做了详细的汇报；在随后的交流会上，我和科任老师们在会上介绍了各科的情况，老师们*易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们一阵阵热烈的掌声，得到了大家的认同。接下来还进行了双向交流，教师和家长、家长和家长互相交流教育孩子的心得体会，李玉家长和董喆家长针对如何培养孩子的学习习惯和读书习惯做了精彩的发言，大家对自己感兴趣或难以判断的学生问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会，气氛相当活跃。本次家长会还增加了家长代表讲话的环节，通过请家长代表介绍教育孩子的方法和经验，让其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。

　　家长们也给学校的工作和各科任老师教育学生的方法、观念等问题提出了不少的建议。如：

　　1、希望学校不要频繁更换老师，学生难适应，学习成绩退步大；

　　2、希望各老师严管学生，使学生成材；

　　3、培养学生学习的自觉性，教会学生学习的方法；

　　4、希望学校和老师能够经常和家长取得联系，更多的了解孩子的情况。

　　本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。会后，我们都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后三年级的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

　　****年一月

家长会总结9

　　为了及时地将学生升入初三一个月的情况反馈给家长，加强学校跟家长的沟通联系，更好的了解学生，做好学生的学习、思想工作，促进学生的全面发展，由学校的统一安排和组织，我们20**年10月14日在各班教室举行了家长会，并取得了预期效果，班主任家长会总结。

　　本次家长会分四个主题：一、成立班级家长委员会 二、学校食堂管理秩序井然 三汇报班级基本情况，月考成绩四、为家长支招——如何帮助孩子养成一个好的学习习惯，面对青春期的孩子如何度过，面对历史、地理结业考试如何准备 五、需要家校共同督促的几件事情六、与任课老师面对面，大家相互交流。

　　这次家长会召开的情况来看，家长出席率有较大提高，有3人缺席，1人请假。从这一点可以看出家长对孩子的重视程度，到场的男女家长基本对半，说明在家庭教育中，父母双方都在努力，家长很认真地听着，做笔记，这说明许多家长渴求教育孩子的方法，和对他人成功教育经验的认可。大多家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会，会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。总结如下：

　　一、收获

　　1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。通过交流，发现有些孩子经常上网，放学回家较晚，交友问题等对孩子学习造成了一定的影响。这需要家长与老师经常联系，无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

　　2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

　　3、让家长及早认识目前中考形势严峻，及早抓好孩子的学习，尤其是英语单词抽写、听力训练，历史、生物会考在即，家长坚持抽背孩子。家长必须重视孩子的作业检查（抽背、认真程度），孩子的学习不会落后。孩子是家长的一面镜子，家长重视学习，孩子才会重视，所以多抽时间与精力管孩子。

　　4、关于孩子上网和孩子青春期的话题，通过会上为家长支招和致家长一封信的形式，家长应该注意多观察，多和孩子沟通交流，及时排除孩子的困惑，保证孩子的心理正常发展。

　　二、反思

　　孩子的学习与家庭教育也有很大关系，深深知道，父母看紧一些，孩子成绩就能提高，但由于父母工作忙，有心却无力，或者不能坚持，导致大部分孩子的学习习惯很差，不会学习，主动意识也差，尤其周末作业更差，所以家长对孩子的学习给予正确引导。

　　家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

　　我也在不断反思自己原来的教育理念与行为。深感自己教育学生的方法过于简单：多采用压制，缺乏进行正面的引导；多严格要求，而很少注意要求的落实情况；多反复教育，而很少注重学生习惯的养成。俗话说：“细节决定成败”。在今后的教育管理过程中，我一定会从小事做起，从细节做起，转变教育观念，改进教育方法，做一名合格的班主任。

　　就要开家长会了，前夕，就两字害怕！家长会是要以作为班主任的我为主，所以我害怕，不但但是因为我才刚刚走上工作岗位，更重要的是我怕家长们不能给足面子不能按时参加，但这都不算什么，我最害怕的莫过于家长来了，我不知道要说些什么，对于孩子们来说他们是怕开家长会的，因为在他们脑海中已经形成了家长会就是告状会，我真的怕孩子们抱着这样的心态，于是我告诉自己：我是他们的老师，更是他们的朋友，我要改变他们内心恐慌，焦虑，害怕，……于是我把*时收集和孩子们在一起的快乐时光，制成PPT，你永远都意想不到我是多用心，多下功夫为我们班制作的〃幸福四一〃那48张幻灯片每一张都倾注了我的灵魂，我的心血，我的感动……不打无准备之仗，在一切准备好之后，我就告诉大家：孩子们，你们放心，我们班的家长会不是告状会，相对的我要替你们批评批评父母，但老师有一个小小的愿望，只有你们才能实现，你们愿意帮助我吗？孩子们完全放松0着我，我笑着说：无论是谁都要把家长请来，我们班要全员参加！可以满足老师吗？孩子这时才意识到：老师还是要求家长会全员参加……期盼……在一切准备就绪后我内心倒更加期盼家长会的到来，因为我相信我能行！就这样家长会如约而至，家长们陆陆续续进入班，我的心此刻却不是那么自信，紧张的像怀里揣了一只小兔一样，很清晰的听见跳动，就在那一刻我闭上眼睛感受班级喧闹的环境，深呼吸，告诉自己别慌，自己可以的！我舍去了罗里吧嗦的致辞，（不是因为我不懂礼貌，也不是因为感觉太普通，只是我们班的纪律让我无论用多大的分贝都无济于事，再加上嗓子哑介于这样的原因）我直接让家长去观看，当PPT伴着背景音乐播放的那一瞬间，大家都安静下来，统一的看着大屏幕静静的欣赏我送给他们的礼物，那一刻我欣慰，因为家长们脸上的笑容像是在回报我，之后我先给大家先介绍了我们的班级文化，重点放在《花儿朵朵开》这一板块，我告诉家长现在是网络时代，孩子们对网络十分感兴趣，借于孩子的好奇心，我设置了这样一升级板块根据每周的表现发星星，拥有四颗蓝星星的同学可以换一颗黄星星，拥有四颗黄星星的同学可以换一颗红星，我告诉他们：QQ的升级虽虚幻，但大家的兴趣十足，所以我们也要在现实中感受一下升级的快乐！望大家都能够拥有高级别永远都记得郭艺鹏在老师扣掉他一颗星星时他爬在桌子上哭了起来，那一刻我感动了，证明我们班这一板块非常有价值此后就是在这样的‘’你追我赶〃升级中学习，我看到了他们的快乐，所以我更觉得值了，接着向家长讲述我

　　给大家分享我的生日蛋糕时的情景，我真记得那天孩子说：老师，你是第一个和我们分享大蛋糕的老师！老师，谢谢您！过生日我从没这么开心！老师，今天我真开心！老师…………孩子们简短的话真让我感动！就这样PPT一张张播放我给大家讲述着不同的故事，开心和快乐总是在人没准备好就结束，我们班的家长会进行到第三板块，向家长探讨学生近期的学习情况，那一刻！我哭了，站在讲台上面对那么多人我却不顾形象放声大哭起来，这也是我工作以来第一次哭泣，孩子们被这一幕惊呆了，家长们也疑惑的看着我，可那一刻我感觉我内心，脑海中只剩下哭泣，所以什么也说不出来，大家就这样静静的等着，等着，当我止住泪水时，我告诉孩子：对不起！老师要向你们道歉，我骗你们了，对于这次抽考的成绩咱们班在全乡班评第一！原谅老师不告诉你们真像，你们看看自己的成绩和原来相比差多么远，虽是第一但没有达到老师想要的结果，所以老师才撒谎的，我不希望你们因为有了成绩就沾沾自喜，就骄傲不已，我为我的撒谎向你们再次道歉！我相信孩子们会理解我的！就在这时家长们一个接一个把买来的水放在讲台上，那一刻我多么幸福，即便嗓子哑了，但我认为那时我的声音最美！孩子们，家长们，你们才是老师付出的动力！我的工作得到了你一点点的认可和支持，我会欣慰的！因此我真心的希望在我教你们的时刻，你们真的是在书香中呼吸，在快乐中学习，在健康中成长！

家长会总结10

　　XX年9月13日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫多媒体教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。

　　召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的信任和感情。二是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：

　　1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时，监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业；

　　2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间，养成良好的作息习惯。四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小，自我防范意识不强，因此我们要求家长在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加强安全管教；老师以班级公约的形式制定“安全十不准”并利用每周班会课时间大力宣传和强调。五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。六是听取家长对学校、对教师的要求，并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流，大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法，从而加强了家校之间的沟通，为下一步形成教育合力，营造一个健康娘好的育人环境，提高学校教育的效率打下了一个良好的基础。

　　最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议：

　　一、是加强对娃娃行为规范的教育。

　　二、凡是针对孩子学习方面的要求，只要老师提出，家长一定配合并无条件满足。

　　三、教学上要有创新，要充分运用学校现有的教学资源，要以新的教学方式去教学生，让学生学得乐学得活。

　　四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”，让“家校通”发挥家校的互动作用。

　　五、家长会能否一个月开一次，增加家长与教师的沟通。

　　六、学生检测时间通知家长代表，家长监督学生测试过程，考出真成绩。

　　七、一定要严格要求娃娃，家长坚决支持老师的管教。

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