少先队辅导员风采大赛演讲稿9篇

少先队辅导员风采大赛演讲稿9篇少先队辅导员风采大赛演讲稿　2022年少先队员小学生“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”演讲稿8篇　第一篇“起来，不愿做奴隶下面是小编为大家整理的少先队辅导员风采大赛演讲稿9篇,供大家参考。

篇一：少先队辅导员风采大赛演讲稿

22 年少先队员小学生“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”演讲稿 8 篇

　第一篇 “起来，不愿做奴隶的人们……”这是国歌中的一句话，这也是最振奋我心的一句话。从 1921 年到 2022 年我们经历了许多困难和风雨。但是，有一支叫做共产党的队伍，冲在了前面，保护我们，使我们有了今天的幸福生活。

　我会永远跟着党。党的努力，大家都知道，党为我们的付出，我们有目共睹。南京大屠杀，铁路大罢工，共产党的十几个会议，哪一件事没有为人民群众着想？党为了我们的小家，为了我们过上好日子，打倒侵略者的野蛮侵略，一次次顶着枪林弹雨与日本鬼子斗争，他们抛头颅，洒热血，为什么要这样做？我想，他们宁愿让自己吃苦宁愿一人失去生命，也不愿让人民受到一点伤害，他们“保家为国”。

　董存瑞手拖炸药包炸碉堡，黄继光用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼；邱少云在距敌人前言阵地 60 多米的草丛中潜伏，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，燃烧液燃遍他全身，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。他身旁就是水沟，只要往水沟里一滚，就可以把火扑灭……但他只要稍微动一下，就有可能被发现，整个排也就会被发现，整个行动也许就会失败。但是英勇的邱少云自始至终没有动一下，任由全身在燃烧。为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，任烈火烧焦身体而一动不动。他双手深深插进泥土中，身体紧紧地贴着地面，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲。

　潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。” 我会永远跟着党。党这支队伍中，这些伟大的共产党员，他们的不畏艰难，视死如归的革命精神都深深地触动着我，让我对共产党有一种特别的敬畏。对我来说，共产党已经是一支最强大的队伍了。这让我想起了学校的篮球比赛，我们和四二班的对决中输了，包括我在内的很多同学都流下了眼泪。但是想一想共产党，他们经历的艰难比我们少吗？不比我们少啊！当我因为一点困难、失败而抹眼泪的时候，党早已做好了迎接下一个困难，战胜失败的准备。

　我会永远跟着党。也许是因为党的伟大，也许是因为党的精神。但我知道，在我心中，党的位置和我父母的位置一样，党和祖国是我的第二个母亲，第二个父亲，对我来说有着很高的地位，无人能及。

　我一定要发奋图强，好好学习，将来加入共产党，做个优秀的共产党员，为社会服务。我为妈妈是共产党员自豪，我为自己是少先队员自豪，我为我是中国人而自豪！

　第 二 篇

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　今天我讲话的主题是“喜迎二十大，永远跟党走，奋斗新征程”。

　时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已走过了 100 年的光辉历史，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激进的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，每当看到那漂亮的国徽的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。一个名字在我的脑海中浮现，那就是伟大的“中国共产党”。

　回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰，从九一八的战火，到卢沟桥事变，再到南京大屠杀，中华民族危在旦夕。在这民族危亡的紧要关头，中国共产党领导着万千革命志士，赶走了帝国主义，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了四万万中国的劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门上的庄严宣告，响彻了大江南北，震撼了整个世界，中国人民从此进入了一个当家作主的新时代，祖国也发生了日新月异的变化。

　在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且更有能力构建一个新世界。

　在共产党的领导下，中国人民满怀激情地投入到了新中国的建设之中。在那个激情燃烧的岁月里，各行各业涌现出了许许多多的英雄模范，如王进喜，时传祥，雷锋，焦裕禄，钱学森，陈双田，邓家仙，华罗庚……一个个闪光的名字，犹如繁星点点，照耀了新中国的天空。他们的生活环境不同、工作岗位不同、能力大小不同，但他们都以“我是共产党”而自豪，都以人民服务为无上光荣。他们胸怀祖国，一马当先，发奋图强，为改变祖国的一穷二白的面貌做出重大的贡献。

　我们沐浴着晨曦，党的光辉普照着每一片土地。回首眺望过去的每一步都是那样的曲折、不平坦，一个个脚印记载着多少的风雨沧桑。唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了社会主义新时代，国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机与活力的中国崛起，在世界的东方，走在新世纪的征途上。回眸昨日，祖国的成就辉煌，展望明天，我们的豪情满怀。新的世界是祖国之少年的世界，我们要勇敢地承担起祖国的重托，我们要把自己的人生理想与祖国，与时代紧紧联系在一起，做个新时代的社会主义事业的建设者和接班人。

　我们是祖国的未来和期望，让我们在党的领导和鼓励下勇敢的担当，以更强的历史责任感和使命感，不负党对我们少年的无限厚望！

　谢谢大家！

　第 三 篇

　亲爱的老师们、同学们：

　大家好！我是***，今天我讲话的主题是“童心向党，喜迎二十大，一起向未来”。

　时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已走过了 100 年的光辉历史，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，每当听到激进的《义勇军进行曲》徐徐奏响时，每当看到漂亮的国徽闪闪发光时，你的脑海中是否浮现一个伟大名字——“中国共产党”。

　亲爱的少先队员们，今年我们党将召开第二十次全国代表大会，这是包括广大青少年在内的全党全国各族人民政治生活中的一件大事。今年也是中国共青团成立 100 周年，建功新时代是对共青团成立 100 周年的最好庆祝。在这场新冠肺炎疫情防控阻击战中，共青团员在共产党的带领下发光发热。他们中有人坚定逆行，战斗在疫情抗击的烽火线上；有人坚守后方，为一线提供强有力的后勤保障；有人守卫心灵，坚守抗击疫情必胜的信念。还有人四处奔走，化身防疫物资的募集员、采购员、快递员。他们说，从前你呵护我长大，如今让我来守护你周全。

　作为少先队员的我们，学习贯彻******《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》的论述，听党话，跟党走，是喜迎二十大的最好活动。在此，我希望广大少先队员做到以下三点：

　一、记住要求。社会主义核心价值观的内容，就是要建设富强、民主、文明、和谐的国家，建设自由、平等、公正、法治的社会，培育爱国、敬业、诚信、友善的公民，让它们融化在心灵里，铭刻在脑子中。从小记住要求，严格要求自己，争取将来有所作为。

　二、心有榜样。******说，心有榜样，就是要学习英雄人物，先进人物，美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。疫情突发，各方涌现了无数无私奉献、无惧无畏的抗疫英雄，他们就是好榜样，忠于人民忠于党，挺身而出为祖国。你我身边，总有人在你困难之时伸出双手，他们也是好榜样，乐于助人常奉献，学习雷锋好榜样。

　三、从小做起。做到口管好：听党话、讲政治、讲文明，不该说的话不说。手做好：从小事做起，从点滴做起，从身边事做起，立志一辈子只做好事，不做坏事。腿走好：从小立志，一辈子只走正道，不走歪门斜道，树立尊法、学法、守法、用法意识，比如：遵守交通规则，不闯红灯，讲文明，保护绿色环境。

　亲爱的队员们，我们是祖国的未来和期望，让我们在党的领导和鼓励下勇敢地担当，让我们以实际行动践行社会核心价值观，为迎接党的二十大胜利召开营造良好的社会氛围，一起携手向未来！

　我的演讲到此结束，感谢大家的认真聆听！

　第 四 篇

　老师们、同学们大家早上好！

　今年下半年，中国共产党将召开第二十次全国代表大会，我们少年儿童学习贯彻******《从小积极培育和践行社会主义核心价值观》的论述，从小做起听党话，跟党走，是喜迎二十大的最好活动，必须要求学生做到以下四点：

　一、记住要求，就是从小知道建设培育什么样的国家、社会、公民。

　社会主义核心价值观的内容，就是要建设富强、民主、文明、和谐的国家，建设自由、平等、公正、法治的社会，培育爱国、敬业、诚信、友善的公民，让它们融化在心灵里，铭刻在脑子中。在成长过程中要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的要求，不断加深理解，从小严格要求自己，从小做起，从自己做起，从身边事做起，将来很有作为。

　二、心有榜样，是积极培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。

　******说，心有榜样，就是要学习英雄人物，先进人物，美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。只有心有榜样，才能积极培育和践行好社会主义核心价值观。好人一生中总是心有英雄人物、先进人物、美好事物为榜样。我们上小学的时候，最喜欢唱的一首歌是学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党，爱憎分

　明不忘本，立场坚定斗志强。我们从小把雷锋立为心中的标杆，向他看齐，为人民做好事，不做坏事，从小养成了良好习惯。至今仍以雷锋为标杆，忠于人民忠于党，关爱后代好成长，不用扬鞭自奋蹄，老有所为夕阳红。

　三、从小做起，就是要养成乐于奉献，助人为乐的良好习惯。

　人们称赞“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他总是人走到哪里，好事做到哪里。不怕吃苦，热爱劳动，乐于奉献，助人为乐。以雷锋为标杆就是要对人民作奉献，要热爱，要微笑。做到口管好、听党话、讲政治、讲文明，不该说的话不说。手做好，从小事做起，从点滴做起，从身边事做起，立志一辈子只做好事，不做坏事。腿走好，从小立志，一辈子只走正道，不走歪门斜道，树立尊法、学法、守法、用法意识，比如：遵守交通规则，不闯红灯，讲文明，保护绿色环境。

　四、接受帮助，从小必须在父母、老师、同学的帮助下，才能健康成长。

　一个人总是在不断学习、不断接受帮助、不断克服缺点、不断纠正错误的过程中进步的。只要是父母、老师、同学为自己好的、对的，就要听。自己有缺点，别人指出来，改了就是进步。对父母、老师、同学的帮助、批评、建议，都要理解是为自己好，要有一个健康的心理，乐意接受，不能有心理压力，要培养自己的承受能力。对别人的帮助、批评要做到有则改之，无则加勉。

　五、学习和践行社会主义核心价值观。和学雷锋、争三好活

　动相结合，以雷锋为榜样、作标杆，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱劳动，做合格的社会主义劳动者和接班人。

　第 五 篇

　 尊敬的辅导员老师，亲爱的少先队员们：

　大家早上好，今天国旗下演讲的主题是《喜迎二十大，争做好队员》。

　中国共产党第二十次全国代表大会将于 2022 年下半年在北京召开，党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻,召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。今年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。新时代，新气象,新作风,我们该如何去做一个新时代的好队员呢? 首先，我们要有一个良好的思想品德。要热爱祖国,热爱学校,热爱中队,积极为队员服务。尊敬师长,团结队员,自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校举办的各项活动。要做到礼貌待人，讲文明话,与人友善，队员之间要学会互相帮助。

　其次,一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，所以我们要珍惜时间，把握现在，努力学习科学文化知识，用热血和汗水浇灌希望之花。同时,我们还要锻炼好身体，有了健康的身体,我们可以更好地去应对生活中的困难。

　再次，时刻注意自己的言行。在家里,我们要孝敬父母长辈,

　对大人说话要客气、有礼貌,帮助大人做些力所能及的家务,如扫地、拖地、洗碗等，还要节约用水用电。

　我们正处在一个充满希望和挑战的新时代，我们既是幸运的一代，也是肩负重任的一代。展望新世纪，希望与压力共存，请相信我们的能力，从身边小事做起，做一名优秀的少先队员，为少先队员的明天而努力，为祖国的强大而奋斗！

　亲爱的少先队员们，让我们努力学习，奋力拼搏，时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！请党放心，强国有我！

　我的演讲到此结束，谢谢大家！

　第六篇

　 “争做文明少年,喜迎二十大”演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的少先队员们: 大家好，我是三年三班的***，今天我演讲的题目是《做文明好少年》。

　我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。

　文明是一种美德，文明是尊重别人，更是尊重自己。

　有人说，细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明;当父母善待老人的时候，我看到了文明;当同学们向贫困山区的孩子捐款的时候，我看到了文明...... 还记得中央电视台的一则公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步，一边锻炼身体，他帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。

　送人玫瑰，手有余香，帮助了别人，也快乐了自己。一个人如果不讲文明，小到影响自身的形象，大到会影响国家的声誉。在清朝的时候，李鸿章出使俄国，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一

　个不遵守社会文明的历史教训。作为一个新世纪的少先队员，我们将如何展现我们的风采? 在家里，孝敬，体贴父母，尊敬长辈，面对父母长辈得批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情大方有礼貌的招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，...

篇二：少先队辅导员风采大赛演讲稿

队辅导员决赛主持词 第一个环节：少先队队会课说课比赛

　（音乐响起，主持人上场）

　a：

　尊敬的各位领导，各位评委、各位来宾

　b：

　各位辅导员老师们

　合：大家下午好！

　a：金秋十月，领巾飘扬，红领巾相约中国梦想；

　b：激情十月，队歌嘹亮，观音桥升腾 ** 辉煌。

　a、欢迎来到 ** 年 ** 区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。

　 a：我是今天的主持人 x ** 区新村实验小学辅导 员 员杨鑫敏。

　b：我是 今 今天的主持人 ** 区十八 中 中学辅导员吴国建。

　a a：少先队事业的蓬勃发 展 展，是党的事业始终保持 生 生机和活力的重要源泉

　 b：少年儿童的健康成 长 长，是国家和民族永远兴 旺 旺发达的希望所在。少先 队 队辅导员们正是为少先队 组 组织培养接班人和生力军 。

　。

　a：

　今天我们的 活 活动得到了市、区级领导 的 的重视和关怀，得到了专 家 家的大力支持。今天到会 的 的领导和评委嘉宾。他们 是 是团市委、区委、区人大 、 、区政府、区政协、大赛 组 组委会等相关领导。

　今 今天到会的专家评委来自 x ** 市少工委、** 市少 学 学会、** 市教科院，让 我 我们以热烈的掌声欢迎他 们 们的到来！

　b：本次 x ** 区“劳动之星“技能 人 人才大赛少先队辅导员职 业 业技能竞赛，经历了初赛 ， ，复赛层层选拔，本次决 赛 赛一共设置了 4 个环节， 昨 昨天进行了第一个环节， 党 党团队知识笔试的测试， 接 接下来将进行红领巾梦想 秀 秀、少先队队会课的说课 比 比赛和才艺展示 3 个环节 。

　。

　a、其中，选手

　达 人 人秀占 5 分；少先队队会 课 课说课占 50 分；才艺展 示 示占 35分，党团队知识 笔 笔试占 10 分，总分 10 0 0 分。本次比赛将评出一 等 等奖 1 名，二等奖 3 名， 三 三等奖 6 名。

　b：接 下 下来，就让我们用热烈的 掌 掌声请出参加决赛的 6 位 辅 辅导员，为我们带来的红 领 领巾梦想秀。（音乐响， 辅 辅导员出场）

　a：让 我 我们一起来认识这 6 名辅 导 导员吧！——请各位参赛 选 选手作自我介绍。

　b ：

　：短短的 1 分钟的梦想宣 言 言，选手们却给我们留下 了 了深刻的印象。请选手们 退 退场。

　a: 下面将 进 进行的是少先队队会课说 课 课环节，首先有请 1 号选 手 手进行说课展示。请 2 号 选选手作好准备。

　感谢 1 1 号选手，有请 2 号选手 进 进行说课展示，请 3 号选 手 手作好准备⋯⋯⋯

　感 谢 谢 2 号选手，有请 3 号选 手 手进行说课展示，请 4 号 选 选手作好准备⋯⋯⋯

　感 感谢 3 号选手，有请 4 号 选 选手进行说课展示，请 5 号 号选手作好准备⋯⋯⋯

　 b、感谢六位选手的精 彩 彩说课展示，接下来进行 的 的是最后一个环节的比赛 ， ，选手才艺展示。请 1 号 选 选手进行才艺展示。请 2 号 号选手做准备，有请！

　 a：感谢 1 号选手为我 们 们带来的精彩展示，接下 来 来有请 2 号选手才艺展示 ， ，请 3号选手作好准备， 有 有请！

　b：感谢 2 号 选 选手，请 3 号选手才艺展 示 示，请 4 号选手做好准备 ， ，有请！

　感谢 3 号选 手 手，请 4 号选手才艺展示 ， ，请 5 号选手做好准备， 有 有请！

　感谢4 号选手 ， ，请 5 号选手才艺展示， 请 请 6 号选手做好准备，有 请 请！

　感谢 5 号选手， 请 请 6 号选手才艺展示，有 请 请！

　b：我们的

　辅导 员 员们多才多艺，他们用他 们 们独特的方式展现了 ** 区 区新时期劳动之星的魅力 和 和风采。

　a：**x x x 区“劳动之星”技能人 才 才大赛少先队辅导员职业 技 技能竞赛决赛的四轮比赛 已 已全部结束，感谢所有选 手 手们的辛勤付出为我们呈 现 现了一台精彩的辅导员专 业 业化、职业化技能大赛。

　感 感谢评委们为参赛选手的 进 进行评议，你们辛苦了！

　b ⅹⅹⅹ 、现在有请 学 学校的小朋友，为中国少 年 年先锋队建队 ** 周年献 上 上一个精彩的节目！

　a a、经过我们记分员紧张 的 的统计，** 区“劳动之 星 星”技能人才大赛少先队 辅 辅导员职业技能竞赛的决 赛 赛最后结果也已揭晓。下 面 面有请 **x 宣布比赛结 果 果。

　a：让我们以热 烈 烈的掌声向本次获奖的选 手 手表示祝贺。

　 我们 也 也将在明天的** 区“劳 动 动之星”技能人才大赛的 闭 闭幕式上为今天的获奖选 手手颁奖！

　b：在《辅 导 导员之歌》的歌声中，我 们 们今天的活动就要与大家 说 说再见了。就像歌中所唱 的 的那样：星星火炬代代相 传 传，为了希望为了明天。

　a：我们深深地感到 ：

　：红领巾的事业是光荣的 事 事业，幸福的事业。

　b b：热爱这份事业，干好 这 这份事业，是我们每一位 少 少先队工作者神圣的职责 。

　。

　a：在团市委、区 领 领导的关心下，在社会各 界 界的大力支持下，在每一 位 位辅导员的辛勤耕耘下， x ** 区红领巾事业明天更 壮 壮丽！

　b：我们有理 由 由相信，** 的少先队工 作 作明天更辉煌！

　a：

　朋朋友们，** 区“劳动之 星 星”技能人才大赛少先队 辅 辅导员职业技能竞赛决赛

　合：到此结束

　b ：

　：再见！

　a：请今天 到 到会

　的领导和评委嘉宾上 台 台与获奖选手合影留念。

篇三：少先队辅导员风采大赛演讲稿

优秀少先队员演讲稿

　 竞选优秀少先队员演讲稿一尊敬的老师、解放军叔叔、亲爱的同学们：

　大家好!

　 今天我很荣幸能够代表三(2)中队的少先队员在这里发言。首先请允许我们向可亲的学校说一声感谢，在这个乐园里，我们从一个什么也不懂的幼儿正慢慢地成长为一个个阳光少年;其次我们要感谢可敬可爱的老师们，是你们奉献给我们无私的教导和关爱，让我们茁壮成长。

　 我们是一个温暖的班集体，同学之间互相帮助互相关心，别人有困难了 绸 总会有人伸出热情的双 玫 手。

　 我们是一个充 踊 满阳光的班集体。我们 版 活泼自信，乐观向上， 呀 懂得感恩，敢于尝试， 杨 勇于挑战。我们坚信：

　稿 我们能行!

　 被评为 濒 “渡江英雄炮”中队， 绣 是对我们的鼓励，也是 葵对我们的督促，我们会 庚 再接再厉，学习“渡江 咋 英雄炮”连队的光荣传 杏 统，向解放军叔叔学习 垣 ，团结进取，勇于拼搏 咽 ，敢于创新。

　 我们 停 是一棵棵幼苗，还有许 镀 多不足的地方，我们会 逃 积极开展批评和自我批 阉 评，更会满怀着希望和 杀 激情团结协作，努力改 触 进不足，让自己无愧于 怪 “渡江英雄炮”中队的 喻 称号。

　 竞选优秀少 硷 先队员演讲稿二敬爱的 助 老师们、亲爱的同

　学们 眼 ：

　 大家好!我叫 X 峪 XX。是六(1)班的 髓 学生，曾担任过班级的 规 学习组长、卫生组长、 刽 班长、少先队小队长。

　吏 我活泼开朗，自信大方 远 ，思维灵活，想象力丰 斤 富，文明守纪，是老师 宦 的小助手，同学的好榜 茧 样，父母眼中的乖孩子 帽 。我乐于助人，心地善 秃 良，勇于向困难挑战， 乐 风雨挫折，我不害怕， 壶 千难万险，我不退缩， 想 因为我相信，风雨过后 榴 ，会见彩虹!

　 在学 离 习组长、卫生组长、班 毖 长、少先队小队长的职 降 位上，我总是勤勤恳恳 轩 ，任劳任怨，是班主任 抱 和大队辅导员老师的得 厨 力助手。

　 在学习上 砚 ，我勤学善思，态度认 象 真，上课认真听讲，积 洋 极开动脑筋，踊跃发言 遇 。认真完成各科作业， 溶 从不马虎。我特别喜欢 易 动脑筋，喜欢攻克各科 种 的难题，因此，一直受 躯到老师和同学的赞赏， 阉 成为同学们学习的榜样 冲 。我把学习当作乐趣， 识 一直能独立完成作业， 舅 从不在家长督促下做作 低业，总是先做完作业再 郭 去做别的事情。四年级 钾 的时候，我生了一场病 讶 ，一个月没上课，生病 烩 期间我刻苦自学，在最 腥后的期末考试中，我取 轩 得了班级第二的好成绩 摈 。学习上我从来不甘落 刚 后，总是和班上学习最 谐 好的同学在比赛，偶尔 瓤小测验成绩不理想，不 久 用老师家长督促，自己 秦 就挤出时间再复习，下 远 次考试时总能超过班上 反 学习最好的学生，学习 沼

　成绩在班上一直名列前 羹 茅。我不光在学习方面 凄 有突出的表现，还乐于 卞 助人，经常给同学讲题 媒 ，直到他们明白为止， 迢在学校我是一个好学生 康 ，在家里还是一个为父 流 母排忧解难的小主人， 熏 我尽量帮父母做一些力 想 所能及的家务事，还养 忘成了节约钱、节约水电 茂 的好习惯，是家里的“ 楔 节能小卫士”。

　 六 滤 年来，我获得的奖状有 个 一大堆，但是我从不沉 冗 醉于以前的荣誉中，而 想 是奋发向上、勇攀高峰 耶 。因为我知道学习的道 坦 路是曲折的，只有不畏 亡 艰险，一步一个脚印， 鞠 才能达到光辉的顶点。

　芋

　我的爱好也很广泛 治 ，如下棋、乒乓球、写 淤 作等。我酷爱阅读。家 唤 里的书橱有一层专门放 饮 我的书。我看过《安徒 膝生童话》、《格林通话 娩 》、《挪威童话》、《 榷 伊索寓言》、《黄金宝 都 典》、《尖子生作文宝 捎 库》等书籍。读书，让 审 我咀嚼到书的甘甜，领 杖 略了书的魅力，搭建起 跪 我成长的云梯。读书让 氧我爱上了写作，读书使 燥 我分清了真善美与假恶 帅 丑，使我学会了助人， 沿 学会了感恩。

　 这就 以 是我，一个奋发向上、 需 助人为乐、成绩优秀的 浪 可爱少年!老师、同学 胁 们请支持我吧，把您手 幽 中那神圣的一票投给我 法 ，别忘了，我是六(1 闻 )班的 XXX。

　谢谢大 柬 家!

　 竞选优秀少先 侄 队员演讲稿三各位同学 批 ，各位老师：

　大家下午 球 好!

　现在我能站在 挥 这里参加优秀少先队员 奠 的竞选，深感荣幸，同 江 时，也要感谢我的学校 窜 、我的老师、我的同学 椿 ，正是因为和你们在一 詹 起，才让我明白了什么 逊 是责任、什么是目标、 正 什么是拼搏、什么是奉 咋 献。

　 身为一班之长 翠 是一份沉甸甸的责任， 旅 我在自己的工作岗位上 蹲 不断吸取经验，尽心尽 询 力地履行自己的职责， 驾 处处规范自己的言行， 椅 以身作则，做好表率， 桑 全班同学齐心协力，共 炙 同奋进，使初二(3) 眼 班的班风正，纪律优。

　蚂

　在学习上不断超越 抹 自我是一项目标，我秉 养 持着勤奋踏实的精神， 趾 坚信只要努力了，就算 续 问题出现了，也会寻找 郑到解决的方法。在日复 蹦 一日的努力下，每天较 御 小的进步汇聚成了庞大 荆 的能量，使我的学习成 错 绩不断提高，逐渐位于 莽年级前列。

　 而克服 辰 困难，自信进取是一种 歇 少年人应有的拼搏精神 鸳 。每当遇到困难时，我 责 总会用这种精神来激励 检 疲惫的自己，挖掘自己 妖 的潜能，尽自己最大限 既 度的努力来攻克一个又 射 一个难关。

　 助人为 险 乐,做一个社会人，热 徘 心公益是爱的奉献。身 疽 为一名志愿者，我尽自 韶 己的绵薄之力参与到志 愈 愿者活动当中去，捐赠 两 物品给需要的儿童。“ 氰 赠人玫瑰，手留余香。

　鬼 ”帮助别人的同时，我 栈 自己也获得了快乐。

　灵

　我知道，再多华丽的 沼 语言也只不过是一瞬间 拥 的智慧和

　激情，朴实的 版 行动才是开在成功之路 耗 上的鲜花。希望通过这 瑚 次优秀少先队员的竞选 伞 ，能成为我今后工作学 安 习的一个新起点。

　谢谢 税 大家!

　 竞选优秀少 废 先队员演讲稿四尊敬的 头 老师们、亲爱的同学们 没 ：大家好!

　 今天， 微 风和日丽，我自信满满 线 的站在这里，参加十佳 侨少先队员的竞选，心中 瞎 感到无比兴奋。首先， 棍 我向大家先作个简单的 眨 自我介绍。

　我叫丁远航 摘 ，现任四年级(4)班 久 的班长。

　 我学习努 治 力，力求上进，上课认 碗 真，成绩还算优秀;我 熏尊敬师长，帮助同学是 劣 我的荣幸，集体就是我 虽 的家;对班干部工作任 须 劳任怨;我能组织同学 荚 们参加校内外的各种有 糟 益活动。自我入学至今 赴 ，曾先后获得过：《光 业 辉的旗帜》征文活动三 戌 等奖;“诗韵童年放飞 蝴 理想”硬笔书法二等奖 茵 ;《中华魂》征文活动 啃 一等奖;“七彩童年快 绽 乐飞翔”硬笔书法二等 烁奖;承蒙老师的厚爱和 妖 同学们的支持，我在一 宴 、二年级被评为学校“ 耳 三好学生”，在三年级 溪 被评为“四好少年”。

　淤 我还两次代表学校参加 绒 全县青少年组象棋竞赛 誊 ，在上海世博会“亿万 斤 笑脸献礼”大赛中，让 亮 我在全国小朋友面前露 病 露笑脸，我高度兴奋了 余 好久，好久。

　 “别 溉 人能做到的，我必须做 杏 到;别人做不到的，我 眨 务必

　要做到”这是我的 补 名言。在家里，父母说 阀 我是乖孩子;在学校， 窗 老师说我是好学生;同 草 学们遇到困难，我会义 刮 不容辞的伸出援助小手 姻 ，能与同学一起快乐是 逗 我最快乐的事情。

　 巩 我还有一颗中华儿女无 腾 私奉献的美好心灵。我 园 还在上幼儿园的时候， 捏 就把自己的压岁钱捐献 犹 给了汶川灾区的小朋友 袒 。在街上，我会掏出零 窑 花钱，放在残疾大叔的 屈 碗中，情不自禁的流出 炳 同情的眼泪。

　 现在 溜 我能这么阳光的站在这 趋 里竞选十佳少年，我真 济 诚的感谢一直关怀我的 悦 老师，我的爸爸妈妈， 验 还有我亲爱的同学们对 活 我的支持和鼓励，我不 呀 敢说我是最棒的，但， 党 我会亮出我的风采。也 穴 许我不是最优秀的，但 哮 是我会努力做到最好， 借 参与了，我就是胜利者 仑 。

　 如果这次有幸荣 晚 获十佳少先队员，我会 泛 全心全意的为同学们服 蝇 务，决不辜负尊敬的老 轩 师们对我的教诲和期望 警 。

　 回首过去，眺望 锦 未来，我——丁远航， 驭 一直会努力，去拼博， 哉 去奋斗!请大家相信我 傲 ，喜欢我，投下您珍贵 饭 的一票，谢谢大家!

篇四：少先队辅导员风采大赛演讲稿

队 红领巾奖章争章活动 学生发言稿

　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　大家好!

　 这次红领巾奖章争章活动中，我很荣幸争得了勇敢章。这一枚奖章既是对我的肯定，也是对我继续努力奋进的激励。一直以来，我时时刻刻自觉遵守少先队章程，处处以身作则，为同学们树立良好榜样。

　 我非常庆幸自己能在二小学习并成长，也非常感谢老师给我这次展示自我的平台。平时，我能够积极参加校内组织的各项活动。在班级里，我是老师得力的小助手，是同学们的好榜样！

　少先队员们，当我们戴上了红领巾的那一刻，我们应该为此感到骄傲和自豪。我们也应该更加好好学习，好好锻炼，争做一名优秀的少先队员。希望我们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们二小增光! 各位少先队辅导员们，是你们用辛勤的汗水浇灌了我们这些祖国的花朵，我们的成长凝聚着您们无私的爱!在此我想对各位少先队辅导员真诚地道一声感谢：您们辛苦了! 少先队员们，二小为我们创造了一个学习和生活的乐园，未来在召唤着我们!希望我们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在少先队组织中获得进步和成长，努力成为自律、自信、自强、有能

　力、有担当的新时代好少年！让我们胸前的红领巾更加鲜艳。

　谢谢大家！我的发言到此结束

篇五：少先队辅导员风采大赛演讲稿

仅供参考 《 校园安全伴我行 》 说课稿 一、活动背景

　 据有关数据显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，每天全国约有40多名学生因种种原因而死亡。今年年初，发生在福建南平的血淋淋的事实告诉我们，学生安全不容忽视，还有自开学以来，我校接连发生的几起学生课间活动受伤事件再一次为我们敲响了警钟，学生安全亟待解决。

　资料仅供参考 《 校园安全伴我行 》 说课稿 二、说设计理念

　 为了唤醒学生的安全意识，让学生在实践中感悟，感悟中体验，体验中成长，成长中进步我设计了以《校园安全伴我行》为主题的队会活动。

　资料仅供参考 《 校园安全伴我行 》 说课稿 三、说活动思路

　整个活动分两大版块来完成，让富有个性的内容得以充分展示，让学生在活动中受到启迪，找到方向，做到防范于未然 。

　资料仅供参考 《 校园安全伴我行 》 说课稿

　 在活动中引导学生学习安全知识，学做文明行为，珍爱生命，通过判断分析、快板、安全演练等活动，引导学生学会发现生活中存在的安全隐患，培养学生的观察能力、判断能力、组织能力等，全面提高学生的综合素质。

　《 校园安全伴我行 》 说课稿 四、说活动目的 校 》 说 《 校园安全伴我行 》 说课稿

　资料仅供参考 校 》 说 《 校园安全伴我行 》 说课稿 五、说活动准备 校 》 说 《 校园安全伴我行 》 说课稿

　 为了保障活动的顺利进行，各小队在小队长的带领下，围绕主题，搜集资料，编排节目。

　《 校园安全伴我行 》 说课稿 五、说活动准备 《 校园安全伴我行 》 说课稿

　资料仅供参考 第一板块

　创设情境

　提升氛围

　六、说活动过程 《 校园安全伴我行 》 说课稿 第二板块

　突出主题

　细说安全

　在主题队会的设计上，主要分两大版块来完成

　资料仅供参考 说活动过程 第一板块

　创设情境

　提升氛围

　首先主持人讲话，引入本次活动主题，然后出示一组学生伤亡事故的统计数据，主持人对数字进行强调说明，让学生认识到忽视安全的严重后果，在我们身边确实存在着安全隐患，意识到安全的重要性。然后活动进入第二板块 。

　资料仅供参考 说活动过程 第二板块

　突出主题

　细说安全

　活动环节一：甄别评价

　感悟安全

　 本板块是活动的主体部分，为了使本次活动达到理想的教育目的，让学生把安全意识由感性认识上升为理性认识，由纸上谈兵上升为实际行动，在这一板块又设计了四个环节。

　活动环节二：文明活动

　走进安全 活动环节三：实践演练

　携手安全

　活动环节四：快乐宣言

　放飞安全

　资料仅供参考 说活动过程 第二板块

　突出主题

　细说安全

　活动环节一：甄别评价

　感悟安全

　学生活动不慎造成的意外伤害，是校园安全事故发生频率最高的类型，为了让学生意识到这一点，首先出示班级学生课间活动的几种情况，各小组用抢答计分的形式进行分析、判断、评价，这样学生的积极性被充分调动起来，意识到自己不文明的活动中存在着安全隐患，知道了自己该做什么，不该做什么。

　资料仅供参考 说活动过程 第二板块

　突出主题

　细说安全

　活动环节二：文明活动

　走进安全

　 学校安全是以预防为主，防范于未然的教育，而防范于未然的重点就是强化学生日常行为规范的养成教育。在这一环节中，主要分三步来完成：首先组织学生认真学习小学生守则和〈小学生日常行为规范〉的相关内容，让学生与自己的行为进行对比、反思。然后个小组讨论，评选出几种安全文明的课间活动，，同时每个小组还设立一名安全信息员，负责学生课间活动安全的告知与警示，使学生充分体验到愉快课间，愉快心情，愉快学习，愉快创造，体现出平安校园的精神风貌。最后用快板的形式进行总结，这样既提高了学生的活动兴趣，又让学生在欢快的气氛中，把养成教育的内容得以内化。

　资料仅供参考 说活动过程 第二板块

　突出主题

　细说安全

　活动环节三：实践演练

　携手安全

　一种行为重复21天，就会变成习惯，重复90天，就会形成稳定的习惯。在这一环节，主要培养学生面对突发事件的应变能力，反应能力和操作能力。首先出示青海玉树地震后的相关资料，“2010年4月14日7时49分，玉树县城发生了7.1级的地震，霎时间房屋倒塌，哭喊声一片，两千多人在这次地震中失去了生命，千百个家庭支离破碎”，悲惨的画面配上主持人的解说，学生感受到灾难的残酷性。然后组织学生学习面对突发事件的防范措施，为了提高活动的针对性和时效性，各小组还进行了现场演习，并互相评价，学生在实践中互相学习，取长补短。居安仍需思危，有备方能无患，最后班主任老师介绍有关校外伤害事故的防范办法，全体学生讨论、交流，这样既增强了学生的法制意识、安全意识和自我保护能力，又使学生在思想上、行动上做到统一，杜绝了安全隐患的发生。这样第四环节的活动水到渠成。

　资料仅供参考 说活动过程 第二板块

　突出主题

　细说安全

　活动环节四：快乐宣言

　放飞安全

　 通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上的第四环节以深化主题，提高学生思想认识为目的。全体学生共同发出倡议，呼吁大家养成健康文明的生活习惯，然后再条幅上签字，向全体学生郑重承诺，与不良行为告别，将本次活动推向高潮。以上四个环节由浅入深，层层递进，充分调动了学生的多种感官参与活动，促进了学生身心和能力的发展，顺理成章的达到了本次主题队会的活动目的。

　资料仅供参考

　 最后中队辅导员做总结，结束本次班会。“亲爱的同学们，经过你们的精心策划，认真准备，积极参与，我看到了一节新颖、生动、高效的班会。在活动中，你们学到了安全知识，树立了“杜绝隐患从自我做起，珍爱生命从规范做起”的安全意识，做到了防范于未然。这真是：校园安全人人讲，安全校园个个赞。注意安全处处提，安全知识时时记。愿大家乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。”

　 活动结束后，班级开展了以校园安全为主题的板报设计活动，使学生进一步理解了本次活动的意义，把安全内容内化。

　说活动过程

篇六：少先队辅导员风采大赛演讲稿

队年度工作总结与少先队建队周年大会上的发言稿合集

　少先队年度工作总结

　次这学期我校少先队工作牢牢把握少先队组织属性，全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当四好少年活动，努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　 一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

　1、加强辅导员队伍建设。积极组织辅导员参加上级组织的培训工作。定期召开辅导员例会，请外出参加培训的辅导员做经验交流，不断提高辅导员的工作水平和能力，积极组织选派优秀辅导员参加区辅导员培训班。积极组织辅导员学习第六次全国少代会精神，并撰写了心得体会参与评比。

　2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要作用。利用好板报、广播站、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

　3、加强红领巾监督岗力度，充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。

　4、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生学会唱国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

　二、学习第六次全国少代会精神，争做四好少年深入贯彻胡锦涛***《致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信》精神，引导全校少年儿童争做热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的四好少年。

　1、开展阳光校园，快乐活泼的校园艺术节活动，培养学生活泼开朗的性格，提高学生的综合素质。开展快乐童年长卷绘画活动，同学们纷纷拿起画笔，进行现场绘画。他们用自己的心灵感受世界，涂画着快乐童年，抒发对美好生活的向往，展示了同学们的艺术素养。活动图片刊登在《新华日报》头版。开展了唱响幸福童年歌咏比赛。孩子们用他们嘹亮的歌声和饱满的热情，唱响了这个属于他们自己的节日六一儿童节。那一首首耳熟的儿童歌曲，让我们感受到了孩子们的纯真和快乐。

　2、开展争当四好少年校级观摩活动。学校开展四年级联合中队争当四好少年阳光少年健康向上主题活动。活动邀请了四年级所有队员的家长观摩，活动现场，少先队员们或手持快板，叙说争当四好少年的信心;或载歌载舞，展现新时代少先队员风采;或献诗一首，抒发争当四好少年的决心 3、牢记四好，践行规范。学校把四好要求细化为十好规范，既读好书、写好字、上好课、说好话、做好操、排好队、吃好饭、走好路、唱好歌、扫好地，开展了十好队员争章活动。制订了《学生十好评比细则》，制作十好评比争章卡，颁发孔小好少年奖章。班级每周颁发流动红旗，每学期评比文明班级。每个年级的队员对十好要求全面了解，但又各有侧重。低年级集中进行训练，让队员初步懂得怎样去做;中年级主要是巩固练习，强化教育，让队员反复不断去做;高年级强调自我认识，自觉去做，形成习惯，养成做人的基本品德习惯。通过自评、互评、师评、家长评方式，激励队员养成良好的行为习惯，人人争当四好少年，争做十好队员。

　4、各个中队都开展了四好少年歌曲传唱，一首首脍炙人口的歌曲，在校园内回荡。队员们铿锵有力的歌声响彻整个校园，小小指挥家，更是有模有样的。队员们用自己的歌声，很好地阐释了自己争当四好少年的决心，队员之间团结协作的团队意识

　也得到了培养，明白了争当四好少年必须从一点一滴的小事做起，努力提高自身的修养，才能成为一名社会主义事业的合格建设者和接班人。

　三、学习国学经典，传承民族文化、争当四好少年红领巾国学传承教育系列活动本学年，开展了以学习国学经典，传承民族文化、争当四好少年为主要内容的红领巾国学传承教育系列活动。我们通过系列活动，加强和改进未成年人思想道德教育，促进少年儿童素质教育;激励少年儿童传承中华文化，争当四好少年，树立从小立人，长大立国的优秀品质和健全人格。、环境育人，传承文化学校以弘扬国学经典，提升教育品位，营造书香校园，师生共同成长为主题，将五栋教学楼重新命名为：进德、乐学、善思、明理、博艺。在校训雅，校风进德修业，教学相长，教风因材施教、诲人不倦，学风乐学善思、明理笃行的引领下，努力打造高雅学校、文雅学生、儒雅教师。以学习国学经典，传承民族文化为主题，打造论语文化墙，国学文化长廊，班级的黑板报，楼梯的张贴牌无不渗透着浓浓的国学魅力。班级开辟每周经典诵读专栏，设有读书角、读书廊;教室墙壁上有我读书，我快乐专栏;教室学习园地常有图文并茂的学生作品;黑板报上，开辟了书香伴我成长栏目，有新书介绍、读书方法、优秀读后感等。学生进入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中，可谓是一墙一角皆文化，一草一木蕴教育。学校校园网站创建了学生作品的网页，进行好书，交流读书心得，发表学生的作品，成为学校读书交流的平台。师生在潜移默化中受到经典文化的熏陶，增加文学的积淀，传承、弘扬传统文化，营造诵读经典的书香校园氛围。、活动育人，传承经典 1、成立了红领巾孔子研究院。红领巾孔子研究院的队员们经常一起诵读国学经典，研究古今贤士，他们还排练了许多丰富多彩的节目：快板、论语对对碰、课本剧表演等。这些形式多样的内容给队员们带来国学文化精髓的渗透，使队员们感受到中华文化的博大精深。

　2、集体晨会齐诵读。每周一的集体晨会，队学们都会在老师带领下齐声诵读一句句古今贤文。班级开辟每周经典栏目。一周一句，日积月累，每位队员都掌握了一定的国学经典名句。

　3、开展了品国学经典，争做四好少年中队活动。中队都将开展活动的方案、图片、总结发到了校园网进行资源共享。

　4、开展了雅致风韵的系列读书节活动。开展以书为友红领巾读书节活动。各班及时将班级图书箱的图书更新，学校设立读书角互相借阅，阅读分享。进行我最喜爱的一本书演讲活动。中队开展一次以读书为主题的中队活动。

　五、六年级举行了读书知识竞赛。开展书香伴我成长读书活动。

　与经典同行，打好人生底色;与伟人同行，塑造美好心灵;与博览同行，开拓广阔视野。开展学生一日三读阅读活动、读书采蜜卡展评、读书演讲比赛、读书征文活动、引导队员读名著、诵读古诗文，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高学生的审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地成长，努力营造有诗、有画、有书、有乐的诗意校园。开展快乐启航 书香童年读书节活动。活动中，首先开展了放飞爱心、书送希望向玉树小朋友捐书活动，每一位学生都献出了自己的一份爱心。之后，又开展了好书绿色漂流，分享欢乐无限图书漂流活动，学生在图书漂流中淘到自己喜爱的图书，掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围。学生体验角色，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养了学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了学生参与社会实践活动能力。评选出最佳海报宣传奖、销售业绩前十强、最佳图书推销员。

　活动中，还进行了亲子阅读卡及读书小报的评比。开展亲子阅读,创建读书家庭系列活动。使家长、学生都参与到读书的行列中来，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。学校邀请了中国少年报社镇江站张老师向家长做题为开展亲子阅读，创建读书家庭的讲座。对学生的家庭自主阅读情况进行了调查，发现很多家庭的孩子不能做到自主阅读，没有养成自主阅读的好习惯。针对这一情况，张老师指出营造一个良好的学习型家庭氛围是家长的责任。家长的兴趣也对孩子

　起到了潜移默化的作用，这一作用将对孩子终身产生影响。通过此次家长学校活动，指导家长们能制订一个合理的家庭读书计划，在家中辟出一个读书角，每天坚持看书读报 1 小时各个家长能积极开展家庭读书活动，有更多的家庭加入到读书活动中来，与孩子共同成长。开展经典诵读特色活动。温故而知新，可以为师矣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者 一句句耳熟能详的经典名句在校园上空回荡，孔家巷小学师生们在至诚的诵读声中走近至圣先师，感悟儒学精髓。开展诵读活动，编写《诵读千古美文，浸润书香人生》校本教材。通过诵读经典，让学生陶冶高雅情趣，通达明理，养成积极向上和不断进取的人生态度;通过经典诵读，使学生养成读书的好习惯，享受读书的乐趣，丰厚自己的文化底蕴，提升自己的文学素养。

　5、学校与江苏大学人文学院成立了第二课堂。聘请大学生志愿者作为志愿辅导员，与队员们一起开展活动，共同参与红领巾国学传承教育系列活动。江苏大学人文学院的大学生志愿者们与小学生们一起开展了诵读经典，弘扬国学文化的活动。活动中，志愿者扮演诗人，介绍该诗人的生平故事和趣事，介绍自己的代表作。与队员一起用毛笔抄写古诗句，共同诵读诗句。通过活动，让队员朗诵经典诗歌，了解更多古代诗词。红领巾国学传承教育，不仅使队员感受到中华五千年积累下的珍贵的文化瑰宝，更使他们在文化的引领下学会做人，努力做一个热爱祖国、勤奋学习、品德高尚、体魄强健的四好少年。一年来，学校参加了各项活动。王启莲、汪婷老师参加区少先队辅导员技能大赛获二等奖。区庆四好少年歌曲大家唱比赛中学校获二等奖;队员在争当四好少年读书征文活动中获一、二、三等奖;队员在区经典诵读活动中获二等奖;积极参加红领巾寻访江苏创业创造活动;在全国青少年五好小公民我的祖国主题教育读书征文中，学校获全国集体优秀奖。

　少先队建队周年大会上的发言稿

　敬爱的老师，亲爱的同学：

　 大家好！

　今天是一个重要而庄严的日子，六十年前的今天，我们少先队员有了自己的组织；60 年后的今天，我们站起这里，一起欢度这个节日。这个欢乐的日子不禁让我想起刚刚走过的六十年国庆庆典，不知道大家有没有发现在当天盛大的游行队伍中有一辆彩车与我们少先队员息息相关呢？在少先队“星星火炬”彩车上，站立着 22 名少先队员，其中有我和我校大队旗手周少泽。

　为了在庆典时将少先队员最好的一面展现给全国人民，我们反复彩排。每次彩排时练挥手、敬队礼一练就是几个小时，腿脚麻木，胳膊酸痛。夜里彩排时，15 度的气温下，我们穿着队服站在三米多高的彩车上，顶着寒风行进在长安街，冻得混身直哆嗦。尽管如此，没有一个人抱怨退缩，神圣的使命感让我们的心中充满了温暖和力量。在多次的彩排中，我荣幸地被挑选为 6 名放飞白鸽的少先队代表之一，并被指定站在彩车的最前方。

　十月一日，六十年国庆庆典正式开始。这时，我们的彩车还排在很远的位置，我看不见三军仪仗队的威武雄姿。但是，我听见嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，我看见鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧，我感受到战士们整齐的步伐声，就如同我们的心跳，蓬勃、有力。一阵巨大的轰鸣声由远而近，看！航空兵的十二个空中梯队呼啸而来。一架飞机在前引路，另几架飞机在后展现着英姿，高级教练机在天安门上空拉出道道彩色烟带，就像雨后的彩虹绚丽多彩气势磅礴。我们情不自禁欢呼跳跃，使劲地向飞机招手。12 点十分，星星火炬彩车就要靠近东华表了，我兴奋之余不禁紧张起来，我在心中反复告诫自己“不能出一点差错！抬头挺胸，把最甜美的微笑展现出来。”此时，手中的白鸽好像也感受到我的心情，乖乖地伏在我的手中等待着起飞。“放！”听见口令，我高举双臂展开双手，白鸽轻盈地飞向了蓝

　天。当我右转身向天安门敬少先队队礼时，我看见天安门城楼上中央领导们在向我们频频招手，巨大的毛**画像在向我们微笑。蓝天白鸽，红旗招展，我们是最后一个方阵，寓意着“后继有人”。在响亮的少先队队歌中，我的眼眶湿润了，我想起梁启超先生的话：

　少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

　自古英雄出少年。翻开历史，谁能忘记草原英雄小姐妹、谁能忘记把生命交付给森林的赖宁，谁能忘记关注环保、关注母亲河的刘丹阳，谁能忘记抗震英雄小林浩……一个个名字在队册上闪闪发光，一件件事迹铭刻在我们的心上。

　在今天 10 月 13 日中国少年先锋队建队六十周这个神圣的日子里，我想说：

　为了祖国的明天，为了祖国母亲的每一个生日。让我们努力学习发愤图强！我们每一个少先队员都是祖国的希望，都是祖国明天的栋梁！

篇七：少先队辅导员风采大赛演讲稿

先队辅导员交流会发言稿 红窑实验学校小学部

　 万亚丽

　 尊敬的各位领导，各位老师：

　 大家好！今天能在这里参加这次辅导员交流会，我深感荣幸！自 1999 年参加工作以来，我便担任了小学班主任工作，自信、有朝气的我也成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼的大姐姐，在 这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。：

　下面我就从几方面谈谈少先队辅导员的工作。下面我就从几方面谈谈少先队辅导员的工作

　 一、坚持爱国主义教育

　多年来，少先队工作中，我坚持把爱国主义教育作为中队工作的主题贯穿始终。充分利用晨会、班会、课堂教学、课外活动等一切有利时机对队员进行爱国主义教育：组织队员出专题黑板报，召开“祖国在我心中”系列主题中队会；组织队员观看爱国主义影片；学唱革命歌曲；开展爱国主义读书教育活动；在每年度的国庆节、儿童节期间，都积极响应校少先队的号召，围绕主题，自行编排各种形式的文艺节目、召开专题中队会等庆祝活动，并参加全校的汇演或观摩，使队员们在活动中受到教育和陶冶；到福利院“献爱心”活动，那里不仅有老人而且还有孩子，这些孩子大都没有父母，且还有一些残疾，让学生深感自己生活的来之不易，更加的好好学习。

　（一）在家庭中体验，培养善良人格

　家庭是一个人步入社会的起点，是学生成长的摇篮。针对家长溺爱孩子，学生自理能力差，缺乏责任感等情况，我以家庭为阵地，把为家庭成员服务作为小学生不可推卸的责任。学生在家定期“上岗”，把“当一天爸爸妈妈”作为扮演的角色，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服、照顾老人的辛苦，邻里沟通的快乐等。在此基础上，我先后组织队员开展了“今天我当家”“父母一日工作、生活调查”、“跟爸爸妈妈上一天班”、“三学”（即一学自理二学做家务：三学生活常识：）等活动。这些活动的开展，使队员们深深体验到了父母工作的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，养成爱劳动的品质。

　（二）、在学校生活中体验，培养文明人格

　在学校生活中，1 我积极引导学生把能为老师、为同学服务作为自己的骄傲，把“当一天‘班长’、‘班主任’”等作为扮演的角色。班会课上队员们轮流做主持人，培养了队员的组织能力，也使平时相对默默无闻的同学，得到同样的发展机会，从而使他们更好地发挥自己的长处，锻炼自己的才干。2 在“环保小卫士”、“今天我值日”等活动中，学生们挑战自我，体验成功的喜悦，进步的快乐，培养和提高集体责任感。3 在“班干部民主选举”活动中，让队员轮流任职，让每个队员都有锻炼成长的岗位，在体验集体主人翁的自豪感的同时，体验与人合作的重要性，增强公仆意识。4 开展体验“爱心”活动，使队员们在奉献爱的同时，也感受着爱。数年来，我多次组织队员为灾区、手拉手学校的特困生捐款一千零六元五角、捐献衣物两百多件、捐助学习用品五百多件、图书三百余册。

　5 组

　 织队员每周学唱一首优秀少儿歌曲，每周背诵一首古诗。在健康向上的歌曲声。、在琅琅上口的古诗吟诵中，队员们得到了全面、生动、活泼、主动的发展，并受到了艺术的熏陶，从而塑造了孩子们美的心灵，培养了他们美的行为，提高了他们表现美与创造美的能力。在校举办的艺术节中，该中队屡次在合唱、舞蹈比赛中获奖，并代表学校参加了市文艺会演，深受好评。6 我还定期开展中队会，积极有力的发挥少先队组织的有力教育作用。让中队长主持开展各种小活动，如"赞英雄","颂祖国","红烛赞","新北京 新奥运","交通安全在我心中"等朗读,演讲,红领巾知识竞赛等各种形式新颖的队活动.在 "雏鹰假日小队"活动中丰富了队员们的业余生活,美化了我们的校园.7.我所带过的班级干部均在学校辅助大队辅导员工作中起骨干作用,多次成功的主持学校的各项活动比赛.我还支持队员们积极向各种刊物投稿，还有部分同学在各级比赛中获奖.当我看到队员们上台领奖,取得优异成绩时,我的心情很激动, （三）、在社会中体验，培养高尚人格

　社会是学生锻炼的熔炉，是学生汲取生活、成长营养的海洋，为学生体验各种生活情感提供了广阔天地。

　（四）在大自然中体验，培养美的人格

　审美，是当代少年儿童重要素质之一，为此池萍老师利用节假日，和队员走遍了家乡的山山水水，如登武当山看日出、汉江湖畔赏落日、春季踏春、秋季寻秋等，使队员们领略家乡的山水美，受到美的陶冶；我还根据体验教育的要求，帮助学生树立人与自然和谐相处，保护自然环境的意识，组织队员们以“我们是小草，让大地披上绿装，小鸟尽情欢唱；我们是花朵，让祖国穿上花衣裳；我们是小树，撑起一片蓝天”为主题制作网页、出班报。队员们在搜集材料，整理数据的过程中，了解了我国的环境状况，学到了环保知识，树立了环保意识，养成保护环境的好习惯；同时，我还组织队员开展“争做清洁小天使”“弯腰，让世界清洁起来”等活动，以及“水，生命之源”、“做美化家乡的设计师”等主题班队会，实实在在地让队员们体验人与自然的关系，使同学们关心环境，保护环境，热爱大自然的美好人格得到培养。

　 四、坚持加强自我教育

　作为一名少先队辅导员，我积极参加学校各种少先队活动，作为一名语文老师，我积极支持并参与学校的教育教学改革。爱岗敬业，工作积极主动，刻苦钻研业务，勇于创新，教学基本功扎实，教育教学方法独特，在教育教学工作中，我以科学性和人文性相统一的教育观、教学观、学生观、教师观为指导思想，积极探讨语文教学改革，班集体的建设和改革，以及如何加强学校与家庭的密切联系，为学生的社会实践探索新路，积极发挥骨干带头作用。近年来在各类报刊上发表20 余篇文章,在市教育论文比赛中获一等奖, ,并有多篇论文获全国级,地市级奖励。

　 一直来，我校坚持以德育为核心，以养成教育为抓手，以尚美为特色目标 少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高。身为一名辅导员，我自豪；献身少先队辅导员工作，我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取、开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。

篇八：少先队辅导员风采大赛演讲稿

2020 少先队辅导员风采大赛赛后心得体会

　少先队工作是平凡而伟大的事业，是充满激情和爱心的事业；少先队工作具有深厚的历史积沉和可比拟的实践底蕴，它植根于现在，又绵延于未来。勤于探索钻研，创新实践，才能推动少先队工作的理论探索和实践创新，把祖国下一代的工作做得更好。

　9 月 14 日，明辉市少先队辅导员风采大赛举行，这一次辅导员风采大赛，给我提供了一次学习和锻炼的机会。

　通过本次比赛，认识到少先队工作是一项非常值得花时间花心思去做的工作。干少先队工作，大多数时间是琐碎的，但是如果用心去做，得到的回报也是巨

　大的。通过本次比赛，我有如下几个方面的感受。

　第一、

　系统全面的学习少先队基础知识。

　通过本次比赛了解了少先队各方面的工作。这让我更加明确少先队辅导员的工作职责。从参赛角度来看，应该记准内容，提高分数。通过这次竞赛，我将理论知识联系实际，今后在实践中增长知识。我准备的大部分材料主要来源于中国少年先锋队网。还应该多搜集未来网，少工委办公室微信公众号，未来网红领巾集结号微信公众号方面的内容。

　第二、

　在技能竞赛中，尤其是少先队微型课展示环节，我看见了一些学校少先队工作的闪光点。

　这些闪光点值得我在今后的少先队工作中努力去借鉴和应用。接下来的日子，我想我要做一名虚心的

　学习者，吸取他人的智慧、经验、方法，联系实际，加工分析，为自己所用，这是提高自己参赛技能，也是完善少先队辅导员自身素质的重要方法。将进一步分析 12 位参赛选手的视频，梳理少先队活动设计的思路和亮点。

　第三、

　个人成绩的取得离不开团队的付出。

　在活动设计中，学校的团队献言献策。当决定参加少先队辅导员的风采大赛时，心情很复杂，担心自己做的不够好，不够到位，影响到了团队、学校的成绩荣誉。但是经过这几轮的赛事，我感受到了每一位参赛的辅导员，真的用心去工作，去爱孩子和自己的事业的人。也看到今后应该明确的方向和目标。

　第四、 进 一步提高对工作的认识，重视比赛工作。

　 少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，肩负着党赋予的教育、引导少年儿童的神圣使命和光荣任务，辅导员素质的高低直接决定了少先队工作的整体水平。通过比赛使我深刻认识到，综合性的比赛对于加强辅导员队伍建设，提高辅导员基本素质、业务水平至关重要，它不仅是少先队工作的一项重要任务，还是做好少先队工作的重要保障。通过这场风采大赛，才能不断提高广大辅导员的思想素质和业务素质。

　第五、进一步理清了工作思路，明确了目标任务。

　 通过比赛使我们进一步明确了“全队抓基层，全队抓落实”的重要性，对“全队抓基层，全队抓落实”

　的指导思想、基本原则、总体目标、重点工作、推进方式和实施要求有了深入理解，全面领会了《少先队辅导员工作纲要（试行）》的主要工作要求，对下一步工作有很好的指导作用。回去后将按要求，尽快落实与实施。

　第六、进一步开阔了思路，提升了辅导员素质。

　 我在工作实践中缺乏系统及专业的理论辅导，通过这次比赛大家感觉开阔了思路，拓展了视野，增长了见识。每一支队伍都很强，每一位辅导员老师都有水平，可以说经过这次比赛，当我再回到工作岗位以后，我的心胸和视野都会产生一个大的变化，相信自己在理性思维和谋划能力上都能有提高。这次比赛从工作方法上为自己从事辅导员工作提供了有力的指导，

　特别是有组织地引导孩子们在活动中感悟、体验和探究，是自己所学到的最有价值的东西。

　总之，经过这一次比赛，听了这么多辅导员从事少先队工作的收获和体会，看了这么多辅导员对少先队工作的知识掌握和才艺，使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解，很受启发，辅导员不象大家所想的那么简单。

　而我作为一名年轻的少先队辅导员，通过比赛也使我明白自己所肩负的责任。坚定信心向每一位参赛的前辈学习，用自己的实际行动去感受这份职业的平凡而伟大，我将会朝着成为一名优秀辅导员这一目标努力再努力！

　2020 年 9 月

篇九：少先队辅导员风采大赛演讲稿

dquo;首届全省少先队辅导员说课大赛活动省级比赛”获奖名单

　“优秀少先队活动课案例展示”获奖名单

　特等奖（1 名）

　代表队名称

　辅导员老师

　赣州市代表队

　潘元俊

　赣州市文清路小学大队辅导员

　一等奖（2 名）

　代表队名称

　辅导员老师

　景德镇市代表队

　孙莉莉

　景德镇市乐平市实验小学大队辅导员

　抚州市代表队

　邱

　璨

　抚州市广昌第二小学中队辅导员

　二等奖（5 名）

　代表队名称

　辅导员老师

　江西师范大学附属小学代表队 肖

　刚

　江西师范大学附属小学中队辅导员

　上饶市代表队

　吴

　瑶

　上饶市铅山县实验小学大队辅导员

　吉安市代表队

　陆楠琦

　吉安市石阳小学大队辅导员

　南昌市代表队

　熊家昌

　南师附小教育集团中队辅导员

　新余市代表队

　卢婧靖

　新余市长青小学中队辅导员

　优秀奖（5 名）

　代表队名称

　辅导员老师

　南昌大学附属小学代表队

　聂

　晶

　南昌大学附属小学中队辅导员

　萍乡市代表队

　皮

　琳

　萍师附小中队辅导员

　鹰潭市代表队

　周雪琴

　鹰潭市第五小学中队辅导员

　九江市代表队

　虞梅芳

　九江市浔阳区柴桑小学中队辅导员

　宜春市代表队

　周会玲

　宜春市实验小学中队辅导员

　“命题微队课辅导展示”获奖名单

　特等奖（1 个）

　一等奖（2 个）

　一等奖（2 个）

　代表队名称

　辅导员老师

　萍乡市代表队

　吴

　磊

　萍师附小中队辅导员

　王

　莉

　萍师附小大队辅导员

　肖

　辉

　萍师附小中队辅导员

　皮

　琳

　萍师附小中队辅导员

　代表队名称

　辅导员老师

　赣州市代表队

　赖艳玲

　文清路小学大队辅导员

　潘元俊

　文清路小学大队辅导员

　凌联山

　文清路小学中队辅导员

　谢丽华

　文清路小学中队辅导员

　新余市代表队

　张

　赟

　新余市逸夫小学中队辅导员

　卢婧靖

　新余市长青小学中队辅导员

　罗

　微

　新余市铁路小学中队辅导员

　宗平南

　新余市逸夫小学中队辅导员

　二等奖（5 个）

　代表队名称

　辅导员老师

　抚州市代表队

　廖

　静

　广昌第二小学中队辅导员

　邱

　璨

　广昌第二小学中队辅导员

　毛燕琴

　广昌第二小学党支部副书记

　简

　华

　广昌第二小学大队辅导员

　上饶市代表队

　徐

　丹

　上饶市逸夫小学中队辅导员

　吴

　瑶

　铅山县实验小学大队辅导员

　诸葛翩

　上饶市逸夫小学中队辅导员

　刘

　海

　铅山县一小中队辅导员

　江西师范大学附属小学代表队

　肖

　刚

　江西师范大学附属小学中队辅导员

　秦小艳

　江西师范大学附属小学中队辅导员

　梁党波

　江西师范大学附属小学中队辅导员

　涂丽娇

　江西师范大学附属小学中队辅导员

　南昌大学附属小学代表队

　谢东菲

　南昌大学附属小学大队辅导员

　聂

　晶

　南昌大学附属小学中队辅导员

　陈

　环

　南昌大学附属小学中队辅导员

　袁

　晶

　南昌大学附属小学中队辅导员

　景德镇市代表队

　孙莉莉

　乐平市实验小学大队辅导员

　王丹敏

　乐平市实验小学中队辅导员

　邹媛媛

　乐平市实验小学中队辅导员

　程国新

　乐平市实验小学中队辅导员

　优秀奖（5 个）

　代表队名称

　辅导员老师

　鹰潭市代表队

　周雪琴

　鹰潭市第五小学中队辅导员

　辛

　萃

　鹰潭市第五小学中队辅导员

　张牧颖

　鹰潭市第五小学中队辅导员

　万小华

　鹰潭市第五小学大队辅导员

　宜春市代表队

　周会玲

　宜春市实验小学中队辅导员

　袁

　玲

　宜春市实验小学大队辅导员

　易胜军

　宜春市实验小学中队辅导员

　罗志宇

　宜春市实验小学中队辅导员

　吉安市代表队

　陆楠琦

　吉安市石阳小学大队辅导员

　黄新红

　吉安市北门小学大队辅导员

　刘小安

　吉安市师范附属小学中队辅导员

　周小红

　吉安市兴桥镇中心小学中队辅导员

　南昌市代表队

　熊家昌

　南师附小教育集团中队辅导员

　谢蕾芬

　南师附小教育集团中队辅导员

　胡慧群

　南师附小教育集团中队辅导员

　黄

　斌

　南师附小教育集团中队辅导员

　九江市代表队

　虞晨鑫

　九江市浔阳区柴桑小学大队辅导员

　张江琴

　九江市浔阳区柴桑小学中队辅导员

　虞梅芳

　九江市浔阳区柴桑小学中队辅导员

　黄

　炼

　九江市浔阳区柴桑小学中队辅导员

　团体获奖名单

　一等奖（1 个）

　赣州市代表队

　二等奖（2 个）

　萍乡市代表队、新余市代表队

　三等奖（5 个）

　抚州市代表队、上饶市代表队、江西师范大学附属小学代表

　队、景德镇市代表队、南昌大学附属小学代表队

　优秀奖（5 个）

　吉安市代表队、鹰潭市代表队、南昌市代表队、宜春市代表

　队、九江市代表队

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