考试后家长反思

下面是小编为大家整理的考试后家长反思,供大家参考。

考试后家长的反思1

　　1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师*日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

　　2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

　　3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

　　4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

　　6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了

　　他的正常水*，这个分数也是在意料之中的.。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼。

　　7、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛玻有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。

　　我们会配合老师把他的学习抓上去。

　　8、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继续努力，争取更大的进步。

　　考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

　　9、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步,特别是语文,作文水*大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等,我不是很满意,望老师多多关照我的孩子,帮助他弄懂他在学校里不会的问题,也请老师多多关照我的孩子.他大多数错的地方都因为粗心,我会配合老师改掉他的这个毛病,考试结束了,我已对孩子做了总结,希望他在下一次考试中取的更好的成绩,来报答老师的教育之恩。

考试后家长的反思扩展阅读

——家长对孩子考试后反思3篇

家长对孩子考试后反思1

　　每位家长都会对孩子考试有所考虑。因为他们是自己的孩子，盼望孩子成龙成凤是必然的。

　　但是，孩子考试考砸了怎么办?因为各种原因，每个孩子都有考砸了的可能，我跟一些家长们探讨过这个总是，家长们的说法大概能概括出以下几种：

　　1.理解*淡型

　　既然孩子上学了，那他们的主要任务就是学习，就像家长的任务是挣钱养家一样。学校考试是天经地义的，他考砸了，就给他一个教训，下回努力呗。

　　2.火冒三丈型

　　看到孩子举着满是叉子的卷子，就骂孩子不争气，冲孩子发火，尤其是有领导或者同事的孩子考得不错的时候，或者有领导或同事在身边的时候，家长更觉得下不来台。

　　3.讽刺挖苦型

　　不正面评价孩子的试卷，反而将孩子以前的一些缺点、错误搬出来，讽刺挖苦孩子，什么：你不是挺捧吗：挺傲气的吗?不是什么都知道吗?一让你看书，你就说会了，一让你做题，你就说懂了。你是会了，你是懂了，考试考得不错呀，差50多分就100分啦?弄得孩子尴尬，甚至无地自容。

　　4.软钉子型

　　孩子拿回没有考好的试卷，知道爸爸妈妈会不满意，不高兴，于是失去往日的天真、活泼，变得小心翼翼，不敢多说话，主动地帮助妈妈洗菜做饭干一些家务活，或帮爸爸妈妈沏茶倒水献些殷勤，以表示惭愧，但有些家长还是说，行啦，算了吧，这些用不着你，下次考试多得几分，比帮*活更让我高兴。

　　当然，我这里介绍的只是些家长的不适宜的做法，为什么说这些做法不适宜呢?我们来简单地剖析几句。

　　1.理解*淡型的不适宜

　　孩子到学校上学，学习当然是他们的第一任务，为了检查学生知识的程度，学校用统一的标准对学生进行考试，当然是天经地义的，但是这个类型的家长想过这样一个问题吗，考试的目的，不仅是为了检查孩子已经学过的知识掌握的程度，更是为了通过考试，让孩子找出自己对知识掌握的薄弱环节，以利今后的进步。所以，家长不能认为考试是孩子的事情，由于孩子的年龄小，经验少，他们还不能比较全面、客观地分析自己考试失误的原因，这就需要家长和孩子坐在一起，在和孩子沟通中，找出考试失误的真正原因。(关于考试失误原因，在后述中还有谈到)

　　2.火冒三丈型的不适宜

　　这类家长的不适宜多在于两个方面：一个方面是没有认识到人是有差异的，就是说人和人是不一样的，人的身体条件、心理条件、环境条件、智力条件、家长条件等等，都会影响孩子的学习，甚至考试之前的情绪条件都有可能影响考试。

　　比如，早晨临上学前，孩子跟家长要几元钱买喜欢的画册，家长训斥他：又要钱，你先去考试，考好了，咱们另说，考不好，没门!孩子带着不痛快的心情到学校考试，而这种不痛快的情绪，就会对考试产生心理影响。

　　可是，有些家长并不考虑这些因素，他们认为，孩子们都在一个学校上学，都是一个老师教的"，学的又都是一样的课本，孩子没有考好，肯定是贪玩了，没努力。这是一种主观主义的错误，因为人是有差异的，很多条件都不同，所以孩子们之间没有可比性。

　　另一个方面，是没有把孩子摆正位置。这些家长没有把孩子摆在孩子的位置，而是摆在了自己的脸上，孩子考好了，自己的脸上便生光。

　　如果孩子没有考好，自己的脸上就生气。所以遇到孩子没有考好的时候，就火冒三丈，责备孩子不如某某，责骂孩子不努力。

　　3.讽刺挖苦型

　　对于讽刺挖苦型的家长，我想对他们说，应该学习一些教育孩子的方法。孩子考试砸了，讽刺挖苦无济于事，搬出以前的事来批评孩子更是不适宜。孩子以前所犯的错误，应该在当时解决，如果当时没有重视，而拿到现在来说事，孩子就会产生爸爸妈妈秋收算账的想法，而对家长产生戒备心理，正确的态度应该是帮助孩子分析考试失误的原因，不要让孩子对家长产生不负责任的爸爸妈妈的想法。

　　4.给软钉子的不适宜

　　孩子们是有自尊心的，他们看到别的同学拿着满是红对勾的考试卷子欢天喜地地回家，而自己却没考好，他们的心中已经忐忑不安，不知道爸爸妈妈的态度如何，是狂风还是暴雨。

　　所以，他们回到家后就会小心谨慎，怕自己什么地方再做得不好，更惹父母的不快。他们主动地帮父母干一些家务活的行动就说明他们已经认识到自己由于考试成绩的不理想，可能会让爸爸妈妈伤心。

　　所以，此时家长们，就应该因势利导，顺水推舟，和孩子一起分析失误的原因，找到努力的方向，而那些“不用你干，下次考好点比什么都强”的话，也会伤害孩子的自尊心的。

家长对孩子考试后反思2

　　从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。

　　反思：现在终于明白了——有了良好的读书的习惯，进入初中语文再差也不会差哪去。

　　数学：

　　小学学了点奥数，但种种原因（个人的、社会的）没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。摇号进了不错的学校，分班考试很多都是奥数类型题，只进了*行班。

　　现在的初中数学真是不一般，孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母（现在终于明白升学择校或分班要考奥数了，也明白所谓“禁奥”=放屁）。后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的金钱和时间去学。

　　反思：学过奥数即使没拿到奖，进入初中再难的题也有解题的思路吧。

　　英语：

　　在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的，还是小学英语老师不行或不重视。

　　我同事的孩子现在学到新概念2了，学英语很轻松，在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。后悔啊，没有学课外的。

　　反思：小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。

　　小学的家长啊，我真羡慕你们，你们有更多时间培养好自己的孩子，一定要重视早期培养啊。不要到时像我一样后悔极了。

家长对孩子考试后反思3

　　其实，想要成为一名出色的家长，必须学会经常自我反省。作为家长，首先应该知道的就是在孩子成长和学习的问题上，究竟该做些什么，不该做些什么。为什么常常是好心办了坏事？不仅没起到督促孩子上进的作用，反而造成不良后果？解决好这个问题，才能“有所为有所不为”，从而使家庭教育更有效果。

　　为什么父母付出了超常的心血，孩子却不为所动？问题就出在部分家长的家庭教育方式不妥当。

　　一是过分保护。

　　过分保护是指父母对孩子一切都包办代替。叠被子、洗袜子、削苹果，帮孩子整理书包、做作业、检查作业……其结果是孩子过分依赖父母，事事需要别人的指点与帮助，缺乏生活自理能力和独立思考问题的能力，束缚了孩子的个性发展和开拓精神，智力也因此受到了限制。

　　二是盲目讨好。

　　使孩子最反感的是市侩式的“讨好式”教育。急于求成，三言五语之后，只能讲“你考虑一下得失”。孩子思想上不通，就诱之以物质利益，只求对方答应照办。这种“教育”，后患无穷。次数多了，同喊“狼来了”的牧童一样，再无人相信，说教者自己的人格也会受到孩子怀疑甚至鄙视。

　　三是粗暴惩罚。

　　严厉惩罚是指父母教育孩子态度生硬，言语粗暴，缺乏感情，甚至挖苦、打骂孩子，损伤孩子的自尊心。这种方式是家庭教育的大忌，是对孩子的心罚，摧毁孩子的自尊。其结果是造成孩子性格压抑，心理自卑，自信心被打击，智慧被扼杀，或者孩子就变得像父母一样粗暴残忍，谎话连篇。

　　四是越俎代庖。

　　过分限制孩子的言行，家长为孩子定调调，画框框，使孩子的言行符合父母的意愿。如一些家长总是唠叨和埋怨孩子：“今天只能穿什么衣服！”“怎么回家就看电视？”“就是玩有能耐！”或者偷看孩子日记、监听电话等，有的家长限制孩子出去玩，学习考试一定要考多少分以上……总之，这样不行，那样也不可以，令孩子无所适从。过分干涉孩子的结果，使孩子变得小心谨慎，缺乏独立思考的能力。同时也限制了孩子的个性健康发展，缺乏批判精神和创新意识。

　　五是放任自流。

　　少数家长认为“树大自然直”，放弃管理，不负责任。虽然孩子上了学，但很快要进入青春期，以后不需要像孩提时代那样在衣食住行方面操更多的心，但是在心理层面则需要家长倾注更多的关怀。聪明的家长表面上好像“事事无心”，处处放手，实际上外松内紧。

　　孩子的任何问题都可以在家庭教育中找到一定的根源。学生交际能力差，不爱说话，必然与父母不敢放手让孩子去接触社会、接触生活有关；孩子懦弱、不自信，必然与父母不善于发现孩子的优点，而一味地批评和指责孩子的缺点有关；孩子有暴力倾向，必然与家庭缺乏爱心、缺乏温暖有关。如果存在以上问题不知道改变，必然导致家庭教育的失败。那么，父母应该经常反思什么问题呢？

　　1、是否肯于加强学习？

　　教育孩子是一门很深的学问，不是无师自通，或道听途说就可以做好的，家长应当学习一些教育学、心理学的知识，树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法。同时还应建立与孩子共同学习、相互学习，自我改变、自我完善，一起成长的新理念。

　　2、是否做到了孩子的表率？

　　恐怕答案并不易于回答。孩子可以挑选学校，挑选老师，挑选班级，惟独不能挑选父母。所以，为孩子做点牺牲，少玩一会，少看点无聊的马拉松电视剧，让孩子安心读书，不应该吗？家长对自己放任，不喜欢学习，打麻将、玩扑克，通宵达旦；有的迷恋跳舞、酗酒、赌博，彻夜不归；夫妻同床异梦、貌合神离、家庭气氛很糟糕。己不正，焉能正人？家长没有上大学，千般理由，万般理由。那是上年纪人的托词，现在有电大函大夜大远程教育，还有什么借口？不能说服孩子，孩子有理由问：为什么只要求我们用功？静下心来，多做一点与自己的业务成长相关的事，必然会直接关系到孩子的发展。

　　3、是否实事求是的为孩子考虑？

　　大部分家长都会深信自己是爱孩子的，但是否所有的家长都为自己的孩子真正考虑了将来的出路呢？恐怕不那么简单。很多家长的毛病是放不开，期望值高，但是抓不到点子上。盲目性充斥在家长的行为中。如和其他孩子盲目攀比，望子成龙；只问成果，不问过程，容易失望，于是搞“反面鼓励”，又用不好激将法，便走向另一极端；心理暗示变成了滥施压力，搞得孩子心怀不满，敢怒而不敢言，以至精神恍惚，效果更差。家长不研究孩子学习不好的原因，只顾训斥打骂，形成恶性循环。于是孩子采取破罐破摔的态度，形成严重对立。这就是因为家长没有充分考虑自己孩子的实际，应该知道：只有切实可行的目标，才能够对孩子起到督促和鼓舞的作用。相反，当一个孩子面临父母规定的目标只能哀叹自己的无能时，距离对这个孩子教育的失望也就不远了。

　　4、是否真正尊重孩子？

　　现在大家都认为尊重孩子的心灵，尊重孩子的人格，是教育走向成功的标志之一。但一到现实却变了“味儿”：孩子成了弱势群体，没有思考权，没有发言权，没有质疑权，没有选择权，结果就导致家长高高在上，而孩子低三下四，不断承认错误和失败。真正尊重孩子就体现在不以一次偶然的分数来判定学生，而着重于评价孩子学习过程中的表现，传递给他一种成功的信号。在教育中，永远有比分数更重要的

——期中考试后的家长反思

期中考试后的家长反思1

　　通过孩子的期中考试，我这两天一直在反思，在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。

　　一、我孩子比较听话，每天放学都是先写作业，并且都是我坐在一边陪着。写完以后都是我替他检查，如果有错让他改。这就给孩子造成了一种依赖思想，没有养成独立写作业的习惯。我必须马上改，必须让孩子养成独立的习惯。否则对孩子以后的学习更不利。

　　二、对孩子没有耐心，遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。前两天写作业的时候，孩子有一道题错了，接着我就对他大声呵斥，把孩子吓坏了，当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。我也很后悔，为什么不能对孩子有点耐心呀。

　　三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围，一个孩子从出生起，和他接触最亲密的是家庭，父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。对于孩子的教育，父母的行动胜于一切。我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。

　　我们总希望自己的孩子学习好，我们必须给他造就一个好的学习氛围，让孩子养成好的习惯，让孩子独立，*自己的能力健康、快乐的学习成长。我以后改掉我自身的毛病，和孩子多沟通，多交流，让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!

——期中考试后家长总结反思

期中考试后家长总结反思1

　　孩子上初中，第一次开的家长会，通过齐老师的介绍，我觉得学校*时对孩子的教育都是潜移默化的培养，让我感到非常放心。父母是孩子的第一任老师，看着孩子一天天长大、一天天懂事，作为父母感到无限的欣慰。每次看到老师定时和我们家长沟通信息时，让我们深深的体会到你们为此付出的心血，感到这是一群真正热爱孩子的园丁，在这里首先我要感谢老师们!

　　在孩子刚刚起步的时候，让他享受成长的快乐，学会与人真诚交往、关爱他人的习惯、正确的学习态度比什么都重要。我的孩子基础不太好，学习努力的不够，考试成绩也不理想，学习时间长，但没效率，可能学习办法不对?还是?有时候课文没背完，手里拿着书睡着了……看着很心痛的……第二天早上叫他起来背……但是学习成绩上不去……当父母的.心里很着急……可能我们家长做的不到位吧!今天开完家长会后我回来反思了很多……我觉得*时可能对孩子的要求不太高——孩子做完作业就让他放松，没有预习和复习的过程等……孩子的学习成绩直接影响全家的“情绪”，但我很少责怪孩子，多在鼓励他，使孩子树立信心。只是埋怨自己*时关心的不够…在这里我把听到的优秀孩子家长的经验和自己今天感受到的总结起来送给孩子，希望孩子能从中悟出几分道理，有所进步。

　　第一、你所处的是一个竞争的社会，既然没有办法改变它，那么就只有去适应它。

　　第二、人生有起有伏，只有这样才会成长，上帝安排给人的每一次挫折，不管有多难，有多痛苦，都是能承受得了的。

　　第三、泪水和汗水化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者可以为你赢得成功。

　　第四、超越自己比超越别人更困难，实在是支撑不住的时候，说声“我好累”，但不能说“我不行”。

　　第五、如果你以前的成绩不好，说明你做的不够好，要从现在做起。

　　第六、失败并不可怕，可怕的是自己放弃。

　　第七、考试是最公*的竞争，只有知识才能改变自己的命运。

　　第八、人的一生有无数的风风雨雨在等着你，要学会承受风雨、学会坚强、学会做人、学会自己长大……

　　第九、人生就如同一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它就对你哭。在如梦短暂的生命中，只有自己展开了笑脸，才能说一切都是美好的。

　　老师和家长都是真心期望你能少一点烦恼，多一点开心，快快乐乐的健康成长，愿你放下包袱，下次考出好成绩!

——考试失败后的反思作文10篇

考试失败后的反思作文1

　　天气灰蒙蒙的，不时传来几阵雷声，不一会儿，就下起了暴雨。我的心情如这般天气一样——闷热而焦躁。会想考试前，我如此用功复习，可最后还只是落了个最后几名。想到这儿，眼泪夺眶而出，泪珠一滴一滴落在地上，和灰尘混在了一起。

　　我一步步地走向父亲，我望见，父亲的脸都气绿了，眼里充满着愤怒，恍惚中，我竟察觉出父亲地眼神里还有一丝失望和忧伤。父亲怒气冲冲地朝我吼道：“你说，我每次告诉你勤能补拙，笨鸟先飞，我给你付出这么多心血，而你却这么不争气，才考了怎么点分儿！我叫你背个书，你死活不愿意，真是一个懒货！难怪考这么点分……”父亲的话如子弹一样，打在我的心头，悔恨的泪水又一次流了出来，泪水打湿了衣襟，慢慢地，悄然无息地流进了心里……我在心里暗暗下着决心：“初一一定要把成绩提起来！”父亲骂累了，不再理我，留我一个人默默哭泣。过了一会儿，母亲回来了，她默默地望着我，没有说话，我偷偷地瞟了她一眼，她哭了，我想，她一定伤透了心。她向我走来，轻言细语地对我说了许多话，我清楚地记得，她含着泪说了一句：“你知道吗？我恨不得现在大哭一场！”我的心凉透了。晚上，大家都没有说话，想着自己的心思上床睡觉了，半夜里，我似乎听见父母亲交谈的声音，夜很冷，我的心更冷……

　　夜里，我回忆这白天发生的事，心痛不已。第二天，雨停了，我想在着：“雨过天晴会有彩虹，那我的彩虹会出现吗？”现在，我明白了：胜利的果实，是靠自己用双手奋斗出来的。我已经总结了自身的缺点——效率差，别人刷牙要三分钟，我却要五分钟；别人二十分钟写一面字帖，我却要半个小时……现如今，我正在努力改掉这些坏习惯，而且一更高的方向努力，为初中三年，先迈出坚实的一步。

　　这次考试，就像一面镜子，照出我的不足，也看出父母对我的希望。今后，只要想起这次考试，这次失败，我则会更卖力地学习，这将是我未来的动力，向着未来，加油！

考试失败后的反思作文2

　　很多人难以把失败和开心联系在一起。但，我能。那一次——期中考，让我觉得失败也快乐。由于考前没有复习，我的成绩没有上90分。但是，我没哭，虽然这个分数大失我的水准，给了我沉重的打击。要是别人的家长，早就唾沫横飞地开骂了，可是我的父母亲没有。他们用温和的语言教育我、帮助我，让我理解了“失败乃成功之母”的含义。我振作了起来，重新燃起了学习的热情，继续开始新的征程。我拿着考卷*静地跟着同学们听老师讲评。我听得非常认真，一直没有走神。易错字马上写，错的题马上改，一连把整张考卷看了好几遍。而且我还设了一本“紧急救场本”，上面记着易错字词。就这样，在下一单元考试复习时，我借助“紧急救场本”，认真复习了几遍，帮助自己记住那些易错字词。在去学校的路上，我的嘴里还念叨着字和词呢！就这样，我在下一单元的考试中取得了全班第二名的优秀成绩，仅次于“大喇叭”小李。就这样，我尝到了失败的甜味，因为，失败的身后，就是成功！只要把失败变为动力，我们就能到达成功的彼岸！我的心情当时是多么激动！俗话说得好：一分耕耘，一分收获。我相信，有耕耘就有收获！最后——愿校长不要为老师的失败而灰心丧气；愿老师不要为学生的失败而灰心丧气；愿学生不要为考试的失败而灰心丧气。

考试失败后的反思作文3

　　“93分！”我尖叫起来，一向数学成绩数一数二的我竟然在这次期中考试中失利了。

　　我不由地看看前排的同学，哇！满分！看看他脸上喜气洋洋，我心中的悔恨油然而生，我悔恨自己考砸了，我悔恨自已的自满……

　　那天晚上，进行数学期中考试。老师发下了试卷，我瞟了几眼就匆匆忙忙地做起了题目，没有看清题目要求就冒然写下了答案。写完后，我还很有信心，根本没有检查。我东张西望的，看到同学们一副正在思索的样子，便情不自禁地窃笑起来。那时的我没有一丝忐忑不安，只希望能快点儿收卷。

　　“叮咚！”我立马冲上去交了试卷，出了教室门。

　　今天，我期待的第二节数学课来临了。看到数学老师把那叠可爱的试卷拿在手中，我简直激动得不得了，感觉100分在向我招手。老师在报成绩时，我才知道了我只得93分。我怀着一肚子的疑问查看了我的错题。再经过反复核算，果然是我算错了。我发现我忘记了求圆锥的体积时要乘以三分之一，列式计算时忘记转化成百分数，选择题又没有进行深入思考……我真是追悔莫及啊！

　　这次难忘的考试让我刻骨铭心，使我懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我静下心来慢慢思索，知道这次考试失利的主要原因是我没有仔仔细细地看题目和深入思考。是粗心让我失败；是自满让我失败；是过度自信让我失败。下次考试时，我要认真答题，做完后仔细检查，才能不在考试中失利。

考试失败后的反思作文4

　　这一周我们进行了语文和数学的单元，这一考可谓是让我“胆战心惊”。

　　星期三考的是数学，我自认为是很有把握。做完试卷了，我没有检查，看着别人还在一次又一次地验算，我在心中大大地好地自夸了一番。可是，当试卷收上去后，我和对了一下答案，我竟然有两道占分最多的题错了，这下子连九十五分都拿不下了!

　　今天，数学公布考试成绩，当她念到杨友洁时，我屏住了呼吸，可当嘴中说出：“蒋纪芳，92分!”时，我像个泄了气的皮球，塌在了椅子上，心中想着会如何“处理”我，我忐忑不安地回到了家中。

　　出乎我的意料，妈妈和爸爸并没有要“修理”我的意思，反而来安慰我。其实，我知道他们比我还要难受，九十二分呀九十二分，我不会忘记你这个教训的!

考试失败后的反思作文5

　　人生中谁没有失败？考试中，也没有人次次成功，而我，就是在这次考试之路上次次成功后遭到了失败。

　　那次围棋考级的前一个夜晚，我激动不已，脑子里浮现出自己考级成功的画面。第二天，我又早早的起来，一想到考级成功的画面就激动不已。

　　我来到考级的赛场上，与对手面面相觑，我把手伸进了棋盘夹起一颗棋子，冷静的思考着。开始我信心十足，不过很快，我感受到了对手的强大，那位对手比我高出一个头，身子比我强壮多了，他那犀利的眼神注视着棋盘令我信心倍减。

　　又过了一会儿，我终于输了，我脑子里开始呈现的是我考级失败哭泣的场面。又比了几轮，那希望的火苗彻底熄灭了，我悲痛欲绝，家人的安慰，可*复不了我创伤的幼小的心灵。

　　那次失败后，我渐渐领悟到了那一点，后来我又经历了其他方面的失败。

　　失败是多么常见，如果你学会去面对失败，找出失败的根源，我相信总有一天你会成功。

考试失败后的反思作文6

　　六年级要考初中了，可由于户口限制和金钱的逼迫使得不能去自己理想的中学，我就是这样的一个同学。无奈之下只得去一所注重奥数的学校。

　　我对奥数不是很熟，所以非常紧张，因为我是六年级下册才学奥数的。我在奥数方面也用了功，也提高了一些水*，所以才报这所中学，而且这所中学有奖学金，要不然就和石油一样贵。临阵磨刀，不快也光，就怕别的人的刀快。临时抱佛脚，就怕泥“佛”过河，自身难保，也怕别的人早就上了佛头，我还在佛脚呢。我还抱有一丝希望，可是如果考不上，父母会怎么想，他们六年来对我的付出和期待可不少，还有老师也非常关注我，如果考不上，他们就会伤心，我也会更伤心。

　　车外的树木迅速的往后移动，风发出了叫声，是哀叫还是欢乐的叫呢，我不知道。

　　考完了后，不出我所料，数学只有不到10题的填空题会，应用题几乎全不会。第二天到校，老师说：“学校的奖学金获奖名单出来了，我们班去了3人，只有同学考上了一等奖奖学金，其余两位同学必须交钱才能去。”不是我，我一下就懵了，我胡乱的收拾好东西，强忍着即要夺眶而出的眼泪，来到了操场上的足球场，因为我最喜欢在那里躺着。刚躺下，眼泪就夺眶而出，我忍不住了。

　　考不上那所中学就意味着只能去户口所在地的学校，我有点想不开，好像休学不读了，更想不活了。天地之间顿时浑浊一团，快速的旋转，分不请东南西北的我闭上了眼睛。

考试失败后的反思作文7

　　记得二年级时，孙老师是我们的语文老师，有一天，孙老师抱着一卷试卷来到了教室，把卷子发下来，说：“同学们，这张试卷想考高分不容易哦！”我扫了一眼卷子，心想：切！这么简单，肯定是孙老师吓唬我们的！便拿起笔来，“刷刷刷”填题，自我认为写的不错，便没有检查。谁知这样的“轻敌”却给我召唤了一场“世界末日”。

　　下午，孙老师走进课堂，眉头紧皱，两条眉毛好像都连到了一起，有种暴风雨来临前的感觉。他手拿试卷，一个一个的发着，每个考得不好的都被轻轻拍一下头。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去领试卷，老师却没有拍我的头，一切都和前面一样，唯独没有报我的得分，我松了一口气，认为自己考得不错。打开试卷一看，我惊呆了，大大的“79”分映入了我的眼帘，像是一张脸，在嘲笑我，又像是一颗大蒜，把我的眼泪催到了眼眶里。我强忍着、强忍着。

　　放学时，同学问我考了多少分，我不想说，同学又说：“难道老师没给你打分？”。同学喋喋不休地盘问着，我不想听，转身跑了。回到家，我告诉爷爷，我考了79分，爷爷抚摸着我，慈爱地说：“要努力啊！”吃饭时，妈妈问我考了多少分，爷爷抢先说：“老师哪有那么快就能批好试卷啊，分数还没出来呢！”我低着头，眼泪终于止不住地流下来。我知道，其实是爷爷是怕妈妈批评我，怕我的自尊心受到伤害。我下定决心，从此以后，学习做事一定要一丝不苟，认真对待每一次考试。因为爷爷说过：“困难像弹簧，你弱它就强！”我要勇敢面对每一个困难，那么再难的事情也会迎刃而解！

　　最终，我没有辜负爷爷的苦心，接下来的一次考试，我得了98分。

考试失败后的反思作文8

　　星期二的上午，校园里鸦雀无声，数学能力测试开始了！

　　发到了试卷，我上下一看，顿时兴奋不已：简直太简单了！动手开工，我三下五除二，没怎么思考就把整张试卷做完了。抬头看看周围，我发现同学们有的在冥思苦想，有的在奋笔疾书，有的干脆坐着发呆，我便开始洋洋得意，心想：这次如果拿第一，爸爸答应会有大奖给我的！爸爸会奖我什么呢？陀螺？溜溜球？游戏机？我开始幻想起自己得大奖的样子，不禁笑出声音来。正在这时，老师宣布交卷了，我不假思索就把试卷交了上去。

　　几天后，公布成绩了。我正襟危坐，哈哈，就等着拿大奖啦！老师宣布：“这次比赛获一等奖的有两位同学：符晁瑄、陈柳妤。”咦，怎么会没有我的名字？我心里直纳闷，不停地安慰自己：没有一等奖，总有二等奖吧！

　　老师继续宣布：“获二等奖的也有两位……”二等奖里也没有我的名字，我大吃一惊，心想：会不会老师读错了？还是我耳朵听错了？正想着，耳边传来了我的名字，我的名字出现在三等奖名单里。顿时我像霜打过的茄子-----一下子就蔫了。后来才得知，原来最后一道应用题，我没看清题目，才做了一半，忘做下半题了。原来是粗心大意惹的祸，可现在后悔莫及了！

　　这次失败的考试，让我明白：凡事都得谦虚谨慎，我一定要戒骄戒躁，争取明年的能力测试中拿回大奖！

考试失败后的反思作文9

　　在我们*静的生活中，老师的一句话，打破了往日的宁静……

　　我们的老师随着我们班乱哄哄的声音走了过来，板子“当”的一声敲响在桌子上，教室里马上鸦雀无声。

　　“别吵了，下个星期就要考试了！”

　　大家愣住了，半天没动。一会儿，教室里炸开了锅，大家像小鸟一样唧唧喳喳地谈论着。

　　没办法，大家只好努力复习了，教室里传出琅琅的读书声，声音亮而齐，可心里却想着：苦啊！虽然大家没有丝毫兴趣，但为了考高分，只好复习语文课本了。

　　那一天终于来到了。考试那天，如魔鬼的降临，我的心跳越来越快。考试开始了，我便马上开始做，正准备做，老师大声说道：“把桌上的语文书收起来！”吓了我一跳，打断了我的思绪，害的我忘了答案，只好先做下一道题。

　　考场紧张极了，没有半点声音，只听见“沙沙”的写字声。

　　终于考完了，我终于松了一口气。心里还在默念：“希望我能考好……”

　　考试成绩发下来了，我才考了73分，同桌考了80分，我在班里排了43名。

　　我泄气，自责，但又想想，不应该气馁。这次失败，还有下次。我要为自己加油，我一定会胜利的！

考试失败后的反思作文10

　　夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩，眼水模糊了我的眼睛，我为自己的“惨败”而痛心。正当我沉浸于伤心中时，妈妈推开门，对我说：“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊！”

　　听了这番话，愤怒仿佛提升了，真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁，把手中的试卷捏得紧紧的，一会儿，一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆的道理，可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下来。妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话，并且把我没考好的事告诉了爸爸，爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了，他还在找，我有些疑惑了，是什么东西让爸爸值得找那么久？难道一张碟片能解决我心中的不满？功夫不付有心人啊！爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片，他打开DVD后，便独自向浴室走去。我又进入了沉思，一首歌能解决什么问题呢？《水手》这首歌呈现在我眼前，歌手郑智化走路一瘸一拐的，可他却从困难挫折中走了出来，真令人敬佩！再想想《秋天的怀念》的作者史铁生，他双腿瘫痪了，可却永不放弃，作了那么多作品，真令人惊叹！学习中这点挫折算什么？这次没考好，又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取！听着这首激情高昂的歌曲，愤怒与悲哀已经完全消失了。

　　人生的路虽然充满风波与挫折，但是我们不能被它们吓倒，让我们怀着远大的理想，勇敢地向前走！

——学生考试后的家长签字评语3篇

学生考试后的家长签字评语1

　　1、虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。

　　2、通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。

　　3、父母也希望你对你的同学大喊鼓励加油！一个人地成功永远都是团队的成功。团队合作与团队精神是成功的保证，它的精髓是：诚信，共勉，宽容，进取！

　　4、我们都很喜欢孩子，而且都对孩子很欣赏，尽管成绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是重要的。这点我们很高兴。我们也相信他会更加进步。

　　5、考试退步：这段期间孩子努力不足，有所退步，望下次努力。

　　6、我的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

　　7、考试进步：这次考试孩子发挥不错，值得表扬。望再接再厉。

　　8、希望我孩子虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

学生考试后的家长签字评语2

　　**：你是一个性格开朗、十分阳光的学生。在学习上你能够灵活机变，*时在生活中，待人真诚，能给大家带来欢笑，哪里有快乐，那里就有你的身影。你的知识范围广泛，兴趣爱好

　　多，博学多识的你一定会实现自己的梦想。

　　**：你是一个开朗热心的女孩，有很强的责任感，勤奋好学是你最突出的优点。在高中的学习中你能够严格要求自己，成绩能保持稳定。老师相信通过你的努力，大学的门会为你敞开。

　　**：你是一个活泼开朗的男孩，乐于助人、关心集体、敢于挑战困难。在学习上勤奋踏实、孜孜不倦，善于与同学交流，吸取他人长处，有自己的主见，有良好的人际关系。老师相信稳中有内敛的你，未来一定会走的更辉煌。

　　**：英俊潇洒的`你，性格开朗大方，学习有天赋，也有很好的绘画才能。为人正直友善，团结同学并有很强的组织能力，担任学生会劳动部长期间，具有带头作用。学校卫生得到一致好评。因此获得优秀学生干部，区级优秀团员的称号。

　　**：你是一个活泼开朗的男孩，与同学和睦相处，学习上刻苦踏实，生活中乐于助人，有一定的组织能力。在三年学习中，成绩有较大的提高。希望你在今后的生活中将这种拼搏的精神发扬下去。

　　**：你是一个乐观开朗的男孩，尊敬师长，积极钻研，喜欢钻研难题，学习认真，一丝不苟。你总能用你乐观。

　　**：你是一个开朗、大方、乐于助人、爱运动的男孩。你有很强的集体责任心，对班级或团上的事情都积极做好。在学习上你一直在语文和英语上有着自己独特的技巧，而且一直有着不错的成绩。希望你以后能够全面展示自己的风采。

　　**：你是个受大家欢迎的男孩，和同学们友好相处。活泼开朗的你总能和同学们一起努力研究学习。在这三年的学习中，你成绩上升*稳，在文学、诗歌上有很浓厚的兴趣;在*时的交谈中总能看到你的笑容，总能感受到你的从容不迫。

　　**：你是一个热爱班集体、团结同学、沉着稳重的男孩，面对集体活动能积极参加献出自己的一份力量。在学习方面你是一个人刻苦钻研、严格要求自己的学生。组织能力较强，思维活跃，对自己工作一丝不苟，愿为同学排忧解难，尊重师长，对自己梦想坚持不懈。曾经带领研究性学习对无二次获得优秀成果。

　　**： 你是一个活泼开朗、热情大方、乐于助人、关心社会大事的男孩。你时而沉稳，时而激情，在生活中富于变化，学习中善于发现。幽默是你的符号，坚韧是你的象征。你的成绩稳步上升，希望你带着你的梦想飞的更高。

　　**：你是一个阳光活泼、开朗大方的女孩。有较强集体荣誉感的你在排球场上留下了优美的身姿。善于倾听的你总能虚心听取别人的意见。三年来你的成绩稳步上升，你坚定地走过了梦醒的每一个小站。你的微笑充满了生活的每一个角落，给身边的人带去惊喜欢笑。总之有你的地方就会有快乐和笑声。

　　**：你是一个文静的女孩，沉稳又不失活泼、爱笑又乐于助人、与人交往随和亲切且品行端正。在班级活动中总能见到你的身影。自立是你的有一个亮点，待事待物都有自己准则。你总是很让老师省心，能将老师交代的任务保质保量的完成。老师相信你一定会取得优异的成绩。

　　**：乐观开朗的你在挫折面前永不屈服，你学习踏实不怕苦不怕累，在三年学习中成绩*稳上升。能与同学和睦相处的你总能在同学有难时出现。你总能积极参加集体活动，并且有较强的组织能力。在老师心目中你是一个品质优秀勇于进取的好学生。老师祝福你有一个辉煌的前程。

　　**：你是一个乐观开朗、积极向上的孩子，不论什么时候都能看到你脸上的笑容，并且与每一位同学都相处很融洽。自高一以来，你的成绩就一直保持在年级前列，并一直稳步上升。你对英语的浓厚兴趣也使你取得了可喜的成绩。身为省级三好学生的你更是充满了奋斗的激情。老师相信高中三年的生活你是充实而快乐的。

　　**：你乐于助人、善于交流、对待问题有独到的看法，喜欢关注社会热点问题以及西方文学，热爱阅读、协作和运动，深受老师同学喜爱。总之你是有个性的孩子，老师期盼着你频传捷报的时刻。

　　**：你是一个善于发现问题、乐观开朗、具有很强艺术细胞的女孩子。对待事物你总爱深入探究，这种精神值得赞扬。同时你乐于助人积极参加集体活动，深受老师同学的欢迎。老师希望你在今后的人生道路上将你的优秀品质保持下去。

　　**：你是一个活泼开朗的男孩，在学习上积极上进，有钻研精神，热爱科学，在化学等学科上常取得较好成绩。在生活中能吃苦，脚踏实地，能与同学和睦相处相信热心好学的你能取得更好的成绩。

　　**：学习场上的你勤奋、拼搏、好问，也时常在运动场上看到性格开朗的你飞奔的身影。在学习生活中，再多再大的困难激起的是你无限的拼搏和渴望。知识和兴趣的广泛决定了你积极的生活态度。

——孩子考试后的家长评语3篇

孩子考试后的家长评语1

　　1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师*日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！

　　2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！

　　3、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步！

　　4、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈（爸爸）相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！

　　6、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水*，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水*更上一层楼。

　　7、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的`。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。

　　8、考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，谢谢老师的关心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她（他）继续努力，争取更大的进步。

　　考的不好：这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

　　9、这次小考成绩总分相对于上次来说略有进步，特别是语文，作文水*大大提高了希望再接再我的孩子这次考试考的中等，我不是很满意，望老师多多关照我的孩子，帮助他弄懂他在学校里不会的问题，也请老师多多关照我的孩子。他大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。

　　10、谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。

——期考试后反思作文

期考试后反思作文1

　　期中考试卷发下来了，看着试卷中那红红的“87分”，我心里后悔极了，当时在考场上真该好好答题，只要我再认真一点儿就能进入90分，如果“填空题”再多认真一点儿，就不会失分这么严重，此时此刻的我真后悔啊！

　　我非常想让时间倒回去，重新再做一次试题，可是这次已经没有这个机会了。俗话说“失败是成功之母”，失败会有一次，我一定会从失败中站起来，同时我绝不会让这种失败重演。

　　所以，以后我要努力做到：认真听讲，全身心投入后四个单元的学习，到期末考试时一定要考个好成绩，做一个“笑到最后”的人！

——考试后的反思周记

考试后的反思周记1

　　今天，语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“╳”，我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语，我居然连题目也不看清楚，就写了一些描写心情、秋天和颜色的.词语，一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了，把骄傲的“骄”写成了“娇”，又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来，老师也对我这个语文课代表有些失望，还专门给我进行了分析。我想，这次错成这样，都是因为我的基本功不扎实，考试时注意力不集中，太粗心，审题不仔细，课外知识积累太少，*时学习态度不好，错别字太多，课外练习做得少，做作业不认真，字也写得不好。

　　我这次考试考得那样乱七八糟，虽然妈妈对我进行了严厉地批评，但妈妈还是鼓励我说：“一次考砸，没关系，关键是要吸取这次的教训，以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话，认真上课，不开小差，一定仔细仔细再仔细，一定把字写好。