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六年级上册语文《凉州词》练习题3篇【通用文档】

发布时间:2023-02-20 15:20:33 来源:网友投稿

六年级上册语文《凉州词》练习题1  凉州词  王之涣  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。  羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。六年级上册语文《凉州词》练习题2  1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一下面是小编为大家整理的六年级上册语文《凉州词》练习题3篇【通用文档】,供大家参考。

六年级上册语文《凉州词》练习题3篇【通用文档】

六年级上册语文《凉州词》练习题1

  凉州词

  王之涣

  黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

  羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

六年级上册语文《凉州词》练习题2

  1、 首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的关键词是__;第二句写塞上"孤城"及环境。从表现"孤城"的角度看,这一句运用了_的手法。(3分)

  2、 这首诗如一幅画卷。如果说"孤城"是"画卷"的主体部分,那么首句与"孤城"是什么关系? (1分)

  3、 请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)

  4、这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分,那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。

  5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的风吗?联系本诗的写作背景谈谈。

  6. 诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是 ?

  7. 下列理解不恰当的一项是(2分)( )

  A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

  B. “杨柳”是双关语,既指音乐的`曲调,又指现实中的杨柳树。

  C. 诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。

  D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。

  8、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是:()(全诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)

  A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。

  B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。

  C、第四句一语双关,显得委婉含蓄深刻。

  D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。

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