《*人对春秋感受为何这么深？》阅读答案3篇（完整）

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案1　　*人对春秋的感受为何这么深？　　单之蔷　　①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率，有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后，似乎变得容易了。在一个下面是小编为大家整理的《*人对春秋感受为何这么深？》阅读答案3篇（完整）,供大家参考。

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案1

　　*人对春秋的感受为何这么深？

　　单之蔷

　　①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率，有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后，似乎变得容易了。在一个收录了41843条成语的成语网站中，春出现的频率最高，出现了102次；其次是秋，出现了97次，而且这两个字经常连用；包含夏和冬的成语，则分别出现了31和22次。总的说来，春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

　　②说到春秋，首先想到的是孔子修的史书《春秋》，这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前，我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了，甚至代表年代的更替、时代的变迁了。

　　③这是为什么呢？我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。

　　④我国大部分地区一年四季分明。尤其是农耕文明所在的中原地区，四季变化非常明显，而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受冬季风影响，除了春夏秋三季外，有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候，而同纬度的世界其他地区，大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明，而同纬度的世界其他地区，基本上只有秋冬春三季，季节变化还远没有我国鲜明。总之，世界上*的四季更替最分明。因此*人喜欢用春夏秋冬四季说事，用春秋两季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替历史，就不奇怪了，而且这也是*的专利。

　　但为什么用的是春秋，而不是冬夏？

　　⑥我查找了一下有关我国一年四季分布的文章和地图，发现我国大部分地区都是冬冷夏热，四季分明的。但全国有两个无夏区：一个是青藏高原地区，另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区；有一个无冬区，即南岭与武夷山以南地区；还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬，人们怎么能知道何谓夏、何谓冬？但是这些地方却大都有春有秋，或者可以说*绝大部分地区都有春秋，因此我们的祖先用部分代替整体时，显然应该选用春秋，而不是冬夏。

　　⑦此外，春秋两季是一年中最有标志性的季节，春花秋叶，满山如旗，夏与冬简直无法相比。

　　⑧另有一个原因也应该提及，就是*四季的长度有这样一个特点：北方冬长，南方夏长，但无论南北，春秋都很短促。如长城、天山以北，冬季长达半年以上；广东、广西、海南岛，夏季长达半年以上，南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著，冬冷夏热，春天升温快，秋天降温快，因此春秋两季特别短促，春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年，我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速。前一天还是满山青翠，一夜霜雪，绿叶结冰，满山皆白，冻得绿叶枯黄，迅速脱落，遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。

　　⑨这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。

　　12、第④段运用了哪两种说明方法？有何作用？（3分）

　　13、本文采用的说明顺序是。采用这种顺序和说明内容有关，原因是什么？（3分）14、*人对春秋感受深表现在哪些地方？3分15、阅读全文后，请你概括出*人对春秋感受深的原因。3分

　　参考答案：

　　12、举例子作比较具体清楚说明了*的四季更替最分明。

　　13、逻辑顺序1分本文主要说明内容是*人对春秋感受深的原因，1分采用从现象

　　到本质的逻辑顺序来阐述说明，符合人们认识事物由浅入深的规律，更易于人们理解接受。1分

　　14、①春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

　　②我们祖先喜欢用春秋来代表一年四季，代表年代的更替、时代的变迁。

　　（答对一个给两分，两个都对给3分）

　　15、1*有无夏区，无冬区，四季如春区，但绝大部分地区都有春秋；

　　2春秋两季是一年中最有标志性的季节。

　　3我们祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化印象深刻，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。（一点一分，注意概括性语言的准确）

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇扩展阅读

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展1）

——人的口味为何不同阅读及答案3篇

人的口味为何不同阅读及答案1

　　①萝卜青菜各有所爱，同样的食物有人吃上一口就欲罢不能，有人则难以下咽，这到底是为什么呢？科学研究告诉我们，人们喜欢或不喜欢某一种食品其实不仅在于食品本身的味道，还在于人们的不同感觉，而这种饮食习惯一旦形成，就难以改变。

　　②“味觉专家”早已认定：味觉在本质上是一种“化学感觉”。这就是说，食物中的化学物质跟味蕾发生反应并产生一个信号，信号在传入大脑后立即被精确地予以分析，由此甜、酸、苦、辣一一体味出来。一个正常人的味觉器官是十分高效的，能在很短的时间内迅速、正确地区分出数千种物质的不同滋味来。

　　③长期以来，人们普遍认为：味觉反应仅仅限于舌头的味蕾。但后来科学家又惊奇发现，其实舌头的各个部位都有其特定的分工。比如，舌尖品尝咸味，舌侧、舌中和舌根则分别“负责”酸味、甜味和苦味。不过，科学家最近又有了新发现。他们在实验中先将志愿者的舌部麻醉，这时志愿者便失去了品尝咸和甜的能力；接着他们又麻醉了志愿者的上颚，结果发现其对酸和苦都已不能体味；最后他们再将志愿者的舌部和上颚统统麻醉，这时志愿者便连盐水和淡水都难以分辨了。然而，新的奇迹又出现了：当有名志愿者不慎吞下一小口盐水时，他却皱着眉头做了个鬼脸，这是因为喉部也长有味蕾！科学家证实，舌头上的味蕾多达300颗，密度最大，上颚次之，而喉部则更次之。味蕾的再生能力也极强，受损或割去后马上又能长出新的味蕾。

　　④由于每个人的生长环境不同，个人味蕾的发育也不同。因此每个人的味蕾是有一定的差异的：有的人感受酸味强一些，有的人感受甜味强一些，那么很少的这种味觉刺激就能引起他的味觉冲动。但是如果你感受某味觉的味蕾比较少，那么你的这一味觉就比较迟钝，就需要很强的刺激才能引起你的冲动。这就是为什么每个人的口味不同了。

　　15.本文的说明顺序是，主要介绍了。(3分)

　　16.文中第③段划线句子使用了什么说明方法？有何作用？(3分)

　　答：

　　17．第④段中画线句子使用的“有一定的”一词，有什么好处？(3分)

　　答：

　　参考答案：

　　15逻辑顺序人的口味不同的原因

　　16.答案：分类别（或举例子）。条理清楚（具体准确）的说明了“味觉反应不仅仅限于舌头的味蕾，还有上颚以及喉部的味蕾”（或说明舌头的各个部位都有其特定的分工）

　　17.答案：“有一定的”表限制，用在句中表明每个人味蕾的差异是有限制的"，体现了说明文语言的准确性

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展2）

——《中国人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案

《中国人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案1

　　中国人对春秋的感受为何这么深？

　　单之蔷

　　①想知道成语中春、夏、秋、冬这四个字各自出现的频率，有了像百度和谷歌这样的搜索工具以后，似乎变得容易了。在一个收录了41843条成语的成语网站中，春出现的频率最高，出现了102次；其次是秋，出现了97次，而且这两个字经常连用；包含夏和冬的成语，则分别出现了31和22次。总的说来，春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

　　②说到春秋，首先想到的是孔子修的史书《春秋》，这是记载了自公元前722年至公元前481年鲁国历史的一部史书。据说那时春秋是史书的统称。看来早在公元前700多年前，我们的祖先就喜欢用春秋来代表一年四季了，甚至代表年代的更替、时代的变迁了。

　　③这是为什么呢？我觉得秘密可能就藏在我国的气候规律中。

　　④我国大部分地区一年四季分明。尤其是农耕文明所在的中原地区，四季变化非常明显，而与我国同纬度的其他国家四季却并不分明。我国华南地区受冬季风影响，除了春夏秋三季外，有的地区还有接近冬季的初春和深秋气候，而同纬度的世界其他地区，大部分全年皆夏。我国华北、东北四季分明，而同纬度的世界其他地区，基本上只有秋冬春三季，季节变化还远没有我国鲜明。总之，世界上中国的四季更替最分明。因此中国人喜欢用春夏秋冬四季说事，用春秋两季代替一年四季，用春秋表示年代，用春秋形象地代替历史，就不奇怪了，而且这也是中国的专利。

　　但为什么用的是春秋，而不是冬夏？

　　⑥我查找了一下有关我国一年四季分布的文章和地图，发现我国大部分地区都是冬冷夏热，四季分明的。但全国有两个无夏区：一个是青藏高原地区，另一个是大兴安岭与呼伦贝尔草原地区；有一个无冬区，即南岭与武夷山以南地区；还有一个位于云南昆明一带的四季如春区。这样大的地区或无夏或无冬，人们怎么能知道何谓夏、何谓冬？但是这些地方却大都有春有秋，或者可以说中国绝大部分地区都有春秋，因此我们的祖先用部分代替整体时，显然应该选用春秋，而不是冬夏。

　　⑦此外，春秋两季是一年中最有标志性的季节，春花秋叶，满山如旗，夏与冬简直无法相比。

　　⑧另有一个原因也应该提及，就是中国四季的长度有这样一个特点：北方冬长，南方夏长，但无论南北，春秋都很短促。如长城、天山以北，冬季长达半年以上；广东、广西、海南岛，夏季长达半年以上，南海诸岛全年皆夏。由于我国大陆性气候特征显著，冬冷夏热，春天升温快，秋天降温快，因此春秋两季特别短促，春秋两季加起来也就等于一个夏季或一个冬季的长度。有一年，我在长白山亲眼目睹了秋天的脚步是何等地迅速。前一天还是满山青翠，一夜霜雪，绿叶结冰，满山皆白，冻得绿叶枯黄，迅速脱落，遍地速冻的绿叶铺满山谷。秋天就这样来临了。

　　⑨这种气候特点让我们的祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化留下了深刻的印象，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。因此春秋作为一个词汇出现比冬夏的概率就多多了。

　　12、第④段运用了哪两种说明方法？有何作用？（3分）

　　13、本文采用的说明顺序是。采用这种顺序和说明内容有关，原因是什么？（3分）14、中国人对春秋感受深表现在哪些地方？3分15、阅读全文后，请你概括出中国人对春秋感受深的原因。3分

　　参考答案：

　　12、举例子作比较具体清楚说明了中国的四季更替最分明。

　　13、逻辑顺序1分本文主要说明内容是中国人对春秋感受深的原因，1分采用从现象

　　到本质的逻辑顺序来阐述说明，符合人们认识事物由浅入深的规律，更易于人们理解接受。1分

　　14、①春和秋出现的频率在成语中远远超出冬和夏。

　　②我们祖先喜欢用春秋来代表一年四季，代表年代的更替、时代的变迁。

　　（答对一个给两分，两个都对给3分）

　　15、1中国有无夏区，无冬区，四季如春区，但绝大部分地区都有春秋；

　　2春秋两季是一年中最有标志性的季节。

　　3我们祖先对春秋之际自然界短促剧烈的变化印象深刻，而对于漫长的冬季和夏季则已经麻木。（一点一分，注意概括性语言的准确）

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展3）

——感受深阅读作文

感受深阅读作文1

　　你是谁，读者，百年之后读着我的诗？一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光。

　　泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。

　　在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里

　　秋日的"凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。

　　土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。

　　生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗?

　　流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展4）

——《让人，乃众妙之门》阅读答案3篇

《让人，乃众妙之门》阅读答案1

　　让人，乃众妙之门

　　①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。每 句最后一字巧妙地组成了从文让人。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

　　②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。让人非我弱，弱者不让人。历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？将相和的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的负荆请罪，从而留下了一段千古佳话。

　　③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？乔老答：一个字，忍。夫人佟琦抢答：我是四个字，一忍再忍。诙谐中尽显相处之道。

　　④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将 自己的智慧和才华，用到了*古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《*服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

　　⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

　　（选自《思维与智慧》，有删改）

　　21。下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）（3分）

　　A。让人，乃众妙之门。

　　B。让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

　　C。让人，是人生得以发展的重要途径。

　　D。让人，并不是懦弱。

　　22。选文第②段中加点的这种美德具体指什么？（13分）

　　23。选文第 ④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

　　24。选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

　　25。选文最后一段有什么作用？（3分）

　　26。下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（3分）

　　（1）是可忍，孰不可忍？

　　（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

　　（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

　　【答案】（20分）

　　21。C

　　22。以国家利益为重的崇高品德

　　23。比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

　　24。不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

　　25。总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。

　　26。第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要不让，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

《让人，乃众妙之门》阅读答案2

　　让人，乃众妙之门

　　①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每 句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的 一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

　　②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

　　③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

　　④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的.毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将 自己的智慧和才华，用到了*古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《*服饰史》，叉一次为世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

　　⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

　　（选自《思维与智慧》，有删改）

　　21．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（ ）（3分）

　　A．让人，乃众妙之门。

　　B．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

　　C．让人，是人生得以发展的重要途径。

　　D．让人，并不是懦弱。

　　22．选文第②段中加点的“这种美德”具体指什么？（13分）

　　23．选文第 ④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

　　24．选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？（4分）

　　25．选文最后一段有什么作用？（3分）

　　26．下面给出的三个论据，有一个不能证明第②段的观点，请指出并说明理由。（3分）

　　（1）是可忍，孰不可忍？

　　（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。

　　（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。

　　【答案】

　　21．C

　　22．以国家利益为重的崇高品德

　　23．比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了让人对事业的发展有极大的帮助。

　　24．不能，第④段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。第⑤段讲的是怎样具备让人这种品格。这两段的内容是递进关系。

　　25．总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。

　　26．第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，本文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。

《让人，乃众妙之门》阅读答案3

　　①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

　　②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

　　③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

　　④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说、散文，几乎被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了*古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《*服饰史》，又一次为世人刮目相看。

　　⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

　　⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！

　　22．下列对本文中心论点的表述正确的一项是（）（3分）

　　A．让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

　　B．让人，是人生得以发展的重要途径。

　　C．让人，并不是懦弱。

　　D．让人，乃众妙之门。

　　23．选文第②段中加线的“这种美德”具体指什么？（3分）

　　24．选文第④段运用了哪些论证方法？任选其中一种论证方法分析其作用。（4分）

　　25．选文第①段有什么作用？（4分）

　　26．请简要梳理本文的论证思路。（4分）

　　答案： （四）阅读下面短文，完成22——26题（18分）

　　22．（3分）B

　　23．（3分）豁达大度，以国家利益为重的崇高品德。

　　24．（4分）（学生能写出其中任意两种论证方法给2分，能简单分析其中一种论证方法的作用给2分）（1）举例论证，以沈从文不能小小说后大度忍让转而潜心研究服饰史为例，证明“让人对事业的发展也有极大的帮助“的观点。（2）对比论证。假设“不退让，事业可能会就此终结；让人，事业就会焕发新的生机”正反对比，证明本段论点。（3）比喻论证。用“人生之树在即将枯萎时焕发生机”比喻事业在遭遇挫折后又有了新的发展，说理具体形象。

　　（4）道理论证，分析人在事业上很难一帆风顺，懂得让人可以在困难中有所发展的道理，证明本段论点。

　　（5）事实论证，用沈从文事业发展受挫后懂得退让而发展新的事业的事实材料证明本段论点。

　　25．（4分）（答出任意两点得满分）

　　（1）从沈从文的故事写起，避免了议论文的枯燥，开头有吸引力，激发读者阅读兴趣。

　　（2）很自然地引出了本文的中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径。”

　　（3）沈从文的事例同时也是本文论点的有力论据，论证了中心论点。

　　（4）开头从沈从文的故事写起，与第四段再举沈从文的事例相互呼应，构成文章重要的事实论据，有力的证明了本文观点。

　　26．（4分）

　　本文首先从沈从文的故事写起，自然引出文章中心论点“让人，是人生得以发展的重要途径”；接着从“让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识”、“让人，可以使人与人之间的关系更加和谐”、“让人，对事业的发展也有极大的帮助”三个方面分别论证本文中心论点；然后说明怎样真正做到让人；最后总结全文，号召大家学会让人。

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展5）

——三人越谷阅读答案3篇

三人越谷阅读答案1

　　今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇；不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则，人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳。 选自苏洵《谏论》

　　12．解释下列句中加点词。（4分）

　　（1）有与之临乎渊谷者 （ ） （2）顾见猛虎 （ ）

　　13．对文中画线句翻译正确的一项是（ ）（3分）

　　A．那个勇敢的人认为胆怯可耻，一定会跳并且超过它的。

　　B．那个勇敢的人感到羞耻胆怯，一定会跳并且能够越过去。

　　C．那个勇敢的人感到羞耻胆怯，一定会跳并且超过它的。

　　D．那个勇敢的人认为胆 怯可耻，一定会跳并且能够越过去。

　　14．那个怯之人，其“越之如康庄”是因为“ ”。（2分）

　　15．作者用三人越谷的故 事阐明的观点是 （用自己的语言回答）（3分）

　　参考答案：

　　12．（1）来到（2分） （2）回头看（2分）

　　13． D（3分）

　　14．顾见猛虎，暴然向逼（2分）

　　15．人没有有勇怯之分，只是需要用某种形势去驱使他们。（3分，语言表达不够简练但意思对酌情扣1分）

《*人对春秋的感受为何这么深？》阅读答案3篇（扩展6）

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　　出版日期：2010年01月 ISBN：9787510013652 [十位:7510013658]

　　重约：0.196KG

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