幼儿园规范办园行为问题整改报告5篇

幼儿园规范办园行为问题整改报告5篇幼儿园规范办园行为问题整改报告　-1-前卫镇第二幼儿园　规范办园行为整改报告　2020年10月上旬我县幼儿园迎接市局规范办园专项督导检查。我园根据市局督导小组提出的意下面是小编为大家整理的幼儿园规范办园行为问题整改报告5篇,供大家参考。

篇一：幼儿园规范办园行为问题整改报告

1 - 前卫镇第二幼儿园

　规范办园行为 整改 报告

　 2020 年 10 月上旬我县幼儿园迎接市局规范办园专项督导检查。我园根据市局督导小组提出的意见、建议，按照检查反馈意见的要求以及我园自查结果，结合工作实际，针对存在的问题扎实开展整改工作，现将整改情况汇报如下：

　一、存在问题 （一）办学条件方面 教师中级职称以上 1 人，未过到 30％的标准。

　（二）内涵发展方面 1.保教检査记录不规范； 2.教案未能体现活动形式； 3.游戏活动内容载体不全。

　二、整改措施 （一）成立幼儿园整改工作领导小组。

　幼儿园结合反馈存在问题，成立整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。

　组

　长：徐孟乐（统筹规划，全面指导）

　副组长：吕占东（具体分工，整改汇报）

　成

　员：张静妮

　 董可

　 韩昱

　 顾怡

　秦梦香

　 徐洋

　 王博

　田艳明

　杨洒

　查向维

　卫群利

　谢高丽

　李妮妮

　吴丽娟

　王彤

　 - 2 - 樊祎华

　佘院丽 （积极筹备，整改落实，收集归档）

　（二）鼓足内劲，改善办园条件，力促内涵发展。

　1.认真做好教师职称评审工作。

　我园确保教师职称评定渠道畅通，稳定教师队伍，激发教师工作热情；积极和上级教育主管部门协商，力争指标，逐步解决园内教师中级职称晋升问题。

　2.不断提升办园质量。

　我园加大教育资金投入，不断改善办园条件；积极和上级教育主管部门协商，以幼儿园质量提升工程为契机，拓宽校园户外活动场地面积，满足幼儿户外活动要求。

　3.严格规范保教检査工作。

　我园按照整改要求，逐步建立了科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，规范了各类保教人员行为，确保了保教活动组织管理有序。

　其次，我园加强了对保教管理人员的专业化培训，确保能对各项保教工作计划的制定与实施进行审核，并能有效指导；继续坚持园长下班巡查制度，每天深入班级听课并指导日常保教活动，做到有记载、有反馈。

　4.规范游戏载体开发工作。

　为提高全体教师对游戏活动载体开发的重视，我园成立了游戏开发领导小组，要求各年级组制定以班级为单位，以年级为组的游戏活动开发计划。

　 - 3 - 要求利用教研活动积极开展研讨活动，以教研活动为载体，切实提高教师游戏活动载体开发的理论水平；要求教师依据各班游戏活动开发计划，完成适应各班年龄段幼儿的游戏活动开发内容；要求以各班为单位，及时将游戏活动载体装订成册并归档。

　5.以教促研，规范园本课题研究。

　为提高教师对园本课题研究的重视，我园督促教师们在工作中扎实、有计划地开展课题活动，并多角度地积累相关的过程性资料、梳理成果。

　我园教科研工作派有专人负责，并形成了研究网络；以各班为单位，积极开展课题阶段过程性资料展示交流活动，要求及时将园本课题按照成果分类装订成册并归档。

　三、整改结果 办学条件：

　我园对符合职称晋升的教师进行申报，正在根据具体情况进行准备工作。

　内涵发展：

　根据存在的问题，我园已经补齐保教活动各项资料，教育教学工作有序开展。

　我园将进一步加强组织领导，履行主体责任，强化督导考核，加强宣传引导，营造浓厚的创建氛围，全面完成创建目标，务求实效，确保顺利通过评估验收。

　前卫镇第二幼儿园 2020 年 11 月 23 日

篇二：幼儿园规范办园行为问题整改报告

园规范办园行为自查整改报告(精品多篇）

　幼儿园规范办园行为自查整改报告 1 1

　为认真贯彻落实《关于开展 20**年学前和义务教育阶段教育规范化办学督导检查》的通知要求，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现根据考核细则将自查工作开展情况总结如下：

　A1 办园规范赋分(30 分)，得分：28.1 B1 办园方向赋分(5 分)，实际得分(5 分) cl、办园思想：我园严格贯彻党的教育方针，坚持社会主义办园方向，根据《**省少数民族学期和中小学教育发展规划(20**20**)》以及 3-6 岁儿童学习与发展的基本规律凝练出我园的办园思想。

　c2、办园目标：制定了具有特色、符合实际的 3-5 年发展规划，并按规划要求组织实施。

　c3、办园行为：我园能够认真贯彻国家、**省颁布的幼教政策、法规、规章；办园思路清晰，注重教育资源的优化配置：教育行为符合幼儿教育规律，无小学化倾向。

　B2 园所规模(3 分)，实际得分(2.5 分) c4、园所规模：全园共 4 个班级。按年龄段设小、中、大班，3-4岁为小班、4-5 岁为中班、5-6 岁为大班。

　c5、班额：我园小班 37 人，中班 35 人以内，大班 40 人以内(扣0.5 分)。

　B3 园务管理(10 分)，实际得分(9.8 分)

　c6、行政管理：我园依法制定了教育教学、卫生保健、后勤、安全及考核等管理制度，岗位职责明确。制定并执行了任务明确的年度、学期工作计划，有学期、学年工作总结，建立了在园幼儿和教师实名制信息管理系统。

　c7、财务与后勤管理：能够严格执行经费预算、决算制度等各项财务制度；公用经费严格按规定使用范围开支，专款专用，无违规收费行为。幼儿伙食费全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目做的还不够(扣 0.2)。我园严格执行公共财产管理制度，幼儿园财产、班级财产保管和维护责任到人，每月检查 1 次，每学期盘点 1 次：账薄规范，手续完备，账物相符。

　B4 设施设备赋分(12 分)，实际得分(10.8 分) c8、保健设备：我园与小学部共用一个保健室，设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜等设施。配齐常规体检设备、消毒设备等，但因我校无专职校医所以没有配备非处方药品(扣 0.2)。

　c9、班级设施：我园每班都配有适合幼儿特点、数量适宜的开放玩具柜、图书柜、床具、空气消毒设备和保暖设备，桌椅数量充足。采光、照明、隔音、通风、取暖等设施设备符合要求。每班有有适宜的毛巾架、口杯柜、保温桶、消毒柜，每生两巾一杯。每班配有键盘乐器、语音播放设备(电脑、录音机)、电视机等，有高度适宜、操作方便的黑板(白板)。

　c10、户外活动设施：我园户外有草坪、沙池、种植与饲养场地、30 米跑道等，布局合理，安全卫生，使用率高。户外软地面积充足，

　活动器械能满足不同年龄幼儿的需要，大型玩 1 台，中小型玩具 5 种，还有很多小型或自制活动器械。

　c11、教学资源：

　《**教育发展规划(2010—2020 年)》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》、《**省 幼儿园等级评估标准》、《农村“”幼儿园(学前班)教育指导纲要》和《农村“**”幼儿园(学前班)课程设置方案》，教师每人一份；教师人均拥有理论与实践方面的图书资料达不到 20 册(套)，我园将积极整改(扣 0.5)。各类玩具、图书、教具、学具(含自制品)等数量也不够充足、我园也将积极购置添加(扣 0.5)。

　A2、保教实施与管理赋分(40 分)，实际得分(38 分) B5 课程设置(6 分)，实际得分(5.7 分) c12、课程设置依据：我园根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》和《**省农村“”幼儿园(学前班)教育指导纲要》精神，落实保教结合原则，依据《农村“”幼儿园(学前班)课程设置方案》设置了本园的课程。并依据《**省农村“”幼儿园(学前班)课程设置方案》和农村“”幼儿园教师指导用书，制订出适宜本园的教育活动计划，内容包括常规培养、教学活动、游戏活动、语言特色活动、户外活动(含早操)和家长工作。无小学化倾向，没有对幼儿进行任何形式的考试和测试。

　c13、教学计划：根据我园的课程要求及本班幼儿实际，制定班级保教工作计划，有个别计划不够详细(扣 0.3)。

　B5 环境创设及教育教学(16 分)，实际得分(14.5 分) c14、环境创设：营造了安全、和谐、平等的心理环境；充分利用园舍空间和乡土资源，因地制宜、合理布局，创设富有童趣的本园特色环境；班级环境符合幼儿年龄特点，体现幼儿参与性，能随幼儿发展需求不断变化。

　c15、一日生活活动：我园根据幼儿实际情况制定了科学合理、动静交替的一日生活作息。

　C16、游戏活动：能充分利用教室、走廊、楼梯拐角、室外场地等，因地制宜创设空间适宜、结构合理、便于幼儿交往和操作的游戏活动区，组织幼儿积极开展游戏活动。

　C17、教育活动：教育活动组织有序，内容符合要求，注重各模块、各领域内容的联系和渗透，教学活动内容贴近幼儿的生活，教学形式多样，教学方法灵活，均用国家通用语言组织教学(扣 0.5)。

　C18、语言特色活动：我园语言特色活动均围绕语言领域的教学开展，形式多样，有效的提高了幼儿的语言发展。但没有针对少数民族孩子制定的语言发展计划(扣 0.5)。

　C19、户外活动：在天气允许的条件下，我园坚持开展户外游戏和体育活动。每天户外活动不少于 2 小时，其中体育活动时间不少于1 小时；户外活动场地安排适宜，活动形式多样，运动材料不够丰富(扣 0.2)。

　B7 卫生保健与安全防护工作(18 分)，实际得分(17.5 分)

　C20、健康检查：我园工作人员均持健康证明上岗，炊事员每学期(半年)体检 1 次没有做到(扣 0.3)，其他人员每学年(一年)体检 1次，建有工作人员健康档案。幼儿入园有体检记录、每学年的常规体检有记录、建有幼儿健康档案。幼儿园晨检及日常健康观察工作规范，有观察记录，建有卫生消毒和病儿隔离制度。

　C21、日常卫生：我园具备清洁卫生的进餐条件，餐具适合幼儿年龄特点，幼儿独立进餐，幼儿进餐时间(30-45 分钟)。我园给幼儿提供了充足的、温度适宜的饮用水，并指导幼儿使用自己的杯具适时饮水：幼儿会用流动水正确洗手：提供了卫生、健康的睡眠环境，睡眠时间安排合理。我园定期对室内外环境、教具、玩具、生活用品、厨具清洁消毒，被褥也常洗常晒，玩教具每周消毒，幼儿杯巾每日消毒，餐具每餐清洗消毒。我园也督促家长配合卫生保健机构开展计划免疫和疾病防治工作。

　C22、饮食管理：我园厨房严格执行《中华人民共和国食品卫生法》，保证食品安全和卫生；原料定点采购；幼儿每日食品按要求留样。每周制订并公布食谱，按食谱制作幼儿膳食，无带量食谱(扣0.2)。

　C23、安全防护：我园有健全的安全制度和安全应急预案，责任到人，签有安全责任书。建有门卫制度、值班制度、药物管理制度、幼儿接送制度等：警卫室和监控室配备警棍、防爆头盔等防爆设备及监控器等；大门口有防暴安保隔离设施。定期对园舍、设备、消防、交通等进行安全检查，及时消除安全隐患。两年来无园方安全责任事故。

　C24、安全教育：全体教职工具有安全防护的基本知识和技能，定期或不定期进行了安全防护演练。教师、保育员能积极采取行动预防活动中可能发生的事故；幼儿具有一定的安全意识和自我保护能力。

　C25、家长工作：我园建立了家园联系制度，设立家长宣传栏，每个幼儿有家园联系手册，每学期有家长开放日。每学期召开 1 次家长座谈会，以适宜的方式指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法，向家长宣传科学的育儿知识，并接待家长的来访和咨询。

　A3 教师队伍赋分(20 分)，实际得分(19 分) B8 人员配备(6 分)，实际得分(6 分) C26、人员配备：我园幼儿教师具备中等师范学校幼教专业毕业及以上学历并取得教师资格证：保育员需具备高中毕业及以上学历，受过幼儿保育职业培训，能用汉语进行日常交流。

　B9 职业道德与业务能力(9 分)，实际得分(8 分) C27、职业道德：我园全体教职工能够遵守国家宪法和法律，热爱幼儿教育事业，认真执行《幼儿园教师专业标准(试行)》。自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰。无品行不良和违法、违纪问题，无歧视、体罚、变相体罚等侮辱幼儿人格尊严和损害幼儿身心健康的不良行为，无侵犯幼儿合法权益的现象。

　C28、业务能力：园长、教师、保育员及其他工作人员，能认真、有效履行本职工作。但对有关政策法规及幼儿园的各项规章制度还不

　够熟悉(扣 1 分)。

　B9 业务学习(2 分)，实际得分(2 分) C29、业务学习：我园有针对性强、切实可行的教师、保育员和其他工作人员培训计划，并按计划组织实施：按要求组织教师参加继续教育活动；园本教研活动每月 1 次。

　A4 幼儿发展赋分(10 分)，实际得分(10 分) 我园根据幼儿的实际情况开展了形式多样、丰富多彩的各种教育教学活动使幼儿在身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力、倾听与表达、认知、社会性、情感等方面都得了了很大的提高。

　** 幼儿园对本园规范办园行为的自查整改报告 2 为了贯彻落实《教育体育局关于进一步规范幼儿园办园行为》的要求，我园就规范办园行为方面进行了认真自查。现就自查情况总结如下。

　一、严格准入制度。

　1、严格教师准入。幼儿园基本能配齐保教人员。能认真落实教育部、卫生部有关规定，能够做到每个班配齐两名教师，配了两名保育员、三名保健人员，两名厨卫人员，一名专职门卫人员。基本能确保幼儿园的正常运转。

　2、严把资格审核准入关。做到不培训不上岗，无资格不上岗，本园的全体进班教师都具备相应的教师资格证。学期初对保育员、炊事员进行了培训，颁发了岗位培训合格证，提高了教职工证持证率，没有无证上岗的现象出现。我们还联系了当地派出所，对临聘人员进行了入园政审工作，同时对他们加强教育法律法规加识专题培训，增强了他们执行学前教育法规和政策的自觉性，树立依法办园，相学保教的理念， 二、严格收费管理。本园能严格执行国家，省，市规定的收费项目和标准，无乱收费现象发生。本园保教费按学期收取，没有跨学期预收现象；伙食费按月收取，以幼儿实际在园的天数收费，实行成本核算，无赢利现象。

　三、强化师德师风建设。

　1、能落实师德工作责任，确定了园长是幼儿园师德师风建设的第一责任人，本园能健全师德常规教育和学习制度，每周在例会上进行师德教育，通过学习宣传时代典型、评优树模和表彰奖励等方式、通过“走进家庭、携手育人”大家访活动、通过“教育扶贫”帮扶等主题活动，坚持典型引领常态化。

　2、能完善师德师风考核与评估制度，我园每月对全体人员遵守职业道德、履行岗位职责进行全面考核，并将考核结果作为岗位聘任、职务（职称）晋升、工资分配、实施奖怎等重要依据。本园全体教职工能结合岗位要求，每学期提交师德师风承诺书。对于在师德师风上出现问题的教职工，实行一票否决制。

　四、加强安全管理。

　1、幼儿园规范配置了安全设施设备，确保幼儿园“三防“建设达标。

　2、完善了安全管理制度，明确幼儿园各部门、各岗位的职责和责任分工，定期开展隐患排查，建立安全隐患合账，明确隐患整改期限和责任人。

　3、加强幼儿自我安全防护教育。各班能利用离园谈话，对幼儿进行自我保护、自我教助的教育活动，提高幼儿自我防护和自救能力。

　4、全面落实安全管理各项规定，组织机构健全，专职安保人员

　身休健康，反应敏捷。符合幼儿园岗位要求 五、幼儿园能规范一日常规。一时能够规范一日作息时间安排，能按照《幼儿因工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等文件要求，确定幼儿园一日作息时间安排。二是能规范一日活动内容，包含幼儿入园高园、晨检午检、进餐饮水、如厕、午睡、体育活动、游戏活动、自由活动、区城活动、集体教学活动等内容，并按照“动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合、不同活动形式交替进行”的原则来安排，三是能规范一日活动要求。从幼儿入园到离园的各项活动、各个生活环节，都有具体的时间、内容、形式和目标要求 六、规范活动组织。幼儿园能落实“以游戏为基本活动”的要求。科学组织区城活动和室外活动。幼儿园能结合实际多样化创设适宜的幼儿活动区域，不断丰富幼儿玩具、图书和游戏材料，加强了幼儿教育活动组织引导。三是能坚决防止幼儿园“小学化”发生，幼儿园每学期都要进行自查，对发现的问题立即进行整改。

　七、规范保育行为。一是幼儿园能严格幼儿饮食管理，详细记录食品采购、验收和取用情况；科学制订膳食计划，保证了食物品种多样化且合理搭配；落实卫生消毒制度和食品留样制度。二是能做好幼儿常规护理。时刻保持室内外整洁卫生；保证幼儿按需饮水；培养幼儿良好的生活习惯。三是能规范卫生防疫工作。严格落实展检、午检和定期健康检查制度。

　八、存在的不足。

　1、在规范幼儿园环境布置方面，幼儿园应尽快加强幼儿活动区的文化建设。室内也应当再适当增添桌面玩具。

　2、进一步加强卫生保健、卫生消毒、饮食卫生管理、安全管理。

　3、进一步加强附属幼儿园的师资队伍建设，规范教科研工作。

　4、根据当地的地域特征和本校的具体情况，采取有效措施规加强家园教育网络。开展家庭教育指导工作，促进幼儿教育工作深入开展。

　** 幼儿园 二〇**年十二月一日

　幼儿园进一步规范办园行为自查报告 3 为贯彻落实市教育局下发的《关于进一步加强规范幼儿园管理的通知》精神，加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，办人民满意的幼儿园，促进我园教育工...

篇三：幼儿园规范办园行为问题整改报告

园办园行为督导评估整改报告 XX 小学附属幼儿园创办于 2016 年 9 月，是一所经教育局批准的公办幼儿园，办学许可证号（532527600003）。办园以来，我园始终坚持“和谐、尊重、健康成长”办园理念，本着“依法治园、依德立园、保教质量强园”的原则，注重构建和谐校园，注重社会环境建设，主动融入社区，加强师德师风建设，积极倡导健康文明、团结拼搏、积极向上的团队精神，积淀了浓厚的校园文化，使幼儿园发展形成了和谐的发展氛围与强劲态势。

　2021 年 9 月以来，我园根据泸西县教育体育局行政督导下发的文件和指示精神，成立了以校长李伦为组长，执行园长杨海娇为副组长，各岗位工作负责人组成的办园行为督导评估整改领导小组，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的整改，现将本园整改结果报告如下：

　一、雨洒小学附属幼儿园基本概况 雨洒小学附属幼儿园位于 XX 村委会雨洒村雨洒小学。雨洒村委会是午街铺镇特有的傣族聚居区，辖区有傣族群众 2300 余人，具有深厚的傣族文化积淀和浓郁傣族文化气息。雨洒小学（附属幼儿园）占地面积 2678.03 平方米，总建筑面积 3350.87 平方米。雨洒小学是泸西县“文明学校”、泸西县“平安校园”、泸西县红十

　字会小学。雨洒小学附属幼儿园紧紧依托当地民族特色和雨洒小学办学力量，充分挖掘和发扬地方民族特色，逐步形成了有自身优势和特色充满希望的农村幼儿园。

　雨洒小学附属幼儿园现有办公室（1 间）、教室（4 间）、休息室（1 间）、卫生室（1 间）、综合活动室（1 间）、储藏室（1间）。在园幼儿 96 名，大、中、小班各 1 个，大班 36 人，中班49 人，小班 11 人，幼儿园教职工 7 人，设园长 1 人，专任教师 3人，保健医（兼职）1 人，后勤及食堂人员 2 人。

　园内有多功能活动室、有户外活动草坪、小型玩具 10 种以上，基本上满足幼儿的活动需求。幼儿园实行 24 小时无死角视频监控设备，为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。

　二、办园行为督导评估存在问题 经过多年的努力，在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩，但同时也存在着许多不足之处：

　1.雨洒小学附属幼儿园和雨洒小学合并办学，办园条件有限，生均校舍占地面积不足、班级活动用房面积明显不达标，户外活动场地设施不足。

　2.许多现代化硬件设施难以一步到位，无法满足幼儿的需要。

　3.户外多功能器械、玩教具数量基本不够用，难以满足我园幼儿需要。

　4.农村幼儿园教师师资配备没有编制，都是临时聘用教师，教师学习和专业不达标，好的教师难以留住，造成幼儿园教师队伍不稳定，整体专业水平有待进一步提升。

　5.幼儿园教师用书种类不足和数量不足，无法满足教师专业发展要求。

　6.幼儿园班级区角设置数量不够，材料投放不够丰富。

　7.园所文化单一，班级文化、走廊文化环境创设没有童真童趣。

　8.幼儿园园区没有和小学教学区分开，存在安全隐患。

　9.农村幼儿家长的幼儿教育观念有些陈旧，对幼儿园实施素质教育认识不足，大多数家长倾向小学化，也是制约幼儿园实施新理念、更好发展的一个因素。

　10.食品安全管理还不到位。

　三、办园行为督导评估整改措施 1.对于生均校舍建筑面积不足问题，我园将一切可以利用的场地，有效的利用起来供幼儿活动；户外活动场地设施克服困难达到要求的 5 类设施。为此，我园添置了一批符合国家安全标准的玩具设施。

　2.对于玩教具数量不足问题，我园积极丰富玩教具种类，增加玩具数量。为此，我园为各班购置了种类丰富的室内玩具，锻炼了幼儿的搭建能力。

　3.节约资源，积极向上级主管部门反映办学困难，争取社会力量，为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械，促进幼儿全方面发展。

　4.我园提高教师学历标准，园长专业为学前教育专业，用学历达标教师促进教育教学发展，制定激励机制，进一步提高教职工待遇，鼓励教师参加各种进修及培训，尽可能提供老师外出学习的机会，园内丰富园本教研内容，全面提高教师素质，为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

　5.对于幼儿园教师用书种类不足和数量不足的问题，我园加大经费投入，丰富图书种类，增加图书质量，促进教师专业素质发展。

　6.对于幼儿园班级区域设置数量不够，材料投放不够丰富的问题，我园购置了区域柜，教师们精心设置区域，丰富了班级建设。各班主要从区域的设置、建设、玩具材料的投放情况等方面入手，创设和更新区角游戏环境，如根据孩子的年龄特点，精心设计了适合孩子游戏的各项活动区域：“数学区”、“美工区”、“表演区”、“科学区”、“益智区”、“植物角”、“生活区”“建构区”、“阅读角”等不同区域，使每一处小环境都体现出老师别具匠心的创设。各班教师遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间，积极开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了各种不同区角。丰富多彩的区角活动充分体现出了材料投放丰富，操作性强，孩子们特别喜欢，也有利于激发幼儿游戏兴趣的活动效果。

　7.针对家长的认识误区，我园定期通过家长会、家委会和班级交流群、校讯通等方式让家长们及时了解、掌握教育信息；并召开家委会，了解幼儿家庭基本情况，提供经验，积极做好宣传工作，预防小学化现象，使家长能够理解幼儿教育的真正内涵，并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

　8.切实抓好园内食品卫生安全管理工作 （1）食堂已取得餐饮服务许可证，实际经营项目与许可范围相符，并有相关的食品卫生安全管理制度。食堂工作人员持健康证上岗,定期体检,并建立了从业人员健康档案。

　（2）食堂建筑、设备与环境符合卫生标准及有关要求,设有独立的食品库房、粗加工间、细加工间，洗消间等。有防鼠、防蝇、防尘、防蟑螂、防污染等设施,通风良好,食堂内片环境整洁,能每天清除垃圾。

　（3）食品原料的采购能严格执行索证索票及食品入库登记制度，及时记好进货台账，并与所有的食品原料供应商签订食品卫生协议书,保证其食品的质量。幼儿园食品原材料尽量做到当日采购当日加工，不采购国家禁止使用或者来源不明的原材料。库存食品定期检查保质期，原材料贮存符合国家标准。

　（4）食堂餐饮用具按照规定定时消毒，配有专门存放餐具的保洁柜。餐具清洗消毒专池专用。刀具、砧板按生、熟严格分开使用，食品的存入能做到生、熟分开,避免交叉污染。

　（5）雨洒小学附属幼儿园食堂严格按照上级部门要求进行食品留样，并做好记录，留样的时间和数量符合要求。

　（6）幼儿园严格执行陪餐制度，幼儿园统一制定配餐表，陪餐人员负责对饭菜口味、质量、数量及食堂卫生进行监督评价，并认真记录。

　雨洒小学附属幼儿园是一所充满活力、充满希望的农村公立幼儿园，发展前景良好，我们将不忘教育初心，牢记育人使命，一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，将以“明理感恩”为核心的校园文化建设为统领，努力打造具有地方民族特色校园，体现环境育人，营造“时时处处皆文化，点点滴滴皆教育”的氛围，培育好祖国未来的小花朵，做好新时代党和人民满意的学前教育。

篇四：幼儿园规范办园行为问题整改报告

1 - 前卫镇第二幼儿园 办园行为第一周期督导评估反馈问题整改方案

　为贯彻落实《蓝田县教育和科学技术局幼儿园办园行为第一周期督导评估反馈问题整改方案》文件精神，按照教科系统工作部署要求，结合我园工作实际，特制定本整改方案。

　一、指导思想 以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大、十九届历次全会和全国、省、市教育大会精神，坚持党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务，规范办园行为，建立规范管理长效机制，进一步提高学前教育公益普惠水平。

　二、总体目标 以《教育部幼儿园办园行为督导评估办法》为指导，以西安市幼儿园办园行为督导评估第一周期(2018-2020 年)报告反馈问题为抓手，按照《蓝田县教育和科学技术局幼儿园办园行为第一周期督导评估反馈问题整改方案》工作部署，立足实际，严格落实各项整改任务，坚决做到全面认领、对标整改、立行立改、真改彻改，不断提高精细化管理水平和保育教育质量，促进幼儿身心健康发展，保障学前教育安全、优质、普惠发展，办好人民满意的学前教育。

　三、组织领导 为加强对反馈问题整改工作的领导，成立整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。领导小组下设办公室，办公室设在园长室，办公室主任由园务副园长担任，负责统筹协调整改工作。

　组

　长：徐孟乐（园长：统筹规划，全面指导）

　 - 2 - 副组长：吕占东（副园长：具体分工，整改汇报）

　成

　员：韩晨雨

　董可

　韩昱

　顾怡

　秦梦香

　成丹

　郗晨

　王博

　田艳明

　杨洒

　查向维

　卫群利

　项尾

　李妮妮

　王彤

　佘院丽 （积极筹备，整改落实，收集归档）

　幼儿园要对标反馈问题，通过严密自查，就重点需要整改的问题，罗列清单，确保有专人负责，督促抓好整改落实。

　四、整改时限 2022 年 8 月 31 日前 五、反馈问题及整改措施 （一）办园条件方面 幼儿园办园条件需要提升，优质公益资源有待优化，办园品质、环境需要改善。

　整改措施：幼儿园要结合教科系统园所提升项目，积极申报；同时积极争取优质公益的学前教育资源，对照办园标准和等级园评估标准，不断改善办园条件。

　责任人：领导小组组长、副组长。

　（二）保教管理方面 幼儿园保教质量和管理水平有待提升，资源优势、保教特色不凸显。

　整改措施：幼儿园要深入贯彻落实《规程》《指南》工作要求，规范保教管理，实施科学保教；科学开展年度保教活动，挖掘资源优势，突出保教特色亮点，借鉴示范园、先进园保教经验，全面提升教育质量。

　责任人：领导小组组长、副组长、成员。

　 - 3 - （三）师资队伍方面 幼儿园人员配备数量不足，两教一保不达标，中层管理人员不足，教师专业水平不足。

　整改措施：幼儿园要结合实际，积极申请专任教师的调入，同时按照《规程》、等级园评估标准等要求，确保管理机构健全，管理脉络清晰；建立健全教师梯队成长机制，积极鼓励、组织教师参加培训，确保培训形式多样，同时确保教研科研工作针对性、可操作性强。

　责任人：领导小组组长、副组长、成员。

　六、保障措施 （一）加强组织领导 整改领导小组要迅速行动，对照责任清单，制定具体整改措施和整改时间表，细化工作任务；坚持全面整改，建立问题台账，实行销号制度，明确包抓人，倒排时间表。

　（二）强化协同、督导 加强协调，建立有效的议事机制，通力协作，形成整改工作合力；领导班子要严格督查，严肃问责，指导协调幼儿园各项任务逐项整改落实。

　七、整改要求 （一）明确创建形势，坚定创建信心。

　在肯定前期工作成绩的同时正视差距，有针对性地再添新举措，确保各项工作整改到位。

　（二）明确整改重点，夯实创建责任。

　着力保障经费投入，全力改善办学条件，提升教育环境，加强教师队伍建设，强化内涵发展，促进教育均衡发展。

　 - 4 - （三）明确整改要求，务求创建实效。

　进一步加强组织领导，履行主体责任，强化督导考核，加强宣传引导，营造浓厚的创建氛围，全面完成创建目标，务求实效。

　前卫镇第二幼儿园 2022 年 4 月 8 日

篇五：幼儿园规范办园行为问题整改报告

1 - 前卫镇第二幼儿园

　规范办园行为 整改方案

　 2020 年 10 月上旬我县幼儿园迎接市局规范办园专项督导检查，虽然采用的是抽查方式，我园不在检查之列，但仍然高度重视，按照要求内容，积极开展自查工作。后期根据市局督导小组提出的意见、建议，按照检查反馈意见的要求以及我园自查结果，结合工作实际，针对存在的问题进行整改，特制定本整改方案。

　一、整体目标 进一步加大教育投入，不断优化教育环境，改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础；不断加强领导和教师队伍建设，规范办学行为，全面推进教育内涵发展。

　二、存在问题 （一）办学条件方面 教师中级职称以上 1 人，未过到 30％的标准。

　（二）内涵发展方面 1.保教检査记录不规范； 2.教案未能体现活动形式； 3.游戏活动内容载体不全。

　三、整改措施 （一）成立整改工作领导小组。

　幼儿园结合反馈存在问题，成立整改工作领导小组，明确分工，夯实小组成员责任。

　 - 2 - 组

　长：徐孟乐（统筹规划，全面指导）

　副组长：吕占东（具体分工，整改汇报）

　成

　员：张静妮

　 董可

　 韩昱

　 顾怡

　秦梦香

　 徐洋

　 王博

　田艳明

　杨洒

　查向维

　卫群利

　谢高丽

　李妮妮

　吴丽娟

　王彤

　樊祎华

　佘院丽 （积极筹备，整改落实，收集归档）

　（二）整改任务及责任分工。

　1.办学条件 教师队伍结构不合理，中级以上职称未达到 30％。

　具体措施：建立健全全园教师梯队成长机制，完善教师个人成长档案；加大对教师培训的资金投入，开展形式多样的培训活动，重视教师专业化技能培训和现代化教育手段的运用；确保教师职称评定渠道畅通，稳定教师队伍，激发教师工作热情。

　2.内涵发展 （1）保教检査记录不规范。

　具体措施：建立科学合理的班级保教工作常规细则及考核评价标准，规范各类保教人员行为，确保保教活动组织管理有序；加强对保教管理人员的专业化培训，确保能对各项保教工作计划的制定与实施进行审核，并能有效指导；坚持园长下班巡查制度，每天深入班级听课并指导日常保教活动，做到有记载、有反馈。

　（2）教案未能体现活动形式。

　具体措施：督促保教人员备有计划明确的保教活动教案，根据幼儿的实际水平和兴趣需要，综合组织五大领域的教育内容，并渗透于幼儿

　 - 3 - 一日生活的各项活动中。

　（3）游戏活动内容载体不全。

　具体措施：提高保教人员对游戏活动载体开发的重视，根据园内游戏开发领导小组的安排，各年级组制定以班级为单位，以年级为组的游戏活动开发计划；确定将游戏活动名称、五大领域、目标、对象、规则、时间、场地、玩教具、过程、安全事项、总结反思等内容作为游戏活动载体，以文本方式呈现，游戏活动载体覆盖到幼儿发展五大领域；以各班为单位，要求及时将游戏活动载体装订成册并归档。

　四、 保障措施 1.整改领导小组迅速行动，对照责任清单，制定具体整改措施和整改时间表，细化工作任务。

　2.坚持全面整改，建立问题台账，实行销号制度，明确包抓人，倒排时间表。

　3.加强协调，建立有效的议事机制，通力协作，形成整改工作合力。

　4.领导班子严格督查，严肃问责，指导协调幼儿园各项任务逐项整改落实。

　五、整改要求 （一）明确创建形势，坚定创建信心。

　在肯定前期工作成绩的同时正视差距，有针对性地再添新举措，确保各项工作整改到位。

　（二）明确整改重点，夯实创建责任。

　 - 4 - 着力保障经费投入，全力改善办学条件，提升教育环境，加强教师队伍建设，强化内涵发展，促进教育均衡发展。

　（三）明确整改要求，务求创建实效。

　进一步加强组织领导，履行主体责任，强化督导考核，加强宣传引导，营造浓厚的创建氛围，全面完成创建目标，务求实效。

　前卫镇第二幼儿园 2020 年 10 月 15 日

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