班主任主题班会7篇

班主任主题班会7篇班主任主题班会　聆听：雨点变奏曲聆听：雨点变奏曲游戏规则：老师念一段故事，同学们听指令后做动作。规则：小雨——指尖互相敲击中雨下面是小编为大家整理的班主任主题班会7篇,供大家参考。

篇一：班主任主题班会

：雨点变奏曲聆听：雨点变奏曲游戏规则：老师念一段故事，同学们听指令后做动作。规则：小雨——指尖互相敲击中雨——双手交叉拍肩膀大雨——双手轮拍大腿暴雨——大力鼓掌乌云密布，一道闪电过后，现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨乌云密布，一道闪电过后，现在开始下小雨，小雨变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨变成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。

　我们大声笑：哈哈哈……

　最近现象：迟到现象增多上课睡觉人次和时间增多运动场上情绪激动显现增多部分同学行为散漫，不听从管理和教育迟到现象增多上课睡觉人次和时间增多运动场上情绪激动显现增多部分同学行为散漫，不听从管理和教育部分同学学习积极性不高，无心上学刚分了班，总是埋怨周围的人或事物部分同学学习积极性不高，无心上学刚分了班，总是埋怨周围的人或事物……（结合班级情况）

　阳光心行动心灵有晴天心灵有晴天

　Part 1

　我的阳光伙伴• 1、分组活动，加深彼此的认识了解• 2、分为春夏秋冬四组• 3、团队风采亮相

　团队考验前线有需要团队考验前线有需要• 1、老师发口令，各小组尽快集齐所有物品，运送至讲台、老师发口令，各小组尽快集齐所有物品，运送至讲台• 2、看哪个组注意力最集中，小组内部最团结•3件外套1只鞋子2副眼镜•3本音乐书1个拥抱

　超级变变变在指定的方格内（可用教室的地板），小组同心协力 变化手脚的数量在指定的方格内（可用教室的地板），小组同心协力 变化手脚的数量看哪一组反应力最迅速每组找出一位监察员教师发出口令1、7手8脚2、5手6脚3、（注意数量越少，难度越大，还可以组织学生摆动物的造型，增加趣味性，如蝴蝶、八爪鱼、螃蟹等）、（注意数量越少，难度越大，还可以组织学生摆动物的造型，增加趣味性，如蝴蝶、八爪鱼、螃蟹等）

　警惕春季“心灵感冒”1、春季日照、气压、气温、湿度变化较大，容易影响人的情绪波动、春季日照、气压、气温、湿度变化较大，容易影响人的情绪波动2、春季天气变暖，人体代谢旺盛，引起人体的内环境和内分泌发生变化，可能会导致神经功能紊乱，导致人的情感、分泌发生变化，可能会导致神经功能紊乱，导致人的情感、意识等出现异常3、春风频率过低，极易产生次声波，直接影响人的中枢神经系统，使人感到头疼、恶心、烦躁。、春风频率过低，极易产生次声波，直接影响人的中枢神经系统，使人感到头疼、恶心、烦躁。4、在寒假、春节的作息时间不合理对身心造成不同程度的影响，返校后，在面对新学期的学习生活表现出不适应等情况。、在寒假、春节的作息时间不合理对身心造成不同程度的影响，返校后，在面对新学期的学习生活表现出不适应等情况。

　请对照自己的情绪状态，填写答案，如果题目符合便回答“是”，如果不确定请回答“不确定”，如果题目不符合请回“否”，请认真作答！请对照自己的情绪状态，填写答案，如果题目符合便回答“是”，如果不确定请回答“不确定”，如果题目不符合请回“否”，请认真作答！（1）看到自己最近一次拍摄的照片，觉得不称心。（）看到自己最近一次拍摄的照片，觉得不称心。（2）你常常被同学起绰号挖苦。（）你常常被同学起绰号挖苦。（3）你上床睡觉后常又起来查看门窗是否关好。（）你上床睡觉后常又起来查看门窗是否关好。（4）你对与你关系最密切的人不满意。（）你对与你关系最密切的人不满意。（5）半夜醒来，你觉得有值得害怕的事情。（6）你搞不清家长到底对你好不好。（6）你搞不清家长到底对你好不好。（7）你早晨起来常感到忧郁。（）你早晨起来常感到忧郁。（8）到了秋天，你常有的感觉是枯叶遍地。（）到了秋天，你常有的感觉是枯叶遍地。（9）你在高处时会觉得站不稳。（）你在高处时会觉得站不稳。（10）当一件事需要你决定时，你觉得比较困难。（）当一件事需要你决定时，你觉得比较困难。（11）你常用抛硬币、翻纸牌来测凶吉。（）你常用抛硬币、翻纸牌来测凶吉。（12）你需要躺一个小时才睡着。（）你需要躺一个小时才睡着。（13）你曾看到、听到别人察觉不到的东西。（）你曾看到、听到别人察觉不到的东西。（14）你觉得自己有超乎常人的能力。（）你觉得自己有超乎常人的能力。（15）你一个人走夜路总觉得前面暗藏着危险。

　评分标准：以上各题，答“是”记2分，答“不确定”记分，答“不确定”记1分，答“否”记0分。将各题得分相加，算出总分。分。将各题得分相加，算出总分。0——10分：表明你情绪稳定11——20分：办事热情有时忽高忽低，容易瞻前顾后；分：办事热情有时忽高忽低，容易瞻前顾后；21——25分：情绪不稳定，经常处于紧张和矛盾之中；分：情绪不稳定，经常处于紧张和矛盾之中；26分以上：这是一种危险的信号，应该寻求老师或者是专业心理老师的帮助。分以上：这是一种危险的信号，应该寻求老师或者是专业心理老师的帮助。

　除开以上测试，最近两周你是否还有有以下的症状：除开以上测试，最近两周你是否还有有以下的症状：• 1. 晚上入睡困难，频频失眠。

　食欲不振、胃口不好晚上入睡困难，频频失眠。

　食欲不振、胃口不好• 2. 白天犯困、焦躁、烦闷、感觉疲惫，对各种活动失去趣动失去趣动失去兴趣。• 3. 常常自责，或有内疚感，自我评价过低。• 4. 不爱整理个人内务、不注意自己的形象。• 5. 反复出现觉得生活没有任何意思的念头。

　如果出现“春季感冒”，我们同学是可以通过一些自身调节，让自己恢复到正常，我们同学是可以通过一些自身调节，让自己恢复到正常状态的。

　Part 2

　趣味运动PK赛•老师随机抽取任务，点到小组，做跟着口号、整齐划一的动作，看哪一个小组精神面貌最好！老师随机抽取任务，点到小组，做跟着口号、整齐划一的动作，看哪一个小组精神面貌最好！•头：点点头呀，点点头呀。摇摇头呀，摇摇头呀。你就不会变大头。•肩：左耸肩呀，右耸肩呀，前耸肩呀，后耸肩呀。你就不会驼驼背。肩左耸肩呀，右耸肩呀，前耸肩呀，后耸肩呀。你就不会驼驼背。•手：上摆手呀，上摆手呀，下摆手呀，下摆手呀。你就不会富贵手。•腰：扭扭腰呀，扭扭腰呀，扭扭腰呀，扭扭腰呀。你就不会水桶腰。•脚：踏踏脚呀，踏踏脚呀，踏踏脚呀，踏踏脚呀。你就不会香港脚。

　part 3

　有氧学习棒棒哒1、成语接龙2、英语单词接龙分享点：在学习中寻找快乐，用快乐的方法学习分享点：在学习中寻找快乐，用快乐的方法学习

　分享环节• 1、面对困难，你的心情如何，退缩，受负能量影响，乐观，朝积极方向走？、面对困难，你的心情如何，退缩，受负能量影响，乐观，朝积极方向走？• 2、团体一起努力的时候，你通常扮演什么角色 主角配角观众？角色,主角，配角，观众？• 3、面对困难你会寻找集体的智慧与力量吗？

　天使的秘诀：• 1、感同身受的聆听对方（自己）内心的声音、感同身受的聆听对方（自己）内心的声音• 2、看到事情积极的一面：（句型：虽然但是）然……但是……）• 3、发展多一个角度看问题 ：也许……，不一定喔，不一定喔……， 如果……就……• 4、相信自己找到方法：你可以……找谁帮忙找谁帮忙~

　我们班遇见了什么困难？• 我们班遇见了什么困难？• 我们是飞机中的战斗机• 和自己的负面妥协时，如何战胜自己• 你最大的敌人是你自己。好和坏都分得清楚，To be or not to be?To do or not to do?早上什么让我早起：1.为我们班拿第一（有志气）2.不被挨骂（战胜自己的第一步）3.为了同学不被受罚（集体荣誉感强）应该舍友都一起团结一致，把事情做到极致。

　幽默——是一份健康“存款”研究表明，有幽默感的人会有更高的幸福感，幽默还能缓解紧张情绪、改善失眠、减少疼痛。试试每天看一篇幽默资料、每天搜集一个幽默故事，每天是一份健康“存款”研究表明，有幽默感的人会有更高的幸福感，幽默还能缓解紧张情绪、改善失眠、减少疼痛。试试每天看一篇幽默资料、每天搜集一个幽默故事，每天讲述一段幽默笑话，每天总结一点幽默讲述段幽默笑话讲述段幽默笑话，每天总结点幽默每天总结点幽默体会。只要你每天收集一点幽默。就能给自己积攒一份数额可观的健康“存款”。体会。只要你每天收集一点幽默。就能给自己积攒一份数额可观的健康“存款”。

　运动——向大自然say hello!春天已经到了，所以请同学们放飞心灵，尽情投入大自然的怀抱吧！不妨走出春天已经到了，所以请同学们放飞心灵，尽情投入大自然的怀抱吧！不妨走出课室多参加些户外运动多参加些户外运动放松绷紧的课室，多参加一些户外运动，放松绷紧的神经。享受大自然、亲近大自然，享受鸟语花香。神经。享受大自然、亲近大自然，享受鸟语花香。

　吃——用饮食打败坏情绪春季时可以多吃些热量高的饮食来满足身体的需要，如肉类、豆类等。另外情绪低落时可以适当的喝点绿茶或咖啡，吃点香蕉等可以起到兴奋神经系统，改善心境的作用。用饮食打败坏情绪春季时可以多吃些热量高的饮食来满足身体的需要，如肉类、豆类等。另外情绪低落时可以适当的喝点绿茶或咖啡，吃点香蕉等可以起到兴奋神经系统，改善心境的作用。推荐食物：黑巧克力，它能带给人安定的感觉，并让你更好地应付紧张时的压力推荐食物：黑巧克力，它能带给人安定的感觉，并让你更好地应付紧张时的压力

　PS:改变心情从点滴做起• 一、保持宿舍、桌面整洁，让人心情愉快• 二、增添新鲜的饰品，焕然一新，会带给人希望与活力、二、增添新鲜的饰品，焕然一新，会带给人希望与活力、• 三、多做好事，帮助他人，会带给我们好心情• 四、课外多阅读，听音乐、画画取悦自己• 五、春季宜早睡早起，保证大脑休息的时间，切不可贪睡五、春季宜早睡早起，保证大脑休息的时间，切不可贪睡

　•感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；•感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识；•感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立；•感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；•感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；•感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；•感谢父母给了我生命和无私的爱；•感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；•感谢朋友给了我友谊和支持；•每天，都让我们以一颗感动的心去承接生活中的一切！每天，都让我们以一颗感动的心去承接生活中的一切！

　阳光小贴士• 1、微笑术：幽默、搞笑、娱乐• 2、整理术：理发、清洁、整理书桌• 3、书写术：自由书写内心的情感• 4、倾诉术：把烦恼宣泄出来陶冶术音乐美术艺术陶冶情操• 5、陶冶术：音乐、美术、艺术陶冶情操• 6、升华术：书籍、心灵鸡汤提升自我修养• 7、运动术：精力充沛• 8、犒赏术：美食、新文具等等犒赏自己• 9、亲近大自然：登高、远眺、踏青、放风筝

　带动唱《浪花一朵朵》 视频点击>>>我要你陪着我看着那海龟水中游慢慢地爬在沙滩上数着浪花一朵朵日子一天一天过我们会慢慢长大我不管你懂不懂我在唱什么时光匆匆匆匆流走也也也不回头美女变成老太婆矮油那那那个时候数着浪花朵朵你不要害怕，你不会寂寞我会一直陪在你的左右让你乐悠悠我在唱什么我知道有一天你一定会爱上我因为我觉得我真的很不错喔我我我也也一定是个糟老头啦啦啦啦啦了我们一起手牵手啦啦啦啦啦啦数着浪花一朵朵

篇二：班主任主题班会

班主任主题班会设计方案 5 5 篇

　主题班会方案 1 活动主要目的：让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，懂得感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……懂得唯有懂得感恩的人才是最幸福的人。让我们的生活处处充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨。

　活动过程：

　(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。

　小队长：稍息，立正，报数。

　报告中队长，第小队应到人，实到人。报告完毕。报告人 中队长：接受你的报告! 小队长：稍息! 中队长：全体立正!报告辅导员老师，本中队应到人，实到多少人。请允许我们开展《感恩——爱的旋律》中队主题队会。

　辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功! 中队长：稍息，立正!出旗，敬礼; 唱队歌 全体请坐

　(二)中队长讲话 亲爱的队员们，我们的成长离不开长辈的呵护，离不开老师的关心，离不开同学的友爱……我们每个人都应该心怀感激，学会感恩，不仅仅感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而是要感谢所有的人。只要每个人都有一颗感恩的心，那么世界将处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：四(2)中队“感恩——爱的旋律”主题队会现在开始。大家用热烈的掌声欢迎主持人上场! (三)主持人上场 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到了这个世界 女主持人：第一次睁开眼睛，我们看到了这个世界的美丽可爱 合：开始了生活的每一天 男主持人：在关爱中我们一天天成长 女主持人：母爱的伟大，师爱的无私，友爱的真诚…… 男主持人：每一步的成长都倾注了所有人的浓浓爱意 女主持人：享受温馨快乐中的我们心存感激 合：让我们满怀着一颗感恩的心，唱响爱的旋律。

　1.感恩父母(背景音乐：感恩的心) 男主持：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱 阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，

　傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀， 琐碎中。爱在荡漾，爱在澎湃。

　女主持人：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　像高山似大海，他包容着一切。

　男主持：世界上最伟大的爱，莫过于父爱和母爱。

　女主持：世界上最深的情，莫过于子女亲情。

　男主持：亲情，人类永恒的话题。

　女主持：亲情，人间最美的情感。

　合：让我们一起体会父母爱的伟大，感谢父母的养育之恩! 男主持：下面请听诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》 男主持：感恩是一种温暖的情感，滋润心田。背景音乐(感恩的心) 女主持：感恩像一条缓缓流淌的小溪，把人间最纯最美的讯息在心与心之间传递。

　男主持：看着妈妈含笑的眼睛，那是世上最美的星星。

　女主持：请听小合唱《妈妈的眼睛》 学生表演小合唱 男主持：感恩并不是挂在嘴上的时髦词，我们该如何付诸于行动呢?就来看看我们班的同学是怎样做的吧! 请听三句半《我在家里是个好孩子》

　2.感悟师情背景音乐(每当走过老师的窗前) 女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出的光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。那就是我们敬爱的老师。

　男主持：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　女主持：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

　合：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊!就让我们队员献上诗朗诵《老师赞歌》。

　男主持：请欣赏三四小队献给老师的歌《甜甜的秘密》 主题班会方案 2 教学目标：

　1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

　2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。

　活动准备：

　1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。

　2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、

　有扣子的衣服、投影仪。

　3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。

　教学时间：1 课时 活动过程：

　一、导入 同学们，你们好!从一年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查一下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台! ①主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。) 二、活动开始 (一)第一篇章：在家做个好孩子。

　②主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。中国有句古语：“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。

　1、“孝心在行动”。

　(1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。) (评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期一开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝雲上台展示奖状。) (2)自己的事情自己做。

　师导：前段时间到一些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示一下。请主持人出题。

　③主持人乙：第一个展示项目：梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星一枚。) 第二个展示项目：穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?。准备--开始! ④主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (二)第二篇章：在校做个好学生

　⑤主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校一定要做个好学生。

　要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从一年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习一下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成八字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每一步是否到位，及时给予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。) ⑥主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。

　1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。

　2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?请举手。

　3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。

　⑦主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯。

　1、请你说出三句我们在学校经常使用的文明语。请举手。

　2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。

　(三)第三篇章：在社会做个好公民 ⑧主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。

　1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查一下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。

　2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请! ⑨主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作一下总结，大家欢迎! ⑩主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中! 你拍一，我拍一，小孩少打游戏机;

　你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋; 你拍三，我拍三，进了教室要坐端; 你拍四，我拍四，正确握笔写好字; 你拍五，我拍五，有益书籍天天读; 你拍六，我拍六，上下楼道请靠右; 你拍七，我拍七，放学路队要整齐; 你拍八，我拍八，诚实守信人人夸; 你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣; 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

　主题班会方案 3 一、活动目标：

　1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结，促进学生身心发展。

　二、活动过程：

　(一)唱《找朋友》音乐开场 中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

　(二)进行“相互采访”活动。

　1、互相自我介绍，内容包括：

　(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等; (2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的情况。

　2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征。

　(三)带着你的朋友来聊一聊。

　请一些同学邀请自己在班上的`好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4 对朋友) (四)表演。

　1、中队长：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?且看以下几个短剧。

　①一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

　②一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

　③一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

　2、中队长：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，继续表演)—— ①踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

　②组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

　③同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

　中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢! (五)同唱一支歌。

　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

　(六)“互相赞美”活动。

　同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习

　真勤奋，我一直都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

　三、班主任讲话：

　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。着名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富! 1、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。

　2、小结。

　主题班会方案 4 一、活动背景 良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互

　帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。

　二、活动目的 1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

　2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

　三、活动意义 1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

　2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

　3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思

　想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。

　四、活动时间 20__年 11 月 30 日 五、活动地点 __楼 303 教室 六、活动主体 __级音乐系 04 班全体同学 七、活动形式 以项目小组的形式组织筹备活动 八、活动流程 1、开场白 俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集...

篇三：班主任主题班会

高三直面高三走进高三直面高三入室即静 入座即学

　第一篇填一个描写情绪或行为的词语面对高三，我（）面对高三，我（）害怕逃避哭泣兴奋逃避哭泣兴奋微笑……

　78改改样式，背景图片吧

　第二篇我们下一阶段的目标是什么？我们下一阶段的目标是什么？下一阶段，我们的目标是在下次考试中再创佳绩，我们每一位同学都要根据自己的情况制定出下一阶段学习成绩目标下一阶段，我们的目标是在下次考试中再创佳绩，我们每一位同学都要根据自己的情况制定出下一阶段学习成绩目标,应该做到每天要问自己这几句话：我今天要干什么？我应当怎么干？我的目标达到吗？我们在学校的终极目标就是：高考成绩要达到几类分数线，考上自己的目标大学。我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。应该做到每天要问自己这几句话：我今天要干什么？我应当怎么干？我的目标达到吗？我们在学校的终极目标就是：高考成绩要达到几类分数线，考上自己的目标大学。我们的目标一定要达到，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。

　第三篇为实现目标，应该怎么做？

　方法很重要1、做好“预习——认真听课——复习”三步曲。复习”三步曲。课前预习，能对老师上课将要讲的内容有一个初步的了解，能使我们积极地思索疑惑，发课前预习，能对老师上课将要讲的内容有一个初步的了解，能使我们积极地思索疑惑，发现问题上课时带着问题听课把老师的讲解现问题。上课时带着问题听课，把老师的讲解与自己的理解相对照，就可以加深对知识的理解。课后复习，能对当天所学的知识进行巩固，对其有更深入的理解。与自己的理解相对照，就可以加深对知识的理解。课后复习，能对当天所学的知识进行巩固，对其有更深入的理解。

　2、注意知识的条理化。每进行一段时间的学习后，我们便要抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它每进行一段时间的学习后，我们便要抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构。在平时做题时，也要注意方法的归纳，做到举一反三，触类旁通，这样，在考试时也就得心应手了。条理化，形成知识的网络结构。在平时做题时，也要注意方法的归纳，做到举一反三，触类旁通，这样，在考试时也就得心应手了。

　3、学习要有计划。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，才能发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，才能发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

　4、遵循·“三先三后”的原则·。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后学习；先复习后练习；先独立后请教。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后学习；先复习后练习；先独立后请教。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意老老实实去实践，嘴巴喊难，行动懒惰，不去尝试，当然没有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础，它将使你受益无穷。

　. 5.积累还不晚高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，在高三老师带你做系高一高二漏掉的东西一样可以在高三找回来。拿语文举例，在高三老师带你做系统复习的时候只要按部就班不偷懒尤其是统复习的时候只要按部就班不偷懒，尤其是复习字音字形，成语惯用语等基础时,一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。一定要注意积累，进入复习阶段后最好每天都要安排看一会儿，争取在最后的高考中不在这样的基础题上丢分。

　6

　学会单独行动高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行高三，因为各种各样的原因很可能会让你无法和以前很要好的朋友死党一起行动比如早上赶时间没法等大家起进教比如早上赶时间没法等大家起进教动，比如早上赶时间没法等大家一起进教室，中午因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间就是在影响你的前途。室，中午因为功课不能一起吃饭等，这时你要学会单独行动，这没有什么不妥。以前散漫可以说是情有可原，但高三最重要的是抓紧时间，浪费时间就是在影响你的前途。

　如果将字母A到Z分別编上1到26的分數（A=1分，B=2分，…，Z=26分）如果将字母A到Z分別编上1到26的分數（A=1分，B=2分，…，Z=26分）KnowledgeHardworkAttitude 它们分别是多少分？

　你的知识（KNOWLEDGE）得到96分（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）你的努力（HARDWORK）也只得到98分（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

篇四：班主任主题班会

生活

　——正确认识青春期

　各位评委、各位老师：

　大家好！

　今天我要说课的内容是《健康生活——正确认识青春期》。下面，我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面来进行说课。

　一、说教材 《健康生活——正确认识青春期》是江西省学校安全保卫工作学会编写的，小学四——六年级学生适用《我的安全我知道》一书中的第二章第十九课的教学内容。教材指出：我们小学生到了高年级的时候，就陆续进入了青春期。所以，教材安排对小学生进行符合其生理特点和心理需求的青春期早期教育，目的是让他们能够正确对待自己的生理变化，悦纳自己的生理变化，安全快乐地度过青春期。

　二、说学情 小学高年级的学生正处于青春期的早期阶段，这一时期的小学生要面对形态、功能、性征、内分泌及心理、行为等多方面的变化。一些对生理知识掌握不多的男女生容易在这段时期产生好奇、迷惘、害怕、骚动等心理，因此，适时正确的导向对孩子的健康成长有积极的帮助，意义深远。

　三、说教学目标 根据对教材的理解以及学生学情的分析，我确定了以下教学目标：

　1．知识目标：初步了解自己身体生理的变化以及第二性征等青春期发育基础知识。

　2．能力目标：通过教学，使学生形成明确的性别意识和自我保护意识。

　3．情感目标：教育学生用积极健康的心态面对青春期的各种困惑，自信快乐地成长。

　本节课的教学重点是：了解青春期发育基础知识， 形成自我保护意识。

　难点是：教会孩子用积极健康的心态面对青春期困惑。

　四、说教法学法 根据以上分析，本节课我将采用 “细心观察、合作交流、集体研讨”等学法指导学生学习，再综合运用“平等对话，畅谈交流”、“案例分析，直观领悟”、“讲解相关知识代替说教”等方法进行授课。

　为了顺利完成教学目标，突出重点，突破难点，我设计了以下教学过程。

　五、说教学过程 （一）歌曲导入，激发兴趣

　在课堂一开始，我播放一首旋律欢快的儿童歌曲《七色光之歌》，让学生们踏着明快的节奏进入教室。在听完歌曲之后，教师适时导入，同学们，我们是花季的少年，正如歌中所唱，今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。然而，成长的过程有欢笑，也有痛苦，有执着，也有迷惘。今天，我们就来学习一个有关成长的话题《健康生活，正确认识青春期》。这样的设计，目的是为了让学生用轻松愉快的心情进入课堂，同时，增强学生学习的积极性，提高学习兴趣，从而顺利进入第二环节。

　（二）合作交流，共同探究 这一环节一共有四个层次，首先是第一层次。

　1.引导观察，发现变化。

　具体操作如下：多媒体课件播放同学的成长记录相册，说一说：这位同学有什么变化？在学生得出 “他长大了”的结论后，教师再引导学生从身高和体重这两个方面进行观察，接着问：我们的身体还有哪些变化在悄悄进行呢？通过青春期自我评测卡，请学生对照实际情况，勾选出相应选项，这样，就使他们对自己的身体生理变化有了从显现到隐性的进一步认识。让学生明白，原来自己身体之所以会发生变化是因为长大，步入了青春期的缘故，这是一件值得高兴的事情。最后，教师总结：进入青春期，除了体格迅速发育，还会出现第二性征和性成熟。

　2.深入认识，男女有别 林崇德的《儿童发展心理学》说：儿童要成为合格社会成员，就必须知道自己的性别和社会对不同性别的希望，并将这类信息整合到自我概念系统中，形成独特的个性特征和行为方式。所以，为了让学生认识到男女之间的性别差异，建立明确的性别意识，我设计了“深入认识，男女有别”这个教学层次，并把这一层次的教学，分作了两个部分，直面成长和青春对白。

　（1）直面成长 在直面成长这一部分，我播放一段有关男女第二性征的视频，通过观看视频，使学生明白，男性的第二性征有：胡须、声音、喉结、肌肉、遗精等。女性的第二性征有：乳房、骨盆、皮肤脂肪、月经等。再用表格对比的方式加深学生认识。接着小结：青春正迈着轻盈的步伐走来，你们都在悄悄长大，成长道路上的你们，是怎样的男生女生呢？让我们一起来青春告白：我是男生，我是女生。

　（2）青春告白 我叫

　是男生，我参加了学校

　兴趣小组，我最喜欢的业余活动是：我认为男孩子性格上应该

　，要具备

　 的品质。

　我叫

　我是女生，我参加了学校

　兴趣小组，我最喜欢的业余活动是：我认为男孩子性格上应该

　，要具备

　的品质。

　通过学生自由发言，自我评价和表白，我们能够看到，男生和女生的词汇是完全不同的。这就是说：

　男女有别，不仅表现在生理上，更重要的是表现在兴

　趣，个性、观点等。正是这种差别，才让男生女生各自拥有一个属于自己的世界，也正是这种差别，才让我们男生女生共同组成了完整的世界。

　3.增强意识，自我保护 然而，不同年龄、不同个性、不同经历的人让这个世界纷繁复杂，人际交往也变幻莫测。由于青少年缺乏必要的社会经验,自我保护意识不强,常常遭到坏人的伤害，易成为性暴力攻击的对象和性骚扰的目标，所以，教会青少年如何自我保护非常重要。在“增强意识，自我保护”这一层次的教学中，我采用出示以下三个案例，引导学生去阅读，思考，讨论。最后总结：作为男同学，要勇敢机智，不和坏人当面冲突对抗，事后及时报案。要主动关心帮助女同学；要有保护女同学的责任；要自觉抵制黄色诱惑；要有道德规范自制能力。作为女同学，要举止端庄得体；要理智谢绝异性爱幕和追求；要拒绝金钱物质引诱；要识别抵制异性的挑逗；要分辨学生适宜和不适宜的场所。

　4.健康生活，快乐成长 我们知道青春期的孩子因心理障碍所引发的问题屡见不鲜。如，学生中的抢劫、早恋、群架甚至自杀等等。如何做好青春期心理卫生教育，帮助学生解决问题，促进学生健康成长至关重要。所以，我设计了“健康生活，快乐成长”这一教学层次，并从两个方面来进行教学。

　（1）健康生活我快乐 用视频播放平时在校园生活中孩子们快乐的片段，那一张张洋溢着欢乐的笑脸，能够让孩子们真切的感受快乐。

　（2）成长中的小烦恼 只是，成长的过程有甜有苦，同学们，你们有过这样的经历吗？ 1. 我觉得自己长大了，对事情有自己的看法，不想别人干涉，可爸爸妈妈总对我唠叨，烦死了。

　2. 有很多事情藏在心里，不想和人说，又希望有人能了解。

　3. 不知道为什么，发觉他（她）在看我，我心里有些紧张。

　4. 老师和家长越不允许做的事情我就越想去做。

　5. 很容易就发脾气，跟同学相处不好。

　6. 我比其他同学个子都长得快，同学们还嘲笑我的声音怪怪的，我感觉自己和别人不一样，心里很难受。

　通过这份问卷调查，教师和学生一起探讨和总结出调节不良情绪的主要方法。

　1. 转移注意力。

　2. 合理宣泄。

　3. 理智控制。

　4. 改变认识。

　5. 幽默。

　（三）、放飞心情，温情寄语 经过前面几个环节的学习，学生的困惑解除，心情放松。我在美妙轻松的旋律下，教学本课的最后一个环节：放飞心情，温情寄语。

　亲爱的孩子们，老师要告诉你：成长的道路不仅仅都是鲜花，也会布满荆棘。未来，你们会困惑，会犯错，可能还会受到伤害，但是不要怕。不管你遇到什么样的挫折打击，都不要随便放弃自己，都要向着阳光多的地方走。无论遇到什么问题，一定要听从自己内心的呼唤，并勇敢地讲出你的想法。慢慢的你会长大，会熟练应对这一切。那个时候，你会更加自信充满力量，你会对不断涌现的新问题无所畏惧。孩子们，祝你们快乐！

　六、说板书设计 板书设计的整个版面美观可爱，内容简明扼要。具体如下：

　 健康生活，正确认识青春期

　我的说课到此结束。不足之处，请各位评委多多指教。谢谢！

篇五：班主任主题班会

任节-主题班会难忘师恩春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 七年级3 3 班主题班会

　班主任节-主题班会您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片无雨的天空，您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石，您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。今天我们郑重举行主题班会庆祝我校首届班主任节！让我们怀着一颗感恩之心走进我们的班主任！

　班主任节-主题班会“班主任"一词的意思吗

　班主任节-主题班会学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

　班主任节-主题班会一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。五、检查课代表收交作业情况。六、每天观察班级课堂教学出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。八、注意和处理好班级偶发事件。九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。十、认真上好校班会课。十一、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。（水、电、门、窗）

　班主任节-主题班会

　班主任节-主题班会老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。老师老师·礼赞礼赞

　班主任节-主题班会老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的爸爸、妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，再这里我要祝我们的老师永远健康、快乐！老师老师·礼赞礼赞

　班主任节-主题班会多少个季节轮回，多少个春夏秋冬。您是红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。

　班主任节-主题班会你们心目中的老师是什么样的呢？• 老师像园丁；老师像蜡烛；他更像一支粉笔。缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。他总是默默地在黑板上耕耘着，。

　为我们播下了知识的种子。

　叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

　班主任节-主题班会知识小竞赛 —— 你对“教师”知多少

　班主任节-主题班会1、今天是什么节日？A、教师节 B、学生节 C、班主任节班主任节2、请补充完整：一日为师，—————。终身为父3、你知道对教师的称谓有哪些吗？老师— 最广泛流行的敬称； 先生— 最历史悠长的尊称· 灵魂工程师— 最富哲理； 园丁— 最质朴无华的褒称· 慈母— 最真情感人的爱称； 春蚕— 最纯挚的称谓· 蜡烛— 最温馨动人的称谓； 孺子牛— 最具中国特色· 春雨— 最生动形象的默称； 人梯— 最高评价的专称

　班主任节-主题班会4、教师的始祖是（ ）A、老子 B、孔子 C、孟子孔子5、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话出于谁的作品？韩愈《师说》6、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是A、朱自清 B、巴金 C、老舍朱自清

　班主任节-主题班会• 一块黑板，三尺讲台，• 是您挥洒人生的天地，• 我们在您的天地里茁壮的成长，• 一支支粉笔，在您的手里，• 变幻成了黑板上的字，• 又变成了我们的头脑里的知识，• 一根根教鞭，在您的面前，不断的飘舞，• 把那些做人的道理飘进了我们的心里。

　班主任节-主题班会头顶一个天 脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树 任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑 痛苦你不哭撒给大地多少绿荫那是爱的音符风是你的歌 云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树 绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土好大一棵树 绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土头顶一个天 脚踏一方土风雨中你昂起头冰雪压不服好大一棵树 任你狂风呼绿叶中留下多少故事有乐也有苦欢乐你不笑 痛苦你不哭撒给大地多少绿荫那是爱的音符风是你的歌 云是你脚步无论白天和黑夜都为人类造福好大一棵树 绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土好大一棵树 绿色的祝福你的胸怀在蓝天深情藏沃土你的胸怀在蓝天深情藏沃土

　班主任节-主题班会•第一次月测即将来临，让我们考取优异的成绩回报我们敬爱的班主任！

　班主任节-主题班会

　班主任节-主题班会

篇六：班主任主题班会

题 班 会高二

　大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。理想和信仰就是人生列车上的铁轨。今天，我们在这里召开《让理想启航》的主题班会，就是要让我们扬起理想的风帆，勇敢地驶向理想的彼岸。今天，我们在这里召开《让理想启航》的主题班会，就是要让我们扬起理想的风帆，勇敢地驶向理想的彼岸。2.主持人开场白

　3.演 讲《扬起理想的风帆》扬起的风帆扬起的风帆

　4.

　学习名人为理想而奋斗的事迹选拔航天员的条件十分苛刻，除了良好的身体素质外，还必须完成至少选拔航天员的条件十分苛刻，除了良好的身体素质外，还必须完成至少3000小时的飞行时间，这对年轻的杨利伟来说，小时的飞行时间，这对年轻的杨利伟来说，是一项非常艰巨的任务是项非常艰巨的任务是项非常艰巨的任务，为了心中的理想，他不顾身体的疲劳，抓住一切机会进行飞行训练。高空飞行充满了危险，突发事件时有发生，而，为了心中的理想，他不顾身体的疲劳，抓住一切机会进行飞行训练。高空飞行充满了危险，突发事件时有发生，而杨利伟对此却毫不退缩。

　4.

　学习名人为理想而奋斗的事迹到底，是什么成就了刘翔，是什么让今天的中国，今天的亚洲乃至到底，是什么成就了刘翔，是什么让今天的中国，今天的亚洲乃至今天的世界都为之震惊呢？是理想，是为追逐理想而付出的艰辛努力。今天的世界都为之震惊呢？是理想，是为追逐理想而付出的艰辛努力。

　4.

　学习名人为理想而奋斗的事迹学习名人为理想而奋斗的事迹

　5. 结合事例分组讨论理想到底有多大能量？结合事例分组讨论理想到底有多大能量？

　6．分享：你有什么样的理想？．分享：你有什么样的理想？

　7．品味：关于“理想”的励志名言。

　8．思考：如何实现理想？．思考：如何实现理想？

　【意志力】意志力是一种发自内心、自我驱动的力量，它是每个伟人都拥有的最重要的精神特质。意志力的发展对于一个人的成功有举足轻重的作用。没人能够预测意志的力量到底有多大，和意志力是一种发自内心、自我驱动的力量，它是每个伟人都拥有的最重要的精神特质。意志力的发展对于一个人的成功有举足轻重的作用。没人能够预测意志的力量到底有多大，和创造力一样，意志力根植于人类伟大的内在力量的源泉之中。创造力一样，意志力根植于人类伟大的内在力量的源泉之中。人缺乏意志力，如同蒸汽机缺乏蒸汽一样。人缺乏意志力，如同蒸汽机缺乏蒸汽一样。

　【坚忍】每一个人在奋斗中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者与普通人的区别。对于一个真正的强者来说，失败根本不值一提。那仅仅是一个小小的插曲，是他事业中的一点小麻烦，并不重要。不管什么样的打击和失败降临，每一个人在奋斗中都会遇到各种困难、挫折和失败，不同的心态，是成功者与普通人的区别。对于一个真正的强者来说，失败根本不值一提。那仅仅是一个小小的插曲，是他事业中的一点小麻烦，并不重要。不管什么样的打击和失败降临，个真的都能够容应个真的都能够容应做临危做临危一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。一个人除非学会清除前进路上的绊脚石，不惜一切代价去克服成功路上的障碍，否则他将会一事无成。通往成功路上的最大障碍就是自己。自私自利、贪图享乐是所有进步的阻碍。懦弱、怀疑和恐惧是最大的敌人。警惕你的弱点，征服自己，就会征服一切。不乱。一个人除非学会清除前进路上的绊脚石，不惜一切代价去克服成功路上的障碍，否则他将会一事无成。通往成功路上的最大障碍就是自己。自私自利、贪图享乐是所有进步的阻碍。懦弱、怀疑和恐惧是最大的敌人。警惕你的弱点，征服自己，就会征服一切。

　【自制】自制使人充满自信，也赢得别人的信任。一个无法控制自己的人既不能管理好自己的事务，也不能管理好别人的事务。自制是刚毅的本质，也是性格的灵魂。不急不躁、不怨天尤人、不轻易发怒是良好的品质，比焦虑万分的人更容易应付种种困难、解决种种矛盾。一个做事光明磊落、生气蓬勃、令人自制使人充满自信，也赢得别人的信任。一个无法控制自己的人既不能管理好自己的事务，也不能管理好别人的事务。自制是刚毅的本质，也是性格的灵魂。不急不躁、不怨天尤人、不轻易发怒是良好的品质，比焦虑万分的人更容易应付种种困难、解决种种矛盾。一个做事光明磊落、生气蓬勃、令人愉悦的人到处受欢迎出言不逊从未给任何人带来过任何好愉悦的人，到处受欢迎。出言不逊从未给任何人带来过任何好处，那是虚弱的标志。没有人会因它而更强大、更富有、更快乐或更聪明。它让教养良好的人反感、厌恶。自我控制是迈向成功的第一步，每个人都可以获得这种能力。聪明人不应被愤怒、仇恨、抑郁的情绪以及堕落的生活方式所困扰和毒害。处，那是虚弱的标志。没有人会因它而更强大、更富有、更快乐或更聪明。它让教养良好的人反感、厌恶。自我控制是迈向成功的第一步，每个人都可以获得这种能力。聪明人不应被愤怒、仇恨、抑郁的情绪以及堕落的生活方式所困扰和毒害。

　【目标】一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦的东西，也体现了一个人的风度和修养。我们在日常生活中表现出来的个性特征，会和自己希望的一样，一言一行都能反映出对生活的态度和打算。无论你在什么行业有什么样的技能，一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦的东西，也体现了一个人的风度和修养。我们在日常生活中表现出来的个性特征，会和自己希望的一样，一言一行都能反映出对生活的态度和打算。无论你在什么行业有什么样的技能，都应该向往和争取顶尖的地位。浅尝辄止、安于现状、不思进取的人不会做出什么大成绩。一个有崇高目标、期望成就大业的人，总是不停地超越自我，拓宽思路，扩充知识，敞开生活之门，希望比周围的人走得更远。绝不可养成非监督逼迫不能好好工作的恶习。你只有留心观察周围的情况，就会发现，有很多事不需上司吩咐，就可以去做。都应该向往和争取顶尖的地位。浅尝辄止、安于现状、不思进取的人不会做出什么大成绩。一个有崇高目标、期望成就大业的人，总是不停地超越自我，拓宽思路，扩充知识，敞开生活之门，希望比周围的人走得更远。绝不可养成非监督逼迫不能好好工作的恶习。你只有留心观察周围的情况，就会发现，有很多事不需上司吩咐，就可以去做。

　【知识储备】没有足够的知识储备，一个人难以在工作和事业中取得突破性进展，难以向更高地位发展。“对工作有利的，就是对自己有利的”任何人在开始工作时如果能记住这句话，前途一定不可限量。在工作中积累的学识没有足够的知识储备，一个人难以在工作和事业中取得突破性进展，难以向更高地位发展。“对工作有利的，就是对自己有利的”任何人在开始工作时如果能记住这句话，前途一定不可限量。在工作中积累的学识是将来成功的基础是生中最有价值的财富是生中最有价值的财富是将来成功的基础，是一生中最有价值的财富。我们置身其中的世界是个大学校，遇见的人、接触到的事与所得的经验，都是这所学校做好的资料。只要能敞开耳目，那么，在每一天、每一分钟、每一个地方，都可以汲取到知识。然后，在空闲时间里，把吸收来的学识反复思考、咀嚼，就可以将那些零碎的知识整合成更精湛、更有意义的学问。如果你能利用空闲时间选读学校的进修课程，必能获得很好的教育。勤于自学，博览群书。。我们置身其中的世界是个大学校，遇见的人、接触到的事与所得的经验，都是这所学校做好的资料。只要能敞开耳目，那么，在每一天、每一分钟、每一个地方，都可以汲取到知识。然后，在空闲时间里，把吸收来的学识反复思考、咀嚼，就可以将那些零碎的知识整合成更精湛、更有意义的学问。如果你能利用空闲时间选读学校的进修课程，必能获得很好的教育。勤于自学，博览群书。

　【环境】一个人生活的环境，对他树立理想和取得成就有着重要的影响。可以激发一个人潜能的事情往往是微不足道的，也许是一句格言，一次讲演，一则故事，一本书，一句鼓励一个人生活的环境，对他树立理想和取得成就有着重要的影响。可以激发一个人潜能的事情往往是微不足道的，也许是一句格言，一次讲演，一则故事，一本书，一句鼓励……成功者总是与成功者交友，不幸的人吸引不幸的人，而散漫者的圈子里也都是散漫的人。在你的一生中，无论在何种情形下，你都要不惜一切代价进入能够激发自己潜能的氛围中。努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人。交友，不幸的人吸引不幸的人，而散漫者的圈子里也都是散漫的人。在你的一生中，无论在何种情形下，你都要不惜一切代价进入能够激发自己潜能的氛围中。努力接近那些了解你、信任你、鼓励你的人。

　【个人魅力】个人魅力是一笔巨大的财富，是一种巨大的影响力，它能使人广交朋友、创造财富、赢得帮助和支持。一个人的成就，绝不会比他的自信能达到的更高。如果一个人不自信，那么他时刻会受到环境和别人的影响。周围人对我们的判断，常常取决于我们的自我评价。自我贬低的不良习惯对一个人性格的培养极具腐蚀作用，会打击他的自信心，扼杀他的独立精神，使他找不到生活的精神支柱。

　【培养好习惯】习惯每时每刻都在影响生活。好习惯是一种坚定不移的高贵品质，坏习惯则会毒害心灵。好习惯主要是依赖于人的自我约束，依靠人对自我欲望的否定。要使自制成为习惯，放任则是可憎的；要使谨慎成为习惯，鲁习惯每时每刻都在影响生活。好习惯是一种坚定不移的高贵品质，坏习惯则会毒害心灵。好习惯主要是依赖于人的自我约束，依靠人对自我欲望的否定。要使自制成为习惯，放任则是可憎的；要使谨慎成为习惯，鲁莽则有悖于人的美好天性。没有守时的习惯，会浪费时间、耗费生命；没有守信的习惯，会失去别人的信任；没有坚定的习惯，无法把事情坚持到成功的那一天；没有迅捷的习惯，良机与你擦肩而过，可能永不再来。。没有守时的习惯，会浪费时间、耗费生命；没有守信的习惯，会失去别人的信任；没有坚定的习惯，无法把事情坚持到成功的那一天；没有迅捷的习惯，良机与你擦肩而过，可能永不再来。

　【健康】做好工作的全部条件都蕴含在自己身上，你就是自己最大的资本。如果你想思维敏捷、头脑清醒、积极热情，就一定会最大限度地调动和发挥自己的潜力。你会认为自己每一点能量、体力、情感、才华都是十分宝贵的，不能随便浪费，而要用在有意义的事情上。你会鼓足全部的力量，用最有效的方式去做事。你会把全部能量集中起来，以达到最佳状态，竭尽全力地完成自己的工作。内存的顽强力量是自己的保护层，可以战胜各种心理和生理疾病。

　【勤奋工作】这个世界上留存下来的辉煌业绩和杰出成就，无一例外得益于勤奋的工作。勤奋工作的习惯就是点金术。那些出类拔萃的人物、那些将勤奋的准则奉为金科玉律的人们，将使整个人类因他们的工作而受益。如果你有着很高的才华，勤奋会让它绽放无限光彩。如果说你智力平庸，能力一般，勤奋可以弥补全部的不足。如果目标明确，方法得当，勤奋会让你硕果累累。没有勤奋工作，你终将一无所获。

　总之,个人魅力是一笔巨大的财富，是一种巨大的影响力，它能使人广交朋友、创造财富赢得帮助和支持8．思考：如何实现理想？财富、赢得帮助和支持。一个人未来的一切都取决于他的人生目标。整个生活都是在人生目标的指引下进行的。勤奋工作的习惯就是点金术。

　9．诗朗诵：《理想》理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路； 理想是路，引你走向黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路； 理想是路，引你走向黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进去的心。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进去的心。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。

　10．班主任小结：理想对每个人来说，既是人生旅途上的路标，又是其不断前进的强大动力。无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想就不能生存。因而那些活着却没有理想的人是可怜的人，没有前进的方向，没有生活的目标，生命的价值仅仅是为了虚度光阴，这样的人与行尸走肉没有区别。一个人要树立自己的理想很简单，但理想要．班主任小结：理想对每个人来说，既是人生旅途上的路标，又是其不断前进的强大动力。无论是人类还是民族，如果没有崇高的理想就不能生存。因而那些活着却没有理想的人是可怜的人，没有前进的方向，没有生活的目标，生命的价值仅仅是为了虚度光阴，这样的人与行尸走肉没有区别。一个人要树立自己的理想很简单，但理想要成为现实却是一个需要经过血汗洗礼的漫长过程成为现实，却是一个需要经过血汗洗礼的漫长过程。爱拼才会赢，努力才会实现你的理想！爱拼才会赢，努力才会实现你的理想！

篇七：班主任主题班会

路上 感谢有你亲爱的父母老师 同学亲爱的父母老师 同学初二。2班感恩主题班会

　这课真没劲，先睡一会儿吧！这课真没劲，先睡一会儿吧！

　无休止的抱怨：无休止的抱怨： 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了…… 我妈真啰嗦！ 妈，我的外套都穿了两年了…… 我的书包不如我同桌的好看，给我买个新的吧……

　这是他们每天必经的路这是他们每天必经的路

　学习就这么让你感到苦恼学习就这么让你感到苦恼吗？吗？

　你还会抱怨不公吗你还会抱怨不公吗

　还在抱怨自己的游戏不够多？还在抱怨自己的游戏不够多？

　还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？

　你还在抱怨吗你还在抱怨吗? ?  看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的我们所需要的我们所需要的我们所需要的我们所需要的我们所需要的我们所需要的我们所需要的 。。。。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，该少一点抱怨，该少一点抱怨，该少一点抱怨，多一点感恩和付出。多一点感恩和付出。多一点感恩和付出。看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你  我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了  留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应  多一点感恩和付出。

　母亲节是在什么时候？五月第二个星期日五月第二个星期日父亲节是在什么时候？六月的第三个星期日六月的第三个星期日感恩节源自哪个国家？美国美国感恩节是在什么时候？11月的第四个星期四月的第四个星期四教师节在什么时候？9月10日9月10日

　第一部分:感恩父母

　《《天亮了天亮了》《《天亮了天亮了》》》

　你听过《天亮了》这首歌吗？你知道它的来历吗？这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事……

　那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的１１时３０分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车准备上山缆车准备上山当时一次只能乘坐当时一次只能乘坐１０缆车准备上山缆车准备上山，，当时一次只能乘坐当时一次只能乘坐１０车，在大家争抢中挤进了３５人。缆车还是缓缓地开动了，身旁的树木、景色渐渐地移到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就要到山顶了。。。要到山顶了。。。那是１９９９年１０月３日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴致勃勃地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景优美、气候宜人，每一个游客的脸上都洋溢着欢乐的笑容。中午１０人的缆人的缆１０人的缆人的缆车，在大家争抢中挤进了３５人。缆车还是缓缓地开动了，身旁的树木、景色渐渐地移到了脚下，从空中往下看，有一种壮观的美丽。就

　突然，当缆车上到１００多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上。一场悲剧就发生在这样一个美丽的风景点。。。这场事故死亡１４人，伤２２人，受伤的２２名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一一瞬间瞬间把他高高举起地的瞬间瞬间，把他高高举起，给了他第二次生命，而年轻的父母却带着遗憾双双离开了人世间。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊！母之爱啊！给了他第二次生命而在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父

　 我们的父母是对我们最好的人，他们比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急；当我们伤心时，生病时，他们比任何人都着急；当我们伤他们比任何人都心疼……他们就是这样时时刻刻为我们着想的人，永远不求回报，他们也许很“暴力”，也许很啰嗦，但是他们只是为我们着想，他们真的很爱我们，请不要让他们伤心。时，

　• Mother Mother 一词是可以这样解释的：一词是可以这样解释的：M （many）妈妈给了我很多很多M （many）妈妈给了我很多很多O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T （tears）您为我流过不少泪T （tears）您为我流过不少泪（（h h（h hearteart）））您有您有）您有您有一颗慈祥温暖的心颗慈祥温暖的心一颗慈祥温暖的心颗慈祥温暖的心H H （E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情做正确的事情R （right）您从不欺骗我们，教导我们去

　然而，你是否了解关心你们的父母呢？然而，你是否了解关心你们的父母呢？ 请问： 你父母的生日分别是_________。 你父母的体重分别是_________。 你父母的身高分别是________。 你父母分别穿_______码鞋。 你父母最喜欢的颜色是________。 你父母喜欢的水果是________。 你父母最喜欢的花是________。 你父母最喜欢的日常消遣活动是_____________。

　我在家里最经常对父母说的话是什么？的话是什么？父母经常对我说的话是什父母经常对我说的话是什父母经常对我说的话是什父母经常对我说的话是什么？么？我在家里最经常对父母说

　父母最常说：父母最常说：你要好好学习啊你要好好学习啊！你要好好学习啊你要好好学习啊！！！我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！哦，我知道了！你真烦你真烦！你真烦你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。老师要你签名。我们在家最常说：我回来了！！！今天吃什么啊？我没钱了！

　从今以后：从今以后： 一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。 尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。母耍小脾气力所能及帮助父母做点家务 说出你的爱：爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。

　第二部分：感恩老师第二部分：感恩老师老师的心和父母一样。老师的心和父母一样。父母给了你生命父母给了你生命，父母给了你生命父母给了你生命，，老师给了你灵魂老师给了你灵魂。，老师给了你灵魂老师给了你灵魂。。。父母给了你肉体，老师给了你思想。父母给了你肉体，老师给了你思想。

　世界最纯洁的爱------师爱 是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁是谁把调皮的我们教育把调皮的我们教育 是谁是谁，，把调皮的我们教育把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水， 您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

　为什么？为什么？ 为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？ 为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？ 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？ 为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？因为，老师关心你们，从心底为你们的前途因为，老师关心你们，从心底为你们的前途因为，老师关心你们，从心底为你们的前途因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。着想，为你们的未来操心。着想，为你们的未来操心。着想，为你们的未来操心。

　如何感激老师？如何感激老师？ 1. 尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。 2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。 3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来 4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！” 5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。

　第三部分：感恩同第三部分：感恩同学学感恩社会感恩社会学学，，感恩社会感恩社会

　活动：活动：1、对同桌，说出你想说的话。2、对我们的班集体，你有什么建2、对我们的班集体，你有什么建议，说出你的希望。议，说出你的希望。1、对同桌，说出你想说的话。

　我们以青春的名义宣誓：我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊珍惜纯真的友谊感谢朋友的相伴相助感谢朋友的相伴相助珍惜纯真的友谊珍惜纯真的友谊，，感谢朋友的相伴相助感谢朋友的相伴相助；从现在开始，我将更加尊敬我的老师，更加尊重我的同学。常怀一颗感恩之心，感谢父母的辛勤养育，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的温馨陪伴。让世界因我而更加美好！馨陪伴。让世界因我而更加美好！珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；从现在开始，，更加尊重我的同学。常怀一颗感恩之心，感谢父母的辛勤养育，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学的温；我将更加尊敬我的老师

　 在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之心心的人是最幸福的的人是最幸福的，的人是最幸福的的人是最幸福的感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧！之心去生活吧！在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑地成长，常怀感恩之，常怀常怀常怀常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩

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