小学党支部书记抓基层党建工作述职报告7篇

小学党支部书记抓基层党建工作述职报告7篇小学党支部书记抓基层党建工作述职报告　第1页共26页学校党支部书记抓党建工作述职报告55份　第2页共26页　2020年学校党支部书记抓党建工作述职报告（模板1）　各位支委、下面是小编为大家整理的小学党支部书记抓基层党建工作述职报告7篇,供大家参考。

篇一：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

1 页 共 26 页 学校党支部书记抓党建工作述职报告 5 5 份

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　2020 年学校党支部书记抓党建工作述职报告 （模板 1）

　各位支委、各位党员：

　按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。

　一、抓基层党建工作情况 （一）2018 年度支部基层党建工作总体情况。

　本支部现有党员 7 人，其中预备党员 1 人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结 2018 年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《2019 年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的‚一岗双责‛机制，支部党建工作有序开展。

　（二）、基层党建工作重点任务落实情况。

　①落实管党职责。在 2019 年 1 月份和 6 月份‚支部主题党日‛活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评 ，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。

　②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校 2019年年度工作计划。

　第 3 页 共 26 页 ③以‚两学一做‛为平台，以‚支部主题党日‛为活动载体，强化党员干部职责。在 2 月份‚支部主题党日‛活动中与党员签订了《履职承诺书》。

　④坚持‚严‛‚实‛当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了 5 次全体教师集体学习，组织了 2 次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。

　 ⑤坚持每月至少开展一次‚支部主题党日‛活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题（幻灯片）、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。

　⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习十九大精神，宣读十九大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策;要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的十九大及历届全会精神以及****系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化;结合‚两学一做‛活动，要求全体党员通读《党章》、《十九大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于 20 页，党员教师有的达到 60 页。

　第 4 页 共 26 页 ⑦运用平台抓学习。充分利用‚学习强国‛、湖北省纪委监委客户端、罗田智慧党建、桥南片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文少煊、廖家辉、李柏林、余华鑫、李海菊等 5 人学习强国积分已经超过 5000 多分。

　激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局 ⑧进一步规范和严格‚三会一课‛等党内组织生活制度，今年讲党课 3 次，召开支委会议 10 次，召开党员大会 9 次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。

　⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治‚庸懒散浮拖‛等方面突出问题，促进党员作风整体转变。

　⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾晓良同志经过组织培养和多次考察，6 月份被支部批准转为正式党员，赵晶、周雯 2 位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。

　二、基层党建突出问题 1.党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。

　2.思想认识上，重教学业务、轻学校党建。

　第 5 页 共 26 页 3.队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。

　4.个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。

　三、下一步工作打算

　 1、继续抓好‚两学一做‛学习教育活动。

　2、抓好个人自学，打牢思想基础。

　3、坚持群众路线，加强师生联系，了解分析并反映师生思想状况。

　4、抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围。

　5、探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平。

　6、支部与各教师密切配合，共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，更好地提高教学质量。

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　述职述廉 ：

　________

　x 20** 学校党支部书记抓基层 党建工作述职报告

　 （模板 2）

　姓名 ：

　______________________

　单位 ：

　______________________

　日期：

　______ 年 _____ 月 _____ 日

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　x 20** 学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

　** 年 12 月

　 按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下:

　一、履职工作特色和亮点 1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。

　2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。** 年总支部组织了《了解和学习十九大对党章做的重要修改》、《 党员干部应知应会手册》、《学习十九大，做合格党员》、** 年《中国共产党纪律处分条例》等 4 次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样 3》的体会”“深入学习贯新时代中彻***国特色社会主义思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走

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　网山红军路 再温入党誓词”主题党日活动。

　3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用 在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，** 年 5 月被福建省教育厅确认为第二批“福建省义务教育教改示范性建设学校”。**年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。** 年 10 月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选 **年全国中小学德育工作典型经验名单 4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有 13 名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。

　二、存在的主要问题及原因 １、重教学业务、轻学校党建 片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。

　２、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用 学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不

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　完善;党组织活动方式比较单一，用学习代替活动;党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。

　三、下步工作思路和主要措施

　1．正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合;工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。

　2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。

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　x ** 年学校副校长述职报告

　（模板 5）

　 ** 年 8 月，在全市副校长选拔考试中我以第一名的优异成绩考入学校担任业务副校长（聘），分管教学和招生工作。** 年 0 月，我经组织部门考察认定，担任学校副校长（试用期一年），继续分管学校教学和招生工作。一年来，由于有市委、市政府和市教育局的正确领导，有全体教职工的密切配合和共同努力，学校领导班子精诚团结，真抓实干，学校从外部环境到内部管理都取得了可喜的变化，学校办学水平不断提升。作为分管业务的副校长，我与教师们一样，在校长和书记的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与学校融为一体，较好地履行了自己的工作职责。为了对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点,现将一年来的工作情况简要述职如下，请予评鉴。

　 一、注重自身修炼“以德立人，做崇高师德的力行者；爱岗敬业，做学校发展的力行者；勤恳谨严，做不断进取的开拓者；廉洁自律，做干部作风的垂范者”是我的工作格言。为了提高自己的执政本领，做师生满意的干部，我始终不忘自我修炼。

　一）坚持终身学习的理念，读书看报一小时是我每天的必修课，通过读书来充实自己，提高自身的执政水平、知识素养和表达能力。

　在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读

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　书学习。一年来，摘抄、粘贴报刊杂志文章 4 本，听课 00 多节，参加各种教研活动 40 多次，撰写各种文章（含个人博客）60 多篇，读书、思考、写作已成为我生命中不可缺少的习惯； 二）以身作则，在处理行政事务的同时我积极参与教育教学研究，参加教研活动，扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。论文《学校需要一种催人奋进的文化》被刊登,《中学英语教师须自我评课》在《学英语初中英语版》发表。

　三）追求纯洁，廉洁从政，忠诚耿直，严于律已，不弄虚作假，不以权谋私，致力做到“自爱、自省、自警、自励”，树立了较好的廉政形象。我常常告诫自己凡事要从学校利益出发，从老师利益出发，思考问题，要说真话，不人云亦云，不见风使舵，认准的和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动，多次组织教师外出听课观摩学习，想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌的的教学模式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。

　三是加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习

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　习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学，他们在拼搏着、追求着并成长着，广大师生追求的是一种生命的蓬勃，一种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。

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　（模板 3）

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　党支部书记抓党建工作述职报告

　 根据镇党委对基层党组织书记抓党建述职评议考核工作的统一部署和要求，本人对一年来的工作情况进行了认真的自检自查，现将履职情况报告如下：

　一、不忘初心，牢记使命，尽心履职 1 1 、坚持全面从严治 党，务实推进基层党建工作

　强化使命担当，切实履行党建主题责任。一是在思想上、政治上、行动上与市委、市政府保持高度一致，认真贯彻执行中央和上级党委关于基础党建工作的决议、决定和指示，研究制定本支部党建工作计划、制度和措施，安排部署年度工作任务，并组织实施。二是加强党组织阵地建设，落实专人负责党建工作，加大经费投入保障，完善党建活动硬件设施，规范设置党员活动室，新增文体健身室，改造图书阅览室，设置党建宣传栏等。...

篇二：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

1 页 共 7 页 大武庄中心小学党支部书记、校长党建工作述职报告 党政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党建工作，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。一学年以来，作为滑县小铺乡大武庄中心小学党支部书记、校长，在滑县教育局党委的正确领导下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以党的十九大精神和***新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校中心工作，全面加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实、检查和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。现作述职报告如下：

　一、加强政治建设和思想建设情况

　1.加强政治建设和思想建设工作的重点是深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实******重要讲话和指示批示精神。利用党员集中轮训和每周集中学习日制度，组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十九大报告、******系列讲话精神等，教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时，结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

　2.加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务

　第 2 页 共 7 页 提高相结合，坚持严格管理与关心服务相结合，重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容，形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师，少先队辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。

　3.着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风，把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点，坚持学以致用、用以促学，进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措，切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

　二、履行第一责任人职责情况

　1.勤于学习，努力提高自身素质。苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。作为学校第一责任人，我深感只有勤于学习，才能更好地胜任校长工作。为了不辜负上级领导和学校老师们对我的期望，加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我严格要求自己，认真学习党的“十九大”精神，领会“***新时代中国特色社会主义思想”的深刻内涵。坚持带头学习法律法规，不断增强法律意识，做到学法、知法、守法，依法治校，不断提升管理理论水平和综合素质。不断加强学校管理知识的学习和积累，以自己的管理水平和业务能力。我向书本学

　第 3 页 共 7 页 习，与教育大家对话，仔细阅读了《不跪着教书》《爱心与教育》《给教师的建议》等教育专著，还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。向身边的同志学习，并积极参与教育教学改革实践，参加各种培训学习，不断更新自己的知识和观念，努力使自己的教育教学理念与时俱进，能更好地服务于教育教学及管理工作。

　2.加强学校领导班子建设，共同提高管理能力。坚持每周星期一上午行政例会制度，组织学校班子成员学习交流，研究讨论学校各项工作，不断加强班子成员的思想作风建设，积极提班子成员的管理水平。组织学习党的方针、政策，开展依法治校的讨论活动, 认真贯彻落实控辍保学责任和规范办学行为的各项规定，强化学校安全管理意识，深入推进教育反腐倡廉工作。使班子成员做到了职责明确、各施其职，又能团结协作，齐心协力完成学校的各项工作。

　三、加强基层党组织建设情况

　1.切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部“三会一课”制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式，组织党员干部学习了***新时代精神等。

　2.加强了党员发展和教育管理服务工作。指导党支部各级领导按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的 16 字总要求，切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到预备党员的队伍中来，增强了党员队伍的生机和活力。

　第 4 页 共 7 页 3.以互联网为依托，加强少先队“智慧队建”平台的建设工作。大力实施“网上少先队”工程，以“智慧队建”和“少年之声”为重点，建设工作网、联系网、服务网“三网合一”的“网上少先队”，形成“互联网＋少先队”格局。让学校的少先队大队建设、中队建设工作更为系统化，标准化，在“互联网思维”下重新审视传统少先队管理、决策、活动及阵地等方面存在的滞后问题。利用“智慧队建”为学校少先队探索转型发展、全面创新改革的路径。

　四、履行党风廉政建设责任情况

　1.加强领导班子自身建设。大力提倡和发扬团结协作精神，要求领导班子要强化道德人格修养，做到言行一致、廉洁自律，为党员和其他教师做出表率；二是加强对党员教育、管理和监督，支部与每一个党员、校长鉴定了目标责任书；三是积极开展党内和领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，正确对待人民赋予的权力；四是加大了纠风治乱力度，坚持校务、财务公开。坚决制止乱收费、乱订教辅读物的不良现象；五是通过先进性教育活动、学习实践科学发展观活动，学校党支部制定了各项活动的长效机制。

　2.组织党员干部认真学习《中国共产党党章》《新时代党员干部应知应会》、党的十九大精神和 2020 年全国两会精神、***新时代特色社会主义思想，党支部书记与各学校校长、党员干部签订《责任书》，使广大党员干部明确各自的职责，增强责任意识。

　3.加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁

　第 5 页 共 7 页 文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。

　4.重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长，我深知德育不是说教，德育贵在熏陶。仅本学期，我校就投入了资金，更新了教学楼连廊内大幅宣传牌，在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境，我校在花园内新装了宣传牌。一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习，受到了大家好评。

　五 、 落实意识形态工作责任制情况

　1.狠抓学校党员队伍的思想建设，提高党员队伍的整体素质。首先抓党员的理论学习，按照支部工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动与“两学一做”学习教育以及十九大精神的学习贯彻，狠抓岗位示范作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范。一学年中，全体党员党员坚持理论学习，提高了党员的思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。

　2.抓好“学习强国”推广运用等情况。每周至少组织一次全校党员共同学习“学习强国”的集体活动，要求教师每天按时观看“学习强国要闻”、接受“学习强国”中的新思想的洗礼，时刻关注党的重

　第 6 页 共 7 页 要活动、重要会议、重要讲话、重要文章、重要学习，等等。并在集体学习活动中积极谈自己的心得体会。以发言促思想改进。并结合教育教学实际，强化对业务知识的学习，不断夯实自身教学功底，强化广大党员争当教学标兵的自觉性，为提高本校教育教学水平贡献了力量。

　3.切实抓好学生思想道德教育工作。作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，设置楼层文化，利用文化长廊展现特色，充分利用楼道地理优势，充分发挥特色作用。重视学生科学素养的培育，西面墙以“中小学生必背古诗 75 首”为主要内容，打造校园文化墙，所选内容以教育孩子要爱劳动、爱读书、尊老爱幼、爱国守法、明礼诚信为目的。力求让学生通过隐性教育的熏陶来树立正确的世界观、人生观、价值观。积极引导学生过一种健康、文明的生活。另外，仅本学期，我校就投入了资金，更新了教学楼连廊内大幅宣传牌，在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境，我校在花园内新装了宣传牌。一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习，受到了大家好评。

　六、落实宗教工作责任制情况

　第 7 页 共 7 页 为进一步完善教学育人工作机制，我校落实宗教工作责任制情况，以校长为全校宗教管理工作总责任人，以班主任为各班宗教管理工作领导小组组长，以重大事件重要节庆目和重大活动为契机广泛开展爱党、爱国、爱校等主题教育活动，教育引导学生树立远的共产主义理想。立志成为社会主义事业的建设者和接班人。校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，及时了解学生思进状况解疑释惑疏导悄绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以各种理由对学生进行传教渗透。

　述职人：大武庄中心小学校长 XXX 2021 年 1 月 8 日

篇三：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

21 年学校党支部书记抓党建工作述职报告（精选五篇）

　2021 年学校党支部书记抓党建工作述职报告 （一）

　2020 年在学校党委和行政的正确领导下，加强政治理论学习，不断提高综合素质，增强工作能力，认真履行基层党建第一责任人职责，抓好全面从严治党各项工作的落实。能够严格要求自己，廉洁自律，保持健康向上的人生追求和廉洁勤奋的工作作风，努力创新，务实担当，推进学校基层党建工作的开展。现将一年来的工作情况述职如下：

　一、落实中央、省委关于基层党建工作的重大部署情况。

　按照学校建设学习型基层组织的目标要求，坚持每周一次政治理论学习，加强思想政治建设。通过组织集中学习、集体研讨、撰写学习心得、知识测试等形式，带领党支部队员深入学习党的十九大、十九届一中、二中、三中、四中全会精神以及学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和***系列讲话精神，以及中央、省、市、县部署的其它重要学习内容。利用学校微信群，以自编、转载等方式推送学习资料，丰富学习资源，开展自主学习并实时分享学习体会。力求使每位党员干部和教职工正确理解党的理论的深刻内涵和精神实质，把握正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”。

　把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为落实全面从严治党的基础来抓，与党支部“三会一课”制度相结合，以党章党规、系列重要讲话精神为重点，根据不同阶段工作部署和上级要求，适时增加和调整学习内容，认真制定学习计划，明确学习要求。为了强化学习实效，我们严格学习考勤，实行全程纪实，真正做到学习一次，教育一遍，提高一步，在严格党内政治生活上锤炼党员的党性，并结合争先创优和民主评议党员等活动，树立“学、做”典型，激发党员认真学习、勤奋工作的热情。

　二、强化政治功能，完成重大任务情况。

　积极发挥党组织的战斗堡垒作用，引导向管阵地。坚决 贯彻落实中央、省市委、校党委关于意识形态工作的决策部署，履行好第一责任人职责。制定了《** 学校意识形态工作实施方案》，把意识形态工作纳入党建工作责任制，形成了党总支统一领导、党员干部“一岗双责”，全员参与的工作格局。

　坚持政治引领、正面引导，把握意识形态主导权。加强学生思想政治和理想信念教育，组织开展了弘扬社会主义核心价值观、《缅怀革命先烈，传承红色基因》等主题教育活动，开展了假期“读一本好书”读书活动和“厉害了，我的家乡”为主题的摄影比赛，在学生中大力宣传和传播正能量。认真调查统计了学校的微博、微信、QQ 群等，指定专人监控网上舆情，了解学生思想动态，及时发现和解决问题。

　认真组织学习并落实上级有关宗教工作会议精神和要求，对师生及外教的宗教信仰情况做了细致的摸底统计，做到了心中有数，安排密切管控，坚决抵制宗教渗透和校园、课堂传教，维护校园安全稳定。

　高度重视、积极落实对口扶贫任务，按照学校分配的结对帮扶对象，及时联系对接，了解对方情况，制定扶贫具体方案。动员发动全院 11 名教职工购买捐赠了棉被 12 条，棉衣 20 件，图书 64 册，为扶贫点做出了一点绵薄之力。

　三、中央和省委巡视整改反馈意见落实情况。

　认真按照校党委《关于 ** 巡视组反馈意见整改落实工作方案》的要求抓好落实，及时组织召开学校班子会议，研究部署自查自纠及整改落实工作。一是成立了由党总支书记、院长任组长，副院长任副组长，副科级干部为成员的整改领导小组，加强整改工作统一领导。二是动员发动党员和教职工，根据学校《工作方案》中梳理出的 27 项整改事项，充分调查了解，逐条对照自查，梳理出了诸如轻视理论武装、“三会一课”制度执行不规范等 10 项整改事项。学校聚焦这些问题，建立问题台账，制定整改措施，明确责任人及整改期限。领导小组成员分工负责跟踪督促落实情况，对完成的整改事项审查验收，完成一个销号一个，确保问题整改到位。经过一个月的整改，10 项问题全部得到整改落实，极大地促进了学校基层组织建

　设。三是整改结束后，认真总结整改经验，研究制定长效工作机制，健全各项制度，持之以恒抓成效，真正做到以改促建。

　四、建强基层组织、夯实基础工作、提升基本能力情况。

　为了加强和改进学校基层党建，抓好支部建设，夯实基础工作，落实和推动全面从严治党向基层延伸，组织党总支委员和支部委员集中学习《** 工委关于加强新形势下学校党支部建设的意见》，进一步明确党组织的职责，充分发挥党支部教育党员、管理党员、监督党员和凝聚群众、服务群众的功能。指导党支部修订完善了《**党支部“三会一课”制度》，进一步规范和严格党内组织生活，提升党建工作规范化。制定了具体的“党日活动”计划，一年来先后开展了“**”主题教育，重温入党誓词、向先进典型学习、社区志愿服务、缅怀革命先烈、扶贫捐赠，廉政警示教育等党日活动，教育和引导党员在“学”和“做”上深化拓展，激励党员干部讲党性、守纪律、做表率。

　作为党总支书记，重视抓好党员日常教育管理，我用自身学习成果带动广大党员一起学习提高，带头为学校党员和入党积极分子讲党课3次，督促支部书记讲党课2次，以***新时代中国特色社会主义思想、党员的党性修养、师德师风建设等为核心，开展理想信念教育，提升党员政治素质。我们还发挥学校党员微信群和要求每位党员关注的《共产党员》微信公众号的作用，组织党员参加手机党校学习班和知识测试，丰富了党员教育培养的形式。

　五、推动解决基层党建难题情况。

　今年主要针对党支部对学生入党积极分子的培养联系形式化的问题，进行了严肃的整改。为了规范发展党员工作，保证新发展党员的质量，我组织全体党员进行集中培训，认真学习了《中国共产党发展党员工作细则》，进一步强调对入党积极分子和发展对象培养考察的要求，强化党组织和党员责任，严肃工作纪律，切实发挥党组织把关作用。我们制定了更加科学的入党积极分子考察标准，实现学生管理部门和教学部门的沟通，从“德”和“智”两方面对积极分子全面考察。在我的建议下，我们把培养发展党员的基本程序绘制成流程图发给每个培养人，保证培养过程中不疏漏任何一个环节，并且要有每个环节的培养记录。

　我们还建立了入党启蒙教育制度，面向新生全面准确传递入党意义、学习党的理论、教育引导学生端正入党动机，积极向党组织靠拢。有 20 人递交入党申请，7 人被确定为培养对象，发展 1 名教工、3 名学生预备党员。

　六、履行基层党建工作责任情况。

　能够严格履行基层党建第一责任人的职责，强化“两个主体责任”的落实，一是严格贯彻上级党委关于推进全面从严治党的部署要求，做好学校基层党建工作计划，把党建工作与学校其它工作同谋划同部署。二是加强组织领导，强化责任担当，以建立完善的党建制度为抓手，规范党内政治生活，狠抓基层党组织标准化建设。三

　是重视党员的日常教育管理，以开展多种形式的学习教育，积极推进“两学一做”常态化制度化，保持党的先进性，发挥党员模范性。四是积极履行党风廉政建设主体责任，定期召开学校廉政工作会议，对党风廉政建设做出安排部署、提出工作要求。以抓好廉政学习、警示教育，提升党员干部廉洁自律、勤政廉政意识，做到警钟长鸣，始终保持着学校良好的政治生态，被学校评为党风廉政建设先进单位。五是严格执行民主集中制和党政联席会制度，坚持集体领导、民主决策、院务公开，加强监督管理，促进党员干部作风建设，保证了学校良好的党群、干群关系和各项工作廉洁公正高效的开展。

　七、工作中存在的问题及下一步工作思路 (一)存在的突出问题: 1、基层党建工作缺乏创新，与学校和学校中心工作联系不紧，与党员的思想实际针对性不强，部分党员对党建工作的重要性认识不够，主要还是被动接受任务，缺少工作积极性。

　2、党支部未对基层党建工作引起足够重视，大多数的工作都停留在总支层面，党支部的政治功能还发挥的不够，全面从严治党还需要进一步向支部延伸。

　(二)下一步工作思路及改进措施：

　1、坚持与时俱进，推进基层党组织建设工作创新。围绕学校和学校中心工作抓党建，以改革的精神研究新情况、解决新问题，创新工作机制，改进工作方法，使基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力进一步增强。

　2、加强支部建设，增强支部层面上对全面从严治党形势下加强基层党建重要性的认识，明确工作任务，履行工作职责，改变党员重业务、轻党务的现象，激发党支部的内在动力，充分发挥党支部的政治功能。

　2021 年学校党支部书记抓党建工作述职报告 （二）

　2021 年我党支部在学校党委和系党总支的正确领导下，全面贯彻落实党的十九届五中全会精神，进一步加强党总支的组织建设、思想建设和作风建设。在“不.....心，....使命”活动推进中不断查摆问题、听取意见，结合党的十九届五中全会精神以及***系列重要

　讲话精神的学习，整改落实、建章立制，加大对党员和入党积极分子的培养教育力度，加强学风、教风和班风建设，积极推进思想政治教育和教育教学工作，从党的思想建设、组织建设、作风建设等方面狠抓落实。对照学校《党建目标管理考核标准》，党支部本着实事求是、高度负责的精神对 ** 年度党建工作进行自查自纠，汇报如下。

　一、加强学习，积极探索，认真部署，努力争创学习型党支部 （一）狠抓中心组政治建设，使中心组理论学习制度化，常态化、深入化。

　完善中心组学习制度，在年度初制定中心组学习计划，严格执行中心组“每月集中，每季交流”的学习要求；为提高学习效果，每次集中学习提前拟定主题，并告知成员作好充分准备；认真执行考勤制度，每次集体学习做好考勤，请假人数超过 30%时重新安排学习时间，或为缺勤人员安排集中补课；实行通报制度，学习研讨情况通过灯塔党建在线，本单位网站、QQ 群、微信等方式向师生员工通报，以党内学习和干部学习带动师生群众学习。

　本年度中心组主要学习了以下内容：学习了***在北大师生座谈会上的讲话，***关于加强大学生思想政治教育，构建全员育人、全程育人的工作格局的讲话精神；组织学习学校 ** 年党风廉政建设工作会议精神，班子成员首先认真学习研讨，做到先解读，先理解，先掌握；学习了******关于意识形态工作的一系列

　重要指示精神、中央和省委关于意识形态责任制工作相关会议精神、《中共 ** 省委教育工委关于切实做好中央巡视组巡视反馈意见整改落实工作的通知》、以及学校党委【**】29 号文件，并开展学习讨论；学习了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并与主题党日相结合，开展相关实践活动：观看《榜样 4》；观看电影《党员登记表》；学习了《宗教工作基础知识读本》；针对党支部管理工作，学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》和《新时期党支部工作一本通》等。

　（二）在全体党员层面上认真履行理论学习制度，深化思想，提高认识，全面落实“三会一课”制度。

　针对理论学习贯彻落实不深入、存在学期末补笔记等敷衍现象以及对国家政策及会议精神宣传力度不够等问题进行了整改，本学期主要学习了：（1）学习和落实学校“新时代、新理念、新担当”大讨论活动实施方案；（2）***治国理政第二卷；（3）师德建设相关文件，争做“四有教师”；（4）学校意识形态工作责任制实施细则；（5）***关于意识形态工作极端重要性的论述；（6）《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》，深入理解和把握***新时代中国特色社会主义思想的科学体系；（7）学习***同志在 ** 届中央政治局第四十三次集体学习时的讲话精神，贯彻重视思想建党、理论强党的优良传统，保持党支部统一的思想、坚定的意志；（8）积极学习***纪念马克思诞辰 200 周年大会和北京大

　学师生座谈会上的讲话，不断提高运用马克思科学理论指导我们解决问题的能力。

　在学习讨论中，党员们都积极做好笔记，写好心得体会，进一步统一了思想认识，为各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

　二、组织丰富多彩的主题党日活动，巩固理论成果，提高党性修养。

　系党总支书记范东升同志进行了党的十九大报告宣讲活动，全体师生党员、教师代表、学生积极分子等 40 余人参加了报告会；信息科学系党总支组织十余名党员到临沂红色教育基地马牧池红嫂纪念馆参观学习；信息科学系党总支举行了以“学习是一种责任也是一种信仰”和“学会网络交互，做新时代的大学生”为主题的升旗仪式；信息科学系党总支组织全系党员教师赴淄川区东牛角党员教育体检中心开展党员党性教育体检，暨“增强党性修养、树立先锋意识”主题党日教育活动；组织全体党员参加了“新时代、新理念、新担当”大讨论活动；组织部分党员和群众赴域城中心学校看望在此实践的教师党员徐永贵老师并与该校领导交流工作；响应学校号召，我系组织党员同志观看了专题片《榜样 4》、电影《党员登记表》，听取了市委党校魏教授关于 ** 大的专题报告等。这些活动进一步净化了同志们的心灵，使大家的思想更加纯洁，大家纷纷表示要向榜样看齐，做一个爱岗敬业，在本职岗位上尽职尽责的合格党员。

　三、认真组织，全面落实，深入推进意识形态工作健康发展

　（1）** 年上半年我系把意识形态工作纳入重要议事日程，成立意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。

　（2）落实主体责任，把做好意识形态工作作为应尽的政治责任和领导责任。党总支书记坚持“三带头”，即带头抓意识形态工作、带头管阵地、带头批评错误思想和言论；坚持“三亲自”，即重要工作亲自部署、重要...

篇四：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

2 篇 篇 1 2021 年学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告

　 学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告 2021 年，在区委区政府、区教体局党组的正确领导下，在 XX 校长的支持下，在班子成员的团结协作下，在党员教师及全体教职员工的共同努力下，2021 党建工作是不平凡的一年，也是收获颇丰的一年。下面我从主要工作、存在的主要问题及原因以及下步工作思路及措施三个方面进行汇报，不到之处还请在座的各位领导、同仁批评、指正。

　一、主要工作 （一）落实责任，夯实党建基础。

　作为学校党支部书记，我认真履行党建第一责任人职责，落实分工，抓好党建工作。

　一是强化主体责任。落实民主集中制，本年度共召开党建专题会议 ** 次，日常主动深入办公室了解教师工作情况，带动班子成员落实“一岗双责”。

　二是扎实安排部署。抓实党建工作台帐，列出 x 项 ** 条目标任务，明确任务、时间节点和责任人，每季度汇报 x 次。

　三是狠抓工作落实。与教体局党组签订党建目标责任书，制定党员教师考核细则，每月考核 x 次，确保党建工作落到实处。

　（二）把握重点，提升工作水平。

　1．贯彻落实“X 党建计划”“****”党建工程。贯穿一条主线，让“党要管党，从严治党”贯穿落实到基层党建工作全过程各领域。

　2．扎实推进党史学习教育。支部制定党史实施方案，精心组织学习教育，集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，确保学习教育与本职工作两不误、两促进；组织开展专项整治活动，对全体党员党组织关系进行整理，开展党费收缴集中清理整治工作，党支部换届专项整治活动等；开展党员承诺践诺评诺及志愿服务活动，通过佩戴党徽等形式亮明党员身份，公开亮出承诺，争做合格党员；开展主题党日活动，定期组织民主生活会，全体党员认真查摆不足，开展批评与自我批评；开展纪念建党 100 周年及学习十九届五中全会精神系列活动，先后组织开展了“纪念建党 100 周年党员诗歌朗诵”、“党员教师十九届五中全会知识竞赛活动”“十九届五中全会精神进校园活动”等，激发广大党员教师的工作积极性，增强党组织的凝聚力和向心力。

　3．深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政文化进校园工作，进行党员干部的廉洁从政教育、教职员工的廉洁从教教育、青少年学生的廉洁修身教育，净化校园，弘扬正气。

　（三）拓宽思路，抓好基层党建创新探索。

　X 年 5 月，我被任命为 X 区 X 路小学党支部书记。重任在肩，我满腔热忱投入工作，以“抓党建促发展，抓好党建提质量”为中心开展工作，结合学校实际，建立了 X 路小学功能性党小组，让党建工作与教育教学工作有机融合；积极探索规范“快乐拓展日”活动，进一步用“课程化”助推师生成长；在学科教学工作中，强调党员教师的先锋模范作用，倡导党员教师积极钻研业务，做好辐射引领。X 月份，教体局领导参加我校民主生活会，给予“组织严谨、工作扎实、效果显著”的充分肯定；XX、XX 月份先后在 X 区“三会一课”现场会展示承担支委会会议任务，受到与会领导及广大党员的高度赞扬；XX 月底，市督导团到我校暗访十九届五中全会学习情况，对我校学习活动扎实有效地开展给予充分肯定。本年度被教体局党组评为先进单位。

　二、存在的主要问题及原因 （一）个人存在的主要问题 1．理论知识不够扎实。在工作中，我深切地感受到理论对工作指导的重要意义。党的理论知识提升了科学发展观的形成，并有力地促进了工作的开展。但在日常工作中，我常常陷于繁琐的事务之中，总以工作忙为理由和借口，很难静下心来潜心学习。虽然也组织党员教师浏览了一些政治理论书籍及业务书籍，但不够深入，没有真正掌握党的理论知识，业务知识也不够全面、系统，在理论指导工作上仍有欠缺。

　2．遵守党的政治纪律需要进一步增强。在工作上，我能够严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致。坚决拥护并严格执行中央的重大路线、方针、政策，认真贯彻局里的决策、决议、决定。但对意识形态领域斗争的复杂性、严峻性认识不够，自身政治敏锐性还需进一步增强。

　（二）党员干部存在的问题 1．重业务轻党建情况较严重。多数党员教师对党建工作的重要性认识不够，认为教师只要做到教书育人就够了，重教研培训，轻政治学习，重业务提升，轻思想引领，对参加党建活动缺乏热情，不够积极。

　2．党建和教育教学没有深度融合，出现“两张皮儿”现象。很多教师认为党建工作是党员的事情，好像与自己没啥关系。甚至有些党员同志思想上也产生了许多消极的模糊认识和误区，认为党建就是每次的开会、学习、抄笔记，已经忘记了自己的权利和义务，忘记了自己作为党员教师在学校教育教学工作中应该发挥的模范带头作用。

　（三）查找原因 经过深刻剖析，我认为产生上述问题原因在于：

　1．理论学习不够，精神懈怠放松。没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在着片面性，往往紧一阵、松一阵，缺

　乏系统研究和深刻理解。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、******系列重要讲话精神等重大理论进行系统性的学习研读不够，对其精神实质体会还不够全面、不够系统、不够深刻。学用结合不紧密，理论学习与实践工作相脱节，经常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到难题才找依据、查资料。没有带着问题深入学，更没有养成用科学理论指导工作实践的自觉。在工作中还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题、认识问题、解决问题。

　2．党性修养不够，工作激情减退。由于到这个工作岗位时间不长，对党建工作的把控还不完全到位，守稳守成的心态占了上风，认为守好摊子不出事最要紧，在解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，安于现状的心态滋生。在日常工作中，习惯了按部就班，对新知识、新事物学习热情不够，开拓进取精神显得不足。在处理问题上有时习惯局限于凭经验办事，缺乏创新性和灵活性。

　3．导致党建工作与业务工作“两张皮”现象的原因是多方面的。

　一是党建工作与业务工作内容不同。党建工作主要是做人的工作，业务工作主要是做事或物的工作，对象的差异容易导致“两张皮”现象。

　二是党建工作与业务工作特点不一样。业务工作抓一抓就有效果，周期较短；党建工作是做人的工作，工作周期长，短时间内一般难以见到明显成效。往往造成把更多的精力放在业务工作上，而对党建工作不上心、不热心。

　三是党建工作与业务工作考评体系不同。业务工作的考评体系相对简单，容易形成统一标准；党建工作考评体系相对复杂，不容易形成统一标准。

　三、下步工作思路及措施 聚焦问题，化解问题，党要管党，从严治党，党建工作永远在路上。在这个方向的指引下，XX 支部要结合教体局党组的要求和 XX 党建工作的需求，找准它们的契合点、着力点和发力点。

　（一）积极探索党建工作的新途径。

　想办法、创新路，抓好德育教育和思想政治工作。

　一是强化班子建设，发挥模范带头作用。始终把支部班子建设作为重要工作来抓，着力加强领导班子的思想、组织、作风建设；坚持理论学习制度，及时了解时事动态，把握政治方向，明确工作思路；坚持民主集中制原则，拓宽民主渠道。

　二是坚持立德树人。从党员教师“三观”教育入手，从师德师风、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等多个方面引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；使学校的党组织生活、党员的教育管理、“三

　会一课”等一系列行之有效的制度有章可循、有法可依，各项工作走上发展轨道；把党建工作作为首要任务抓细、抓实、抓好，助推教育教学业务工作出成绩，做好学校党组织的政绩之本、活力源泉、责任担当。

　（二）实现党建与教育教学深度融合。

　把党建工作的立足点放在教育教学工作上，根据教学工作的目标任务，明确党建工作的内容；围绕教学工作，落实保障措施。把教育教学工作的难点作为党建工作的重点，集中主要精力组织党员教师围绕中心工作发挥模范带头作用，实现党建与教育教学的深度融合。

　（三）构建 “ 党建 +” 新模式，点燃学校党建新引擎。

　树立系统思维，把党建工作融入到学校工作中的各方面。

　1.党建+理论武装。开展“班子成员讲党建、中层人员讲理论、党员教师讲故事”系列活动，以不同形式、多种方式，通过对多层次各岗位党员干部、普通教师的辅导，及时更新党建知识，跟上党建新形势，理解党建工作新要义，有针对性、创新性地开展党建工作。

　2、党建+队伍建设。主要包括班子队伍建设、党小组队伍建设、党员队伍建设、教师队伍建设和家长队伍建设。

　3.党建+创新制度。依托网站专栏、信息简报、手机 APP、微信平台等，多媒体、多维度开展“三会一课”，落实党员教师一岗双责制度、党员教师志愿服务制度、党员教师家访制度。及时

　更新学习动态、领导讲话、学习资料、心得体会，充分展示“三会一课”教育成果，营造浓厚的学习氛围。

　4.党建+岗位联建。设立六类“先锋岗”：先锋党员岗、先锋教师岗、先锋年级组、先锋班集体、先锋队员、先锋科室，发挥先锋示范作用。

　5.党建+依法治教。围绕依法治校，强化法制教育和师德教育，着力引导教师依法从教、爱心从教、文明从教。

　6.党建+精细管理。不断完善和落实党员教师帮带制度、党员教师年度提升规划（自我提升的目的、措施）、党员教师自愿服务制度、党员教师评优、评先办法等。

　各位领导，XX 的党政工作有别于其他学校的校长、书记一肩挑，但我们两人必将思想同心，目标同向，行动同行，充分发挥1 加 1 大于 2 的工作效能，在十九届五中全会精神引领下，在上级党组的支持和领导下，把党建工作落小、落细、落实，使之融入到学校工作的各个方面，充分发挥党建工作在教育教学中的核心地位，使党组织和党员教师真正成为带领学校发展的主心骨、主阵地，开创学校党建工作的崭新局面。

　学校党支部书记、校长抓基层党建工作述职报告 一年来，在县教育系统党委的正确领导下，我校党支部坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以“基层党建全面进步全面过硬”为主题，认真抓好党建工

　作，不断提升学校党建工作整体水平。现将本人 2021 年履行党建工作岗位情况汇报如下：

　一、主要工作 （一）加强理论学习，提高党员理论水平。

　学校党支部年初制定支部党员学习台账，详细列出学习内容，学习时间，学习要求。根据学校党支部年初制定的学习台账，积极组织党员深入学习***新时代中国特色社会主义思想；《***谈治国理政》第三卷；党的十九届五中全会精神；《******教育重要论述讲义》；******的网络安全观；******出席**特区建立 40 周年庆祝大会和视察 ** 重要讲话、重要指示精神，要求党员做好个人学习笔记，撰写学习心得体会。通过学习，强化了党员的政治意识和政治担当，使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，党员的理论水平得到了提高。

　（二）全心全力，抓好意识形态工作。

　我校党支部根据教育系统党委的部署，成立了以学校党支部书记为组长，学校党支部副书记为副组长，支委为组员的意识形态协调工作领导小组，领导小组下设办公室，由 ** 同志兼任办公室主任，负责意识形态的具体工作。

　1.抓好对党员教师的学习培训，学校党支部书记亲自上辅导课，开展专题讲座，让广大党员教师正确理解什么是意识形态，为什么要抓意识形态。

　2.学校党支部宣传委员负责搜集有关意识形态的资料，装订成小册子，发给党员同志，让党员更深刻地理解意识形态。

　3.布置党员同志通过网络、书籍进行自主学习，做好学习笔记，撰写学习心得体会，加深对意识形态工作的理解。

　4.认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作。学校党支部安排专人做好本校意识形态领域的重大风险排查，并认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作台帐，及时上报有关资料。

　（三）

　强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。

　1.进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

　2.进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。督促每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终安排做好民主评议党员工作，并要求民主评议党员要按要求，按程序开展，保证民主评议党员达到预期效果。

　3.加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；

　围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

　4.发挥党员示范引领作用，促进学校教学教研工作上新台阶。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，鼓励教师党员争做教学能手、学科带头人。广大党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课和示范课，一年来，我校党支部党员教师带头上示范课、观摩课达 22 节，其中党员教师 ** 还上了小学语文，初中生物两节示范课，受到了听课教师的一致好评，广大教师都以党员为榜样，大家争上公开课、研究课，促进了学校的教学教研的发展。

　5.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜...

篇五：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

党支部书记抓基层党建工作述职报告 1 X 年已接近尾声，这一年 X 二小党支部按照涧西区教育局的部署要求，紧密结合 “X 党建计划”巩固提升年实施×党建工程，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

　一、主要工作 （一）履职尽责，夯实党建基础 1. 履行“党建第一人”责任。认真贯彻执行上级决议、指示，落实主题责任，安排部署、组织实施年度工作，履职尽责，带头抓好党建工作。

　2. 强化内部管理，支部建设制度化。党支部认真落实党建工作责任制，分工明确，支委成员、党务干事、党小组长各司其职，党建工作扎实、有效地开展。

　3. 加强阵地建设。今年在不断完善党员活动室的基础上，加大党建投入，党建制度重新制作，党建氛围愈加浓厚。

　×年，学校党支部共召开党员大会×次，支委会 ×次，党小组会 ×次，党课 ×次，全年各级谈心×余次，资金投入近×元。

　（二）学习教育，提升党员素质 1. “三会一课”制度化 化 支部严格按照“三会一课”制度，制定学习方案，集中、分组、自学有机结合，学习党章党规、******系列讲话，学习上级文件、“十九届五中全会精神”，理论与业务相结合，党建与学校发展紧密联系，活动扎实有效开展。×年各种学习近×次，学习记录×万余字。心得体会×篇。我个人也带头讲党课，开展专题讨论，全面提升党员素质。

　2. 巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果 在年初党员大会上我特别强调支部工作要紧密结合 “×党建计划”巩固提升年实施×党建工程，坚持扎实开展三会一课，组织各种丰富多彩的活动：让党徽在岗位上闪光——三比三看活动；主题实践活动 “五个一”工程；“亮身份、争先锋”活动；参观×国家大学科技园；别样党课，放影奥斯卡；喜迎、学习、践行“十九届五中全会精神”活动等等，可以说我校的“两学一做”学习教育“学的深”“做的实”。

　3. 加强队伍建设，凸显先锋模范 作为×名校，现在的×二小已形成润德体系、书香校园、温润课堂、校园足球、踢踏舞、机器人六大特色品牌，“小百花艺术节”、“小橘灯读书节”、“校园足球文化节”、“科技节”已成传统节日，“语文双主线教学”“数学模块

　教学”“英语快乐教学”“科任学科多彩体验”的课改新模式更是深受师生家长喜爱。

　×年我校荣获多项荣誉：省级卫生先进单位、×省校园足球示范学校以及省市各级足球展示、承办了“××省青少年航海模型锦标赛（×赛区）”、完美完成了素质教育现场会任务、语数英优质课均获市级一等奖。学校共获得荣誉×项，国家×项，省市 ×项， 区级 × 项。

　每一项荣誉背后都有党员的身影，足球操耿金岭校长亲自指导，刘轶薇主任训练，书香校园特色学校袁培玲主任全面负责，卢战江、李亚有力推动，教学课改引领的还是党员，XX、XX、XX、XX，在各个岗位党员老师处处体现模范先锋作用。

　4. 重视问题整改，激发队伍活力 正视×年支部存在问题，结合各级巡查组党建检查反馈意见，支部建立整改清单，明确努力方向，建立动态台账。本年度以“树立大局意识、做政治合格党员”“严守政治规矩，做执行纪律合格党员”等为主题召开民主生活会×次，组织生活会×次。从班子到党员个人，发现问题，立即整改。

　二、存在的主要问题及原因：

　1. 宣传力度有待进一步加强。现在党建网站、微信、报纸等等平台众多，支部活动生活有效宣传上做的不够，没有

　很好地利用各种媒介进行宣传，进一步提高党员参与活动积极性，形成良性循环。每次活动支部仅仅做到小结、反馈，以便总结经验，提高活动成效，因此宣传力度有待进一步加强。比如：×年学校支部开展主题实践活动 “五个一”工程：每位党员联系一名青年教师；帮扶一名困难学生；参与一项课题研究；带好一个班级。通过“五个一”工程使青年教师快速成长，提高了教育教学水平，教师个人教学研究水平也得以提升，夯实了班级建设，学困生、家庭困难学生及时得到帮助。全年多次围绕“五个一”工程主题实践活动进行交流、讨论、总结、反馈，以保证活动扎实有效开展，收到很好的活动效果，而支部没有及时的针对活动进行有效宣传。

　2. 工作上要力求精益求精。虽然所有工作力求踏实、细致，认认真真进行党建工作，但是仍需要不断积累经验，让工作再细致些。比如：针对下一次组织生活的方案和主题仅仅做到通知到位，没有做到及时公示；组织的活动注重活动过程、活动效果，而没有在活动结束后及时的总结经验、不足。

　3. 学习、活动形式单一。虽然每次的党员学习做到“三定”，但是在组织活动、学习形式等方面仍觉创新不够，形式单一，不够丰富多彩。比如：×月参观×国家大学科技园，支部全体党员身临其境感受到党史理论与发展建设的有机

　结合，感受到科技成果与“绿色生态”生活理念的融会贯通，不仅让全体党员感受到科技发展的迅猛和便捷，也从心里由衷的感叹祖国的伟大。这样的参观活动深受大家欢迎，但是支部组织较少。

　4. 党建品牌建设力度不够。由于教学工作的繁忙，对党建抓得不实，“尽职履责，温润童心”品牌建设推进力度需要加强，塑造党建品牌的各项工作有拖沓现象，没有及时跟进。其次，支部建设与学校的教育教学工作联系不够密切，没有将两者很好的融会贯通，共同发展。

　分析上述存在问题，经过深刻剖析，原因在于：

　1. 思想认识上存在偏差，对党建重视不够。在工作中存在“重业务，轻党建”思想，担心支部活动多了，占用时间就多，必将影响教育教学工作，存在只把上级布置的任务圆满完成就行的思想，有时落实主体责任主动性和积极性不够，每一项任务的落实力度有所欠缺。

　2. 理论学习仍需加强，开拓创新有待于提高。没有把政治理论学习作为提高党性修养、增强理想信念、提升个人素质的主要途径，放在重要位置。平时由于工作较忙，理论学习时间总是一再延后，没有及时、充分、深入地学习理论知识。在理论学习上看得多想得少、浏览多记住的少，有时是想得多动得少，没有形成经验总结；有时是写得多应用得少，

　没有见诸行动。同时缺乏自加压力的主动性和自觉性，对新形势下的党建工作研究不够，站位不高，不能给全体党员提供更为创新、开拓性的组织形式。

　三、下步工作思路和主要措施 1. 提高认识，用新理念指导党建工作。深刻认识党建工作对学校发展的重要作用，把党建工作做到全体教职员工关心的热点上、难点上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、相互促进的良好局面。深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求，认真履行党建“第一责任人”的职责，切实把党建工作摆上重要议事日程，将各项党建活动与业务工作同安排、同部署，在全校形成浓厚的党建工作氛围。

　2. 拓宽思路，用新视角谋划党建工作。紧扣落实新时期党建要求，充分发挥广大党员教师个人专长，为学生的全面发展打好基础。紧扣丰富党建工作内容，落实好“三会一课” 制度、开展好民主评议党员等活动，创新活动载体和形式，把广大党员紧密团结在党组织周围，努力提升全校党建工作水平。

　3. 强化监管，用新机制落实党建工作责任。进一步健全党建工作责任制，层层分解责任，落实工作任务，形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。加强制度建设，制定年度

　制度建设计划，增强针对性和可操作性，加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度的修订和完善，全面推行党建工作目标管理机制，实行量化考核。形成教育靠制度来保证，监督靠制度来落实，作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求，力求形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。同时继续扩大党务公开范围，健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度，进一步强化监督制约，加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查，用规范的制度保障各类党建活动的顺利开展。

　4. 党建品牌建设，用新方法促使全面发展。学校的工作是教书育人，抓好党建工作是保证党的教育方针政策贯彻落实的前提，是学校内涵特色发展的政治保障，因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。下一步支部工作和学校教育教学、阅读特色等等工作紧密结合，围绕“阅读提升年”开展一系列活动：我为书香校园建言献策，阅读一本书，好书推荐……号召党员在平凡岗位中充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在教书育人的日常工作中要勇挑重担、无私奉献，真正做到“尽职履责，温润童心”。

　学校党支部书记 0 2020 年党建工作述职报告 2 2

　**学校始建于 ** 年，学校现有 ** 个教学班，学生 **人,有党员教师 ** 人，在职党员 ** 人，离退休党员教师 **人。

　党建工作的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党建工作，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。我们注重抓特色、创品牌，坚持“以活动为支点，创新学校党建工作”的思路，积极探索与时俱进、行之有效的、富有特色的活动方式，助推了学校健康持续发展。

　一、履行第一责任人责任情况 (一)认真落实责任。坚持把党建工作纳入学校工作整体谋划部署，认真履行主体职责，进一步落实“一岗双责”、健全完善“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的领导机制，始终把党建工作与学校教育教学工作同安排、同部署、同考核，推动责任落实，推动工作落实。在年初制定“**党支部 2019 年党建工作计划”，2019 年 2 月开学之际，学校党支部与每位党员教师签订了党员教师公开

　承诺书。由于工作调整，9 月 20 日进行了支部改选，确立了新的支部委员会。

　(二)强化监督考核。严格执纪问责和考核评价，构建了责任分解、检查监督、倒查追究的完整体系。深入开展落实教体系统党员“三亮三比”活动，深化党员示范岗、示范团队、示范单位建设，以党员个体示范形成整体示范效应。2019年 7 月有名党员获得教体局党委表彰，我支部共表彰优秀党员名，我支部被评为县教体系统先进基层党组织。

　(二)、深入践行，提升党性修养 1、优化学**台。我们坚持常态化开展好“两学一做”活动，深入地学习党章党规和系列讲话，学习十九大报告。依托绵州先锋智慧党建网络互动平台，把单向教育培训与双向互动结合起来，把线下教育与线上交流结合起来，提升学校党建工作信息化水平。

　2、规范组织活动。我们按县委组织部的要求进行了党员活动阵地建设，名师工作室建设，规范进行“三会一课”、主题党日活动，认真开展“廉洁文化进校园”系列活动、“纪

　律教育学习月”系列活动、“喜迎党的十九大”系列主题活动等的开展，扎实开展基层党建“3+2”书记项目，促进了党性意识进一步增强。9 月学区党建工作现场会在我校召开，与会党务工作者参加了我校党员阵地建设、名师工作室建设及党建工作资料组件归档情况，总结了典型做法和经验。

　3、深入专项排查，抓好对照整改。我们在党员活动室建设了“廉洁文化教育基地”，常态开展学习教育，持续开展群众身边的不正之风和“微腐败”问题专项督察工作。认真组织召开专题组织生活会。支部班子及全体党员对照职能职责,认真分析在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。畅通民意渠道，结合党建和教育实际，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节建立清晰的台账，提出整改措施，并限时完成整改，推进作风转变和效率提升。

　(三)、强化师德，充分发挥党员名师的示范带动作用。

　1、加大师德力度。我们结合三台县师德师风专项治理系列活动，通过专项学习、典型案例学习讨论、选树和挖掘学校教师的先进典型事迹、通过学生调研、家长调研、社会

　群众调研、填写教师师德师风自查表、撰写自我反思材料、举行“师风师德演讲比赛”等多种形式的活动对教师进行“以德治教、以德治校”的教育;签订《拒绝“三乱”承诺书》、《党员干部杜绝吃喝风“红包”风公开承诺书》等，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。

　2、建立党员名师工作室。结合学校“青蓝工程”与“师徒结对”活动，实施“党员名师工程”，由学校 18 优秀的党员教师成立“**名师工作室”，在日常的教学、教研中充分示范引领作用，采用名师引领、一帮一带等措施，36 对师徒结对带动了全体教师教学技能和教学水平的提升。4 月和 10月，我校分别开展了为期两周的“骨干教师示范课”校本研修活动。18 名优秀党员名师呈现的个性鲜明、精彩纷呈的示范课堂教学和针对性说课、评课、议课活动吸引了我校教师200 余人及县内红星、新生、景福等学校 100 余人参加了观摩活动。11 月，“**工作室”开放日活动举行，全县小学数学名师工作室的全体成员以及 XX、XX 片区小学数学骨干教

　师 130 余人参加了此次活动。11 月 29 日，“校际交流，助推共同成长”活动在红星小学举行，我校 11 名教师的研究课、班级及学校管理经验交流共吸引 XX 学区、XX 学区 100 余人参与。

　(四)、丰富载体，融合特色文化,助推素养提升 1、我们结合传统节日、重大活动，开展专题讲座、主题班队活动、主题实践活动、绘画、手抄报、征文、演讲比赛、心理健康教育等，开展“学习十九大，争做美德少年”及“社会主义核心价值观”等系列活动，全面开展未成年人思想道德建设。以“红色·感恩”为主旋律，把党史陈列馆作为学校爱国主义教育基地，并将剪纸艺术与感恩文化紧密结合，剪纸艺术、足球与社会主义核心价值观融合，生动形象，动感十足。5 月由团县委、县教体育...

篇六：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

支部书记抓党建工作述职报告 9 2019 年中共平坝镇新联小学支部书记抓党建工作 述职报告 今年以来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部以“***新时代中国特色社会主义思想为指导”,认真学习贯彻“十九大”会议精神，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，认真履行党建“第一责任人”的职责，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，本人现就一年来抓党建工作情况向大家述职，有不当之处，请大家批评指正。

　一、加强政治理论学习，不断提升政治素养 （一）加强学习，提高思想理论水平 作为党支部书记，我以高度的政治敏锐性，及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线。一年来，认真学习了党的十九届四中全会精神、中央、省教育大会精神，******系列讲话精神等内容，学习《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》、《***关于“不玩初心、牢记使命”论述摘编》等书目。通过学习，自己的政治理论水平得到提高，特别是对“***新时代中国特设社会主义思想”有了更深刻的认

　识，为做好支部书记工作，履行好自己的岗位职责打下了更好的思想基础。

　（二）发扬民主，培养积极向上的政治风气 作为一所学校的党员领导干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信教职工，搞好学校工作的关键。因此，学校党支部在支部学习及学校行政会议时，都努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，让大家对学校的工作畅所欲言，充分发表自己的意见和建议；同时，在平时的教育教学工作中，学校领导干部的以身作则，率先垂范，给教职工起到了很好的示范作用，从而在学校培养了团结进取、积极向上的良好的政治风气。

　（三）加强作风建设，紧密联系教师 充分发挥每个教师的积极性，是保证学校日常工作正常运转的基础。以人为本，开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为，是新时期党组织工作的重点。随着教育教学的改革，党组织核心作用的发挥尤为需要。一年来，我在贯彻校长负责制的同时，对学校的重大工作，要求党员同志积极参与出谋划策，确保了学校决策科学化和规范化。在具体工作中，团结广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展，并积极带领支部成员深入教学一线，开展教

　育教学工作，充分听取广大教师意见，集思广益，不断推进决策的科学化和民主化。

　（四）加强廉洁自律，发挥表率作用 本年度，我认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部重大事项报告、述职述廉等各项制度，自觉接受监督。同时，时刻谨记自己是一名从事教育工作、为人师表的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

　二、 履行党建工作职责情况 （一）强化理论学习，提高党员、教师的思想政治素质 思想理论的学习是一切工作的灵魂。我校党支部十分注重发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员、教职工的政治思想理论学习，坚持政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备。今年，上半年我校党支部结合学校的实际工作，又先后组织教师开展了“铸师魂、立师德”中小学教师职业行为十项准则演讲、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题演讲活动，学习了《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》。在党支部的统筹下，在新联小学开展了平坝镇语数外教学观摩活动，新庄、新联两校也在支部安排下有序有效开展校内教学研讨活动。在党支部的统一领导下，学校良好的学习氛围和工作作风已经形成，

　以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃争先。全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

　（二）加强和规范组织管理、组织发展工作 2018 年以来，支部认真贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”发展党员的十六字方针，积极做好党员的培养发展工作，利用集会在全体教师及学生中宣传党的知识，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢，2018 年 6 名同志向党组织提交了入党申请书，按照发展党员工作程序，2019 年 11 月金沙县教育科技局党委已经同意全员吸收为中共预备党员。

　（三）积极开展创先争优活动 按照县教育科技局党委、平坝镇教育总支的安排，自３月初开始，深入开展先争优活动。从实施年度承诺、深入开展岗位奉献等活动抓起，广大党员按要求及时制定计划，做好承诺。支部开展了党员示范岗活动，一年以来，全校党员在自己的工作岗位上，以党员的标准，积极工作，努力践行着自己的承诺。

　（四）大力开展师德师风建设活动 以德治校、以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。按照毕节市教育局对师德师风建设工

　作的统一要求和工作安排，学校党支部一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓。教师全员实行个人事项申报制度，个人事项报告制度，学校一周一审。建立师德师风校外监督员队伍制度并抓细抓实实行明查暗访工作机制。要求学校、教师认真开展师德师风“四个五”工作，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的健康发展。积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。德育教育是学校的重要内容之一。作为学校的党支部书记，我经常利用各种集会，加强对全校师生进行爱国主义教育、民族团结教育，大力维护社会稳定。

　（五）大力加强学校精神文明建设 大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的有力推进。重视校园文化建设，改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息；充分发挥宣传栏的功能。以创建“一评三管好”示范校为契机，为此，新联小学在 2018 年已经成功创建，2019 年重点为巩固和发展创建成果，新庄小学2019 年年初拟定了创建方案，10 月份接受了县关工委的检查评估。

　（六）抓好“三会一课”和“不忘初心、牢记使命”主题教育 在支部党建工作中，我认真履行支部书记第一责任人的责任，将党建工作抓在手上，扛在肩上，落实在行动上。

　我作为支部书记，亲手抓党建工作，不但对党员发展工作亲力亲为，且在“三会一课”工作中，严格按照时间节点，工作要求有序开展，积极组织党员及发展对象开展组织生活。根据拟定的“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案。组织支部全体党员及教师学习了《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》、《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》书目内容，组织支部全体党员、发展对象到后山镇钱壮飞烈士陵园开展了“牢记初心、不忘使命、悼念烈士、继承遗志”主题教育。观看了省委书记孙志刚同志《不忘初心、牢记使命》专题党课，邓迎香、余留芬、黄大发邓优秀共产党员的先进事迹报告会视频，“***新时代中国特色社会主义思想三十讲”视频，组织观看《榜样》等专题片视频，收集教师撰写的心得体会 54 份。

　三、存在的不足与今后打算 存在的问题和不足

　一年来，虽然在党建工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查自己，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

　一是党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。

　二是深入教研组、教师中还不够多，和部分教职工谈话交流也较少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

　三是经验缺失，党建工作还没有形成一定特色，对党建+德+团+队+妇+教研的模式开启和引领有待进一步研究。

　四是党员教师的带头和示范作用不够突出，积极性不高，这也是支部凝聚力战斗力不够强大的原因之一。

　今后的努力方向 一是以开展创先争优活动为契机开创支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的凝聚力和战斗力。进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

　二是进一步密切联系群众，深入教师，深入年级，让教职工感受到党组织的关怀，做教职工的贴心人。激发教

　师、学生的工作学习热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。

　三是在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

　四是开展形式多样的各种活动，不断增强党支部的工作活力 。

　五是着力解决党员教师的带头模范作用问题，形成积极肯干，带头苦干，争做实干的党支部党员教师集体形象。

　述职人：王管余（中共平坝镇新联支部）

　2020 年 2 月 17 日 2019 年中共平坝镇新联小学支部书记 抓党建工作述职报告 今年以来，在上级党组织的正确领导下，我校党支部以“***新时代中国特色社会主义思想为指导”,认真学习贯彻“十九大”会议精神，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，认真履行党建“第一责任人”的职责，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，本人现就一年来抓党建工作情况向大家述职，有不当之处，请大家批评指正。

　一、加强政治理论学习，不断提升政治素养 （一）加强学习，提高思想理论水平

　作为党支部书记，我以高度的政治敏锐性，及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线。一年来，认真学习了党的十九届四中全会精神、中央、省教育大会精神，******系列讲话精神等内容，学习《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党的十九届四中全会<决定>学习辅导百问》、《***关于“不玩初心、牢记使命”论述摘编》等书目。通过学习，自己的政治理论水平得到提高，特别是对“***新时代中国特设社会主义思想”有了更深刻的认识，为做好支部书记工作，履行好自己的岗位职责打下了更好的思想基础。

　（二）发扬民主，培养积极向上的政治风气 作为一所学校的党员领导干部，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，这是取信教职工，搞好学校工作的关键。因此，学校党支部在支部学习及学校行政会议时，都努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，让大家对学校的工作畅所欲言，充分发表自己的意见和建议；同时，在平时的教育教学工作中，学校领导干部的以身作则，率先垂范，给教职工起到了很好的示范作用，从而在学校培养了团结进取、积极向上的良好的政治风气。

　（三）加强作风建设，紧密联系教师

　充分发挥每个教师的积极性，是保证学校日常工作正常运转的基础。以人为本，开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为，是新时期党组织工作的重点。随着教育教学的改革，党组织核心作用的发挥尤为需要。一年来，我在贯彻校长负责制的同时，对学校的重大工作，要求党员同志积极参与出谋划策，确保了学校决策科学化和规范化。在具体工作中，团结广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展，并积极带领支部成员深入教学一线，开展教育教学工作，充分听取广大教师意见，集思广益，不断推进决策的科学化和民主化。

　（四）加强廉洁自律，发挥表率作用 本年度，我认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部重大事项报告、述职述廉等各项制度，自觉接受监督。同时，时刻谨记自己是一名从事教育工作、为人师表的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。

　二、 履行党建工作职责情况 （一）强化理论学习，提高党员、教师的思想政治素质 思想理论的学习是一切工作的灵魂。我校党支部十分注重发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员、教职工的政治思想理论学习，坚持政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备。今年，上半年我

　校党支部结合学校的实际工作，又先后组织教师开展了“铸师魂、立师德”中小学教师职业行为十项准则演讲、“弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代”主题演讲活动，学习了《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》。在党支部的统筹下，在新联小学开展了平坝镇语数外教学观摩活动，新庄、新联两校也在支部安排下有序有效开展校内教学研讨活动。在党支部的统一领导下，学校良好的学习氛围和工作作风已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，平时的教育教学工作中勇挑重担，在各种活动中都能踊跃争先。全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

　（二）加强和规范组织管理、组织发展工作 2018 年以来，支部认真贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”发展党员的十六字方针，积极做好党员的培养发展工作，利用集会在全体教师及学生中宣传党的知识，鼓励全校青年教师刻苦学习、努力工作、积极要求上进，主动向党组织靠拢，2018 年 6 名同志向党组织提交了入党申请书，按照发展党员工作程序，2019 年 11 月金沙县教育科技局党委已经同意全员吸收为中共预备党员。

　（三）积极开展创先争优活动

　按照县教育科技局党委、平坝镇教育总支的安排，自３月初开始，深入开展先争优活动。从实施年度承诺、深入开展岗位奉献等活动抓起，广大党员按要求及时制定计划，做好承诺。支部开展了党员示范岗活动，一年以来，全校党员在自己的工作岗位上，以党员的标准，积极工作，努力...

篇七：小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

21 学校党支部书记抓基层党建工作述职报告 3 篇

　2021 学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

　 在 X 区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，X 党支部于 2020年 X 月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：

　一、主要工作：

　(一)抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以***新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动 X 余次，直接受益孩子 X 余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。

　(二)讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓;带头发现问题，研究问题，解决问题;带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动 X次，制作 X 廉洁手册 X 册，观看廉政影片 X 余部，撰写观看心得 X 来篇。

　(三)下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动 X 次，帮扶学生 X 于人，创造了良好的教书育人环境。

　二、存在的问题和不足

　虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：

　(一)党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。

　(二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。

　(三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。

　分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中

　组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。

　三、2021 年工作打算

　(一)强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。

　(二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

　(三)守正创新抓意识形态。利用 QQ、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。

　一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以***新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一

　路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X 在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019 年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为 X 区的教育事业作出新的更大的贡献。

　以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正

　2021 学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

　 根据安排，我将今年以来抓基层党建工作有关情况，简要述职如下：

　一、主要任务完成情况

　(一)学校党支部基本状况

　**x 小学现有教学班 12 个，在校职工 21 人，其中党支部设书记兼校长 1 人，党员 6 人。本年度申请入党教师 3 名，党员占教职工总数的 28.6%。

　(二)抓基层党建履职状况

　1.学习贯彻落实党的方针政策。我支部采取集中上党课、党员集中学习、个人自学的方式，认真学习了******系列讲话精神，******关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。同时，认真学习党章、党规及准则和条例等内容，每位党员完成相关学习笔记共 8 次，学习心得 2 篇。开展相关知识测试 2 次。同时，利用微信群，转发十九大精神学习内容，交流思想。

　2.推进党支部规范化建设。认真落实 “三会一课制度”、“民主生活会制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。集中召开组织生活会，进行批评与自我批

　评，提出整改措施并落实到具体工作中。

　3.抓党建促进脱贫攻坚工作的有效开展。我校党支部积极组织全体党员开展手拉手贫困户志愿服务活动，还充分号召社会力量扶贫，**x 来校捐资助学达 11人次，**x 为孩子们送来文具等礼物，社会爱心人士 **x 为希望工程五位学子捐资助学，他们的爱心让贫困学子备受温暖。

　4.增加党建工作经费投入，强化基础保障。** 年，我校投入一千余元订阅党刊报刊杂志和购置书籍，又投入近万余元用于党员活动室及学习室的建设，规范的文化墙，完善的档案资料，丰富的党员学习资料，教育局党办来我校检查给予了高度的评价。以后我们还要继续增加党建工作经费投入，为我校党建工作的顺利开展提供强有力的基础保障。

　(三)党支部抓党建工作取得的成效

　1.党员干部队伍建设成绩显著。我校共有党员 6 名，全体党员处处起模范作用，积极上好党员示范课，身先力行，做出表率;本年度更有 3 名优秀教师申请入党，向党组织靠拢。

　2.校园建设更加完善，校园环境更加美化。天津友发集团正元管业有限公司为我校捐助了**x元用于学校建设，几个月下来，学校环境有了前所未有的变化：四间宽敞的专用教室，其中微机室配备了 ** 台学生机和 x 台教师机，美丽规范的塑胶操场，四个绿化带(博学园，成习园，益智园和尚德园)......在 **x 的捐助下，在全体教师的共同努力下，我们为学生们创造了一个更加优美的校园环境。

　3.党建工作与教育教学相结合，全面提高教学质量。在教育局组织的优质课教学比赛中，我校 **x 老师讲授的道德与法治课获区级二等奖。在“说课标说教材”专题教学比赛中，我校 **x 老师参加道德与法治说课比赛，获区级一等奖;**x老师参加科学说课比赛，获区级二等奖;**x 老师参加英语教学设计比赛，获区级

　二等奖。**x 老师的图书馆应用教学设计获区级二等奖;**x 老师指导的学生绘本获区级二等奖。

　4.十九大进校园，全面提升学生素质。“学习十九大，创造新未来”开学第一课，让师生心中根植梦想，爱我中华，开拓进取，创造新未来。“不忘初心 牢记使命 ”主题队会暨爱心捐助活动，让贫困学子倍受温暖，让欢声笑语与爱心童心洋溢校园。团结一致迎督导，重彩纷呈获好评，戟门小学迎省政府履行教育职责评价活动促进德育工作和社团活动更上新台阶。迎团中央调研参观活动，完善了学校少队工作建设，宣扬了学校良好形象，促进少先队积工作发展，获得了领导的一致好评。

　二、存在主要问题及原因

　(一)党建工作落实力度还不够大。

　本学年在学校建设上付出了大量的时间，精力与财力，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得力度不够大，党组织活动开展的形式缺少创新性。

　(二)党员的凝聚力不够强。

　客观原因是学校外来务工子女较多，学生流动性大，给教师带来了管理上的困难，主观原因还是我与师生之间的交流较少，倾向以业务工作为主，以教学为主，对教师对学生的了解较少，尤其是与党员的谈心谈话工作还不够积极。

　三、下一步工作思路和主要措施

　(一)加强学校基层党组织建设，发挥党组织战斗堡垒作用。

　从自身做起，严格要求自己，主动加强政治理论和业务学习;继续把学习作

　为提高自身素质的第一途径。创新学习形式，通过多种形式，带领干部队伍和教师队伍共同在学习中进步，在进步中提升。凡是行政工作中需要攻坚的任务，要充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子，团结广大教职工，一起突破。

　(二)进一步加强联系群众，始终保持务实作风。

　时刻牢记密切联系群众，坚持与全校师生的交流谈心，深入一线，多和教职员工谈心交流，反馈各方面信息，对教职员工的家庭生活、工作状况全面掌握，做到有事及时处理，有难及时帮助。继续坚持一学期一次的家长座谈会，继续坚持开座谈会、问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、家长进学校、校长开放日等工作形式，积极听取各方面的意见和建议，确保工作的务实、求实和踏实。

　(三)进一步加强自律意识，自觉接受群众监督。

　“善禁者，先禁其身而后人。”按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，我将继续坚持自重、自省、自警、自励，做好勤政廉政的表率，加强干部队伍及教师队伍的自律意识，加强党员党性修养，并积极接受群众的监督。

　2021 学校党支部书记抓基层党建工作述职报告

　 尊敬的各位领导，同事们:

　一年以来，在市局党组的正确领导和精心指导下，在机关党支部各位委员以及全体机关党员干部的大力支持和积极配合下，机关支委深入学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中全会精神，认真学习******系列重要讲话精神，以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，抓基层打基础，抓亮点促发展，全力抓好机关党建工作，为促进企业稳步持续健康发展提供了组织保障。现将工作情况述职如下：

　一、基层党建工作落实情况

　(一)认真履行职责，带头落实党建工作责任制。机关支部始终坚持把抓好党建工作放在首位。一是认真落实党建第一责任人职责。对需要研究谋划的党建制度规定、工作计划、重点工作和重大活动，做到立足实际、思虑周全;对中央、行业要求的党纪党规，做到带头示范、严肃执行。同时，实行党建工作倒逼机制，健全党建工作责任制考核标准，加强分类指导，严格评查考核，切实增强了基层党组织有岗必有责、有位必有为的思想和行动自觉。二是严格执行党风廉政建设责任制。按照“为民、务实、清廉”的要求，认真履行党风廉政“两个责任”，狠抓党员干部廉洁自律和依法行政。在发展党员等问题上，实行票决制，提高决策的民主化、科学化。

　(二)明确工作职责，确保党建工作落到实处。根据《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，对支部委员会进行了换届改选，顺利完成了支部委员会换届选举工作，进一步明确了支部书记、组宣委员、青年委员的工作职责，认真做好职责范围内的党建工作。制定了《年度党建工作计划》，明确了年度党建工作的重点和目标，按照党建“一岗双责”的要求，把党建工作与各项业务工作同时安排，同时部署，同时实施，同时检查。全面落实“三会一课”制度，坚持“党员人数基本平衡、工作性质基本相近”的原则，将机关党支部划分为四个党小组，明确了各党小组和党小组组长的工作职责，认真做好了预备党员和入党积极分子的考察和培养，确保了机关支部党建工作...

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