教师民族团结心得2011年10月9日【精选推荐】

下面是小编为大家整理的教师民族团结心得2011年10月9日【精选推荐】,供大家参考。

　教师民族团结心得 2011 年 10 月 9 日》《教师民族团结心得》 简介：

　 一、 明确认识、 高度重视第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动， 根据上级部门每年确定的主题和

　《教师民族团结心得》 正文开始>> 一、 明确认识、 高度重视

　第八小学坚持不懈抓好每年的民族团结进步教育月活动， 根据上级部门每年确定的主题和总体部署， 第八小学坚持以月促年， 进一步巩固和发展了我校民汉师生团结互助的大好形势。在近年的民族团结教育活动中， 我们结合贯彻落实党的十七大精神、 迎接北京奥运会、 纪念改革开放 30 周年、 克拉玛依建市 50 周年、 建国 60 周年等重要时机， 开展一系列教育宣传活动。

　紧紧抓住改革开放 30 年来**经济社会发生的翻天覆地的变化， 激发和凝聚各族师生的自豪感和向心力， 振奋民族精神， 激发爱国热情， 推动科学发展， 促进社会和谐。

　 新形势下开展民族团结进步教育是促进各民族团结进步的需要， 是实践科学发展观的必然要求。

　一直以来第八小学对民族团结教育各族高度重视， 学校定期召开会议， 研究民族团结教育工作。

　学校党支部将六好教育、 五观教育、 四个认同教育、 三个离不开教育、 三爱教育，作为民族团结教育的重中之重。

　学校成立了党支部书记、 校长为组长， 副校长、 大队辅导员、工会**为副组长， 年级主任， 教研组长为成员的“民族团结教育领导小组” 形成了分管领导主要抓， 主管部门直接抓， 全体师生共同受教育， 使民族团结教育活动落到了 实处。

　 二、 加强教职工思想政治教育

　近年来， 学校党支部组织教职工认真学习党中央、 自治区关于做好**稳定工作的一系列重要指示精神， 组织学习了努尔· 白克力同志《在自治区第 26 个民族团结教育月 动员大会上的讲话》 (**日报 2008.5.1)， 学习自治区关于深入开展第 26 个、 27 个民族团结教育月活动的安排意见， 学习《中华人民共和国民族区域自 治法》 等内容。

　通过学习宣传教育， 进一步提高了各族师生对加强民族团结重要性的认识， 做到不讲不利于民族团结的话， 不做不利于民族团结的事， 不断把民族团结教育工作引向深入。

　�0�2�0�2�0�2�0�2 三、 开展意识形态领域反分裂再教育斗争。

　 从 2008 年 11 月至今年 3 月， 我校集中开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争教育活动。

　这是我们与敌对势力争夺接班人、 争夺阵地、 争夺未来的斗争， 直接关系到祖国统一、 民族团结和各民族人民的根本利益， 直接影响到**的稳定和发展。

　我校特制定了实施方案， 召开了动员大会， 让全体师生明确集中教育活动的意义， 把反分裂反渗透斗争提高到培养社会主义事业接班人和建设者的高度来认识， 明确教育工作者的职责， 要维护国家和人民的根本利益， 切实提高自己的思想政治觉悟， 认清“三股势力” 的本质和危害。

　 学校成立了反分裂反渗透工作领导小组， 进行了集中学习教育动员阶段、 宣传巩固深化阶段和总结改进阶段三个阶段的工作。

　特别是在宣传巩固深化阶段， 采取了 多种灵活、 多样、 实用、 高效的形式开展学习教育。

　如报告会、 专题辅导、 座谈会、 交流会等。

　学校领导学习时间不少于 32 小时， 教师学习时间不少于 24 小时。

　通过集中组织学习， 及时纠正一些师生的错误观点和模糊认识， 使广大师生对“三股势力”

　反动本质和对非法宗教活动的危害性更加全面深刻认识， 充分认识**反分裂反渗透斗争的长期性、 复杂性、 尖锐性， 不断增强反分裂反渗透斗争的紧迫感、 责任感、 使命感。

　进一步加强组织建设、 队伍建设加、 阵地建

　设， 开展社会主义核心价值体系宣传教育， 开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育， 形成崇尚科学、 反对迷信的良好风气。

　 充分发挥主渠道和主阵地作用， 在品德课、 班会课等各学科的课堂教学中将反分裂反渗透教育贯穿始终， 实现集中教育进课堂、 进头脑。

　发挥黑板报、 专栏、 小报、 国旗下的讲话、 红领巾广播站等宣传阵地要营造氛围， 校园网开辟集中教育专栏， 把有关学习资料挂在第八小学网站工大家学习。

　学校还专门组织师生进行有关国情、 区情、 **地方史、 **民族与宗教知识方面的讲座。

　开展各类活动， 增强教育效果， 如撰写读书学习心得、 知识竞赛、 讨论会、 演讲比赛、 观看警示教育片、 班队主题队会等活动， 进一步提高学生明辨是非的能力，提高反分裂反渗透的自觉性。

　通过深入开展“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、 马克思主义“五观”、“六好” 教育。

　帮助学生正确认识国情、 党情、 区情， 激发师生对党、 对祖国、对社会主义的热爱， 牢固树立维护祖国统一、 加强民族团结， 反对民族分裂的思想观念， 把爱国报国的热情自觉转化为勤奋学习、 善于思考、 勇于实践的精神动力， 转化为报效国家、服务人民、 奉献社会的实际行动。

　 �0�2 �0�2�0�2�0�2 附：

　第八小学集中开展反分裂反渗透斗争教育活动学习讨论题：

　 1、 了解**的地理位置， 行政区划分， 各民族人口状况。

　 2、 **是如何做好 http://www.chddh.cn/wenzi/民族团结工作的？

　 3、 **少数民族事业取得了哪些巨大成绩？

　 4、 为什么说**的发展离不开全国各族人民的共同努力？

　 5、 为什么要尊重少数民族的风俗习惯？

　 6、 什么是“三股势力” ？ 为什么说“三股势力” 是**各族人民的共同敌人？

　 7、 为什么说**要长期进行意识形态领域的反分裂斗争？

　 8、 为什么说**自古以来就是多民族聚集地区？

　 四、 高度认识党员信教问题

　根据区教育党工委《关于就妥善解决部分党员信教问题开展调研的通知》 精神， 我校党支部对学校党员信教情况进行了认真调研， 经调查无信教党员。

　虽然我们学校没有信教党员， 但我校党支部认为， 党员信教问题不容忽视。

　我校党支部对于部分党员信教情况进行了分析。我们认为党员信教， 事关党的建设， 事关党的宗旨、 性质、 任务， 事关党的执政地位。

　对这样一个重大问题， 必须予以高度重视。

　大量事实表明， 党员信教侵蚀了党员个人的马克思主义信仰和革命意志， 使部分党员思想意志薄弱， 甚至会堕落为党和人民的敌人。

　同时， 也涣散了党的组织， 削弱了党组织的核心和领导地位。

　而且助长了宗教势力的发展， 非法宗教活动的猖獗。

　容易为国外敌对势力破坏民族团结分裂祖国的罪恶活动提供可乘之隙。

　我们的做法是， 一是深入调查， 摸清情况， 党支部对信教党员情况进行摸排， 做到心中有数，有的放矢。

　二是教育广大信教党员正确对待民族传统和党的信仰之间的关系， 加强教育， 热心帮扶， 把坚定共产主义信念， 加强党员思想政治建设放在首位， 利用党支部大会、 上党课、民主生活会、 党小组活动等多种形式， 深入开展共产主义理想信念教育。

　三是健全制度， 加强监管。

　严把党员入口关， 杜绝有信仰宗教或有浓厚宗教感情的人加入到党组织里。

　同时把党员信教问题作为每年开展民主评议党员的一项重要内容。

　四是切实加大文化建设， 丰富党员文化生活。

　结合党员电教工作， 建立健全党员文化娱乐活动网络， 娱教与乐， 进一步丰富党员的文化生活， 使其更加坚定对党的信仰， 妥善解决党员信教的问题。

　 五、 全面推进反邪教工作， 确保学校净土不被侵蚀。

　 结合我校实际在全校开展“无邪教学校” 创建活动， 以“八荣八耻” 和构建社会主义和谐社会为主线， 以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标， 注重青少年教育为重任， 在学校内开展了“无邪教单位” 创建暨“热爱科学、 拒绝邪教” 教育活动。

　 1、 高度重视“五个结合” 工作。

　将反邪教工作与党的基层组织建设、 与社会治安综合治理、与精神文明建设、 与未成年人思想道德建设、 与依法治校有机结合。

　 2、 建立校园安保责任制， 确定校长为第一责任人， 与各部门、 班主任、 任课教师签订责任协议书。

　 3、 利用校园网、 宣传栏、 广播室、 一封信、 反邪教知识答卷、 摸底调查等手段和平台， 将反邪教警示教育宣传到每位师生。

　通过班队会活动、 国旗下的讲话， 对学生进行以“热爱科学、 珍爱生命、 拒绝邪教” 为主要内容的相关法律、 法规的宣传教育。

　充分发挥少先队组织示范、 感召和引领的作用， 大力开展社会主义荣辱观教育。

　 4、 利用家长委员会、 家长会等渠道， 运用学校有效资源， 对广大家长开展经常性的“热爱科学， 拒绝邪教” 的宣传教育。

　以家庭道德文化建设为载体， 全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。

　 5、 积极开展“五个一” 活动， 即组织师生进行一次警示教育辅导报告； 举办一次反邪教宣传教育图片展览； 召开一次“热爱科学、 拒绝邪教” 教育主题班会； 观看一次反邪教宣传教育碟片； 开展一次以“热爱科学、 拒绝邪教” 为主题的手抄报比赛， 把“五个一” 活动与学生社会实践等活动紧密结合起来。

　 6、 以活动促教育， 让民族团结根植人心

　1、 各中队利用班会课围绕“民族团结” 召开主题队会。

　各中队在中队辅导员的组织安排下，积极筹备， 分工合作， 在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想， 进一步开展民汉学生手拉手结对子活动。

　在此基础上， 大队部还举行了校内主题队会观摩比赛， 五年级的六个班级围绕民族团结这个主题精心策划， 为大家展示了程序完整、 内容充实、 形式新颖的主题队会，《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族五十六朵花》 等主题队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围， 使民汉之间有了进一步的了解， 让我们的学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家， 哪

　一个民族都缺一不可。

　五年六班代表学校参加市局小学生主题队会比赛获得三等奖的好成绩。

　 2、 开展民族团结黑板报比赛。

　每年的 5 月份我校大队部都会组织各班同学们围绕“民族团结” 这个主题开展黑板报比赛。

　各班有绘画才艺的同学纷纷上阵， 大家集思广益， 征集多方素材， 办出了 一张张主题鲜明、 版面精美、 内容丰富的黑板报。

　通过此项活动， 不仅提升了同学们对民族团结知识的了解， 还增强了同学们的合作能力和动手能力。

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