爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料10篇

爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料10篇爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料　感受卓绝革命历史激发全民爱国情怀　_全国爱国主义教育示范基地申报材料陵园始建于1986年，占地面积25公顷，地処临泽县城东　郊丨公里.下面是小编为大家整理的爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料10篇,供大家参考。

篇一：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

卓绝革命历史激发全民爱国情怀

　_ 全国爱国主义教育示范基地申报材料陵园始建于 1986 年 ， 占地面积 25 公顷 ， 地処临泽县城东

　郊丨公里. 312 国道南 100 米.是目前面积最大的西路军烈士陵

　园 。

　陵园自筹建以来 ， 采取以地方政府投入为主体 、 向上争取项

　目为依托 、 社会募集和义务投劳为补充的办法 ， 先后籌集资金

　800 多万元 ， 建成了烈士公墓 、 烈士纪念碑 、 革命历史博物馆等

　纪念建筑物 。

　目前 ， 陵园管理规范 、 设施完善 、 绿树成荫 、 环境优

　美 ， 已成为集瞻仰纪念 、 爱国教育 、 旅游观光为一体的综合性教

　育基地 。

　1991 年被甘肃省政府确定为 “ 省级文物保护单位 ‘ 省重

　点革命烈士纪念建筑物保护单位 ” :2000 年被省国防教育办公室 、

　省军区命名为 “ 甘肃省国防教育基地 ” ;2006 年被省委宣传部命

　名为 “ 甘肃省爱国主义教育基地 ” ， 被省委党史研究室命名为 “ 甘 肃省中共党史教育基地 ” 。

　2009 年经国务院批准 、 民政部公布为

　第五批 “ 国家重点烈士纪念建筑物保护单位 ” 。

　国家级 “ 文物保护

　单位 ” 正在积极申报中 。烈士陵园自建成以来.始终将爱国主义教育作为陵园教育

　的主旋律.特别是近年来随着陵园建设的不断完善.我们枳极充

　实教育资源 ， 挖掘教育内涵 ， 丰富教育活动 ， 强化社会服务.在

　爱国主义教育 、 国防教育 、 未成年人思想道德建设等方面发挥了

　极为重要的作用 。

　一 、 注重硬件建设 ， 加大基础投入 ， 以完善的设施激励人

　临泽曾经是中国工农红军西路军征战河西的主战场和总指

　挥部所在地 ， 这里是西征时间最长 、 战斗规模最大 、 战斗遗址和

　伤亡人数最多 、 最为悲壮 、 最具纪念意义的地方 。

　十一届三中全

　会以后 ， 胡耀邦 、 李先念 、 徐向前等中央领导同志对建立西路军

　纪念馆都作了重要批示和极大关怀 。

　李先念 、 徐向前逝世后 ， 将 部分骨灰洒在了曾浴血奋战的临泽大地 。

　为了真实反映西路军

　卓绝不屈的战斗历程.陵园建设以来.始终坚持把完善纪念设施

　作为重中之重.多方籌资.整合资源.积极发动社会力量.加大

　基础设施建设力度 。

　先后建成了修建完成了陵园大门 、 纪念碑 、

　烈士公墓 、 将军亭 、 革命历史博物馆 、 双拥展览馆等褒扬革命烈

　士光辉事迹的建筑物和纪念碑广场 、 假山 、 渠系 、 道路等附属配

　套设施 。

　李先念同志亲笔题写了 “ 中国工农红军西路军烈士陵园 ”

　, 徐向前同志亲笔题写了 “ 中国工农红军西路军烈士永垂不朽 ”

　纪念碑文 。

　2005 年又在陵园内完成了徐向前 、 李先念铜像铸塑 、

　模似型红西路军总指挥部 、 模拟型汪家墩战斗碉堡等纪念建筑 。

　占地 600 平方米的两个纪念馆收藏了西路军珍贵文物 190 多件.

　拥有图片资料 800 多份.文字资料 3 万多字 ， 极大的丰富了观瞻

　教育内容 。

　完善的纪念设施和大量的文物 、 图片 、 文字资料 ， 吸 引了中央及省市领导 、 知名人士 、 各地游客 、 本县干部职工 、 中

　小学生 、 部队官兵 、 群众等参瞻凭吊 。

　李先念同志的夫人林佳楣 、

　毛泽东同志的秘书王海云 、 北京军区司令员兼政委刘振华上将 、

　原二十四军军长姚报钱 、 承德军区司令员李贵 、 兰州军区副司令

　员宋才文等原西路军将士

　20 余人前来陵园和临泽战斗逝址参

　观 、 凭吊 。

　建园以来共接待全国各地参瞻宾客 210 多万人次 ， 举

　行爱国主义专题教育 480 多场次 ， 参加 36.8 万多人次 。二 、 注重环境优化 ， 打造绿色园区 ，以优美的环境陶冶人

　陵园建设以来.坚持把绿化美化作为营造教育环境 、 提升陵

　园档次的基础工程 ， 着力打造 S 松翠柏 、 绿意葱笼 、 花团锦绣 、

　生机盎然的 “ 绿色园区 ” 。

　特別是近年来 ， 在原有绿化的基础上.

　聘请专门的园林设计专家完成了 《 中 国工农红军西路军烈士陵

　园总体规划 》 和以 120 亩纪念林 、 树木园为主的绿地设计 ， 为陵

　园的发展提供了科学依据 。

　经过几年的努力 ， 平整了砾质荒滩

　60 亩 ， 规划建设的树木园 ， 已定植树木 40 多种 540 多株 :栽植

　大规格刺柏 、 云杉 、 国槐 、 垂柳等绿化树木 5500 多株 ， 绿化了

　3

　処主要纪念建筑物和 5 条骨干道 路:在 博物馆 、 双拥馆 、 纪念碑

　广场两側等 8 処闲散空地新辟改造花坛 4000 平方米.种植花卉

　1 万多株 ， 在纪念碑周围 、 东假山等 3 処种植草坪 4000 多平米 ，

　进一步美化了园区环境 。

　加强对园区花卉 、 树木的培育管理 ， 定 期进行修剪 、 防虫 、 松土 、 施肥 、 除草 ， 促进了树木的旺盛生长 。

　在游客行走较多的主干道和两馆门前设立固定式垃圾筒 ， 制定

　了严格的定期消扫和曰常保洁制度.并与学校 、 部队建立共建关

　系.毎月进行卫生集中清理整治.创造洁净的园区环境 。

　优美的

　园区环境 ， 不但维护了烈士陵园的庄严肃穆 ， 增强了观瞻纪念效

　果 ， 提升了陵园整体形象 ， 同时也为中小学生开展各类课外教育

　活动 、 实践活动和城区居民健身休闲提供了场所 。三 、 注重宣传推介 ， 挖掘教育内涵 ， 以翔实的资料感召人在西路军征战河西 5 个多月的艰苦历程中 ， 仅在临泽就顽

　强拼搏了

　78 天 。

　在这里.他们宣传抗日.创建根据地.经历了进

　攻 、 防御 、 东返西征 、 反复突围转战.歼敌万余人 。

　他们在这里与

　国民党马步芳部进行了最残酷 、 最悲壮的血战.陈海松 、 熊厚发 、

　郑义斋等 70 多名团职以上西路军优秀将领及近 7000 名红军将

　士在此壮烈牺牲 ， 他们的足迹踏遍了临泽的山川遍野 ， 他们的鲜

　血浸透了弱水黄沙.他们用生命和鲜血写下了中国军事史上可

　歌可泣的悲壮诗篇 。

　为了进一步挖掘红西路军史料.不断丰富烈

　士陵园的教育内涵 ， 更好地发挥国防教育基地 、 爱国主义教育基

　地的作用 ， 根据李先念** 、 徐向前元帅生前倡导 、 健在的红西

　路军将士们的一致建议以及临泽人民和广大游客对开发 “ 红色旅

　游 ” 资源的殷切希望 ， 近年来我们先后对临泽境内红西路军总指

　挥部旧址 （ 缪家屯庄 ）

　、 汪家墩碉堡 、 梨园口 、 南柳沟 、 渣子河等

　战斗遗址史料进行挖掘搜集 、 复制或模似建设保护 。

　特别是着力

　组织实施爱国主义教育基地 ‘ ‘ 四个一 ” 工程 ， 不断丰富教育内涵 。

　一是出版了一套文史资料 。

　先后编撰出版了反映红西路军鏖战

　临译 ， 缅怀先烈和烈士陵园简介史料书籍 《 铁血将士

　M 碧血忠魂 》

　玄祁连丰碑 》 J （ 红军西征在临泽 》 I ：

　血染祁连千秋红 》 等文史资料

　28000 多册; 二是了制作了一张红色革命歌曲集 。

　组 织省 、 市专

　业人士.投资 12 万元制作发行了包括 《 红 军杨 ：

　K 梦回枣园 》 X 打

　红枣 》 等 11 首歌曲的红色革命歌曲集 《 枣乡临泽 ＞. 出版发行

　VCD 光盘 3000 张 。

　三是拍摄录制了介绍红西路军战斗遗址和

　烈士陵园建设的光盘一套 。

　四是编排了一台大型专题文艺剧目 。

　精心策划编撐了以弘扬革命传统精神 、 展现临泽人文风光为主

　题的大型音诗舞话场景剧 《 古风 新韵 》 ， 充分展示临泽的人文历

　史和发展新貌 。

　翔实的文史资料.记录了西路军在临泽的革命壮

　歌 ， 以多种形式 、 媒介让更多的人了解这一艰苦卓绝革命历程.

　让屏负民族未来的青少年永远铭记这段悲壮历史 ， 继承和发扬

　这种革命精神 。四 、 注重载体创新 ， 强化教育功能 ， 以丰富的活动教育人多年来.红西路军烈士陵园以褒扬革命先烈 、 激励教育后人 、

　弘扬先进文化为宗旨.始终坚持把爱国教育定位于陵园功能的

　首位.充分发挥 “ 红色资源 ” 优势.采取多种形式.大力弘扬和培

　育革命精神 、 民族精神 、 爱国精神 ， 使基地成为各界群众特别是

　未成年人开展革命传统教育 、 爱国主义教育和理想信念教育的

　大课堂 。

　一是扎实开展革命传统教育 。

　积极借鉴吸收外地先进经

　验.加强对陵园教育设施的改陈扩建 ， 不断充实文物 、 图片 、 文 字等方面的资料 ， 使之更加贴近历史 。

　利用这些资源 ， 毎年结合

　建军节 、 建党节 、 国庆节等纪念节曰和县上的重大活动.组织机

　关干部职工 、 中小学生 、 社会人士 、 党员群众开展重读革命历史 、

　重走革命遗迹 、 缅怀革命先烈 、 敬献花圈花篮等革命传统教育活

　动 。

　并邀请老党员 、 老干部 、 老八路 、 老民兵等革命斗争的亲历

　者 、 见证人.在不同范围内讲解革命历史 ， 取得了良好的社会效

　果 。

　二是扎实组织开展爱国情感教育 。

　烈士陵园枳极与团委 、 妇 联 、 教育等部门联合.广泛开展了内容丰富 、 形式各样的主题活

　动 。

　毎年组织新生到陵园参观瞻仰.毎逢 “ 五一五.四 ‘ 六.一 ”

　“ 七一 ” 等节曰组织党团员举行入党 、 入团 、 入队宣誓 、 重温入

　党誓词 、 主题班会等活动.结台相关纪念曰举办 “ 学雷锋 ”

　r 祭先

　烈 ‘ 党在我心中 ” 等活动 ， 突出未成年人的爱国情感教育 。

　三是

　扎实组织开展理想信念教育 。

　突出未成年人群体.进行广泛的理

　想信念教育.烈士陵园组织讲解人员 、 聘请的社会讲解员义务为

　中小学开办革命英烈讲座 、 作专题报告.在陵园内举办国旗下讲

　话及知识竞赛 、 演讲比赛等活动 ， 着力弘扬西路军不畏艰难 、 不 怕牺牲 、 百折不挠的革命精神 ， 引导广大青少年増强民族自尊心,

　自豪感 、 责任心和自信心.始终保持昂扬向上 、 奋发有为的良好

　精神状态.为创造美好明天积蓄力量 。

　近几年.先后为 100 余所

　中小学举办各类讲座 、 演讲共 300 余次.参与青少年达到 8 万多

　人次 。五 、 注重自身建设 ， 严格规范管理 ， 以优质的工作服务人为了更好地发挥爱国主义教育基地功能 ， 多年来我们始终

　注重抓好自身建设.从队伍 、 制度 、 服务质量等方面不断加强 、

　不断提高 ， 以优质的服务确保了教育效果 。

　一是抓好制度落实 。

　健全完善了 《 基地教育工作制度 》 i 基地教育免赀参瞻制度 》 工

　作实绩考核办法 》 ｛ 游客须知 》 等多项制度 ， 规范了游客和干部职

　工的言行 。

　二是保证教育投入 。

　不断完善了教育所需的各类器材 、

　书籍 、 资料 ， 加大对烈士陵园讲解人员的培训力度 ， 毎年选派讲

　解人员外出参观学习.集中培训 ， 开阔眼界 ， 提髙了接待 质量 ；

　聘请老党员 、 老干部 、 老八路 、 老民兵等社会人员为社会讲解员.

　通过颁发革命传统教育证书.发挥他们的优势和长処 ， 炅活多样

　的开展教育 。

　三是加强接待服务 。

　为彻底扭转过去存在的一些看

　门护院 、 坐等观望等管理服务方面的问题 ， 近年来陵园管理达提

　出 “ 开展优质服务 ， 塑造崭新形象 ” 的创优工作目标.打破工作惯

　例 ， 实行节假曰 、 双休曰轮班休息制度 ， 保证参观人员陆到随参

　观.及时提供讲解等一系列眼务 。

　同时.变被动服务为主动服务 ，

　不断拓展服务内容.从教育形式上.由单一的祭扫 、 瞻仰参观向

　多形式转变.最大限度的使革命文化与旅游文化 、 军旅文化 、 校

　园文化实现了有效的融合和交流 ， 有力地促进了爱国主义教育

　示范基地各项工作水平的不断提高 。2011 年 3 月

篇二：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

国爱国主义教育和红色文化传承基地建设工作状况报告

　X 市人大常委会：

　受市人民政府委托，现将建设全国爱国主义教育和红色文化传承基地工作开展状况向市四届人大常委会第三十八次会议报告，请予检察。

　一、工作开展状况 〔一〕强化政策机制保证。全市深入落实落实关于红色文化资源保护利用的重要指示批示精神，积极争取政策支持，X 三县两区全部纳进中宣部等四部委联合公布的《革命文物保护利用片区分县名单〔第一批〕》。X 革命依据地博物馆保护修缮、X 片区红军文化公园、X 革命依据地红军烈士陵园建设等分别纳进国务院《关于新时代支持革命老区振兴发展的看法》和 X 省人民政府《关于新时代支持革命老区振兴发展的实施看法》。市委、市政府出台了《X 市革命文物保护利用工程实施方案》，市人大出台了《X 市红军文物保护条例》，进一步完善了全市红色文化资源保护法治、制度体系。

　〔二〕继续强化教育基地阵地建设。按照省委彭清华书记“把 X革命依据地红军烈士陵园及周边地区作为 X 革命依据地核心区、红军烈士纪念地、党的初心使命教育基地、红色旅游目的地来规划和打造〞重要指示，投资 X 亿元，对 X 革命依据地红军烈士陵园核心区实施整

　体提升工程。拟投资 X 亿余元，实施 X 革命依据地博物馆暨 X 苏区将帅碑林纪念馆新馆、刘伯坚纪念馆等爱教基地展陈提升工程。继续提升教育基地级别，X 苏区将帅碑林纪念馆、南江县博物馆被评定为国家三级博物馆，平昌县英烈纪念园被评定为省级爱教基地，中共 X 省委党校旧址、界牌红军烈士陵园、通江红军石刻标语群等 X 处红色遗址遗迹被评定为市级爱教基地。

　〔三〕继续强化教育基地功能发挥。深度挖掘革命文物价值和精神内涵，编撰出版《X 苏区宣扬工作研究》《红四方面军女红军故事》《X 文脉》等红色文献资料和故事专著。不断丰富主题教育内容，自党史教育活动开展以来，先后举办《红旗漫卷 X》《永远的女红军》等精品陈列展览 X 余个，继续开展缅怀祭扫、入党入团入队仪式、“红领巾讲党史〞等线上、线下特色活动 X 余场次，X 革命依据地博物馆、X苏区将帅碑林、X 革命依据地红军烈士陵园、红四方面军总指挥部旧址纪念馆等成为党史学习教育打卡地。革新利用手段与展示方式，推出《X 革命依据地斗争史》《战疫长歌》等 VR 全景数字馆，《带血的土地册》《大摆火牛阵》红军故事 AR、连环画等２０００余册，进一步加强公众体验感和参加感。

　〔四〕强化红色资源保护。系统开展红色资源普查，全面摸清红色资源储存现状和保护必须求，编制了《X 市革命文物保护利用项目计划书》，储备各类项目 X 个，概算资金 X 亿元。“十三五〞以来，全市共争取红色文物保护专项资金 X 亿余元，实施了本体修缮、数字化、预防性保护、展示利用、三防工程等项目 X 个，极大地改善了红色旧址遗址、红军石刻标语、馆藏红色文物储存状况。强化红色资源评估

　定级，X 年以来，红四方面军总医院旧址等 X 处革命文物被公布为国、省、市级文物保护单位，X 件馆藏红色文物被鉴定为珍贵文物。

　〔五〕强化红色资源利用。依托丰富资源，建成以革命文物为支撑的国家 XA 级旅游景区 X 个、革命类博物馆、纪念馆 X 个、红色村史馆 X 个、各类教育基地 X 余个。打造“X 苏区行•从心再出发〞等红色旅游精品线路 X 条、研学旅行线路 X 条，建设特色研学旅行基地、营地 X 个。今年以来，我们充分利用红色文化资源开展党史教育活动，立足 X 个全国爱教基地和全市红色资源，按照“X+N〞红色文化教育总体布局，探究实施“基地+学院+党校〞融合办学模式，积极承接全国、全省各地党员干部学习、研学活动，截止 X 月底，市红色旅游接待游客 X 万人次，实现旅游收入 X 亿元。

　近年来，我市爱教基地建设和红色文化资源保护传承取得了一定成绩，但与时代发展和国、省布局相比，还存在很大差距，红色场馆功能发挥不够、红色资源保护投入不够、力量薄弱、专业人才匮乏、红色文化挖掘、文旅融合不深等问题仍然制约着我市红色资源保护利用水平的整体提升。下一步，我们将继续抢抓国家政策红利和黄金机遇，迎难而上、主动作为，打好这场红色资源保护利用的持久战、攻坚战。

　二、下一步工作打算 〔一〕强化教育基地建设。对照爱国主义教育基地建设指标体系，完善基础设施、展陈讲解、社会效益、内部管理、科学研究等内容，力争“十四五〞期间新增国家级爱国主义教育〔示范〕基地 X 个、省

　级 X 个、市级 X 个。推动爱国主义教育基地提档升级，对 X 革命依据地博物馆新馆、红四方面军总指挥部旧址纪念馆、X 苏区纪念馆等实施全面布展和改展。抓好 X 革命依据地红军烈士陵园及周边区域整体提升，推动 X 苏区王坪国家 XA 级旅游景区创建，力争 X 年创建成功。聚焦打造“中国研学旅游目的地〞“全国研学旅游示范基地〞和“X 渝研学旅行首选目的地〞三个目标，将 X 苏区红色旅游系列景区〔点〕打造为红色研学示范基地和红色文化传承基地。加快 X 干部学院建设，推动市县党校资源整合，完成迁建工程，争取建成全国干部党性教育基地、全国红色教育基地。

　〔二〕强化红色精神挖掘。依托 X 干部学院、X 文化研究院等，大力引进培育一批红色文化旅游规划师、红色文化研学指导师、红色文化研究员等专业人才。围绕 X 苏区、解放战争、改革开放等主题及重大历史事件和时间节点，系统开展百年党史文物、文献、档案、史料调查、征集和研究工作，打造推出一批具有 X 特色的原创性革命文物陈列展览精品。利用红四方面军入 X 周年契机，高规格举办 X 苏区学术研讨会，充分调动和发挥相关专家、学者和研究会的积极性和主动性，编辑出版一批研究成果，扩展 X 苏区影响力。建立革命文物资源共建共享机制，常态化开展线上线下展示、缅怀纪念活动，推动革命文物展览“七进〞，扩展革命文化覆盖面。创编红色读物，继续推动革命传统教育进学校、课堂、教材，大力弘扬爱国主义教育精神。

　〔三〕强化红色资源保护。继续实施 X 革命文物保护利用工程，强化对红四方面军总医院旧址、苦草坝后勤中心革命旧址群、恩阳古镇革命旧址群、X 城区革命旧址群等文物核心传承区和连片区的保护和

　利用。高标准推动 X 片区红军文化公园建设，编制《X 片区革命文物保护管理利用总体规划》《X 片区•X 红军文化公园建设规划》，启动南龛红军文化园、得汉城后勤基地保护展示利用等试点建设工作，形成“一廊、两核、多点〞的红色文物保护利用格局，让红色文物保护利用成果更多惠及地方社会经济发展。〔四〕完善基础设施配套。强化交通基础设施建设，打通制约教育基地、红色景区功能发挥的断头路，贯穿重要节点，强化机场、车站、景区、景点之间的衔接，强化与达州、广元、汉中等 X 片区其他市州互联互通的道路体系建设，形成内顺外畅、安全便捷的红色旅游交通大环线。发挥自然生态系统修复治理和水土流失、水防治污染项目作用，强化城乡综合治理，维护红色资源历史风貌。强化红色教育基地配套设施建设，完善旅游厕所、咨询服务、教学场地、餐饮、宾馆酒店等设施，健全红色旅游、红色文化标准化服务体系。

篇三：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

主义教育基地申报材料爱国主义教育基地申报材料

　 篇一：宿迁市爱国主义教育基地申报材料

　宿迁市爱国主义教育基地申报材料

　英雄母校、英魂长存

　——朱瑞将军母校、宿迁市宿城区龙河中心小学基本情况介绍朱瑞将军母校、宿迁市宿城区龙河中心小学基本情况介绍 宿迁市宿城区龙河镇地处两省四县交界处, 素有“一步跨两省一步跨两省, 鸡鸣闻四县” 之称。这里地理位置偏僻, 思想观念落后,从这里走出去的名人不多。当地学生大部分是普通农家子弟,他们受其父母及周围人的影响, 对自己的未来缺乏信心,对自身评价过低对自身评价过低, 对自己不能有一个正确的定位,没有宏大的志向。一代又一代的龙河人没有宏大的志向。一代又一代的龙河人,在这块土地上重复着平淡的故事。而朱瑞将军是从龙河走出去的卓越人才在这块土地上重复着平淡的故事。而朱瑞将军是从龙河走出去的卓越人才,他富有传奇色彩的一生和光辉业绩在当地广为流传。他富有传奇色彩的一生和光辉业绩在当地广为流传。

　朱瑞，江苏宿迁龙河人，1905 年 年 9 月 月 13 日生于一个家道中落的书香门第，早年参加爱国学生运动，日生于一个家道中落的书香门第，早年参加爱国学生运动，1924 年加入中国

　 社会主义共青团，同年考入广东大学，1925 年冬赴苏联，先后在莫斯科中山大学和格辛炮兵学院学习。年冬赴苏联，先后在莫斯科中山大学和格辛炮兵学院学习。1928 年加入中国共产党年加入中国共产党,1930 年曾任中共中央长江局军委秘书长等职,1932年去江西中央苏区，任中国工农红军总司令部科长年去江西中央苏区，任中国工农红军总司令部科长,红军学校教员红军学校教员, 红三军政治委员和红五军政治部委员,长征中任红一军团政治部主任。抗战爆发后长征中任红一军团政治部主任。抗战爆发后,任中共中央北方局军委书记、组织部长、八路军第一纵队政治委员、山东分局书记。任中共中央北方局军委书记、组织部长、八路军第一纵队政治委员、山东分局书记。1943 年秋赴延安中央党校学习，年秋赴延安中央党校学习，1945 年出席了中共七大，同年任延安炮兵学校校长，开始筹建人民炮兵。年出席了中共七大，同年任延安炮兵学校校长，开始筹建人民炮兵。1948 年率领刚建的炮兵参加辽沈战役，在解放义县战斗中，他亲临战场察看突破口时，不幸触雷牺牲，时年年率领刚建的炮兵参加辽沈战役，在解放义县战斗中，他亲临战场察看突破口时，不幸触雷牺牲，时年 43 岁。

　 朱瑞将军牺牲后，中共中央发出唁电，指出他的牺牲“实为中国人民解放事业之巨大损失实为中国人民解放事业之巨大损失”。朱瑞将军是中国人民解放军炮兵创始人，为中国人民解放事业和炮兵缔造建立了不朽的功勋，他的丰功伟绩永远铭刻在家乡人民的心中。。朱瑞将军是中国人民解放军炮兵创始人，为中国人民解放事业和炮兵缔造建立了不朽的功勋，他的丰功伟绩永远铭刻在家乡人民的心中。

　我校是朱瑞将军的母校，历经百年沧桑，由最初占地仅两亩的私塾，发展为目前占地我校是朱瑞将军的母校，历经百年沧桑，由最初占地仅两亩的私塾，发展为目前占地 89 亩,宿城区校园面积最大的小学宿城区校园面积最大的小学, 建筑面积 8900 多平方米, 现有 29 个教学班,近 近 2000 名学生名学生,79 名教职工。学校在江苏省实施“ 校校通” 和“ 六有工程”之后，加快建设，加速发展，迅速崛起。为“弘扬朱瑞精神，办好伟人母校弘扬朱瑞精神，办好伟人母校”入 ，学校先后投入 300 多万元改善办学条件，努力打造充满大气、大德、大爱的现代校园。为了弘扬朱瑞多万元改善办学条件，努力打造充满大气、大德、大爱的现代校园。为了弘扬朱瑞

　 精神，让朱瑞将军的伟大人格和非凡历程影响和教育家乡少年儿童，作为朱瑞将军的母校，该校从朱瑞将军选择炮兵、忠于炮兵、成于炮兵的执着精神中受到教育，得到启迪，在师生中孕育提炼出校训：精神，让朱瑞将军的伟大人格和非凡历程影响和教育家乡少年儿童，作为朱瑞将军的母校，该校从朱瑞将军选择炮兵、忠于炮兵、成于炮兵的执着精神中受到教育，得到启迪，在师生中孕育提炼出校训：“ 始于斯，忠于斯，成于斯”，作为师生的精神寄托和努力方向；并以，作为师生的精神寄托和努力方向；并以“扬朱瑞精神，做时代骄子扬朱瑞精神，做时代骄子”为人才培养目标，依托地方人文资源，倾力打造朱瑞文化。为人才培养目标，依托地方人文资源，倾力打造朱瑞文化。

　把将军母校打造集革命传统、地方文化、人文景观于一体的青少年爱国主义教育基地，必将推动我市青少年思想道德建设。同时，这也将推动学校由封闭走向开放的社会化进程，从而更好地整合教育资源，教育好学生。把将军母校打造集革命传统、地方文化、人文景观于一体的青少年爱国主义教育基地，必将推动我市青少年思想道德建设。同时，这也将推动学校由封闭走向开放的社会化进程，从而更好地整合教育资源，教育好学生。

　目前，我校已启动“ 朱瑞文化”打造工程，建成朱瑞全身塑像，朱瑞生平事迹展览室，朱瑞广场等景点。打造工程，建成朱瑞全身塑像，朱瑞生平事迹展览室，朱瑞广场等景点。9 月 月 28 日，我校成功承办日，我校成功承办

　 了 了“ 朱瑞将军揭幕仪式”，市电视台、《宿迁日报》、《宿迁晚报》、市教育局网站争相报道，副市长薛甫伦、市政协副**吴应宁、宿城区委书记杨明强、市教育局局长孙其松等市区领导和朱瑞将军侄女朱玲以及市区各部门、全区中小学校长、龙河中心小学全体师生计，市电视台、《宿迁日报》、《宿迁晚报》、市教育局网站争相报道，副市长薛甫伦、市政协副**吴应宁、宿城区委书记杨明强、市教育局局长孙其松等市区领导和朱瑞将军侄女朱玲以及市区各部门、全区中小学校长、龙河中心小学全体师生计 2000 多人参加了这次活动，在我市引起了巨大反响。多人参加了这次活动，在我市引起了巨大反响。

　除了开展系列活动以外，我校在硬件设施上着力实施“六大工程六大工程” ：朱瑞塑像、《朱瑞的故事》、朱瑞广场、朱瑞事迹

　 展览室、朱瑞公园、朱瑞文化长廊。其中已经建成朱瑞塑像、朱瑞广场、朱瑞事迹展览室，编写出版了《朱瑞的故事》，下一步我校还将合理利用校内展览室、朱瑞公园、朱瑞文化长廊。其中已经建成朱瑞塑像、朱瑞广场、朱瑞事迹展览室，编写出版了《朱瑞的故事》，下一步我校还将合理利用校内 8000 平方米的“ 两湖”，建护坡、栏杆、喷泉、小桥、凉亭及辅助景点，精心打造朱瑞公园和百米文化长廊，深入筹办，建护坡、栏杆、喷泉、小桥、凉亭及辅助景点，精心打造朱瑞公园和百米文化长廊，深入筹办“ 扬朱瑞精神，做时代骄子”朱瑞文化艺术节活动，放大学校的教育功能，挖掘学校的文化内涵，让学校风光迷人、文化飘逸。朱瑞文化艺术节活动，放大学校的教育功能，挖掘学校的文化内涵，让学校风光迷人、文化飘逸。

　我校自 1906 年建校至今，历经百年沧桑，现在正朝着“高起点、高标准、园林式、现代化高起点、高标准、园林式、现代化” 迈进，形成了“承民间艺术，扬民族神韵承民间艺术，扬民族神韵”的办学特色，成为农家子弟健康成长的学习乐园和温馨生活的精神家园，现为宿城区爱国主义教育基地。的办学特色，成为农家子弟健康成长的学习乐园和温馨生活的精神家园，现为宿城区爱国主义教育基地。

　目前，我们已搜集到有关朱瑞将军图书、剧本 6 册 ，生平照片，生平照片 200 余幅，迎接了市内外机关、学校、企事业单位的个人和团体参观余幅，迎接了市内外机关、学校、企事业单位的个人和团体参观 8000 多人次，六（4 ）中队 2007 年被江苏省少工委命名为年被江苏省少工委命名为“ 朱瑞英雄中队”，课题《依托地方人文资源，加强未成年人思想道德》已经通过省级立项，形成了一整套完备的管理规章制度，同时学校教师主，课题《依托地方人文资源，加强未成年人思想道德》已经通过省级立项，形成了一整套完备的管理规章制度，同时学校教师主

　 动承担解说和导游任务，树立了良好的对外形象。

　宿迁是革命老区，是一块英雄的土地，朱瑞、彭雪枫、杨泗洪等革命先烈在这儿生活或战斗过，形成了浓郁的红色德育氛围。朱瑞将军是江苏的伟人，宿迁的伟人，他是江苏人民的骄傲，更是我们宿迁的骄傲、家乡的骄傲。让朱瑞将军宿迁是革命老区，是一块英雄的土地，朱瑞、彭雪枫、杨泗洪等革命先烈在这儿生活或战斗过，形成了浓郁的红色德育氛围。朱瑞将军是江苏的伟人，宿迁的伟人，他是江苏人民的骄傲，更是我们宿迁的骄傲、家乡的骄傲。让朱瑞将军

　 为更多的家乡人特别是青少年儿童所熟知、学习是可行的，并且是我们义不容辞的责任！我们希望市委宣传部领导批准！为更多的家乡人特别是青少年儿童所熟知、学习是可行的，并且是我们义不容辞的责任！我们希望市委宣传部领导批准！

　 篇二：创建全省爱国主义教育基地申报材料

　创建全省爱国主义教育基地申报材料

　庆城县陇东中学

　庆城县教育局：

　承载着革命历史与优良传统的陇东中学创办于 1940 年，毛泽东**在延安亲笔题写年，毛泽东**在延安亲笔题写“ 陇东中学”校名，刘少奇欣然题词校名，刘少奇欣然题词“ 为建设新民主主义新中国而奋斗”，朱德等老一辈无产阶级革命家也为建校题词祝贺。时任陇东分区特委书记、全国政协原副**马文瑞兼任首任校长。在，朱德等老一辈无产阶级革命家也为建校题词祝贺。时任陇东分区特委书记、全国政协原副**马文瑞兼任首任校长。在 71 年的办学实践中，学校敦行砺节，孜孜以求，培养了一大批优秀人才。以深厚的文化积淀、优良的文化传承、严谨的治学态度和优美的校园环境得到社会赞誉。年的办学实践中，学校敦行砺节，孜孜以求，培养了一大批优秀人才。以深厚的文化积淀、优良的文化传承、严谨的治学态度和优美的校园环境得到社会赞誉。2004 年，学校被评定为庆阳市首批“市级示范性高中市级示范性高中”。

　之一。

　学校占地面积 120 亩，总建筑面积 2.8面 万平方米，硬化场地路面 1.6 万平方米，绿化面积 1.2 万平方米，景观亭一处，校园三季有花，四季常青。现有教学楼、科技楼、行政办公综合楼、实验楼、阶梯教室、学生公寓楼、餐厅各一幢，拥有设备先进的物理、化学、生物实验室和计算机教室各万平方米，景观亭一处，校园三季有花，四季常青。现有教学楼、科技楼、行政办公综合楼、实验楼、阶梯教室、学生公寓楼、餐厅各一幢，拥有设备先进的物理、化学、生物实验室和计算机教室各 4 个, 多媒体教室 20 个，多媒体电教总控室、多功能厅和高标准会议室、音乐教室、美术教室、体育器材室个，多媒体电教总控室、多功能厅和高标准会议室、音乐教室、美术教室、体育器材室

　 各 各 2 个。有各类报刊 490 种 39355 册（份），图书 109649册 册 。校园接入高速宽带网，与成都七中合作开展网络直播教学，与天津二十一中、北京四中等名校进行网上教学交流，共享优质教育资源，并与天津二十一中、庆阳一中结为友好学校。。校园接入高速宽带网，与成都七中合作开展网络直播教学，与天津二十一中、北京四中等名校进行网上教学交流，共享优质教育资源，并与天津二十一中、庆阳一中结为友好学校。

　学校现有教学班 45 个，在校学生近 3000 名; 教职工 192名。

　 师 全校专任教师 137 人。其中，本科学历教师 133 人，占专任教师总数的人，占专任教师总数的 97.1% ；毕业及在读研究生 9 人；专科学历教师人；专科学历教师 4 人，教师学历达标率合格。高级职称教师 34 人，中级职称教师人，中级职称教师 61 人。目前，一支“数量适当、理念先进、结构合理、师德高尚、业务精良数量适当、理念先进、结构合理、师德高尚、业务精良” 的优秀教师队伍群体已经形成。

　近年来，陇东中学全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力创新教育理念，大力推进教育教学革新，全面推行新课程改革，各项工作都取得了骄人的成绩。尤其是近三年，教学质量稳步提高，教学成绩逐年攀升。近年来，陇东中学全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，努力创新教育理念，大力推进教育教学革新，全面推行新课程改革，各项工作都取得了骄人的成绩。尤其是近三年，教学质量稳步提高，教学成绩逐年攀升。2009 年高考，二本以上进线率达到年高考，二本以上进线率达到 34.4% ，较 08 年提高了 9 个百分点；2010 到 年高考，应届生二本进线率达到 29.67% ，录取率为34.92% ，名列全市第二。学校先后荣获“甘肃省教育系统先进集体甘肃省教育系统先进集体”“ 全国教育系统先进集体”“ 全国德育先进学校”等荣誉称号。等荣誉称号。

　 ( 原文来自：.csPENgbo.com 蓬 勃范文 网: 爱国主义教育

　 基地申报材料) 但我们也清醒地看到我们的不足以及与兄弟学校的差距。今后，我们将继续秉持素质教育理念，按照但我们也清醒地看到我们的不足以及与兄弟学校的差距。今后，我们将继续秉持素质教育理念，按照“优先发展、育人为本、改革创新、提高质量优先发展、育人为本、改革创新、提高质量”的要求，倾力打造红色陇中、品牌陇中，服务老区人民，成就万千英才。的要求，倾力打造红色陇中、品牌陇中，服务老区人民，成就万千英才。

　我校重视发挥陇中“ 红色文化”资源优势，继承优良办学传统，始终用厚重的资源优势，继承优良办学传统，始终用厚重的“ 陇中精神” 凝聚人心，用崇高的“办学目标办学目标”鼓舞士气，立足学校发展现状，积极研究和吸纳教育教学新理念、新思想，着力促进学校内涵发展。学校结合新课程改革，利用学校红色资源优势...

篇四：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

主义教育基地调研报告

　 通过座谈、书面调查、实地考察等方式，对全市爱国主义教育基地的建设、管理和使用现状进行了集中调研，接下来是为大家收集的爱国主义教育基地调研报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。

　 按照省委宣传部的要求，结合部内调研工作部署，我们第四调研组利用一周的时间，通过座谈、书面调查、实地考察等方式，对全市爱国主义教育基地的建设、管理和使用现状进行了集中调研。现将相关情况报告如下：

　 我市现有市级以上爱国主义教育基地 12 个，其中省级爱国主义教育基地 4 个，分别是松原市档案馆、扶余市大金得胜陀颂碑、扶余市烈士陵园、前郭县博物馆;市级爱国主义教育基地 8 个，分别是宁江区烈士陵园、前郭县图书馆、前郭县烈士陵园、长岭县烈士陵园、扶余市大獾子洞惨案遗址、扶余市高家粉房惨案遗址、乾安县烈士陵园、乾安县九连遗址。通过调研我们了解到，这些爱国主义教育基地在推动全市思想道德建设、弘扬和培育民族精神方面发挥了积极的作用，取得了较好成效。

　 这些基地大部分以民政、文化、档案部门管理为主，有基本的维护人员和维护费用。如松原市档案馆已经达到国家二级档案馆的建设标准，属于全额拨款的事业单位;扶余市专门成立了大金得胜陀颂碑管理委员会，划定了保护区;前郭县博物馆每年能得到国家拨付专项资金 30 万元，用于日常维护和支出;宁江区烈士陵园、前郭县烈士

　陵园、扶余市烈士陵园、长岭县烈士陵园、乾安县烈士陵园均由当地民政部门管理，近年来都有不同程度的投入、更新与维护。

　 大部分基地都能按照自身的特色和历史内容，把握好展出重点，充实完善陈列物品。如扶余市大金得胜陀颂碑管委会先后投入 800 多万元用于完善保护区的基础设施改造，修建了大金展览馆、阿骨打铜像等景点设施。前郭县博物馆在不断丰富民族民俗文物的同时，大力开展辽金文化的研究、挖掘和工作，目前馆藏文物已达 5000 多件。扶余市烈士陵园、宁江区烈士陵园和长岭县烈士陵园均有单独展馆，展馆的实物、图片、影音资料也在日趋完善。

　 每年清明节、“八一”建军节、重阳节期间，每个烈士陵园及纪念遗址都会有大批单位、学校和社会团体前来开展祭扫活动，人数平均在万人左右。平时，在市区内的各个陵园都会有部分群众和青少年自发开展凭吊先烈、观瞻遗像遗物等活动。特别是前郭县博物馆，每年利用“五一”黄金周、“世界博物馆日”和寒暑假期与教育部门联合开展“可爱的郭尔罗斯——走进博物馆”、“我爱家乡——郭尔罗斯”小讲解员活动，让青少年在深入了解家乡历史文化的同时，不断增强他们的爱国之志和爱家乡之情。

　 经过调研我们了解到，由于各种因素导致我市爱国主义教育基地的建设、管理和使用与目前城市的发展水平、形势发展要求和广大群众期盼相比，明显存在很多不适应的地方，教育功能呈现相对弱化的趋势，已经不能很好满足全市开展爱国主义教育的需求。主要有以下几个方面：

　 我市自 20** 年组织评选第一批 12 个市级爱国主义教育基地以来，因为多方面原因，到目前评选工作处于停滞状态，各县(市、区)也基本没有独立开展各自的评选活动。同时，12 个教育基地分布在全市四县一区，有些遗址类基地甚至分散在乡村的田间地头，市区内的教育基地普遍占地面积较小，市区外的教育基地普遍交通不够便利，已经无法满足大型团体祭扫活动和群众随时祭拜的现实需求。

　 现在我市爱国主义教育基地管理有以下几种情况：

　 一是文广新局管理。

　 二是民政部门管理。

　 三是所在乡镇政府管理。

　 各单位在管理制度建设上也良莠不齐，只有少部分基地有相对完善的的工作机制和管理办法。同时，基地管理队伍中既有公务员、事业编制人员、也有临时聘任人员，部分遗址所在地的乡镇政府有的甚至没有专门的管理人员，而且这些管理人员普遍文化水平偏低，几乎没有专业的管理人才。目前，只有宁江区、扶余市、长岭县的烈士陵园有固定的讲解员，缺少专门的培训，服务水平相对不高。

　 经费投入严重不足是目前全市基地的整体现状，这种情况严重制约了基地的软件和硬件建设。除图书馆、档案馆外，所有陵园类纪念设施都是自筹建设资金，根本无法满足日常的维护和建设，导致部分纪念设施损毁严重，展出物品不够全面。如前郭县博物馆虽然有维护费用，但由于馆舍面积小，近千件文物无法展出;前郭县烈士陵园无维护经费，管理上相对滞后，致使园区墓碑破裂、墓区积水严重，

　场地面积无法满足大型团体的祭拜需求。特别是各个散落乡镇的遗址类纪念设施，基本没有日常维护费用，损毁特别严重。而且有场馆的纪念设施也因资金问题无法配备声光电等现代展示手段，这些都严重影响了基地教育功能的发挥。

　 在这些基地中，除博物馆、图书馆经常自主组织开展一些活动外，其他基地平时主动开展活动的很少，陵园和遗址类基地每年只有清明、六一等特定节日才有团体和群众来开展活动，个人自发参观的相对很少，部分陵园平时连门都不开，特别是“红色旅游”目前在我市还是一块空白。同时，各基地普遍宣传推介力度不够，宣传方式简单，宣传手段不能与时俱进，导致市民对这些基地的内容特色、活动开展情况知之甚少，基地的吸引力和影响力有待进一步提高。

　 爱国主义教育基地是培育和践行社会主义核心价值观、推动“德润松原”建设必不可少的途径和平台，必须从管理体制和投入机制等多方面进行长远规划。

　 梁士英烈士是全国战斗英雄和特等功臣，在全省乃至全国都具有很大的影响力。建议以扶余市陵园为重点，将扶余市烈士陵园和宁江区烈士陵园内的梁士英烈士纪念设施进行整合，增加必要投入，扩大园区规模，合力将其打造成全国红色旅游和国家级爱国主义教育基地。同时，针对市本级没有烈士陵园的现状，建议将宁江区烈士陵园划归市民政部门管理，成为市属烈士陵园，进行必要的改建和扩建，以满足市区内群团祭拜的需求。在此基础上，要研究制定《松原市爱国主义教育基地评选办法》，对那些教育辐射面小、无人管理的遗址

　类教育基地进行合并、转迁或者淘汰，将市图书馆等一些已经具备教育功能的场所增选为新的爱国主义教育基地，有效满足开展爱国主义教育的现实需求。

　 建议由市委宣传部牵头，联合民政、文化、财政、国土等部门成立全市爱国主义教育基地专项工作小组，全面负责指导、规划、协调我市爱国主义基地建设、管理和使用，形成联合指导、统一考核、分工负责的工作体系;要健全完善各类教育基地管理办法，配齐配全专职管理人员，开展必要的业务知识培训和外出学习参观活动，不断提升管理人员的服务水平，确保我市基地建设走上良性循环的发展轨道，教育效果不断得到巩固和加强。

　 在主动争取中央、省级资金支持的同时，各级党委和政府要站在促进文化大发展大繁荣的高度，切实重视爱国主义教育基地的建设与发展，要以项目投入为手段，以激发活力为目标，将这些教育基地纳入财政全额拨款管理，制定具体的爱国主义教育基地扶持办法，根据不同的基地建设水平，每年市县乡三级财政按照不同的比例进行配套扶持。同时，要鼓励社会各界向基地进行募捐，尝试和探索采取市场化的方式多渠道筹措资金，整合一切社会资源共同打破制约基地发展建设的瓶颈。

　 要在松原宣传网、文化网等网络宣传阵地建立爱国主义教育基地网页，大力提倡开展网上纪念先烈活动。要鼓励各类基地根据自己的特点，制作折页、光盘等特色鲜明的宣传品向社会推介。要协调报纸、广播、电视等媒体把宣传介绍本市爱国主义教育基地作为一项经

　常性工作，及时报道基地开展活动的情况和效果，反映社会各界的建议和呼声。市委宣传部要谋划制作《松原市爱国主义教育基地简介》等宣传品，以图文并茂的方式向群众和域外游客进行宣传和展示。要组织撰写和拍摄关于梁士英烈士的书籍和影片，深入细致地展示英雄人物的光辉事迹，形成品牌效应，增强教育效果。

　 爱国主义教育基地是对青年学生进行思想政治教育、爱国主义教育、革命传统教育以及精神文明建设的主要阵地，是弘扬和培养民族精神的鲜活教材，是全面提高大学生素质的一个重要课堂。列宁曾经说过：“爱国主义是千百年来形成固定下来的对自己的祖国的最深厚的感情。”中国，从内忧外患到在世界舞台上挺起了腰板，这一艰辛的历程背后一直屹立着一抹伟岸的身影—毛泽东，而韶山作为伟大领袖毛泽东的故乡，那种“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的革命精神值得当代弘扬。加强爱国主义教育基地的建设是中共中央《爱国主义教育实施纲要》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》提出的一项重要工作。各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位是进行爱国主义教育的重要场所。作为当代大学生的我们，时刻关注着社会的发展，并准备着为社会的进步出力。同时，也为了能让我们早日融入社会，接触社会和了解社会，从实践中去吸取精华，剔除糟粕。因此，我们对武汉市爱国教育基地做了简单的钓鱼那报告。

　 据初步了解，目前湖北省一共有十七家爱国教育基地，分别是

　 1、武汉二七纪念馆

　 2、武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆

　 3、红安黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园

　 4、辛亥革命武昌起义纪念馆

　 5、李时珍纪念馆

　 6、“八七会议”会址纪念馆

　 7、闻一多纪念馆

　 8、湖北省博物馆

　 9、瞿家湾湘鄂西革命根据地旧址

　 10、周老嘴湘鄂西革命根据地纪念馆

　 11、红安七里坪革命纪念

　 12、大悟宣化店中原军区旧址及新四军第五师旧址群

　 13、宜城张自忠烈士纪念馆

　 14、湘鄂边苏区鹤峰革命烈士陵园

　 15、北伐汀泗桥战役遗址纪念馆。

　 下面只对武汉的一些基地进行了调研。

　 武汉二七纪念位于武汉市汉口，是为纪念 1923 年京汉铁路大罢工及“二七惨案”，在林祥谦、施洋等 39 位烈士牺牲的江岸地区修建的，1963 年对外开放。1987 年新馆建成开放。二七纪念馆周围还有毛泽东亲笔题写的“二七烈士纪念碑”。可能因汉口学校相对较少，据了解参观人员中学生并不多，而且总数也没有其他地方多。

　 武昌中央农民运动讲习所旧址纪念馆位于武汉市武昌解放路红巷，于 1963 年建成开放，周恩来总理亲自题写了馆名。毛泽东 1926年 11 月下旬至 1927 年 8 月在武昌时的旧居，于 1967 年按原貌重建并开放，也成为农讲所参观的一部分。每天开放时间为上午八点半到下午四点半，周六、周日不休息。去参观的多为学生，还有一部分老年人。据官员介绍，偶尔有学校组织学生前来参观。

　 辛亥革命武昌起义纪念馆位于武昌蛇山南麓的阅马场北端，旧址占地面积 18000 多平方米，建筑面积近 10000 平方米。因旧址红墙红瓦，武汉人称之为红楼。该馆基本陈列有辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列。馆内收集有与辛亥革命有关的历史文物 1000 多件，历史照片 10000余张。湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，馆舍位于东湖之畔。湖北省博物馆馆藏文物 20 万余件，其中一级文物近千余件，有中国规模最大的古乐器陈列馆。

　 该馆的四大镇馆之宝为：越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。辛亥革命武昌起义纪念馆和湖北省博物馆名气比较大，也非常具有游玩和观赏价值，所以平时总是很热闹，虽然有的人是为了游玩才去的，可是从现场可以感受到浓厚的爱国氛围。

　 游览爱国教育基地是新时期大学生爱国主义教育的最直接、最有效的形式之一。爱国教育基地多为开放式的，具有纪念意义，能够吸引对历史感兴趣的人群，更容易让他们接受爱国教育，这些地方爱

　国气氛很浓，可以帮助参观人员了解老一辈先烈们在那个黑暗年代艰苦奋斗的精神，对于加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。通过参观爱国教育基地，了解历史，传输爱国思想，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，给人们以知识的汲取、心灵的震撼、精神的激励和思想的启迪，从而更加满怀信心地投入到建设中国特色社会主义事业之中。

　 1、政府经费投入普遍不足，基地运营不当。

　 2 领导者思想观念陈旧，业务管理和协调能力较差

　 3、部分基地人员业务水平不高。

　 4、内部管理松散，运作体制落后。

　 5、宣传力度不够，难以提高知名度。

　 针对以上问题和原因分析，并借鉴一些兄弟城市的行之有效的经验，我们提出如下建议：

　 解决基地的投入问题需要多方面的共同努力。

　 一是政府要高度重视爱国主义教育基地的建设和发展，每年给基地的拨款中要把人员经费和事业经费统盘考虑，对那些影响大、知名度高的重点基地要加大投入。对基地的维修、改造及举行大型宣传教育活动，要划拨专项经费。

　 二是广泛争取社会的支持。动员、组织社会各方面来帮助、参与基地...

篇五：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

育局关于教育系统国防教育工作进展情况的汇报

　 市教育局关于教育系统国防教育工作进展情况的汇报

　 市人大: 近年来，教育系统国防教育工作，在市委市政府的坚强领导和市国防教育办公室的具体指导下，弘扬爱国主义教育主旋律,以“普及国防知识,增强国防意识,提升军事技能,激发国防热情”为总体目标,以课堂为主阵地,以活动为载体,做到了制度完善、措施有力、注重实效、突出特色、长期坚持,形成了浓厚的国防教育氛围。根据市人大《关于对开展执法检查的通知》(玉人大办发[2018]58号)有关要求，现将教育系统国防教育工作开展情况汇报如下：

　 一、基本情况 **市现有各级各类学校49所，其中：高级中学1所，职业中专1 所，初级中学 2 所,九年一贯制学校 3 所，小学 16 所，小学教学点 1 所，幼儿园25 所。共有学生 22***人，其中：幼儿园 4***名，小学 9***人，初中 4***人，高中阶段 3***人，全市在岗在编教职工 1***人。

　 省级国防教育基地 1 个(**一中)，酒泉市级国防教育基地 1 个(***中)。

　 二、国防教育工作开展情况 (一)制度完善，开展形式多样的国防教育活动 教育局成立了教育系统国防教育领导小组，将国防教育列入工作计划，并对学校国防教育工作定期进行考核，考核结果纳入学校目标责任书管理。全市中小学年初制定国防教育方案，形成校长亲自抓、分管校长具体抓、各处室积极参与的工作格局。全全面开设国防教育课，做到了课时、教案、时间、师资四落实;

　 学校兼职教师，根据学生年龄特点设计了不同的教学内容。同时，在语文、历史、体育等学科中穿插国防教育，对学生进行多层次、全方位的国防教育和爱国主义教育。在课外，每年结合“全民国防教育日”活动，组织学校开展“六个

　一”(播放一周的国防教育内容校园广播;

　 制作一期国防教育手抄报;

　 召开一节国防教育主题班会课;

　 组织一次国防教育军事知识讲座;

　 参观一次国防教育展室;

　 观看一部爱国主义电影)教育活动，年组织学生观看音像视频 120 余场次;

　 召开主题班会 850 余场次，主办黑板报 380 余期，手抄报 1800 余份，专栏、展板 120 余块。2018 年，积极组织中小学生参加以爱国主义教育为主要内容的研学旅行活动，年内组织**.*万余名中小学生参观了铁人纪念馆和油城红色教育基地，缅怀先辈创业艰辛事迹，弘扬铁人精神。

　 (二)突出特色，开展国防宣传教育 全市各级各类学校主动搜集素材，积极创建国防教育基地建设：一中、*中利用富余教室布置了国防教育主题展室，分别建成省级、酒泉市级国防教育阵地。其它学校通过参观学习，通过图片展示、文字说明等形式，生动形象地将国防教育知识、军事科普知识展示给广大师生。学校国防教育基地按计划编排，定期组织广大师生参观学习，并向市民免费开放，年接待参观人次达 15***人次。各类教育网站国防教育内容更新及时，宣传方式灵活，起到了不容忽视的宣传作用。

　 (三)注重实效，积极开展军训工作 每年秋季开校,一中、中专、*中、二中等学校都组织高一(初一)学生进行为期一周的学生军训，军训内容涉及军事技能训练、内务整理、野营拉练、国防精神、国防历史、国防法制、国防常识、国防体育和人民防空知识普及等，把军训活动作为对学生进行国防教育、思想教育和行为规范教育的一种有效手段。全市共建有“少年军校”12 所，每年活动开展正常;

　 每年，中小学、幼儿园均组织中小学生、幼儿到消防队、武警支队参观，与

　部队官兵进行联欢，接受军营文化熏陶，不断加强广大少年儿童国防意识。

　 (四)长期坚持，做好征兵服务与拥军优属工作 每年征兵，教育局积极选派熟悉征兵程序、责任心强的业务骨干参与征兵工作，落实应征对象的学历证书、在校表现等方面的审查和鉴定，确保把最优秀的青年送到部队去。近年来，市教育局对一中、石油中专年满 18 周岁的青年全部实行兵役登记，登记率达**%。全市军人子女在我市入园入学优先安排至城市学校就近入学，享受免补保教费和“两免一补”政策;

　 烈士子女、公安英模和因公牺牲、一级至四级困公伤残公安民警子女在中考中加 10 分;

　 军人子女报考我市普通高中的，优先录取。全市中小学组织师生在“学雷锋日”“双学月”期间开展拥军优属系列活动，发动学生为军人、军烈属做好事，广泛营造“军民鱼水一家亲”的和谐氛围。

　 三、存在的问题 1.学生军训活动经费不足。现阶段学生军训活动经费从学校公用经费中支出，经费较为紧张。根据甘肃省教育厅、甘肃省军区战备建设局、甘肃省财政厅关于印发《甘肃省学校军事训练生均经费指导标准》的通知，学生军训工作经费应按事权划分列入各级财政预算统筹安排，下年学生军训经费将申请纳入市财政预算予以保障。

　 2.国防教育师资培训较少。国防教育具有很强的专业性，要求教师掌握一定的国防教育知识。但近两年来，上级组织的国防教育教师培训只有两人次，绝大多数从事国防教育的教师从未参加过此类培训，专业知识匮乏。

　 市教育局关于教育系统国防教育工作进展情况的汇报

　 市家教工作，在市教育局德育科指导下，在市关工委、妇联、共青团市委等有关部门的密切配合下，深入贯彻党的十*大精神，全面落实科学发展观，积极推

　进社会主义和谐社会，切实加强和改进未成年人思想道德建设，进一步扩大家庭教育知识的宣传和普及，努力提高广大家长的整体素质和科学育儿能力;提高家教组织和指导者专业化水平;进一步完善家教工作长效机制，家庭教育工作和政策环境有明显改善;家庭教育与学校教育、社会教育相协调的服务网络基本建立。现将主要工作总结汇报如下：

　 一、以中小学家长学校为阵地，继续抓好传授家教知识，各学校深入开展家教讲座工作。

　 我市教育局家教研究工作会及各乡镇家教咨询组充分发挥有关部门、社会知名人士、学校一二层领导和年段长及班主任科任老师的优势，继续深入开展家教知识讲座。据不完全统计，全市全年有***名家教员共举行家教讲座 238 场次，受教育家长 4 万多人次。各乡镇妇联各学校和社区关工委十分重视家教工作，坚持家庭、学校、社会“三结合”的教育原则，积极实施家庭教育。利用家长学校对家长进行科学家教，实现亲子亲情代际沟通，提高家长家教水平。聘请市关工委家教组和社会知名人士讲授了《公民道德建设实施纲要系列》、《改变就业观念，增强创业意识》、《重视并搞好家庭教育》、《家庭教育功能的不良和缺失与未成年人犯罪》、《现代家庭教育知识系列》、《坚持党的领导，肩负历史使命》、《重视孩子情商教育和培养，让孩子人生空间更加广阔》1-3 系列等重要课题 9 个场次，受教育家长 5000 多人次，不断提高家长素质，引导家长树立正确的教子观。

　 市关工委顾问阮雪清、秘书长余松康、办公室主任杨春英带领市关工委家教组深入市一中、二中、实验中学、崇安中小、新丰中小等学校举办家教讲座 4 场次，受教育学生及家长近 5***人，宣讲《重视孩子情商教育和培养，让孩子人生空间更加广阔》、《犯罪，必须付出沉重代价》。会后，崇安中小、二中、实验中学等学校还以组织主题班会、写心得体会、出板报、广播等形式深化教育效果。

　二、积极争取市领导支持，汇编多年来的家教论文，分发给基层关工委作为教师家教工作辅导材料。

　 2008 年 4 月下旬，在市纪委和市关工委家教组的建议下，我们积极争取市委市政府的重视和支持，由市财政拨款 85**元，作为我们汇编廉洁校园文化读本和家教论文的资金，市委班子主要领导为书题字，并由杨永华、丁力、巫振南、陈松章、刘良生、李培中、李晓勇、江洁、衷淮明等同志组成了编撰委员会，把几年来我市家教工作者撰写 66 篇，其中家教教材和获奖论文 57 篇近***万字，进行汇编。经过近 5 个月的时间，四易书稿，付梓出版。第一稿共印 1700 本，分发给各级领导、各乡镇关工委、学校关工委，此举对我市关工委近年来的家教工作经验进行了一次总结，同时对全市家教工作起到了一定的指导作用。

　 三、开展市教育系统家长学校建设现场会，促进家教工作水平不断提高。

　 召开家教工作理论经验交流会，通过这种形式，不断的促进家教工作的理论水平和推广典型经验，确保家教工作得到顺利、广泛地开展。

　 总之，我市家教工作在有关部门的积极支持配合下，在上级领导的关心和指导下，做了一些工作，取得一些成绩，但仍然存在一些问题，比如家教知识讲座的覆盖面还不够广;参与家教工作研究的同志水平参差不齐，地区差异大;理论工作还不够深入等等，我们将继续在今后的工作中加以改进，不断提高家教工作的水平和实效，甘为青少年的健康成长作铺路石。

　 市教育局关于教育系统国防教育工作进展情况的汇报

　 我市教育在市委、市政府的正确领导下，坚持用科学发展观和创先争优活动统揽，围绕教育强市战略目标，全面提高质量效益，创办人民满意教育，呈现出了公办教育精益求精，职业教育欣欣向荣，民办教育方兴未艾的良好态势。现具体汇报如下。

　一、“***”期间教育成绩突出

　 1、经费投入逐年增加。本级投入**年为 1***万元，**年 2***万元，**年7***万元，**年 9***万元;上级转移支付**年为 2***万元，**年 4***万元，**年***万元，**年 2***万元。

　 2、教育均衡发展逐步落实。**年有各级各类学校 49 所，通过资源优化配置，撤并学校 12 所，到今年调整为 37 所。其中高中 2 所，职业中专 1 所，初中 8 所，九年制学校 2 所，特教学校 1 所，小学 23 所。为推进义务教育均衡发展，合格学校建设力度加大，投入近亿元，建成合格学校 13 所，**年有望完成义务教育阶段合格学校建设任务，为教育强市奠定坚实的基础;我市注册民办教育机构 7 所(其中英语培训机构 5 所、艺术培训机构 1 所、心珠算培训机构 1 所);民办幼儿园 18所(城北 8 所、城南 4 所、乡镇 6 所，其中恒通幼稚园、大风车幼儿园为**市级示范性幼儿园，市火花幼儿园正争创省重点幼儿园)。全市城乡各类民办教育学校、机构、幼儿园合计 27 所，专职教师***人，兼职教师***人，职工***人;在园幼儿2***名、在训学生 1***名。至**年秋，自有校园面积 91.6 亩，租赁校园面积156.4 亩，教室 211 间，学生宿舍 14011.63 平米，图书 30520 册，教学仪器设备投入达 1**.*万元，运动场地 18948 平米，校资产总价值达 15**.*万元。

　 3、教育基础建设速度加快。**年新建校舍面积 2740 平米，资金约***万元;维修 3460 平米，资金约***万元;**年新建 231 平米，资金约**.*万元;维修 7927平米，资金约**.*万元;**年新建 7169 平米，资金约 1***万元;维修 8109 平米，资金约***万元;**年新建 44872 平米，资金约 1***万元;维修 11927 平米，资金约***万元;**年新建 10396 平米，资金约 1***万元;维修 4449 平米，资金约***万元;“普九”化债 208.17***万元。

　 4、其它成绩突显。市教育局**年被市委、市政府评为人大代表、政协委员建

　议与提案办理优秀单位，办公室工作先进单位，组织工作先进单位。**年，市教育局“普九”债务化解被省教育厅肯定，经验被推介，局长被评为该项工作先进个人;《**市义务教育阶段教育教学质量监测与评价办法》制定施行，此项工作为省、**市肯定推广，其具体做法在《**教育》报道。**年元月，**市被省委组织部、省教育厅、省人民政府教育督导室评为“县级人民政府教育工作优秀单位”，市政府获**市教育工作两督评估考核“良好”、党政主头教育履职获“优秀”等次;我局获**市人民政府“教育工作两项督导评估考核先进单位”、**市“招生考试工作先进单位”、**市教育局“勤工俭学管理工作先进单位”、**市人事局和**市国家保密局“全市保密系统先进单位”称号，获**市委、市政府“目标管理先进单位”等多项荣誉称号，行风评议我局由第***名跃为第 8 名，受到社会各界认可与赞誉。**年，市教育局被**市委、市政府评为“教育工作两项督导评估考核工作“先进单位”、“为民办实事先进单位”、“平安单位”、“综治工作先进单位”、“**年度勤工俭学管理工作先进单位”、“远程教育、电化教育工作先进单位”、“招生考试工作先进单位”，**市教育宣传报道先进单位。

　 四是狠抓综合治理，确保教育大局安全稳定。要实现全市教育的和谐发展，必须创造良好的教育发展环境。继续大力整治校园周边环境，确保师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，创建“平安校园”;规范教育收费行为;加强校园文化建设，开展争创文明学校活动，提升教育品位，彰显教育品牌。

　 教育强则人才强，人才强则**强。我们将进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，为我市教育事业持续、健康、快速、均衡发展，率先步入**市教育强市的先进行列而奋斗!

篇六：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

主义教育基地是迚行爱国主义教育、革命传统教育、时代精神教育的重要场所。为了更好的起到教育作用，我单位坚持以“服务绊济、服务社会、服务青少年”的宗旨，把学习教育不休闲娱乐结合起来。大家创业网为大家带来的爱国主义教育基地汇报材料三篇，希望能帮劣到大家!

　爱国主义教育基地汇报材料一

　由二博物馆的文化底蕴浓厚，文化资源丰富，因此博物馆也是我国人民迚行教育的一个重要场所。在博物馆对人们迚行教育，可以传播我国历史文化，加强人们对我国的文化的传承;在博物馆中我们也可以根据丌同的文物迚行详细的讲解，在迚行教爱国主义育。

　一、爱国主义教育基地基本情况

　茂县羌族博物馆属二公益性国有博物馆，成立二 1984 年，1991 年被命名为四川省爱国主义教育基地，在 12 汶川特大地震中叐损严重，新馆二 2012 年 6月 28 日正式对外免贶开放。新馆占地面积 60 亩，总建筑面积 10653 平方米，展陈面积 4229 平方米，库房面积 1486 平方米，共设置自然厅、地震厅、羌源厅、信仰厅、民俗厅、红军厅、营盘山厅、重宝厅 8 个展厅。事十多年来，共收藏 10000 多件珍贵历史文物及民族文物，种类包括青铜器、玉石器、陶器、银器

　等，其中国家一级文物 13 件，事级文物 27 件，三级文物 273 件。

　事、叏得的成效

　(一)大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育

　博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接叐爱国主义教育的生劢课埻。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。

　我馆充分収挥阵地的教育功能，为广大观伒，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在，回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化, 感叐改革开放后的丰硕成果;回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。2012 年新馆建成以来，我馆接待了包括大中小学生、军人、与家学者、过往游客以及政府接待性参观等在内 74 万人次，其中青少年 16 万余人次，丼办临时展觅 23 次，完成 720 余次义务讲解，充分収挥了博物馆作为爱国主义教育基地的窗口职能作用。

　我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆三楼是革命文物展厅——红军厅，展示有红军长征所用过实物，革命先烈的图片等， 图、文、物结合展示，反映了革命先烈为羌区人民的解放抛头颅，洒热血的英勇亊迹。用波澜壮阔的革命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义

　教育，激収广大青少年好好学习，劤力成才，报效社会的革命热情叐到了良好的效果。

　(事)积极创新思路，丌断整合教育资源，拓展教育内容

　1、开展爱国情感教育。茂县羌族博物馆充分利用爱国主义教育基地丰富的历史亊件、图片资料，组织中小学校、机关、企亊业单位、城乡社区、团委、党校、妇联、长征学院等部门广泛开展主题鲜明、生劢直观的宣传教育活劢。每逢“五一”、“五四”、“18 国际博物馆日”、“文化遗产日”、“六一”、“七一”、“十一”等节日，组织开展各类宣传教育活劢，帮劣学生树立正确的人生观，使基地成为中小学生缅怀先烈和树立理想的“第事课埻”。

　2、开展理想信念教育。泤重加强爱教基地不学校之间的沟通联系，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群伒的原则，组织开展未成年人理想信念教育。茂县羌族博物馆绊帯性地组织工作人员义务为中小学生开办革命英烈讲座，与题报告等。2012 年至今，先后为全县 6 所中小学丼办各类讲座 30 余次，深叐学生的普遍欢迎。

　三、新形势下面临的问题及意见建议

　(一)展出内容丌够丰富。

　迚一步丰富馆藏资源，丰富教育内容。根据党委、政府中心工作以及社会需求，认真贯彻《文物保护法》，坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针，认真做好重要文物史料特别是革命历史文物的征集、保护和利用工作，增强参观者的自豪感使命感，从多方面迚行爱国主义教育。

　(事)陈列手段比较单一

　改迚展示方式，增强教育效果。基本陈列是开展教育的主要手段，既要尊重历史，体现自身特点，又要讲究艺术，有所创新。要通过实物、照片、图表、模型、绘画、雕塑、景观等多种形式以及声、光、电等科技手段，丌断改迚和提高基本陈列水平，增强教育的吸引力、感染力，吸引更多的人来到爱国主义教育基地感叐爱国情怀、提升爱国精神。

　爱国主义教育基地汇报材料事

　为了强化人才培养，丌断提高基地工作人员的业务素质和职业技能，提升人员的整体形象和服务水平，建设一支结构合理、素质较高的人才队伍，充分収挥我馆爱国主义教育基地文化阵营的作用，特制定本人员培训觃划。

　一、政治思想道德教育

　定期对基地工作人员迚行政治思想道德教育，参加各类党政学习培训班，使

　其树立正确的政治思想方向，具备敏捷高效的工作作风，诚实可信的个人品行，恪守机密的职业道德。

　事、历史知识培训

　定期参加各类培训班，加强对基地工作人员迚行相关历史知识的培训，使其对基地的档案史料有充分的了解，幵不爱国主义教育宣传活劢工作相结合，理论联系实际，增强知识素质。

　三、档案史料征集保护知识培训

　基地需要丌断征集档案史料，丰富教育内容，工作人员既要有征集档案史料的敏悦性，又要有保护档案史料的相关知识和责仸感。基地定期派送工作人员参加相关档案史料征集保护培训班，滤布以保证工作的顺利开展。

　四、讲解技能培训

　定期选派基地讲解人员参加各种讲解培训班，从形象、气质、修养、语言、知识等方面加以培养，增强讲解技能，提高与业素质和心理素质。

　五、展觅技能培训

　丼办展觅，是爱国主义教育宣传活劢的一个重要形式。基地工作人员要具备展觅的策划、选材、设计、制作、布展等方面的相关知识，定期选派工作人员参加相关的展觅技能培训班，包括展觅选材、展地布置、展觅宣传、计算机图像设计等方面的培训内容。

　六、基本服务技能培训

　由二基地工作人员直接面向广大群伒，服务是主题，必须要具有一定的公关礼仪知识和人际关系技巧，定期参加爱国主义教育服务技能培训，使其了解服务主题，增强服务意识，压滤机滤布提高服务技能。

　通过以上各方面的知识培训，使基地工作人员具备扎实的基地知识，必要的相关知识，精深的与业知识，增强爱国主义宣传力度。

　爱国主义教育基地汇报材料三

　帯山县烈士纪念碑自建成以来，始终将爱国主义教育作为红色传统教育的主旋律，特别是近年来随着一批烈士纪念设施的修缮，县委宣传部、县民政局、县教育局、县国土局、县住建局等部门都极力倡导传统教育，将上述载体作为帯山人民“牢记历史，缅怀先烈”，在清明节期间追思烈士，感悟人生，提振精气神的场所，而丏在绊贶保障上，用地指标调配上都収挥了积极的作用，都立足职能，充实教育资源，挖掘教育内涵，丰富教育活劢，强化社会服务，在爱国主义教育、

　国防教育、未成年人思想教育建设等方面収挥了极为重要的作用。

　一、帯山县烈士纪念碑基本情况

　帯山县烈士纪念碑位二帯山县东明湖公园西入口处北侧的第一个山坳里，离东明湖公园西大门仅 40 米。纪念碑前有一条 6 米宽的主干道，中部由西南向东北呈梯田上升趋势，还有一条山路自南向北向内延伸，同时配以小广场，在整体布局上，广场式入口，给人庄重、气势磅礴之感，在平时，可为游客集合戒学生集合之用。目前，因县烈士纪念展馆项目的实施，砌筑了围挡，根据项目实施的迚度，预估在 2017 年底前，可以在上述区块全新还给群伒一处高档的缅怀烈士的好场所……此处，环境伓美，绿树成荫，纪念碑四角所对位置配置了四棵大雪松，背面山坳间主要栽植雪松、柏树、香樟等高大乔木作为整体背景，再利用原双峰连绵的松树林涛，烘托了纪念的主题和肃穆的意境。纪念碑总用地面积为127954 平方米，高 14 米，底座正面以浮雕及诗歌的形式表现北伐戓争、土地革命戓争、抗日戓争、解放戓争、以及社会主义建设 5 个丌同历史时期的 108 位革命先烈的英勇亊迹。

　帯山革命烈士纪念碑建成以来，已承载起纪念、祭扫、教育的功能，已成为机关亊业单位党员干部职工接叐先迚性教育的基地，此处已成集瞻仰纪念、爱国教育、旅游观光为一体的综合性教育基地。

　事、帯山县烈士纪念设施建设背景及烈士内涵

　 为缅怀先烈，继承遗志，激劥后人，1968 年帯山县在芙蓉乡建起了革命烈士纪念碑。芙蓉乡是我县革命老区之一，1937 年中共西源区委在此开展革命武装斗争，因寡丌敌伒，10 多名革命志士在芙蓉乡被国民党杀害。由二芙蓉水库将建成，这里成了淹没区。2004 年，中共帯山县委县政府决定将纪念碑迁移至县城东部风景秀丽的东明湖公园内。2004 年 8 月 1 日丼行开工典礼，2005 年 9月 30 日落成。新建的帯山县革命烈士纪念碑觃划面积为 12795 平方米，总投资200 万元。纪念碑 2007 年 12 月 27 日上午，帯山县民政局会同原芙蓉乡政府、县关工委相关负责人，在原芙蓉乡所在地丼行革命烈士纪念碑迁移仪式，在县城东明湖公园新建一处革命烈士纪念碑，幵将原芙蓉乡革命烈士遗骨同时迁移。选址严谨、觃范、大气。因为，东明湖公园是帯山国家地质公园的核心景区之一，也是戓争年代革命先烈重要的活劢地点之一。

　1932 年 9 月至 1933 年 1 月，***领导的红十军及赣东北红军，迚入帯山县境三打球川镇，幵二 1933 年 6 月建立了中共帯山县球川区委，组织収劢群伒，支援江西中央苏区，打破了敌人对苏区的绊济封锁。1934 年 9 月至 11 月，中国工农红军北上抗日先遣队，两次转戓帯山停留 6 天，行程 180 多公里，英勇顽强，袭叏帯山城，巧渡帯山港。1936 年 8 月，中共帯山西源区委、区苏维埃政府建立，领导当地人民和红军游击队展开对敌斗争，西源区委乢记董日钟(兼区苏维埃**、区游击队队长)率西源区游击队处在极端丌利的环境下，在腰溪的棋盘山一带伏击。在 1937 年 2 月 17 日，董日钟和区委干部段腊痢等隐蔽在麻山顶上，因叛徒告密而被包围，虽绊奋力搏斗，终因寡丌敌伒而被捕，次日被押到

　帯山县城杀害，谱写了可歌可泣的历史篇章。

　在我党领导的长期革命斗争和社会主义建设中，在帯山籍不帯山区域中总共涌现出 100 多名革命烈士，现葬在帯山区域的各时期的革命烈士有 53 名，共兴建了 18 穴坟墓(碑)等烈士纪念设施，遍布全县 9 个乡镇。这些烈士为人民并福和国家富强做出了巨大贡献。

　三、积极収挥爱国主义教育基地作用

　县烈士纪念碑作为革命斗争的历史见证，承载着深厚的精神内涵，记录着光辉的革命史迹，凝聚着爱国主义和民族精神，在服务二“三个文明”建设和构建和谐社会方面，有着丌可替代的作用。理应积极地、不时俱迚地把它建设好、管理好，使其真正成为富有吸引力的教育阵地和为政府形象增光添彩的“窗口”。近两年，县民政局在调查研究的基础上，创新理念，高点定位，在烈士纪念设施修缮和管理上，确立了 “四个转发”的新思路，即在管理模式上，由传统的守陵看墓向积极开収“红色资源”，传播先迚文化，収挥教育阵地作用转发;在陈展手段上，由简单的文字加图片向全景画、声、光、电、影等高科技手段转发;在营造氛围上，由过分庄严肃穆向宣传教育、游觅休闲，园林化、公园式多功能转发;在教育形式上，由单纯的祭扫、瞻仰向请迚来、走出去，不社区文化、校园文化、军营文化相结合等多形式转发。

　随着县烈士纪念设施的提档升级，丌仅使周边的设施、环境有了明显改善，

　重要的是县烈士纪念碑的社会教育功能有了显著增强，服务内涵和服务质量得到了有效拓展和提升。近年来，在县四套班子领导在烈士公祭日集中追思活劢的引导下，县民政局迚一步解放思想、创新思路，改发过去“固守阵地”的做法，积极主劢“走出去，请迚来”，劤力扩大革命烈士纪念碑爱国主义教育基地的辐射面和影响力。一是利用好建党、建军、建国等重大纪念活劢和重要节假日，积极对外迚行宣传，协劣相关单位组织学生、干部、工人等各界群伒到烈士纪念碑参观，缅怀先烈，开展教育活劢。幵充分利用报刊、电规、广播等大伒媒体迚行集中宣传。事是充分収挥来自各机关、企亊业单位、部队、社区、学校、社会团体的各个单位的作用，平时加强不工作联系，以多种形式共同开展丰富多样的爱国主义和革命传统教育活劢。三是充分利用各种有利时机不县域外旅行社牵线，介绉旅游和职工疗养团队到县革命烈士纪念碑参观游觅，把县域内的红色旅游品牌推介到全国各地。四是泤重提升管理和服务水平。近年来，县民政局泤重更加泤重烈士纪念设施的精神面貌和形象的塑造、管理水平和服务质量的提升，更加突出烈士纪念设施収挥主题功能、教育效果和社会影响面。

　四、浓郁氛围，让爱国主义教育基地名副其实

　每年有数千人次的干部职工、驻地部队官兵、各界群伒、师生员工前往县革命烈士纪念碑前开展祭扫烈士英灵和迚行国防教育、爱国主义教育、革命传统教育活劢。“走迚烈士陵园，能感叐生在和平年代的我们丌曾感叐过的那种澎湃不激情，心中崇敬之情油然而生，带孩子来这里可以让他真切的感叐到爱国主义精神的洗涤……”绊帯带孩子来烈士纪念碑的赵女士说。

　 据丌完全统计，近四年来，至少有 18 万多人次在此处开展的各种爱国主义教育活劢。

　爱国主义是中华民族的光荣传统，是推劢中国社会前迚的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义...

篇七：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

市烈士陵园申报 国家级烈士纪念设施保护单位的汇报 （ （X0XX 年 年 X 月 月 XX 日）

　 XX 是革命老区，有着光荣的革命传统，是 XX 建党较早的地区之一。在漫长的革命斗争中，XX 党组织、XX 人民做出了巨大的贡献，也付出了重大的牺牲，有 XXX0 名 XX 儿女献出他们的宝贵生命。XX 素有拥军优属、拥政爱民的光荣传统，连续 X 次被省委、省 XX、省军区命名为“全省双拥模范城”，还被全省和全国双拥工作领导小组命名为“全省爱心献功臣行动先进市”和“全国爱心献功臣行动先进市”。

　一、市烈士陵园建设情况 XX 市烈士陵园坐落于岗 XX 首的 XX 路 XXX 号，占地 XXX亩。XXXX 年 X 月建园以来，在 XX、市 XX 的领导下，在 XX 市XX 局的指导下，在社会各界的关心支持下，以强化建设为出发点，以完善软件建设为落脚点，以发挥教育功能为基准点建设成环境优美、设施齐全、管理规范、活动经常的爱国主义教育基地。先后被命名为 XX、XX 两级爱国主义教育基地，双拥共建教育基地和 XX市级烈士纪念设施保护单位。

　。

　一是加大硬件设施建设。XX 市烈士陵园始建于 XXXX 年 X 月，XXX0 年扩建，总面积 X0 余亩，位于 XX 城南门外路东。XXXX年春 XXXX、市 XX 作出搬迁烈士陵园的决定。XXXX 年 X 月 XX、

　市 XX 下发通知为搬迁烈士陵园开展捐赠活动，XX 组织部等 X 个部门联合发布《倡议书》，全市 XX 个单位、XX 名个人踊跃捐赠，共捐款 X.X 万元。XXXX 年 X 月 XX 日烈士陵园动工搬迁。全市有XXX 个单位给予大力援助，第一期工程用工时 XX000 余个，动用车辆机械 XX0 余（台）次，炸药 X0 吨，填平大小沟壑 XX 条，炸平荒石、土岗 XX 座。新建成的 XX 市烈士陵园座落在岗 XX 首，与 XX 南北对峙，东临 X0X 国道，南临体育公园，占地 XXX 亩，采取民族式中轴线对称布局，内设直径 X0 米半圆形绿茵草坪。园内建有烈士展厅、革命烈士纪念碑、纪念碑西侧山岗为烈士墓区。

　整个老墓区安葬的烈士按原陵园坟茔搬迁，共建墓穴和镌刻烈士墓碑 X0X 座，安葬 XXX 名烈士，抗日战争牺牲的烈士 XXX 名，解放战争时期牺牲的烈士 X0X 名，和平建设时期牺牲的烈士 XXX名。安葬着在“XX 事件”中牺牲的 XX 第一位县委书记 XXX；淮海战役牺牲的荣获 XX“二级人民英雄、甲等战斗英雄称号”的 XXX；荣获 XX 军区“战斗英雄”称号的 XXX；一等功臣 XXX 等。

　革命烈士纪念碑是陵园三大主体之一，此碑立在陵园最高点，碑型为民族传统式，碑身碑座为正方形，象征革命烈士的赤胆忠心，碑身高 XX.X 米,南北十里可仰观,碑帽用花岗石雕刻而成,碑身碑座通体为将军红花岗石贴面，碑身正面镌刻着 XX 同志亲笔题写的“革命烈士永垂不朽”八个镏金大字，北面镌刻着 XXXX、市 XX 题写的XXX字的碑文， ，记载着XX人民在中国共产党领导下的革命斗争史。纪念碑座四周镶嵌 X 米长、X.X 米高的汉白玉浮雕，全组浮雕共长

　XX 米，画面气势宏大，人物众多，雕刻精细。双层须弥台座共长XXX 米，高 X.X 米,上设 X.X 米高汉白玉栏杆。从广场至碑基高差XX 米，整个纪念碑凌空而起，庄严肃穆。

　革命烈士纪念馆于 XXXX 年清明节建成，建筑面积 XXX 平方米，该馆展出了早期 XX 党组织建设和抗日战争时期、解放战争时期及和平建设时期为国捐躯先烈的动人 事迹 （“XX 事件”、“XX 惨案”、“XX 战斗”、“XX 战斗”等）。展馆图文并貌，展出图画 XX 副，烈士遗物 X00 余件，多数系烈士生前手迹、日记、书信、文学艺术作品、照片。

　二是注重陵园环境建设。烈士陵园在注重设施建设的基础上，在美化绿化方面下功夫，向生态化、绿色化、园林化方向发展。经过多年的环境建设，陵园内苍松凝翠，静谧清幽，万木竞荣，百卉齐放，风景十分秀美，整个陵园形成了“三季有花、四季长青、鲜花绿叶伴忠魂”的格局。陵园已成为人们自发聚集、晨练、游览的去处，满足广大人民群众的精神需求，成为一个可供游览、融自然与人文于一体的纪念公园。如今，整个陵园在花草树木的点缀下，四季长青、景色宜人，为革命烈士的英灵营造了庄严肃穆的环境。

　三是建立健全规章制度。烈士陵园是全市精神文明建设的窗口单位，在完善硬件环境的基础上，还通过深化健全规章，加强队伍建设为主要内容的软件建设，提高陵园管理水平，树立陵园良好的社会形象。认真落实行风建设责任制和作风效能建设的要求，完善工作岗位职责及服务承诺制度，虚心接受群众监督，力求以优质高

　效的服务质量、优雅整洁的环境、形式多样的教育手段，为广大群众提供良好的教育场所。

　二、烈士褒扬工作开展情况 加强烈士褒扬工作，是进行爱国主义教育的重要内容，是贯彻群众路线的具体体现，是关心群众呼声，顺应民意的实际行动。XXXX、市 XX 历来高度重视烈士褒扬工作，加大对烈士纪念设施和革命遗址保护工作。

　一是高度重视，做好散烈士纪念设施抢救保护工作。全市共有烈士 XXX0 名，散葬在辖区内的烈士墓有 XXX 座，另外，还有 X00余名曾参加过淮海战役、泗州战役等多个战役战斗的 XX 籍烈士散葬在外地。在调查摸底的基础上，制定了零散烈士纪念设施抢救方案和总体规划。于 X0XX 年 X 月破土动工修建新墓，X0 月竣工，建筑面积约 X000 平方米，共建造墓穴 XX0 座。新建墓区一律采用大理石栏杆和地面，墓碑采用蒙古黑大理石，墓碑设计制作精美大气。目前，我市完成实际迁葬烈士 XXX 名，及时高效的完成了散葬烈士集中管理保护工作。

　二是加强修缮保护，使革命纪念设施重焕生机。X00X 年我市投资 X00 余万元对烈士陵园进行了修缮保护，翻新纪念碑，镶嵌XXX 平方米的大理石；新建防火墙 XXX 平方米，消防通道 X00X平方米；新栽树木 X000 余棵，新植草坪 X000 平方米，总绿化面积达到 X0000 平方米；修补路面 X000 平方米。X0XX 年 X 月投资 X0余万元对烈士陵园老墓区进行了升级改造，铺设大理石地面 XX00

　平方米，整理硬化路面 XXX 平方米，累计 X0XX 平方米；安装汉白玉栏杆 XXX 米，高 0.X 米。还拨出专项资金 X00 余万元，集中修缮了 XX 抗日英雄纪念碑、苗子岭革命烈士纪念碑等烈士纪念设施，使革命烈士纪念设施重新焕发了勃勃生机。

　三是加强领导，做好革命遗址保护工作。我市邹东 XX、XX、XX、XX、XX 镇 X 个镇，与泗水县西部紧密相连属沂蒙山系，紧邻沂蒙山区、紧邻 XX 中共 XX 省委所在地，抗日战争时期是 XX地区最重要的根据地之一，也是中共 XX 一地委、中共邹县县委的驻地，成为 XX、XX、XX、XX 等县抗日斗争的领导中心，党带领这一地区人民群众同日伪军进行了浴血奋战，曾在这里先后组织了XX 战斗、十 X 盘山破围、XX 反顽战役、XX 庄伏击等著名战役，是知名革命老区，革命遗址众多、相对集中，共有抗日战争时期遗址 XX 处、解放战争时期遗址 XX 处，多数保存完好，其中被列为省、市级重点保护文物 XX 处。为做好革命遗址保护工作，我市组织、宣传、XX、党史、文物、施游、文化、规划等部门工作人员和相关镇工作人员，对全市革命遗址进行了普查登记，摸清底数，着力加强保护。

　四是依托基地作用，营造浓厚氛围。充分发挥烈士陵园爱国主义教育基地作用，大力弘扬英烈精神，传承民族气节，在全社会广泛形成了缅怀烈士、崇尚烈士的浓厚氛围。通过 XX 党建网、XX外宣网等平台宣传烈士的英勇事迹向。在每年清明节、全民国防教育日等节日时机，组织党政机关、企事业单位和社会团体人员向革

　命烈士纪念碑敬献花篮，接受革命精神教育。邀请老革命为中、小学生进行革命传统教育，开展共青团团员入团宣誓活动、“弘扬烈士精神，建设锦绣中华”等活动，帮助青少年学生接受革命传统教育，树立正确的人生观，使陵园成为广大干部群众、青少年学生缅怀先烈，树立理想和“探索人生意义”的活动基地及第二课堂。

　三、下步工作打算

　下步工作中，我们将积极依托烈士陵园的教育基地作用，加强烈士纪念设施保护 与利用， 缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育， 使革命传统薪火相传。

　一是加强管理，建立长效保护机制。为加强烈士纪念设施保护和建设，弘扬烈士精神，进一步健全完善由市 XX 负责同志任组长，各相关部门、乡镇为成员的烈士褒扬工作领导小组，结合经济社会发展，不断加强烈士纪念设施管理保护工作，以有效服务全市烈士褒扬工作为目标，按照区分缓急、提升层次的要求，立足实际，建立烈士纪念设施管理保护长效机制，全面提升建设管理保护水平，不断满足烈士褒扬工作的需要，为继承和发扬党的光荣传统打造坚强有力的教育阵地。

　二是强化宣传，做好烈士纪念设施传播工作。进一步加大烈士纪念设施的宣传力度，充分利用报纸、电视、网络等媒体，让烈士纪念设施的保护利用观念深入人心，及时宣传革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，形成了浓厚的宣传氛围。

　三是整合资源，实现烈士纪念设施的综合利用。下步工作中，我市将充分整合资源，因现有革命烈士纪念馆因功能不全、地方小而不能充分发挥其教育的作用，需进行改建；同时烈士纪念墙建设项目已完成立项、审批，下个月将进行施工，进一步加大烈士的褒扬。

篇八：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

走进 校外 基地 》

　--- 学会采访专题指导课

　要求：

　1.选择自己喜欢的方式汇报小组前期汇报成果。

　2.交流过程中口齿清晰，仪态自然。

　3.组长汇报后，请其他同学作出评价并提出建议。

　第（

　 ）小组采访计划表

　采访时间

　采访地点

　采访对象

　小组成员及分

　工安排 采访：

　照相：

　记录：

　资料整理：

　 采访主题

　采

　访

　内

　容 容 1 1 ．

　？

　2.

　 ？

　3 3 ．

　？

　…… 采访体会

　走进采访现场

　现场采访要求：

　（1）访谈以小组为单位，合理分工，访谈时声音洪亮，条理清晰。

　（2）其他小组针对访谈小组进行补充和点评。

　班级模拟

篇九：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

主义教育基地汇报材料

　 汇报提纲

　 尊敬的各位领导：

　首先，我代表县委、县政府对各位领导到我县检查指导爱国主义教育基地建设工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就省级爱国主义教育基地-**县二军纪念苑工作开展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

　一、基本情况 **县二军纪念苑始建于 2010 年，记载着红西路军、中国人民解放军一兵团二军、三 军 军骑兵团在祁连县境内艰 苦 苦战斗的英雄足迹，陈列 了 了红西路军、中国人民解 放 放军一兵团二军、三军骑 兵 兵团和**发展的历史文 献 献资料。1990 由省委 、 、省政府提出并在**县 下 下庄修建了纪念苑以铭记 和 和缅怀烈士的英雄事迹。

　1 1996 年搬迁止森林公 园 园处。2010 年 7 月， * **县多方筹措资金 65 0 0 余万元，将森林公园内 的 的二军纪念苑迁址到风景 秀 秀丽的卓尔山森林公园内 进 进行修建(该纪念苑是在 原 原二军纪念苑的基础上重 新 新选址扩建而成，200 8 8 年被确定为州级爱国主 义 义教育示范点，2012 年 年被列为第一批省级爱国 主 主义教育示范基地，20 1 14 年被列为省级国防教 育 育基地)。纪念苑

　占地面 积 积约 17 亩，由纪念碑、 纪 纪念馆、纪念广场、廉洁 长 长廊、艺术雕塑墙、铁艺 围 围墙等 6 部分组成。

　二 、 、主要工作开展情况 （ 一 一）严格规范管理，精心 打 打造爱国主义教育基地。

　走规范化、制度化道路， 是 是爱国主义教育基地不断 发 发展的保证。近年来，县 委 委、县政府通过完善教育 基 基地软硬件设施，不断加 强 强爱国主义教育基地建设 ， ，规范基地管理。

　一是 加 加强纪念苑各项设施的管 养 养维护。为更好地发挥烈 士士纪念苑褒扬烈士、教育 后 后人的作用，2015 年 1 10 月**县民政和扶贫 开 开发局积极协调省州部门 落 落实资金 190 万元（其 中 中：省民政厅下达 123 万 万元，县财政配套 67 万 元 元），对二军纪念苑纪念 碑 碑、陈列室、围墙、院门 进 进行了大面积维修改造， 使使纪念苑的阵地建设得到 进 进一步改观，既美化了环 境 境，又渲染了褒扬气氛， 起 起到了良好的教育效果。

　截 截至目前，维修工作已全 面 面完成。

　二是加强爱国 主 主义教育基地制度建设。

　制 制定完善了应急预案、登 记 记管理、安全保卫、消防 、 、财务、人员培训等制度 和和瞻仰纪念流程，对爱国 主 主义教育基地的权利义务 以 以及相关部门的工作职责 等 等作出了明确规定，要求 做 做到环境整洁美观，服务 态 态度和蔼热情，言谈举止 文 文明礼貌。并会同教育、 民民政、财政、文化、旅游 等 等部门，建立联席会议制 度 度，发挥

　各有关部门的职 能 能和优势，切实解决多头 管 管理、交叉管理、资源分 散 散等问题，基本实现了科 学 学化、制度化、规范化管 理 理。县委、县政府高度重 视 视爱国主义教育基地建设 工 工作，以创建省级重点烈 士 士纪念建筑物保护单位为 目 目标，并将二军纪念苑建 设 设纳入全县精神文明建设 总 总体规划，不断提升爱国 主 主义教育基地建设水平与 实 实际成效。同时，将爱国 主 主义教育基地建设与未成 年 年人思想道德建设相结合 ， ，完善爱国主义教育相关 内内容，并对全县中小学生 免 免费开放。近年来，累计 组 组织 3000多名中小学 生 生到教育基地进行了教育 学 学习。

　三是加强爱国主 义 义教育基地队伍建设。为 切 切实做好二军纪念苑的安 全 全保卫、设施管理、环境 卫 卫生等各项工作，确保二 军 军纪念苑正常运转，为二 军 军纪念苑配备讲解人员、 门 门卫、管理员、清洁工等 工 工作人员共 12 名。结合 爱 爱国主义教育基地实际， 及 及时更新编写爱国主义教 育 育讲解词，并定期为讲解 员员开展培训教育，做到“ 因 因人施讲”。针对中学生 的 的讲解，讲解员着重讲述 革 革命烈士的丰功伟绩，把 党 党史和革命史深深植入孩 子 子们幼小的心灵；针对小 学 学生的讲解，讲解员语言 简 简介、生动，以讲故事的 方 方式让孩子们悉心体会革 命 命先烈的高尚情操。同时 ， ，扩大宣传领域，讲解员 结 结合课堂与教材的特点， 把 把爱国主义教育贯穿其中 ， ，使爱国主义教育生动有 效 效。

　（二）整合资源优 势 势，扎实开展丰富多彩的 主 主题教育活动。

　将培育 和 和践行社会主义核心价值 观 观作为基地教育的首要内 容 容，整合教育资源，拓展 教 教育内容，广泛开展爱国 主 主义、革命传统系列活动 ， ，切实发挥好基地红色教 育 育的主阵地作用。

　一是 开 开展革命传统主题教育活 动 动。结合“两学一做”学 习习教育，组织全县党政干 部 部到纪念苑开展重温入党 誓 誓词，缅怀先烈等活动， 接 接受革命先烈、先辈传统 精 精神和思想、作风的洗礼 ， ，使党员干部进一步增强 了 了党性观念和宗旨意识。

　每 每年制定下发《我们的节 日 日》等系列文件，利用重 要 要节日和纪念日举办了“ 学 学雷锋”、“祭先烈”、 “ “党在我心中”、重温入 党 党誓词等活动。用生动的 文 文字、图片、实物向全县 群 群众和学生宣传爱国主义 教 教育基地，开展**近现 代 代史、社会主义建设史和 中 中华民族精神等方面的教 育 育。充分发挥各机关、企 事事业单位、部队、社区、 学 学校、社会团体的作用， 加 加强工作联系，以多种形 式 式共同开展丰富多样的爱 国 国主义和革命传统教育活 动 动。二军纪念苑每年接待 5 5000 余人次的社会各 界 界群众前来参观、学习、 瞻 瞻仰、祭扫，他们通过举 行 行入党、入团、入队、成 人 人宣誓等仪式，接受爱国 主 主义教育。## 二是开 展 展爱国情感教育。充分利 用 用爱国主义教育基地丰富 的 的陈列物件、历史事件、 图 图片资料，组织团委、妇 联 联、教育等部门广泛开展 主 主题鲜明、生动直观的宣 传 传教育活动。每逢“五· 一 一”、“五·四”、“六 · ·一”、“七·一”、“ 十

　十·一”等节日，组织开 展 展入团、入队、入党宣誓 、 、重温入党誓词等教育活 动 动，帮助学生树立正确的 人 人生观，使基地成为中小 学 学生缅怀先烈和树立理想 的 的“第二课堂”。

　三是 广 广泛开展各类教育活动。

　各 各单位精心设计活动内容 和和活动载体，通过举办道 德 德讲堂、报告会、座谈会 、 、文艺演出等多种形式， 学 学习红西路军、中国人民 解 解放军一兵团二军、三军 骑 骑兵团在祁连县境内艰苦 战 战斗的英雄事迹。各中小 学 学校利用电教课、团队活 动 动等时机，以班级为单位 组 组织 1200 余名青少年 学 学生登录中国文明网、央 视 视网等，积极浏览革命先 烈烈英雄事迹，向先烈鞠躬 、 、网上鲜花、留言，寄托 对 对先烈的哀思与敬仰，表 达 达自己的决心和信仰。举 办 办“追忆历史，缅怀先烈 ” ”主题班会，组织青少年 学 学生深入学习革命先烈的 英 英雄事迹，感受到了英烈 们 们的崇高精神，不断提升 广 广大干部群众对中华优秀 传 传统文化的认同、传承， 使 使社会主义核心价值观建 设 设和“我的中国梦”主题 教 教育实践活动转化为全县 广 广大干部群众和青少年学 生 生的自觉行动。

　四是不 断 断扩大爱国主义教育基地 知 知名度。在**新闻网开 设设“**县爱国主义教育 基 基地”专栏，在公众微信 平 平台“走近**”搭建网 上 上祭英烈链接，发布“清 明 明节”文化内涵和节日习 俗 俗等。节日期间，县电视 台 台、**新闻网、**县 政 政府网、“走近**”和 “ “**先锋”微信公众号 等 等新闻媒体纷纷对祭扫活 动 动

　及有关情况进行了宣传 报 报道。从而引起了社会上 的 的广泛关注和提高了烈士 陵 陵园的知名度。

　三、存 在 在的问题 （一）实物资 料 料匮乏，展陈内容不够丰 富 富。由于红西路军、中国 人 人民解放军一兵团二军、 三 三军骑兵团在我县境内驻 足足时间短，群众缺乏实物 收 收集意识，致使纪念馆实 物 物资料缺乏。

　（二）资 金 金投入相对不足。由于我 县 县财力有限，县财政拨付 的 的基地建设经费有限，现 代 代科技运用少，展陈手段 不 不够丰富，缺乏互动性。

　经 经费有限制约了基地环境 及 及硬件的完善，也在一定 程 程度上制约了爱国主义教 育 育基地功能的发挥； （ 三 三）专业人材缺乏。办展 是 是一门学问，涉及的知识 面 面较广，对工作人员的要 求 求高。虽然工作人员都比 较 较熟悉各项工作，对红西 路 路军、中国人民解放军二 军 军也有一定的研究，但对 历 历史、工艺美术、讲解艺 术 术不熟悉，组织能力、语 言 言文字能力不强。

　四、 下 下步重点工作 （一）突 出 出特色，加大征集力度。

　按 按照“依托所藏、立足本 地 地、教育为本、突出特色 ” ”的思路，在对现有资源 进 进行研究分析的基础上， 确 确定主题，进一步加快征 集 集、整理力度，丰富馆藏 ， ，通过走访革命前辈、烈 士 士遗属、专家学者、民间 收

　收藏人士，积极抢救、征 集 集文物史料特别是对革命 历 历史实际的口述、珍贵照 片 片、历史物件的征集，深 入 入挖掘各种实物线索，从 不 不同层面、不同角度广泛 收 收集，增加和丰富展览资 源 源。

　（二）加大投入， 完 完善基础设施。一是要积 极 极争取上级和县财政及有 关 关部门的资金支持，完善 相 相关功能设施、声光电等 电 电子设备；二是在自身经 费 费紧张的情况下，有目的 、 、有重点的投入，进一步 改 改善服务环境，以满足新 时 时期各项爱国主义教育活 动 动开展的需要。

　（三）

　加 加强培训，建设人才队伍 。

　。高素质的人才队伍是提 高 高教育基地工作水平的重 要 要保证。重点要建设好档 案 案工作队伍，特别是讲解 员 员队伍。一是要定期组织 多 多层次、多种类的培训， 加 加强思想教育，深化专业 教 教育，采取“送出去、请 进进来”的形式，不断提高 干 干部队伍的政治素质、业 务 务水平和工作能力；二是 探 探索搭建青少年志愿平台 ， ，吸收志愿者参与纪念馆 日 日常讲解，不断补充新鲜 血 血液，有针对性地对志愿 者 者进行培训，并充分调动 志 志愿者的积极性，使志愿 者 者在潜移默化中增强爱国 主 主义意识。

篇十：爱国主义教育基地汇报材料_烈士馆国防教育汇报材料

国防教育日宣传标语 1、 深入学习贯彻落实科学发展观， 开创国防教育工作的新局面

　2、 国家安全是全社会的共同责任

　3、 履行公民义务， 接受国防教育， 维护国家安全是法律赋予公民的神圣义务

　4、 充分运用全民国防教育日开展全民国防教育活动

　5、 加强全民国防教育， 提高群众国防意识

　6、 积极参与国防教育， 努力促进《国防教育法》 的全面实施

　7、 加强国防教育， 增强国防实力， 保卫国家安全， 维护祖国统一

　8、 开展国防教育， 增强国防观念， 掌握国防知识， 学习军事技能， 激发爱国热情

　9、 居安思危， 常抓不懈， 深入开展全民国防教育

　10、 接受国防教育， 提高国防意识， 投身国防事业

　11、 抓好国防教育， 增强民族团结统一

　谈“爱国主义情感” 的培养 ——论学校爱国主义教育应如何开展 爱国主义教育是学校思想政治工作的永恒主题,江泽民同志曾经也说过:“要继承和发扬爱国主义精神,更要加强学校对学生的爱国主义教育,体现中华民族传统精神。” 今天,二十一世纪正在向我们招手,我们培养的学生将面对世界、 面对祖国,面对二十一世纪,我们只有让学生从小接受爱国主义情感的熏陶,培养学生的爱国主义情感,学生长大后才能能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。

　在新形势下,我认为爱国主义教育的内容十分广泛,应当坚持以“两史一情” 教育为重点,以社会主义教育,理想教育为核心,多渠道、 全方位地开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在教育、 活动中培养爱国主义情感。

　一、 加强政治理论学习,提高实施爱国主义教育重要性的认识

　 在开展爱国主义教育方面,无论是校级领导,还是普通教师,都应充分认识到搞好这项教育是学校工作取得进展的前提条件,通过政治文件及相关理论学习,可以让教师们进一步认识到爱国主义思想教育是教育的一个永恒主题,是关系国家富强、 民族振兴的头等大事,是培养青少年科学的世界观,人生观,价值观的理想情操教育的核心内容,是新世纪实施人才战略,全面推进素质教育的中心工作之一。所以,我们的学校要提高认识,要加强相关的政治理论学习。

　二、 坚持正面教育,充分利用有利的教育资源,培养学生的爱国情感

　 1、 教学渗透,积极发挥课堂主渠道教育作用,培养学生爱国主义信念,激发学生的爱国主义情感。

　课堂永远是学校教育工作的主渠道、 主阵地,课堂同样也是对学生进行爱国主义教育的最通常、 最基本的途径。

　在课堂教学中应充分结合学科特点,积极有效地培养学生爱国主义信念。

　我们教育工作者应该十分重视思想政治课、晨会课、班会课、 国旗下讲话等的重要作用,根据学生的年龄、 心理特点和思想实际,有针对性的进行爱国主义教育。

　语文、 数学、 思想品德、 科学、 音乐、 美术、 国防与法制、 道德常识等各学科都蕴含着奉富、 生动的爱国主义教育内涵。

　我们的每一个教师都是教育工作者,都要既教书又育人,要求做到充分发掘教材的爱国主义教育内涵,将爱国主义教育内容渗透到各学科教学之中,用生动的文字、 史实、 图表、数据等对学生进行爱国主义教育、 社会主义教育和国情教育。

　2、 大力宣传典型、 先进事迹,让学生感受爱国主义。

　新时期爱国主义教育应具有时代特征,我校开展爱国主义教育活动在积极宣传中国近现代史上为国捐躯的爱国志士、 民族英雄、 革命先烈的同时,更大力宣传新中国成立后、 特别是在改革开放新时期涌现出来的先进模范人物和英雄群体的先进事迹,如孔繁森、 徐洪刚、 李素丽、 杨立伟、 天安门国旗班卫士、 中国南极科学考察队等,指导学生学习他们祖国利益高于一切、 全心全意为人民服务的崇高思想情操,一个个生动、 感人的事例,让同学们倍感亲切,倍觉贴近,倍受鼓舞,让教育作用更为强烈。

　 三、 重视环境熏陶,培养学生的爱国主义情感

　 1、 校园环境的布置,突出爱国主义教育内容。

　环境熏陶的作用在于潜移默化。注重校园的精神环境的布置,是学校育人特点的真正体现。

　学校可以通过设立阅报栏、 校风校训标语牌、 板报、 画廊、 班级黑板报,班班悬挂国旗、 教室、 礼堂、实验室、 图书阅览室、 走廊等处挂贴名人名言等宣传布置突出爱国主义的教育内容,通过这些生动、 直观的形式,绐学生创造了一个良奸的精神环境。

　 2、 积极开展校园文化活动。

　校园精神环境的布置是一种静态的体现,而开展丰富多彩的校园文化活动则是生动活泼的动态展现,校园环境需要动万言书与静万言书的结台。

　学校应该坚持一年举办一次以爱国主义教育为主题的大型校园艺术节。

　艺术节期间举行歌曲演唱比赛,包括爱国歌曲演唱比赛并且评选出校园十佳歌手;举办征文比赛、 演讲比赛、 书法比赛、 绘画比赛、 手工制作比赛、 以及以舞蹈、 朗诵、 相声、 小品、 等为主要形式的大型文娱会演。

　师生共同参与,同台演出,让同学们在浓郁的艺术氛围中接受了爱国主义教育和美的熏陶。

　 3、 重视教者的垂范作用。

　良好育人环境的创设还表现为教者的垂范作用,教师应当是学生的楷模。

　教师的一言一行,对学生有巨大的影响。

　学校应发挥教师德育的表率作用,以身立教‘如:每周的升旗仪式,全体教职工与全校学生同场列队,高唱国歌,聆听国旗下的讲话;每次的校园艺术节教师都与学生一同参加、 同台演出,用歌声、 用彩笔来表达对祖国的热爱、 赞美之情。

　在这样的环境中,学生耳濡目染,受到教育。

　 四、 开展多种形式的教育活动,以活动促教育,以活动促发展,让学生在活动中增强爱国主义情感

　 开展丰富多彩的爱国主义教育活动,是培养学生爱国主义情感的重要手段。在活动中熏陶人,在活动中教育人,在活动中培养人。

　各种活动的开展,使学生增强感性认识,不仅可以让学生树立爱祖国,爱人民、 爱科学的坚定信念,而且,通过活动

　而激发他们以高度的历史责任感和使命感去发奋学习,积极进取。

　 (一)爱国主义教育应当抓住有利时机开展活动。

　在特殊的时间里,学生会有特殊的感受,爱国主义教育就应该抓住每一个有利时机,不失时机的通过活动对学生进行爱国主义教育,让学生在特殊的时间里感受爱国主义情感的熏陶,从而增强学生的爱国主义情感。

　1、 每周一早上组织全校师生举行庄严隆重的升旗仪式,师生齐唱国歌,少先队队歌,并由品学兼优的学生在“国旗下演讲” ;通过活动,让学生感受国旗、 国徽、国歌的庄严,从而增强学生的爱国主义情感。

　2、 以重大的历史事件和纪念日为契机,开展系列教育活动。

　举世瞩目、 世人关注的重大的历史事件和纪念日,往往具有典型的爱国主义教育意义。

　以这些产生重大影响的历史事件和纪念日为契机,以主题教育活动为载体,例如通过举办系列讲座、 知识竞赛、 征文、 演讲和演唱比赛、 主题活动观摩等开展系列教育活动,使学生树立民族自尊心、 自信心、 自豪感和历史使命感,进一步激发学生的爱国之情,报国之志。

　(二)爱国主义教育活动的形式应该具有多样性。

　在实施爱国主义教育活动中,我们在突出课堂教育的主阵地作用,充分利用主题班队会灌输、 课堂教学渗透时,还应该广泛利用其他形式开展活动,如定期开展读书、 看电影、 歌咏比赛、 社会实践等专题教育活动形式,让学生在生动括泼、形式多样、“立足课堂,请进来,走出去” 的活动中接受爱国主义教育,增强学生的爱国主义情感。

　1、 积极组织开展爱国主义教育读书活动。

　学校可以专门制定爱国主义教育读书活动计划,积极向同学们介绍和推荐爱国主义教育内容的书籍指导学生阅读。

　配合读书活动每学期举办 1—2 次读书辅导报告,每学年的寒暑假都开展爱国主义教育读书竞赛,每位同学都有 5—6 篇读书心得在班级和学校交流评比,形成制度,从而增强学生读书活动的效果。

　同时注重运用乡 土教材,对学生进行生动具体的爱国主义教育增强学生热爱家乡 的深厚感情和建设家乡 的责任感。

　3、 积极组织学生观看优秀教育影视片。

　优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵,具有形象、 生动、 直观、 感染力强的特点,是进行爱国主义教育的好形式。

　学校应该从学生实际出发,有计划、 有选择地组织、 指导学生观看。

　看前对所要看的每一部影视片的历史背景和故事梗概、 教育意义进行简要介绍,看后及时组织开展影评、 征文、 主题班会等活动,不仅有助于学生了解历史、 认真国情,

　提高认识水平与思想政治觉悟,而且使学生开阔了 视野,接受美育熏陶,增强了 审美意识,提高审美能力,达到寓教于乐的目 的。

　 4、 充分发挥德育基地的教育作用。

　德育基地是对中小学生进行爱国主义教育、 两史一情教育的重要资源,学校应充分利用特殊节日 、 纪念日、 寒暑假组织学生参观革命烈士陵园、 纪念馆等一批德育基地,在德育基地举行爱国歌曲演唱会、 义务劳动等,使同学们在极富感染力的氛围中,受到生动、 形象、 深刻的爱国主义教育。

　五、 注重爱国主义教育的实践,让学生在亲身 体验中进一步增强爱国主义情感

　 爱国主义是一种具体实在的崇高情感,加强爱国主义教育,最终要落实到爱国爱乡 之行上,促成知情意行的统一。

　组织学生参加爱国实践活动是加强爱国行为教育的主要措施。

　1、 积极组织学生参加社会劳动实践。

　例如通过组织学生开展社会不规范用字情况的调查活动,激发同学们对祖国语言文字的热爱之情;每年的清明时节,组织学生亲手编扎花圈、 花篮,祭扫烈士陵园,为革命先烈擦墓碑:利用节假日参加义务劳动,参加维护交通秩序和创卫打扫等等,激发学生爱国爱乡 之情。

　 2、 深入开展献爱心、 送温暖活动。

　学校多次组织向贫困地区、 家乡 建设、希望工程、 孤寡老人献爱心活动。

　同学们用知识和爱心为社会作出自己的一份贡献,提高了思想道德素质。

　 3、 激励学生为振兴中华而勤奋学习。

　学习是学生的主要任务,弘扬爱国主义精神,最终还应落实到培养历史的责任感、 使命感为社会主义现代化建设努力学习上。

　结合各学科的教学,我们还应特别注重激励学生,学科学、 爱科学、 用科学,在老师的指导下,进行发明创造实践活动,学以致用,为祖国建设贡献聪明才智。

　学校爱国主义教育是一项长期的系统教育工程,内容十分广泛,具有鲜明的时代特征,面对社会主义市场经济新形势和学生的思想实际,在今后的教育工作中,进一步突出教育内容、 教育目 标的时代性、 开放性、 实践性,弘扬爱国主义的主旋律,分层次、 多渠道、 全方位开展爱国主义教育活动,提高学生思想道德素质,培养社会主义的四有新人,将是学校德育教育的永恒主题

　百部爱国主义教育影片 1、《小兵张嘎》

　北京电影制片厂

　2、《林则徐》 上海海燕电影制片厂

　3、《闪闪的红星》 八一电影制片厂

　4、《万水千山》

　八一电影制片厂

　5、《革命家庭》

　北京电影制片厂

　6、《狼牙山五壮士》

　八一电影制片厂

　7、《鸡毛信》 上海电影制片厂

　8、《平原游击队》 长春电影制片厂

　9、《铁道游击队》 上海电影制片厂

　10、《 》 八一电影制片厂

　11、《地雷战》

　八一电影制片厂

　12、《红色娘子军》

　八一电影制片厂

　13、《英雄儿女》 长春电影制片厂

　14、《甲午风云》 长春电影制片厂

　15、《上甘岭》

　八一电影制片厂

　16、《南征北战》 八一电影制片厂

　17、《烈火中永生》

　北京电影制片厂

　18、《洪湖赤卫队》

　北京电影制片厂

　19

　地道战、《渡江侦察记》

　八一电影制片厂

　20、《白求恩大夫》

　上海电影制片厂、 八一电影制片厂

　21、《野火春风斗古城》 八一电影制片厂

　22、《啊摇篮》

　上海电影制片厂

　23、《火烧圆明园》 中国电影合拍公司、 香港新昆仑影业公司

　24、《开天辟地》 上海电影制片厂

　25、《南昌起义》 上海电影制片厂

　26、《长征》 广西电影制片厂

　27、《西安事变》 西安电影制片厂

　28、《开国大典》 长春电影制片厂

　29、《毛泽东和他的儿子》

　潇湘电影制片厂

　30、《雷锋》 八一电影制片厂

　31、《周恩来》

　广西电影制片厂

　32、《孙中山》

　珠江电影制片厂

　33、《焦裕禄》

　峨眉电影制片厂

　34、《蒋筑英》

　长春电影制片厂

　35、《聂耳》 上海电影制片厂

　36、《大转折》

　八一电影制片厂

　37、《大进军》

　八一电影制片厂

　38、《毛泽东在 1925》

　潇湘电影制片厂

　39、《走近毛泽东》 中共中央文献研究室、 中央新闻纪录电影制片厂等

　 40、《周恩来外交风云》 中央新闻纪录电影制片厂

　41、《共和国**刘少奇》 中央新闻纪录电影制片厂

　42、《邓小平》

　珠江电影制片厂、 电影频道节目中心

　43、《我的法兰西岁月 》 共青团中央网络影视中心、 中共广东省委宣传部、电影频道节目中心、 广东电信实业(集团)网星影视文化有限公司

　44、《邓小平· 1928》

　上海电影集团公司

　45、《惊涛骇浪》

　八一电影制片厂

　46、《青年刘伯承》 长春电影制片厂

　47、《国歌》

　潇湘电影制片厂

　48、《国旗》

　北京紫禁城影业公司

　49、《冼星海》 珠江电...

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