幼儿园：个人考察材料8篇

幼儿园：个人考察材料8篇幼儿园：个人考察材料　幼儿教师2017年度考核表个人总结　作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，下面是小编为大家整理的幼儿园：个人考察材料8篇,供大家参考。

篇一：幼儿园：个人考察材料

教师 2017 年度考核表个人总结

　 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。以下是幼儿教师 2017 年度考 耶 核表个人总结，欢迎阅 兄 读参考。

　 幼儿教师 札 2017 年度考核表个 则 人总结本学期即将结束 尉 ，回顾这学期的工作， 柱 我们在学校领导的正确 渠 指导、支持帮助下，在 逊 我们中一班的两位教师 盯 的齐心配合下，依据《 折 幼儿园规程》围绕园里 丛 各项教育教学的工作要 获 点，结合本班实际情况 膊 ，采取各种教育形式、 卖 方法、手段，以实际发 勒 展水平开展了各项工作 杯 ，使幼儿的各个方面在 制 原有的基础上取得了较 心 大的进步，现将总结如 芳 下：

　 一、提高幼儿 绿 的自理能力，使幼儿身 亢 心健康成长

　 跨入中 忿 班孩子们明显的长大了 雪 ，生活自理能力提高了 领 ，首先我们对幼儿在了 壹 解的基础上，进行个别 崖 的关注和帮助，通过各 协 方面的培养和锻炼，使 悄 幼儿的自理能力得到了 勋 良好的发展，并且更加 景 适应幼儿园的集体生活 修 。

　 二、开展教育教 蜜 学工作，增强幼儿的素 惯 质能力教育

　本学期 承 我们两位老师以幼儿园 槽 的教育指导方针为目标 篱 ，结合本班幼儿发展情 铱 况，通过一日活动各个 告 环节来促进每个幼儿富 峡 有个性的发展;开展了 憋 多种方式来引导幼儿认 遗 识、体验并理解基本的 肇 社会行为规则，学会了 椽 自律，树立了规则意识 湿 ;并结合了日常生活， 癣 开展安全教育，提高了 憋 幼儿的自我保护的意识 掺 和能力;帮助幼儿学习 猩 正确的阅读方法，培养 鲍 幼儿阅读的兴趣;引导 腑 幼儿在人际交往中，懂 砷 得尊重他人，对人有礼 驯 貌，诚实、守信;培养 忍 了幼儿积极主动参加各 磨 项体育活动，使每位幼 务 儿在原有的层次上得到 僻 全面的发展。

　(一)培 纫 养幼儿的倾听能力，加 红 强师幼的交流

　 本学 诗 期我们针对幼儿的发展 党 ，着重培养了幼儿的倾 坏 听能力，以往我们以是 编 注重幼儿学会倾听，让 寻 幼儿倾听教师的言语指 粮 令，却忽视了自己去倾 莽 听孩子的表达。为了让 角 幼儿能较快的学会倾听 雅 的本领，首先我们两位 躲 老师从自身做起，做幼 墓 儿的主要倾听者，因为 湿 在幼儿园，老师是孩子 甥 们的主要倾听者，孩子 拉 有什么事都喜欢和教师 耙 说，可因为我们教师的 佯 疏忽，而造成了不良的 阔 影响，并且以身作则的 腰 行为，也是幼儿天性可 馏 模仿的，从而使我们班 命 上的小朋友在倾听方面 酱 有了很大的发展，而且 训 教师在倾听幼儿的表达 炮 ，倾听其所言，倾听其 榴 所想，也加强老师与孩 长 子的交流，使师幼之间 逼 的感情又增进了一步。

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　(二)提高幼儿的 倚 合作意识，增强了幼儿 经 之间的友谊

　进入大 渊 班我们发现幼儿在与同 么 伴之间的合作方面有一 旋定的欠缺，并且缺乏合 慎 作的能力，在游戏和区 赔 角活动中遇到问题不会 识 协商、不会分工和交流 肤 ，发生矛盾时常以告状 锚或攻击性行为来解决， 佣 因此我们两位教师意识 殉 到幼儿合作的重要意义 且 ，并针对这个问题我们 么 也及时有效的开展活动 缔 ，对幼儿进行了合作意 亦 识的培养。

　 三、严 防 格遵守保教结合，确保 助 保育工作的顺利进行

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　幼儿园的发展一直是 韵 以保教结合为主的，一 门 切为了孩子是我们幼儿 香 园的宗旨。因此孩子的 牟 安全问题、消毒工作及 瓷 身心健康都一直是放在 骑 我们工作中的重中之重 氯 。我们结合新的卫生保 堰 健制度，认真做好晨、 冯 午检工作。杜绝传染病 鸥 的流行及传播，一旦发 抛 现立即隔离，并每周坚 弘 持做好消毒工作，并配 班 合保健医生做好幼儿体 片 检工作，使幼儿健康快 讽 乐的成长。

　 通过这 母 本学期的教育工作，我 酬 很幸运学到了不少东西 怒 ，业务上也有所提高。

　秩 但这还远远不够，在环 谭 境为教学服务上还缺乏 迸 主动性。我将在新的一 祷 年里继续多学，多思、 许 多试，努力把工作做得 价 更好。

　 幼儿教师 2 范 017 年度考核表个人 驭 总结时光流逝，转眼间 粉本世纪的最后一年我在 依 与孩子们的共同成长中 姻 渡过了。回首这走过的 迂 一年，最幸运的是有机 症 会在：十、百、千工程 谐中拜园长～为师傅;心 愈 中最大的感受便是要做 继 一名合格达的

　幼儿教师 碉 不难，但要做一名好的 郭 幼儿教师就难了;心中 摊 最大的希望就是能成为 豁 一名好的幼儿教师。我 拜 觉得：一名好的幼儿教 脱 师不仅要为人大肚谦和 皋 正直，对事业认真兢兢 郸 业业。而且在思想政治 蜂 上业务能力上更要又红 舟 又专。我，作为一名年 垮 轻的教师需要学习的东 腻 西还很多很多。我可以 键 坦言说：“我并不聪明 骆 、也不能干。但为了成 攀 为一名好的幼儿教师， 填 我正在努力。” 一、陶 件 冶情操、修身养性

　 傻 作为一名幼儿教育工作 眩 者，要想完成教书育人 殊 的责任，首先必须具备 庙 良好的政治思想素质， 剿 树立正确的世界观和人 脊 生观。在这一年中我认 聂 真参加每次政治学习和 熊 业务学习。作为川一联 奥 合团支部书记我努力团 趾 结团员，与团员共同合 河作共同前进。有句成语 屎 是：只要功夫深，铁杵 丙 磨成针。是的，作为一 裙 名年青教师，我在工作 蝇 中无意中会考虑不周显 甸得毛毛糙糙，不甚妥当 辟 。当意见、建议来临时 瘩 ，现在的我不再不悦， 沿 不再拒绝。而是以更高 枢 的要求来要求自己，努 曰力告诫自己：换个角度 炸 静心仔细想想如何能的 揉 好一些。让别人满意， 扭 自己高兴。

　二、不断学 甄 习，努力提高自身素质 滞

　在这一年中，我不 插 仅有了优秀的师傅传授 冷 我为人处事的点点滴滴 吗 而且又有幸参加名教师 啤 李慰宜老师的培训班。

　搽在学习中我认真听取经 骗 验，仔细记录，并在活 需 动后的空余

　时间认真思 袋 考推敲，有目的的在班 猛 中进行一些尝试。如：

　栏幼儿在进行涂色时，由 滁 于小肌肉群发育未完全 哗 ，手眼协调能力弱，注 躯 意又以无意注意为主， 医 所以他们的作品往往会 筒出现白色空隙，会画到 登 边线外。针对此现象， 岸 我尝试着用孩子们的语 伞 言用儿歌地形式帮助孩 捂 子们自我提醒自我约束 闻 ，从而在愉快地念儿歌 屯 声中又浓又满地着色。

　宙 色彩鲜艳了，孩子的成 岗 功感得到了满足，从而 憾 作画的兴趣也提高了。

　拎

　在教研活动中，我 阳 也能认真投入，认真学 结 习。我感到人人都是我 抡 的师长，我能学，要学 芒 的东西还很多。如：幼 冠儿数学教育活动中教师 砧 规范、正确、科学的语 掺 言。教具的设计要根据 惫 幼儿年龄特点，等等。

　鸭

　在各次教育活动交 止 流，质量自查，及“一 讼 二 x 九”青年比武活动 潜 中,我都能积极准备认 眼 真参与。每次实践后我 稚 总对我自己说：“这并 塔 不是过了，就结束了。

　古 而是仔细想想，认真听 愚 听，好好学学。哪儿还 脖 不够，该怎样做会妥当 温 。”通过这一次次的自 芍 我反思与实践，我觉得 矫 我自己只要坚持认真学 圆 、认真做，我会做的更 授 上一层楼的。

　 在空 札 余时间，我会阅读一些 踊 自己订的幼教杂志，去 窒 图书馆翻阅有关幼教资 儒 料，去书城自费购买与 扼 教育教学有用的各类书 乳 籍和音像资料进行观看 俩 学习。我学的有滋有味 箱 ，我深切的感受到学习 羔 对自己的帮助确实很大 啪 。

　三、全身心的投入， 僵 热爱尊重理解幼儿

　访 为了让每个孩子都能长 慰 好、学好、玩好，每人 裸 的能力在原有基础上有 欣 所提高，我根据班级情 崇 况以“纲要”为准则， 堰 制订班级计划、月周计 骤 划、等各类计划。在半 常 日活动中不仅以游戏贯 沿 穿各科教学，并积极使 仕 用肯定鼓励等方法，使 刊 幼儿身心愉快地学习， 愁 使每个学生都能在原有 疗 基础上有所提高。

　 枣 幼儿园是个儿童的世界 齿 ，而我们正生活在这色 龟 彩斑斓地儿童世界里， 绑 要用我们的爱心去拨动 联 一棵棵幼嫩的心弦，弹 慰 奏美妙地乐章，用爱心 角 去滋润一株株纤细的幼 站 苗，培育他们。我们要 诵 善于观察，发现孩子的 值 闪光点，在与孩子的相 锗 处中，尊重热爱每一个 畜 孩子，不仅要爱那些活 宵 泼聪明的孩子，同时也 伎 要对那些特别的孩子给 肋 予更多的关爱。

　 在 酱 这中思想的指导下，平 凄 时我注意细心、耐心地 约 体贴他们，关心他们， 扯 爱护他们。如：本学期 哥 琦琦刚从崇明转学来我 眨 园。刚来时由于陌生再 蚂 加上心脏动过手术，在 延 心理与身理上对与其他 沫 幼儿交往存在距离，没 迸 朋友。为此，她本人总 遥 显得郁郁寡欢，我也看 帛 在眼里，急在心里。针 空 对此情况，我便主动牵 捷 线搭桥帮她找朋友，帮 编 他们互相介绍。并时时 棘 提供任务、困难给他们 驶 ，让他们共同完成。在 喉 活动中也给她们便利， 枫 让她们彼邻而居，多接 赊 触多交往。渐渐地小琦 瘤 琦的脸上有了笑容有了 沿 朋友，教室里有了她与 耕 别人的交谈声。对此改 瘟 变，我还不满足，我试 歧 着让她多发言并

　及时以 孪 动作、语言、眼神给予 旨 她表扬和肯定。现在， 签 小琦琦已从沉寂变为了 矾 活跃。由于我帮她走出 柔 了困境，现在的她对我 指 特别的亲。无论我教什 忆 么她都学的有滋有味。

　事 又如：我班的栋栋，从 狄 小由于膀胱小午睡时就 压 要比别人多起床小便一 窖 次。随着年龄的增长、 励 社会性情感的发展，对 孤 于午睡时小便一事被别 纤 人知晓开始觉得难为情 疗 。针对此情况我便试着 匡 从轻柔着手，采用轻轻 辕 唤醒，轻柔地扶一把， 漱 轻轻为其盖上小被着手 苑 ，努力做到轻、快，不 煤 让别的孩子听到。也正 智 由于我的轻柔，栋栋的 茫 心离我进了，我俩有了 荐 种心照不宣的亲近感。

　揖 平时，我也尽可能寻找 高 每个孩子身上的闪光点 蚜 。活动中，当孩子们提 量 出建议时，我总是用满 惕 意的眼光支持他们，并 议 鼓励他们有自己的想法 淹 ，让大家畅所欲言，老 馋 师与学生就如朋友一样 址 。

　四、随即教育，事半 明 功倍

　 孩子们还小对 稼 于常规的教育除了语言 规 要求以外，教师适时的 夺 点拨也很重要。如：起 哲 床了，孩子们穿好衣服 虏 往外走。此时的我便会 正 轻轻走到领子未翻好的 脯 幼儿身边，举手帮一帮 顽 或轻轻耳语一句：“看 宋 看你的领子。”。孩子 裕 便会高兴地接受。连续 锤 多次之后，检查领子也 吾 就成为了习惯。又如：

　邪 在外出活动及日常活动 闰 中我会适时告诉幼儿：

　淫 “什么是常绿树，什么 采 是落叶树;什么会浮， 植 什么会沉?等等。”通 凝过这种非正式的谈话与 澎 教育孩子们在不知不觉 橱 中愉快地学

　到了知识。

　讣

　通过这一年的工作 牵 中，我很幸运学到了不 甚 少东西，业务上也努力 朝 做了一些。但这还远远 群 不够，尤其在教学活动 猾的语言组织上还很稚嫩 党 。我将在未来的新的世 彰 纪中继续多学，多思、 鲤 多试努力把工作做的更 增 好。

　 幼儿教师 20 重 17 年度考核表个人总 彼 结说到总结才猛然感觉 媒 到,我参加工作已经整 恬 整一年了,从一个刚刚 锑 从学校毕业的学生到现 街 在已经为人师表的老师 铰 ,回顾这一年,我付出 吞 了多少,又收获了多少 咙 呢?静静的回顾一下， 帚 这短短的一年既忙碌， 执 又充实，有着许多值得 狂 总结和反思的地方。

　溢

　在新学期开始的时候 赠 ，我分到了中二班和最 郴 有经验的老师共同搭班 逸 ，这是领导对我的信任 秀 ，更是对我的考验和锻 靠 炼，所以在接受这个任 按 务时我就下决心把工作 兔 干好。经过一段时间的 禹 调整与适应，我的工作 吏 也很快走上了正规。

　衷

　这学期我们园内的活 牲 动比较多，一个活动接 讹 一个活动，使我们的工 迅 作更显得繁忙，但我们 惨 的工作又是忙而有序， 初有条不紊的。在班内， 锻 我们两位老师团结合作 狞 、密切配合，发挥自己 赠 的强项，每一件工作都 冗 做的扎扎实实。业余时 衷 间，我注意搜集材料， 烽 阅读专业书籍，努力提 嚎 高自己的理论水平。辛 唤 勤的劳动终于换来了累 雇 累硕果。

　一、政治思想 蹿 方面

　 我积极参加时 西 事政治理论的学习，以 翼 不断提高自己的

　政治思 阉 想素质，加强素质的教 巴 育，更新自己的教育观 签 念，树立育人为本的思 印 想。同时加强教育法律 但 法规的学习，提高依法 阐 从教的水平，刻苦钻研 看 业务，认真履行岗位职 赠 责，关心、爱护每一位 再 幼儿，严格遵守学校的 忆 规章制度。

　二、保教工 潦 作 (一)扎实抓好教育 诽 教学工作

　 工作中虚 基 心向从事幼儿教育经验 域 丰富的教师学习，观摩 赃 其他教师上课，积极参 撬 加园本教研活动，以新 葛 《纲要》为指导，贴近 传 幼儿的生活和年龄特征 拣 来选择幼儿感兴趣的事 类 物和问题，制定出切实 绳 可行的月计划、周计划 逼 ，并认真组织好半日活 辐 动。在活动中，能恰当 臼 地选择和使用教具，重 恭 视教学内容的趣味性， 董 增加幼儿的实践操作活 阵 动，以游戏为基本活动 憾 ，使幼儿为被动学习转 肇 化为主动学习。在教学 耙 中，我还不断地对自己 忽 的教育实践进行反思， 夜 找出问题的症结，改进 掩 教育的方式、策略等， 抉 收到了一定的效果。

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　(二)全身心的投入 偏 ，保教结合，热爱尊重 殊 理解幼儿

　 我们两...

篇二：幼儿园：个人考察材料

园事业单位工作人员年度考核个人总结 幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第一篇_事业单位工作人员年度考核总结

　事业单位工作人员年度考核总结

　作为一名专职的教育研究者，本人爱国爱岗，奉公守法，秉承“研究”、“指导”和“服务”的工作理念，坚持学习研修，勇于改革创新，在理论研究和工作实践中严格要求自己，在智能贡献中有效地提升专业服务能力，取得了较好的效果，现将本年度专业工作作简要汇报如下。

　1、倡导教师研究，引领专业发展。学习教育部颁发的幼儿园和中小学《教师专业标准》，参编无锡市《教师资格考试用书》，独立完成第四章“基础教育课程改革”部分。倡导教师反思教育实践，成为自觉地研究者，在核心期刊上发表多篇相关论文。辅导教师教育科研方法，组织教师专项课题的评审和结题工作，在权威核心期刊上推介江阴市的教师教研专项课题成果。与华东师范大学合作，聚焦课堂教学，组织两次“中小学教（科）研员素养提升现场研讨活动”，促进教（科）研员和教育名家培养对象的专业发展，完成两个推荐阅读书目。本人精读了其中 15 本理论专著，并在教科院做研读汇报讲座。

　2、研究学校文化，促进校本发展。指导各市（县）、区和学校以教育科学规划课题引领的学校教育品牌建设，帮助中小学校（幼儿园）策划学校（园）文化，指导教育特色发展。在《江苏教育》和《教育前沿》等省级专业期刊发表《完善教师流动机制，促进义务教育高位均衡发展》、《宜兴市学校文化建设调研报告》、《从觉醒到自觉——无锡市学校文化建设扫描》等。全程参与市学校管理中心的文化建设，并担任专家组成员。开展民国教育史研究，应约发表无锡地区清末民初时期的教会办学、乡村教育和师范教育等领域专论 6 篇，影响非常大。

　3、诠释课程标准，指导英语教研。通读 2011 年版义务教育各科课程标准，撰写专题解读论文，先后在核心期刊上发表标准解读通论和英语课程标准专论两篇，在不同区域作英语教师课标培训专题讲座多场。指导初中英语口语自动化考试研究，协助编制教学辅导材料；帮助四星级高中英语组选题，开展学科教育研究。

　4、辅导课程开发，推介教育成果。深入现场策划基于本土资源的区域和校本课程开发，辅导校本教材编写，为《承载特色，成就未来——南长区校本课程建设经验荟萃》和《江阴好》等优秀成果作序。组织学校参加长三角城市群校本课程开发温州论坛，点评省锡中课程案例，《普通高中校本课程开发的学校案例评析——以江苏省锡山高级中学为例》入编课程文集。完成省校本课程和教材的评比工作。指导第二批省高中课程基地申报，今年又中标四所学校。参与市教育局组织的第一批省高中课程基地调研，指导学校开展基地课程建设。

　5、推进课题研究，服务协作研究。积极推进教科院《主动参与式课堂有效学与教研究》，在各市（县）、区和有关学校多次做课题理解的专题辅导报告；成立了幼儿园教师专业发展、小学课堂文化和中学助学案三个科研共同体，举办现场推进研讨会 5 次，服务校际教科研专题合作和交流。协助教科院学科教育研究，参与小学科学、中学语文和生物等多门学科的课题选项和规划。热心关注中学助学案教学研究，经常调研惠山区多所中学的推进和实施情况，

　在江阴市初中课程与教学改革学校联盟，做专题辅导讲座。

　6、指导基层科研，培育精品课题。深入基层，为教师作基于课堂现场的教师研究方法讲座，指导各市（县）、区省教育科学“十二五”2011 年度规划课题和省中小学教学研究第九期（2011 年度）课题的开题论证，积极培育和指导职业教育和幼儿园教育精品课题建设。我市今年又

　入选两个省级精品课题。承办江苏省中小学教学研究第九期（2011 年度）重点课题现场培训工作会议。【幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结】

　7、服务名师成长，提供智能支持。参与市教育局承担的江苏省教育科学“十一五”规划重点课题《以县（市、区）为单位的义务教育阶段公办学校教师（校长）校际流动操作方案研究》和《区域推进义务教育高位均衡发展机制创新研究》课题研究报告及其结题工作。支持和参加各市（县）、区的名师工作室专题研讨活动。多次参加学校发展或学科组建设研讨活动，被辅仁、南菁和宜兴市一中等多所学校聘任为学校发展“学术顾问”。

　8、其他工作。服务江南大学，做好兼职教授工作，上好了科研方法和教学技术两门课程。完成无锡市教科研课题论文和多学科论文评审工作，研制高级专业技术职称论文评审拟不采用杂志目录（2011 年版）。兼任新区旺庄和新安、锡山区云林等街道的文化建设专家，做乡土人文讲座多场。参与策划无锡电视台和教育电视台的文化专题节目。再次当选为市吴文化研究会、心理学会、翻译协会等常务理事或理事。高品质地圆满完成市教育局、教科院布置的事业发展策划和文件起草等方面的其他工作任务。

　今年在课程与教学论、学校和社区文化、英语教学和教育史研究等领域，累计公开发表学术论文 24 篇，约 20 万字。今后，要虚心好学，勤奋努力，在中学英语课题指导和教学研究这两个方面更多地发布成果，继续深入做好无锡民国教育史的研究工作，进一步富润教育研究的内涵质量，提高教育科研的指导能力。

　事业单位工作人员年度考核个人总结 2

　2012 年已经过去，这一年，我仍以踏实的态度对待自己的工作，现就一年来的教育教学工作总结如下：

　一年来，我认真贯彻国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论和十八大会议精神，时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，模范遵守学校各项规章制度，将育人教书作为自己工作的重心，扎实开展各项工作。

　这一年，我任教五、六年级数学。日常教学中，我认真备课，合理运用各种教学手段，充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力。对于优秀学生，利用学校开设提高班的机会，不断拓展，开阔他们的视野；对个别后进学生，悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。一份耕耘，一份收获。经过师生的共同努力，所教班级学生的数学学习水平稳步提升，在学校“数学思维“竞赛中获团体一等奖，五名学生在南京市小学生“数学与生活“比赛中获一、二、三等奖。

　一年中，本人积极参加各级教研活动，多次执教各级公开课，4 月 ,在南京市教研室组织的“四区联片”教研活动中执教《分数的基本性质》一课；10 月，在江苏省教师培训中心组织的“名师送培”活动中执教《复式统计表》一课；11 月，在《小学数学教师》编辑部和南京市教研室共同组织的“辩课”活动中执教《认识比》一课这些公开课都获得听课教师、专家的一致好评。在上好课的同时，本人结合自身教学实践撰写了多篇教育教学论文，其中《适度拓展：小学数学教学的应有视角》等 2 篇文章发表于《教学与管理》，论文《二度教学设计：不可或缺的教学智慧》获江苏省“师陶杯”征文竞赛一等奖，《打造灵动的课堂》获南

　京市优秀教育教学论文评比一等奖。此外，本人的南京市个人课题《平面图形面积计算教学中开展“顿悟学习”的案例研究》顺利结题并获一等奖。

　工作之余，为充实自我，本人珍惜各种进修、学习的机会，7 月，本人参加南京市优秀青年教师研修班的学习，并做了《从自己的教育教学生活写起》的专题讲座；11 月，本人被推荐参加教育部“国培计划”小学数学骨干教师研修班的学习，在学习中被评为“优秀学员”，并在结业典礼上发言。

　在自身成长的同时，本人还充分发挥自己的长处，关心身边青年教师的成长，悉心指导他们上公开课、撰写教育教学论文。

　回首过去的一年，自己的工作得到了领导、同事、家长的认可，11 月，本人被推荐参评“南京市学科教学带头人”。

　幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第二篇_事业单位考核个人工作总结

　工作总结

　一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

　1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及科室工作做出了应有的贡献。

　2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策， 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想以及“十八大精神”。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

　3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，以对病人负责、对医院 负责、对自己负责为指导思想，坚持“精益求精，一丝不苟”的工作 态度，关心、爱护、尊重患者，认真负责地处理每一位病人，能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在

　查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时有针对性地对患者进行健康宣传教育，从未出现任何医疗事故或医疗差错。配合医院完成各种突击性社区公共卫生工作，积极参与幼儿园体检、精神病筛查等工作。在业务学习方面，认真完成继续教育的学习，积极参加院科举办的业务培训及学术讲座，经常阅读杂志、报刊和网络信息，以开阔 视野，扩大知识面，促进自己业务水平的不断提高，从而更好地为病人服务。

　4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

　总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大的贡献。

　幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第三篇_事业单位工作人员年度考核总结

　附件 4

　达州市达川区事业单位工作人员年度考核登记表

　(2014 年度)

　填表说明：

　1.本表供事业单位管理人员和工勤技能人员年度考核登记使用,须双面打印。

　2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

　3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。

　幼儿园事业单位工作人员年度考核个人总结 第四篇_事业单位工作人员年度考核登记表个人总结

　事业单位个人总结范文

　时光如梭，转眼既逝。** 年度工作即将结束，新的一年将来临。为了更好地做好以后的工作，总结经验。吸取教训。本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交

　办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

　政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。在学习“八荣八耻”时期，了解到了“八荣八耻”的内涵。学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。

　工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地；工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性；对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节；求真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。通过在这段时间的工作，我深感学习的重要性，加之工作业务性较强，我越感知识的重要。为了尽快充实自己，使自己能更好地搞好本职工作。我从以下几个方面学习向书本学习 2.向老同志学习 3.向实践学习。

　在工作中，我遵守每一项规章制度，不迟到，不早退，尊敬领导，团结同事。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能...

篇三：幼儿园：个人考察材料

园园长 同志考察材料 幼儿园园长，女，年月出生，年月加入中国共产党，本科学历，现任幼儿园园长。

　一、政治素质方面 该同志政治立场坚定，忠于党的事业，有坚定的无产阶级立场和坚定的社会主义和共产主义信念，坚持四项基本原则，与党中央在政治上始终保持高度一致，认真遵守党的各项纪律，做到令行禁止。具有为党的事业勇于献身的精神，该同志分析问题，解决问题的能力较强，同时具有言行一致、以身作则的优良品德，实事求是的优良作风，勇于开展批评和自我批评，为人谦和，有较好的政治素质。

　二、理论学习方面 该同志善于学习，每天无论工作多繁忙，都一定要挤出时间，学理论、学政策、学专业知识，不断拓展知识面，始终把加强理论学习提高政治素养放在首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，不断加强党性修养，注重理论联系实际，坚持用现代化新知识充实自己，不断提高自身素养，完善知识结构。

　三、廉洁自律方面 该同志能够不断加强党性修养，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律各项规定，时时处处严格要求自己，工作和生活中不搞任何特殊，廉洁奉公，以身作则，起到了表率的作用。在工作和事业面前，该同志历来顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，保持良好的道德情操。

　四、作风方面 该同志性格直爽，乐于助人，善于关心群众，热心帮助职工解决工作、家庭生活中的困难，思想工作认真、细致。待人处事

　公道正派，自我要求严格，有一定的群众威信。

　五、工作表现方面 该同志爱岗敬业，敢于负责，严于律己，勤勉尽责。在工作岗位上严格要求自己，办事沉稳，工作勤奋，兢兢业业，作风正派，具有正确的价值观、利益观和良好的道德风尚。该同志积极带领全园教职工认真投入到省级示范园的创建工作中，严格对照评估标准，一手抓资料、档案等软件的完善，一手抓房舍、设施等硬件的改善。勤于思考，工作有思路有条理，开拓创新精神较强，以高度政治责任感和事业心，对照省级示范园的标准大胆改革，不断提高教师质量。

　六、主要缺点和不足 电脑等新科技、新知识应加强学习掌握

　经征求纪检、信访、综治等部门意见，目前没有不良反映。

　考察组意见：同意

　 考察组组长：

　 （

　）

　成

　员：

　 （

　）

　（

　）

　 考核时间：

篇四：幼儿园：个人考察材料

品德事迹材料 中学优秀思品教师事迹材料 **，女，** 镇中学九年级思品教师，35 岁，本科学历，中学二级教师，1999 年参加工作，连续 12 年担任毕业班教学工作。** 市骨干教师培训对象，** 区先进教研组长、骨干教师、学科带头人、教学标兵。她一直在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美好未来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

　一、牢记责任，创中考佳绩 她多年担班的圆满结束和一路收获，谈 谈 谈我对园长角色意识的几点思考，以待与各位学员分享与 共 共勉。

　管理是一门艺术，园长是幼儿园管理的灵魂，优 秀 秀幼儿园所到之处，点点滴滴无不折射和透视着管理者的 目 目标与水准、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所说：“ 成 成功的花，人们只惊慕于她现时的明艳！然而当初她的芽 儿 儿，浸透了奋斗的泪泉。”所以说，一名成功的园长务必 要 要适时适度调整好自己的意识与心态，应该面向未来，高 瞻 瞻远瞩，用发展的眼光对现代幼儿园教育省时度势，使幼 儿 儿园永远处于发展之中。

　首先，园长要有强烈的责任意 识 识，做一名充满爱心的善者。

　***幼儿园给人以温馨 和 和亲切，从园长到每一位教师的笑容可拘和清新问候，你 能 能感受到这里行为和文字的和谐相

　映，一走进幼儿园大楼 ， ，走道上赫然张贴着“教师心声”——教师应当有：爱的 情 情感！爱的艺术！爱的行为！教师应最大限度地理解、宽 容 容和善待孩子，处处体现了岭南幼儿园以情感为主，以“ 爱 爱”为灵魂的教育方针和理念，给予每一个孩子以无私的 爱 爱正是这所幼儿园的创始者——陆赵钧鸿博士始终坚定不 变 变的信念，以刻苦的卓越和卓越的成绩证实了永不言败的 幼 幼教真谛！使我想起了前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基 说 说的一句话：“爱，是教师通往儿童心灵的唯一通道。” 第二，园长要有敢于拼搏的意识，做一名善于经营的“长 者者” 。

　**幼儿园“五个一流”——一流的领导班子， 一 一流的师资队伍，一流的管理水平，一流的保教质量，一 流 流的办园条件管理目标，将军人勇往直前的勇气和敢于接 受 受挑战的风范表现得淋漓尽致。为保证一流的师资队伍， 园 园长敢于拒绝不具备专业技能的军属，善于挖掘优秀专业 生 生的作风值得钦佩，在新园移 址创办的过程中，园长始 终 终致力于营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境， 创 创设相互信任、相互尊重的氛围，注重培养教师集体的整 体 体意识和合作能力，充分发挥整体效益，树立了自身的威 信 信和亲和力，提升了“战无不胜”的团队士气和凝聚力。

　第三，园长要善于学习，树立学习第一需要的意识，做 一一名乐学好思的智者。

　“慧者所虑，虑于未萌；达者所 规 规，规于未势”。新世纪的开始，给幼儿园带来了新的发 展 展生机，园长应有远见卓识，不仅要有洞察和分析现状的 能 能力，更要有超前思考的能力，要极目远望，多视角观察 ， ，统筹全局，尤其在当今信息化的时代，园长要善于分析 和 和综合多方面的信息，周全而准确地作出判断。时下，借 着 着课程改革的东风，各路园长、教师参观学习风潮一浪高 于 于一浪，有的走南闯北、翻山越岭，人到、眼到、手到， 却 却心未到，看现象不看本质，学表面不学实质，模仿式的 学 学习栩栩如生，惟妙惟肖，最终把自己迷失、淹没在“信 息 息广场”之中。，呜呼！因此，园长要善于选择信息，提 高 高信息分辨能力，不要处处“拿来主义” ，要善于批判式 地 地学习和反思，在不断通过与外界交往“吃进”的过程中 ， ，不断完善，不断提高。

　第四，园长要有创新意识，做 一 一名推陈出新的勇者。

　管理活动的运作过程实质上是一 种 种创新过程，勇于创新是管理成功的关键。

　在社会发展 日 日新月异的今天，因循守旧，墨守陈规的老一套，最终会 被 被时代所淘汰，因此，园长要善于把握时机，敢于闯新路 ， ，勇于攀高峰，力求人无我有，人有我优，精益求精。* * **幼儿园园长**正得益于这种创新精神，才由当初的 一 一个园两个班发展到现在的六个园三十三个班，由原来的 十 十一

　名教师发展到如今的一百三十多名教师。

　随着幼教 事 事业的改革发展，**园长主动适应社会发展的需要，自 觉 觉融于社会，与社会声息相通，不仅建立开放性的多元信 息 息流通的立体管理模式，把人、财、物搭配到最佳状态； 还 还构建丰富多彩的家园互动，使社会、幼儿园、家庭形成 三 三位一体的有机结合，为幼儿园营造了一个良好的发展环 境境和信誉形象。

　同行们，让我们在崇高的幼教事业中携 手 手共进！去收获明天的希望！

　园长培训班考察学习报告 幼儿园园长考察报告 在 ** 幼儿师范高等专科学校 黄 老 老师组织和带领下，我们 62 期的全体学员于 2016年 6 6 月 21 日至 24 日分别参观了~~~，我们对这 5 所幼 儿 儿园的环境、教育信息化建设、现代教育技术研究、教育 教 教学管理和幼儿园的管理等工作进行了全面考察，受益菲 浅 浅。

　现将考察情况汇报如下：

　首先要感谢这次培训部 老 老师的精心安排，5 所幼儿园 5个风景，各有特色、各有 亮 亮点，让我们能从各方面汲取它们的精萃。

　1、每到一 个 个幼儿园，她们的园长都会将自己幼儿园的一些情况进行 简 简单的介绍，虽然介绍很简短，但每个幼儿园

　的园长的思 路 路都非常地清晰，她们很清楚自己幼儿园的发展方向、管 理 理模式，而且也都朝着自己的目标方向不断努力着、前进 着 着，由于不断地坚持，她们都取得了一定的成绩。的确， 园园长作为一个幼儿园的领头羊，她们的理念、思路和能力 都 都会直接影响着幼儿园的整体发展，所以一个幼儿园是否 能 能够很好地发展，园长的整体素质和管理能力非常重要， 这 这就提醒我们一定要不断加强学习，不断提高自己的管理 水 水平和最大限度的拓展视野，并秉承求实务真的态度，去 管 管理幼儿园，因为只有这样才可能站在高点步步迈进，最 终 终实现有挑战意义的发展目标。

　在园长们介绍的内容中 ， ，都会提到她们敬业、和谐的团队，这也是所有的园长们 很 很引以为豪的一件事情。是呀，如果没有一支团结、努力 的 的团队，幼儿园不可能会有好的发展，园长起导航作用， 真 真正付诸实施却是教职工，所以她们工作的实效直接影响 幼 幼儿园的整体运作。所以这又给了我一个启示，我们必须 要 要加强教职工队伍的建设，当然在这个过程中，除了规范 的 的管理，园长自身的人格魅力、先进人文的管理模式等等 都 都会影响到整个团体，我们要努力使自己的管理成为一种 艺 艺术。

　2、通过参观每个幼儿园的室内、外环境，走廊 的 的展板，幼儿作品琳琅他们幼儿园室内、室外都充分利用 得 得很好。满目，它们的区域非常丰富，特别是废旧材料的 无 无限开发和材

　料层次性的体现，走进任何一个班级，我们 都 都可以看见丰富 、实用而美观。

　3、观看到每个幼儿 园 园老师的观摩课特色展示，孩子们的精神面貌，知识的理 解 解，体现着幼儿园教育的成功，同时看到了该幼儿园的整 合 合教育观，孩子们养成良好习惯，这所幼儿园中教室动手 区 区、探索区、阅读区、益智区等，看到他们的教育是寓教 于 于乐，丰富多彩，显现出幼儿园的教育的开放性、自主性 、 、形象性、愉悦性。也看到了他们的养成性教育良好，各 种 种行为习惯的培养，真正体现了素质教育从娃娃抓起的。

　4、在这里我要重点说一说关于陈泽铭教授的《开启儿童 智 智能的另一把金钥匙》报告：

　一、 影响幼儿音乐活动 的 的因素：观察力，注意力，手眼协调能力。

　儿童音乐教 育 育目标体系：技能目标和非技能目标。

　二、 构建儿童 能 能力的手段：

　听觉能力训练手段 1、听觉记忆&md a ash;—记住。

　2、听觉辨别&mda s sh;—准确。

　3、听觉信息转换&md a ash;—把接收到的听觉信息来转换成符 号 号，形象的能力。

　4、听觉筛选—&md a ash;能够在诸多声响中迅速有

　效捕捉有用信息能力。

　5、听觉广度——同时吸收多 种 种听觉信息的能力。

　情绪控制能力训练手段 反应能力 训 训练手段 注意力训练手段 形象思维能力训练手段 逻 辑 辑思维能力训练手段 语言能力训练手段 在培训中，陈 教 教授的授课方式较为活泼并向老师们呈现了他的原创音乐 ， ，音乐都是以主题或故事为主。在活动中，陈教授与大家 进 进行互动着。在一次次的音乐互动中，老师们领悟到了如 何 何用音乐活动来培养孩子各方面的能力：如听辨一段音乐 中 中出现了几种乐器来培养孩子的听觉辨别能力；听音乐并 借 借助肢体动作想象《毛毛虫的故事》来培养孩子的听觉转 换 换能力；在一段音乐中找鼓点节奏来培养孩子的听觉筛选 能 能力；听一段乐器合奏的旋律，找出分别出现了几种乐器 来来培养孩子的听觉广度能力，引导孩子学会立体地听音乐 在培训中，懂得了如何组织好一节音乐欣赏活动，如何上 好 好一个律动，并知道了音乐原来可以如此美妙与神奇，因 为为在音乐的世界里形成了有力有效的训练手段，如情绪控 制 制能力的训练手段、注意力训练手段、形象思维能力训练 手 手段、

　逻辑思维能力训练手段、语言能力手段等。

　美妙 的 的各种音乐旋律、丰富形象的肢体语言、妙趣横生的各种 音 音乐互动游戏，在参与聆听中，我终于领悟到了：原来开 启 启儿童智能之门还有这么一把金钥匙，今后要好好学会利 用 用它，让孩子们的学习之旅更轻松快乐，与孩子们在音乐 人人生中尽情漫步！让我们对音乐欣赏活动有了进一步的理 解 解和借鉴。在以后的音乐活动中，我将借鉴各种适合活动 的 的训练方法，为培养 幼儿的音乐素养达到更好的效果。

　 幼儿园园长考察报告-阅读 三、给我的启示和思考。

　伟大的实践需要伟大的理论作补助。我们通过外出参观学 习 习，学习新的教育思想，新的教育理念，新的教育方法， 新新的教育经验，就是让我们的保育保教工作更上一层楼， 使 使我园的教育教学与时俱进。通过这次参观，我想对我园 今 今后的工作改进有如下的思考：

　1、加强学习，强化师 德 德建设。教师的教育思想与教育行为息息相关，并直接对 孩 孩子和家长会产生莫大的影响，因此，我们在提高教育教 学 学质量中，首先要提高教师的教育思想。

　2、教师确凿 实 实施教育目标，选择正确教学方法。在幼

　儿教育过程中， 我 我们不应该单单注重教学内容进度的成果，而是要用内容 拓 拓展孩子各种能力，因此使幼儿得到健全人格的成长。

篇五：幼儿园：个人考察材料

考察材料主要表现教师考察材料不足之处十篇

　 教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 1

　 **同志，女，现年 38 岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。

　 该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。

　 该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。

　 该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。

　 该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。

　20**年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;20**年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;20**、**在年度考核中分别被评为优秀等次;20**4 年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;2006 年在全县美术教案评选活动中，《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;20**年在“****”活动中，表现突出，被教育局评为先进个人;20**年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20**年至 20**学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;20**年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。

　 该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。

　 该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

　 近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。

　 近两年年度考核的情况：20**年评为合格等次，20**年评为合格等次。

　 教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 2

　 ***，性别，女，民族，*族，***山腰镇人，***年 7 月出生，***年 8 月参加工作，***年 10 月入党，大学本科文化;***年 7 月毕业于**师范普师专业，***年*月毕业于***汉语言文学本科专业;现任***教师。

　 一、主要简历

　***—***07****专业学生

　 ***08—至今***教师

　 二、德才表现

　 第一，该同志普师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任班主任、年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了区级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法，并积极协助学校开展好教学工作和常规工作。热爱教育事业，尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德。

　 第二，该同志爱岗敬业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位学生和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持因材施教，培养学生有个性地发展;工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究。

　 第三，该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护学生;尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养学生良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。

　 该同志缺点和不足：1、学习力度不够，还需不断学习钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

　民意情况：***年*月*日，对***小学后备干部进行民主推荐，共发出*票，收回*票，该同志得*票。在于 13 位同志谈话了解中，评“优秀”*人，“称职”0 人，“基本称职”0 人，“不称职”0 人，全部同意推荐。在考察中没有人反映该同志在廉洁自律方面存在问题。

　 三、计生、住房情况

　 计生：***年*月生育一胎女，没有违反有关政策及规定。

　 住房：***，面积***平方米，没有违反有关规定。

　 四、培训情况

　 ***年 4 月，参加福建省第十一届小学数学课堂教学观摩研讨培训，时间 4 天;

　 ***年 6 月，参加专业技术人员学习能力和创新能力培训，时间：60 天

　 ***年 10 月，参加福建省小学数学课堂教学优质课观摩评选活动，时间 4 天;

　 ***年 11 月，福建省中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训，时间：48 天;

　 ***年 6 月，专业技术人员权益保护培训，时间：3 天;

　 ***年 4 月，中小学幼儿教师教育类专业课程培训，时间 30 天;

　 ***年 12 月，华东六省一市第二十届小学数学课堂教学观摩研讨活动及专题培训，时间 7 天;

　 ***年 6 月，校园安全、师德及教师职业行为培训，时间：60 天。

　 此材料是在找了*位同志谈话了解的基础上，结合本人工作总结综合后形成的。

　 教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 3

　 一、个人基本情况

　 ***，男，1982 年 8 月生，汉族，***柏树人，1999 年 7 月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年 8 月被分配到***县柏树乡中心小学工作，20**年 9 月加入

　中国共产党，20**年 9 月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，20**年 12 月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。

　 二、个人简历

　 ***同志 1999 年 7 月在柏树乡中心小学参加工作;20**年 9 月担任学校教务主任;20**年 9 月竞聘为学校副校长;20**年 4 月被任命为学校党支部书记;20**年 5月调到县教育局工作。

　 三、现实表现

　 (一)思想素质过硬，政治立场坚定。

　 该同志坚持以毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。

　 (二)具有较强的工作能力和协调能力。

　 该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。

　 (三)作风严谨，责任心强，遵纪守法，清正廉洁。

　 该同志坚持提早上班，不迟到、旷教，带头遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的自己先做到，发挥党员的先锋模范作用。他工作勤勤恳恳，任劳任怨，不喊口号，不唱高调，作风朴实严谨，注重细节，责任心强，踏踏实实的做好工作中

　的每一件事。他能正确对待利益，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，处事公道，不谋私利，清正廉洁。

　 (四)工作实绩。

　 由于该同志不懈的努力，工作取得了可喜的成绩：20**年分管的教学工作获文教局教学质量“升位奖”;20**年柏树党委授予柏树乡中心小学支部为“先进党支部”;20**年在，柏树中心校党支部在深入开展学习实践科学发展观活动中获得乡党委和县巡视组的好评。

　 四、主要缺点和不足

　 该同志主要的缺点和不足是：性格稍显急躁，工作想一蹴而就、立竿见影但有的工作必须要有过程才成出成效;性格直爽，委婉不够。

　 教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 4

　 **同志，女，现年 38 岁，大学本科学历，县幼儿园大班年级组长。

　 该同志德的情况：该同志政治思想觉悟高，认真贯彻党和国家的方针、政策，遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业，关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律，注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中，培养幼儿良好的思想品德;团结同事，与人为善，正确处理教师之间的关系，不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育艺术;服从组织安排，工作服从分配，珍惜集体荣誉，积极参加公益活动。

　 该同志能的情况：该同志幼师毕业，职后又进行了本科函授，有较强的专业知识和业务水平。工作中，不怕吃苦，任劳任怨，乐于奉献。担任年级组长多年，能力强、经验足，勇于开拓创新，带领全组教师积极钻研业务，搞好课题研究，积极承担了省级教研课题，善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿，不断改进教学方法，并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。

　该同志勤的情况：该同志热爱教育事业，自参加工作以来，坚持出全勤，出满勤。按时上下班，不迟到，不早退，工作勤勤恳恳，任劳任怨，每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动，并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重，做到了因材施教，培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动，组织全组教师认真钻研业务，积极承担省级教研课题，撰写教研论文和教育笔记，多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。

　 该同志绩的情况：该同志工作务实，业绩突出，年年被评为园内的模范教师。20**年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;20**年在全国幼儿园优质课评比中，主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;20**、**在年度考核中分别被评为优秀等次;20**4 年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;2006 年在全县美术教案评选活动中，《会变的蘑菇》获一等奖，同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;20**年在“****”活动中，表现突出，被教育局评为先进个人;20**年被评为县级教学能手，同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;20**年至 20**学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;20**年度被教育局评为优秀党员，同年在第七届黄鹤美育节活动中，主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流，在《黄冈幼教报》上发表，并多次获市级二、三等奖。

　 该同志廉的情况：该同志在教育教学工作中，不利用职责之便搞“以教谋私”，不向学生乱收费，不擅自订阅教辅资料，不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等，廉洁从教。

　 该同志缺点和不足：1、学习力度不够，没能全身心地钻研业务。2、开展工作不够大胆，有待于进一步锻炼。

　近期民主推荐股级职务情况，人参加推荐，得推荐票票，排名第名。

　 近两年年度考核的情况：20**年评为合格等次，20**年评为合格等次。

　 教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处篇 5

　 一、个人基本情况

　 ***，男，1982 年 8 月生，汉族，***柏树人，1999 年 7 月四川省达县师范学校普师专业毕业，同年 8 月被分配到***县柏树乡中心小学工作，20**年 9 月加入中国共产党，20**年 9 月取得达县师范高等专科学校函授汉语言文学专科文凭，20**年 12 月自考四川省教育学院教育管理专业本科毕业。现任柏树乡中心小学党支部书记、副校长。

　 二、个人简历

　 ***同志 1999 年 7 月在柏树乡中心小学参加工作;20**年 9 月担任学校教务主任;20**年 9 月竞聘为学校副校长;20**年 4 月被任命为学校党支部书记;20**年 5月调到县教育局工作。

　 三、现实表现

　 (一)思想素质过硬，政治立场坚定。

　 该同志坚持以毛泽东思想、*****和“****”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极学习党的政治理论，不断提高自身的政治素质，以一个共产党员的标准严格要求自己，起到了模范带头作用，他政治立场坚定，思想上与党组织保持一致，工作讲党性、讲正气，讲原则，受到教职工的一致好评。

　 (二)具有较强的工作能力和协调能力。

　 该同志在工作中能贯彻党的教育路线、方针、政策，认真履行自己的岗位职责，能卓有成效的开展工作，分管和负责的工作总能出色的完成，能及时解决工作中遇到的问题和困难，工作善于总结、勤于思考、勇于创新，方法灵活多样;他注重协

　调处理学校内部的各种关系，工作中他做到尊重领导、团结同事、创设和谐的工作氛围，努力为领导分忧，为教师解难，保证学校的决策和分管的工作落到实处。

　 (三)作风严谨，责任心...

篇六：幼儿园：个人考察材料

园教师年度考核个人总结德能勤绩 4 篇 幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩 4 篇

　 幼儿园教师年度考核个人总结德能勤绩一、思想品德方面

　 本人在工作和学习中能够认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论和胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策，并写出了学习心得。在工作中坚持全心全意为学生的宗旨，耐心对待每一位学生。对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心，使他们爱上学习。

　二、业务知识和工作能力

　 自己在目 阎 前的工作岗位上已工作 演 了 11 年，经过不断学 掩习、不断积累，具备了 畏 一些工作经验，能够比 深 较从容地处理教学工作 讨 中出现的问题，在组织 臭 管理能力、协调能力和 不文字言语表达能力等方 仓 面，经过多年的锻炼都 稚 有了很大的提高，保证 锤 了本岗位各项工作的正 睦 常运行，在实施上述各 灾项工作的过程中，没出 泪 现过明显失误。

　三、工 紧 作态度勤奋敬业方面

　懊

　能够以正确的态度对 秤 待各项工作任务，热爱 苍 本职工作，认真学习党 骆 和国家制定的各项教育 恤 方针、政策，并努力贯 构彻到实际工作中去。积 公 极参加省、市、县各单 莹 位组织的业

　务培训，提 罗 高自身各项业务素质， 皮 争取工作的主动性，具 久备较强的专业心，责任 照 心。认真遵守学校制定 甜 的各项规章制度，努力 朱 提高工作效率和工作质 显 量，保证了教学工作的 碾正常开展。最近，又参 雍 加了继续教育和国培教 郡 育，目前正利用课余时 狂 间积极认真地学习。

　四 重 、工作数量及质量

　 想 按照年初制定的各项工 撮 作计划，经过一年的努 驳 力，完成了学校布置的 性 各项工作任务，基本上 盾 达到了预期效果。在镇 搭 举行的同年级教学成绩 粘 评比中，获得了三等奖 殖 。在这一年里，使自己 垣 受到了很好的锻炼，从 乳 面向教育的高度上，进 蒲 一步理解了教育技能和 蝴 专业知识对于推动学生 育 发展所起到的重要作用 择 。

　 回顾一年来的工 饵 作，虽然说取得了一定 坤 的成绩，但也总结出了 抛 一定的不足。这些不足 午 有待于在今后的工作中 侥 不断加强学习，及时改 炳 进。在新的一年里，我 违 会认真学习党的教育方 掇 针，多读教育教学论著 盘 ，努力提高思想觉悟和 硒 业务工作水平，为实现 巢 我镇教育质量的发展和 痔 提高，贡献自己的微薄 疤 之力。

　 幼儿园教师 柳 年度考核个人总结德能 缆 勤绩本年度的各项工作 欣 已近尾声，为更好地做 烈 好今后的工作，总结经 蚜 验、汲取教训，现从德 围 、能、勤、绩、廉五方 石 面小结如下：

　一、德

　 附

　一年来，本人能做到 责 热爱党、热爱人民、坚 鼓 持党的教育方针，忠诚 植 党的教育事业。以科学 辊 发展观指导自己的工作 艘 。思想端正，作风正派 荔 ，服从领导的工作安排 潭 ，积极参加各种会议， 番 办事认真负责。热爱教 赂 育事业，把自己的精力 箕 、能力全部用于学校的 良 教学过程中，并能自觉 蓉 遵守职业道德，在学生 己 中树立了良好的教师形 颤 象。能够主动与同事研 根 究业务，互相学习，配 壶 合默契，教学水平共同 揩 提高，能够顾全大局， 逸 团结协作，顺利完成了 对 各项任务。关心国内外 欲 大事，坚持向先进人物 缎 学习。政治学习中我能 乙 认真做笔记，积极参与 毅 讨论，说出自己的观点 歧 和想法;在平日的工作 我中，用实际行动支持校 捣 内外工作，能团结同事 涡 ，自觉遵守各项规章制 谦 度，正确的进行批评和 君 自我批评;本人能认真 成 学习党的路线、方针和 灶 政策，时刻与党中央保 蜡 持一致。热爱党的教育 蚤 事业，热爱本职工作， 穷 加强自我修养，做到学 董 高为师、身正为范，热 义 爱学生，真诚对待学生 漳 ，受到学生的好评。

　二 超 、能

　 本学年度我担 销 任九年级语文教学，我 免 努力学习有关知识，按 喂 照中心学校要求，做好 橡 教学工作。以提高学生 淆 分析问题和解决问题能 克 力为目标，切实落实培 啃 养学生的创新思维和创 坟 造能力，并且能利用课 捧 堂时间不断地以新型热 馆 点材料为背景创设提问 券 角度，帮助学生拓展思 北 路，对基础知识

　能灵活 缉 运用，从而使同学们分 退 析、解决问题的能力不 辑 断提高。

　三、勤

　 本 沛 学年，工作量饱满，每 瘸 周分别为 12 课时，出 及 勤满，准时到校上班。

　阿 积极参加各种会议，认 卫 真听课。此外，还协助 帧 有关领导做好各种工作 硫 。作为一名普通的教师 馏 ，我能认真参加每一次 线 的业务学习、教研学习 潍 ，并做详尽的记录;平 船 时参考成功教案结合本 哟 班特点创造性的备课， 蒋 认真开展教育活动;积 妖 极参加校内外活动.如 毛 ：积极与学生交流沟通 舶等。

　 一年来，本人 缨 在工作中勤勤恳恳，任 挺 劳任怨，从没有因为个 粟 人的原因而影响工作， 毯 从没有旷工、旷课现象 扑 ，也没有迟到早退现象 憋 。这几年来，我不仅担 福 负学校九年级的教学任 著 务和班主任工作，还担 沮 负学校的其他工作，我 谊 做一行爱一行，教学工 胺 作毫不懈怠，教学教研 责 工作也搞得有声有色， 猖 多次受到上级主管部门 胁 和业务部门的表彰，几 铰 年来我多次获得镇、校 链 “师德标兵”、“优秀 上 教师”等光荣称号。

　四 汤 、绩

　 由于本人的不 怂 懈努力，取得了一定的 坎 成绩，主动承担教研任 懂 务，近两年的毕业班教 渝 学成绩显著。本人将会 彦 更加努力，争取做得更 疑 好。

　五、廉

　时时处 肪 处从严要求自己。在本 榴 职工作岗位上，能维护 泵大局，注重团结，以诚 雪 待人。平时工作中任劳 臼 任怨，扎实细致，严格 凉 执法敢碰硬，自觉抵制 吞 不法分子的阻挠。在任 铂职期间，牢固树立共产 优 主义的世界观、人生观 睁 、价值观，从思想上、 漂 政治上时刻与党中央及 轩 各级党组织保持高度一 翌致。在廉政建设中始终 铣 对自己高标准、严要求 店 ，率先垂范，以身作则 纠 ，时刻做到自重、自醒 训 、自警、自励，自觉加 舜 强党性修养。通过加强 奄 自身的建设，进一步坚 菌 定了全心全意为人民服 茄 务的宗旨观念，把廉政 始 建设变成自觉行动，贯 闷 穿于日常工作始终，坚 浴 决做到立党为公，执政 沦 为民，自觉抑制不正之 熊 风和腐败现象的侵蚀， 解 养成奉公守法，以清廉 僵 为荣的作风，做到拒腐 用 蚀永不沾。

　 幼儿园 蕴 教师年度考核个人总结 桶 德能勤绩转眼间一学年 权的各项工作已接近尾声 赵 ，为了更好地做好今后 奉 的工作，本人从德能勤 令 绩四方面作工作小结如 悯 下：

　一、德：

　 一年 益 来，本人热爱党，热爱 凋 人民,坚持党的教育方 职 针，忠诚党的教育事业 征 。思想端正，作风正派 壤 ，服从领导的工作安排 缅 ，积极参加各种会议， 乌 办事认真负责。热爱教 太 育事业，把自己的精力 竭 、能力全部用于学校的 每 教学过程中，并能自觉 仗 遵守职业道德，在学生 稼 中树立了良好的教师形 宦 象。能够主动与同事研 网 究业务，互相学习，配 节 合默契，教学水

　平共同 茶 提高，能够顾全大局， 孪 团结协作，顺利完成了 滨 各项任务。

　 关心国 档 内外大事，坚持向先进 津 人物学习。政治学习中 杏我能认真做笔记，积极 航 参与讨论，说出自己的 际 观点和想法;在平日的 窄 工作中，用实际行动支 疾 持园内外工作，能团结 海 同事，自觉遵守各项规 造 章制度，正确的进行批 医 评和自我批评;本人能 树 认真学习党的路线、方 鉴 针和政策，时刻与党中 盾 央保持一致。热爱党的 恃 教育事业，热爱本职工 穗 作，加强自我修养，做 项 到学高为师、身正为范 芦 ，热爱学生，真诚对待 旦 学生，受到学生的好评 趾 。

　二、能：

　 本学年 谗 度我担任 XX、XX 年 碳 级美术课教学 XX 节课 奢 ，我努力学习有关知识 臆 ，认真做好教学工作。

　西 以提高学生分析问题和 培 解决问题能力为目标， 崎 切实落实培养学生的创 徽 新思维和创造能力，并 耽 且能利用课堂时间不断 饮 地以新型热点材料为背 跨 景创设提问角度，帮助 枪 学生拓展思路，对基础 木 知识能灵活运用，从而 例 使同学们分析、解决问 续 题的能力不断提高。

　三 妙 、勤：

　 本学年，工 宋 作量饱满，出勤满，准 务 时到校上班。积极参加 巷 各种会议，认真听课。

　渣 此外，还协助有关领导 亚 做好各种工作。作为一 汇 名普通的教师，我能认 吟 真参加每一次的业

　务学 捧 习、教研学习，并做详 瞬 尽的记录;平时参考成 塘 功教案结合本班特点创 鸭 造性的备课，认真开展 导 教育活动;积极参加园 公内外活动。

　 几年来 式 ，本人在工作中勤勤恳 捍 恳，任劳任怨，从没有 斌因为个人的原因而拉下 景 工作，从没有旷工、旷 咽 课现象，也没有迟到早 笆 退现象。做一行爱一行 有 ，教学工作毫不懈怠， 糯教学教务工作也搞得有 疹 声有色。

　四、绩：

　 您 由于本人的不懈努力， 蛮 取得了一定的成绩，X 枝 XXXXXX中，荣获 净 XXXX 奖;在指导学 被 生 XXXX 中，获 XX 告 X 奖。撰写的XXXX 车 XX 获 XXXXXX 奖 慌 ，论文《XXXXXX 食 XXXXX》获 XXX 蘑 X 奖。在今后的工作中 栏 ，本人将会更加努力， 钧 争取做得更好。

　 幼 伍 儿园教师年度考核个人 恬 总结德能勤绩自 201 离 7 年 9 月调本校任职以 坑 来，始终坚持“认认真 斜 真学习，踏踏实实干事 锨 ，清清白白做人”，在 傻 上级领导和全体教师的 苟 关心、支持、帮助下， 肖 我认真履行职责，坚持 辗 原则，依法行政，无私 升 奉献，完成了各项工作 蝇 任务。现从德、能、勤 拨 、绩、廉五个方面就本 渣 年度作如下述职报告：

　球

　一、加强理论学习 视 ，不断增强政治理论水 皂 平和思想道德素质。

　齐

　政治理论学习是领导 霜 干部的立身之本，成事 狄 之基。近年来，我一直 盼 将理论学习作为自身的 禹 重要任务，自觉做到

　勤 缘 学多想，努力增强党性 灶 观念，提高思想政治素 俐 质，牢固树立马克思主 絮 义的世界观、人生观、 矮 价值观，保持良好的道 厩 德风尚。本年度根据教 蝶 育局党工委的学习安排 鱼 ，2017 年10 月 1 型 2 日我校召开争先创优 荫 动员报告会;之后较为 赎 系统地学习了邓小平理 早 论和“三个代表”重要 烟 思想以及科学发展观， 烦 并身体力行，激发自己 科 的政治责任感和奋发进 犬 取的精神，不断朝着新 战 的目标奋进。在工作和 挚 事业面前，我历来顾全 汾 大局,从不争名夺利， 选 不计较个人得失，认真 竹 执行上级有关部门的规 览 定，与学校干部一道打 蛹 造良好的育人环境，创 棠 设优越的学校品牌，全 勤 心全意为人民服务，做 碧 到忠于职守，政令畅通 邪 ，保证学校班子与上级 姻 组织高度一致，始终以 链 一个优秀员的标准严格 区 要求自己，在思想上、 比 政治上、业务上不断地 熙 完善自己，更新自我， 汝 使自己真正树立科学的 麻 发展观、正确的政绩观 朽 和牢固的群众观，为堡 胚 子小学的教育进一步发 誉 展尽职尽责。

　 二、 耙 注重求真务实，不断提 否 高自身的工作能力。

　减

　自己在目前的工作岗 晌 位上已工作了 16 年， 霜 经过不断学习、不断积 往 累，具备了一定的工作 莎 经验，能够比较从容地 购处理日常工作中出现的 尚 各类问题，在组织管理 孵 能力、综合分析能力、 零 协调办事能力和文字言 液 语表达能力等方面，经 敏过多年的锻炼都有了很 冉 大的提高，保证了本岗 善 位各项工作的正常运行 衣 ，在日常的各项工作过 糟 程中，极少出现过错。

　影

　平时我能积极主动地参 奇 加校长理论知识培训， 安 建立了科学化、规范化 懂 的学校管理思想。本学 睹 期担任六年级的品德与 摸社会的教学。

　三、敬业 影 爱岗，勤奋工作，不断 洪 取得新进展。

　 勤勉 秩 敬业是对一名党员领导 曝 干部的起码要求。我能 揖 够以正确的态度对待各 诸 项工作任务，热爱本职 奸 工作，对工作中遇到的 载 难题，总是想方设法、 瘪 竭尽所能予以解决，始 蟹 终能够任劳任怨，尽职 罕 尽责。在我的带领下， 软 大家全力以赴，认真遵 捷 守学校各项规章制度， 沂 努力提高工作效率和工 抉 作质量，服务家长，服 缮 务社会，保证了学校工 氛 作的正常开展，没有无 避 故迟到、早退的现象， 汕 除外出培训、开会等公 月 事外，我始终坚守在工 仇 作岗位上。

　四、尽职尽 糠 责，扎实工作，不断取 己 得新成效。

　 我本着 紊 对事业高度负责的态度 莲 ，坚持“教育以学生为 扬本，教学以教师为本” 窒 的办学理念，任劳任怨 贾 ，刻苦钻研，与时俱进 欲 ，开拓创新，各项工作 汛 均取得一定成绩。

　 叉 1、建全完善一支坚强 兴 有力的中青年、多学科 薪 结合的领导班子。做到 距 职责分工明确，关系明 顾 确，实行政务、校务公 蘑 开工作。定期召开教代 萌 会，集广大教师的民主 芝 意识，决策学校的发展 锭 。

　 2、学校推进素 兽 质教育，面向全体学生 抵 ，促进学生的全面发展 们 ，建立完善的促进学生 朋 发展的评价制度。

　哪 学校把安全教育工作纳 性 入日常工作之中，建立 断 学校安全领导小组，根 液 据学校安全制度和学校 硕 实际每月定期开展安全 隅 宣传教育，定期进行安 茂 全检查。由于全体教师 烃 安全意识强，防护措施 楔 到位，宣传教育及时， 拉 一年来学校没有发生安 予 全责任事故，没有在校 骡 学生违法犯罪。

　 3 蹋 、激发学生读书兴趣， 咱 创建学习型校园。我校 扦 每年一度的读书节活动 蛛 定时定期开展，通过教 存 室图书柜的建设，班级 辖 图书的分发，学生图书 玛 管理员的选拔;开展读 禾 书笔记、手抄报、黑板 娱 报、校园征文、讲故事 宰 等评比活动。激励学生 辱 热爱阅读的兴趣和爱好 豹 。

　 4、学校重视...

篇七：幼儿园：个人考察材料

　2017 年幼儿园教师、园长年度考核表个人工作总结自我鉴定小结汇总和 2017 年幼儿园教师个人工作总结 (2)合集

　2017 年幼儿园教师、园长年度考核表个人工作 总结自我鉴定小结汇总 总结自我鉴定小结汇总

　2017 在园领导的正确指导与关怀下、在同事们的大力支持与配合下,本年度我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下：

　 政治思想方面 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。

　教育教学方面: 本学期我们中(3)班现有 52 名幼儿。由于小班幼儿年龄小，中途退学的较多，所以中班幼儿在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩

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　子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。

　在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计 划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。本学期我们还为幼儿开展了科学探索活动,并及时的将活动中幼儿的表现添加到班级博客上,让家长能及时、直观的了解我们的教学。

　这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节，让手、足、口病，水痘，甲流感等传染病离我们远去，在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

　家长交流方面 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现

　 3

　缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，同时还每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，切实做好家园同步工作。

　幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者配合才能取得好的成效。

　作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。

　在这一学年里，我尽职尽责，认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结以下几点 一、思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结他人，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。积极学习十 N 大报告精神。

　二、业务工作 严格按照园长的要求安排自己的工作，并积极向单位各位经验丰富的老师学习和请教，并根据我们学校的教学特色，针对幼儿教学的特点，结合自己的专业特色，努力做好各项教学工作 1．加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境我带的是中班，结合中班幼儿的特点，努力构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与布

　 4

　置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作，让幼儿有丰富的动手探索空间，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

　2．运用开放教育理念指导教学工作。以挖掘幼儿潜能为教育目的，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，将各领域的学习关联起来，根据幼儿的发展需求选择适合的活动，严格按照教育教学计划，完成各项教学任务。培养孩子自主地学习，努力探索孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

　3．做好家长工作。我接手的是中班，年龄均在 4 岁左右。为了让他们更快地适应幼儿园生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，必须争取家长的信任与支持，以获得良好的环境和效应。期间，我能耐心的与家长交流，共同探讨孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同分享；孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话交流孩子在学校的变化。对于有意见的家长，我及时采取措施，体量家长心情，从家长的角度出发，共同解决问题。细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。

　4．耐心第一，以亲切感、关怀感照料自己的学生。刚开始参加工作时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位小朋友，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关怀，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。

　4．积极做好幼儿护理工作。护理工作是幼儿园的一项重要工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为生病幼儿喂药，在幼儿活动时，注意做好保护工作；在吃饭时，监督他们洗手和教给幼儿健康进食方法；在游戏时，注意道具的危险性，做好事前防护。

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　三、今后工作设想 1.积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

　2.珍惜教学机会，加大学习力度一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习力度。

　3.注重在社会上宣传我们校园，维护我们幼儿园的良好声誉。

　总之在这段时间里，我在园长的关怀和各位老师的帮助下，从你们身上学习到了很多宝贵东西，使得我的工作有了很大的进步（我在这里真诚地说声谢谢你们！），但我深深的知道，我自身的不足依旧多多，在迈向新学期的征途中，我将总结经验教训，查不足，促长进，做一名合格的幼儿老师。

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　2017 年幼儿园教师个人工作总结

　时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

　 一、 思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　二、本学期取得的成绩 （一）教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

　 7

　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。

　4、认真填写周、月计划及各种表格。

　5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

　6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

　（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

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　6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

　7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

　（三）安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　4、做好交接班工作，认真填写交班内容。

　（四）家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

　3、让家长参与到我的工作中。

　在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

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　4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

　

篇八：幼儿园：个人考察材料

19 年幼儿教师年度考核个人总结

　 20**年幼儿教师年度考核个人总结 1

　 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　 一、 加强学习，不断提高思想业务素质。

　 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。

　 一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春

　和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

　 二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

　 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　 三、任劳任怨，完成学校其他工作。

　 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。

　 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

　不足有以下几点：

　 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

　 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

　 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

　 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。

　 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

　 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

　 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

　 20**年幼儿教师年度考核个人总结 2

　 看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过

　去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

　 一、思想政治方面：

　 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

　 二、教育教学方面：

　 从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

　 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

　 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

　 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

　 三、业务学习方面：

　我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

　 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。是不会搭房子吗?还是什么问题呢?后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。

　 三、家长工作方面：

　 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的爱心服务站受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如

　在进行主题活动《玩具总动员》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。

　 四、存在不足：

　 1、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

　 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　 高尔基曾经说过：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

　 20**年幼儿教师年度考核个人总结 3

　 一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。

　 一、爱岗敬业，尽职尽责。

　 在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

　 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

　 要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，

　学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

　 三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。

　 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

　四、拜师学艺，改革课堂教学。

　 为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了一股你追我赶，互相促进的学习风气，学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。

　 五、家访工作。

　 我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工

　作做得好，是教育学生的成功之路。

　 以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量...

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