学校(幼儿园)疫情防控岗位职责9篇

学校(幼儿园)疫情防控岗位职责9篇学校(幼儿园)疫情防控岗位职责　学校(幼儿园)疫情防控岗位职责　职　务工作职责校(园)长校(园)长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，下面是小编为大家整理的学校(幼儿园)疫情防控岗位职责9篇,供大家参考。

篇一：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

(幼儿园)疫情防控岗位职责

　职

　务 工 作 职 责 校(园)长 校(园)长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　教师 （班主任）

　1.掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。

　2.将新冠防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　3.开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长，提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师）将学生转移至临时隔离室。

　4.做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

　5.开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。

　校医 （保健教师）

　1.应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生 突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间（2 小时）内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

　2.统筹指导开展本校师生员工的新冠防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师（心理老师）做好师生员工心理疏导工作。

　3.指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的 指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。

　学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

　职

　务 工作职责 食堂人员 1.食堂人员须持证上岗，加强晨午（晚）检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　2.食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医（保健教师）复查审核通过后方能返岗。

　3.食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　门卫保安 1.每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　2.配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　宿舍管理员 1.每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　2.做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　3.做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　清洁人员 1.每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩 戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　2.做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

篇二：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

幼儿园疫情防控岗位职责

　学校幼儿园疫情防控岗位职责一、总体原则

　 (一)防控原则与适用范围

　 1.防控原则。科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、医教联控，确保学校各项防控措施全覆盖，无死角。

　 2.适用范围。本《指南》适用于全省中小学(含中等职业学校)、幼儿园(以下简称“学校”)。

　 各类儿童青少年校外培训机构参照使用。

　 (二)分区分级实施防控

　 1.低风险地区。实施“外防输入、内防反弹”策略。学校开学(园)复课均按照有关规定实施。开学(园)前做好预案和监测设备准备、(临时)隔离室预备、环境卫生改善,物体表面预防性消毒处理、教室开窗通风等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

　 开学(园)后开展晨午(晚)检，落实了报告制度;禁止校园外无关人员进入，不组织大型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律严格实行 14 天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。

　 2.中风险地区。实施“外防输入、内防扩散”策略。推迟学校开学(园)复课时间，合理开展在线教育、网上学习和

　居家教育;做好开学前人员排查，严格落实了报告制度。

　 3.高风险地区。实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略。学校严格采取停课措施,有针对性地加大在线教育、网上学习和居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登记报告，严格落实了报告制度。

　 二、明确部门职责

　 进一步强化落实了“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。充分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断疫情在学校的传播。

　 (一)教育行政部门。

　 各级教育行政部门负责组织实施本指南。督促检查本区域内学校认真贯彻落实了本指南，指导学校制定具体的实施办法，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生防控制度落实了、个人防护与消毒等知识和技能培训。

　 (二)卫生健康行政部门。

　 各级卫生健康行政部门负责指导学校做好新冠肺炎疫情防控工作。协调当地疾控机构、新冠肺炎定点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知识、技能培训，卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按照分级负责原则，安排学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员

　(含经培训的乡镇社区公共卫生人员)每周不少于 3 次对已开学的学校开展疫情防控和师生健康服务工作指导。对防控措施落实了情况予以执法监督。

　 (三)疾病预防控制机构。

　 各级疾病预防控制中心负责对辖区内学校校医(保健教师)、师生员工的体温检测、健康状况监测和校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生员或相关工作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴现场，开展各项应急处置工作。接到聚集性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告管理信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。

　 (四)学校。

　 按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实施办法，完善工作机制，落实了相关部门和人员的工作职责。严格遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生健康行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫生健康指导工作，学校应积极配合并接受指导，要为其提供必要的工作条件。

　 三、建立防控工作体系

　 基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关口前移，外防输入，内防扩散;分类管理，部门协同，分工合作;以人

　为本，预防为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟谣。

　 (一)成立防控新冠肺炎工作领导小组

　 成立学校疫情防控工作领导小组，由校(园)长(法人代表)担任组长，成员包括学校领导班子成员、校医(保健教师)、班主任、后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责人及志愿者等，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信息汇总组、疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服务保障组等，各项工作须任务明确、分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人。

　 明确学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领导为主要负责人;各部门主要负责人为本部门防控工作的具体责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。

　 (二)制订和完善疫情防控工作方案和制度

　 学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度，即防控工作方案、应急处置预案;晨午检制度，复课(复工)证明查验制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺课(缺勤)登记追踪制度，传染病疫情报告制度，落实了各项制度的主要责任人和具体负责人，并对相关人员

　进行培训，组织开展演练(推演)。

　 (三)建立健全联防联控机制

　 要建立健全学校与教育行政部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制机构、卫生执法监督部门、医疗机构等单位的联防联控工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。要联合成立新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，开展联合督查，确保学校疫情防控工作机制有效运行，推动学校疫情防控工作落地落实了。

　 (四)严格责任追究机制

　 各地各部门要畅通监督举报渠道，及时发现学校疫情防控相关的违规违纪违法线索，从严从快查处。督促加强对疫情防控责任落实了不力的单位和个人进行责任追究，强化履职监督。对防控不力、漏报、迟报、瞒报，造成疫情扩散等严重后果的，对在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作为的，有形式主义官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题的，严查严处，绝不姑息。

　 (五)明确学校岗位职责

　 1.校(园)长岗位职责。

　 校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校

　疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　 2.教师(班主任)岗位职责。

　 (1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。

　 (2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　 (3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。

　 (4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

　 (5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。

　 3.校医(保健教师)岗位职责。

　 (1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校

　疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

　 (2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。

　 (3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。

　 4.食堂人员岗位职责。

　 (1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　 (2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。

　(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实了进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　 5.门卫、校园保安岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　 6.宿舍管理员岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　 (3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　 7.清洁人员岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　(2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

　 四、开学前工作

　 (一)完善疫情防控措施

　 各学校要进一步完善疫情防控措施，再次对组织领导、工作制度、运行机制、人员培训和岗位职责等进行梳理自查。各级教育行政部门联合卫生健康、疾控、应急管理等部门，对学校的疫情防控进行专项督导检查，尽早发现问题，督促及时整改，确保开学安全。

　 (二)全面全员排查

　 1.教职员工返岗。各地各学校要全面掌握教职员工的健康状况和居住地疫情情况等信息，全面摸清重点人群底数并建档。

　 学校所有教职员工返岗时必须提交健康卡，健康卡内容包括：返校前 14 天个人旅行和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情高、中风险区、是否有境外旅居史、是否接触高、中风险区高危人员等。对来自中风险区的教职员工实行 14 天居家隔离观察，决不允许带病返校返岗。对暂缓返岗的，要做好岗位补缺等工作。对符合返岗要求的教职员工，要结合岗位特点开展有针对性的防控知识培训，确保人员培训全覆盖。对发现身体健康状

　况异常的教职员工应及时隔离就医。校内家属区的居住人员参照教职员工要求执行。对所有境外入(返)x 教职员工原则上均要实行 14 天集中隔离医学观察，从低风险国家和地区入(返)x 的，经评估后可居家隔离观察 14 天。在省外已接受14 天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取上述措施。对 14 日内境外入(返)x且未进行核酸检测的教职员工，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置;核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察。

　 2.学生情况摸排。学校以班级为单位，全面建立健康台帐和健康档案，对每一名学生进行排查。指导督促学生如实填写、提交健康卡，内容包括：返校前 14 天个人旅行和居住史、自身健康状况、家庭密切接触成员健康状况、假期是否前往疫情高、中风险区、是否有境外旅居史、是否接触疫情高、中风险区高危人员等。对来自中风险区的学生实行 14天居家隔离观察。对所有境外入(返)x 学生原则上均要实行14 天集中隔离医学观察，从低风险国家和地区入(返)x 的，经评估后可居家隔离观察 14 天。在省外已接受 14 天隔离措施且无异常者，经本人申报登记、提供证明材料并作出承诺后，不再采取上述措施。对 14 日内境外入(返)x 且未进行核酸检测的学生，应立即进行隔离，并补充进行正规检疫和核

　酸检测。核酸检测阳性者，送至定点医疗机构按规定进行处置;核酸检测阴性者，应送至指定场所集中隔离观察或居家隔离观察。决不允许带病返校。

　 (三)物资储备和卫生设施保障

　 1.防控物资储备。在当地党委、政府统一领导下，各级教育行政部门要帮助指导各学校落实了好防控工作经费，根据疫情防控工作需要，储备疫情防控必须的口罩、手套、洗手液、体温测量仪、消毒液等物资，确保应急防控物资储备到位。不允许强制要求学生家长准备口罩等防控物资。

　 2.卫生设施保障。根据学校师生规模在适当位置增加水龙头数量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置张贴“七步洗手法示意图”，满足师生员工洗手需求。合理设置相对独立的(临时)隔离室，用以暂时留观身体不适的师生员工，避免交叉感染。校门口和校园内设置专用的废弃口罩垃圾桶。学校要准备好充足的红外测温仪等测温设备，安排多通道体温测量点，避免入校时人员聚集。有条件的学校可在校门入口处设置红外热成像仪。

　 (四)校园清洁消毒和食宿管理

　 1.校园清洁消毒。学校要开展清洁消毒...

篇三：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

第 1 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。

　一、目标任务 普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　二、组织领导 （一）人员组成 组长：园长**** 副组长：副园长****教务主任***后勤负责人*** 成员：各班班主任、生活老师 （二）主要职责 1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。

　2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备； 3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好 2020 年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序； 4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案；疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

　5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生； 6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区； 8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

　三、具体工作安排 （一）开园前的准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。

　3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

　4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。

　5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

　7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，

　体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

　8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

　（二）入园当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

　3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

　4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

　5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

　6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

　（三）开园后的工作安排 1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

　2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

　3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

　4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

　5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

　6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

　8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

　四、几点工作要求 1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。

　2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全园教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。

　3.疫情信息需要向外发布时，必须按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必须经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避免报道失实。

　4.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。

　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　第 第 2 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 幼儿园新冠肺炎疫情防控实施方案一疫情防控园所工作领导小组第一责任人园长(组长)1 组成员及职责组长:杨@2 责任:全面指挥领导，统筹疫情防控过程中幼儿园各项工作安排，传达上级要求及时采取应急措施。

　副组长:梁@职责:1 负责疫情防控各类预案整理，如有疫情发生做好跟踪了解疫情情况及时报告。

　2 日常管理督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

　3 建立防控期间的教职工信息台帐，进行教职工追访登记工作。

　4 建立防控期间幼儿信息台帐情况追访登记，全园幼儿身体状况统计追访登记。

　5 负责消毒工具，物品配给工作。

　组员:@负责:(1)体温检测工作登记(2)各项信息报送及接送传达带领执行。

　二疫情防控工作流程(1)开园前对园区进行清洁和预防性消毒。

　(2)所有外出的教职工及幼儿返回居住地应居家隔离 14天，健康者方可入园。

　(3)做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液,手消毒剂,口罩,手套,酒精消毒液,体温计,呕吐包,紫外线消毒灯等。

　(4)设立(临时)隔离室，位置独立，以备人员出现发热时立即能进行隔离使用。

　三信息上报及家长沟通机制(1)每日实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　(2)利用微信群,班级群向幼儿的家长及时开展健康教育,信息宣传，加强防护和锻炼，通过三六五平台学习幼教知识方法参与多彩的线上活动。

　四应急处置预案(1)教职工出现发热,干咳,乏力等症状立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。

　(2)幼儿出现发热,干咳,乏力等症状应当立即使用(临时)隔离室对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊并做好保护。

　(3)对共同生活，学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热，干咳等呼吸道症状以及腹泻,结膜充备等症状时要及时就医。

　(4)安排专人负责接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。

　第 第 3 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 2020 年的春节假期是一个"加长版"的假期，全民都在和新型冠状病毒感染的肺炎作斗争。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带来了恶劣的影响，同时也阻止了各类学校的如期开

　学。为积极响应国务院、教育局等有关部门的号召，克井大社幼儿园也进行了延期开学的教职工线上培训活动。

　为了能够让老师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的认识和了解，全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作，保证幼儿园在后期顺利开学，我园于 2020 年 2 月 26 日组织教师进行了线上培训活动——《春季开学，如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕幼儿园开学前准备、开学时工作、开学后措施三方面进行了讲解。

　虽然是在家中进行线上培训，但老师们都能够认真学习、专心整理笔记并撰写了学习心得体会。

　通过本次培训活动，使教师们对疫情防控知识有了更加充分的认识和了解，知道了在开学前后分别要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花开的日子，在党和政府的领导下，疫情会早日结束，幼儿园也能够在做好疫情防控工作的前提下顺利开学。相信好天气回来了，一切美好也都会接踵而至。

　第 第 4 篇: 学校幼儿园疫情防控岗位职责 为保障幼儿健康安全， 执行幼儿园安全管理要求， 做好入园教职员工查验登记、 体温监测等。

　外来人员原则上不得进入， 对于来园检查工作的相关部门人员， 保安按“一问、二报、 三消、 四测温、 五登记” 后， 再准入。

　加强幼儿园出入管理， 把严园门关， 谢绝一切与幼儿园教育教学活动、

　卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。

　建立入园体温检测制度， 填写健康卡。

　进入园区内的所有人员， 均需接受体温检测， 体温正常方可入园。

　全体教师立足本园， 了 解自身，摆准位置， 依靠自身优势， 创造出适合自身发展的空间。

　有成绩当然也有不足， 下面我把本学期的工作汇报如下。

　一、 一、 努力学习， 提高个人修养 提高个人修养 我坚持深入教学第一线， 坚持看课、 评课、 议课， 积极参加教学研讨活动。

　在日常工作中， 关心全体教师。

　我坚持读书学习， 我认为园长不是一个职务， 而是一个职业， 如果是一个职业， 我必须具备这个职业所需要的一切素质， 我必须有更多的知识和能力， 必须把握各方面的信息， 使自己保持对新事物的敏锐感觉， 必须使自己的思想观念始终在时代前列。

　我坚持不懈地吸取幼教管理、 文学艺术等方面的新知识、 新思想、 新观念， 坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想， 使读书、 思考、 写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯， 为老师们做好榜样示范作用。

　二、 二、 增强安全意识， 狠抓安全工作安全工作是幼儿园 狠抓安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一 本学期我们坚持把安全工作...

篇四：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

幼儿园疫情防控岗位职责 3 3 篇 文稿

　 【篇 1 1 】学校幼儿园疫情防控岗位职责

　成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。

　 组长职责：统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。

　 副组长、组员职责：负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立 24 小时疫情家长电话咨询中心，保证 24 小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。

　 家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控

　要求，引导做好防控。负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。

　 信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。

　 环境卫生和消毒组：假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。

　 宣传教育组：定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

　【篇 2 2 】学校幼儿园疫情防控岗位职责

　建立工作体系

　 ◆成立疫情防控工作领导小组，由学校一把手任组长，成员为领导班子、相关负责人等，全面负责防控工作的组织领导和督查督办。下设疫情防控组、综合协调组、物资保障组、宣传引导组和工作督查组等专项工作组。明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　 ◆加强与属地疾控部门、医疗部门的沟通联系，取得专业技术支持；加强与属地镇（乡）街道、村社的联防联控。

　 健全工作制度

　严格落实值班制度，制定完善开学准备工作方案、疫情防控应急预案、疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤登记及追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风消毒制度等各项疫情防控工作制度。

　 储备防控物资

　 ◆除上级部门统一调配的防控物资外，各校要多渠道筹集防控物资，抓紧配齐红外线额温枪、消杀用品（如泡腾片等含氯消毒剂）、防护用品（口罩）、喷洒工具等物资。严防假冒伪劣产品流入校园。

　 ◆采购流程要符合规范，购置经费在单位公用经费中列支。

　 确保校园安全

　 ◆开展一次全校环境清洁整治及消毒工作，彻底消除疫情防控隐患。

　 ◆做好食堂、饮用水的安全监管，设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。

　 ◆设立隔离观察室，用于暂留晨（午）检中发现体温异常的师生，避免交叉感染。

　 ◆实行校园全封闭管理，除应急值班值守人员外，禁止其他人员进入校园。确因防控需要进入校园的，要严格履行报批，实名登记并接受检测。

　 落实教工到岗

　◆建立教职员工（含保安、食堂工勤人员等）假期行踪和健康监测机制，全面摸清教职员工返校前 14 天的健康状况，做到全覆盖、无遗漏。

　 ◆教职员工原则上不再外出，并留足 14 天自我观察时间。

　 ◆对已外出（除仍在湖北等疫情重点地区外）的教职员工，要提醒抓紧返回并确保 14 天居家观察期。

　 ◆要提前安排教学与工勤岗位，确保按要求开学。

　 全面摸清底数

　 ◆摸清学生和教职员工往返湖北等疫情重点地区旅游、探亲、休假的人员状况。

　 ◆摸清学生和教职员工在假期中是否与湖北等疫情重点地区的人员有过接触史。

　 ◆摸清往返湖北等疫情重点地区或与湖北等疫情重点地区人员有过接触史的学生和教职员工是否发热、是否疑似病例、是否确诊病例等情况。

　 人员劝返防控

　 ◆劝阻仍在湖北等疫情重点地区的教职员工及学生在疫情防控工作结束前不返回。

　◆要求已从湖北等疫情重点地区返回，或接触过湖北等疫情重点地区人员的教职员工及学生，及时主动向属地村社（或疾控部门）及学校报告，并自觉居家观察 14 天。

　 ◆加强家校沟通，及时掌握学生在家生活学习状态。对无法正常返校开学的学生，告知家长将进行网络教学，或有针对性的补习。

　 ◆教职员工要如实填写《教职员工个人防控事项情况表》，不得瞒报、漏报，无异常情况的方可返校上岗。

　 ◆学生家长须如实填写《学生个人防控事项情况表》并签名承诺，无异常情况的方可返校开学。

　 严格实行“日报告”

　 根据上级要求，严格落实疫情防控“日报告”制度，认真排查梳理，严格按照时间节点准时上报，确保上报数据的真实性、全面性、时效性。安排专人对各疫情防控工作群的信息随看随报。

　 加强宣传引导

　 ◆切实把疫情防控的宣传引导工作做到每一个学生及教职员工，全方面多渠道宣传普及疫情科学防控知识，并将防疫知识作为重要内容纳入开学第一课。

　 ◆充分调动学生及教职员工预防病毒感染的自觉性、主动性，广泛宣传防控工作中涌现出来的先进个人及事迹。

　◆建立疫情信息宣传单位一把手审核机制，教育引导学生及教职员工不信谣、不传谣。

　 强化应急处理

　 ◆要按照疫情防控应急预案要求，强化各项保障落实，完善应急响应程序和机制。适时组织应急培训和演练，把应急工作的各项要求落实到实处。

　 ◆坚决克服侥幸心理和麻痹思想，单位一把手要靠前指挥，及时发声指导、及时掌握疫情、及时采取行动，切实解决好疫情防控期间的各项突发性紧急问题。

　【篇 3 3 】学校幼儿园疫情防控岗位职责

　为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

　 一、指导思想

　 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全体师生的身体健康和生命安全。

　 二、工作目标

　高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

　 三、应急组织体系及职责

　 教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；

　 指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；

　 根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

　 领导组设组长 1 人，副组长 4 人。

　 组长：**。

　 组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

　 副组长：**x。

　 副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

　成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

　 成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

　 领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由 **x兼任。

　 办公室职责：负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

　 四、疫情监测、发现和报告

　 （一）病例监测和发现

　 各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前 14 天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

　 （二）报告

　 学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，

　同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

篇五：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

(幼儿园)疫情防控岗位职责 3 篇

　 学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

　 1.校(园)长岗位职责。

　 校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　 2.教师(班主任)岗位职责。

　 (1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。

　 (2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　 (3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。

　 (4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

　 (5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到

　“停课不停教、停课不停学”。

　 3.校医(保健教师)岗位职责。

　 (1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图 3)。

　 (2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。

　 (3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。

　 4.食堂人员岗位职责。

　 (1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　 (2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。

　 (3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　 5.门卫、校园保安岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确

　佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　 6.宿舍管理员岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　 (3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　 7.清洁人员岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

　 学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

　 为有效应对当前突发公共卫生事件，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，把学校师生生命安全和身体健康放在第一位，把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署，按照通知要求，结合当前工作实际，特制定本方案。

　 一、 总体目标 全面做好开学前后安全保卫工作，及时有效采取安全应急预防措施，保障全体教职员工和学生平安返校，确保全校教育教学工作平稳运行，防止出现不必要的恐慌情绪，维护全校安全稳定秩序。

　二、 组织领导 成立开学返校安全保卫防控工作领导小组，由主管院领导担任组长，安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员，研究落实防控措施，布置工作。

　 组 长：__ 副组长：__ 成 员：各部门负责人 领导小组下设办公室，设在安全保卫处，安全保卫处处长兼 任办公室主任，具体负责统筹协调等工作。三、防控措施 (一)加强进出校园人员管控 1.严控临时性到校人员。严格封闭管理，控制外来人员随意进入校园，原则上谢绝各类来访参观。

　 2.严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证，凭证进出校园。

　 3.送生家长的进校限制。除师生员工外，校外人员严控入校，由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

　 4.住校学生封闭式管理。解除之前，上课期间无出门手续者严禁学生外出。

　 (二)严格进校管理 1.师生严格按照学校要求进行每日晨检，凭证进出校门。

　 2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。

　 (三)加强车辆管理 1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校 园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

　 2.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后，按指定路线行驶到指定区域停放。

　 3.禁止送生车辆进校。联系属地交管部门，预备校外临时停车位，指挥停放学生家长车辆。

　 四、加强校园管理 (一)严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场

　地场所，停止对外开放使用。

　 (二)加强校园巡查加强校园内巡查，及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为，必要时报告属地公安机关依法处理。

　 五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作，密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况，及时准确掌握信息，配合治安稳维等部门集中处置，做到早发现、早报告、早治疗，全力救治患者，有效处置，严格落实防扩散措施。

　 学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

　 成立疫情防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。

　 组长职责：统一决策、组织、指挥本校(园)应对突发公共卫生事件的处置工作，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。及时制定相关的校内工作制度：疫情报告制度、消毒制度、宣传制度、晨检制度、学生食品卫生制度、食堂卫生管理制度、食堂制度、食品仓库管理制度等等。

　 副组长、组员职责：负责监测班级学生的健康动态，询问学生每日健康状况并做好记录，及时向卫生保健教师报告。做好学生统计分析工作，协助当地疾病控制部门对公共卫生事件进行调查分析。通过微信、或电话每天向家长了解幼儿和家人在家的情况。例如家长在家进行每日幼儿体温监测打卡记录等。每班两位教师分别负责关注每个孩子在家情况。本着对社会、对市民、对孩子高度负责的精神，保证疫情不流传到社会。建立24小时疫情家长电话咨询中心，保证24小时和家长、教师、指挥中心的信息畅通。

　 家长工作组：通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期

　生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控。负责群内组织拍摄幼儿在家生活、活动等的情况，组内教师及时回复并进行相关亲子游戏推荐指导。通过微信或者其他小程序线上功能每天向家长发布每个幼儿在家的健康、饮食、活动等情况打卡记录任务。

　 信息组：上通下达保持指挥系统和各工作组、上级部门的信息畅通。做好每天信息汇总统计、保存工作。搞好每天信息简报。

　 环境卫生和消毒组：假期期间值班人员要加强校(园)环境的清洁及消毒工作。对食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，保持空气清新，室内地面湿式拖扫，并进行定期消毒。发生疫情后，配合当地卫生防疫部门开展消毒工作。

　 宣传教育组：定期开展预防传染病预防知识宣传，通过形式多样的宣传，增强广大师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。

篇六：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

疫情防控岗位职责

　 学校疫情防控岗位职责

　 1.校(园)长岗位职责。

　 校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　 2.教师(班主任)岗位职责。

　 (1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。

　 (2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　 (3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。

　 (4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

　 (5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到

　“停课不停教、停课不停学”。

　 3.校医(保健教师)岗位职责。

　 (1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图 3)。

　 (2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。

　 (3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。

　 4.食堂人员岗位职责。

　 (1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　 (2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。

　 (3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　 5.门卫、校园保安岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带

　病上岗。

　 (2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　 6.宿舍管理员岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　 (3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　 7.清洁人员岗位职责 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

　 学校疫情防控岗位职责

　 一、总体原则

　 (一)防控原则与适用范围

　 1.防控原则。科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、医教联控，确保学校各项防控措施全覆盖，无死角。

　 2.适用范围。本《指南》适用于全省中小学(含中等职业学校)、幼儿园(以下简称“学校”)。

　 各类儿童青少年校外培训机构参照使用。

　 (二)分区分级实施防控

　1.低风险地区。实施“外防输入、内防反弹”策略。学校开学(园)复课均按照有关规定实施。开学(园)前做好预案和监测设备准备、(临时)隔离室预备、环境卫生改善,物体表面预防性消毒处理、教室开窗通风等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

　 开学(园)后开展晨午(晚)检，落实报告制度;禁止校园外无关人员进入，不组织大型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律严格实行 14 天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。

　 2.中风险地区。实施“外防输入、内防扩散”策略。推迟学校开学(园)复课时间，合理开展在线教育、网上学习和居家教育;做好开学前人员排查，严格落实报告制度。

　 3.高风险地区。实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略。学校严格采取停课措施,有针对性地加大在线教育、网上学习和居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登记报告，严格落实报告制度。

　 二、明确部门职责

　 进一步强化落实“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。充分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断疫情在学校的传播。

　 (一)教育行政部门。各级教育行政部门负责组织实施本指南。督促检查本区域内学校认真贯彻落实本指南，指导学校制定具体的实施办法，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生防控制度落实、个人防护与消毒等知识和技能培训。

　 (二)卫生健康行政部门。各级卫生健康行政部门负责指导学校做好新冠肺炎

　疫情防控工作。协调当地疾控机构、新冠肺炎定点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知识、技能培训，卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按照分级负责原则，安排学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员(含经培训的乡镇社区公共卫生人员)每周不少于 3 次对已开学的学校开展疫情防控和师生健康服务工作指导。对防控措施落实情况予以执法监督。

　 (三)疾病预防控制机构。各级疾病预防控制中心负责对辖区内学校校医(保健教师)、师生员工的体温检测、健康状况监测和校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生员或相关工作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴现场，开展各项应急处置工作。接到聚集性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告管理信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。

　 (四)学校。按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实施办法，完善工作机制，落实相关部门和人员的工作职责。严格遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生健康行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫生健康指导工作，学校应积极配合并接受指导，要为其提供必要的工作条件。

　 三、建立防控工作体系

　 基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关口前移，外防输入，内防扩散;分类管理，部门协同，分工合作;以人为本，预防为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟谣。

　 (一)成立防控新冠肺炎工作领导小组

　 成立学校疫情防控工作领导小组，由校(园)长(法人代表)担任组长，成员包

　括学校领导班子成员、校医(保健教师)、班主任、后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责人及志愿者等，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信息汇总组、疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服务保障组等，各项工作须任务明确、分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人。

　 明确学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领导为主要负责人;各部门主要负责人为本部门防控工作的具体责任人。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。

　 (二)制订和完善疫情防控工作方案和制度

　 学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度，即防控工作方案、应急处置预案;晨午检制度，复课(复工)证明查验制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺课(缺勤)登记追踪制度，传染病疫情报告制度，落实各项制度的主要责任人和具体负责人，并对相关人员进行培训，组织开展演练(推演)(图 2)。

　 (三)建立健全联防联控机制

　 要建立健全学校与教育行政部门、卫生健康行政部门、疾病预防控制机构、卫生执法监督部门、医疗机构等单位的联防联控工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。要联合成立新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，开展联合督查，确保学校疫情防控工作机制有效运行，推动学校疫情防控工作落地落实。

　 (四)严格责任追究机制

　 各地各部门要畅通监督举报渠道，及时发现学校疫情防控相关的违规违纪违

　法线索，从严从快查处。督促加强对疫情防控责任落实不力的单位和个人进行责任追究，强化履职监督。对防控不力、漏报、迟报、瞒报，造成疫情扩散等严重后果的，对在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作为的，有形式主义官僚主义以及弄虚作假等严重作风问题的，严查严处，绝不姑息。

　 (五)明确学校岗位职责

　 1.校(园)长岗位职责。

　 校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作的责任人。

　 2.教师(班主任)岗位职责。

　 (1)掌握本班学生假期和返校前 14 天的健康状况及旅行和居住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生实行 14 天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。

　 (2)将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

　 (3)开学后配合校医(保健教师)做好本班学生每天晨午检，对寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医(保健教师)和家长，提示学生戴好口罩，配合校医(保健教师)将学生转移至临时隔离室。

　 (4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防控处置工作。

　(5)开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。

　 3.校医(保健教师)岗位职责。

　 (1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2 小时)内向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图 3)。

　 (2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教育工作，切实提高广大师生员工及家长疫情防控知识和技能，配合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。

　 (3)指导督促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立即开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校园环境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。

　 4.食堂人员岗位职责。

　 (1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交叉污染。

　 (2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如出现身体不适，应立即脱离岗位及时就诊，待完全康复后凭医疗机构出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。

　 (3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。

　 5.门卫、校园保安岗位职责

　(1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

　 6.宿舍管理员岗位职责

　 (1)每天早、中、晚进行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

　 (2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

　 (3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

　 7.清洁人员岗位职责

　 (1)每天早、中...

篇七：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

防控

　一、校长• （一）校长作为学校疫情防控工作领导小组的第一责任人，全面负责学校的各项传染病预防控制管理工作。加强对学校疫情防控专项工作机构的管理，明确学校疫情报告人，落实领导分工、部门分工、人员分工，压实责任，包干到人。建立联防联控机制，形成学校与医疗机构、属地公共卫生机构“点对点”协作机制。• （二）根据疫情防控形势，及时调整和完善各项工作制度，抓好制度落实。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，严格把好师生返校关。• （三）掌握学校新冠肺炎疫情防控关键风险点，落实对全体师生、重点群体人员的健康管理和服务。

　一、校长• （四）完善和落实 “四精准”“六分”“一独立”“三全”“五管”等校园疫情防控要求，对防控任务落实情况进行检查和巡查。• （五）组织做好疫情防控物资储备和保障。按要求规范设置校内健康观察区，大专院校要设立用于重点地区师生返校后集中医学观察居住的宿舍区。• （六）组织做好开学前教职员工防控知识技能的培训工作，确保培训人员全覆盖，所有教职员工必须熟悉、掌握防控工作流程和各项制度，依法规范开展疫情防控工作。

　一、校长• （七）加强校园环境整治，加强教室、食堂、宿舍等学生重要集聚场所和厕所、洗漱间的清洁消毒，彻底清理卫生死角。• （八）学校暂停举办大型活动、跨院系活动。暂停师生员工到疫情高发地区参加活动（政府安排的定点支援除外）。严控师生员工到境外及其他省市参加交流、学习活动。• （九）疫情防控期间校园实施封闭管理，校内实行网格化管理。• （十）加强校园应急演练，做好重点人群管理。

　二、教师（班主任）• （一）做好自身的健康管理，近期从重点关注地区或境外返粤的老师，开学前按学校要求接受新冠病毒核酸检测；排查发现的红码、黄码或无码老师，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）掌握本班学生假期和返校前健康状况及行程动向，了解其外出史、接触史、疾病史等关键排查信息，并做好登记工作，提醒学生不要提前返校和带病返校。

　二、教师（班主任）• （三）开学后组织做好本班学生每天晨检和午检工作，寄宿制学校还应对寄宿生开展晚检；如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长。• （四）做好学生因病缺勤登记和追踪工作，发现疫情及时上报给学校传染病疫情报告人员，并配合做好疫情处置工作。• （五）按照指引规范佩戴口罩和严格执行手卫生措施。

　二、教师（班主任）• （六）督促学生做好个人防护，佩戴口罩勤洗手，保持安全社交距离。• （七）及时将疫情防控相关知识通过微信、短信、校园网等途径发送给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。• （八）不聚会、不聚餐，尽量避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。

　三、卫生健康联络指导员• （一）卫生健康联络指导员，指在属地卫生健康部门统筹下，由社区卫生服务中心（乡镇卫生院）、疾病预防控制和卫生监督等基层公共卫生机构派出，与学校进行“一对一”包干驻点，负责指导学校做好新冠肺炎及其它传染病防控工作的基层公共卫生专业人员。• （二）在派出单位和学校的支持下，每天到学校指导督促新冠肺炎各项防控工作的落实。• （三）协助学校完善新冠肺炎防控和健康管理制度，指导学校落实人员健康监测、疫情报告及应急响应等各项防控措施，指导学校做好学生因病缺勤和疫情信息收集与报告。

　三、卫生健康联络指导员• （四）配合当地政府对学生返校前学校现场督查验收，指导督促学校做好校园环境整治、重点场所管理、卫生清洁消毒和防护用品配备。• （五）开展学校疫情动态监测评估，科学研判重点地区及境外返粤师生疫情输入等风险，提出防控建议。• （六）开展学校卫生监督检查，督促指导学校建立完善防控机制，加强师生健康监测与管理，饮水安全保障，落实好宿舍、食堂、教室、厕所等重点场所，及空调系统、校车等重点设备的卫生清洁消毒工作。

　三、卫生健康联络指导员• （七）协助教育主管部门进行学校疫情防控业务培训。• （八）按照上级指令，协助学校开展疑似病例的排查；当发现或接到学校疫情报告后，迅速开展流行病学调查、风险评估，指导学校开展应急处置。

　四、校医（保健教师）• （一）按要求做好自身健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）接受本校疫情防控工作领导小组的统一领导。• （三）每日提前到岗并进行体温筛查，指导做好学生的晨午检（晚检）和症状监测，全面掌握本校师生员工因病缺课/缺勤信息和追踪情况。缺课/缺勤人员为新型冠状病毒肺炎疑似病例、确诊病例和无症状感染者或者发生突发公共卫生事件时应及时报告。

　四、校医（保健教师）• （四）做好因病康复者及返校学生的审核。• （五）指导各部门和班级做好开窗通风和预防性消毒工作，指导宿舍、食堂、教师办公室、图书馆等重点场所卫生管理。• （六）统筹指导开展本校师生员工的健康教育工作。普及推广科学的防控知识，切实提高广大师生员工及家长的疫情防控知识和技能，配合心理咨询师（或心理教师）做好师生员工心理疏导工作。

　四、校医（保健教师）• （七）熟悉学校新冠肺炎疫情应急响应工作机制和流程。发现疑似病例及时排查，按要求引导就医；学校发生传染病疫情，应配合疾控机构开展流行病学调查、应急处置等工作。• （八）日常工作时做好个人防护。佩戴医用外科口罩、穿好工作服等。接触疑似患病师生员工时，应适当提高防护级别，如穿戴一次性隔离衣、手套、医用防护口罩、护目镜等。

　五、学校食堂从业人员• （一）按要求做好自身健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）食堂从业人员须持证上岗。严格规范个人卫生行为。操作前，必须洗手消毒，一律着工作衣帽、戴口罩和一次性手套，防止食品交叉污染。工作服应当定期洗涤、消毒。制备食物前、加工生食或熟食后、餐前便后、接触垃圾后、外出归来、接触公共设施等之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。

　五、学校食堂从业人员• （三）每天早、晚测量体温，并做好记录。如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即脱离岗位，及时上报和就诊。• （四）注意避免接触有呼吸道症状人员、野生动物、养殖禽畜动物。• （五）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。• （六）食堂工作人员的宿舍要加强通风换气，保持室内清洁，可定期进行预防性消毒。

　六、学校门卫（保安）• （一）按要求做好自身健康管理。近期从重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）每日提前到岗并进行体温筛查和晨（午）检，每天应测量体温2次，如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时上报和就诊。• （三）首先做好自身防护，推荐佩戴医用外科口罩、也可佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。

　六、学校门卫（保安）• （四）加强校门及宿舍区的门卫管理，凡是进入校门和宿舍区的师生员工及车辆应主动出示本校下发的学生证/员工证/通行证，经过体温测量，佩戴口罩方可进入相关区域，严查进入车辆所有乘坐人员证件。• （五）未经校方允许，家长和其他外来人员一律不得进入学校和宿舍区；对经过允许进入的车辆和人员进行登记，并测量体温，佩戴口罩方可进入。• （六）门卫室配备必要的消毒用品和设施，在卫生专业人员指导下做好相关物品的消毒，对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。

　七、学校宿舍管理员• （一）按要求做好自身的健康管理，返岗前按学校要求做核酸检测，近期重点关注地区或境外返粤，排查发现的红码、黄码或无码人员，必须按要求实行集中或居家隔离医学观察14天。• （二）值岗时提前到岗并进行体温筛查和晨（午）检，做好自身防护，佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，要及时上报和就诊。• （三）学生公寓实行封闭式管理，进入宿舍楼的师生要体温测量并佩戴口罩，发现发热、咳嗽等症状要立即通知校医（保健教师）或相关管理人员，并对所在寝室、楼层及接触过的区域及时进行消毒。配合卫生相关机构做好流行病学调查。

　七、学校宿舍管理员• （四）指导学生做好宿舍每天至少3次开窗通风，每次至少30分钟；做好公共区域如寝室、卫生间、楼道、浴室等场所的清洁和预防性消毒工作，根据疫情情况，每天增加消毒的频次，重点加强门把手、扶手、电梯按钮、开关等接触频繁部位的消毒。• （五）配备满足需求的消毒用品，对温度测量仪器进行消毒，对外来人员登记使用的笔和本要采取有效的消毒措施，防止交叉感染。

　八、校车（通勤车）司机• （一）按要求做好自身健康管理，个人如有发热、咳嗽等症状时禁止带病上岗，应及时上报和就诊。• （二）出车前要测体温和晨（午）检，没有发热、咳嗽、乏力等症状方可上岗。做好自身防护，全程佩戴口罩，推荐佩戴医用外科口罩，也可佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品。• （三）校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。乘车人员要测量体温，佩戴口罩，进行手部消毒后方可上车，防止交叉感染。• （四）校车行驶应开窗通风，做好学生安全防护。

　八、校车（通勤车）司机• （五）控制乘车学生数量，分散就坐。• （六）校车首次使用要进行清洁消毒，每次通勤后均进行清洁消毒。按《学校和托幼机构预防新冠肺炎疫情卫生清洁消毒指引》要求。• （七）校车消毒时要避开人群，使用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，保持30分钟后檫拭干净。

　感 谢 您 的 观 看RHANKS FOR WATCHING

篇八：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

园新冠病毒防控工作各岗位人员职责

　（一）园长 园长为幼儿园疫情防控工作的第一责任人,全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。做好疫情防控期间的工作方案与制度建设，确保根据当地疫情防控要求,落实各项防控措施,做好值班值守安排,保障师生健康和生命安全。

　(1)制订疫情防控工作方案、工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案等,明确制度,责任到人,并进行培训。

　(2)每天了解教职员工及幼儿健康情况，实行“日报告”与“零报告”制度,每天根据防控要求向主管部门汇报具体情况。

　(3)做好防控工作的相关物资储备,准备充足的洗手液、免洗手消毒液、口罩、手套、消毒剂、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

　(4)设立临时隔离场所,位置相对独立,以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

　（二）卫生保健人员 做好卫生保健工作,配合相关机构完成开学前防疫知识培训，尤其是咳嗽礼仪的培训。

　做好上班人员健康监测,确保人员健康方可上岗,建立员工健康监测档案。

　（三）教师 1、做好幼儿每日健康状况统计,做到“日报告”与“零报告”。

　2、与幼儿及家长密切沟通,指导做好居家防疫,做好幼儿心理关怀，提醒做好开学前准备。

　3、做好开学保教工作准备。

　（四）保安 1、掌握疫情防护要点,做好自身防护。

　2、执行幼儿园安全管理要求, 做好入园教职员工查验登记、体温监测等。外来人员原则.上不得进入,对于来园检查工作的相关部门人员,保安按“一问、二报、三消、四测温、五登记”后,再准入。

　（五）后勤人员 1、做好物资配备、垃圾处理等。配备如口罩、手套、洗手液、消毒剂、体温计、移动紫外线消毒灯、呕吐包及分类的垃圾桶等物资。

　2、做好食堂备餐准备。严格规范食堂人员的相关操作，做到认真洗手,按照食品要求规范操作。做好分餐准备、餐车消毒、封闭管理。教师实行分餐、错峰发放、餐盒贴名字等。

　3、做好开学前消毒培训,对公共环境进行全面消毒,严格进行垃圾分类处理,做好生活垃圾分类和废弃口罩的处理,日产日清。

篇九：学校(幼儿园)疫情防控岗位职责

学校疫情防控工作岗位职责及要求

　为全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障师生的平安健康、教学平稳运行，维护学校正常秩序和校园稳定，特制定 XX 小学疫情防控岗位责任要求：

　一、体温检测责任人岗位职责 位 岗位 1 ：入校体温检测 【责任人】4、5、6、7 号岗位，非班主任老师按值日安排轮流值日。

　【管理职责】早晨 7:10 到位，进行个人体温检测，领取体温枪，7:20 分批组织学生在校内体温监测区域排成 4 路，前后间隔一米，每人负责一路进行体温检测，如有体温异常需立即送到隔离室。

　位 岗位 2 ：体温记录 【责任人】3 号岗位，非班主任老师按值日安排轮流值日。

　【管理职责】协助体温检测人员，记录体温异常学生，送隔离室。体温检测正常后，组织学生由 4 路变成 2 路，有序进入教学楼。

　【扣分标准】非班主任老师按值日安排轮流值日。

　疯打闹扣 3 分，扎堆聊天扣 1 分，不戴口罩扣 2 分，随地吐痰扣1 分，乱扔废旧口罩扣 1 分，乱扔手纸扣 1 分，间距不够结伴走扣 2分，学习间距不够扣 1 分，混用学习用品扣 2 分，学习不戴口罩扣 1分，肢体碰触扣 1 分。

　二、路队责任人职责 位 岗位 3 ：入校路队 【责任人】1、2 号岗位，非班主任老师按值日安排轮流值日。

　【管理职责】早晨 7:10、中午前到位，中午提前 5 分钟到位管理学生秩序。组织学生戴好口罩按标线前进。学生前后间隔一米以上（把胳膊伸开与前面学生保持两臂的距离）一个一个排队走；校门口负责

　 2 人指引校外南北两路学生进入校门立即变四路行进；通往北教学楼和西教学楼的学生在负责人的指引下立即变成 2 路行进。

　位 岗位 4 ：放学路队 【责任人】由班主任和配班老师负责。

　【管理职责】按作息时间表到位管理学生秩序。组织学生戴好口罩按标线前进。学生前后间隔一米以上（把胳膊伸开与前面学生保持两臂的距离）一个一个排队走；校门口负责人指引校外南北两路学生进入校门立即变四路行进；通往北教学楼和西教学楼的学生在负责人的指引下立即变成 2 路行进。

　位 岗位 5 ：课间路队 【责任人】配班老师 【管理职责】下课后按配班安排及班级分组，由上节课的任课老师轮流带领男女生如厕，管理学生秩序。学生前后间隔一米以上（把胳膊伸开与前面学生保持两臂的距离）一个一个排队走，指引各班学生按照出入路线活动、上厕所、上室外课。

　【分组】2.1-2.2-2.3，2.4-2.5-2.6，2.7-2.8，3.1-3.2-3.3，3.4-3.5，4.1-4.2-4.3，4.4-4.5-4.6，4.7-5.1-5.2，5.3-5.4-5.5。

　【扣分标准】学生不戴口罩罚 2 分，与前面学生间隔不到一米罚1 分，扎堆聊天罚 2 分，疯打闹罚 3 分，乱扔纸巾罚 1 分，随地吐痰罚 1 分。

　三、教学楼内责任人岗位职责 位 岗位 6 ：教室 【责任人】班主任及任课老师 【管理职责】班主任全天在班级待命，负责管理学生。任课老师负责上课期间的学生管理。上课期间维持教室内学生秩序，要求教室内单人单桌。上课期间提醒师生带好口罩，组织好课堂纪律，尽量不

　 3 下位，下课后组织学生有序休息、入厕。上课时走廊门窗打开，下课后及时开窗通风，学生如有体温异常第一时间送隔离室，联系班主任，告知家长。任课老师与班主任、语文、数学老师交接好学习内容，做到管理无缝衔接。

　位 岗位 7 ：教学楼内走廊、饮水 【责任人】班主任 【管理职责】下课期间维持走廊内学生秩序，确保学生不疯打闹，不扎堆聚集，上厕所一路出，靠右行走，前后保持足够间距。负责水房接水，每班一冷一热两个水壶，由班主任上课期间蓄满水，课水提供给学生。

　【扣分标准】

　疯打闹扣 3 分，扎堆聊天扣 1 分，不戴口罩扣 2 分，随地吐痰扣1 分，乱扔废旧口罩扣 1 分，乱扔手纸扣 1 分，间距不够结伴走扣 2分，学习间距不够扣 1 分，混用学习用品扣 2 分，学习不戴口罩扣 1分，肢体碰触扣 1 分。

　四、厕所责任人岗位职责 位 岗位 8 ：厕所 【管理职责】课间提前 3-5 分钟到位。组织学生按规定路线来、回，确保不挤堆，到达厕所位置全部北进南出。学生前后间隔 1 米，如果前面人比较多，组织学生在厕所外排队，让学生有秩序入厕，入厕不交谈，不聚集，不疯打闹。注间错峰如厕时间。

　位 岗位 9 ：厕所外洗手盆 【管理职责】课间提前 3-5 分钟到位。学生如厕结束后组织排队洗手，学生前后间隔 1 米的距离，洗完一个走一个，不洗手不准走。擦手纸巾要扔进垃圾桶里。洗手后按规定路线排队返回学校，排队期间不交谈，不聚集，不疯打闹。

　 4 【扣分标准】不戴口罩扣 2 分，不洗手扣 1 分，间隔不到一米扣1 分，扎堆聊天扣 2 分，疯打闹扣 3 分，随地吐痰扣 1 分，乱扔废旧口罩扣 1 分，乱扔手纸扣 1 分，间距不够结伴走扣 2 分，随地大小便扣 2 分 五、餐厅责任人岗位职责 位 岗位 10 ：餐厅洗手处 【管理职责】提前 5 分钟到餐厅洗手处，组织学生餐前队洗手，学生前后间隔 1 米的距离，洗完一个走一个，不洗手不准走。洗手后有序排队领餐，排队期间不交谈，不聚集，不疯打闹。

　位 岗位 11 ：餐厅内 【管理职责】提前 5 分钟餐厅，学生由餐厅南门进，北门出。进入餐厅先洗手，再就餐。组织在西侧洗手的学生进入北侧就餐区，在南侧洗手的学生进入南部就餐区。组织学生对号入座，间隔一米四、不许说话，抓紧就餐，吃完立即戴口罩。

　【扣分标准】不洗手扣 1 分，间隔不到一米扣 1 分，扎堆聊天扣2 分，疯打闹扣 3 分，随地吐痰扣 1 分，乱扔手纸扣 1 分，就餐间距不够扣 2 分，混用餐品、餐具扣 2 分。

　注：所有扣分每日汇总到德育处。

推荐访问:学校(幼儿园)疫情防控岗位职责 疫情 防控 岗位职责