如何做好高校思想政治工作5篇

如何做好高校思想政治工作5篇如何做好高校思想政治工作　新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作　一、新形势下做好大学生思想政治教育工作的必要性　对于在校大学生而言，提高他们的思想教育下面是小编为大家整理的如何做好高校思想政治工作5篇,供大家参考。

篇一：如何做好高校思想政治工作

期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

　一、新形势下做好大学生思想政治教育工作的必要性

　 对于在校大学生而言，提高他们的思想教育水平是促进其全面发展和健康发展的重要因素，并且会对大学生未来的生活和工作有十分关键的作用。在当今时代，思想多元化，中国传统文化遭到文化侵蚀，对社会和生活带来了不可估量的消极影响。此时如果忽视大学生的思想政治教育，学生很容易遭受文化侵害，误入歧途，甚至有可能给社会造成危害。要塑造大学生健全的人格、良好的道德品质，思想政治教育是各高校发展工作的重中之重，以使教育出的人才适应社会发展的需求，帮助学生成为社会的栋梁之才。

　 二、大学生思想政治教育工作的现状

　 (一)传统的思想政治教育模式无法满足当前社会发展的需求

　 我们不应该局限于传统的单一的思想政治教育模式，不应该将学生视为机械的接受文化的工具，不应该忽视学生个性的发展需求和创造力的培养，如果教师对学生的制约较多，只是僵化地让学生记忆和背诵相关理论知识，就会导致学生学习兴趣的下降，并且出现厌学思想。如果一直这样，只重视形式上的教育，学生对思想政治教育的重视程度就会逐渐降低。思想政治教育成为空谈，其教育成果也会大打折扣。特别是在当今网络信息技术飞速发展的时代，网络信息交流日益方便，各种各样的思想碰撞比较频繁，交流互动比较多的情况下，学生对网络信息的识别度不高，所以无法辨认什么是正确的思想，很

　容易遭受到不良思想的侵蚀。传统的教育模式，已经无法发挥教育的重要作用，如果教师还是一味地固守传统，将无法正确引导学生，思想政治教育工作也不会有成效。

　 (二)社会对人才的要求越来越高

　 当今社会竞争趋势越来越激烈，在校大学生，在学好自己专业知识的同时还要不断丰富自身，德智体美劳全面兼顾。大学生要不断提高自身的能力，才能在社会上立足。在这种形势下，一些大学生的思想有所偏差，给学校开展思想政治教育带来了不利影响。

　 (三)网络技术的发展，给高校思想政治教育也带来了很大的影响

　 随着社会的发展，科学技术不断进步，先进的网络信息技术已经被广泛应用于社会的各行各业。现在大学生在日常生活中与网络的接触十分频繁，并且已经对網络产生了依赖。很多学生获取信息的手段都是通过互联网。但是由于网络的复杂性，学生接触网络世界时毫无抵抗力，存在许多隐患。

　 三、在新时期、新形势下做好大学生思想政治教育工作的方式方法

　 (一)高校需要营造一个健康和谐的校园文化气氛

　 高校的思想教育与政治教育离不开一个和谐健康的校园文化气氛。因此，作为与大学生接触最多的高校辅导员，必须为学生营造一种和谐健康的文化气氛。开展思想教育政治教育不应该只局限于固定的时间、固定的地点，不应该把大学生的活动范围局限在校园内，要鼓励学生多参与社会实践。一个良好的校园文化气氛，能够影响大学

　生的思想形成，良好的校园文化气氛会潜移默化地给学生传递优秀思想，从而在日常生活中提高学生的思想政治水平。

　 (二)要引入积极健康、有意义、新颖的教学内容

　 教学内容不应该仅仅局限于相关理论的定义概念灌输，不应该只出现在课本上。如果高校教育中涉及的概念理论知识比较多，只是将思想政治的相关理论进行讲解，教学内容不够丰富，就会使学生失去学习的积极性，把思想政治教育当成一个乏味的课程。通过改革教学内容，学生对思想政治教育有具体的生动的概念认识，学生可以结合自身的情况发表相关理论的感悟。辅导员要根据实际生活中的一些具体情况，组织学生进行讨论，这样十分有利于学生思想教育水平和政治水平的提高。

　 (三)要让理论切合实际

　 学校开展思想政治教育要与生活实际联系在一起，为大学生提供实践的机会，在实践中充分提高大学生的思想政治修养。辅导员要丰富大学生的社会实践活动，每一个大学生都参与到社会实践中。并且监督大学生在社会实践中的表现，创造机会，提高大学生的综合能力，使学生对理论知识有更深入的了解。

　 四、结语

　 在新时期、新形势下要加大对大学生的思想政治教育，这不仅是为了提高大学生的综合素质，而且也是现阶段我国社会主义建设事业的需求。社会主义建设离不开高素质的人才，必须高度重视高素质人才的培养，这是提高我国综合实力的必经之路。现阶段，高校辅导员

　要结合所在院校的具体情况，充分利用身边的各种资源，为大学生的思想政治教育创造良好的环境，切实有效提高当前在校大学生的思想政治水平。

　 新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

　 思想政治教育工作是我国特色社会主义事业的重要组成部分，对我国和谐社会的构建、社会经济的发展都起着非常重要的作用。高校作为培育我国社会主义建设者的主阵地，重视大学生的思想政治教育便是极为重要和必要的。高校辅导员对大学生的日常生活和学习有较为全面的了解，对于大学生的思想状况也有着较清醒的认识，因此，辅导员要尽职尽责地做好大学生的思想政治教育工作。随着社会的不断发展，多种思想文化开始交流碰撞，给大学生的思想造成了一定冲击，影响了大学生的正常学习生活。对此，高校辅导员要注重加大大学生思想政治教育工作的力度，有效避免不良思想文化对大学生的侵蚀，切实提高大学生的思想政治水平。

　 一、新形势下做好大学生思想政治教育工作的必要性

　 对大学生开展思想政治教育是提高大学生的思想政治水平，促进其全面健康发展的重要途径，对大学生未来的学习和生活将产生非常关键的影响。随着社会的不断进步，多元思想的碰撞也越来越频繁，大学生由于社会经验较少，对事物的认识不够全面，极易受到不良思想文化的侵蚀，从而给其生活带来不可估量的负面影响。高校在如此关键的时期如果忽视了大学生的思想政治教育，容易使大学生误入歧途，甚至有可能给社会造成极大危害。加强对大学生的思想政治教育

　是当前高校必须重视的一个问题，这对大学生健全人格的塑造、良好思想品质的形成具有十分重要的意义。为保证大学生综合素质的有效提高，为社会培养有用的人才，高校要将大学生思想政治教育作为学校工作的重中之重，促进大学生适应社会的发展，帮助其成为国家的栋梁之才。

　 二、大学生思想政治教育工作的现状

　 (一)传统的思想政治教育模式无法满足当前的需要

　 传统的思想政治教育模式较为单一，将学生作为简单接受知识的机器，对其制约较多，忽视了学生的个性发展与创造力的培养。教师只注重让学生僵化地背诵和记忆相关概念，侧重表面的形式教育，使得学生在学习中没有具体的收获。长此以往，学生对于思想政治的学习重视度逐渐降低，思想政治教育的成效也大打折扣。尤其在当下信息技术飞速发展、信息的交流日益便捷、不同思想之间的碰撞也较为频繁的形势下，传统的思想政治教育模式已无法有效发挥其作用。教师如果一味固守传统，思想政治的教育只会徒劳无功。

　 (二)学生情况的复杂性增加了思想政治教育的难度

　 社会的不断进步发展对人才的要求也越来越高，这给当前的大学生造成了一定程度上的心理压力，对于其健康全面发展非常不利。在竞争日趋激烈的今天，大学生在学好专业知识的同时，还得不断丰富其他方面的知识，以提高自己的能力，进而更好的在社会上立足。这样的形势给大学生的思想上造成了极大的负担，也带来了一些心理问题，无形中给高校思想政治教育工作的开展增添了一定难度。此外，

　大学生对于当下社会问题有着不同程度的理解，其思想上可能存在一定误区，在多元思想相互碰撞的情况下，很难保证大学生思想政治教育工作的正常施行。

　 (三)网络技术给高校思想政治教育造成了一定影响

　 随着科学技术的不断发展，先进的信息技术已被广泛应用到各行业和各领域。大学生在日常生活中对于网络信息技术的接触也极为频繁，目前多数大学生的信息获取渠道是通过互联网，互联网在方便信息获取的同时，也存在一定隐患。由于目前互联网的监管较为缺乏，造成了网络上信息良莠不齐的局面。大学生对信息的辨别能力较低，容易受到负面信息的误导。且互联网上充斥着多种不同的价值观、人生观、世界观、生活态度等，大学生面对其会显得不知所从，这在一定程度上影响了高校思想政治教育工作的开展。

　 (四)思想政治的教育无法与现实生活进行有机结合

　 当前高校的思想政治教育侧重于书面理论的学习，忽视了大学生的在实际生活中的表现。思想政治的教育本质是提高大学生的思想政治素质，进而落实在具体的实际生活中的。而目前的高校教育显然没有做到兼顾实际这一点。如在进行思想政治考核的时候，大多都是侧重于学生的书面成绩，这容易造成大学生的学习成绩和实际表现不相统一的情况。高校的思想政治教育目前都是这样的局面，与现实生活的脱节是高校亟须改变的一个方面。

　 三、新形势下做好大学生思想政治教育工作的方法

　 (一)营造一个健康和谐的校园文化氛围

　思想政治的教育离不开一个和谐健康的氛围，因此辅导员要注意营造这一文化氛围。思想政治的教育不只局限于固定时间和地点的学习，还要注重在平时加强对大学生的培养。故而营造一个健康和谐的校园文化氛围就是极为必要的。大学生的主要活动范围都在校园内，一个良好的校园氛围能使其潜移默化地接受优秀思想政治的教育，这有利于大学生在日常生活中提高思想政治水平。

　 (二)引入新颖、有积极意义的教学内容

　 思想政治的教育不能仅仅局限于相关理论的灌输，否则会使学生感到枯燥乏味，不利于思想政治教育工作的开展。思想政治教育中涉及的概念理论知识较多，如果只是进行相关理论知识的讲解，教学内容得不到及时丰富，将会打击学生的学习积极性。因此辅导员要注意引入新颖的、富有积极意义的内容。通过改进教学内容，使学生对思想政治教育有具体的、感性的认识，加强其对思想政治相关理论的感悟。如辅导员可以结合实际生活中的一些具体情况，发生的一些具体事件组织学生进行讨论，这对于大学生思想政治水平的提高非常有效。

　 (三)不断改进创新思想政治教育的方式

　 高校学生在进入大学之前，所接受的思想政治教育都是千篇一律的方式，这在一定程度上造成了他们对思想政治教育的厌烦。高校辅导员如果继续沿用传统的教育方式，无疑会使大学生对思想政治教育产生抵触情绪，将不利于思想政治教育工作的有效开展。因此，辅导员要积极改进创新教育方式，带给大学生不一样的思想政治教育方式，激发其学习兴趣。对于传统的灌输式教育辅导员要彻底摒弃，改而与

　学生进行想法交流，针对具体问题相互交换看法，进一步展开探讨，以此种方式提高学生的思想政治觉悟。

　 新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

　 随着社会经济的不断发展和社会环境的不断变化，当代大学生思想观念呈现出很多与以往不同的特点，很多大学生出现政治观念淡薄、价值观扭曲、集体观念差、社会责任感缺失等思想特征。在这样的背景下，如何有效加强新时期大学生思想政治教育工作，提高学生的思想道德素质、丰富学生的文化素质、增强学生的心理素质，促进大学生健康成长和全面发展，已经成为高校思想政治教育工作者亟待解决的重要问题。

　 一、积极开展有效的思想政治教育活动

　 高校应该以重大节日、重要纪念日为契机，努力探索新形势下大学生思想政治教育工作的新载体、新形式，积极开展大学生爱国主义教育、国防教育、爱校荣校教育等各种主题教育活动。很多高校往往认为只要搞了升旗仪式、主题班会、团会等等，就做到了爱国主义教育，完成了大学生思想政治教育，使得这些思想政治教育活动大多流于形式。要知道，教育的目的是为了不教.是为了真正调动受教育者的积极性、主动性、能动性和创造性，是为了培养受教育者自我分析、自我判断、自我调整和自我接受的能力。如何能更好地引导和教育学生，将这些精神和教育内化为大学生思想意识中更深层更长远的东西，使学生能在以后的学习和生活中适应复杂变化的社会环境，适应社会的要求并为社会做出应有的贡献，才是大学生思想政治教育活动的真

　正目的。

　 二、大力加强学生思想政治教育工作队伍建设

　 高校应该以院系为单位，成立学生思想政治工作领导小组，规定党总支书记为第一责任人，专职政治辅导员为直接责任人，构建两级思想政治教育工作体系，并通过即时的沟通和交流保障大学生思想政治工作的顺畅，打造一支具有职业化、专业化、专家化水平的学生思想政治教育工作队伍。同时，以年级为单位开展学生的思想政治教育工作，构成学生思想政治工作管理体系中的横向结构，保障大学生思想政治工作的有效进行，为思想政治工作营造了良好的体制环境和工作环境，大力加强大学生的思想道德素养、文化素质与心理素质，促进了学生综合素质的提高。

　 三、充分发挥思想政治理论课课堂教学的主导作用

　 思想政治教育理论课是高校进行大学生思想政治教育工作的主要手段和重要载体。因此高校要高度重视思想政治理论课教学，不断深化思想政治理论课教学改革，稳定教师队伍，更新教育理念，创新教学方法，增强教学效果，努力提高思想政治理论课教学的针对性和实效性，充分发挥其在思想道德教育工作中的主渠道作用。高校还可以开设《中国传统文化》、《教育社会学》、《公共关系学》、《生命科学导论》、《大学生心理健康教育》、《人际与心理》等人文类、社科类、科技类、心理健康类课程，提高学生的文化素质，从多角度向学生们讲授有关教育...

篇二：如何做好高校思想政治工作

日期　 1998— 10— 30作者简介　李向东 ( 1970— ),内蒙古师范大学党委办公室。内蒙古师大学报　 (哲学社会科学版 ) 一九九八年　第六期Journal of Inner Mongolia Normal University ( Philosophy& Social Science )　　 No . 6, 1998高校思想政治工作的基本途径与方法李向东内蒙古师范大学 党委办公室 内蒙古 呼和浩特 010022　　 [内容摘要 ]　 正确认识并积极探索新时期高校思想政治工作的基本途径与方法 ,对提高高校思想政治工作的实效具有重要意义 ,本文从实施政治理论教育、加强学生思想道德教育、抓好校园文化建设、加强和改进教职工思想政治工作、注重思政干部队伍建设以及建立和完善高校德育管理新体制等 6个方面论述了加强思想政治工作的途径和方法。[关键词 ]　 高校　思想政治工作　途径　方法《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出: “思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势 ,是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证 ,在新形势下只能加强 ,不能削弱。”高校肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命 ,是社会主义精神文明建设的重要阵地 ,在整个社会主义精神文明建设中有着重要的战略地位和特殊的作用。在我国社会主义市场经济的大环境和国际风云变幻的形势下 ,正确认识并积极探索新时期高校思想政治工作的基本途径与方法 ,对提高高校思想政治工作的实效具有重要意义。(一 )多渠道与主渠道相结合 ,全方位实施政治理论教育马克思主义认为 ,人的正确思想的形成是教育和受教育以及在实践中自我认识和自觉改造的过程 ,因此进一步用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装师生员工既是高校思想政治工作的重要内容 ,也是高校精神文明建设的首要任务。

　要区分层次、突出重点 ,注意实效 ,深入开展以马列主义原理、哲学、法律尤其是邓小平理论、党和国家的重要决议和决定等为主要内容的理论学习和宣传。

　校系党政领导要坚持中心组学习制度 ,全校师生员工要结合学校实际 ,充分利用政治理论学习、组织生活、党团校培训、课余学马列小组、学党章小组和专题讲座等多种渠道和各种形式 ,加强学习和研讨。要充分利用广播、闭路电视、板报、橱窗、宣传标语等各种载体 ,加强学习和宣传 ,努力营造一个全方位实施政治理论教育的良好氛围。高等学校的“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。

　不失时机地对大学生灌输马列主义 ,不仅是解决思想深层次认识问题的重要途径 ,也是自我教育的基础 ,必须坚持 ,不能松懈。

　要进一步深化以教学内容和方法为重点的“两课”改革 ,切实推进“两课”的教材建设、师资队伍建设和学科建设 ,努力开创“两课”改革和建设的新局面。

　要遵循理论联系· 191 ·

　实际的根本原则和有利于加强“两课”教学工作的基本要求 ,以邓小平理论为中心内容 ,引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想 ,坚定坚持党的基本路线一百年不动摇的信念 ,树立正确的世界观、人生观、价值观 ,增强识别、抵制各种错误思潮和腐朽思想侵蚀的能力 ,成为合格的跨世纪的社会主义事业建设者和接班人。(二 )理论性与实践性并重 ,切实加强高校学生思想道德教育思想道德建设集中体现着精神文明建设的性质和方向 ,解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题 ,是高校加强思想政治工作的重点 ,从某种意义上说 ,大学生能否成为思想道德高尚的接班人 ,将关系到我们国家的前途命运 ,关系到建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败。因此 ,高等院校要加强并不断深化爱国主义、集体主义和社会主义教育 ,引导学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观 ,全面落实思想道德建设的各项任务。思想道德教育必须坚持理论性与实践性并重的原则 ,既要在理论上进行不断深入的研究 ,又要在实践中进行不懈的探索 ,并使理论与实践达成科学的统一 ,使思想道德教育既具有科学性又具有可操作性。

　运作中要注意以下几点:1. 增强针对性 ,提高时效性。

　要深入研究思想文化消极因素和转轨时期的负面效应以及高校改革发展变化等对当代大学生思想道德的影响 ,根据大学生思想特点的新变化和各年级、各层次学生的不同特点 ,选择最适当的教育内容和形式。

　同时 ,要充分利用新生入学教育和毕业生毕业教育等重要教育时机 ,及时开展分阶段教育 ,提高教育的时效性。2. 思想道德教育与自我教育相结合。

　思想道德教育工作作为一个完整的工作运行系统 ,应该全面抓住人们思想道德问题的防范、矫正和反思三个环节开展工作 ,并最终落实到帮助广大学生构建一个既符合时代、社会要求 ,又有利于自身发展的思想道德体系。

　引导学生不断加强自我教育能力 ,逐步实现他律向自律的转化。3. 注重情感培育和心理养成。

　思想政治工作的对象是人 ,人的任何认识和活动都是在一定的情感支配下完成的 ,所以说 ,思想道德教育既是一种宣传教育 ,也是一种情感交流 ,它不仅需要通过课堂进行理性灌输 ,而且需要情感培育和心理养成。

　这就要求思想政治工作者 ,一要坚持关心人、尊重人、理解人的原则 ,把受教育者作为平等主体 ,把民主精神和真诚情感贯穿和融入思想政治工作的全过程 ,最大限度地调动人们的主动性、积极性和创造性 ,使思想政治工作产生应有的实效;二要注意研究教育艺术 ,注重载体建设 ,营造教育氛围 ,使教育内容在受教育者心理上潜移默化地发生作用 ,并最终固化为受教育者的思想道德观念 ,成为其自身的内在素质 ,达到“润物细无声”的效果。4. 思想道德教育和严格规范的管理相结合。没有思想道德教育 ,管理就缺乏思想基础 ,学生在执行规章制度时就难以形成自觉行动;另一方面 ,思想道德教育不是万能的 ,没有严格管理 ,正确的思想观念就难以确立 ,良好的道德规范就难以落实和保障。因此 ,高校思想道德教育工作不仅要强化教育的效能 ,而且要加强管理的力度 ,建立和完善一整套包括检查、评比、奖惩在内的规章制度 ,对学生严格要求 ,规范管理 ,奖优罚劣 ,严肃校规校纪 ,依法治校 ,使思想道德教育和严格规范的管理紧密结合 ,相互促进、相得益彰。(三 )以校园文化创建为依托 ,虚功实做健康丰富的校园文化活动是高校思想政治工作的基本途径之一 ,是精神文明建设的重要· 192 ·

　组成部分 ,有其不可替代的育人功能。抓好校园文化建设 ,要坚持社会主义方向和正确的思想导向 ,加强校园文化建设研究 ,增加校园文化的科技学术含量 ,始终立足于学生全面素质的提高 ,努力营造文明、高雅的文化氛围 ,进一步提高校园文化的品位、层次和格调 ,使思想性和娱乐性有机结合 ,真正寓德育教育于文化活动之中。在校园文化创建中 ,尤其要注重五个结合。第一 ,自然景观与人文景观相结合 ,重视加强校园美化、校园净化和学生社团、学生宿舍美化建设 ,创造人文景观 ,优化育人环境 ,实现对广大师生的环境教育。

　第二 ,传统文化与当代文化相结合 ,使师生继承和发扬中华民族优秀文化传统和革命文化传统的同时 ,又能吸收世界进步文明的陶冶。

　第三 ,思想政治教育与校园文化活动相结合 ,通过报告、讲座、征文、影展、演讲等有效活动载体 ,对广大师生实现灌输教育。

　第四 ,人文素质教育与专业素质教育相结合 ,通过文理渗透 ,陶冶情操 ,丰富广大师生人文科学和文化艺术知识 ,着力提高他们的文化艺术修养和阅读欣赏水平 ,实现渗透教育。第五 ,校内文化活动与校外文化活动相结合 ,通过“走出去”和“请进来” ,在社会实践和社区教育氛围创建等活动中 ,实现咨询教育和实践活动教育。(四 )以师德建设为突破 ,加强和改进教职工的思想政治工作学校的根本任务是育人 ,教师是教育教学工作的主体 ,也是高校思想政治工作和社会主义精神文明建设的重要力量。

　教职工的言谈举止和精神风貌对学生的成长有着直接的影响和潜移默化的导向作用。

　纵观我国高等学校 ,绝大多数教师在教书育人的岗位上默默无闻地奉献着 ,他们以正确的道德认知、科学的人生价值观规范自己 ,教育和影响学生 ,把自己的知识、智慧乃至生命都无私地奉献给了祖国的教育事业 ,但是 ,也有部分教师 ,特别是青年教师 ,思想道德修养存在着诸如缺乏正确的理想 ,不能正确处理集体和个人利益关系和忽视自我形象塑造等许多令人担忧的问题。

　因此 ,必须以师德建设为重点 ,加强教职工特别是青年教师的思想政治工作 ,不断提高他们的思想觉悟和道德水平。要切实加强对全体教职工 ,特别是青年教师的职业理想教育和以敬业精神为核心的职业道德教育 ,要通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育 ,提高教师思想政治觉悟 ,树立献身教育、敬业爱岗的师德风范 ,使他们充分发挥言传身教、为人师表、教书育人、管理育人、服务育人的作用。

　在具体工作中 ,特别要注意以下两点: 第一 ,重视加强对新参加工作的青年教师的思想政治工作 ,及时鼓励并保护他们的工作热情 ,引导他们以积极向上的精神状态全身心地投入工作 ,带动整个单位的教学风气和教师精神面貌的好转 ,使之成为思想政治工作产生效益的新的增长点。反之 ,如果放松对他们进行必要、及时和有效的思想政治教育 ,这些原本优秀的大学毕业生就易受到社会和校园中一些不良风气的影响 ,蜕化成“后进教师” ,积重难返 ,就会成为学校思想政治工作新的难点。

　第二 ,将尊重人、关心人、理解人作为教工思想政治工作的重要指导思想 ,树立需求观念 ,注重把思想政治工作与教职工切身利益结合起来 ,切实解决人们遇到的思想和工作中包括利益调整在内的各种物质和精神需要 ,在解决实际问题的同时 ,积极进行思想引导 ,激励广大教职工以积极向上的进取精神投入到教书育人工作之中 ,这是增强思想政治工作的感召力和实效性的基础。只要我们认识到位 ,方法得当 ,措施得力 ,就完全可以建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。(五 )以育人为根本 ,注重思政干部队伍建设高校思想政治干部队伍是高校思想政治工作的专业队伍 ,是贯彻党的教育方针 ,培养适应· 193 ·

　社会主义建设需要的合格人才 ,维护学校稳定 ,推进精神文明建设的重要力量 ,这支队伍建设的如何 ,直接关系到高校思想政治工作的得失与成败 ,因此 ,只能加强 ,不能削弱。

　为保证这支队伍数量足、政治强、作风实、业务精、意识新、素质高、思想稳 ,必须以专家化、学者型、实干家为建设目标 ,形成以专职为骨干、行政业务人员为补充 ,专兼职结合的队伍结构 ,提出高学历、高素质、高水平的素质要求 ,认真重视和解决好他们的职称和有关待遇等实际问题 ,完善思政干部队伍的选拔、培养、使用机制 ,使他们既能承担对师生的教育管理职能 ,也能有针对性地开展思政工作专题研究并运用研究成果有效指导工作 ,成为社会主义的政治家和两个文明建设的教育家。(六 )加强高校党的领导 ,建立和完善高校德育管理新体制党的领导是思想政治工作的灵魂与核心。建立和完善党委统一部署、校长及行政系统为主实施的德育管理体制 ,是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《中国普通高等学校德育大纲》明确提出的一项重要举措 ,是新形势下加强和改进高校思想政治工作的必然选择。在实践中 ,加强高校党的领导 ,建立和完善高校德育管理新体制 ,不仅对于切实加强和改进高校德育工作具有非常现实的重要作用 ,而且对于整个高校教育事业的改革和发展也将产生深远影响。学校党委是德育工作的领导者和决策者 ,要集中精力研究德育的指导思想、工作方法、任务和重要问题 ,主持制定德育的总体规划和实施计划 ,定期分析学生思想政治状况和德育工作状况。学校行政 (院、系 )作为德育工作的具体实施者和执行者 ,应根据党委统一部署和要求 ,协调好各主要职能部门的关系 ,通畅各种教育途径 ,整合多种教育力量和手段 ,把德育贯穿在教育教学的全过程 ,落实在教学、管理和后勤服务的各个环节上。

　通过建立和完善党委统一部署与行政系统为主实施有机结合的德育管理体制和工作运行机制 ,可以切实形成全员育人、全过程育人和全方位育人的齐抓共管的德育工作格局。参 考 文 献[1]江泽民: 《高举邓小平理论伟大旗帜 ,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,人民出版社 , 1997年版。[2]《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》,人民出版社 , 1996年版。[3]国家教委党组: 《关于进一步加强高等学校社会主义精神文明建设的若干意见》 (1997年 9月 25日印发 )。[4]《江泽民会见第六次高校党建和中小学德育工作会议代表时的讲话》。[5]李秀岩: 《加强思想政治工作 ,促进两个文明建设》 ,《内蒙古日报》 1996年 11月 27日。[6]中共青岛海洋大学委员会: 《加强德育工作队伍建设的思考》 ,《中国教育报》, 1996年 8月 8日。[7]马海云、金喜仁: 《对实现德育一体化的探索》 ,《 内蒙古师大学报》 1995年第 4期。[8]黄龙保、洪保秀: 《新时期思想政治工作的科学指南》 ,《人民日报》 , 1996年 10月 31日。[9]苗作斌: 《学校教育与精神文明建设》,《中国教育报》 1996年 10月 30日。· 194 ·

篇三：如何做好高校思想政治工作

教育·教研 12/20172016年 12月 7日至 8日，全国思想政治工作会议在京召开，******出席会议并发表重要讲话。他强调，高校的思想政治工作关系到“为谁培养人”、 “如何培养人”、 “培养什么养的人”这三个重要问题的根本。作为一名奋斗在高校思想政治工作一线的专职辅导员，围绕****的讲话精神，怎样做好大学生思想政治工作，怎样为国家培养又红又专、德才兼备的社会主义建设者和接班人贡献出自己的一份力量，是我们应当认真思考的问题；而用“四个坚持不懈”来努力做好高校思想政治工作，更是我们当前乃至今后工作的重中之重。一、坚持不懈传播马克思主义科学理论马克思主义科学理论是引导大学生树立中国特色社会主义理想的重要理论基础和科学依据，在大学生世界观、人生观、价值观形成的过程中起着至关重要的作用。具体来讲在全国各个高校中，思想政治课是向大学生传播马克思主义科学理论的主渠道和主阵地，旨在通过马克思主义理论教育和爱国主义教育，为国家培养出合格的社会主义事业建设者和接班人。当前在全球化迅速发展的背景下，价值趋向多元化以及西方极端个人主义价值观念的不断输入，使得现在“90后”甚至是“95后”的大学生在学习中也带有功利主义的倾向，忽视了对政治热情的培养。因此，针对当代大学生成长背景以及互联网等多种途径的知识灌入方式，高校教师应在马克思主义科学理论在授课形式以及课程内容上进行一定的调整，充分利用新媒体、自媒体等形式多样的教学手段、通过内容生动有趣的课堂教育，发挥该途径在传播马克思主义科学理论中的作用，进一步宣传马克思主义理论和党的路线、方针、政策，传播社会主义意识形态，用优秀文化培育大学生。二、坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观高校是对思想文化进行研究、发展，集各种思潮碰撞、交流的重要场所，同时也是用社会主义核心价值观武装大学生的重要思想阵地。因此，能否鲜明地弘扬马克思主义中国化的最新成果，有力地抵御错误和腐朽思想，引领大学生正确认识国际国内形势的变化，增强其社会责任感和历史使命感，是高校思想政治教育工作的重点。社会主义核心价值观体系鲜明地回答了在社会思想日益多元、多样、多变的情况下，党以什么样的精神旗帜来团结和引领全国各族人民开拓前进的问题，从而为高校的思想政治教育工作指明了坚定的政治方向。当前，坚持不懈地用马克思主义理论武装教师，教育学生，用社会主义核心价值观引领大学生形成良好的道德风尚，使当代大学生能够时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，是把社会主义核心价值体系建设融入高等教育全面过程的现实要求。三、坚持不懈促进高校和谐稳定高校的和谐稳定不仅是发展教育事业的保障，更涉及到每一个学生的切身利益。近几年，校园暴力事件、高校网络群体性事件频频出现在人们的视野之中。随着经济的发展以及互联网时代的到来，网络贷款、小额贷款等多种新兴形式的不良贷款使有较强消费需求却没有固定收入的大学生深陷“校园贷”的泥潭， “裸条贷”、 “刷单”等乱象层出不穷，甚至有些学生因无法承受巨额贷款而选择自杀。针对这些层出不穷的影响校园和谐稳定的因素，我们要在加强和提高大学生的科学文化素质与心理素质方面狠下功夫。通过对法律常识、金融知识的学习，让学生可以轻松识破校园贷的陷阱，拥有健康的心态以及健全的人格，避免走向极端。与此同时，高校也要加强咨询服务体系建设，满足学生日益增长的身心健康咨询服务需求，同时还应加强危机预防与干预体系建设，畅通信息渠道，提高师生对心理问题的预防和干预能力。四、坚持不懈培优育良校风和学风校风学风是在学校的发展过程中，凝练办学传统，不断培植大学精神的基础上积淀而成的。许多高校通过抓住举办校庆、迎接教育部本科教学评估的契机，不断总结、挖掘、提炼本校的特色学科文化，同时结合当今的社会大背景，与时俱进、革故鼎新，将学校已有的校训赋予新的时代内涵，更好地体现了自己的大学精神。优良的校风学风彰显着学校特色的精神文化，凝聚人心，极大地增强全校师生的心理认同感和归属感，孕育出独特的校园文化，从而以文化人、以文育人，进一步营造出崇尚真知的学术氛围和自由和谐的学术环境，形成培育优秀校园文化、构建和谐校园的良性循环，充分发挥优良校风学风的激励示范作用，为当代大学生更好地成长、成才提供良好的环境。用“四个坚持不懈”做好高校思想政治工作文伊娃（吉林财经大学，吉林 长春 130117）高等教育管理6

篇四：如何做好高校思想政治工作

** 学院委员会关于加强和改进新时代思想政治工作实施方案范文 为深入学习全国全省高校思想政治工作会议和******的重要讲话精神，贯彻落实中发〔2016〕31 号、x 发〔2017〕x 号文件精神，切实解决好培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，履行好管党治党、办学治校主体责任，联系学院实际，制定本方案。

　一、指导思想 高举***新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，深入学习贯彻******系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面落实全国全省高校思想政治工作会议精神，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，培养德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

　二、实施举措 一是加强党的领导，积极构建“大思政”工作格局

　1.成立党的建设和思想政治工作领导小组，党委书记、校长任组长，分管宣传思想、教学、学生工作的校领导任副

　组长，其他校领导和党委成员为领导小组成员。各二级党组织成立思想政治工作相应机构。集聚学校各方力量和资源，构建协同一致、合力育人的“大思政”工作格局，切实推进党政协同、师生协同、主渠道和主阵地协同、网上网下协同。

　牵头单位：党政办公室 协助单位：组织部、宣传部、二级党委（党总支）

　2.定期召开思想政治工作会议。贯彻落实上级有关精神，总结表彰优秀成果和典型，研究解决重大问题，协调推进重点任务落实等。

　牵头单位：宣传部 协助单位：党政办公室、组织部、学生工作部（处）、团委、马克思主义学院、二级党委（党总支）等 3.强化党委核心作用，落实管党治党、办学治校主体责任。坚持和完善党委领导下的校长负责制；坚持党管干部、党管人才，落实“三重一大”决策制度；落实上级党组织对班子成员职责要求，党委书记是思想政治工作和党的建设第一责任人、校长（是党员的同时任副书记）组织实施党委有关决议、专职副书记分管教师思想政治工作、其他班子成员履行“一岗双责”、纪委书记、组织部长、宣传部长、统战部长任党委委员。

　牵头单位：党政办公室 协助单位：组织部

　4.发挥院（系）党组织的政治核心作用。二级学院党委（党总支）书记和院长一般应分设，推行班子成员交叉任职。完善学院党政联席会议制度，通过党政联系会议讨论决定本单位重要事项。学院党政联席会每学年研究思想政治工作至少 2 次。规范完善学院党委（党总支）会议。

　牵头单位：组织部 协助单位：二级党委（党总支）

　5.强化基层党建工作。优化支部设置，按院内机构设置教师支部，实施教师支部书记“双带头人”培育工程，按年级或院系设置学生支部，定期开展支部书记培训，新支部书记必须参加上岗培训。严格党内政治生活，落实“三会一课”、主题党日、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度。加强党员日常管理。健全党内激励关怀帮扶机制。切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。制定实施《关于进一步加强党支部建设的意见》。

　牵头单位：组织部 协助单位：二级党委（党总支）

　6.加强条件保障。按标准安排党建和思想政治教育专项经费等，纳入学校年度财务预算。落实教职工党支部书记、委员工作补贴。积极帮助解决教师在医疗、住房保障、子女教育等方面的合理诉求。进一步落实和改善辅导员的待遇、办公条件。进一步做好学生心理健康教育和家庭经济困难学

　生的资助工作。

　牵头单位：组织部、工会、学生工作部（处）

　协助单位：党政办公室、财务处、后勤管理处、二级党委（党总支）

　二是强化思想理论教育和价值引领

　7.把理想信念教育放在首位，落实大学生马克思主义自主学习行动计划，深入实施“青马工程”，加强青年马克思主义者培养，深入开展“我的中国梦”主题教育，引导大学生以实际行动实现人生理想。

　牵头单位：团委； 协助单位：宣传部、马克思主义学院、二级党委（党总支）

　8.创新社会主义核心价值观传播践行方式。开展“育人楷模”、“年度人物”、“模范家庭”等评选表彰活动，发挥榜样的示范引领作用。开展文明校园、文明单位创建活动。强化校训校歌校史育人功能，组织开展校园好声音、微电影大赛等活动。

　牵头单位：宣传部 协助单位：教务处、教学质量监控与评估中心、团委、学生工作部、工会、人事处、二级党委（党总支）

　9.牢牢把握意识形态工作的主导权。制定实施《中共 **学院党委意识形态工作责任制实施办法》，建立问题清单、

　任务清单、责任清单，推动各项工作落实。加强对意识形态工作的监督执纪问责。

　牵头单位：宣传部 协助单位：纪委、党政办公室、组织部、二级党委（党总支）

　10.弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化。丰富“第二课堂”教学内容，继续组织开展形式多样的“圆融讲坛”、“国学讲坛”、“读书节”和思政课实践教学等活动。

　牵头单位：团委 协助单位：党政办公室、图书馆、马克思主义学院、宣传部、教务处、教学质量监控与评估中心、二级党委（党总支）

　11.推进马克思主义学院建设，落实《** 学院马克思主义学院建设方案》，切实加强学科建设、团队建设、课程建设、学术研究、人才培养水平。配齐配强领导班子，完善内部机构设置，按照课程对应设置教研室。严把思想政治理论课专职教师入口关。实行兼职教师准入制度。制定并执行《**学院思想政治理论课兼职教师管理办法》，加强思想政治理论课专兼职教师的管理，定期举办骨干教师、新进教师培训，落实思想政治理论课专职教师任职资格制度。

　牵头单位：马克思主义学院

　参与单位：宣传部、组织部、教务处、人事处、教学质量监控与评估中心 12.办好思想政治理论课。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，落实高校理论课建设体系创新计划，增强教学吸引力；深化教学内容体系的改革，不断深化对马克思主义中国化最新成果的研究阐释，形成充分体现中国特色社会主义实践经验和生动案例的教学内容，编写特色鲜明的精品辅助教学材料，集中力量打造一批思想政治理论课精品课程，开设系列公共选修课；进一步规范教学行为和实践教学，合理设置教学规模，严格落实课时规定；开展以问题为导向的专题式教学，倡导集体备课和名师引领，组织公开课观摩等教学活动，推出具有我院特色的精彩教案、精彩课件、精彩课堂；推进教学方式方法改革，充分利用“易班”“慕课”“微课程”等现代技术手段，通过网络学堂由学生自主选择学习；建立一批教学实践基地，为思想政治理论课教师教研结合、学生社会实践搭建平台；落实校领导、党务部门负责人、学院党委（党总支）书记、院长、党委副书记为学生讲形势政策课的制度，每学期一次以上。建立思想政治理论课助教机制，选择优秀学生担任助教。邀请已毕业的优秀校友或高年级学生开设讲座，分享其成长体验，加强学生思想引导。

　牵头单位：马克思主义学院 协助单位：教务处、宣传部、网络信息中心、教学质量

　监控与评估中心、各二级学院 三是加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理

　13.加强对课堂教学的建设管理。充分挖掘各学科蕴含的思想政治教育资源，把社会主义核心价值观的要求，融入各学科教学之中，融入教书育人全过程，将国家意识、政治意识、法治意识、社会责任意识教育，以及民族团结进步教育、国家安全教育、科学精神教育纳入日常课程体系，形成协同效应。完善落实课堂教学规范、教学管理办法、课程设置管理制度、课程标准审核和教案评价制度、校领导和教学督导听课制度。强化教学纪律约束机制。

　牵头单位：教务处、教学质量监控与评估中心 协助单位：宣传部、各二级学院 14.注重校园文化活动的全覆盖、多层次，优化不同文化活动类型的结构，发挥工会、共青团、学生社团等组织和团体在校园文化建设中的引领作用，丰富和提升学院“一院一品”文化内涵，打造一批形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化精品活动。

　牵头单位：宣传部 协助单位：学生工作部（处）、团委、教务处、工会、二级党委（党总支）

　15.建立健全公益志愿服务制度。抓好“雷锋故乡学雷锋”“大学生志愿服务西部计划”“社团进社区”等项目，把

　志愿服务纳入学分，着力推进志愿服务的项目化、常态化、品牌化建设。

　牵头单位：团委 协助单位：学生工作部、各二级学院 16.健全大学生创新创业工作体系，加强大学生就业指导和职业生涯规划课程建设，推进创新创业基地、实习实践基地建设，积极参与创新创业竞赛活动，加强创业孵化基地及创客空间建设，积极服务青年学生创新创业。

　牵头单位：创新创业学院 协助单位：教务处、招生与就业指导处、团委、学生工作部、各二级学院 17.按照“谁主办谁负责、谁主审谁监管”的原则，加强对哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛和读书会、学术沙龙等的引导和管理。加强对校内刊物和简报的管理，确保规范有序。

　牵头单位：宣传部 协助单位：学生工作部、团委、教务处、科技处、二级党委（党总支）

　18.加强校园网络安全管理，落实校园网络使用实名登记和用网责任制度，加强网络舆情搜集研判，规范师生自媒体管理，做好重大活动和热点问题、突发事件的网上舆论引导，营造风清气正的网络环境。

　牵头单位：宣传部、网络信息中心 协助单位：保卫处、学生工作部、团委、二级党委（党总支）

　四是加强教师队伍和专门力量建设

　19.提升教师思想政治素质，有计划、分层次举办学习***新时代中国特色社会主义思想和******系列重要讲话精神培训班、研讨班，重点培训校院党委（党总支）书记。

　牵头单位：组织部、党校 协助单位：党政办公室、宣传部、二级党委（党总支）

　20.抓好党委中心组学习，落实教职工周二下午集中政治理论学习的制度，做好相关指导、考核等工作。条件成熟情况下，成立党委讲师团，挂靠党委宣传部，切实加强对师生思想政治教育和政治理论学习的指导。

　牵头单位：宣传部、组织部 协助单位：党政办公室、二级党委（党总支）

　21.筹备成立党委教师工作部，与人事处、教师发展中心合署，统筹指导全校教师思想政治工作。加强师德师风建设，把师德师风规范要求融入人才引进、课题申报、职称评审、职务晋升等评聘和考核各环节，实施师德“一票否决”，增强教师教书育人的责任担当。

　牵头单位：人事处

　协助单位：教务处、科技处、组织部、宣传部、各二级学院 22.建立教师荣誉制度。开展教师节和新教师入职日师德师风宣誓活动，坚持开展“三育人”先进集体和优秀个人、十佳师德标兵、十佳青年教工等评选表彰活动。

　牵头单位：人事处 协助单位：教务处、教学质量监控与评估中心、宣传部、工会、纪委办公室（监察处）、二级党委（党总支）

　23.配齐建强思想政治工作队伍和党务工作队伍，推进专业化职业化队伍建设。将思想政治工作队伍纳入学院人才队伍建设总体规划，完善选拔、培养、激励机制。专职思想政治工作人员和党务工作人员不低于全院师生人数的 1%；各二级学院按师生比不低于 1:200 的比例设置辅导员岗位；师生比不低于 1:350 的比例设置专职思想政治理论课教师岗位；按师生比不低于 1：3000 的比例配备专职从事心理健康教育的教师。探索思想政治工作队伍和党务工作队伍职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制，实行职务（职称）评审单列计划、单设标准、单独评审。

　牵头单位：人事处、学生工作部 协助单位：组织部、宣传部、教务处、马克思主义学院、二级党委（党总支）

　24.青年教师晋升高一级专业技术职称或职级，须有至

　少一年以上担任班主任或参与学生管理工作经历并考核合格。对于学校人才引进过程中的特殊情况，经学校批准晋升职称后，须补足担任辅导员、班主任的经历。

　牵头单位：人事处 协助单位：教务处、组织部、学生工作部、二级党委（党总支）

　25.经学校批准，可适量选聘党政机关和企事业单位党员领导干部、专家学者以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范协助从事一定量的党建和思想政治工作。

　牵头单位：组织部、学生工作部（处）、离退休工作处 协助单位：宣传部、团委、校关工委、人事处、二级党委（党总支）

　26.强化党校工作职责，加大党务和思想政治工作干部培训力度。

　牵头单位：党校 协助单位：二级党委（党总支）

　27.落实共青团改革实施方案，建立一支来源广泛、构成合理、素质过硬、作风扎实的高校共青团干部队伍。学院分团委书记按学校科级正职干部配备和管理。

　牵头单位：组织部、团委 协助单位：各二级学院 五是推进思想政治工作改革创新

　28.注重贴近师生思想实际开展工作。建立思想政治工作调研机制，定期对师生思想状况进行摸底调查和专题研判，建立健全院领导、二级学院领导联系师生、谈心谈话制度，准确把握师生思想动态和学习要求，及时解决出现的新情况、新问题，增强师生思想政治工作的针对性和实效性。

　牵头单位：宣传部 协助单位：党政办公室、团委、学生工作部、二级党委（党总支）

　29.加强互联网思想政治工作载体建设。推广“易班”、“青马在线”等在线新应用，整合网上教育教学资源，加强学生互动社区、主题教育网站、专业学术网站和“两微一端”建设。创建网上党建、网上论坛等思想政治工作平台，建设与传统媒体相互融合、相互补充，兼顾内外网络的新媒体格局，推动思政工作传统优势与信息技术高度融合，使思想政治工作联网上线，增强时代感和吸引力。

　牵头单位：网络信息中心 协助单位：马克思主义学院、团委、教务处、宣传部、党校、学生工作部、图书馆 30.重点打造好官方...

篇五：如何做好高校思想政治工作

古农业大学学报(社会科学版)journalof truer Mongolia Agr ic ultural Unr ve si州Social Sciar ce Edition)2001年第2 期(第3 卷No.22001(Vol.3总第 8 期)Sum N o . 8 ).摘性的认识;把工作重点放在基层， 在解决师生深层次的思想问题上下工夫; 以马克思主义为指导， 不断增强思想政治工作的针对性、 实效性;建立健全思想政治工作正常、 有序的运行机制。关健词:高等学校;思想政治工作;重要性;针对性; 实效性中圈分类号:G641文献标识码:A文章幼号:1009 - 4458(2001)02 - 0005- 03要:本文着重论迷了当前做好高校思想政治工作的四个问题:即进一步提高时加强和改进思想政治工作重要一、进一步提离对加强和改进思想政治工作重要性的认识思想政治工作的重要性，这是由思想政治工作在党的全部工作中的地位、职能和作用决定的。思想政治工作从根本上说是做人的工作，做群众工作，涉及师生的思想意识领域，也就是人们的精神生活。师生的理想信念、精神状态和人心所向，最终决定着学校的改革、发展的成败。我校的改革正处在攻坚阶段，发展正处在关键时期，随着改革的不断深人，一些深层次矛盾逐渐暴露出来，从而在师生中出现一些值得注意的思想倾向: 有的在利益调整中产生失落感; 有的对体制转轨中的新观念、新机制还不够适应; 有的对改革信心不足，等等。面对复杂的矛盾和艰巨的任务，必须统一师生的思想，凝聚师生的力量，鼓舞师生的斗志，把师生团结起来，凝聚起来，把各项工作干好，这就需要强有力的思想政治工作做保证。越是改革、发展，越要重视思想政治工作，通过强有力的思想政治工作，解决改革中出现的新问题、新情况。只有这样，师生才能理解改革，支持改革，使学校的各项改革工作不断深人; 只有这样，我们才能跟上发展变化的形势，转变教育观念、端正教育思想，全面理解和贯彻党的教育方针，克服重知识轻德育、重知识传播轻能力培养、重理论灌输轻社会实践的倾向，树立符合素质教育要求的人才观、质量观和价值观，促进学生的全面发展。只有对思想政治工作的认识到位了，才能增强工作的主动性、自觉性和创造性。我们的教职工必须改变过去那种思想政治工作可有可无的思想，特别是领导干部要克服“一手硬、一手软” 的问题，经常研究师生的思想动态，避免出了问题才抓思想政治工作的被动做法。从培养社会主义事业建设者和接班人的高度，从巩固执政党的地位，完成党的历史任务的高度去认识思想政治工作的重要性。二、把工作皿点放在基层，在解决师生深层次的思想问题上下功夫把思想政治工作的重点放在基层，心操在基层，劲使在基层，工作做在基层，是做好新形势下思想政治工作的基本要求。班级 (教研室) 是我们收稿日期:2000 一12 一 20作者简介:额尔软(1961一) .男， 蒙古族. 内蒙古科左中旗人， 内蒙古农业大学林学院党总支书记.副研究员。

　内蒙古农业大学学报(社会科学版)2001 年第2 期(第3 卷总第8 期)全部工作的基础，将思想政治工作着力点放在班级(教研室) ，是党的群众路线的体现，是党的根本宗旨所要求。今后的思想政治工作迫切要求把工作做到师生的心坎上。思想政治工作的内容要贴近师生，善于从师生最关心的问题人手，替师生打算，为师生着想，为师生多办好事，多办实事。把解决思想认识问题同解决师生工作、学习和生活中的实际问题结合起来，把团结、动员、教育师生和服务师生内心的需要结合起来，成为师生生活中不可缺少的营养，成为师生 自觉自愿的行动。只有这样，才能使我们的思想政治工作充满活力，收到实效。一般说来，大学生对一些基本的思想政治观念和规范已有所认识和了解，要解决的是一些深层次的思想问题，如: 如何看待改革开放过程中带来的一些负面影响，新旧价值观、信仰、信念、信任等重大问题的冲突与选择等。相当部分学生中出现了不同程度上的思想迷惘。对这些问题，我们应该进行 深 人 的 调 查 研 究， 你 理 出 重 点， 在 充 分 准 备 的 基础上对同学进行有实事、有分析、有说服力的教育。使学生懂得在这个世界上，没有任何其他理论学说能像马克思主义这样，围绕人民是创造历史的主体和全人类彻底的解放，建立自己的思想体系;没有一种社会制度像社会主义制度这样，一切为了人民，一切依靠人民，一切以人民的利益为判断是非的标准; 没有一个政党像中国共产党这样，以全心全意为人民服务为党的根本宗旨。三、以马克思主义为指导，不断增强思想政治工作的针对性、实效性思想政治工作是一项讲究科学的意识形态工作，是一门研究人的思想和行为产生、发展和变化规律的科学，也是研究思想政治工作自身规律的科学。这意味着我们的思想政治工作应以马克思主义为指导，以马克思主义的基本原理为基础。1. 运用马克思主义蓦本原理，解决师生的信仰问题马克思主义哲学的基本问题是物质第一性，精神第二性。世界是物质的，可以认识的。世界上根本就没有什么神仙、没有什么天国，更没有什么命运。通过学习马克思主义哲学，使师生信科学、信唯物论、信无神论，划清唯物论与唯心论、无神论6与有神论、科学与迷信、文明与愚昧的界限， 增强识别和抵制唯心主义、封建迷信及各种伪科学的能力，使学校成为学习科学知识，宣传科学思想，传播科学方法，弘扬科学精神的重要场所。运用政治经济学的原理，坚定师生的社会主义信念。政治经济学的精神实质是马克思主义在论述劳动价值观和剩余价值学说的基础上，分析了资本主义的基本矛盾是生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。这一矛盾发展的必然趋势是资本主义的灭亡和社会主义的胜利同样是不可避免的。从而引导师生坚定社会主义、共产主义信念。坚持共产主义的远大目标，是建设有中国特色社会主义的理想信念基础。历史证明，信仰是任何时代、任何社会都不可缺少的，但信仰有不同的层次和类型，有一个由低级到高级，从非理性到理性的发展过程。实践证明，我们党正是在这一理想信念的基础上，凝聚了党心、民心，一洗百年耻辱，赢得了国家独立，建立了社会主义制度，为中华民族的复兴开辟了广阔的前景。今天，通过二十几年的改革开放，我们国家取得了举世瞩目的历史性成就，人民的生活水平明显改善，这时我们对青年学生更需要进行理想信念的教育，这是我们的事业所需要的。科学的理想信念是实现人生价值的巨大动力，如果我们的青年学生没有科学的理想信念，那么，我们国家就没有希望; 科学的理想信念也能使人具有崇高的人生目的，庄严的社会责任感和历史使命感，具有高尚的情操，不屈不挠的品格和勇于献身的精神。通过开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导师生牢固树立科学的理想信念，坚定热爱内蒙古、建设内蒙古的决心和信心， 激发工作和学习上的激情。2. 树立正确的世界观、人生观、价值观始终坚持用邓小平理论武装广大师生，对师生深人进行党的基本路线、基本纲领和马克思主义世界观、人生观、价值观教育; 深人进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业教育。邓小平在改革开放之初就指出: “我们马克思主义者过去闹革命，就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革，仍然要坚持社会主义道路，坚持共产主义的远大理想，年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义，如何建设社会主

　.额尔教对做好高校思想政治工作的几点思考思想政治教育研究义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。

　”川这里有个正确对待 “坚持” 与 “搞清楚” 的关系问题。“坚持” 是 “搞清楚” 的前提; 只有 “搞清楚” 才能更加自觉地 “坚持” 社会主义、共产主义的理想。科学的理想信念，能使人们自觉地投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业，从而最大限度地实现自己的人生价值。3加强形势政策教育和民主法制教育加强形势政策教育，要配合重大改革政策、措施的出台和结合师生关注的问题，开展思想政治教育， 注重引导他们正确认识学校内部管理体制改革中定编、定岗、聘任制、后勤社会化等师生最关心的问题，通过教育和理性思考，引导师生理解改革，支持改革，参与改革，为学校的稳定和发展做出贡献。在依法治国、以德治国时代，加强法制教育尤为重要。通过 “两课” 教学和各种传播媒体，大力宣传法律知识，不断地增强师生的法制观念、大局观念、稳定压倒一切的观念，培养师生学法、懂法，用法律武器来保护自己的意识和见义勇为的自觉性。要对学生进行计算机网络健康教育。目前，信息技术飞速发展，互联网已渗透到社会工作的各个领域乃至人们生活的每个角落。随着 “网吧” 的迅速增多，并以其相对低廉的价格和灵活便捷的上网方式，为学生查阅资料和学习科学知识提供了一定的方便，但任何事物都有两重性，目前，上网的负面影响已日渐显现。据一项调查结果表明，在经常光顾网吧的‘3000 名大中专学生中，访问过色情网站的占46%，而以搜索信息、下载软件为目的上网的学生只占30%。个别学生因迷恋网吧，出现了情绪不稳定，上课注意力不集中等问题。因此 ，必须通过网络健康教育，提高学生识别真假、美丑的能力，增强学生的免疫能力，为学生的健康成长创造良好的条件。这也是新形势下的思想政治工作的一项重要内容。四、建立健全思想政治工作正常有序的运行机制思想政治工作的运行机制，应着重从三个方面努力: 一是在校党委统一领导下建立起以党总支主要领导亲自抓，工会、共青团、学生工作办公室(简称 “学办”) 等组织分工负责的领导体制。明确领导职责，保证学校党政切实担负起领导思想政治工作的责任，工会、共青团、 “学办” 齐抓共管，全体教职工形成合力。二是建立规范、科学的工作机制。主要是建立健全决策、执行、反馈、监督等有序运行的管理机制。要制定具体工作条例，明确各自应负的责任和目标，定期进行检查、考核和评估。使工作层层负责，一抓到底，落到实处。三是思想政治工作队伍建设。在硕士研究生中选择德才兼备的学生留校做 2- 3 年的学生工作，并鼓励支持中青年思想政治工作干部在职攻读硕士、博士学位，为他们提高学历创造条件。通过年轻的教师不断地补充思想政治工作队伍，为持续有效地开展思想政治工作打下良好的基础。同时，努力提高他们的待遇，改善工作条件，解决他们的困难，多为他们排忧解难，充分调动工作的积极性和创造性，保证队伍的稳定和工作活力。每个教师特别是党员教师都应该是思想政治工作者，都应在发挥自身为人师表作用的同时，认真做好身边师生的思想政治工作，帮助他们树立正确的理想信念，把广大师生的积极性、主动性、创造性调动起来、凝聚起来。口参考文献:川 邓小平文选(第2 卷)[M].北京:人民出版社， 1994,16[2]人民日 报评论员.认清重要性常期性复杂性坚巨性【 N].人民日 报， 2000- 07- 12[3]中共湖南省委宣传部 思想政治工作要经常讲反复讲〔 N].人民日 报， 2000- 05- 31.[4〕 中共辽宁省委宣传部.要把思想政治工作抓得很紧很紧[N].人民日 报， 2000- 06- 27[5]《 人民日 报》 社论 全面加强党的建设的伟大纲领【 N].人民日 报， 2000- 05- 21[6]《 中国教育报》 评论员.开创学校思想政治工作的新局面〔 N]. 中国教育报， 2000- 07- 06[7」 刘福州. 高校思想政治工作面临的新情况、 新问题及其对策〔 N3. 中国教育报， 2000 - 05- 17.

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